马兰花小记
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马兰花观察日记
今天我去公园散步,发现了一片美丽的马兰花。
它们绽放在草坪上,淡紫色的花瓣在阳光下显得格外娇媚。
我决定坐下来,静静地观察这些马兰花。
马兰花的花瓣有五片,形状像小喇叭,微微向外翻卷,散发出淡淡的清香。
花蕊上有一些小蜜蜂在忙碌地采蜜,它们来来去去,忙个不停。
我看着它们,心情也变得愉悦起来。
马兰花的叶子细长而柔软,微微泛着绿色。
叶子上有一些小虫在爬行,仿佛在跳动的音符上翩翩起舞。
我观察着它们,发现它们的动作轻盈而优美,仿佛在跳着一支芭蕾舞。
马兰花在微风中摇曳着,花瓣轻轻地飘落下来,落在草地上,像是一朵朵精致的小舞裙。
我在这美丽的景象中,感到了一种宁静和平静。
时间过得很快,我不知不觉中已经观察了很久。
离开马兰花的时候,我心情愉悦,仿佛也沐浴在了它们的清香中。
我决定以后经常来这里,和马兰花一起享受大自然的美好。
2020-2021学年北京市朝阳区三年级上册期末考试语文试卷及答案1.看拼音写词语,注意把字写匀称。
(6分)shuìjiào míng lǎng1ǚxínglàzhútiào wǔpíng zhǎn2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的,把它选出来。
(3分)(1)[A]因为.(wèi)[B]骨.头(gú)[C]寒假.(jià)[D]凌.乱(líng)(2)[A]衣裳.(shang)[B]稍.息(shào)[C]几.乎(jī)[D]处.理(chù)(3)[A]萝卜.(bu)[B]挣.扎(zhēng)[C]中弹.(dàn)[D]喷.香(pèn)3.下面词语中带点字的读音和“挑战”的“挑”读音相同的一项是()(1分)A.挑.水B.挑.理C.挑.动D.挑选4.下面只有一组词语中加点字读音相同,把它选出来()(1分)A.答.案答.应B.增.添赠.送C.作.声做.梦D.缤.纷冰.冷5.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来。
(3分)(1)[A]漂亮[B]围裙[C]眼泪[D]来不急(2)[A]墙臂[B]表扬[C]哪怕[D]绒球(3)[A]撞到[B]准备[C]住意[D]邮票6.停车坐.爱枫林晚,霜叶红于二月花()(1分)A.臀部放在椅子等物体上以支撑身体B.把锅、壶等放在火炉上C.物体向后施压力D.因为7.先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉.声说()(1分)A.严格,切实B.严厉,严肃C.凶猛D.古同“砺”8.下列句子中加点字的意思与其他两句不同的是:()(2分)A.这美妙.的鸟叫声是从森林里传来的。
B.冰淇淋入口那滋味真是妙.不可言!C.童话故事中有许多奇妙.的想象。
9.ㅤㅤ“撸起袖子加油干。
”这句话广为流传,小明不认识“撸”,使用部首查字法,先查部,再查画,他翻开这个字所在页,知道了这个字的读音是。
马兰花作文350字三年级
“青幽幽的草原上,蓝幽幽的马兰花。
”唱着这首歌谣,我在清晨寻找着。
从远处望去,一片跳跃的蓝色映入眼帘,让我情不自禁地向前走去。
一阵淡淡的幽香扑鼻而来,走近一看,正是美丽的马兰花!
马兰花已经开了不少了,细长的叶子挨挨挤挤的,像一个个调皮的小朋友手拉着手。
马兰姑娘在这些小朋友之间冒了出来,有的在一起说悄悄话,有的在比谁唱歌好听,有的在一起嬉戏玩耍,快乐极了。
下雨了,小雨点滴滴答答地打在地上,像一个个小乐师。
土地便是他的乐器。
小雨点倾慕马兰姑娘,便为她演奏出动听的音乐。
马兰花翩翩起舞,跳出优雅的舞蹈。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵马兰花,在如丝如线的细雨中,在小雨点的伴奏下,尽情地舞动。
雨停了,我便停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜜蜂飞来,告诉我昨夜做的好梦。
小鸟飞过,告诉我捉虫的快乐!
