第五章小学班级日常管理1

小学班级纪律管理规章制度1. 出勤：学生准时到校，不迟到、早退、旷课。

若因特殊原因请假，应事先向班主任请假并提供请假条。

2. 着装：学生要穿着整齐干净的校服，不得穿着花哨或违反校规的服装。

头发应整齐干净，长发要束起来。

3. 操行：学生要遵守校园秩序，不得打闹、滋事，保持文明礼貌。

不得使用暴力或恶意言语对待他人，尊重他人的权益。

4. 作业：学生要按时完成作业并交到指定的地方。

不得抄袭他人作业，也不得代写他人作业。

作业要整洁、规范。

5. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得随意离开课堂。

不得在课堂上吃东西、打闹，手机需关闭或保持静音。

不得与他人交头接耳，不得打岔或扰乱课堂秩序。

6. 公共设施：学生要爱护学校的公共设施，不得损坏或乱丢废弃物。

保持教室、图书馆、食堂等公共场所的整洁，不得乱画乱刻。

7. 校园安全：学生要注意校园安全，遵守交通规则，不得在校内或周围乱跑、打闹。

不得私自携带危险物品，不得进行危险游戏。

8. 班级活动：学生要积极参与班级活动，服从组织安排。

不得缺席或旷工，如有特殊情况需请假提前向班主任申请。

9. 合作与团队精神：学生要与同学友爱相互帮助，团结协作。

不得欺负、歧视他人，建立良好的班级氛围和友谊。

10. 外出活动：学生外出时应事先向班主任请假，并听从班主任或家长的指导。

不得私自外出或涉足危险地区。

以上为小学班级纪律管理规章制度的一些基本内容，实际情况可根据学校具体情况进行补充和修改。

小学班级纪律管理规章制度（二）第一章总则为了创建一个和谐、积极向上的学习和生活环境，确保每个同学都能够安心学习、健康成长，树立正确的价值观和行为规范，制定本班级纪律管理规章制度。

第二章学习纪律1. 准时上课：每个同学必须准时到达教室，在上课铃响起前进入教室，并迅速整理好桌椅和课本。

2. 集中注意力：上课期间，每个同学要保持安静深思，专心听讲，不得打闹、嬉笑、说悄悄话，不得玩手机、电子游戏等影响学习的物品。

3. 课堂秩序：课堂上，每个同学要自觉遵守座位、停靠小红花、禁止吃零食等规定，不得在课堂上交头接耳，不得互相打闹和抄袭。

第一章总则第一条为了加强班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，特制定本手册。

第二条本手册适用于我校所有小学班级，旨在规范班级管理，提高教育教学质量。

第三条班级管理应遵循以下原则：1. 教育性原则：班级管理应以学生为中心，注重培养学生的良好品德、习惯和能力。

2. 人文性原则：班级管理应尊重学生的人格，关注学生的个性发展。

3. 法制性原则：班级管理应依法依规，维护学生的合法权益。

4. 实效性原则：班级管理应注重实际效果，不断提高管理水平。

第二章班级组织结构第四条班级组织结构包括：1. 班主任：负责班级全面工作，组织、协调、指导、监督班级各项活动。

2. 班委会：由班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员等组成，协助班主任开展工作。

3. 小组：根据学生兴趣、特长、性别等合理分组，每组设组长一名，负责组织本组成员的学习、生活、活动等。

4. 家长委员会：由班主任、家长代表组成，负责沟通家校联系，共同关注学生成长。

第三章班级管理制度第五条班级管理制度包括：1. 班级纪律制度（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，爱护公物。

（2）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（3）保持教室、宿舍、食堂等场所的整洁，不乱扔垃圾。

