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公民权利基本1、我国公民政治权利和自由包括？p33选举权和被选举权、政治自由和监督权。
2、选举权和被选举权p33选举权和被选举权含义：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权重要性：是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、公民行使选举权和被选举权，需具备两个基本条件：（记在公民享有选举权需要哪些条件？后面）一是年龄条件,我国公民行使选举权与被选举权需要年满十八周岁;二是政治权利方面的条件,依照法律被剥夺政治权利的人,不得享有选举权和被选举权。
4、政治自由p33（1）政治自由包括：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）政治自由重要性：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
5.监督权p34（1）监督权含义？我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利（3）行使监督权的途径对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）监督权重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
6. 公民依法行使政治权利和自由的意义p34我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，这是人民行使当家做主权力的重要形式7、人身自由p35（1）人身自由含义（理解）：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（2）人身自由重要性（或人身自由对公民有何重要意义？）：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
八年级下道德与法治知识要点复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
3.怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的？①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则？①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
第二单元知识点第三课公民权利1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础。
选举权和被选举权满足的条件：①年满18周岁。
②没有被剥夺政治权利③中国公民。
3、监督权的意义：答：（1）公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
4、人身自由的含义及其内容和地位？答：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利。
5、人格尊严权内容包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
6、社会经济与文化教育权利内容答（1）财产权（占有、使用、收益和处分的权利）（2）劳动权（是公民赖以生存的基础）（3）物质帮助权（4）受教育权（教育的作用:教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
）（5）文化权利。
（6）平等权。
（7）宗教信仰自由权。
7、公民行使权利有哪些要求？答：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限。
(2)不能滥用权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序。
8、公民怎样行使权利？答：（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
9、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
10、维护权利的方式有哪些？答：维护权利的方式包括协商（一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等）、调解（调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解）、仲裁(仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉;仲裁案件不公开审理。
部编版道德与法律八年级下册全册复习资
料
第一单元：我与国家
基本概念
- 国家的定义：国家是一个有人口、有固定领土、有政权的独立主权的社会集团。
- 国家的特征：国土、人民、政权、主权。
国家的组成
- 国土：国家的领土包括陆地、领海、领空。
- 人民：国家的核心和基础。
- 政权：国家权力的组织与实施的机构。
- 主权：国家的独立性和自主决策的权利。
我们的权利和义务
- 具体权利：、自由、平等权利等。
- 具体义务：遵守法律、守护家庭等。
第二单元：守护家园
环境保护与生态文明
- 环境保护的重要性：保护环境是保护生存环境、保护人类健康的基本要求。
- 生态文明的理念：人与自然和谐共生，可持续发展。
环境保护的方式与措施
- 垃圾分类与回收利用：对垃圾进行分类，进行资源再利用。
- 节约能源：合理使用电、水、燃气等资源，节约能源减少污染。
- 保护水资源：节约用水，防止水污染。
第三单元：食品安全
食品安全知识
- 食品安全的定义：食品无毒、无害、合理。
- 食品安全的重要性：与人民的生命健康密切相关。
- 食品安全的保障措施：食品安全法律的制定与实施、食品安全监管等。
食品安全的实践
- 合理膳食：均衡饮食、多样化饮食。
- 识别食品标签：了解食品的成分和产地。
- 勤洗手、煮熟食物等个人卫生惯。
（这里只是一个简要的复习资料，具体内容可以根据需要进行补充和拓展。
）。
人教部编版八年级下册《道德与法治》必背知识点第一课维护宪法权威※1．我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
※2．宪法对我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．我国经济制度的基础是生产资料公有制。
※4．我国宪法如何保障国家权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③法规定社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施。
⑤宪法规定武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫任命的和平劳动....努力为人民服务。
5．宪法具体通过规定国家性质，经济制度、政治制度、人民行使权力的途径及公民的基本权利、武装力量的归属等内容来落实一切权力属于人民的原则，这归根结底保证人民当家做主的权利。
我们中学生要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
※6．广大人民通过人民代表大会行使国家权力，管理国家事务，管理经济和文化事务。
※7．人权的实质内容和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
8．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)人权的主体非常广泛，包括我国公民，也包括外国人等。
既保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(3)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
※10．国家应如何做到尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳第一课维护宪法权威1、我国宪法的根本原那么是什么？我国是人民民主专政的社会国家，国家的一切权利属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权利属于人民。
”3、____的本质内容和目的是什么？____的本质内容和目的是人的自由、平等地生存和开展。
