2020年副校长德育工作总结

德育副校长工作总结我于____年开始一直分管学校德育工作。

近年来围绕“一切为了学生的未来”的理念，我在宏观上规划，微观上指导，紧紧依靠和团结带领全校师生，勇于实践，积极探索，扎实工作，使我校德育工作取得了骄人的成绩。

近年来我校先后获得____市红领巾示范校、____市“十佳”红领巾示范校、____市家长示范学校等荣誉称号。

近三年来我们着重做了以下几个方面工作：一、以人为本，关注学生的终身发展为了挖掘学生的潜能，充分调动学生的积极性，让他们展示自己鲜为人知的才华，提升自己的人生价值，近年来我为学生们精心设计了多种形式的主题活动，使学生能得到多层次更丰富的教育。

通过这些主题活动，他们在主动参与、积极实践的过程中，感悟亲情和友情，了解社会的发展和时代的需求。

进而以此为参照来设计、调整自己的人生态度和理想信念，增强了社会责任意识。

二、努力加强校园文化建设，优化育人环境在学校经费紧张的情况下投入巨资搞好了校园绿化美化工程，努力创建园林式学校，同时进一步加强校园文化建设，优化育人环境。

校园各个方位，逐步布置了校训、三风、名人名言等宣传牌及行为规范警示牌，运用积极的舆论导向，强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识，使学生在良好的文化氛围中得到感化，形成良好的学风和文明习惯。

三、建设好两只德育队伍，夯实育人基础1、创建一支德才兼备、高效的教师队伍强化师德教育，是我校育人队伍建设的关键举措。

师德素养是教师队伍建设的重中之重，通过对照先进典型找差距，使广大教师找出自己的不足，获得进取的力量。

班主任是学生精神成长的引路人。

在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力”的方向。

在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。

德育副校长个人工作小结范文7篇篇1作为德育副校长，我深感责任重大。

在过去的一段时间里，我努力工作，积极配合学校整体工作，在德育工作方面取得了一定的成绩。

现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、德育工作重点1. 德育理念：我始终坚持“以人为本，德育为先”的理念，注重学生的个性发展和道德培养。

通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

2. 德育目标：本学期，我校德育工作的主要目标是培养学生的自律能力、合作精神和责任感。

通过一系列的活动和课程，帮助学生养成良好的行为习惯和道德素养。

3. 德育内容：在德育内容方面，我们注重学生的日常行为规范、道德认知、情感体验和审美体验的培养。

通过课堂教学、课外活动和校园文化建设等多个渠道，全面提高学生的德育水平。

二、德育工作亮点1. 校园文化建设：我们积极开展校园文化建设活动，如“书香校园”、“文化节”等，营造了良好的育人氛围。

这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的文化素养和审美能力。

2. 德育课程创新：在德育课程方面，我们注重创新和实效性。

通过开发新的德育课程和优化现有课程，我们提高了德育教学的针对性和有效性。

同时，我们还鼓励学生参与课程设计和实施，增强了学生的主体意识和实践能力。

3. 社会实践活动：我们组织学生参加了多种社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。

这些活动不仅锻炼了学生的社会适应能力和团队协作精神，还培养了学生的社会责任感和公民意识。

三、德育工作改进与提高1. 加强师德师风建设：我将继续加强师德师风建设，提高教师的道德素养和教育水平。

通过开展教师培训和学习活动，增强教师的责任感和使命感，为学生树立良好的榜样。

2. 深化德育课程改革：我将继续深化德育课程改革，注重学生的个性发展和实践能力的培养。

通过开发更具针对性和实效性的德育课程，满足学生的多样化需求，提高德育教学的质量。

3. 拓展德育实践基地：我将积极拓展德育实践基地，加强学校与社会的联系和合作。

德育副校长年度总结（12篇）德育副校长年度总结（精选12篇）德育副校长年度总结篇1现将我任职一年来的工作、学习、管理等情景作如下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

过去的一年我协助代校长，主要分管学校德育工作、__普法以及小学教育教学工作。

回顾这一年来的工作，我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮忙下，立足岗位，扎实工作，潜心教育教学，不断创新，不管在工作、学习和管理上都取得了较大的提高，较好地完成了分管的各项工作。