（4）爱护班级设施，不得随意损坏。

2. 学习制度（1）认真完成作业，积极参加课堂讨论。

（2）自觉复习，提高学习成绩。

（3）养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。

3. 生活制度（1）按时作息，保证充足的睡眠。

（2）保持个人卫生，讲究饮食卫生。

（3）积极参加体育锻炼，增强体质。

4. 活动制度（1）积极参加班级、学校组织的各项活动。

（2）自觉维护活动秩序，服从组织安排。

（3）爱护活动场地、器材，不得随意损坏。

5. 家校联系制度（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家情况。

（2）家长应关注学生成长，积极参与学校活动。

（3）家校共同关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的问题。

第四章班级考核与奖惩第六条班级考核分为以下几种：1. 学习成绩考核：定期对学生的学习成绩进行考核，评选优秀学生。

小学教学常规管理细则一、教室管理1. 教室卫生在每天上课之前，教师要检查教室的卫生情况，确保桌椅、地面的整洁和干净。

学生要养成随时保持教室整洁的习惯，离开教室时要清理自己的座位。

2. 教室秩序教室是学习的场所，必须保持良好的秩序。

学生应按时到达教室，并在老师的引导下有序入座。

上课期间，学生要保持安静，不得随意说话、走动或打闹。

课间休息时，学生要遵守课堂纪律，不得大声喧哗。

3. 教室设备使用学生在使用教室内的设备时，要爱护、正确使用，不得私自调整和更换。

如需使用多媒体设备，须经过老师同意，并按规定启动和关闭设备。

二、学生出勤管理1. 出勤记录教师要按时记录学生的出勤情况，并及时上报学校。

学生请假时，要按照学校规定的程序办理请假手续，并提交请假条给班主任。

请假期间，学生要按时完成请假期间的作业。

2. 迟到和早退学生迟到和早退会影响到正常的课堂秩序和学习效果，因此应尽量避免。

学生迟到需要有合理的理由，并向老师请假；早退也需事先向老师请假，并由家长接人。

3. 缺勤处罚学生因无故缺勤，将会受到相应的处罚。

根据学校规定，违反出勤规定的学生将会受到警告、扣分、补课等惩罚。

连续缺勤的学生，学校将会通知家长，并进行进一步处罚。

三、课堂管理1. 课堂纪律学生应该尊重老师和同学，遵守课堂纪律。

在课堂上，学生要认真听讲，积极回答问题，不得打断讲话或插嘴。

上课期间，学生要禁止使用手机和其他电子设备。

2. 课堂互动教师要鼓励学生积极参与课堂互动，提出问题和分享自己的观点。

学生可以根据老师的要求，进行小组或讨论活动，增强学习的互动性和趣味性。

3. 课堂作业教师要及时布置适当的课堂作业，并按时批改和讲解。

学生要认真完成课堂作业，并主动向老师请教不懂的问题。

在作业交流中，学生要遵守讨论规则，互相尊重和包容。

四、考试管理1. 考试安排根据学校的教学计划，教师要及时安排好每次考试的时间和科目，并提前通知学生和家长。

考试提前一周，教师应进行考试内容的复习，帮助学生进行针对性的备考。

第一章总则第一条为了加强小学班级管理，规范班级教育教学活动，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我国小学教育的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于全国范围内的小学班级管理，包括班级组织建设、教育教学、德育工作、学生评价、家校沟通等方面。

