中国科学院地理科学与资源研究所岗位应聘申请表

尊敬的地理教师岗位聘任委员会：您好！首先，感谢您在百忙之中阅读我的地理教师岗位聘任申请书。

我叫XXX，毕业于XX 大学地理科学专业，硕士学位。

自从我成为一名地理教育工作者以来，我一直怀揣着对地理教育的热情，不断努力学习，提升自己的专业素养和教育教学能力。

我希望能够加入贵校地理教师团队，为贵校的地理教育事业贡献自己的力量。

作为一名地理教师，我深知自己肩负着传授地理知识、启迪学生思维、培养学生的地理素养的重要责任。

在教学过程中，我注重启发式教学，善于引导学生从生活实际中发现地理问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

同时，我也注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励他们积极参与各类地理实践活动，提升他们的地理实践能力和综合素质。

在教育教学方法上，我注重因材施教，善于发现学生的个性和特长，制定个性化的教学计划，帮助他们实现自己的学习目标。

同时，我也注重与学生的沟通和交流，关心他们的成长和发展，以学生为本，为他们提供良好的学习环境和条件。

在教育教学成果上，我也有着不错的表现。

曾在教学比赛中获得优异成绩，也曾在教育教学研究中发表过多篇论文。

同时，我也积极参与学校和教研组组织的各类教育教学活动，不断提升自己的教育教学能力。

加入贵校地理教师团队，我将全身心投入地理教育事业，为贵校的地理教育事业贡献自己的力量。

我相信，在贵校的领导和同事们的帮助下，我将继续提升自己的专业素养和教育教学能力，为贵校的地理教育事业做出更大的贡献。

最后，我衷心希望贵校能够给予我这个机会，让我能够实现自己的职业理想，为贵校的地理教育事业贡献自己的力量。

此致敬礼！申请人：XXX日期：XXXX年XX月XX日。

中国科学院地理科学与资源研究所可桢-秉维青年人才计划项目建议书项目名称：申请人：依托研究团队（研究室）：联系人：联系电话：E-mail:申报日期：二〇二〇年一月制基本信息正文（请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字）（一）主要学术成绩、创新点及其科学意义（建议不超过5000字）着重阐述所取得的研究成果的创新性和科学价值等。

（二）拟开展的研究工作（建议不超过5000字）着重阐述拟开展的研究工作的科学意义和创新性，技术路线、研究方案等的可行性，预期成果及考核指标（可量化）。

（三）个人简历格式：目前所在机构，部门（指二级单位），职称例如：×××，北京大学，医学部生物化学系，教授教育经历（从大学本科开始，按时间倒序排序；请列出攻读研究生学位阶段导师姓名）：格式：开始年月-结束年月，机构名，院系，学历，研究生导师姓名（仅指攻读硕士和博士研究生学位阶段导师）例如：1991/09 – 1995/06，北京大学，医学部生物化学系，博士，导师：×××科研与学术工作经历（按时间倒序排序；如为在站博士后研究人员或曾有博士后研究经历，请列出合作导师姓名）：格式：开始年月-结束年月，机构，部门，职称，（如为在站博士后研究人员或曾有博士后研究经历，请列出合作导师姓名）例如：1.2003/07-至今，中山大学，高分子化学系，博士后，合作导师：×××主持或参加科研项目（课题）情况（按时间倒序排序）：格式：项目类别，批准号，名称，研究起止年月，获资助金额，项目状态（已结题或在研等），主持或参加例如：国家自然科学基金面上项目，21773999，×××××××××，2018/01-2021/12，30万元，在研，主持代表性研究成果和学术奖励情况（请注意：①投稿阶段的论文不要列出；②对期刊论文：应按照论文发表时作者顺序列出全部作者姓名、论文题目、期刊名称、发表年代、卷（期）及起止页码（摘要论文请加以说明）；③对会议论文：应按照论文发表时作者顺序列出全部作者姓名、论文题目、会议名称(或会议论文集名称及起止页码)、会议地址、会议时间；④应在论文作者姓名后注明第一/通讯作者情况：所有共同第一作者均加注上标“#”字样，通讯作者及共同通讯作者均加注上标“*”字样，唯一第一作者且非通讯作者无需加注；⑤所有代表性研究成果和学术奖励中本人姓名加粗显示。

尊敬的中科院领导：
您好！我是一名热衷于科学研究的青年，通过对贵院的了解，我深知这是我国科学研究的最高殿堂，因此，我怀着无比崇敬的心情，写下这封求职信，希望能有机会加入贵院，为我国的科学事业贡献自己的力量。

