北师大版八年级生物下21章知识点填空

第1节生命的起源知识点一地球上的生命是怎样产生的1.神创论:生命的产生来自天意,是由神创造的。

2.自然发生论:生命由非生命物质随时自发地发生。

3. 生生论、化学进化论、宇宙生命论。

知识点二生命是自然发生的吗4.“生生论”的观点:生物只能来源于生物, 非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

5.证据(1)意大利医生雷迪进行的腐肉不能自发地生蛆的系列实验。

(2)法国学者巴斯德进行的著名的“鹅颈烧瓶”实验。

(3)意义:推翻了自然发生论。

知识点三化学进化可能吗6.化学进化的观点:原始生命是在原始地球条件下,由非生命物质经过漫长的化学进化过程逐渐演变而来的。

7.化学进化的过程(1)无机小分子形成有机小分子①原料:原始大气(主要成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气等,但没有氧气)。

②条件: 紫外线、闪电、热能和宇宙射线等。

③场所: 原始大气。

④证据:米勒实验a.实验结果:合成了多种有机小分子。

b.实验结论:在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子。

(2)有机小分子经过长期演变,最终形成最简单的原始生命形式。

知识点一地球上的生命是怎样产生的1.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点?(C)A.生生论B.化学进化论C.自然发生论D.宇宙生命论2.下列观点与各位科学家对应关系正确的是(A)A.牛顿认为植物是由逐渐变弱的彗星尾巴形成的B.雷迪认为尼罗河谷的蛙和鳝鱼,都是淤泥经日光照射而产生的C.海尔蒙特认为空气是生命发生的必需条件D.巴斯德的鹅颈瓶实验结果表明新生命是由非生命物质自然发生的3.对地球上生命的起源,科学史上有着许多观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。

它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体。

近年来,通过对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在着构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分进行分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。

由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是(D)A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的,因为事实告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假设,至今既不能否定也不能证实知识点二生命是自然发生的吗4.下图所示的实验的设计者及要说明的问题是(B)A.雷迪,腐肉能够生蛆B.雷迪,腐肉不能够自发生蛆C.巴斯德,腐肉能够生蛆D.巴斯德,腐肉不能够生蛆5.巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是(D)A.美观、别致B.阻止空气的进入C.便于培养液进行灭菌,消毒D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入6.巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验说明了(B)A.生命是自发产生的B.生物只能是由原来已经存在的生物产生的C.生命是由空气产生的D.生命是由烧瓶产生的7.法国学者巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验推翻了(A)A.自然发生论B.神创论C.宇宙生命论D.化学进化论知识点三化学进化可能吗8.关于生命的起源有如下几种观点,目前大多数学者赞同的是(C)A.自然发生论B.宇生论C.化学进化论D.神创论9.生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下进行的,当时的条件是(B)①地球表面温度慢慢降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成了原始大气④原始大气中有相当数量的氧气存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤10.米勒模拟原始大气,在实验室合成了多种有机小分子。

北师大版八下生物第21章生命的发生和发展一、选择题(每题2分，共36分)1.抗生素的滥用导致抗药性强的“超级细菌”的出现。

“超级细菌″产生抗药性的原因是A．“超级细菌″的繁殖能力比普通细菌强B．“超级细菌″长期生活在含有抗生素的环境中，适应了该环境C．抗生素诱导细菌产生了抗药性变异D．“超级细菌″发生了变异，抗生素选择抗药性强的个体生存下来2.下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释，不正确的是A．生物有很强的繁殖能力B．自然选择是通过生存斗争实现的C．生态环境对生物变异的选择是不定向的D．不适应环境的生物将被淘汰3.下列关于化石的叙述，正确的是A．所有的古生物都能形成化石B．在越古老地层中形成化石的生物越高等C．在越是新近的地层中形成化石的生物越低等D．化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据4.地球上的生命从哪里来的？奥巴林提出的化学进化学说从整体上建立了生命在地球上发生的科学理论，人们根据不断发现的证据，不断推测生命的起源和进化。