第三条班级管理工作应遵循以下原则：1. 教育性原则：班级管理应贯穿于教育教学全过程，以学生为本，注重培养学生的综合素质。

2. 规范性原则：班级管理应遵循国家法律法规和学校规章制度，确保班级秩序井然。

3. 科学性原则：班级管理应运用科学的方法和手段，提高管理效率。

4. 人文性原则：班级管理应关注学生的个性差异，尊重学生的人格尊严，营造良好的班级氛围。

第二章班级组织建设第四条班级组织形式：1. 班级由班主任、科任教师、学生和家长组成。

2. 班级设立班委会，负责班级日常事务。

3. 班级设立学习小组，促进学生相互学习、共同进步。

第五条班主任职责：1. 负责班级全面工作，组织实施学校教育教学计划。

2. 指导学生遵守学校规章制度，维护班级纪律。

3. 开展班级德育工作，培养学生的良好品行。

4. 组织开展班级活动，丰富学生的课余生活。

5. 做好家校沟通，协调各方关系。

第六条科任教师职责：1. 严格遵守教学纪律，认真备课、上课、辅导。

2. 负责所教学科的教学任务，提高教学质量。

3. 关心学生成长，关注学生的身心健康。

4. 参与班级管理，协助班主任开展各项工作。

第七条学生职责：1. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

2. 认真学习，勤奋刻苦，积极参加学校组织的各项活动。

3. 培养良好的道德品质，自觉抵制不良风气。

4. 关心班级建设，为班级发展献计献策。

第三章教育教学工作第八条教学工作：1. 严格执行国家课程标准，确保教学质量。

2. 采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 关注学生的个体差异，实施因材施教。

4. 定期进行教学反思，不断提高教学水平。

小学生班级规章制度细则第一章：班级管理1.1 系统管理：1.1.1 每周班会：班级设立每周一次班会，由班主任主持，全体同学应按时参加。

1.1.2 值日制度：班级设立值日制度，每周轮流进行，负责班级环境整洁和卫生工作。

1.1.3 校服管理：全体同学应统一着装，不得穿着花哨或不雅的服装。

1.1.4 班级干部：班级设立班长、学习委员、生活委员等职务，全体同学根据能力和表现进行选拔任命。

1.2 纪律管理：1.2.1 安静文明：上课期间要保持安静，听从老师指挥，保持文明礼貌。

1.2.2 课间活动：课间活动要保持秩序，不得打闹、吵闹或随意离开教室。

1.2.3 遵守规则：遵守学校和班级规定，不得擅自离校或迟到早退。

1.2.4 课外活动：参加课外活动需遵守活动规则，不得违纪或造成损失。

第二章：学习管理2.1 学习态度：2.1.1 诚实守信：做人要诚实守信，不得抄袭、作弊或欺骗老师。

2.1.2 认真学习：课堂上要认真听讲，完成老师布置的作业和任务。

2.1.3 团结互助：班级同学要团结互助，互相帮助，共同进步。

2.2 考试管理：2.2.1 考前准备：考试前要做好充分的复习准备，按时完成作业。

2.2.2 诚实考试：考试时要遵守考场规则，不得抄袭、串通或舞弊。

2.2.3 成绩管理：班级设立学习小组，成绩不理想者要积极向老师请教并改进学习方法。

第三章：生活管理3.1 卫生管理：3.1.1 环境整洁：爱护环境，班级不得乱扔垃圾，要保持教室整洁。

3.1.2 餐饮卫生：吃饭时要保持整洁，不得在教室内喧哗或乱扔食物。

3.1.3 个人卫生：爱护个人卫生，勤洗手、勤换洗衣物，保持自己干净整洁。

3.2 安全管理：3.2.1 交通安全：上下学要走安全通道，遵守交通规则，不得乱穿马路。

3.2.2 防护安全：参加体育活动时要注意安全防护，保障自己的安全。

3.3 社交管理：3.3.1 友好相处：待人友好，尊重他人，不得欺负或歧视他人。

3.3.2 禁止欺凌：坚决抵制欺凌行为，不得欺负同学或同学之间发生争执。

中小学学校学生日常行为规范制度第一章总则为了维护良好的学习秩序，培养学生良好的行为习惯，推动学校的和谐发展，制定本规范。

第二章学生的基本要求1.爱护学校环境，不随地乱扔垃圾。

2.爱护公物，不随意损坏学校财物。

3.尊敬师长，对老师和同学保持礼貌。

4.乐于助人，积极参与班级活动。

5.合理安排时间，保证充足的休息和学习时间。