4、尊重和保障____成为我国的宪法原那么对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障____的理念，加强____法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有____的主体有哪些？受宪法保护的____内容有哪些？〔1〕在我国，____的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
〔2〕宪法保护的____的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障____？〔1〕我国宪法规定了公民享有的广泛的根本权利，法律进一步明确了公民享有的各项详细权利，规定了损害权利的法律责任。
〔2〕行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障____的意识，做到严格标准公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
〔3〕审讯机关、检察机关要按照宪法和法律的规定独立行使审讯权、检察权，保护公民的各项合法权益。
〔4〕国家加强法治宣传教育，弘扬社会法治精神，建立社会法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的气氛和习惯，努力将____理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监视。
8、除人大这样的权利机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权利机关的关系是怎样的？(1〕我国还有行政机关、审讯机关，检察机关。
二课一框 一、宪法的构成： 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都。
二、我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
三、宪法的内容： 宪法规定了①我国的国家性质、②根本制度、③根本任务、④公民的基本权利和义务、⑤国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
四、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
五、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，为什么？ 1、宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。
2、宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。
3、一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。
六、宪法对中国共产党提出了哪些要求？ 1、中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。
2、中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。
3、坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
4、党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
七、为什么说宪法是国家的根本大法？ 1、宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
2、宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。
3、宪法具有最高的法律效力。
4、宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
八、宪法具有最高法律效力的表现： 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
九、严格的制定和修改程序原因： 一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可以保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。
部编版八年级下册《道德与法治》知识点归纳
部编版八年级下册《道德与法治》主要包含以下几个模块的内容：
1. 道德与法律基础知识：
- 道德：道德的基本概念、道德与道德规范；
- 法律：法律的基本概念、法律与公平正义、法律的等级；
- 道德与法律的关系；
- 合法与合理的区别。
2. 公民的法律意识与法律权益保护：
- 公民的法律意识：法律观念、法律的作用与意义、公民的法律义务；
- 法律权益保护：合法权益的种类、合法权益的保护方式、法律维权的途径与方法。
3. 犯罪与刑事法律的相关知识：
- 犯罪：犯罪的基本概念、犯罪的种类与特点、犯罪的危害性；
- 刑事法律：刑事法律的基本原则、刑事责任的性质与特点、刑事法律的种类与适用。
4. 社会公德与个人道德：
- 社会公德：社会公德的基本概念、社会公德的内容与要求、社会公德的培养与践行； - 个人道德：个人道德的基本概念、个人道德的标准与要求、个人道德的培养与践行。
5. 反邪教与维护社会稳定：
- 邪教与非法组织的危害：邪教与非法组织的基本特点、邪教与非法组织的危害；
- 反邪教与维护社会稳定的措施：反邪教的宣传教育、维护社会稳定的法律与制度。
以上是八年级下册《道德与法治》主要的知识点，具体的内容可能会有一些详细的补
充扩展。
不同教材版本的内容可能会有所差异，请根据自己使用的教材进行具体学习。
《道德与法治》八年级下册知识点总结一、内容概括道德认知：介绍道德的基本概念、道德原则和价值观，帮助学生理解道德的重要性，并培养正确的道德判断能力。
法治意识：强调法治在现代社会中的重要作用，阐述法律的基本原则和法律制度，引导学生树立法治观念，增强法律意识。
个人品质培养：注重个人品质的培养和塑造，包括自尊、自信、自律、诚信等方面的内容，帮助学生建立健康的人格和价值观。
社会责任感：引导学生关注社会公共事务，增强社会责任感，了解社会责任的内涵和履行方式，培养学生的社会责任感和奉献精神。
环保与可持续发展：强调环境保护和可持续发展的重要性，介绍环境保护的基本原则和措施，引导学生树立环保意识和可持续发展观念。
网络安全与法律法规：介绍网络安全的重要性和相关法律法规，引导学生正确使用网络，增强网络安全意识。
1. 介绍八年级下册《道德与法治》课程的重要性和意义八年级下册《道德与法治》课程的重要性和意义在于多方面体现。
首先作为初中阶段教育体系中的一门重要课程，该课程对学生全面素质的提升有着不可替代的重要作用。
该课程通过深入讲解道德规范和法治原则，帮助学生树立正确的道德观念和法治意识，从而培养学生的社会责任感和公民意识。
其次在当前社会背景下，道德与法治教育尤为重要。
随着社会的快速发展和变化，各种社会问题和挑战层出不穷，如何引导学生正确面对这些问题和挑战，以及如何培养他们的道德判断能力和法治意识，成为当前教育的重要任务之一。
因此《道德与法治》课程的学习不仅有助于学生的个人成长和发展，也对社会的和谐稳定有着积极的推动作用。
通过该课程的学习，学生能够更好地理解和遵守社会规范，积极参与社会实践，成为具有社会责任感、公民意识和良好道德品质的未来社会栋梁。
2. 概括本文的主要内容和结构本文的主旨在于对《道德与法治》八年级下册知识点进行全面而精炼的总结，帮助学生更好地理解和掌握道德与法治的相关知识。
文章首先介绍了道德与法治的基本概念及其重要性，随后详细阐述了八年级下册所涵盖的主要知识点。
部编版道德与法治八年级下册必背核心观点第一单元坚持宪法至上1、宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总识记章程，是国家的根本法。
2、我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。
3、我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5、广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6、我们要积极依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
7、人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8、尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9、审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定，独立行使审判权、检察权，保护公民的各项权益。
10、国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