下列相关说法错误的是A．地球上最早的生命可能在原始海洋中形成B．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，实现了生物由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等的进化C．生物化石为研究生物进化提供了最直接最可靠的证据D．米勒的实验证明了从无机物到有机小分子物质是可以实现的5.图示一个未受到影响的沉积岩层剖面图，其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，该图表明A．物种A出现在物种B之前B．物种B出现在物种A之前C．物种A比物种B复杂、高等D．物种A是由物种B进化而来6.下列有关生命起源和生物进化的说法，正确的是A．米勒实验说明，在一定条件下，有机小分子能转变为有机大分子B．生物进化的规律是：从简单到复杂、从陆生到水生C．生物“进化树”是生物进化的直接证据D．生物多样性是生物长期进化的结果7.下列关于进化的叙述中，不正确的是A．化石为生物进化提供了直接的证据B．“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据C．在人类进化过程中，具有决定意义的是直立行走D．达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择8.在研究生物进化的过程中最重要的证据是A．化石B．生物染色体组成C．细胞色素C D．器官比较9.生命的起源和生物的进化问题，很久以来就吸引着人们去探求，也不断有各种各样的争论。

第21章第1节生命的起源【学习重难点】1雷迪实验和巴斯德实验;2化学进化过程和米勒实验;3原始地球条件下的化学进化过程。

一、基础练习1.“神创论”中关于生命起源的故事，东方人认为人是由制造的，而西方人认为是由制造的。

你认为这些神话有科学依据吗？随着科技的进步，研究的深入，许多科学家提出了一些关于生命起源的假说，比如“自然发生说”认为；“生生论”认为。

2.意大利医生弗朗西斯克·雷迪不相信腐肉能生蛆，做了两个实验：（1）在这两组实验中里，他在四个瓶子里放进新鲜的肉块，有的瓶口密封了，有的瓶口没有密封，这样处理的目的是。

（2）过了几天，那些敞口的、苍蝇能自由出入的瓶中的肉都长出了蛆，而那些密封了的瓶子里，尽管肉也已腐烂、变臭，但却没有生出蛆来。

他由此得出结论，蛆是。

（3）由此可以看出，雷迪的实验大大动摇了关于生命起源的假说3. 巴斯德“__________”实验的结果使人们坚信：“生命只能来源于________，非生命物质绝对不能随时自发的产生________.”这一观点称为“_________”。

4.持化学进化观点的学者认为：原始大气的主要成份有______、_______、_______、___________但没有__________.二、能力提高1.关于生命起源，化学进化论认为（）A.生命可以自然发生B.生物只能来源于生物C.有机小分子的形成是生命发生的开端D.生命是由非生命物质随时发生的2.我们的祖先相信“腐肉生蛆”“腐草化萤”,这属于下列哪一观点?()A.生生论B.化学进化论C.自然发生论D.宇宙生命论3.巴斯德在实验中将烧瓶的瓶颈设计成“S”状的目的是( )A.阻止空气的进入B.便于培养液进行灭菌,消毒C.美观、别致D.使空气能自由进入,而带有微生物的灰尘颗粒不能进入4.巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验说明了( )A.生命是自发产生的B.生物只能是由原来已经存在的生物产生的C.生命是由空气产生的D.生命是由烧瓶产生的5.法国学者巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验推翻了( )A.自然发生论B.神创论C.宇宙生命论D.化学进化论6.关于生命的起源有如下几种观点,目前大多数学者赞同的是( )A.自然发生论B.宇生论C.化学进化论D.神创论7.地球上原始大气的成分与现在的大气成分明显不同的是（）A原始大气中没有氮气 B原始大气中没有二氧化碳C原始大气中没有氧气 D原始大气中没有水蒸气8.巴斯德实验中，将装有肉汤的烧瓶进行加热的主要目的是（) A把肉汤煮熟 B杀灭肉汤中可能存在的微生物C排除烧瓶中的空气 D再次加工烧瓶成鹅颈瓶9.巴斯德向世人证明了（）A.细菌是由有机物自己产生的B. 细菌是由有机物中的某些物质进化而来的C.细菌是自然发生的 D．使有机物腐败的细菌原来已经存在，并可以由空气传播10.米勒的实验说明，生命在起源过程中不可缺少的条件之一是供给（）A氧气 B能量 C陨石 D其它星球的生命11.米勒模拟原始大气,在实验室合成了多种有机小分子。

