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《广播电视概论》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 广播电视：是指通过无线电波或导线传送声音、图像的大众传播媒介。
2. 电视台：是制作和播放电视节目的机构，包括新闻、教育、娱乐等多种类型的节目。
3. 广播电台：是制作和播放广播节目的机构，包括新闻、音乐、故事等多种类型的节目。
4. 电视信号：是通过无线电波传输的电视图像和声音信息。
5. 广播信号：是通过无线电波传输的广播声音信息。
二、填空题1. 广播电视是利用____和____两种技术手段，通过无线电波或有线网络向广大地区或特定受众传送声音和图像信息的大众传播媒介。
答案：无线电技术；电视技术2. 我国第一家电视台——____于1958年5月1日开始试播，标志着中国电视事业的诞生。
答案：北京电视台（今中央电视台）3. 广播电视新闻节目具有____、____、____的特点，能够及时地反映社会现实，引导舆论。
答案：时效性强；覆盖面广；影响力大4. 数字音频广播（DAB）与传统的模拟调频广播相比，具有____、____、____等优点。
答案：音质好；抗干扰能力强；频道资源利用率高5. 《广播电视管理条例》规定，我国广播电视必须坚持____、____、____的原则，为人民服务，为社会主义服务。
答案：党性原则；正确的舆论导向；贴近实际、贴近生活、贴近群众三、单项选择题1. 下列哪项不是广播电视的特点？A. 广泛性B. 即时性C. 选择性D. 互动性答案：D2. 下列哪项不是电视信号的类型？A. 模拟信号B. 数字信号C. 音频信号D. 视频信号答案：C3. 下列哪项不是广播节目的类型？A. 新闻B. 音乐C. 电影D. 体育答案：C4. 下列哪项不是电视节目的类型？A. 新闻B. 电视剧C. 广告D. 体育答案：D5. 下列哪项不是广播电视的传播方式？A. 地面波B. 卫星波C. 有线电视D. 光纤波答案：D四、多项选择题1. 广播电视的功能包括哪些？（）A. 新闻传播B. 文化教育C. 娱乐休闲D. 商业广告E. 政治宣传答案：ABCDE2. 广播电视的传播方式包括哪些？（）A. 地面波B. 卫星波C. 有线电视D. 光纤波E. 无线电波答案：ABCDE3. 电视节目的制作过程包括哪些？（）A. 前期策划B. 拍摄录制C. 后期编辑D. 播出E. 销售答案：ABCD4. 广播节目的制作过程包括哪些？（）A. 选题策划B. 录音制作C. 后期编辑D. 播出E. 销售答案：ABCD5. 广播电视的社会功能包括哪些？（）A. 新闻传播B. 文化教育C. 娱乐休闲D. 商业广告E. 政治宣传答案：ABCDE五、判断题1. 广播电视的传播方式只有地面波。
第八章广播电视采访摄录1．广播电视新闻采访有哪些特殊性？答：广播电视新闻采访的特殊性主要包括：（1）时空制约性广播电视新闻报道采访有很强的现场性、时间性，记者要根据新闻事实的发展进程选择合适的音响以及画面进行采摄。
（2）采录一次性由于声音和画面转瞬即逝，广播音响和电视画面的采摄大多要在现场一次完成，没有反复出现供慢慢采摄的可能。
（3）采录的技术性广电新闻素材的采访及传播效果，就不仅取决于记者的观察、询问、分析、报道，以及被访者的现场表现，还取决于摄录器材的记录效果。
（4）采制的集体性广播电视特别是电视采访要涉及较多的工种参与操作，大多是集体性工作。
2．广播电视新闻采访应该如何选题与做准备？答：（1）广播电视新闻采访选题来自以下几个方面：①来自于权力部门及其最新出台的方针政策、法律法规、决议通告、重要文件以及领导人的讲话，“官方”权力部门是指导社会政治、经济、文化等方方面面运作的管理机关。