下头我的述职主要有两部分资料：一是工作汇报，二是工作反思。

首先是工作汇报。

一年来杨平主任、团委书记税正波协助下，高效运转，开拓创新，做了很多扎实有效的工作，具体如下：一、常规教育1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的德育工作计划，确定不一样学年段的德育资料和要求，改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为构成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、为帮忙家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。

本年度为住宿生家长召开两次家长会议。

4、认真上好每一节班校会，班主任教师认真设计班会资料，班会资料要体现实效性和针对性。

5、进一步利用好学校广播、班级板报、墙报、手抄报等，根据不一样年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、礼貌习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理本事，充分发挥共青团、少先队、礼貌监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，学校行政配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

有关德育副校长工作总结范文6篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的一年里，我作为德育副校长，秉承“以人为本，德育为先”的教育理念，致力于培养学生的综合素质和社会责任感。

在此，我向大家汇报一年的工作，希望得到大家的指导和帮助。

一、德育工作回顾1. 德育课程建设：我们加强了德育课程的开发，结合学校实际情况，编写了具有特色的德育教材。

通过生动的案例和互动的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高德育效果。

2. 主题教育活动：我们组织了丰富多彩的主题教育活动，如“爱国主义教育”、“诚信教育”等。

这些活动不仅锻炼了学生的能力，还培养了他们的社会责任感和公民意识。

3. 心理健康辅导：我们重视学生的心理健康，建立了心理健康辅导中心。

通过专业的心理咨询和辅导，帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长。

二、校园文化建设1. 校园文化活动：我们举办了多种校园文化活动，如艺术节、科技节等。

这些活动丰富了校园生活，展示了学生的才艺，增强了学校的凝聚力。

2. 校园环境建设：我们注重校园环境的改善，绿化、美化校园，营造宜人的学习环境。

同时，我们还开展了环保教育活动，培养学生的环保意识。

三、家校合作1. 家长会：我们定期举办家长会，与家长面对面交流，了解学生的成长情况和家庭教育的需求。

通过家长会，我们加强了家校之间的联系，形成了教育合力。

2. 家长进课堂：我们邀请部分家长走进课堂，与学生分享他们的职业经验和人生感悟。

这种特殊的教育形式不仅增进了亲子关系，还拓宽了学生的视野。

四、个人成长与反思作为德育副校长，我深感责任重大。

在过去的一年里，我努力提升自己的业务能力和管理水平，通过参加培训和学习，不断充实自己的专业知识。

同时，我还积极与同事们交流经验，汲取大家的智慧和经验。

在未来的工作中，我将继续保持谦逊和学习的态度，不断提升自己的综合素质。

在取得成绩的同时，我也意识到工作中存在一些不足。

例如，在德育工作的深度和广度上还有待加强，校园文化建设还需进一步丰富和创新，家校合作还需要更加密切和有效等。

副校长德育工作总结报告5篇篇1一、引言尊敬的领导、亲爱的同事们：在过去的学期中，我作为副校长，主要负责德育工作。

今天，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地反思成绩、找出不足，为未来的工作提供指导。

本报告将从工作目标、完成情况、经验教训和未来规划四个方面进行阐述。

二、工作目标在学期初，我明确了德育工作的主要目标：一是培养学生的道德素养，二是提升学生的纪律观念，三是促进学生养成良好的行为习惯。

这些目标旨在通过一系列的教育活动和措施，培养学生的社会责任感和公民意识，为他们的未来发展打下坚实的基础。

三、完成情况1. 道德素养培养：通过开展主题班会、道德讲堂等活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，引入德育课程，系统教授道德知识，提升学生的道德认知水平。

2. 纪律观念提升：加强校规校纪教育，组织学生学习《学生守则》和《日常行为规范》。

通过严格的纪律管理和奖惩制度，增强学生的纪律观念，维护良好的教学秩序。

3. 行为习惯养成：开展“文明礼仪月”、“行为规范周”等活动，促进学生养成良好的行为习惯。

同时，通过家校合作，引导家长重视孩子的行为养成教育，形成家校共育的合力。

在完成上述目标的过程中，我们遇到了一些困难和挑战。

例如，部分学生对德育活动缺乏兴趣，德育工作的效果有待进一步提高；此外，家庭教育的缺失也对我们德育工作提出了更高的要求。

四、经验教训通过本学期的德育工作，我深刻认识到：首先，德育工作需要紧密结合学生的实际需求和兴趣点，才能更好地调动学生的积极性；其次，家庭教育的配合至关重要，只有家校共育才能形成教育的合力；最后，德育工作需要持续不断地进行和创新，才能适应时代的变化和学生成长的需求。