八年级生物（下册）知识点归纳北师大版第21章生命的发生和发展第1节生命的起源1.神创论：生命由神或上帝创造（如女娲造人和上帝造人等）。

2.自然发生论：生命由非生命物质随时自发地发生（如腐草化萤、腐肉生蛆等）。

3.生生论：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

①雷迪实验②巴斯德“鹅颈烧瓶”实验4.化学进化论：原始地球条件（宇宙射线、紫外线、闪电、高温等）下，非生命物质通过化学途径经过漫长时间演变为原始生命。

①原始大气主要成分：氨、氢气、甲烷和水蒸气等，与现代大气主要区别是没有氧气②过程：原始大气→有机小分子（氨基酸等）→有机大分子（蛋白质、核酸等）→原始生命生命诞生的摇篮：原始海洋生命发生的开端：有机小分子的形成③米勒实验表明：类似于原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子。

5.宇宙生命论：地球上的生命来源于其他星球或宇宙。

6.其他学说：如“热泉生态系统学说”等第2节生物的进化1.生物进化的直接证据——化石生物进化的总趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代爬行动物。

2.地质年代和生物进化史：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代①前寒武纪时期（太古代+元古代）：细菌、蓝藻等原核生物→单细胞真核生物→多细胞真核生物②古生代：早期——“寒武纪生物大爆发”（三叶虫时代），真核藻类和无脊椎动物中期——裸蕨植物和鱼类时代后期——蕨类植物和两栖动物时代（表明生物由水生到陆生的进化阶段）③中生代：裸子植物（苏铁等）和爬行动物（恐龙和翼龙等）时代（“恐龙时代”）④新生代：被子植物和哺乳动物、鸟类繁盛，人类出现。

3.达尔文的生物进化理论——“自然选择学说”：1859年《物种起源》过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型（不定向）；适者生存：生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存，并将这些变异遗传给下一代，具有不利变异的个体容易被淘汰。

初二生物（北师大版）第七单元-生命的演化-第21章-生命的发生和发展-综合练习（含答案）一、单选题1. ( 2分) 生物进化阶段起始于（）A.原核生物B.单细胞生物C.原始生命D.病毒2. ( 2分) 关于地球上生命起源，较科学的解释学说是（）A.由上帝或神创造出来的B.自然发生论C.来源于宇宙其他星球D.化学进化论3. ( 2分) 如图为人类起源与发展示意图，有关说法错误的是（）A.①表示的物种名为现代类人猿B.依据已有证据，古人类学家推测，在①之前森林曾大量消失C.从①到②表示人类开始向着直立行走的方向发展，从②到③表示人类开始制造和使用工具D.从③到⑦，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是产生了语言4. ( 2分) 在实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的第一位人物是（）A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.米勒D.孟德尔5. ( 2分) 下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的是：（）①保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹就是化石②原始生命起源于原始大气③化石为生物进化提供了最直接的证据④越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层中．A.①②B.①③C.①③④D.②③④6. ( 2分) 根据“露西”少女的化石，下列猜测符合该化石特征的是：（）A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具B.“露西”时代的古人类直立行走，前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类下肢粗壮而手臂已开始变得灵巧D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达，跟现代人相似7. ( 2分) 下列动物中与人类关系最密切的是（）A.大叶猴B.恒河猴C.长臂猿D.猕猴8. ( 2分) 研究生物进化的最直接证据是（）A.化石B.比较解剖、比较胚胎C.分子生物学D.以上三者都是9. ( 2分) 图是生活中常见的五种动物．图中①﹣⑤所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确如的是（）A.①②⑤④③B.③④⑤②①C.⑤④①②③D.③⑤④②①10. ( 2分) 科学家米勒通过模拟原始地球场景，利用实验证明了生命起源的哪一过程（）A.形成单细胞生物B.形成原始生命C.形成有机小分子物质氨基酸等D.形成蛋白质等大分子物质二、填空题11. ( 11分) 我们知道，人体具有体温恒定、胎生、哺乳等哺乳动物的基本特征．科学家还研究表明：类人猿中的黑猩猩，无论在血型、骨骼、内脏器官的结构和功能上，还是在面部表情和行为上，都与人类很相似．请回答下列问题：（1）由此可以推断，人类与哺乳动物有着________的亲缘关系，而与类人猿的亲缘关系应是________．（2）请再举出三种除黑猩猩外的现代类人猿：________，它们如同其祖先一样，仍过着________生活．（3）现代类人猿和人类的共同祖先是________．造成它们进化发展方向不同的主要原因是________．A．吃的食物不同B．生活环境的改变C．神灵的作用D．自身选择不同（4）科学家研究推测，下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢________，前肢________，并逐渐学会了________简单的工具．久而久之，________越来越灵巧，________越来越发达．12. ( 2分) 科学家将人类的进化发展分为了4个阶段，和现代人类最相似的是________．而在人类进化过程中________的逐渐增加是最显著的变化．13. ( 5分) 下面是生命起源的几种观点以及对生命起源的描述，请将描述的序号添入与其对应的观点后的括号中．生生论________；宇宙生命论________；神创论________；化学进化论________；自然发生说________．①地球上的生物都由神创造并且是一成不变的②腐肉生蛆说明生命是由非生命物质自发的产生的③生物不能由非生命物质随时自发的产生，只能来自生物④在原始地球条件下无机物可能生成多种简单的有机物，再经过长期而复杂的演变形成了原始生命⑤地球上的生命来自宇宙中的其他星球上的生命．14. ( 1分) 始祖鸟的化石证实，鸟类起源于古代的________ 类动物。

