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《白鹿原》家族的学堂一、读准字音 (一)单音字1．料峭．(qi ào) 2.趔．趄(li è) 3．愠．怒(y ùn) 4.撵．走(ni ǎn) 5．雏．形(ch ú) 6.亲昵．(n ì) 7．祭祀．(s ì) 8.繁衍．(y ǎn) 9．椽．子(chu án) 10.逃遁．(d ùn) 11．伺．候(c ì) 12.栋．梁(d òng) (二)多音字1．殷⎩⎪⎨⎪⎧ 殷．实y īn 殷．红y ān 2.厦⎩⎪⎨⎪⎧ 厦．屋sh à厦．门xi à 3．剥⎩⎪⎨⎪⎧剥．落b ō剥．皮b āo 4.劲⎩⎪⎨⎪⎧ 劲．头j ìn 劲．旅j ìng 二、写准字形 1.⎩⎪⎨⎪⎧ 洋y ì溢狭ài 隘 2.⎩⎪⎨⎪⎧ ji āo 娇惯ji āo 姣好 3.⎩⎪⎨⎪⎧ gu àng 逛街ku áng 诳语 4.⎩⎪⎨⎪⎧ 倾xi è泻xi è泄漏《白鹿原》是一部渭河平原50年变迁的雄奇史诗，一轴中国农村斑斓多彩、触目惊心的长幅画卷。
主人公白嘉轩六娶六丧，神秘的序曲预示着不祥。
一个家庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心动魄的话剧：巧取风水地，恶施美人计，孝子为匪，亲翁杀媳，兄弟相煎，情人反目……大革命，日寇入侵，三年内战，白鹿原翻云覆雨，王旗变幻，家仇国恨交错缠结，冤冤相报代代不已……古老的土地在新生的阵痛中战栗。
白鹿原作为清末民初新中国成立前夕中国历史的见证，可以视为民族历史发展的一个缩影。
从政治文化角度看，其社会结构有以田福贤、岳维山为代表的国民党反动势力，有以鹿兆鹏、白灵为代表的共产党革命力量，有以鹿兆谦黑娃、大拇指为代表的农民土匪武装。
从民间文化角度看，有以白嘉轩、鹿子霖为代表的宗法家族团体，有以朱先生为代表的白鹿原的精神领袖。
第十课家族的学堂学习目标1．掌握字音、字形、词义等基础知识；了解作者及其作品《白鹿原》的相关内容。
2．通过分析精彩的语言描写、动作描写和心理描写等来把握人物形象,并深入剖析文章蕴含的思想内容。
3．正确认识白嘉轩的办学思想。
4．品味文章的语言,重点把握白嘉轩和朱先生这两个人物形象。
课前预习(一)知人论世,开阔视野1．走近作者陈忠实,1942年6月生,西安市东郊灞桥区人。
1965年初发表散文处女作,主要从事小说创作,兼写散文。
已出版《陈忠实小说自选集》三卷,《陈忠实文集》五卷。
《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖,《渭北高原,关于一个人的记忆》获1990～1991年全国报告文学奖,长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖(1998)。
现任陕西省作协主席。
陈忠实,一个厚积薄发的作者,1993年以长篇小说《白鹿原》一举成名,该作品集家族史、民族史于一体,以厚重的历史感和复杂的人物形象而在同类作品中脱颖而出,成为当代文学中不可多得的杰作之一。
2．了解背景《白鹿原》这部小说是作者陈忠实以他一生的经历,十年的寂寞创作换来的一部大作品,陈忠实从高中毕业后在农村基层过了长达二十年的生活,为他的文学创作积累了丰富的生活库存,他熟悉了农村的生活和各色人物。
同时,陈忠实又花了两三年的时间做了几方面的准备：一是搜集积累历史资料和生活素材,包括查阅县志、地方党史和文史资料,搞社会调查；二是学习和了解中国近代史；三是艺术上的准备,认真阅读了国内外各种流派的长篇小说的重要作品。
带着他那丰富的人生经历和充足的事前准备,陈忠实一头扎进自己的老家大院,埋首于小圆桌前,十年磨一剑,陈忠实终于完成了这部足以让他留名后世的《白鹿原》。
3．丰富视野(1)陈忠实和《白鹿原》陈忠实在《白鹿原》的扉页引用了巴尔扎克的话：小说被认为是一个民族的秘史。
小说与历史相同的地方,在于都要表现有感情、有生命、有神采的境界。
《白鹿原》没有按照阶级斗争或是进化论的套路来讲述黄土地上的家族故事,它具有更为丰富的文化内涵。
