德育干事工作总结(通用3篇)【精品】

德育干事个人工作总结（精选20篇）德育干事个人工作总结德育包括哪些内容1、爱国主义教育：爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。

2、理想教育：是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现。

3、集体主义教育：长期以来，人们凭直觉认为，私的概念是具体的，个人主义的定义容易理解，即是私利，个人或小集团的利益，对此讲得也比较透彻。

而公的概念则被泛化，对于集体主义，则被视为抽象，看不见，摸不着，这是由集体主义的属性决定的。

4、劳动教育：使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。

5、人道主义与社会公德教育：人道主义和文明行为这些道德是人类共有的基本美德,既是人类自身发展和自我完善的道德基础,也是社会发展与进步的重要条件和标志。

6、自觉纪律教育：指的是使学生正确认识社会主义国家和集体纪律的意义，养成自觉遵守纪律的习惯和品质的教育，其履行《学生守则》。

7、民主与法制观念的教育：用社会主义民主与法制的基础知识教育学生，增强他们的社会主义公民意识，使他们懂得公民的基本权利和义务，懂得与自己生活直接有关的法律，养成自觉遵守法律的行为习惯。

8、科学世界观和人生观教育：是使学生树立科学人生观，并以其为指导，选择正确的人生道路的教育。

9、心理健康：心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。

德育干事个人工作总结（精选20篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的德育干事个人工作总结（精选20篇），希望对大家有所帮助。

德育干事工作总结德育干事工作总结（通用3篇）总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的德育干事工作总结（通用3篇），欢迎阅读与收藏。

德育干事工作总结（通用3篇）1时光如梭，一转眼这学期就结束了，回顾这学期的教学时光，让我感到充实和喜悦，也让我感到忙碌和充满压力，我喜欢充满压力的工作环境，因为只有这样才有工作的动力和激情，一直以来，我都热爱教育这个职业，有了这份兴趣和热爱，在教学上无论遇到多大的困难我都能克服，压力和热爱促使我在教学中不断吸取教训，积累经验，获得收获，取得进步。

总之，这学期我收获颇多，受益匪浅。

我的总结如下：一、学情总结：对学情的体会：学校让我中途接班，对我也是很大挑战。

刚给他们上课我就发觉自己以前的教学方法对他们已经不适应了，他们已经适应了以前王老师的教学方法，很多学生对王老师的感情都很深，一开始的时候个别学生对我还持以排斥和怀疑的态度，上课精神不集中，学习有些松懈，针对这些实际情况，我全面的收集了学生的建议，努力走感情路线，多了解学生，与学生沟通和教学，课堂教学不断创新，以调动学生学习的积极性，尝试不同的教学方式，选择最适应学校和适应学生的教学模式。

同时学校的达标课程让我感触最深，改变了以前以教为主的教学形式，达标课才真正的让学生成为课堂的主人。

我也在积极的尝试这种好的课堂教学模式。

学生的优势：大部分学生学习的积极性还是很高，上课也专心听讲，认真的完成作业，通过这学期的学习，学生的基础知识很扎实，期末考试优秀率和及格率都很高，本学期复习的重点诗歌背诵，百分之九十五的同学都过关了，通过本学期重点的作文训练和作文技巧的讲解，同学们的作文也有很大的进步。

学生的弱势：班级中还存在几个不爱学习的学生，上课不够认真，学习积极性不高，从而使得后进学生的成绩很难提高上去。

德育处干事个人工作总结德育处干事个人工作总结「篇一」德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。

我校地处乡镇，虽然近年来生源各项素质有了很大提高，但大部分学生的道德素养和行为养成仍存在诸多问题。

尤其是我校的住宿生、留守学生及贫困家庭孩子较多，学生思想状况复杂，这给学校的教育教学管理，尤其是学生的行为养成教育带来了一定的困难。

我校领导班子本着从实际出发的原则，确立了立足学生成人成才的需求，从大处着眼，小处着手，渗透中华传统教育中的“仁、义、礼、智、信”的内容，加强学生“心、知、言、行”等各方面的自身修养。