八年级下学期生物期末复习题答案第21章生命的发生和发展答案一、选择题：1A；2B；3B；4D；5C；6D；7C；8B；9B；10B；11D；12B；13D；14C；15B；16C；17C；18D；19C；20D；21A；22B；23D；24A；25A；26A；27C。

二、填空题：1．微生物能够观察到微生物 2．米勒水蒸气、氢、氨和甲烷能量有机小分子有机小分子原始生命 3．少简单而低等多结构复杂而高等从简单到复杂从低等到高等从水生到陆生 4．爬行类动物 5.含有微生物的空气进入了烧瓶内 6．生存竞争适应性多样性环境的定向选择 7. 始祖鸟 8. 生物化石少简单而低等多复杂而高等 9. 南方古猿能人直立人智人直立人智人 10. 哺乳灵长目 11. 脑 12.蒙古利亚人高加索人尼格罗人澳大利亚人蒙古利亚人三、实验探究题：（1）在原始地球条件下,无机小分子能够形成有机小分子吗？（3）氨氢甲烷水蒸气原始大气原始海洋原始地球的闪电（4）多种有机小分子（5）在原始地球条件下,无机小分子能够形成有机小分子四、简答题：（共5分）1.(1)变异遗传和变异 (2)生存斗争选择 (3)适者生存2.（1）不存在，原因是温度太高，没有氧气。

（2）不会，原因是没有形成原始生命的环境条件了。

第22章物种的多样性答案一．选择题1D；2Ｄ；3B；4B；5A；6Ｃ；7Ｃ；8Ａ；9Ｃ；10Ａ；11Ｃ；12Ｃ；13B；14B；15Ｂ；16A；17B； 18Ｄ； 19Ｂ；20A；21D；22C； 23Ｂ； 24D； 25C； 26B；27A。

