第一讲三角形的边及线段

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第⼀讲三⾓形的边及线段

第⼀讲 三⾓形的边及线段

知识要点1、三⾓形的概念

不在⼀条直线上的三条线段⾸尾顺次相接组成的图形叫做三⾓形。

组成三⾓形的线段叫做三⾓形的边,相邻两边所组成的⾓叫做三⾓形的内⾓,简称⾓,相邻两边的公共端点是三⾓形的顶点。2、三⾓形的三边关系

三⾓形的两边之和⼤于第三边,可⽤字母表⽰为a+b >c ,b+c >a ,a+c >b

两边之差⼩于第三边。3. 三⾓形的三条重要线段

三⾓形的⾼

定义:从三⾓形的⼀个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点和垂⾜间的线段叫做三⾓形的⾼(简称三⾓形的⾼)1.画出①、②、③三个△ABC 各边的⾼,并说明是哪条边的⾼.

三⾓形的中线

定义:在三⾓形中,连接⼀个顶点和它对边中点的线段叫做三⾓形的中线

三⾓形的⾓平分线

定义:三⾓形的⼀个⾓的平分线与这个⾓的对边相交,这个⾓的顶点和交点之间的线段叫做三⾓形的⾓平分线。4. 三⾓形的稳定性

三⾓形的三边长⼀旦确定,三⾓形的形状就唯⼀确定,这个性质叫做三⾓形的稳定性。四边形则不具有稳定性。 经典例题

例1.⼀个三⾓形的两边长分别为3cm 和7cm ,则此三⾓形的第三边的长可能是( )A .3cm

B .4cm

C .7cm

D .11cm

A B

C A B C B A

例2.有下列长度的三条线段能否组成三⾓形?为什么?(1)3,5,8;(2)5,6,10;(3)5,6,7. (4)5,6,12

例3.从长度分别为10cm、20cm、30cm、40cm的四根⽊条中,任取三根可组成三⾓形的个数是( ).(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个

例4.若三⾓形的两边长分别为3和5,则其周长l的取值范围是( ).(A)6<l<15 (B)6<l<16

(C)11<l<13 (D)10<l<16

例5.(1)⼀个等腰三⾓形的周长为18,若腰长的3倍⽐底边的2倍多6,求各边长.(2)已知等腰三⾓形的⼀边等于8cm,⼀边等于6cm,求它的周长.(3)⼀个等腰三⾓形的周长为30cm,⼀边长为6cm,求其它两边的长.

(4)有两边相等的三⾓形的周长为12cm,⼀边与另⼀边的差是3cm,求三边的长.

例6.如图,已知△ABC 的周长为16厘⽶,AD 是BC 边上的中线,AD=45

AB ,AD=4厘⽶,△ABD 的周长是12厘⽶,求△ABC 各边的长。

例7.AD 是△ABC 的中线,DE=2AE ,若△ABC 的⾯积是18cm 2,则△ABE 的⾯积=__________

例8.如图,在△ABC 中,AE 是⾓平分线,且∠B=52°,∠C=78°,求∠AEB 的度数.

例9、如图,在ΔABC 中,AD 是ΔABC 的⾼,AE 是ΔABC 的⾓平分线,已知∠BAC=820

,∠C=400,求∠DAE 的⼤⼩。

例10..如图,在△ABC 中,BD 是⾓平分线,BE 是中线,若AC=24cm ,则AE= cm ,若∠ABC=72°,则∠ABD=_____度.例11、在建筑⼯地我们常可看见如右图所⽰,⽤⽊条EF

固定矩形门框ABCD 的情形.这种做法根据( )A.两点之间线段最短

B.两点确定⼀条直线

C.三⾓形的稳定性

D.垂线段最短

例12、我们学校的⼤门是电动推拉门,这种门⼯作的原理

是根据四边形的 。

同步练习1、如果三条线段的⽐是:①1∶3∶4;②1∶2∶3;③1∶4∶6;④3∶3∶6;⑤6∶6∶10;⑥3∶4∶5,其中可构成三⾓形的有()