我校不断发展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。

学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，发展优点，克服缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下：一、根据《中学生德育大纲》要求本学期我校在德育工作中坚持一切从实际出发，实事求是的原则，认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》，做到每个年级印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。

为达到学期目标，我校根据计划圆满地完成了品德教育工作，有很多工作按计划执行的较为突出。

1、利用开学典礼。

开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。

2、利用学校文化环境进行“仁义礼智信”教育陶行知先生说过：“学校生活是社会生活的起点。

远处着眼，近处着手，改造社会环境要从改造学校环境做起”。

当你步入校门时，首先映入眼帘是石刻：怀家长之心尽教师之责。

学校的每一处走廊、每一处宿舍楼道、每一处用餐大厅都成为展示儒家思想精髓、国学精粹、教育感言、人生感悟的天地，让墙壁成为与学生心灵对话的窗口。

学校德育处干事年终工作总结学校德育处干事年终工作总结范文（通用16篇）极其忙碌而又充实的一年又要过去了，回顾过去一年，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不如趁现在好好地总结一下过去的工作，争取来年再创佳绩！年终总结可是让你获得升职加薪的机会喔，下面是小编整理的学校德育处干事年终工作总结范文（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校德育处干事年终工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。

它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。

对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。

小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。

小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。

同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。

我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。

由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

德育处干事工作总结篇一：德育处干事工作总结XX年个人工作总结一年的时间很快过去了，在一年里，我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，总结如下：在政治思想方面我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习，追求上进，时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。

我积极参加学校组织的各项活动，，积极维护学校的荣誉，上级的各种检查积极准备。

在工作中，我积极学习，认真做好自己的本职工作，具体工作如下：1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。

2、积极开展靓丽班级的评比活动，每月及时将靓丽班级的分数整理、统计、归总、公布出来，做到了细致、客观、规范，保证了评比的顺利进行。

3、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室；认真准确记录本处室老师考勤记录。

认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、分类、登记工作，并装订成册；及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。

4、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。

5、打印新初一各班学生电话名单，以便班主任平时与家长联系。

6、完成新初一督察培训工作，做到全面、细致。

7、认真完成新初一电子学籍的输入工作，做到了不误不漏。

按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。

8、处室物品管理：做到整洁、有序、心中有数。

9、档案管理：根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真实性的原则，对档案进一步进行规范化管理。

申请部分档案盒，对学生档案分类、整理装订成册，做到分门别类、井井有条。

每学期初及时给班主任发放各种材料，并附“材料名称、数量及上交时间”说明条，使班主任一目了然。

日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量，做到准确、真实。

并将每月同类材料进行整理装订成册。

10、根据班主任考核方案，结合日常工作和班级考核认真核算每月班主任费，并及时公示，上报，做到认真、细致。

第1篇一、前言作为德育干事，我深感责任重大。

在过去的一年里，我紧紧围绕学校德育工作的总体要求，认真履行职责，努力做好各项工作。

现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提高自身素质1.政治理论学习我始终把政治理论学习放在首位，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。

通过学习，我深刻认识到德育工作的重要性，明确了德育工作的方向和目标。

2.业务知识学习为了更好地开展德育工作，我不断学习心理学、教育学、社会学等相关知识，提高自己的业务能力。

通过参加各类培训、讲座，拓宽了自己的知识面，为德育工作提供了有力的理论支持。

二、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1.加强师德师风建设我积极组织教师参加师德师风建设活动，引导教师树立正确的教育观、学生观，增强教师的责任感和使命感。

同时，加强对教师的考核，确保教师队伍的纯洁性。

2.加强班主任队伍建设我组织班主任参加业务培训，提高班主任的德育工作能力。

通过开展班主任经验交流会、优秀班主任评选等活动，激发班主任的工作热情，提升班主任的德育工作水平。

三、积极开展德育活动，丰富学生校园生活1.加强思想政治教育我组织学生参加升国旗、唱国歌、主题班会等活动，培养学生的爱国主义精神。

同时，开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.开展心理健康教育我组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

通过开展心理辅导、心理讲座等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。

3.丰富校园文化生活我组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会、书法比赛等，丰富学生的校园生活。