五、未来规划针对存在的问题和不足，我为自己制定了以下规划：一是加强学习，提高自身的德育理论水平和业务能力；二是创新德育工作方法，开展更多富有吸引力和实效性的教育活动；三是加强与家长的沟通和合作，形成更加紧密的家校共育机制；四是关注学生的个体差异和需求，提供更加个性化和精准的德育服务。

有关德育副校长工作总结范文_德育副校长德育工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：德育副校长工作总结尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：德育是学校教育的重要组成部分，是学校教育的灵魂。

作为德育副校长，我一直致力于推动学校德育工作的持续发展，通过多种方式和手段促进学生的全面发展，以下是我过去一段时间内的德育工作总结。

一、培养学生的品德修养品德修养是学生学习和生活的基础，也是学校德育工作的重点和重要任务。

我通过定期组织品德教育课程、开展各类主题班会、组织参观学习、举办德育讲座等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观、道德观，促进学生形成良好的品德习惯和行为规范。

在此过程中，我注重了解学生的成长环境和家庭背景，根据学生的实际情况制定个性化的德育方案，注重因材施教，取得了一定的成效。

二、建设和管理学生组织学生组织是培养学生综合素质和领导能力的重要平台。

我积极参与学生组织的建设和管理工作，组织开展各类学生社团活动、学生会选举和工作计划的制定等，倡导学生自治、自律、自办和自学的理念，帮助学生树立正确的组织观念和组织行为规范，提高学生组织活动的质量和水平，促进学生组织改革和发展。

我还注重对学生干部的培养和指导，提升其组织管理能力和团队协作精神，取得了一定的成效。

三、关注学生心理健康学生心理健康是学校德育工作的重要内容，也是学生全面发展的重要保障。

我注意到当前社会竞争激烈，学生面临着各种心理问题和困扰，我特别注重关注学生的心理健康问题，定期组织心理健康教育讲座和活动、开展心理健康测试和咨询服务、建立心理健康档案和跟踪反馈机制等，帮助学生建立正确的人生观、价值观和心理调适机制，提高学生的心理素质和抗压能力。

我还与学生家长和社会心理专家建立了良好的合作关系，共同关注学生的心理健康问题，取得了一定的成效。

四、加强教师德育教育教师是学校德育工作的主体和基础，也是学生德育的榜样和引领者。

我认真组织教师德育培训和交流活动，定期邀请资深教育家和专家学者授课，开展德育教育案例研讨和典型经验分享等，帮助教师加强德育理念和方法的学习和提高，引导和激励教师在日常教育教学中注重学生德育教育，提高教师的德育水平和专业素养。