②各类会议、新闻发布会、记者招待会等信息交流场所以及简报情况反映等内部信息汇集文件，社会的信息汇集与交流并不仅存在于新闻媒介系统中。
③新闻媒体间信息的交流与互动，是新闻工作者日常获得新闻线索的重要来源。
④记者日常的调查、观察以及生活积累。
⑤来自受众的信息，受众通过写信、打电话、微博、互联网等多种方式，与新闻媒介建立起广泛的沟通渠道。
⑥新闻工作者自己的信息网络，记者应该是社会活动家，他所从事的职业决定了要同社会各界打交道。
（2）进行选题论证包括以下几点：①主要内容的设想新闻线索是引导采访发现新闻事实的依据，选择这个而不是那个线索在于传播者对新闻事实的预期。
②表现形式的构思内容的表现形式是多方面的。
从报道方式到报道角度、从报道结构到具体表达，都需要深入考虑。
报道内容确定报道形式，表现形式决定着采访方式。
③可行性论证在对报道内容和表现形式进行了基本评估和设想之后，还要对其实现的可能性加以评估和论证。
（3）采访准备①案头准备主要包括两个部分：a．相关资料的收集了解；b．设计访问对象及提问内容和方式。
第五章外国广播电视事业1．有哪些节目是由世界第一家广播电台创造的？答：美国西屋公司创办的KDKA电台被公认为世界上第一座无线广播电台。
它于1920年10月率先获得了美国政府颁发的商业执照。
该台1920年11月2日晚在宾夕法尼亚州匹兹堡市开始其第一次广播。
当晚它以播送沃伦·哈定和詹姆斯·考克斯的总统竞选报道开始播音。
播音员哈罗得·阿林在唱片音乐和实况音乐的间隙中，随时将最新结果公布给听众，直到播出哈定击败考克斯当选总统为止。
宾夕法尼亚州、俄亥俄州和西弗吉尼亚州的2000多人收听到了这一广播。
从此，KDKA台每晚约8:00开始播音，每次播出几小时，星期天晚间停播。
它播出的节目类型有：音乐节目、舞台戏剧演出实况、新闻报道、政治演说、教堂仪式、公共服务信息、无线电技术讲座、体育节目以及为孩子们朗读故事和由听众提供的娱乐节目等。
其中，音乐节目占了大部分播出时间。
KDKA台的众多娱乐、体育、教堂仪式转播都是使用电话线路将信号传送到播音室实现的。
2．美国广播电视事业有哪些发展特点？答：继KDKA台之后，美国的许多电气公司也建立广播电台以促进收音机销售，如通用电气公司、克罗斯利公司和菲利科公司等。
许多报纸、教育机构、教堂和百货公司也纷纷建台。
两年时间里，美国共创办了500多家电台，每个大城市都有了自己的电台。
收音机数量也同时增加到150多万台，听众人数迅速增多。
（1）广播广告第一个美国广播广告是昆士鲍罗公司为推销纽约长岛的房地产于1922年8月28日在WEAF台上做的10分钟讲话，付费50美元。
电台要求广告主“低调”讲话，因为广播是“听众请到家里的客人”。
这一观念对美国广播发展有着深远影响。
广播广告在出现之后的几年中迅速攀升。
（2）报纸对电台的反应广播创办初期，一半以上的电台同报纸建立了联系。
电台利用大众对新闻的兴趣来吸引听众。
一些台聘请报纸新闻编辑负责其新闻广播，形成了电台与报纸的新闻竞争。
绪论1：广播电视与人们的社会生活关系怎样？人们对广播电视并不陌生。
其一，广播电视和亿万人的生活息息相关密不可分。
其二，广播电视事业迅猛发展。
其三，广播电视是一种与人们接触最广泛的大众传播媒介。
但人们对广播电视又是陌生的。
因此人们需要增加对广播电视工作及其事业发展情况的了解。
专业的广播电视工作者更是如此2：什么是广播电视？人们往往从以下不同角度看待广播电视这一事物：由于广播电视是依赖现代电子技术传送声音、图像和文字信息的，而且拥有庞大的技术系统，人们把它作为通讯技术事业的一部分；由于广播电视在新闻传播方面发挥的无与伦比的作用，以及它在新闻传播发展史上的独特地位，人们把它作为新闻事业的一部分；由于广播电视可以是一种最为普及、通俗、方便的教育途径，并能够产生巨大的社会影响，人们把它作为舆论宣传和社会教育事业的一部分；由于广播电视以一种独特的也是最易为人们接受的艺术方式向人们提供信息、审美欣赏和娱乐消遣，人们把它作为文化艺术事业的一部分；由于广播电视不仅成为与人类密切相关的一种精神生活方式，而且可以通过传播信息的方式促进社会物质生产，还能够直接创造经济价值，人们把它作为信息产业的一部分。