通过这些活动，培养学生的团队精神、合作意识，提高学生的综合素质。

四、加强家校合作，形成教育合力1.开展家长学校活动我组织家长参加家长学校活动，宣传家庭教育的重要性，提高家长的教育水平。

通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，形成家校教育合力。

2.建立家校联系机制我建立健全家校联系机制，定期与家长沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校情况。

一、前言时光荏苒，转眼间我在德育处干事这个岗位上已经工作了数年。

在这段时间里，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生的关爱，认真履行职责，努力做好本职工作。

现将我的个人工作总结如下：二、工作内容1. 学生思想政治教育作为德育处干事，我始终将学生的思想政治教育放在首位。

我积极参与组织各类主题班会、讲座和实践活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我还关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育讲座，提高学生的心理素质。

2. 学生行为规范管理我认真执行学校各项规章制度，加强对学生的行为规范管理。

在日常生活中，我注重观察学生的言行举止，发现问题及时进行纠正。

同时，我还积极参与学生宿舍、食堂等场所的管理，确保学生的生活环境安全、有序。

3. 家校沟通与合作为了更好地了解学生情况，我积极与家长进行沟通，建立良好的家校关系。

通过家访、家长会等形式，及时向家长反馈学生在校表现，共同探讨教育方法，共同促进学生成长。

4. 活动组织与策划我积极参与学校各项活动的组织与策划，如运动会、文艺汇演、志愿服务活动等。

在活动中，我充分发挥自己的专业特长，为活动提供有力支持，确保活动顺利进行。

5. 教师队伍建设我关注教师队伍的建设，积极参与教师培训、教研活动，提高教师的教育教学水平。

同时，我还协助领导做好教师考核、职称评定等工作，为教师发展提供保障。

三、工作成效1. 学生思想政治教育取得显著成效。

学生在校期间，能够自觉遵守纪律，具有良好的道德品质和行为习惯。

2. 学生行为规范管理得到加强。

校园内秩序井然，学生安全得到保障。

3. 家校沟通与合作取得良好效果。

家长对学校的教育教学工作满意度较高。

4. 学校各项活动组织与策划有序开展，取得圆满成功。

5. 教师队伍建设取得明显进步。

教师教育教学水平不断提高，为学校发展奠定坚实基础。

四、不足与反思1. 在学生思想政治教育方面，还需进一步加强对学生的个性化关怀，关注学生的心理需求。

2. 在家校沟通与合作方面，还需提高沟通效率，确保信息传递的准确性。

第1篇尊敬的领导，各位同事：时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，本年度德育工作已接近尾声。

