冷色与暖色

小学美术教案《暖色与冷色》学校美术教案《暖色与冷色》1课题：冷色与暖色总时数：4教学目标：让同学在观赏图片中感受冷暖色的装饰美。

教学重点：让同学在观赏中感知冷暖色调及其装饰美教学难点：感受冷色与暖色带给人的心情影响。

教具预备：色环，图片等教学过程：1、创设情境，观看冷暖色（1）提问：日出时的颜色与月下的风景给我们的感受有什么不同？（2）颜色本身有温度差别吗？为什么你会感觉到冷暖呢？说明颜色的冷暖是人们在长期阅历中联想的结果（3）揭题：颜色给人感觉是暖和、热闹、光明的称为暖色，颜色给人感觉是寒冷沉静的称为冷色。

2、冷暖色的熟悉（1）三原色和三间色中的冷暖色。

出示图片：由哪些颜色组成？（2）熟悉色环中的冷暖色。

（3）试着分一分油画棒或彩色水笔中的冷暖色。

（4）举例说明自然和生活中的冷暖色。

3、冷暖色的相对性。

4、观赏生活中用冷暖色装饰的图片。

5、作业练习：用水粉色调出冷，较冷，暖，较暖的颜色。

6、学问拓展：夏天穿什么色调的衣服看上去舒适些？冬天家中的窗帘用什么颜色比较合适？夜空中飞机的信号灯该用什么色调？7、总结：鼓舞同学正确用冷暖色美化生活，制造美学校美术教案《暖色与冷色》2一、教材分析：（一）综合分析本课是“造型表现”学习领域的教学，它与后面两课一起构成了本册教材中的颜色双基教学单元。

同学在了解三原色、间色等颜色学问的基础上，再来学习冷色和暖色，是一次温故而知新的学习过程。

且本单元的学习对下一个画心情的单元还作好了颜色基础学问与颜色绘画技能上的铺垫。

我们生活的`这个世界几乎处处都有颜色，人们时时刻刻都在感受着颜色。

而人对颜色天生特别敏感的，颜色的感情来自各人对生活、自然的不同生理感觉和情感，但有些感情很多人还是近似的。

当太阳晒到皮肤上，或看到橙色的火光映照时，我们都会感到暖和。

当站在蔚蓝的大海边，在白色的雪地上，我们会感到凉快。

久而久之，当看到红、橙、黄等色时就感到暖和，它们就是暖色；看到蓝、蓝紫、蓝绿等色时就会感到冷，它们就是冷色。

美术色彩基础知识冷暖色调的概念美术色彩基础知识冷暖色调的概念颜色的一个重要特性是“色温”，这是人对颜色的本能反应。

对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。

而蓝色系则和平静、安逸、凉快相连，就称之为冷色调。

具体情况介绍请看店铺整理的下文，希望大家喜欢。

冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。

绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;不同的色彩可以使人产生不同的心理感受：1.暖色与冷色：红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。

绿色、蓝色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色;冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

2.兴奋与沉静：红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。

青色、青绿色、青紫色让人感到安静、沉稳、踏实。

3.前进与后退：色彩可以使人有距离上的心理感觉。

黄色有突出背景向前的感觉，青色有缩入的`感觉;其排列如下：红色 > 黄色≈橙色 > 紫色 > 绿色 > 青色;暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。

色彩明亮--前进!冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。

色彩暗淡--后退!在家庭装修中，面积较小的房间要选用"暗色调的地板";使人有面积扩大的感觉。

如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄，增加压抑感。

4.轻与重：色彩可以给人带来"轻与重"的感觉;白色和黄色给人感觉较轻，而红色和黑色给人感觉较重。

在家装中，居室的顶部(天花板)易选用浅颜色或较亮的色调;而墙和地面可适当加重，否则给人头重脚轻的感觉。

5.柔和与强硬：暖色感觉柔和、柔软;冷色给人坚实、强硬;中性为过度色。

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冷色和暖色
冷色和暖色没有严格的界定，它是颜色与颜色之间对比相对而言的。