第三章进出校门1.严禁携带危险物品进入校园。

2.不得迟到早退，按时参加早操和正常课程。

3.进校门要按规定排队，不得推搡、堵塞。

4.出校门要登记离校时间，不得擅自离校。

第四章课堂行为1.进入教室要保持安静，不得打闹。

2.课堂要认真听讲，不得玩手机、看碟片等。

3.不得随意离开座位，上课期间不得随意走动。

4.不得做小动作，不得扰乱课堂秩序。

第五章课后活动1.安排合理的课后活动，不得放学后滞留在学校。

2.参加学校组织的活动要积极参与，不得逃避。

3.自行组织的课外活动要报备学校，并由老师或家长陪同。

第六章班级管理1.班级要保持整洁，不得乱丢垃圾。

2.班级成员要互相团结，不得互相欺负。

3.班级要建立秩序，不得打闹、乱动。

4.班级要有集体活动，不得放任个别学生。

第七章外出活动1.学校外出活动要向学校报备，经过批准。

2.外出活动要按规定的时间和地点进行，不得擅自改变。

3.经过人流较多的地方时，要保持安静有序。

4.要保持良好的形象，不得随意乱丢垃圾。

第八章班级考评1.班级要逐月进行考评，表彰优秀班级。

2.考评标准包括学习成绩、课堂表现、品行等因素。

3.考评结果要及时通知班级成员和家长。

第九章违反行为规范的处罚1.违反行为规范的学生将受到相应的纪律处分。

2.处分包括警告、记过、记大过、留校察看等。

3.严重违反行为规范的学生将被请家长责任，并追究法律责任。

第十章特殊情况的处理1.遇到突发事件或特殊情况，学生要听从学校安排。

2.遇到个人困难或矛盾纠纷，学生要及时向班主任或老师反映。

3.学生要时刻保持冷静，不得进行激烈的言语或行为。

一年级班级日常管理制度5篇一年级班级日常管理制度篇1一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀小学生，特制定了班级管理制度：一、班级事务：1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。

2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。

3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。

4、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。

7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。

8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。

9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。

10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。

二、奖励制度：1、读：早读时间认真跟读，奖星。

反之，扣星。

2、课前：认真做好上课准备，学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置；听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课3、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室；课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮。

4、作业：认真完成老师布置的作业，保持作业本以及练习的卷面整洁，字迹端正；背诵或者口头的作业在家认真完成，需要家长签字检查，老师在学校抽查5、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，不去本年级段活动场所范围之外玩耍6、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净7、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生8、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好。