在过去的一年里，在领导的关怀和支持下，在全体同事的共同努力下，我认真履行德育处干事职责，圆满完成了各项工作任务。

现将本年度工作总结如下：一、加强学习，提高自身素质过去的一年，我始终坚持把学习放在首位，认真学习党的教育方针、政策，不断提高自己的思想政治觉悟和业务能力。

通过参加各类培训、研讨活动，不断丰富自己的知识储备，努力使自己成为德育工作的行家里手。

二、认真履行职责，做好德育工作1.加强德育队伍建设。

本年度，我积极配合领导，组织开展了德育处全体成员的培训，提高了德育队伍的整体素质。

同时，加强与其他部门的沟通协作，形成德育工作合力。

2.开展丰富多彩的德育活动。

围绕学校中心工作，我组织开展了形式多样的德育活动，如爱国主义教育、心理健康教育、安全教育等，使学生在活动中得到锻炼，提高综合素质。

3.加强学生日常行为规范管理。

我认真贯彻落实学校各项规章制度，加强学生日常行为规范管理，确保校园秩序井然。

同时，加强对学生的关爱，关注学生心理健康，为学生成长提供良好环境。

4.做好学生奖惩工作。

本年度，我严格按照学校奖惩制度，公平、公正地处理学生奖惩事宜，激发学生积极向上的精神风貌。

5.加强家校沟通。

我积极与家长沟通，了解学生在家表现，共同促进学生全面发展。

三、存在问题及改进措施1.在德育工作中，部分工作方法还需进一步改进，以更好地适应学生成长需求。

2.在学生管理过程中，个别问题处理不够果断，导致部分学生存在侥幸心理。

针对以上问题，我将在今后的工作中：1.不断学习，提高自身业务水平，创新德育工作方法。

2.加强与学生的沟通交流，深入了解学生需求，提高德育工作的针对性。

3.严格规范自身行为，以身作则，为学生树立良好榜样。

总之，过去的一年，我在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。

在新的一年里，我将继续努力，不断提高自身素质，为学校德育工作贡献自己的力量。

德育处干事工作总结作为德育处的一名干事，我在过去的一段时间里主要负责学校德育工作的宣传、组织及实施工作。

在这段时间里，我主要完成了以下工作：1. 协助制定学校德育工作计划。

根据学校的德育工作要求，我积极参与学校德育工作计划的编制，结合学校实际情况，制定出切实可行的德育工作计划。

2. 宣传学校德育工作。

我负责学校德育工作的宣传，利用校园媒体、校园广播等形式，积极宣传学校的德育理念和活动，提高全体师生的德育意识。

3. 组织开展各项德育活动。

我根据学校的德育工作计划，积极组织开展各项德育活动，包括德育讲座、德育主题班会、德育实践活动等，以增强学生的德育教育。

4. 辅导学生德育实践活动。

我在学生德育活动中扮演辅导员的角色，指导学生们组织和开展各项德育实践活动，提高学生德育实践能力。

5. 整理德育工作档案。

我负责整理学校德育活动的相关档案资料，建立学校德育工作的档案库，方便日后的查阅和总结。

二、工作总结在过去的工作中，我深刻体会到德育工作的重要性，也积累了一定的工作经验和成绩。

在工作中，我主要取得了以下成绩和收获：1. 提高了德育工作的组织能力。

在工作中，我通过积极参与德育工作的组织策划，不断提高自己的组织能力，能够有效地组织和开展德育活动。

3. 提高了德育工作的实践能力。

在德育工作中，我通过实际的指导和辅导学生德育实践活动，提高了自己的德育实践能力，也提升了学生的德育实践能力。

过去的一段时间里，我在德育工作中取得了一定的成绩和收获。

但在工作中也存在一些不足和不足之处，需要进一步加强和改进。

三、工作不足在过去的工作中，我主要存在以下几个方面的不足：1. 德育工作计划制定不够详细。

在制定学校德育工作计划时，我未能充分考虑到学校德育工作的具体情况，计划制定不够详细，导致实际工作中存在一些不足和疏漏。

4. 德育工作档案管理不够规范。

在整理德育工作档案时，我未能按照相关规定进行档案管理，档案管理不够规范，影响了后续的查阅和总结工作。

德育干事工作总结时光荏苒，转眼间，我在德育干事的岗位上已经工作了一段时间。

在这段时间里，我始终秉持着认真负责的态度，努力完成学校交给我的各项任务，为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。

在此，我对这段时间的工作进行一个总结。

一、日常工作1、纪律管理维护学校的正常教学秩序是我的重要职责之一。

每天，我都会在校园内巡视，观察学生的课堂表现、课间活动以及校园行为规范。

对于违反纪律的学生，我会及时进行教育和引导，帮助他们认识到自己的错误，并督促他们改正。

同时，我也会与班主任和任课教师保持密切沟通，了解班级的纪律情况，共同制定解决方案，确保良好的学习环境。

2、卫生检查校园的卫生状况直接影响着师生的身心健康。

我会定期组织学生进行卫生大扫除，并对教室、走廊、操场等区域进行细致的检查。

对于卫生不达标的班级，我会提出整改意见，并要求其及时改进。

通过大家的共同努力，校园的卫生环境得到了显著改善，为师生创造了一个整洁、舒适的学习和工作场所。

3、活动组织德育工作不仅仅是纪律和卫生的管理，还包括丰富多彩的活动组织。

我积极参与策划和组织各类德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿者服务等。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的团队合作精神、社会责任感和创新能力。