德育副校长年终总结（精选3篇）德育副校长年终总结篇1德育必须要处于学校教育工作的首要地位,是学校实施素质教育的重要一环.德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和小学日常生活的各个方面,渗透在智育,体育,美育和劳动教育中.小学德育是基础教育,对促进学生全面发展起着主导和决定作用.因此,我校把德育工作摆在重要位置,自觉强化学校德育工作,认真学习德育工作政策文件,不断提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的办学思想.为了确保学校德育工作的顺利,我校继续加强学校德育管理工作的研究,主要做法是:一,健全组织机构,完善学校德育管理系统.进行学校德育管理,需要有健全的组织机构.我们建立了学校,社会,班级三级管理网络,明确德育管理的职责.由校长,法制副校长,大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,形成一种垂直的联系,使学校的德育工作指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施.二,明确工作职责,调动每位德育工作者的积极性.发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性,才能使德育工作落实.要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性.学好党和国家的方针政策,《公民道德建设实施纲要》,《小学德育纲要》等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益.其次应调动教书育人者的积极性.一是调动班主任教师加强班级管理的积极性.因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干.为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责,考核细则,并与工资挂勾,对工作出色的班主任评先方面优先,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定.二是调动各科教师教书育人的积极性.学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育,实现知识与道德,教学与教育,教书与育人的统一效果.学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,同时也把他们此项工作的好坏纳入期末的工作质量评价中.三是密切与法制副校长联系,利用他们对社会治安的熟悉,对学生进行法制教育,安全教育.学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效.三,加强校园环境建设,充分发挥环境的育人作用.校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个四,德育活动序列化,多样化.我们根据教育的主题和常规教育的内容,有计划地安排各种德育活动内容,使教育内容形成系列化,多样化.我们利用重大节日开展形式生动活泼的爱国主义教育活动.五,抓教师的师德和职业道德规范.认真抓好教师的师德和职业道德规范的建设,我们利用政治学习时间,组织广大教师学习有关的文章和文件,并进行讨论,反思到位.请学生,家长,社会各界参与对教师,学校师德情况及时进行评议,并把意见及时进行整理,反馈;从而树立良好的师德形象,推进学校的教育教学的发展,受到村为会领导的好评.六,抓学生的行为习惯养成教育.为了配合澜石街道创建教育强镇,在学校德育工作中狠抓学生的行为习惯养成教育.一是注重了制度建设.我们重新修订了学生,对学生的日常行为及常规重新提出了要求,规范了学生的行为,使行为规范养成教育有章可循.二是发挥学科教学的主渠道.在学科教学中全面渗透德育,对学生的思想品德养成教育渗透在每节课.三是抓过程管理.校红领巾监督岗,卫生,纪律二项竞赛,值日的监督使学生的行为习惯养成教育落到实处.四是抓安全教育周,禁毒教育周等活动,使校园文明风气逐步形成.德育副校长年终总结篇2德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

副校长德育工作总结报告8篇篇1一、引言在本学年的德育工作中，我作为副校长积极履行职责，推动学校德育工作不断发展。

以下为本学年德育工作的总结报告。

二、工作内容及成果1. 制定德育工作计划本学年初，我组织德育团队制定了详细的德育工作计划，明确了德育工作的目标、任务、措施和时间表。

通过调查研究，结合学校实际情况，制定了切实可行的德育工作方案。

2. 师资队伍建设（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力。

组织班主任培训，提高班主任的职业素养和教育教学能力。

（2）培养一支专兼职结合的德育师资队伍。

选拔优秀的教师参与德育工作，提高德育课程的质量和效果。

3. 德育活动开展（1）开展主题教育活动。

结合重大节日、纪念日，开展丰富多彩的主题教育活动，如“五一劳动节”、“国庆节”等，培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感。

（2）举办德育实践活动。

组织学生在校内外开展志愿服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

（3）开展心理健康教育。

设立心理咨询室，开展心理健康课程和讲座，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。

4. 家校合作与社区共建（1）加强家校沟通，定期举办家长会，与家长共同关注学生的成长和发展。

（2）积极与社区合作，整合社会资源，开展共建活动，提高学生的社会实践能力和社会责任感。

5. 德育工作成效本学年，学校德育工作取得了显著成效。

学生的道德品质、行为习惯、心理素质等方面得到明显提高，学校的校风校纪明显好转，家长满意度和社会认可度显著提升。

三、工作亮点与特色1. 创新德育模式本学年，我们积极探索德育新模式，将德育与课程、教学、管理等方面相结合，形成全员、全程、全方位的育人格局。

2. 家校合作共建我们加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成家校共同育人的良好氛围。

3. 德育实践活动丰富多样我们注重实践育人，开展丰富多彩的德育实践活动，让学生在实践中锻炼成长，提高学生的社会责任感和公民意识。

副校长德育工作总结报告转眼间，又一年在繁忙的工作中悄然而去。

____，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。

全身心地投入学校的工作中，与领导班子成员团结协作，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。

在不断收获中继续前行。

现将过去一年的工作汇报如下：一、加强学习，在思索中前行。

一直以来，我都比较注重读书学习，提升自己的理论修养。

一年来，我参加了副校长提高班的培训学习，中小学校长远程培训学习、政治理论学习和专业知识的学习。

通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感。

通过学习，我明确了工作目标。

并朝着目标，在思索中前行。

通过学习我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。

二、开拓进取，在实践中收获。

一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。

以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。

凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。

教育教学工作我用心去做，深入去做，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。

1、以教学工作为中心，视提高质量为生命线在教学工作中我强调要落实“两个规范”：①规范课程计划，保证课程落实。

②规范常规督查，实时听课观班。

在质量管理上我注重坚持“四个细化”：①细化教学操作，强化质量意识。

②细化管理档案，完善质量体系。

③细化统计分析，实施质量考核。

④细化互动机制，提升质量水平。

我明晰管理思路，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，组织召开教学质量会议，明确工作目标，有的放矢的针对性地开展工作，教学质量稳中有升。