当然，说广播电视是“通过电磁波传导方式”传送声音和图像节目，人们往往不太容易理解。
所以也可以通俗和具体的表述为“通过无线电波或导线传送声音和图像节目”3：广播电视具有怎样的历史地位？以广播电视为代表的电子大众媒介的发明和运用时人类传播史上的第四次革命，发生于20世纪初到20世纪30年代相对原已存在的各种传播方式而言，广播电视不仅是“看”和“听”这些简单的传播形式的延伸，更是一个质的伟大飞跃，他使原有的信息传播方式发生巨大的变化，并对人类的社会生活产生了强烈的吸引力和巨大的影响，广播电视业因此成为世界上最普及、最受欢迎的大众传播媒介。
广播电视的高速度发展，给新闻传播方式带来了变革，也使人们的社会生活发生了并日益发生着新的层出不穷的变化。
《广播电视概论》思考与练习导言一、填空题㈠广播的诞生1、无线电波的发现。
（1820）年，[丹麦] 奥斯特博士，发现了电与磁的关系。
1831年，[英]（法拉第），发现了电磁感应现象。
1864年，英国理论物理学家麦克斯韦发现了电磁学基本原理，1873年，发表了《电磁论》，确立了电磁学，并证明电波的速度为30公里/秒。
他被公认为“（无线电之父）”。
1888年（德国）科学家海尼•赫兹发表了电磁波特性分析的最早著作《电磁波及其反应》；1965年，国际无线电学会决定，以赫兹的名字作为无线电波长的计量单位。
2、无线电传送信号成功。
1894年意大利人马可尼和俄国科学家波波夫，同时发明了（无线电）。
3、无线电传送声音的实现。
[加拿大]费森登，（1906）年，通过无线电报装置进行了世界上第一次语言广播，标志着这种新传媒的问世。
4、广播电台的诞生。
1916年，美国马可尼公司25岁的无线电报务员戴维•萨诺夫发明了（无线音乐盒）,即收音机。
1920年11月2日，美国匹兹堡广播电台（KDKA）（广播电台）正式播音，被公认为世界上第一家正式的广播电台。
一般认为它的开播标志着世界广播事业的诞生。
㈡电视的诞生1、电视技术的准备。
1873年，英国工程师（约瑟夫.梅）发现“硒”的光电转换能力，在理论上说明可以利用电讯号传播图像，这是最早提出的电视传播原理。
（1884）年，德国科学家保罗•尼普科发明了机械式光电扫描盘（荧光屏的雏形）。
1923年，美籍俄裔物理学家（左瑞金）发明了光电管，用电子束的自动扫描组合画面，为电视摄像机的设计做出了贡献。
2、实验性的电视播映。
1925年，英国科学家贝尔德采用电视扫描盘，完成了电视画面的完整组合及播送。
贝尔德因此被称为“（电视之父）”。
3、正式的电视播送。
1936年（英国）（广播公司）（在亚历山大宫）建立了世界上第一个公众电视发射台，开始定期播出节目，故这一天被公认为世界电视事业的诞生日。
1939年美国全国广播公司（在纽约帝国大厦）转播了纽约世界博览会盛况，首次用电视报道了美国总统主持博览会开幕典礼的实况。
第十二章广播电视节目主持人1．主持人的角色特征有哪些？答：主持人的角色特征有：（1）“最后一棒”主持人工作是在前期包括策划、组织、采访、写作、编辑、编排等大量工作完成后的最后一个环节，是节目的最终呈现者，所以被称为“最后一棒”。
“最后一棒”在广播电视中所表现出来的重要作用主要体现在以下两方面：①主持人的人格化传播拉近了与受众之间的关系。
主持人以“我”的身份面对受众时，幕后那一个看不见的机构已被具象化为台前这一个活生生的人。
②主持人对各部分内容的串联增强了节目的整体感与灵活性。
新闻类节目中，主持人的串联语让受众从看似毫无关联的一个个消息中找到了某种内在联系。