在活动组织过程中，我注重细节，提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。

二、思想教育1、心理健康教育关注学生的心理健康是德育工作的重要内容。

我会协助心理教师开展心理健康教育课程和辅导活动，帮助学生了解自己的情绪和心理状态，掌握应对压力和挫折的方法。

对于有心理困扰的学生，我会及时与家长沟通，并提供必要的支持和帮助。

2、品德教育培养学生良好的品德是德育工作的核心目标。

我通过课堂教学、主题班会、榜样示范等多种方式，引导学生树立正确的价值观、道德观和人生观。

教育学生要诚实守信、尊重他人、关爱社会、热爱祖国，努力成为有道德、有责任感的社会公民。

三、家校合作1、家长沟通家长是学生的第一任老师，家校合作对于学生的成长至关重要。

德育处干事工作总结范文5篇第1篇示例：德育处干事工作总结一、工作回顾在过去一年中，德育处干事团队在校领导的正确领导下，深入贯彻执行党和国家的教育方针政策，围绕学校的育人目标，认真履行岗位职责，积极开展各项德育工作，取得了一定的成绩和进展。

1. 加强学生思想政治教育，组织开展了一系列主题教育活动，如“弘扬爱国主义精神”、“传承中华优秀传统文化”等，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强爱国主义情感，培养社会主义核心价值观。

2. 加强学生德育管理，完善了学生综合素质测评制度，规范了学生的行为规范和管理机制，引导学生自律自尊，培养了良好的学习和生活习惯。

3. 组织了丰富多彩的校园文化活动，如诗歌朗诵比赛、德育讲座等，丰富了学生课余生活，促进了学生的全面发展。

4. 开展了系统的学生心理健康教育，组织了心理测试和辅导活动，关注学生心理健康问题，帮助学生解决心理困扰，提高学生心理调适能力。

5. 加强了师生家长的沟通交流，开展了家校协作教育活动，形成了师生家长共育的良好局面。

二、工作中存在的问题及改进措施1. 德育资源配置不足，影响了德育工作的开展。

下一步，将争取更多的德育资源，提高德育工作的质量和水平。

2. 学生德育观念不够端正，存在一些问题行为。

下一步，将加强学生德育教育，引导学生正确的德育观念，提高学生的道德素质。

3. 教师德育水平需要提高，部分教师在德育工作中存在一定的问题。

下一步，将加强教师德育培训和教育，提高教师的德育水平。

4. 学校和家庭教育的衔接不够紧密，存在一些学生德育环境不佳的问题。

下一步，将加强学校和家庭的联系，形成学校和家庭联动的德育格局。

5. 存在一些德育宣传工作不够广泛，影响了德育工作的有效开展。

下一步，将加强德育宣传工作，扩大德育影响力。

三、工作展望在新的一年里，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，进一步加强学校德育工作，全面提高学校德育水平，为学校教育事业发展做出更大的贡献。

2023德育处干事工作总结范文（精选3篇）德育处干事工作总结1细致全面的工作总结就是对工作负责，对自己负责。

它不仅能正确反映每个人的工作态度;同时它还是一个自我提高、自我锤炼的过程。

作为一名参加工作不到一年的新教师，学校安排我为政教干事，是对我的信任，也是提升我个人能力的两个平台。

本学期，我年级在学校的统一领导下，积极有效地开展各项德育工作。

现总结如下：一、主要做法和取得的成效1、思想统一，提升管理育人意识。

德育工作要有品味首先思想意识要有品味。

不少班主任认为把学生管理停留在面上，不注重不思考如何促进班级德育工作的深入，因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是：面对全校德育状况、重在落实，以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点，让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通过思想层面的探究，去注重德育品味。

将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。

只有将两着有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》，并组织好交流座谈会;学期末每位班主任写一篇德育论文，精选装订，为以后工作经验学习提供借鉴。

2、完善制度，强化德育常规工作考评，管理操作人性化。

本学期，学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。

每周每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。

为了落实《细则》，政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。

在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查，学期中在广播操，一周重点升旗仪式，每周中在清洁大扫除，政教处轮流值班检查宿舍纪律，不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作，针对学校卫生状况，清洁卫生日日查，周一重点查，在检查中说明清洁标准，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血)，常规管理的氛围由此营造，在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。

上学期德育干事工作总结6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一个学期里，我作为德育干事，本着服务学生、关爱学生的宗旨，尽心尽力地完成各项任务。