如：同是黄颜色，一种发红的黄看起来是暖颜色，而偏蓝的黄色给人的感觉是冷色。

以下是主要的冷色与暖色的区别。

暖色：红紫、红、橘、黄橘、黄。

冷色：蓝绿、蓝青、蓝、蓝紫。

中性色：紫、绿、黑、白、灰。

冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。

青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

色彩可以使人有距离上的心理感觉。

黄色有突出背景向前的感觉，青色有缩入的感觉；其排列如下：红色> 黄色≈橙色> 紫色> 绿色> 青色；暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。

色彩明亮--前进！冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。

色彩暗--后退！在家庭装修中，面积较小的房间要选用"暗色调的地板"；使人有面积扩大的感觉。

如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄，增加压抑感。

色彩可以给人带来"轻与重"的感觉；白色和黄色给人感觉较轻，而红色和黑色给人感觉较重。

在家装中，居室的顶部（天花）易选用浅颜色或较亮的色调；而墙和地面可适当加重，否则给人头重脚轻的感觉。

暖色感觉柔和、柔软，冷色给人坚实、强硬；中性为过度色。

冷色与暖色：暖色：能给人以一种温暖的、有激情的、能激励人、使人兴奋的色彩。

冷色：能给人一种平静的、寒冷的、清爽的感觉的色彩波长长的红光和橙、黄色光，本身有暖和感，以次光照射到任何色都会有暖和感。

相反，波长短的紫色光、蓝色光、绿色光，有寒冷的感觉标准色：红橙黄绿青紫这六种色中，又有细分：（1）三原色：红黄青（2）间色：橙（红加黄）绿（黄加青）紫（青加红）大家可以发现，上述六色的排列中，原色总是间隔着一个间色，因此，只需将标准色背熟，对于原色及间色我们就可以分清了。

事实上，还有一些颜色没有包括在以上色彩中。

金、银、灰、黑、白是五种中性色。

一般来说，除非染上一定的感情色彩，我们的背景都采用灰、黑、白这三种颜色，因为金银太耀眼了，而灰、黑、白由于是中性色，比较容易与其它颜色搭配家首要作用是心灵（灵魂）的安歇之地。

今天我们从东方文化尤其是中国文化的传统来探讨一下色彩与人居之间的关系。

身心俱疲的现代人劳累一天之后推开家门，渴望融入温馨的氛围之中。

可是，无数的人走进家门之后依然浮躁，依然心神不宁。

实际上他们是由一个大的浮躁气场进入一个自设的小浮躁场。

我们一手炮制了太多的装修败笔，而其中较易为人所忽视的，是对居室色调的不当搭配。

色彩对人的精神与情绪有很大影响，此说无论在东西方早已是不争的事实。

今天我们从东方文化尤其是中国文化的传统来探讨一下色彩与人居之间的话题。

五行与色彩我国古代先哲将宇宙生命万物分类为五种基本构成要素，这是一种伟大而朴素的哲学观。

此学说，经历数千年考验直至今日愈发受到各国学术界重视。

古人将这构成宇宙万物的五种要素（亦是五种精微之气）称为"五行"，即木、火、土、金、水。

五行亦各有与之相应的形状、质地、声音与颜色等。

五行就其所表征的可作如下谈：木：青、碧、绿色系列。

火：红、紫色系列。

土：黄、土黄色系列。

金：白、乳白色系列。

水：黑、蓝色系列。

五行观念在上古三代以前即已形成，而阴阳五行学说作为哲学思想则源于我国春秋战国时代。

苏少版美术四年级上册《第1课冷色和暖色》说课稿1一. 教材分析《第1课冷色和暖色》是苏少版美术四年级上册的一课。

本课主要让学生了解和掌握冷色和暖色的概念，以及它们在绘画中的应用。

教材通过生动的图片和实例，引导学生感知和区分冷色和暖色，培养学生的色彩感知能力和运用色彩表现情感的能力。

教材还注重培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，通过实践练习，使学生能够灵活运用冷色和暖色进行绘画创作。