二.填空题１.生物分类２.差异亲缘界、门、纲、目、科、属、种科种分类单位生物３.命名林奈双名法４.33 生态５.藻类苔藓蕨类６.形态特征形态特征植物类群7.根输导组织不强监测空气污染 8.高等维管木质变种子9.故乡银杉，水杉，秃杉10.脊椎动物无脊椎动物原生腔肠扁形线形环节软体节肢棘皮鱼两栖爬行鸟哺乳11.原生微小简单一个细胞显微镜 12.背腹扁平两侧寄生环节 13．最多最大最广外骨骼头、胸、腹附肢感觉呼吸陆上飞三对两对14.水流线型鳃鳍 15.水中鳃水陆两栖肺辅助呼吸的水中不恒定真正的陆生由水生向陆生转变 16.鳞片减少体内水分的蒸发体内陆地生活不恒定真正的陆生脊椎 17.羽毛变成翼恒定被毛胎哺乳18.蛋白质核酸19.球形杆形螺旋形单成形三．分析简答题1.（1）菌盖菌柄菌丝（2）菌褶孢子［4］菌丝2.（1）鞭毛使细菌在水中游动（2）荚膜保护（3）未成形的细胞核（4）单细胞球团或长链独立生活3.（1）A 草履虫 B 藏羚羊 C 蜈蚣 D 葫芦藓 E 水稻 F 水杉（2）B D （3）水稻水杉第23章生态系统及其稳定性一. 选择题1B；2Ｃ；3Ｄ；4Ｂ；5Ａ；6Ｃ；7Ｂ；8Ｃ；9Ｂ；10Ｂ；11Ｃ；12Ａ；13Ｄ；14D；15Ｃ；16Ｂ；17Ｂ；18Ｃ；19Ａ；20Ａ；21Ａ；22Ｄ；23C；24Ｃ；25Ｄ；26Ｃ；27Ｄ；28Ｃ。

第21、22章知识点一、概念1、地球有46亿年，地球500多万种生物，已发现并命名200多万种2、巴斯德“鹅颈烧瓶实验”3、有机小分子的形成是生命发生的开端4、米勒实验----模拟原始地球条件的实验，表明无机小分子可以生成有机小分子5、化石为生物进化提供直接证据6、生物进化趋势：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生7、中生代----裸子植物和爬行类的时代（苏铁、恐龙）新生代中的第三纪----被子植物和哺乳类的时代（鸟类）新生代中的第四纪----人类时代，现代动植物时代8、生物的进化历史----38亿年前细菌、蓝细菌----35亿年前9、达尔文----自然选择学说、物种起源、进化论10、自然选择学说是生物进化的核心，生存竞争是自然选择的途径，生物的多样性和适应性是自然选择的结果11、环境的定向选择决定生物进化的方向12、现代类人猿包括：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩13、直立行走是人与猿分界的重要标志14、现代人可分为4个人种：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人15、地球最早的生命形式——细菌16、生物的7个等级：界→门→纲→目→科→属→种17、生物命名法---双名法---林奈18、原生生物11万种，有真正细胞核，分为原生动物和藻类；草履虫、变形虫是原生动物，由一个细胞构成；藻类能光合作用，含叶绿素和类胡萝卜素，无根、茎、叶，如紫菜、海带、衣藻。

19、检验水域是否被污染的指示性植物——藻类——赤潮现象20、已知的生物200万种，植物33万种，动物150万种二、图表（一）人类进化的阶段：南方古猿→能人→直立人→智人（四）动物：分有脊椎和无脊椎三、习题1、课本习题①p19思考与练习；②p26思考与练习；③p38思考与练习；④p45思考与练习；⑤p62思考与练习第23、24、25章知识点一、概念1、生态因素分两类：生物因素、非生物因素2、非生物因素包括：阳光、温度、空气、水分、土壤等3、非生物因素为生物提供物质和能量4、光对植物的分布起决定性的作用5、种内关系：指同种生物不同个体之间，包括种内互助和种内斗争；如蜜蜂营群体生活、鸠占鹊巢种间关系：指不同种生物之间，包括竞争、共生、寄生；如捕食关系。