在此，我对本学期的工作进行总结，以期在未来的工作中能够扬长避短，取得更好的成绩。

一、德育工作的核心任务本学期，德育工作的核心任务是培养学生的道德观念和责任感。

通过开展丰富多彩的活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的团队协作精神和创新精神。

二、主要工作及成效1. 德育课程建设：我们积极推进德育课程的建设，通过增设德育课程和丰富课程内容，使学生能够在系统中学习道德知识，培养道德观念。

同时，我们还组织了德育课程的观摩和交流活动，提高了德育课程的教学质量。

2. 主题教育活动：本学期，我们围绕“责任与担当”、“诚信与守信”等主题，开展了系列教育活动。

通过讲座、讨论、演讲等形式，引导学生深入思考道德问题，培养他们的责任感和诚信意识。

3. 校园文化建设：我们注重校园文化建设，通过举办文艺晚会、运动会、书法比赛等活动，营造了良好的校园氛围，提升了学生的审美能力和文化素养。

同时，我们还加强了与校外单位的合作，拓展了学生的视野和思维。

4. 心理健康辅导：我们关注学生的心理健康，建立了心理健康档案，定期开展心理健康讲座和个体咨询活动。

通过专业的心理辅导，帮助学生解决了学习、生活等方面的心理问题，促进了他们的健康成长。

5. 家校合作：我们积极与家长沟通，通过家长会、电话访问等形式，了解学生在家庭中的表现和需求。

同时，我们还向家长宣传德育理念和方法，争取家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。

三、存在的问题及改进措施在工作中，我们也存在一些问题。

例如，德育活动的组织和实施有时不够细致，导致效果不佳；德育课程的设置和教学内容有待进一步优化；心理健康辅导的覆盖面和深度有待提高等。

针对这些问题，我们提出以下改进措施：1. 加强德育活动的组织和实施力度，确保活动效果。

德育干事工作总结在过去的一年里，作为德育干事，我认真履行自己的工作职责，积极参与各项德育活动，从中不断学习和成长。

以下是我的工作总结：一、组织开展各类德育活动作为德育干事，我积极组织并参与了学校的各类德育活动，包括主题演讲比赛、德育讲座、志愿者活动等。

在这些活动中，我主要负责活动的组织和协调工作，包括制定活动计划、联系相关部门和资源、组织志愿者等。

通过组织这些活动，我帮助学生们增强了道德意识和社会责任感。

二、开展班级德育指导工作除了参与学校的集体活动，我还主动开展了班级德育指导工作，与班主任合作，组织开展班级会议和班级活动。

在班级会议上，我主要负责组织德育主题教育，引导学生讨论和思考有关品德修养的问题。

在班级活动中，我则组织了一些互动游戏和小组讨论，帮助学生们深入了解并实践一些优秀的品德观念和行为。

三、制定德育方案和措施为了更好地开展德育工作，我主动参与了学校德育方案和措施的制定过程。

通过调研和讨论，我与其他德育干事一起，制定了一份详细的德育方案，明确了德育工作的目标和重点，并提出了具体的实施措施。

这份方案被学校领导采纳，并成为了学校德育工作的指导文件。

四、开展德育培训和宣传活动为了帮助学生们更好地理解和践行德育理念，我积极开展了德育培训和宣传活动。

我组织了学生参观社会公益项目并进行了相关的培训，帮助他们了解社会问题和积极参与志愿者活动的重要性。

此外，我还邀请了一些专家学者和社会活动家来学校进行德育讲座，向学生们传达相关的德育知识和经验。

五、开展德育调研和评估工作为了不断提升我校的德育水平，我积极参与了德育调研和评估工作。

我与其他德育干事一起，对学生的道德教育情况进行了调研，了解了学生对德育工作的需求和期望。

基于调研结果，我提出了一些建议，并针对德育工作进行了评估和改进。

在过去的一年里，我认真履行了德育干事的职责，通过组织各类德育活动、开展德育指导工作、制定德育方案和措施、开展培训和宣传活动以及进行德育调研和评估工作，帮助学生们增强了道德意识和社会责任感，提升了学生的综合素质和道德修养水平。