2、以德育工作为先导，视全面发展为主旋律德育工作中，我抓实“七好摘星”活动、集体备班活动、主题教育活动，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

我带头深入到学生家庭，了解学生的学习、生活和家庭情况，向家长传授家庭教育的知识，把关爱送到每一个孩子家中。

副校长德育工作的总结5篇第1篇示例：副校长作为学校德育工作的主要负责人之一，承担着重要的教育责任。

在过去的一段时间里，我作为副校长积极参与并推动学校的德育工作，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。

在此，我将对副校长德育工作进行总结，并提出改进建议。

作为副校长，我在德育工作中秉承着“以人为本，全面发展”的理念，注重培养学生的思想道德素质和文明礼仪素养。

通过开展各种形式的德育教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观，促进学生身心健康成长。

在校风校纪建设方面，我积极组织开展“优秀学生典范”评选活动，树立正能量榜样，带动全校学生树立正确的行为导向。

我还加强了对违纪违法行为的纪律管理，严格执行学校规章制度，确保校园秩序井然。

作为副校长，我重视与师生之间的沟通与交流，关注学生的心理健康和成长需求。

我定期组织学生心理健康教育讲座，引导学生正确处理情绪问题，提高心理素质。

我还积极开展家长学校共育工作，倡导家校合作，共同促进学生全面发展。

在师生关系方面，我注重师生情感沟通，关心学生成长，建立良好的师生关系，营造和谐的校园环境。

在德育工作中也存在一些不足和亟待改进之处。

我个人的时间和精力有限，难以覆盖所有学生和问题。

第二，在德育工作的具体实践中，有时会遇到一些复杂的问题和挑战，需要更多的专业知识和经验来解决。

我认为需要进一步加强团队合作，充分发挥团队的智慧和力量，共同为学生的德育工作努力。

作为副校长，我将继续不懈努力，积极推动学校德育工作的深入发展。

我将继续关注学生的成长需求，加强与师生之间的沟通和交流，不断改进和完善德育工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。

希望在未来的工作中，我能够更好地完成副校长的德育工作，为学生的健康成长贡献自己的力量。

【以上文章仅为模拟生成，如有雷同，纯属巧合】。

第2篇示例：副校长作为学校的管理者之一，承担着重要的德育工作责任。

德育工作是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好品德、健康心理、正确价值观的重要环节。

副校长德育工作总结报告6篇第1篇示例：副校长德育工作总结报告尊敬的校领导、各位老师和同学们：在过去的一年中，我担任副校长兼德育工作负责人，全面负责学校的德育工作。

通过与全体教师和学生的共同努力，我认为我们在德育工作方面取得了一定的成绩。

在此，我谨向大家总结一下我们在德育工作上所做的努力和取得的成果。

一、德育工作总体情况在过去的一年里，我们坚持以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，深入实施了“德育为先、以德育人”的工作方针。

全校师生始终保持良好的精神状态和团结和谐的校园氛围。

学生们普遍热爱学习，遵守纪律，乐于助人，自觉维护校园环境的整洁和美好。

校园内秩序井然，学习氛围浓厚，文明礼仪得到了有效的普及和推广。

二、德育工作创新举措1. 加强德育宣传教育我们组织开展了丰富多彩的德育宣传教育活动，包括德育主题班会、德育演讲比赛、德育主题书展等，引导和激励广大师生牢固树立正确的人生观、世界观和价值观。

2. 建立健全德育管理制度我们重新修订了学校的德育管理制度，明确了各项德育工作的责任部门和具体要求，确保学校德育工作的有序开展。

并建立了德育工作档案，记录和总结德育工作的经验和成果，为今后的工作提供参考和借鉴。

3. 强化师生德育培训我们定期组织教师进行德育培训，提高教师的德育意识和素质，使其能够更好地履行育人的责任。

针对学生，我们开展了德育素质教育，培养学生的品德修养和社会责任感。

三、德育工作存在的问题和不足尽管我们在德育工作上取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

学校的德育宣传力度还不够大，学生的德育意识有待进一步提高。

部分教师对德育工作的重要性认识不足，工作不够主动、积极。

学校的德育管理制度还不够严密，有待进一步完善和落实。

四、下一步工作打算和计划为了进一步加强学校的德育工作，我拟定了以下几点工作打算和计划：1. 加大德育宣传力度，深化学校德育工作的实效性和感染力，引导广大师生热爱德育，积极投入到德育实践中。