二. 学情分析四年级的学生已经具有一定的色彩认知和绘画基础，他们对于色彩的感知和运用已经有了初步的认识。

但学生在运用冷色和暖色进行绘画创作时，还存在着一些问题，如对冷色和暖色的概念理解不深，运用色彩表现情感的能力较弱等。

因此，在教学过程中，需要注重引导学生深入理解冷色和暖色的概念，并通过实践练习，提高学生运用冷色和暖色进行绘画创作的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够理解冷色和暖色的概念，知道它们在绘画中的应用。

2.过程与方法目标：学生通过观察、分析和实践，培养色彩感知能力和运用色彩表现情感的能力。

3.情感、态度和价值观目标：学生在绘画实践中体验色彩的魅力，培养对美术的兴趣和爱好。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够理解冷色和暖色的概念，并能够运用冷色和暖色进行绘画创作。

2.教学难点：学生对冷色和暖色的运用和表现，以及色彩情感的表现。

五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、实践法、评价法等教学方法和手段。

1.讲授法：通过讲解冷色和暖色的概念，引导学生了解和掌握冷色和暖色的特点。

2.示范法：通过示范绘画作品，展示冷色和暖色在绘画中的应用。

3.实践法：学生通过动手实践，培养运用冷色和暖色进行绘画创作的能力。

4.评价法：通过自评、互评和他评，激发学生的学习兴趣，提高学生的绘画能力。

六. 说教学过程1.导入：通过展示自然界中的冷色和暖色实例，引导学生感知和区分冷色和暖色。

2.新课导入：讲解冷色和暖色的概念，引导学生了解和掌握冷色和暖色的特点。

一、暖色调英文：warm colour tone给人以温暖感觉的红、橙、黄色以及由它们构成的色调。

冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色；二、冷色调英文：cool colour tone冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

冷色调是给人以凉爽感觉的青、蓝、紫色以及由它们构成的色调。

绿色、蓝色、黑色——为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。

青色、青绿色、青紫色——让人感到安静、沉稳、踏实。

冷色为后退色——镇静、收缩、遥远的感觉。

色彩暗--后退！冷色给人坚实、强硬。

不同的色彩可以使人产生不同的心理感受：1．暖色与冷色：红色、橙色、黄色--为暖色，象征着：太阳、火焰。

绿色、兰色、黑色--为冷色，象征着：森林、大海、蓝天。

灰色、紫色、白色--为中间色；冷色调的亮度越高--越偏暖，暖色调的亮度越高--越偏冷。

2．兴奋与沉静：红色和明亮的黄色调成的橙色--给人活泼、愉快、兴奋的感受。

青色、青绿色、青紫色--让人感到安静、沉稳、塌实。

3．前进与后退：色彩可以使人有距离上的心理感觉。

黄色有突出背景向前的感觉，青色有缩入的感觉；其排列如下：红色>黄色≈橙色>紫色>绿色>青色；暖色为前进色--膨胀、亲近、依偎的感觉。

色彩明亮--前进！冷色为后退色--镇静、收缩、遥远的感觉。

色彩暗--后退！在家庭装修中，面积较小的房间要选用"暗色调的地板"；使人有面积扩大的感觉。

如果选用明亮色彩的地板就会显得空间狭窄，增加压抑感。

4．轻与重：色彩可以给人带来"轻与重"的感觉；白色和黄色给人感觉较轻，而红色和黑色给人感觉较重。

在家装中，居室的顶部（天花）易选用浅颜色或较亮的色调；而墙和地面可适当加重，否则给人头重脚轻的感觉。