德育干事工作总结德育是学校教育中的重要组成部分，旨在培养学生积极向上的品质和道德修养。

作为德育干事，我在过去的一段时间里全力以赴，尽职尽责地开展德育工作。

下面是我的工作总结。

一、工作回顾在过去的几个月里，我主要负责以下几个方面的工作：1. 强化师德师风：我与其他教师积极合作，在校内组织了多次师德师风培训活动。

通过讲座、研讨会和团队建设活动，提高了教师的职业道德意识和教学质量。

2. 德育课程设计：我参与了德育课程的设计和改进工作。

针对学生的需求和特点，结合课程目标，我设计了一系列富有启发性和互动性的德育课程。

3. 学生评优表彰：为了激励学生积极向上，我组织了评优表彰活动。

通过评选优秀学生和优秀团队，树立了榜样，激发了学生的学习动力和竞争意识。

4. 心理健康教育：我与学校心理辅导员紧密合作，组织了一系列心理健康教育活动。

通过讲座、心理测试和讨论班，帮助学生更好地了解自己，提高心理素质。

二、取得成果通过我的努力和团队的合作，取得了以下几个方面的成果：1. 师德师风得到进一步提升：通过师德师风培训，教职工的职业道德意识得到了加强，教学质量和教学水平得到了提高。

2. 德育课程改进和创新：通过德育课程的设计和改进，学生对德育内容的接受度和理解度提高了。

他们通过参与课堂活动和小组讨论，积极参与德育实践。

3. 优秀学生、优秀团队的涌现：通过评优活动，树立了学习榜样，激发了学生的学习积极性。

很多学生在学习和社会实践中取得了显著的成绩。

4. 学生心理健康水平提升：通过心理健康教育活动，学生对自己的情绪和心理状况有了更好的认知。

他们学会了有效的情绪管理和应对压力的方法。

三、存在的问题与对策在工作过程中，我也发现了一些问题：1. 德育课程的实施难度较大：部分学生对德育课程缺乏兴趣，需要进一步改进课程内容和教学方法，提高学生参与度。