过了好一会儿,我才记起我不是马兰花,我是在看马兰花呢。
马兰花观察日记
今天早晨,我来到了公园里,发现了一片美丽的马兰花丛。
马
兰花开得正盛,淡紫色的花瓣在阳光下闪闪发光,散发出淡淡的清香,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。
我决定坐下来,静静地观察这片马兰
花丛。
首先,我注意到马兰花的叶子呈线状,叶片上有着清晰的纵纹,整片植株看起来非常有活力。
而且,马兰花的花朵呈伞状聚生,每
朵花都有着五个花瓣,花蕊中央有一团金黄色的花蕊,非常美丽。
随着时间的推移,我发现马兰花的花瓣会逐渐变深,从淡紫色
变成深紫色,而且花瓣的纹理也会更加清晰。
在阳光的照射下,马
兰花的花瓣显得格外娇艳动人。
在观察了一段时间后,我发现一只小蜜蜂飞到了马兰花丛中,
它轻盈地停在花朵上,轻轻地吸食着花蜜。
而不远处,一只五彩斑
斓的蝴蝶也飞舞着,停在花朵上觅食。
这一幕让我感到非常惊喜,
原来马兰花不仅美丽,还能吸引许多小动物前来觅食。
马兰花的观察让我感到非常愉悦,它们的美丽和生命力让我对
大自然充满了敬畏和感激。
我决定以后经常来这里观察不同季节的马兰花,感受大自然的神奇和美丽。
围绕马兰精神以我成长这个主题写一篇四百字左右的
记叙文
我爱娇艳欲滴的玫瑰,敬佩昙花的一身坚韧,可我更喜欢马兰花的顽强又清纯。
在中国一直流传着一个千古的故事:《马兰花》主人公小兰是一个沉着冷静,善良顽强的女孩,而马兰花,又何尝不是呢?
外婆家边上的一座小山坡上,满山头开着马兰花,一朵叠一朵,密密麻麻。
马兰花黄豆般大小,花瓣中有点白里透黄。
远看,大片大片的白色随着微风摇曳;近看,一朵朵花儿微笑着,诉说着一件件美好的故事。
马兰花不仅美,生命力还十分强。
那一天下着大雨,雨点儿冰雹似的砸下来,落在地上,溅起一片小水花。
我在屋里头,耷拉着腿,心想:唉,这下马兰花完了,不被砸的七零八落才怪!雨,下了很久。
第二天,当我去看时,马兰花竟完好无损的卧在那儿,只是有一小部分死去了。
我惊叹,多么顽固不屈的生命啊!清风徐来,一朵朵花在暖暖的阳光下微笑,展示着一个顽固的'生命。
一阵淡淡的清香扑鼻而来,我深深地吸了口气……
马兰之色,清纯而不艳。
马兰之香,清淡而不浓。
马兰之姿,坚韧而顽强。
爱上外婆家冰清玉洁的一片马兰花……。
马兰花小记的阅读答案【篇一:三年级语文阅读练习】朋友,是害虫的天敌。
它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献,谁还忍心伤害它们呢?1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
本文共有()个自然段。
2、“粮”用部首查字法应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母()。
3、短文是围绕哪句话来写的?请用“——”在文中画出。
(2分)4、请把描写小燕子的句子,用“_______”画出来。
(2分)5、这段话写了( )、( )、 ( )、( ) 四种鸟捕虫的本领。
6、结尾一句话是()句,改成陈述句写在下面的横线上________________________阅读题二________________________春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋________________________“默默无言”指竹子成材后________________________3、用“ _____ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“_______ ”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 ______ 的精神。
读了本文,我还想到了跟竹子一样的(),因为 ________________________1阅读题三去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“花鹿”它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“花鹿”真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。
马兰花小记答案【篇一:三年级语文阅读练习】朋友,是害虫的天敌。
它们大多都是捉害虫的能手。
啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作,要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。