德育副校长工作总结6篇第1篇示例：德育副校长作为学校中的重要管理者，承担着对学生进行思想教育、品德培养的重要责任。

在过去一段时间的工作中，我认真履行职责，不断总结经验，不断改进工作方式方法，努力提升自身的专业素养和管理水平。

在此总结反思中，我从以下几个方面进行客观评价。

在日常管理中，我始终把培养学生的品德和价值观作为首要任务。

通过定期班会、主题教育活动、综合素质评价等形式，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

我注重关注学生的成长状况，及时发现和解决学生在心理、道德等方面存在的问题，帮助他们树立正确的人生目标和追求。

在学生管理中，我注重激发学生内在的动力和潜能。

通过设立奖惩制度、加强学风建设、推进社会实践等措施，引导学生自觉遵守规章制度，自觉遵从学校的管理和安排。

我也尊重学生的个性差异，关爱每一个学生，为他们提供必要的帮助和支持，让每个学生都能充分发展自己的潜能和才华。

在师德方面，我坚守教育教学的底线，时刻警惕自己的行为和言行是否符合师德规范。

我与老师们保持密切的联系和沟通，及时了解他们的工作和生活状况，为他们排忧解难，协助解决困难和问题。

我也注重自身的学习和成长，不断提升自己的专业素养和管理能力，做到言行一致，树立榜样。

在与家长的沟通中，我始终把家庭教育和学校教育结合起来，形成良好的家校共育合作机制。

通过家庭访问、家长会议等途径，及时了解家长对学校工作的意见和建议，与家长形成教育共识，共同促进学生的全面发展。

我也积极引导家长正确的教育观念，帮助他们解决在教育子女过程中遇到的问题和困惑。

我作为德育副校长，在过去的工作中取得了一定的成绩，但也存在着不足之处。

在未来的工作中，我将继续坚持以学生为中心，以德育为先，努力提升自己的管理水平和师德修养，为学校的德育工作做出更大的贡献。

希望在学校领导和全体师生的支持下，我们的学校能够培养更多德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会的发展和进步做出应有的贡献。

副校长德育工作总结副校长德育工作总结精选3篇〔一〕副校长德育工作总结亲爱的领导和教职员工：经过一年的德育工作，如今我来总结一下去年所做的工作。

我认为去年我们在德育工作的方向和目的上获得了很好的成果，教职员工的共同努力和学生们的积极配合是获得这些成果的根本。

在去年对德育工作制定的详细目的和行动方案的根底上，我们成功地实现了教育目的中许多重要的局部。

我们的主要目的是培养学生安康的心理状态以及平等、尊重、关心、友好、合作、勤奋、正直、宽容等正确的价值观。

我们追求的目的是建立一个平安、安康和温馨的学习环境，以此来促进学生的全面开展。

我们的德育方案的第一步是通过每个班的班主任和年级组长等老师的协作，来统计学生在课堂、宿舍、自习和其他方面的行为表现。

这个工作是一项重要的任务，确保了学生在校园生活中的表现，减少学生的违规行为，同时促进良好的学习环境的建立。

我们通过班级教育和小组教育这些方式，帮助学生养成正确的做事方法和积极的学习态度。

我们还采取其他的方案，例如向学生展示与自我平安、交友、个人与群体、性德育等方面相关的综合讲座。

这些讲座有助于学生养成正确的思维方式和行为习惯，并帮助我们保障学生校园生活的平安。

学校每年组织一些社会理论活动，这些活动旨在帮助学生增强社会责任感，并为他们将来的开展做好准备。

在工作理论中，我也发现了一些问题和缺陷。

例如，我们某些课程和活动仍然存在难度过大、过时或不够实用等情况。

我们也需要进一步进步老师的德育素养，以更好地完成德育目的。

此外，我们需要不断与家长和社会各界通力合作，使我们的德育工作更加高效和贯彻。

总结看来，我们去年的德育工作获得了很多成果，但也存在一些缺乏和缺陷。

在今年的工作感谢开场时，我们应该继续努力，继续激发教职员工的积极参与和学生的积极配合，以进一步稳固我们的成就。

非常感谢各位领导和教职员工的不断支持和珍贵意见！谢谢！副校长德育工作总结精选3篇〔二〕尊敬的校长：光阴荏苒，转眼已经过去一年，作为贵校的副校长，我在过去的一年中全身心地投入到了学校的工作中。