总之，主持人的串联把分散的节目片段纳入一个精心策划的结构系统，使节目形散而神不散，统领在一条主线下。
这就是主持人在节目中的整合作用、灵魂作用。
（2）机构的“代言人”在广播电视机构所制作的节目中，节目的主持人最有资格做节目的“代言人”，主持人的“代言”作用可以体现在三个不同的层次：①广播电视台的代言人。
受众与机构的联系转化为与主持人的联系，主持人代表其主持的节目，且在某种程度上还代表了他所在的广播台或者电视台。
②栏目的代言人。
听众观众对一个栏目的喜爱程度往往与该栏目的主持人密切相关。
由于受众态度的形成需要一个非强制性、潜移默化的过程，主持人必须相对固定才能培养起具有较高忠诚度的受众群体。
主持人与栏目常常是一体化的。
③相关节目类型的代言人。
不同的主持人具有不同的人格魅力和能力结构，这就决定了不同的主持人会在各自所擅长的节目类型中发挥出最佳状态。
由于长时间的积累，不少受众都会将某主持人看作一个类型节目的代言人。
（3）大众“明星”这主要得益于广播电视在受众中所产生的广泛影响，许多节目主持人凭着在各自领域的突出成就和个人魅力获得了较大的社会影响，成为媒介“明星”。
受众欢迎的主持人成为广播电视机构争夺的对象。
（4）公众“代言人”新闻主持人既是传播机构的代表，也是广大公众的代表，因为公众是他们最有力、最根本的支持者。
第四章广播电视的传播特性4.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、广播电视传播符号及其特性1．声音声音的特性包括：（1）声音的物理性声音的存在形式是波状的①声音的产生。
声音由物体振动产生。
②声波的波长和频率。
声波的波长为声波振动一周所传播的距离，频率是表示每秒重复波形的数量。
声波的频率还表示音调的特性。
③声速。
声波传播的速度决定于媒质的特性，即其密度、弹性等。
④声音的方向性。
当声波波长比声源尺寸大时，声波比较均匀地向各个方向传播；当声波波长小于声源尺寸时，声波集中向声源正前方一个尖锐的圆锥体形状范围传播。
⑤声波的反射、折射。
声波在空气中传播遇到障碍时，会视障碍的材质而产生不同的效果。
⑥声波的衍射和绕射。
声波在传播途中遇到小于波长的障碍物时，会绕过障碍继续前进。
⑦声波的可叠加性。
（2）声音的生理性①声强。
声强即音重、响度，声场中任一点上的声强是每秒钟通过单位面积的声能，它表示声音的强弱，指声音的力度，即声波振动的幅度。
声强又称音量。
②音调。
音调又称音高，指声音的高低，是由物体振动的频率决定的。
③音色。
音色是声音的特色，即使两个声音具有同一音高和同一声音强度，也能根据音色区分出不同乐器或人声。
④声音的方向感。
对于人来说，声音具有方位感与运动感。
这是由人的双耳定位形成的感受。
（3）声音的表情性声音的响度、音调、音色、节奏都具有表情作用。
不同的内容需要相应的感情表达方式，需要传播者以不同的语音、语调、语速、停连、音量等去处理和把握。
（4）声音的心理性①对声音的选择；②耳朵的掩蔽效应；③广播电视声音类：语言，内容的主要栽体；音乐，写意用；音响，写实用。
2．图像（1）构成①活动影像，是指图像内容活动、连续变化，如我们平日的视觉观察所见景物状态的实景记录，是电影、电视中多数画面的表现状态。
此外，连续画面还包括动画、特技图像等人类创造的视觉对象。
②静止图像，是指图像内容凝固不变，仅有一个固定状态的情况，包括照片、图画、图表和示意图等视觉形式。
第三章广播电视新媒体3.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、新媒体的界定及特征1．新媒体的概念界定新媒体概念还没有形成统一的认识：（1）新媒体是“多对多的传播”、是“所有人对所有人的传播”。
（2）新媒体的特点是非线性播出或“数字化”和“互动性”。
（3）新媒体并不算是一个科学的概念。