小学日常工作管理制度范文一、学生到校管理1. 学生到校时间：校门开放时间是每天早上7点半，学生应在这个时间之前到校。

2. 学生进校方式：学生应按学校规定进入校门，并由班主任或教师进行登记。

3. 学生早操：每天早上7点50分开展早操，所有学生应按时参加，迟到学生要按照学校制度进行处罚。

4. 学生晨检：每天早上晨检时间是8点，学生应按时参加晨检，未参加者将被登记并通知家长。

5. 学生守则：学生应按照学校的守则要求，穿戴整洁，行为规范，不得在校内乱丢垃圾，违规者将视情节轻重给予相应处罚。

二、课堂管理1. 学生听讲：学生应安静听讲，不得大声喧哗，不得与同学交谈，否则扣分处理。

2. 学生作业：学生应按时完成作业，上交作业时应按照学校规定的格式，未按要求完成作业的将被扣分。

3. 学生考试：学生应按时参加考试，考试期间不能交头接耳、传纸条等作弊行为，一经发现将取消本次考试成绩。

4. 学生请假：如需请假，学生应事先提出书面请假申请，经班主任批准后方可离校。

三、操场管理1. 操场秩序：学生在操场上应安静排队，不得大喊大叫，不得追打嬉戏，否则要进行批评教育。

2. 操场举止：学生在操场上应保持整齐的队列，不得随意离队，不得拍打他人，不得有辱骂等不文明行为。

四、食堂管理1. 食堂纪律：学生在食堂排队时应安静有序，不得推搡，一人一份，不得乱丢垃圾，否则给予警告或处罚。

2. 食品安全：学校食堂提供的食品应符合卫生安全要求，未经检验合格的食品不得供应给学生，学生应注意饮食卫生，不得乱吃东西。

五、学校设施管理1. 教室卫生：学生应爱护学校财物，教室内外应保持整洁卫生，不得在墙壁上乱涂乱画，不得损坏学校设施。

2. 图书管理：学生应按时还书，并保持图书馆的秩序，不得私自借书、损坏书籍等不良行为。

3. 体育设施管理：学生在体育馆及其他体育设施的使用中，应遵守教师和工作人员的指导，不得乱用器械，违规者将承担责任。

六、自习管理1. 自习安静：学生在自习室中应保持安静，不得大声喧哗，不得交头接耳，以免影响他人学习。

小学班级日常行为管理的做法与体会班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者。

其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，提高学习效益。

二是对学生进行生活方面的指导，以培养学生品德和能力为核心。

现在，大多数小学生能遵守学校规章制度，完成学习任务，但还有少部分学生如果不好好管理，将会对班级造成很大的负面影响。

一、在对学生进行学习方面的指导，说说我自己的做法。

1、明确学习目的，端正学习态度。

随着学生年龄的增长，逐渐出现一些学生有厌学的现象，归根究底，很大部分是因为那些学生的学习目的不明确，他们觉得学习科学文化知识是一件很辛苦、而且没有什么用处的事情，他们不知道知识可以改变世界这些道理，所以端正那些学生的学习态度是很重要的。

针对这部分学生，能及时进行理想教育，通过了解那些学生的理想，并跟他们探讨要达到理想，必须通过努力学习科学文化知识，充实自己，让自己有足够的科学文化知识和能力，才能实现心中的理想。

2、掌握科学的学习方法，提高学习效益。

随着学习的科学文化知识逐渐增多，一些学生对各种各类的知识的记忆与理解出现畏难情绪，而导致掌握不了所学过的科学文化知识，成绩下滑。

作为班主任，发现这种情况，要及时对全班学生或进行个别指导，教给他们科学的学习方法，让他们消除畏难情绪。

譬如自己任教的英语科，因为小学英语要掌握的单词和句型比较多，而且有些单词的拼写相近，很容易混淆，所以能教给学生把一些长的单词分成几个部分来记忆，从单词的意思方面去区分单词等等这些记忆单词的方法。