一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。
一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。
一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。
看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献,谁还忍心伤害它们呢?1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
本文共有()个自然段。
2、“粮”用部首查字法应查部首(),再查()画,用音序查字法应查字母()。
3、短文是围绕哪句话来写的?请用“——”在文中画出。
(2分)4、请把描写小燕子的句子,用“_______”画出来。
(2分)5、这段话写了( )、( )、 ( )、( ) 四种鸟捕虫的本领。
6、结尾一句话是()句,改成陈述句写在下面的横线上________________________阅读题二________________________春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
(1)竹笋(2)竹子(3)竹子的作用2、联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋________________________“默默无言”指竹子成材后________________________3、用“ _____ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“_______ ”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 ______ 的精神。
读了本文,我还想到了跟竹子一样的(),因为 ________________________1阅读题三去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“花鹿”它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“花鹿”真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。
马兰花观察日记
今天早晨,我来到了公园里的花坛旁,准备观察一下马兰花。
这些马兰花高大挺拔,花朵呈现出深紫色,非常美丽。
我发现这些
花朵散发出一股清新的香气,让人感到舒适和愉悦。
我仔细观察了一朵马兰花,发现它的花瓣上有一些微小的水珠,仿佛在微笑一样。
这些水珠似乎是清晨的露水,让花朵看起来更加
清新和生机勃勃。
在观察花朵的过程中,我还注意到了一些蜜蜂和蝴蝶在花丛中
飞舞。
它们在花朵上采集花蜜,为了自己和其他昆虫提供营养。
这
些小小的生物与马兰花形成了一幅美丽的画面,让人感受到大自然
的神奇和美妙。
马兰花的茎干上长满了细小的刺,看起来非常坚韧。
这让我想
到了马兰花的坚韧品质,它能在恶劣的环境中生存,并且依然能够
绽放出美丽的花朵。
这种顽强的生命力让我深受感动。
通过今天的观察,我对马兰花有了更深的了解,它不仅美丽,
而且坚强。
我希望能够像马兰花一样,在面对困难时保持坚韧,绽
放出自己的光芒。
下次再来公园,我还会继续观察这些美丽的马兰花,感受大自然的魅力。
马兰花观察日记
今天我特意去观察了一下家里种的马兰花,这种植物在我眼里
总是充满了神秘和魅力。
它们生长在阳光充足的地方,叶子修长而
有韧性,花朵小巧而娇艳。
我喜欢仔细观察它们的生长过程,每一
天都能发现新的变化。
今天的马兰花叶子上有几滴露珠,映照着清晨的阳光,闪着晶
莹的光芒。
我小心翼翼地用手指触摸了一下,清凉的感觉让我感到
舒适。
马兰花的花苞也渐渐变大,仿佛在等待着最美丽的时刻绽放。
我知道,只要再过几天,它们就会以最完美的姿态出现在我的眼前。
我还发现了一些小昆虫在马兰花附近飞舞,它们或停在花瓣上,或停在叶子上,好像在与马兰花互动。
我觉得这些小昆虫是马兰花
的朋友,它们为了寻找食物而来,也为了帮助马兰花传播花粉。
这
种微妙的互动让我感到无比惊奇和美好。
观察马兰花的过程让我更加珍惜大自然的美好,也让我学会了
用心去感受植物的生命力。
我相信,每一朵马兰花都有着属于自己
的故事,我会继续用心观察,去探寻它们的美丽和神秘。
希望每一
天都能有新的发现,让我对大自然的敬畏和热爱更加深刻。