德育副校长个人总结6篇（优）德育副校长个人总结1回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，专心落实学校的各项德育工作。

一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，总结如下：一、工作职责我的工作范围和工作职责主要是：帮助校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。

其详细的职责是：1、坚持社会主义办学方向。

团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，准时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题研究德育工作。

2、建立健全德育机构，加强德育队伍建设。

建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。

加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。

分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结经验、树立典型、实行奖惩。

4、搞好校园环境建设。

抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。

建立校外德育基地和社会实践基地。

5、加强德育科研工作。

确定德育研究课题，建立学校德育课题研究组，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。

坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编老师德育工作论文集。

6、专心贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。

指导体育教研室和医务室的工作。

二、工作目标德育工作是学校工作的重中之重。

20xx学年，依据我的工作职责及学校实际情况，提出了如下的工作目标：1、使初一新生养成良好的行为习惯、巩固初二学生已经取得的成果、重点加强初三学生的抱负前途教育。

德育副校长工作总结一、“德”高正己一是作为党员教师，理应以德服人。

紧跟时代步伐，坚持学习，不断提高自己的政治站位，时刻以一个共产党员来严格要求自己，同时也给其他教师树立模范带头榜样。

二是廉洁自律，坚持原则。

自觉克服利己主义，自觉维护集体利益，绝不沾轻怕重，绝不推诿扯皮。

工作中勇挑重担，替领导分忧，为同志们排难，绝不斤斤计较。

二、“勤”能补拙。

本学年以来，积极参加各种活动，克服家中上有80多岁的老母亲，下有高考学习的孩子，中有体弱的妻子的种种困难，坚持出满勤，风雨无阻，保证了学校主管工作和教学工作高效完成。

以校为家，克己奉公，用全身心力量投入工作，弥补业务能力不足的缺点，感触颇深。

三、“能”讲奉献。

学校工作千头万绪，安全头上悬着利剑，教学成绩社会关注，在此种种高压之下，我不退缩，依然扛起安全之“剑”，胜任二年级的数学教学工作。

负责的脱贫攻坚工作正在冲刺，贫困学生大家访贫困学生家庭装修入住，送教上门等工作，一天忙得不亦乐乎，生活充实。

四、“绩”可回报。

一是通过开学的建章立制，责任层层落实，分级网格管理，及时隐患排查，认真开展安全教育和安全演练活动，加强值周巡查和重点部位的全天监视，老师团结一心齐抓共管，东木镇教育系统四校一园师生生命财产安然无恙，井然有序。

三是在党建和教学中也颇有收获：协助学校支部完成规范化部室的创建工作，严格执行县教体科技局党委的党建清单，并自主开展了一系列有助于教育教学的党建加活动，极大地提高了党员及全体教师的工作积极性。

在做学校管理工作的同时，在教学上丝毫不敢放松，认真备课，虚心学习，积极批阅作业，因此所带班级成绩进步较大，及格率和优秀率分别为100%和95%，两学期二（1）班学生数学人均分均为92分以上，家长和学生反响较好，也给其他教师树立标杆和榜样。

总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，为提高我校教育教学质量奠定里良好的基础。

德育副校长工作总结关于德育副校长工作总结（精选11篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，以下是小编帮大家整理的德育副校长工作总结，欢迎大家分享。

德育副校长工作总结篇1一、加强学习，提升自我修养我深知作为一名德育校长，不管自己的能力水平有多高，首先从思想和德行上要过硬。

所以我一直将提高思想素质和理论学习作为自身的重要任务，也是作为一名学校领导的立身之本，成事之基。

因此我抓住在家和工作闲暇之余加强学习，努力提高自身思想道德素质和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。

二、以身作则，树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

因此在工作和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。

从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政，把学校发展作为第一目标；勤政，把真抓实干作为第一追求；廉政，把清正廉洁作为第一责任。