我本科毕业于某某大学物理系，在校期间，我就对物理学充满了浓厚的兴趣，尤其是对量子力学、固体物理等领域的深入研究，使我更加坚定了从事科学研究的决心。

为了进一步提高自己的专业素养，我报考了某某大学研究生，并顺利攻读博士学位，研究方向为材料物理。

在研究生阶段，我积极参与各项科研项目，研究成果在国内外核心刊物上发表，为我国材料科学领域的发展做出了贡献。

在我的科研生涯中，我始终秉持着严谨、勤奋、创新的精神，不仅熟练掌握了各种实验技能，还具备了良好的数据分析能力。

此外，我热衷于团队合作，善于沟通，能够迅速融入团队，为团队的整体发展贡献力量。

我了解到，中科院作为我国科研事业的领军机构，承担着国家重大科研项目，为我国科技创新做出了巨大贡献。

贵院的研究氛围浓厚，学术水平领先，这使我更加渴望能够加入其中，与众多优秀的科研人员一起，为我国的科学事业奋斗。

我相信，在贵院的培养和指导下，我一定能够取得更加丰硕的研究成果，为我国科学事业的发展贡献自己的力量。

此外，我还注意到贵院在人才培养、学术交流、科研设施等方面具有显著的优势。

我相信，在这些有利条件的支持下，我能够不断提高自己的科研水平，实现自己的科研理想。

最后，请允许我再次表达对贵院的敬意和对科研事业的热爱。

如果能有幸加入贵院，我将倍加珍惜这个机会，努力工作，为我国的科学事业贡献自己的力量。

感谢您在百忙之中阅读我的求职信，希望能给我一个展示自己的机会，谢谢。

尊敬的校领导：您好！我是一名热爱地理教育事业，致力于地理科学研究的青年，现在诚挚地向贵校地理教师岗位提出申请。

我毕业于XX大学地理科学专业，在校期间，我努力学习专业知识，系统掌握了地理学的基本理论、基本知识和基本技能。

我积极参加各类实践活动，曾参与过地理教育实习、地理观测、地理调查等，具备了扎实的地理实践能力。

此外，我还参加了教师职业技能培训，取得了教师资格证，为成为一名优秀的地理教师奠定了基础。

我深知，作为一名地理教师，不仅要具备丰富的专业知识，还要具备良好的教育教学能力。

因此，在大学期间，我不仅关注地理学科的前沿动态，还深入研究了教育心理学、教学设计、课程论等教育理论。

在今后的教学工作中，我将把所学知识运用到实际教学中，以提高学生的地理素养和兴趣为目标，激发他们探索地理奥秘的热情。

我认为，地理学科具有极强的实践性和综合性，应该注重培养学生的实践能力和创新能力。

因此，在教学过程中，我将采用生动有趣的教学方法，注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

同时，我还计划组织学生开展地理观测、考察、实验等活动，让他们在实践中学习地理知识，培养他们的实践能力。

此外，我还将加强与同事、学生的沟通，关心他们的成长和发展，积极参与学校的各项教育教学活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。

我坚信，有了这些充分的准备，我一定能够胜任地理教师这一岗位，为贵校的教育事业做出贡献。

请领导给我一个施展才华的机会，让我为学校的繁荣发展贡献自己的力量。

最后，感谢领导花时间阅读我的申请，期待您的回复。

此致敬礼！申请人：XXX联系电话：XXX申请时间：XXXX年XX月XX日。

填写说明
1.“现任岗位”和“申请岗位”需按对应等级填写，例：现任岗位为“助理研究员二级”，申请岗位应为“助理研究员一级”。

2.“任职时间”填写任现职时间，例：现任岗位为“助理研究员二级”，应填写该等级岗位的起始时间，精确到日期。

3.“工作经历（按时间正序）”，如有上海生科院（植生所）工作经历，请将生科院（植生所）和分子植物卓越中心工作经历分开填写。

生科院期间工作单位及部门请按照“中科院上海生命科学研究院（植物生理生态研究所），XX组（部门）”填写，结束时间为2020.04；分子植物卓越中心工作单位及部门请按照“中科院分子植物科学卓越创新中心，XX组（部门）”填写，开始时间为2020.05。

4.“任现岗位以来的主要工作业绩”，概述任现职以来的工作内容，陈述所取得的成绩，可按照研究方向或工作分工进行阐述。

5.“对应聘岗位的工作设想”，可对照《实施细则》中的岗位任职条件，根据所在研究组或部门的研究方向或工作性质，科研任务及工作安排，结合本人实际情况（包括本人所承担的项目或工作）来撰写。

6.“用人部门推荐意见”，请所在研究组或部门负责人对申请人任现职以来的工作业绩作出评价，撰写推荐意见并署名。

若申请人为研究组或部门负责人，则无需填写。

7.“人事部门审查意见”由岗位聘用工作小组负责填写。

8.“岗位聘用委员会意见”由岗位聘用工作小组负责填写。

9.“单位聘用意见”由岗位聘用工作小组填写。

岗位聘用工作小组
2022年10月。

中国科学院岗位聘任审批表
（破格晋升用）
单位
姓名
现岗位名称
现岗位职级
拟聘岗位名称
拟聘岗位职级
年月日填
中国科学院人事教育局制
二○○一年十月
填表说明
（一）本表1—4页由申请现岗位的人员填写，5—6页由部门或组织填写。