2. 心理健康教育的需求不断增长：学生心理健康问题的凸显让我们意识到，需要加大心理健康教育力度。

上学期德育干事工作总结5篇篇1一、引言作为德育干事，我在过去的一学期中肩负着重要的职责和使命。

为了更好地梳理工作经验、发现问题和不足，现对上学期的德育工作进行全面的总结和反思。

本总结报告旨在梳理工作内容，明确成果与不足，以期对今后的工作有所启示。

二、工作内容概述1. 德育活动策划与执行在上学期，我参与了多项德育活动的策划和执行工作。

其中，校园文化艺术节、爱国主义教育讲座和志愿者服务活动等项目取得了良好的效果。

在策划过程中，我积极沟通各方资源，完善活动方案，确保活动的顺利进行。

2. 班主任与德育导师队伍建设在队伍建设方面，我参与了班主任和德育导师的培训与交流活动。

通过组织培训、分享会等形式，提高了班主任和德育导师的德育素养和教育能力。

同时，我还负责收集并整理德育工作的典型案例，为队伍提供学习借鉴的素材。

3. 心理健康与生涯规划教育在心理健康和生涯规划教育方面，我负责开展心理健康教育课程和生涯规划指导活动。

通过心理测评、团体辅导等方式，帮助学生解决心理困扰，提高自我认知与生涯规划能力。

4. 家校合作与社区共建为了加强家校合作与社区共建，我积极组织家长学校和社区参与学校德育工作。

通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。

三、重点成果1. 德育活动效果显著通过上学期的一系列德育活动，学生的道德品质得到了提升，校园氛围更加和谐。

爱国主义教育和志愿者服务活动得到了家长和社会的广泛认可。

2. 队伍建设成果显著班主任和德育导师队伍得到了锻炼和提升，团队凝聚力和协作能力得到了加强。

通过培训和交流活动，队伍整体素质得到了提升。

3. 学生心理健康状况改善心理健康教育课程的开展和团体辅导活动，有效帮助学生解决了心理困扰，学生的心理健康状况得到了明显改善。

4. 家校合作与社区共建取得突破通过家长学校和社区参与学校德育工作，家校之间的沟通与联系得到了加强，社区对学校德育工作的支持度明显提高。

德育干事工作总结时光荏苒，在担任德育干事的这段时间里，我深感责任重大，也在工作中收获了许多宝贵的经验和成长。

在此，我将对过去一段时间的工作进行总结，以期为未来的工作提供更好的借鉴。

一、工作内容与成果1、学生日常行为规范管理制定并完善了学生行为规范准则，明确了在校的各项纪律要求。

通过多次的班级宣讲和校园宣传，让学生们对规范有清晰的认识。

加强了对校园内不文明行为的监督和纠正。

每日定时巡查校园，及时发现并处理学生的违纪行为，如随地吐痰、乱扔垃圾、课间打闹等。

与班主任密切合作，对于多次违反纪律的学生进行重点教育和辅导，帮助他们认识到错误并改正。

2、德育活动组织与开展策划并组织了一系列主题德育活动，如“文明礼仪月”“感恩教育周”“爱国主义演讲比赛”等。

这些活动丰富了学生的课余生活，同时也在潜移默化中培养了他们的良好品德。

在活动中，注重学生的参与度和体验感。

例如，在“感恩教育周”中，组织学生写感恩信、为父母做一件小事等，让学生真正感受到感恩的意义。

及时对活动进行总结和反思，根据学生的反馈不断改进活动形式和内容，提高活动的质量和效果。

3、家校合作沟通定期组织家长会，向家长汇报学生的在校表现和德育工作进展，听取家长的意见和建议。

建立了家长微信群，及时与家长沟通学生的情况，解答家长的疑问，形成了良好的家校互动氛围。

针对个别学生的问题，与家长进行单独沟通，共同商讨教育方案，促进学生的健康成长。

4、德育宣传工作负责校园德育宣传栏的更新和维护，定期展示优秀学生事迹、德育知识、心理健康小贴士等内容，营造了浓厚的德育氛围。

撰写并发布校园德育新闻，宣传学校的德育工作成果和学生的优秀表现，提升了学校德育工作的影响力。

二、工作中的挑战与应对1、学生个体差异大每个学生都有独特的性格和家庭背景，在行为规范和品德培养方面存在较大的差异。

对于一些屡教不改的学生，需要花费更多的时间和精力去了解他们的内心需求，寻找更适合他们的教育方法。

通过与心理老师的合作，对这些学生进行心理辅导，深入了解他们的问题根源，从而制定个性化的教育方案。

德育干事个人工作总结（通用8篇）德育干事个人工作总结（通用8篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，想必我们需要写好工作总结了。

我们该怎么去写工作总结呢？以下是小编为大家整理的德育干事个人工作总结（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

德育干事个人工作总结1指导思想坚持以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针，以“为幸福人生奠基，为成功人生铺路。

”为目标。

认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。

进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，打造“平安校园”、“和谐校园”。

主要工作一、努力加强班主任队伍建设1、加强班主任队伍建设重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质。

要做好班主任工作，仅凭热情和经验是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。

为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我们学校一直重视对班主任的培训工作。

在政教处组织下，每学期我们均要举行班主任经验交流会。

分别从班级建设与班级管理、学生心理疏导、建立班级核心与培养班干部、做好后进生转化工作、留守生管理等不同侧面确立研讨主题，让班主任畅谈了教育、管理工作的心得，总结了目前学生中存在的共性问题，分析了教育、管理中的规律，找出了一些应当注意的问题和可以借鉴的经验与方法。

从而提高了班主任的综合素质和工作能力。

2、完善规章制度，加强对班主任的考核管理工作一是完善班主任工作规章制度。

没有规矩，不成方圆。

要规范班主任工作，落实班主任工作职责，学校必须建立规章制度，并依照规章制度加强考核管理。

结合实际，我校制定了切实可行的《德育工作方案》、《班级工作管理细则》《家访记录档案管理制度》、《班级日记档案管理制度》、《问题学生档案管理制度》、《学生乘坐校车档案管理制度》、及《班主任量化管理方案》，这是学校对班主任履行职责情况进行管理考核的基本依据。