11、国家机构实行民主集中制的原则。
12、任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13、规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。
14、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。
15、对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力，履行职责，不得懈怠推诿。
16、国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17、国家权力的行使不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
22、宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。
否则，就会因违宪而无效。
23、权力行使需要接受监督。
监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
24、我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
（学习宪法、认同宪法、践行宪法）25、宪法的生命和权威在于实施。
建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.国家的一切权力属于人民，宪法是如何加以保障的？答：（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
（我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
）（2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
（3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（4）宪法规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的？答：广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力量的任务是什么？答：它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
6、关于人权：（1）人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
（2）尊重和保障人权是我国宪法原则。
（3）在我国，人权的主体，既包括公民，也包括外国人等；人权保护的对象：不仅保护个人，也保护群体；人权的内容：既包括平等权和人身权、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
（4）中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。
（5）中国人权事业取得巨大成就（教材P9阅读）（6）中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。
7、在我国，国家尊重和保障人权，是如何做到的？答：（1）尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重人权理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
2018八年级下道德法制知识点第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？?（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则（2）“尊重和保障人权”写入宪法，成为宪法的原则。
2、宪法的核心价值追求是什么？规范国家权力运行以保障公民权利的实现，是宪法的核心价值追求。
3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4．为什么宪法是人民权力的保障书？(1)宪法确保国家权力属于人民。
(2)国家尊重和保障人权，写入宪法，成为我国的宪法原则。
5、宪法如何确保国家的一切权力属于人民(1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家做主的地位。
(2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
(3) 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式，人民代表大会制度。
(4)先发规定广泛的公民基本权利，并规定公民实现基本权利的保障措施。
（5）宪法还哦对顶国家武装力量属于人民。
（6）一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主任应尽的责任。
6、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
7．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
?8．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
?(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
八下二单元知识点汇总公民基本权利1、我国公民享有哪些基本权利？政治权利和自由：包括选举权和被选举权、政治自由和监督权人身自由：包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护社会经济与文化教育权利：社会经济权利主要有财产权、劳动权、物质帮助权；文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。
其他权利：平等权;宗教信仰自由;妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2、▲公民享有哪些政治权利和自由？公民行使政治权利和自由的意义是什么？公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等意义：我国公民依法行使政治权利和自由，是人民行使当家做主权利的重要形式。
3、公民享有的最基本的政治权利是什么？它有什么条件？公民最基本的政治权利：选举权和被选举权条件：①我国年满十八周岁的公民②没有被剥夺政治权利的人4、▲政治自由的内容和作用内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由作用：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
5、监督权的含义？行使监督权有何意义？行使监督权的途径？含义：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉.控告或者检举的权利意义：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
▲途径：书信、电子邮件、电话、走访、向有关部门举报和反映6、▲行使监督权的要求（1）要在法律允许的范围内正确行使。
（2）公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。
（3）投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报.聚众闹事等方式。
7、▲人身自由包括哪些内容？意义？内容：包括①人身自由不受侵犯②人格尊严不受侵犯③住宅不受侵犯④通信自由和通信秘密受法律保护。
意义：人身自由是公民最基本.最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
道德与法治八年级下册知识点梳理第二单元理解权利义务1、公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权2、选举权和被选举权的地位：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
3、政治自由的内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4、监督权的内容：批评、建议、申诉、控告、检举。
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