（二）要求用钢笔、签字笔或毛笔填写，填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

（三）如填写的内容较多，空格不够用，可另加附页。

（四）此表适用于岗位发生变化以及相应的专业技术职务、职员职级发生变化者填写，并存入个人档案。

中国科学院地理科学与资源研究所简介中国科学院地理科学与资源研究所是研究陆地表层资源环境与区域可持续发展的公益性研究所，是我国地表过程与要素相互作用基础科学研究的引领机构和资源环境基础科学数据中心，是国家区域发展、资源利用和生态建设重要的思想库和人才库。

中国科学院地理科学与资源研究所成立于1999年9月，依据中国科学院知识创新工程的战略部署，由原中国科学院地理研究所（前身是1940年成立的中国地理研究所）和原中国科学院自然资源综合考察委员会（1956年成立）整合而成。

半个多世纪以来，中国科学院地理科学与资源研究所及其前身——中国科学院地理研究所与自然资源综合考察委员会，为中国地理科学与资源科学的发展做出了开拓性的贡献。

在区域、国家和全球尺度上，围绕社会经济发展目标，在自然资源合理利用、生态环境保护、国土综合整治、区域可持续发展、资源与环境信息系统等重要领域，取得了一批国家级重大科研成果。

在上述重大科学问题和国家需求方面做出了社会公认的、不可替代的贡献，研究成果代表了我国地理科学与资源科学发展的方向与水平。

地理科学与资源研究所现有职工600人，其中科技人员452人，研究员119人、副研究员和其他高级专业技术人员161人。

研究员中，拥有孙鸿烈、阳含熙、刘昌明、郑度、陆大道5位中国科学院院士和石玉林、李文华、孙九林3位中国工程院院士。

地理科学与资源研究所设地理学和生物学博士后流动站，是地理学一级学科与生态学、环境科学和农业经济管理3个二级学科博士学位培养点，以及自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、自然资源学、生态学、气象学、环境科学和农业经济管理硕士学位培养点。

目前共有研究生导师173人，其中博士生导师78人，硕士生导师95人；在学研究生597人，在站博士后126人。

连续多次被中国科学院评为博士生重点培养基地。

根据国家战略需求与学科发展规划，研究所逐步建成了由7大重点学科领域构成的科研组织体系，包括自然地理与全球变化研究部、人文地理与区域发展研究部、自然资源与环境安全研究部、资源与环境信息系统国家重点实验室、陆地水循环及地表过程重点实验室、生态系统研究网络观测与模拟重点实验室、农业政策研究中心等“三个研究部、三个重点实验室和一个研究中心”；在各重点学科领域内，依据目前的优势研究方向，共组建有26个学科团队（研究室、中心、站）。

您好！我叫[您的姓名]，是[您的学院]的一名[您的年级]级学生。

在了解到贵工作室致力于地理科学的研究与实践，为广大学子提供学术交流、实践锻炼的平台后，我怀着极大的热情和浓厚的兴趣，特向贵工作室提交入室申请，希望能够成为工作室的一员，共同为地理科学的发展贡献力量。