[2021马兰花观察日记]马兰花观察日记1我特别喜欢马兰花。
马兰花有紫盈盈的花瓣,香气扑鼻的花香,一束束的马兰花随风飘扬,美极了。
它还有一个特别之处,就是垂着脑袋看起来像在撒娇。
紫色的圆圆的花瓣有时候在风里会翘起来。
听妈妈说,小时侯她都会唱马兰花的儿歌哄我睡觉呢。
现在我把它养在阳台上,我好期待开花的日子!马兰花观察日记2我家的阳台上摆有两盆兰花,当微风吹来时,一股清香扑鼻而来,让人感到心旷神怡,兰花的幽香,使人感到沁人心脾。
兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的,渐渐呈深绿色,有韭菜那样的宽度,五六寸长。
远远望去,好像一片让人陶醉的绿色。
春风一吹,兰花好似百花丛中的蝴蝶,在翩翩起舞;也好似一群群白天鹅在水上嬉戏_我喜欢兰花,喜欢它的素雅,喜欢它的清新,当然,我更喜欢兰花那朴实、纯洁的品质,虽然它花期短暂,但它淡雅纷芳的形象去已印在我的心中,给人无穷的回味。
马兰花观察日记3今天下午,妈妈带我去观看了《马兰花》这部儿童音乐剧。
儿童剧我还是第一次看呢!故事的大概内容是这样的:美丽的马兰山上开遍了美丽的马兰花。
热爱劳动的小兰嫁给了花神马郎,他们和树公公以及可爱的小动物们辛勤地创造着愉快、和谐的生活。
贪心的老猫利用姐姐大兰的嫉妒,害死了小兰,企图把神奇的马兰花窃为已有。
然而,马兰花永远为勤劳的人们灿烂地绽放。
我看完后,里面演员那种发自内心的、生动活泼、表情丰富、惟妙惟肖地表演使我久久不能忘怀。
同时我也明白了:一分耕耘,一分收获,只有经过自己的努力,才会获得成功!如果你存在着不劳而获的侥幸心理的话,到头来只会害了你自己。
就像故事中的歌谣:“马兰花啊马兰花,风吹雨打都不怕;勤劳的人儿在说话,请你现在就开花。
”一样,只有勤劳的人才能得到幸福。
马兰花观察日记4“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话。
”走出电影院,这首歌谣还在我脑海中浮过。
《马兰花》这个故事讲述的是在马兰山上住着一群小动物,还住着一个叫马郎的小伙子,他手上有一朵富有神力的马兰花,这朵马兰花能实现人们的所有愿望,可邪恶的藤妖一直想把马兰花据为己有,但她不知道的是,马兰花在坏人手里是永远都不会开放的.终于,藤妖和马兰山上的动物的战争拉开了。
三、马兰花小记
我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。
孩提时代,当我牧羊羔和牛犊,在草滩上戏耍之时,常常被马兰花绊倒。
而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里,使得人无难以找到它们。
这可恶的马兰花。
一气之下,我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。
7岁那年,我告别故乡,开始了我的校园生活。
放寒假了,在回家的路—上。
我忽然发观了久违的马兰花。
它们已经枯黄,随风摇曳,仿佛在说:你好吗?朋友!此时,我内心充满了一种说不出的喜悦,我开始喜爱马兰花。
在家的日子里,天气突变,积雪没膝,羊群不但没有避风之处,也失去了赖以生存的食物。
这时,牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。
多亏了马兰花,这些牲畜才得了救呵!于是,我对马兰花更充满了深深的爱慕。
马兰花,植根在盐碱地、沙土里,不仅耐干早,适宜牲畜食用,同时也是防风固沙的一种植物。
春夏之际,马兰花开,丈为故乡增添了一道美丽的风景线。
我深深地爱你——马兰花!
1、写出带有下面部首的字。
牛——牲子——孩
攵——放页——额
皿——盛
2、扩词。
()()()()
枯责增摇
()()()()
3、写出与下列词语意思相近的词。
茂盛()戏耍()漂亮()可恶()责备()
喜悦()适宜()增添()多亏()
4、仿写句子。
我家一片片茂盛的马兰花。
电视塔附近生长着
我马兰花深深的爱慕。
同学们对充满了
5、读下面的句子,回答问题。
(1)我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。
(“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。
为什么母亲要责备“我”?)
答:
(2)在回家的路上,我忽然发现了久违的马兰花。
(“久违”是什么意思?“我”怎么会与马兰花久违的?)
答:
6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。
请你从文中摘录有关的语句。
气愤:
喜悦:
爱慕:。