把这“三个一”变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。

做领导和群众的表率，全心全意为学校服务。

三、求真务实，提高工作能力勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。

我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，尽量不把矛盾上交校长。

我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。

尽管我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。

所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体教师踏实工作，才能促进第一小学教育事业的腾飞，才无愧于组织对我的信任，无愧于校长年的栽培和厚爱，无愧于全体教师的鼓励与支持，也是为让曾经有过质疑的人的一种转变和认可。

2020年学期德育副校长工作总结范文(通用12篇) 2020年学期德育副校长工作总结尊敬的领导、老师们：大家好！我是某某中学的德育副校长。

回顾过去的2020年，对我来说是充实而又充满挑战的一年。

在学校的领导和老师们的支持下，我在德育工作上有了不少收获和成长。

现在，我将就过去一年的德育工作进行总结。

一、工作内容和成果1.严抓学生行为管理。

为了营造良好的教育环境，我们制定了一系列行为规范，并结合实际情况开展了相关活动。

如校园道德日活动、课堂纪律规范培训等。

通过这些活动，学生们的行为规范有了明显提升，大部分学生纷纷遵守校规校纪，校园秩序得到了改善。

2.开展德育教育主题活动。

今年，我们制定了一系列德育教育主题活动，如关爱社会弱势群体、传统文化宣传、环保意识培养等。

通过这些活动，学生们的社会责任感和道德观念得到了增强，他们对于社会问题有了更深入的了解和思考。

3.加强班级管理。

在班级管理方面，我们主要做了以下几方面工作：加强班级文化建设，培养班级凝聚力；加强班级管理规范，建立班级规章制度；加强班级团队建设，提高班主任的工作效能。

通过这些工作，班级氛围得到了明显改善，学生成绩和综合素质有了较大提高。

二、存在的问题与不足1.对部分学生宣传不到位。

由于时间和资源的限制，我们对一些学生的德育教育宣传工作做得不够到位。

这导致了一部分学生对德育教育的理解和接受程度有限，影响了他们的德育发展。

2.班级管理中存在交流不畅的问题。

由于班主任与学生和家长之间的有效沟通不够，一些学生和家长对班级管理规定的理解和接受程度不高，造成了管理上的一些困难。

三、改进措施1.加强与家长的沟通和合作。

为了解决与家长的交流问题，我们计划在下学期开展一系列家长讲座和家长会议，倾听家长的意见和建议，并与家长共同制定班级管理规定，提高班级管理的针对性和有效性。

2.加大宣传力度，提高学生的参与度。

为了解决宣传不到位的问题，我们将加大德育教育活动的宣传力度，通过多种形式提高学生对德育教育的关注度和参与度，使德育教育能得到全面推进和落实。

德育副校长工作总结（11篇）德育副校长工作总结（精选11篇）德育副校长工作总结篇1本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

我努力学习党的教育方针，用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

下面就德育工作管理谈谈自己的做法：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。

(一)严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。

作为校级领导成员，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

(二)健全德育领导机构，重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收，打造学校品牌。

德育副校长年终总结3篇(学校德育校长年度总结)德育副校长年终总结德育副校长年终总结2德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作的保障。

因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺当实施。

我校坚持“以德育创新为动力，以行为养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，圆满地完成了本年度的各项工作。

现将我校德育工作状况总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力德育工作是学校工作的重中之重。

本年度，我校依据学校的实际要求，广泛征求看法，制定了《班级量化管理细则》、《班主任评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化、时常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。

成立了以“德育副校长—政教处—班主任—同学;教学副校长—教研组长—老师—同学;党总支书记—团委—团支部—同学”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作。

我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，每天对同学的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周小结公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。

二、加强老师队伍建设，提高整体水平要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康的进展，必需要有高素养的老师队伍，一所学校的校风、学风、班风如何，就要看学校的德育师资队伍如何，为此，我校在加强老师队伍建设方面，特别留意老师自身素养的提高。

一是完善各项规章制度。

学校在原有制度的基础上，结合本校实际，重新修订了《老师量化考评细则》、《学校德育工作制度》等规章制度，把老师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《老师量化考评细则》之中，通过制度规范老师的言行，强化老师队伍建设，使老师切实做到为人师表的表率作用。

二是加强老师的理论学习。