3、强化课堂纪律，提高教学效率。

小学阶段的学生年龄小、天性活泼、爱动贪玩，自我约束遵守课堂纪律的能力特别差。

因此，教师上课时必须要严格课堂纪律，规范学生听课的坐姿、语言等，培养学生良好的主动参与课堂教学的学习习惯。

不能对不听课“开小差”的学生置之不理，采取置若罔闻、视而不见、听之任之放弃的态度，这样下去不仅是教师对学生不负责任的表现，而且提高课堂教学效率也就成了一句空话。

小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。

- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。

- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。

- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。

2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。

- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。

- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。

- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。

3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。

- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。

- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。

- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。

二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。

- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。

- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。

- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。

2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。

- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。

- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。

- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。

3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。

- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。

- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。

- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。

三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。

- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。

- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。

- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。

2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。

少先队班级管理制度第一章总则为了加强少先队班级管理，培养少先队员的纪律意识和团队合作精神，制定本管理制度。

第二章班级纪律1. 少先队班级纪律是班级管理的基本准则，所有少先队员都必须严格遵守。

2. 少先队员在学校和社会活动中要严格遵守学校和社会的各项规章制度，尊重师长，团结同学，衣着整洁，言行文明礼貌。

3. 少先队员要团结互助，帮助他人，班级要形成团结互助的氛围。

4. 少先队员要爱惜公物，保持班级卫生，爱护校园环境。

第三章班级活动1. 定期组织班级活动，包括集体学习、集体游戏和集体活动。

2. 组织班级团队文化建设，提高队员的团队意识和集体荣誉感。

3. 培养队员的创新意识和团队合作精神，加强团队建设。

4. 组织队员参加社会实践活动，增强队员的社会责任感和团队意识。

第四章班级守则1. 班级内部要建立良好的秩序，队员要遵守班级守则，不得违反学校和社会的规章制度。

2. 维护班级内部的和谐氛围，不得进行暴力行为，不得欺负弱小。

3. 严禁在班级内部进行赌博、打架、抽烟等违法行为，一经发现，要严肃处理。

4. 禁止在班级内部传播不良信息，不得传播黄色、暴力、恐怖等不良信息。

第五章班级管理1. 班级要设立班委会，由队长、副队长和其他班干部组成，负责班级日常管理和组织活动。

2. 班委会要定期开会，听取队员的意见和建议，完善班级管理制度。

3. 队长和其他班干部要起到模范带头作用，做好班级管理和组织活动的工作。

4. 班级要设立班级荣誉榜，对表现突出的队员和班级进行表彰奖励。

第六章班级奖惩1. 对于表现突出的队员和班级，要给予表扬和奖励。

2. 对于违反班级纪律的队员和班级，要给予批评和教育，严格按照规定进行处罚。

3. 班级要设立奖罚分明的制度，对于表现不端的队员进行严肃处理。

4. 做好家长的宣传工作，让家长了解班级的管理制度，积极参与到班级管理中。

第七章班级宣传1. 班级要做好队员的宣传工作，增强队员的爱国主义和共产主义观念。

小学班级管理规定为了保证小学班级的良好秩序和学生的健康成长，特制定以下班级管理规定：一、上课时间规定：1. 学生应按时到校，准时参加早晨集合和上课活动。

2. 下课铃响后，学生应迅速回到自己的座位上，听取老师的指示，不得自行离座。

3. 上课期间，学生不得随意出教室，如有特殊情况需离开教室，要向老师请假并得到允许。

二、日常行为规范：1. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不得互相辱骂、打闹、斗殴、欺负同学等不良行为。

2. 学生应保持教室整洁，不得乱扔纸屑、垃圾，不得在桌椅上乱涂乱画。

3. 学生应遵守课间休息时的秩序，不得在走廊、楼道等危险事故多发区奔跑、追逐。

4. 学生应保持个人卫生，每日整洁干净、衣着整齐、鞋袜干净，并定期洗漱、修剪指甲等。

三、学习纪律规定：1. 学生应积极参加课堂活动，专心听讲，不得影响课堂秩序。

2. 学生应完成老师布置的作业，按时交到指定的地点。

3. 学生不得抄袭、作弊，对于发现的抄袭、作弊行为，将按照学校规定进行处理。

4. 学生应爱护学校教学设备和图书资源，不得损坏、乱画、乱撕教室物品、课本和图书等。

四、安全规定：1. 学生应在校园内保持文明、安全的行为，不得在楼梯、树上攀爬。

2. 学生应高度重视交通安全，过马路时要走人行横道，不得闯红灯、拥挤在马路边等危险行为。

3. 学生应遵守学校防火、防盗、防毒等各项安全规定，不得进行危险尝试、玩火、乱丢垃圾等。

以上便是小学班级管理规定的范文，希望同学们能够牢记这些规定，做到遵守规则，培养良好的行为习惯，共同营造一个和谐、安全的学习环境。

小学班级管理规定（2）一、管理目标：为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制定本管理细则。

二、实施办法：1、在班主任指导下，实行值日干部负责制。

组长进行组间评分，为每天量化成绩的统计者，班长将成绩汇总张贴在教室的班务公开栏内。