一、个人基本情况我自入学以来，一直对地理科学领域保持着浓厚的兴趣。

在专业课程学习过程中，我认真学习，成绩优异，对地理信息系统、遥感技术、地理国情监测等专业课程有着较为深入的理解。

同时，我还积极参加各类学术讲座和实践活动，拓宽了自己的知识面，提高了自己的综合素质。

二、加入地理工作室的原因1. 学术追求：地理工作室作为一个学术研究平台，具有丰富的学术资源和广泛的学术交流机会。

加入工作室，我将有机会与各位专家学者、同行交流，进一步提升自己的学术素养。

2. 实践锻炼：地理工作室注重理论与实践相结合，为学生提供实践锻炼的机会。

通过参与工作室的项目，我将把所学知识运用到实际工作中，提高自己的实践能力。

3. 团队合作：地理工作室强调团队合作，鼓励成员相互学习、共同进步。

在这里，我将结识志同道合的朋友，共同为地理科学事业努力。

三、个人优势及承诺1. 个人优势：我具备较强的学习能力和团队协作精神，善于沟通与表达。

在过去的学术和实践活动中，我积累了丰富的经验，为工作室的工作奠定了基础。

2. 承诺：如果能够加入地理工作室，我将严格遵守工作室的各项规章制度，积极参加工作室的活动，努力完成分配的任务。

同时，我会尽自己最大的努力，为工作室的发展贡献自己的力量。

四、未来展望加入地理工作室后，我期望能够在以下几个方面取得进步：1. 深入学习地理科学知识，提高自己的专业素养。

2. 积极参与工作室的项目，锻炼自己的实践能力。

3. 加强与团队成员的沟通交流，提高团队协作能力。

4. 不断拓展自己的学术视野，为地理科学事业贡献自己的力量。

总之，我衷心希望能够加入地理工作室，与各位成员共同为地理科学事业的发展而努力。

中国科学院实验室申请书模板一、实验室名称：中国科学院XX研究所XX实验室二、实验室主任：姓名：XX职务：研究员单位：中国科学院XX研究所三、实验室宗旨与目标：1. 宗旨：本实验室致力于（领域）的研究，旨在解决我国在该领域面临的（具体问题），提升我国在该领域的国际竞争力。

2. 目标：（1）在短期内，实现实验室的研究方向与国内外前沿的接轨，提升实验室的整体研究水平。

（2）中期内，形成具有国际影响力的研究团队，取得一系列具有国际水平的科研成果。

（3）长期内，成为国内外公认的（领域）研究高地，为我国在该领域的发展提供持续的技术支撑和人才储备。

四、实验室研究方向与研究内容：1. 研究方向：（1）方向一：（具体方向）（2）方向二：（具体方向）（3）方向三：（具体方向）2. 研究内容：（1）内容一：（具体研究内容）（3）内容三：（具体研究内容）五、实验室队伍建设与人才培养：1. 队伍建设：（1）招聘具有国际视野的研究人才，形成高水平的研究团队。

（2）加强内部学术交流，提升实验室整体科研能力。

（3）加强与其他国内外科研机构的合作，扩大学术影响力。

2. 人才培养：（1）培育具有创新精神和实践能力的科研人才。

（2）加强研究生教育，提高研究生质量。

（3）开展科普活动，提升公众科学素养。

六、实验室基础设施建设与运行机制：1. 基础设施建设：（1）购置先进的科研设备，满足实验室研究需求。

（2）优化实验室布局，创造良好的科研环境。

（3）建立健全实验室安全管理体系，确保实验室安全运行。

2. 运行机制：（1）建立科学的项目管理制度，确保项目的高效实施。

（2）实行绩效考核制度，激励研究人员积极投身科研工作。

（3）建立开放共享机制，促进实验室资源的有效利用。

七、实验室发展规划与经费预算：1. 发展规划：（1）近期目标：（具体目标）（3）长期目标：（具体目标）2. 经费预算：（1）人员经费：（具体金额）（2）设备购置：（具体金额）（3）科研经费：（具体金额）（4）运行经费：（具体金额）八、合作单位与协作关系：1. 合作单位：（1）国内合作单位：（2）国际合作单位：2. 协作关系：（1）与相关研究所的合作关系：（2）与行业企业的合作关系：（3）与高校的合作关系：九、总结：本实验室申请书旨在申请建立一个具有国际影响力的科研平台，以解决我国在（领域）面临的（具体问题）。

中科院研究所招聘要求
中科院作为我国最高级别的科研机构之一，对于招聘人才有着严格的要求。

中
科院研究所招聘的要求主要包括以下几个方面：
1. 学术背景要求：中科院研究所招聘人员主要注重学术能力和专业背景。

一般
要求申请者具有硕士学位以上，并在相关领域取得较高的学术成果。

特别是对于更高级别的研究职位，博士学位则是一个基本要求。

2. 研究方向和专业要求：中科院研究所在招聘时会明确规定招聘的研究方向和
专业要求。

申请者应具备相关领域的专业知识和研究背景。

他们通常会要求申请者能够对自己所研究的领域有深入的了解，并能在该领域做出独创性的贡献。

3. 科研能力和成果要求：中科院研究所注重申请者的科研能力和成果。

招聘人
员要求在自己的研究领域内有一定的科研经验，并具备扎实的理论知识和实践能力。

在申请过程中，申请者需要提交个人的科研成果和论文发表情况，以展示自己在科研方面的能力和潜力。

4. 学术团队合作能力：中科院研究所强调团队合作精神。

申请者需要表现出良
好的合作能力，具备与其他团队成员合作的能力和意愿。

招聘人员通常会在面试过程中测试申请者的团队协作和沟通能力。

5. 学术声誉和个人素质：中科院作为高级科研机构，还会对申请者的学术声誉
和个人素质进行评估。

招聘人员希望招聘到有良好学术声誉和道德品质的人才，能够为中科院的研究事业做出贡献。

总体而言，中科院研究所对于人才的要求非常高，不仅需要学术背景扎实的个人，还要求具备一定的科研能力和团队合作精神。

只有符合这些要求的人才才能加入中科院研究所并发挥自己的才华。