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

2、已知三⾓形两边长分别为4 cm 和9 cm ,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是()

A .13 cm

B .6 cm

C .5 cm

D .4 cm

3、为估计池塘两岸A 、B 间的距离,杨阳在池塘⼀侧选取了⼀点P ,测得PA =16

m ,PB =12 m ,那么AB 间的距离不可能是()

A .5 m

B .15m

C .20 m

D .28m

4、⼀个三⾓形的周长是偶数,其中的两条边分别为5和9,则满⾜上述条件的三⾓形个数为()

A .2个

B .4个

C .6个

D .8个

5、三⾓形的⾓平分线、中线和⾼都是()

A.直线B.线段C.射线D.以上答案都不对

6、如图,如果把△ABC沿AD折叠,使点C落在AB上的点E处,那么折

痕(线段AD)是△ABC的()A.中线B.⾓平分线

C.⾼D.既是中线,⼜是⾓平分线

7、如图,AC⊥BC,CD⊥AB,DE⊥BC,下列说法中,错误的是()

A.△ABC中,AC是BC边上的⾼

B.△BCD中,DE是BC边上的⾼

C.△ABE中,DE是BE边上的⾼

D.△ACD中,AD是CD边上的⾼

8、若a、b、c表⽰△ABC的三边长,则|a-b-c|+|b-c-c|+|c-a-b|=________.

9、三⾓形的两边长分别为5 cm和12 cm,第三边与前两边中的⼀边相等,则三⾓形的周长为________.

10.在△ABC中,AD是中线,则△ABD的⾯积______△ACD的⾯积.(填“>”,“<”或“=”)11.在△ABC中,若∠A=30°,∠B=60°,则这个三⾓形为三⾓形;若∠A:∠B:∠C=1:3:5,这个三⾓形为三⾓形.(按⾓的分类填写)

12.⼀⽊⼯师傅有两根长分别为5cm、8cm的⽊条,他要找第三根⽊条,将它们钉成⼀个三⾓形框架,现有3cm、10cm、20cm三根⽊条,他可以选择长为cm的⽊条.13.若⼀个等腰三⾓形的两边长分别是3 cm和5 cm,则它的周长是____ _ cm.

14 、在△ABC中,AD是BC边上的中线,若△ABD和△ADC的周长之差为4(AB>AC),AB 与AC的和为14,求AB和AC的长.

拓展提⾼1、已知等腰三⾓形的⼀边长等于4,另⼀边长等于9,求这个三⾓形的周长。

2.(1)若三⾓形三条边的长分别是7,10,x,求x的范围.

(2)若三边分别为2,x-1,3,求x的范围.

(3)若三⾓形两边长为7和10,求最长边x的范围.

(4)等腰三⾓形腰长为2,求周长l的范围.(5)等腰三⾓形的腰长是整数,周长是10,求它的各边长.

3.已知等腰三⾓形⼀腰上的中线将三⾓形的周长分为9cm和15cm两部分,求这个等腰三⾓形的底边长和腰长.

4.如图,已知△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线BD、CE相交于点O,且∠A=60°,

5.如图,AD为△ABC的中线,BE为三⾓形ABD中线,

(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度数;

(2)在△BED中作BD边上的⾼;

(3)若△ABC的⾯积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?

6.已知△ABC中,∠BAC=100°.

(1)若∠ABC和∠ACB的⾓平分线交于点O,如图1所⽰,试求∠BOC的⼤⼩;

(2)若∠ABC和∠ACB的三等分线(即将⼀个⾓平均分成三等分的射线)相交于O,O1,如图2所⽰,试求∠BOC的⼤⼩;

(3)如此类推,若∠ABC和∠ACB的n等分线⾃下⽽上依次相交于O,O1,O2…,如图3

所⽰,试探求∠BOC的⼤⼩与n的关系,并判断当∠BOC=170°时,是⼏等分线的交线所成的⾓.