新媒体是个相对概念，“新”相对于“旧”而言，相对于报纸，期刊是新媒体；相对于广播，电视是新媒体，因此它是一个时间概念，随着时间的流逝，“新”和“旧”的界限会逐渐模糊，直至消失。
2．新媒体的特征（1）基于数字基础数字技术是信息社会的基础，也是新媒体的核心技术，因此也有人称新媒体为数字媒体。
所以，新媒体是一个技术概念，本质上是计算机技术发展的产物。
（2）交流互动交互性是新媒体区别于传统媒体最突出的特点。
（3）非线性传播非线性传播是新媒体的重要特征。
非编系统的普及使得音视频编辑和操作变得简单易行，信息传播也得益于网络技术和检索技术的进步，由定向传播转变为实时和准实时内容的交互服务。
视频点播技术（VOD）就是典型的非线性传播方式，它使传播内容形成资源池，用户由此获得了选择信息的充分自主权，并且获得了极佳的双向互动效果。
3．新媒体的技术依托（1）数字化多媒体技术①它极大地简化了新闻采编的每一个操作环节。
②它打破了传统媒体只能传递单一类型信息的限制，实现了多媒体内容的融合传播，尤其是流媒体技术的诞生与成熟带来了革命性的变化，网络音视频的随时体验因此成为可能。
（2）计算机网络技术计算机网络技术则提供了相互连接的信息传播通道。
计算机网络通过电缆、电话线或无线通信将多台计算机连接起来，随后，与数字技术相融合，使得网络中的计算机实现了信息的数字化交互传播。
①从Web1.0到Web3.0。
②从IPv4到IPv6。
（3）移动通信技术移动通信是指通信中传受双方至少有一方处于运动中的通信。
移动通信技术使数字信息的传播摆脱了电线、光缆等实体网络的限制，通过无线网络实现了随时、随地的传播。
第二编走近广播电视媒体第五章外国广播电视事业5.1复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、美国广播电视事业1．第一家广播电台（1）美国西屋公司创办的KDKA电台被公认为世界上第一座无线广播电台。
它于1920年10月率先获得了美国政府颁发的商业执照。
（2）KDKA电台播出的节目类型有：音乐节目（音乐会现场转播、歌唱家演唱、留声机唱片播放）、舞台戏剧演出实况、新闻报道、政治演说、教堂仪式、公共服务信息、无线电技术讲座、体育节目以及为孩子们朗读故事等。
其中，音乐节目占了大部分播出时间。
2．广播事业的发展（1）广播广告第一个美国广播广告是昆士鲍罗公司为推销纽约长岛的房地产于1922年8月28日在WEAF台上做的10分钟讲话，付费50美元。
当时，电台要求广告主以“低调”讲话，因为广播是“听众请到家里的客人”。
这一观念对美国广播发展有着深远影响。
广播广告在出现之后的几年中迅速攀升。
（2）报纸对电台的反应①广播创办初期，一半以上的电台同报纸建立了联系。
②一些电台开始自己采写新闻，这使广播新闻开始走出自己的道路。
随后一些报纸又联合成立了专门为电台提供新闻的电台新闻社。
通讯社看到后，便不再遵守同报纸达成的协议，也开始向电台出售新闻，这一抵制联盟也随之瓦解了。
报纸向电台的挑战激励了电台的发展。
（3）大型广播网出现①在20世纪20年代早期，美国开始出现了一些暂时性、实验性的广播网。
其首次联播是WGY电台与WJZ电台实现的，1924年EAT等六个电台也进行了联播。
联播奠定了广播网成立的基础。
②全国广播公司于1926年11月15Et开始播出，有19个网台。
它拥有两个系统：以WEAF台为首的“红色网”，以WJZ台为首的“蓝色网”，成为第一个覆盖全美的广播网。
③广播网的出现使电台经营形成一种规模效应，无论是从制作成本还是广播时段营销角度来看都更为经济。
3．广播节目发展（1）广播剧①20世纪二三十年代，由于严重经济危机带来美国演艺界的高失业率，广播网成为演员发展的新兴场所。
第九章广播电视新闻语言写作
1．什么是广播语言?它有哪些特点?