北师大版八年级下册生物第21章生命的发生和发展练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是A．从水生到陆生B．从植物到动物C．从简单到复杂D．从低等到高等2 . 下面的概念图标号1、2、3分别代表A．定向变异、环境因素、化石B．自然选择、定向变异、用进废退C．生物的遗传变异、环境因素、化石3 . 米勒模拟原始地球条件的实验，证明了生命起源的第一步形成了（）A．有机小分子B．有机大分子C．原始生命D．原始大气4 . 在显微镜的使用中，下列几组数据表示显微镜的放大倍数，其中视野内物像最少的和视野最亮的分别是哪一选项？（）①5×10×②5×40×③10×10×④10×40×⑤16×10×A．①④B．②⑤C．③②D．④①5 . 下面是同学们学习了《生命起源与进化》后总结的观点，你认为错误的一项是（）A．米勒实验为生命起源的第一阶段提供了有力证据B．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据C．研究细胞色素C可以断定生物之间的亲缘关系，能推断生物进化的顺序D．生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果6 . 玉米与家兔相比，玉米不具有的结构层次是A．器官B．系统C．细胞D．组织7 . 下列有关生命的起源和进化的叙述中不正确的是A．化石记录了生物进化的历程，是生物进化的直接证据B．陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构C．遗传、变异和环境因素共同作用导致了生物的进化D．生物进化的动力是自然选择8 . 在生物进化过程中，由古代的鱼类经过漫长的年代进化为原始的两栖类，某些两栖类进化为原始的爬行类，这能很确切地说明下列哪一个进化历程（）A．从水生到陆生B．从自养到异养C．从厌氧到需氧D．从无性到有性9 . 现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．猴子C．森林古猿D．以上都不是10 . 人类进化史中关键的一个阶段是（）A．南方古猿阶段B．能人阶段C．直立人阶段D．智人阶段11 . 下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等C．同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D．自然选择决定了生物进化的方向12 . 下列叙述中，不正确的是A．生物的进化是从简单到复杂、从低等到高等的B．“始祖鸟”化石是古代鸟类进化成哺乳类的典型证据C．在人类进化过程中，脑容量的逐渐增加是最显著的变化之一D．在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择13 . 信鸽、观赏鸽、肉食鸽都是由野生原鸽演变而来的，其原因是A．生存竞争B．过度繁殖C．人工选择D．自然选择14 . 下列各项中全部属于现代类人猿的是（）A．长臂猿，大猩猩，猩猩，金丝猴B．长臂猿，大猩猩，猩猩，狒狒C．长臂猿，卷尾猴，猩猩，大猩猩D．长臂猿，大猩猩，猩猩，黑猩猩二、填空题15 . 科学家将大鼠生长激基因注入小鼠受精卵内，培养出“巨型小鼠”，这种现代生物技术称为。

第21章生命的发生和发展一. 生命起源过程：原始大气T 有机小分子T 有机大分子T 原始生命T 原始单细胞生物原始大气的成分：甲烷（CH4）、、氨气（NH3 ）、氢气（H2）、水蒸气（H20）。

原始大气与现代大气的主要区别 是原始大气没有氧气。

原始生命形成-----原始海洋 （还要受到紫外线、闪电、宇宙射线） 二. 米勒实验示意图：参考试卷比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。

三•生物进化是指生物与生存环境的相互作用中，总是一代又一代地发生着改变。

生物进化的最直接证据是 化石，它是按照时间的一定顺序保存在地层中的生物的遗体 、遗物和遗迹。

例如：始祖鸟化石（古代爬行动物T 古代鸟类）越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里； 越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。

四. 马的进化过程年代：5000万年前T 4000万年前T 2000万年前 -------------- 现今（现代马） 体型：似狐狸 ------ 似羊一一……T 现代马 四肢：短小 -------- 稍长 ---------- 较长一……T 现状足趾：4趾 --------- > 3趾 ------------ 中趾较其余趾发达T 中趾着地，侧趾退化 生活环境：树丛 ------- 灌木林一一…… T 干旱草原五、 鸟类化石始祖鸟似鸟类的特征：体表覆盖羽毛，前肢变为翼，后肢有四趾；始祖鸟似爬行类的特征：两翼前端生有三个趾爪，口腔长有牙齿，尾长并长有尾椎骨。

六、 地质年代与生物进化历史表。

见课本P11地质年代一分为太古代、远古代，古生代、中生代、新生代。

寒武纪：三叶虫时代，寒武纪出现的海口虫一脊椎动物的祖先；中生代：恐龙时代。

在地质年代早期只有最简单的生物，越是地质年代晚期，生物种类越多和现存生物也较接近；这说明现在的各种各样的生物是漫长历史的产物，生物经历了由漫长的演变过程。

章节测试题1.【答题】1953年，美国学者米勒等人根据原始地球环境设计了一个模拟实验，此实验说明了（）A.人类可以制造生命B.原始地球能形成原始生命C.由有机物可以产生原始生命D.原始地球条件和大气成分可以生成有机物小分子物质【答案】D【分析】本题考查人类起源及生存环境。