5、网上评议政府的意义：（1）网上评议政府，有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率；（2）有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
6、网上评议政府的内容：（1）工作业绩、（2）工作效率、（3）执行力建设7、人民行使当家做主权力的重要形式：我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，管理国家社会事务，管理经济和文化事业。
8、人身自由的含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
9、人身自由的地位、作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
10 、人身自由不受侵犯的法律依据：我国宪法规定任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
11、人格尊严不受侵犯法律依据：宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害12、人格尊严权内容：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等13、住宅不受侵犯的法律依据：宪法规定公民的住宅不受侵犯。
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
14、通信自由和通信秘密受法律保护法律依据：宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
15、社会经济与文化教育权利内容：（1）财产权、（2）劳动权、（3）物质帮助权、（4）受教育权、（5）文化权利16、财产权法律依据：宪法规定公民的合法的私有财产不受侵犯财产权的内容：（1）公民可以通过合法方式取得财产；（2）依法对财产有占有和使用、获得收益和进行处分的权利17、劳动权的含义：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
法律依据：宪法规定公民有劳动的权利和义务。
劳动的作用：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
18、物质帮助权的法律依据：宪法规定公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
19、受教育权的含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族国家的未来。
20、公民的文化权利的内容：（1）科学研究的自由、（2）文学艺术创作的自由、（3）从事其他文化活动的自由文化权利的法律依据：宪法规定公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
21、宗教信仰自由的法律依据：宪法规定中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。
任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
22、公民行使权利的要求：（1）公民行使权利不能超越它本身的界限；(2)不能滥用权利；（3）公民行使权利应依照法定程序23、公民怎样行使权利（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
24、遵守正当程序的意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。
25、公民维权要求：要依照法定程序维护权利。
26、维护权利的方式：维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
27、适用于协商的维权行为：消费、劳动争议和交通事故纠纷等协商的优势：快速、简便的争议解决方式。
协商的程序：当事人在自愿、互谅的基础上依据法律，通过直接对话，摆事讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。
28、调解的含义：以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
29、调解方式：人民调解、行政调解、司法调解。
30、仲裁的适用：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。
31、仲裁程序：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。
32、与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下优点：（1）、在仲裁中，当事人有选定仲裁地，仲裁语言以及适用法律的自由。
还可以协议设计符合自己特殊需要的仲裁程序。
与法院严格的诉讼程序和时间表相比，仲裁程序较为灵活。
（2）、仲裁决不同于法院判决，仲裁决不能上诉，一经作出即为终局，对当事人具有约束力。
（3）、仲裁案件不公开审理，从而有效地保护当事人的商业秘密和商业信誉。
（4）《承认及执行外国仲裁裁决公约》现有缔约的国家和地区100多个，根据该公约，仲裁裁决可以在这些缔约国得到承认和执行。
33、诉讼种类：（1）民事诉讼、（2）刑事诉讼、(3)行政诉讼34、诉讼机关：人民法院35、公民的基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
36、遵守遵守宪法和法律的具体表现：保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德37、建设法治社会的做法：建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，违法可耻的社会氛围。
我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
38、维护国家利益的重要性：我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
39、维护国家安全的内容：维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
40、维护国家荣誉的内容：维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
41、维护国家利益的内容：维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的。
42、国家安全法通过的时间：2015年7月1日，十二届全国人大常委会第十五次会议通过43、全民国家安全教育日：4月15日44、设立全民国家安全教育日的意义：有助于帮助公民认清国家安全形势、增强危机忧患意识、树立国家安全观，认真贯彻执行国家安全法和机关法律，积极支持配合国家安全机关履行职责，为维护国家安全作出应有贡献。
45、我国的兵役制度：我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
兵役的种类：兵役分为现役和预备役现役军人的职责：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
预备役人员的职责：必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。
46、国家财政收入的主要来源：税收47、权利与义务的辩证统一关系(1)、公民的的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
反过来，公民自觉履行义促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
(2)、公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
48、宪法规定的权利同时也是义务的二项内容:劳动和受教育49、如何正确对待义务:坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只只承担义务而不享受权利。
我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
50、为什么说法定义务须履行:法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
51、怎样履行法定义务(1)、法律要求做的，我们必须去做。
(2)、法律禁止做的坚决不做。
52、违反不同的法律承担不同的法律责任(1)、违反民事法律，承担民事责任(2)、违反行政事法律，承担行政责任(3)、违反刑事法律，承担刑事责任。