答：（1）广播语言的概念
广播语言是介于口头语言与书面语言之间的一种特殊语言，兼有两种语言各自的部分特点。
既要有有声语言通俗生动的口语特点，也要有书面语言严谨、规范、紧凑的特点。
在两种语言之问的位置不是一成不变的，它常常会发生摇摆，有时更接近书面语言，有时则更接近口头语言，但总的倾向是在不断向口头语言趋近。
（2）广播语言的特点
语言的表达形式是由语言活动的场合、方式、目的及传播对象等因素共同决定的，传播特性会影响语言特性。
据此口头语言分为对话语言与独白语言两种。
①对话语言的特点
a．距离的接近：谈话双方处于同一空间，距离近，他们能很清楚地听到和看到对方。
b．心理接近：谈话双方在心理上处于共同情境之中，即对所谈论的内容都有相当的了解或关注。
c．双方互为信源信宿，角色转换自如，他们能够互相激发、互相支持，因此使语言活动变得比较轻松、容易，心理压力较小。
d．及时反馈——对话是完全意义上的双向交流。
e．可以充分利用表情和动作，即副语言、身势语来帮助自己的言语。
②独白语言的特点
a．在此类语言活动中，说者与听者之间的空间距离比对话语言要远。
b．它的听说双方角色固定：一方是信源，一方是信宿，且信宿的数量一般较多，所以
它是小众传播的语言。
c．对讲话者来说，只能以自己的谈话主题和自己的词句作为支持物来展开语言活动，没有其他支持者，心理压力较大。
③书面语言的特点
书面语言是在口语基础上产生的，书面语言是口语的加工形式，其在形成过程中不仅没有反馈来帮助作者做出有利于传播效果的形式、内容调整，而且几乎没有任何非语言的辅助表达手段来使信息传达更丰富。
2．广播语言应该如何写作?其具体要求是什么?
答：（1）广播语言写作要点
①口语化
为听而写首先要求用接近口语的语言来写作，这是由广播电视新闻的传播特点决定的。
a．广播电视新闻是由记者或主持人播报的，新闻文字稿要体现人际传播的特点，要向受众“说”新闻，而不是“念”新闻。
b．广播电视新闻的服务对象广泛，各种年龄、文化程度的人都有，文字稿只有写得平实、易懂，才能最大限度地让各类受众理解接受。
c．书面用语与口语在语言表达方式上有着很大的差别，书面用语常常并不适宜收听。
②具体形象
广播语言要口说耳听，就应该通俗易懂。
它的通俗化要求是指要用明白易懂的语言深入浅出地报道、评价事实，用事实说话；要用大家熟悉的词语；用明白晓畅的比喻和简单明了的具体事例来说明复杂的主题和道理、理论；写作要简明扼要、朴素自然、活泼生动，多用短句。
语言具体形象就会通俗易懂，好听好记，使人印象深刻。
③紧凑清晰
广播电视节目是线性播出，观众稍不留意，信息就稍纵即逝，不可重复视听。
其新闻稿的写作表达要很清晰，这包括结构的清晰和语言的清晰。
④主次分明
由于时间的限制，广播电视新闻不可能将记者采访到的方方面面都告诉受众，记者在写作时必须分清哪些是重要内容，要多讲；哪些是次要内容，要少讲。
⑤声音和谐、语言规范
写作广播电视新闻稿还要适当注意用词音节、和谐声调，以使播出的语言听起来抑扬顿挫，优美悦耳。
⑥为看而写
电视记者在写作时则既要考虑看，又要考虑听。
电视节目视听兼备。
观众用眼睛观看画面，同时用耳朵接收声音。
a．少而精当。
少指的是解说的数量不宜过多；
b．实而具体。
在电视新闻稿写作中，实而具体是指要将画面不能表达的内容转换成语言文字，记者应该根据画面需要，将新闻内容用文字表达得实实在在、明白具体。
（2）广播语言写作具体要求
①词汇使用
a．多用双音词。
双音词长度增加，两个字之间有互相说明、印证作用，听起来语意表达更清楚、准确，不易产生误解。
展现出广播语言的一个特点：词语疏松。
b．不用书面词汇。
有不少书面词汇虽然是双音，但并非口语词汇，对这些词汇在广播电视新闻中要慎用，有相应口语词汇的要选用口语词汇。
c．避免同音词词义相混。
d．慎用简称。
e．适当重复。