【解答】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。

化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

2.【答题】根据生命起源的化学演化进程来看，原始生命诞生于（）A.原始海洋B.原始大气C.原始平原D.原始土壤【答案】A【分析】本题考查生命的起源。

【解答】原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。

可见生命起源于原始海洋。

3.【答题】如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明（）A.原始地球能形成原始生命B.原始地球能形成构成生物体的有机物C.生命起源于原始大气D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命【答案】B【分析】本题考查原始地球条件。

【解答】米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。

第21章生命的发生和发展一．选择题（共7小题）1．根据如表不同生物细胞色素C的氨基酸序列差异，下列选项中与鸭亲缘关系最远的是（）鸭0响尾蛇17海龟7金枪鱼17蛾27A．海龟B．蛾C．响尾蛇D．金枪鱼2．下列有关生命起源与生物进化的叙述中，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．生物进化的趋势是由陆生到水生C．原始大气与现在地球大气相比没有氧气D．生物进化最直接的证据是化石3．据研究：马在约5000万年的进化过程中脚趾不断退化成只有中趾着地。

为这一研究提供最直接的证据是（）A．马的化石证据B．比较解剖学证据C．分子生物学证据D．胚胎学证据4．为揭开生命起源的谜团，人们一直在孜孜不倦的探索。

现在普遍被人们接受的生命起源的主流观点是（）A．生命自生论B．神创万物论C．宇宙起源学说D．化学演化学说5．依据如图对米勒模拟实验的解释你不认同的是（）A．①内模拟了原始大气及闪电B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C．④内产生了多种大分子有机物D．在原始地球的条件下；无机物可以生成有机小分子6．下列有关生命起源的化学演化学说叙述中，不正确的是（）A．在原始地球条件下，是能产生原始生命的B．原始大气成分中不含氧气C．原始生命形成于原始海洋中D．米勒实验说明在原始的地球条件下可以形成原始生命7．如图是一张有分枝的生物进化树，图中的①代表的植物类群是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．种子植物二．填空题（共5小题）8．自然选择是指在生存斗争中，通过激烈的竞争，的过程。

自然选择的结果是。

生物多样性是的结果。

9．化石是研究生物进化的主要证据，在越古老的地层中，形成化石的生物越、越。

10．研究生物进化最直接、最有效的证据。

11．化石是古代爬行类进化为古代鸟类的典型证据。

12．在生存斗争中，通过激烈的竞争，，不适者被淘汰的过程称为自然选择。

三．解答题（共3小题）13．现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的。

北师大版八年级生物下册复习提纲第21章生命的发生和发育第一节生命的起源一、讨论地球上的生命是怎样发生的1、神创论：生命是由神或上帝创造的。

如女娲造人和上帝造人2、自然发生论: 生命是由非生命物质随时自发地发生的.（腐草化萤、腐肉生蛆）3、生生论：（1）雷迪实验：（2）巴斯德实验：A实验过程、B结论：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

4、化学进化论：认为生命是在漫长的宇宙进化中发生的，是宇宙进化到某一阶段的产物。

化学进化是在原始地球条件下由非生命物质通过化学途径演变为原始生命的过程。

（1）原始地球：或赤日炎炎，或电闪雷鸣，火山喷发，熔岩横流。

（2）原始大气：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，没有氧气。

现在大气：水蒸气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等，有氧气。

(3)米勒实验(4)推测原始生命出现的四个阶段:第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段。

（已得到证实）第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质。

第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系。

第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。

即宇宙射线、紫外线随水流入原始大气有机小分子有机高分子多分子体系原始生命热能、闪电原始海洋原始海洋—生命诞生的摇篮生命发生的开端―――有机小分子的形成5、宇宙生命论：地球上最早的生命或构成生命的有机物,来自其他宇宙星球或星际尘埃.6、其他学说热泉生态系统学说:热泉喷口附近的环境要以为生命的出现以及其后的生命延续提供所需的能量和物质.关于生命的起源与进化问题一般认为经历了生命起源的化学进化阶段和生命发展的生物进化阶段。

第二节 生物的进化一、生物进化的化石记录化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。

（最有力的证据） 化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物种类少，结构简单而低等；越晚近的地层中，成为化石的生物种类多，结构复杂而高等。

生物进化的总体趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。