新闻中至少要对所涉及的关键人物或事物的名称重复一次。
f．短语使用。
在短语使用中，书面语与口头语有着较大的区别。
②句式
广播语言的句子结构要短而完整，要多用简单句，少用复合句，不用长句、倒装句。
通常我们把复杂的书面语长句改成口语短句，有以下几种方法：
a．少用连接词，使句子变短；
b．去掉多余词语，减少修饰语，或让修饰语独立成句子会使句子变短；
c．一个长句改成几个短句。
过于复杂的长句，常常同时表达了两个以上的内容；
d．简化句子结构，采用外化复指的方式，使句子结构简化；
e．不用倒装句。
书面语句子有时变换词序，采取倒装形式，这在口语中却很少使用。
③标点符号的使用
书面语言的标点符号在广播语言中使用时分为三种情况。
a．仍能很好表义。
逗号、句号、问号、感叹号等几种标点的表意功能在广播电视稿中仍能较好地实现。
b．失去表意功能。
间隔号和冒号在广播电视播音中无法表达，它们只能在字面上发挥标识作用。
c．要小心使用的标点符号。
具有并列关系的词汇用顿号隔开，播读时适当停顿；引号使用要视情况而定，如果所引内容表示引用原话或是需要强调的词语，播音时可以用语调变化和加重语气来表达；书名号的使用也要区别对待。
省略号，其使用表示列举省略，或是表示沉默、思考、意犹未尽等。
④加工数字
在广播电视新闻中数字应尽量少用，对一定要用的应做加工说明。
3．广播电视新闻写作要注意哪些环节?
答：广播电视新闻写作要注意的环节主要有：
（1）广播电视新闻标题，是对新闻的整体的概括。
①标题可以提示概括新闻的基本内容，使观众通过标题对新闻内容、新闻选材、新闻价值有大致的认识。
②标题可以激发受众兴趣，引导视听，在报道开始前吸引受众注意。
（2）广播电视新闻导语，是新闻开头的一两句或一段话。
它往往使用精练的文字，简明扼要地对新闻的主要内容进行提示和评点。
导语的作用有：
①引起关注。
一条广播电视新闻能否引起受众的兴趣、抓住其注意力，导语往往起着关键性作用。
②凸显核心。
新闻核心是新闻事件的主要内容和最有价值的部分，有时也包括传者对新闻事件所持有的观点及评价。
③确立要点。
导语以简约的文字勾勒出新闻的轮廓及要点，为新闻正文的写作确立基调。
（3）广播电视新闻正文，可以提供详细的新闻事实，阐释恰当的新闻评价。
（4）广播电视新闻结尾。
①总结式结尾。
用这种做结论的方式结尾，强化了新闻传播的信息，又不让人感觉重复。
②悬念式结尾。
广播电视新闻不仅报道新近发生和发现的事实，还要报道正在发生、变动的事实。
③展望式结尾。
展望式结尾是在叙述完主要新闻事实之后，对其发展方向和结果做出预测。
④自然式结尾，是指当新闻的全部信息通过图像和文字稿全都传播完后，就自然结束的方式，有“水到渠成”的好处。
⑤含蓄式结尾。
含蓄式结尾是指对新闻正文已揭示出的问题，记者不直接表态，让受众自己评判的方式。
（5）广播电视新闻结构。
广播新闻的行文结构是按照新闻事件的时间顺序自然构成的，是按事实形成的逻辑展开的；还可以顺着一般思维逻辑来组织新闻内容。
符合人们对客观事物的认识规律，也符合广播电视线性接收的特点。
广播电视稿的结构多使用这两种“顺叙”结构，一般不用倒叙和插叙，因为它们不符合人们收听的思路和习惯。
4．广播电视新闻导语该如何写作?为什么?
答：（1）导语的概念
导语是新闻开头的一两句或一段话。
往往使用精练的文字，简明扼要地对新闻的主要内容进行提示和评点。
（2）导语的作用
①引起关注。
一条广播电视新闻能否引起受众的兴趣、抓住其注意力，导语往往起着关键性作用。
②凸显核心。
新闻核心是新闻事件的主要内容和最有价值的部分，当然有时也包括传者对新闻事件所持有的观点及评价。
③确立要点。
导语以简约的文字勾勒出新闻的轮廓及要点，为新闻正文的写作确立基调。
（3）导语的写作要点及原因
①延缓切入。
一般报刊新闻特别是在事件性报道中，使用的都是“硬”导语，以示开门见山，节省篇幅。
