阅读伴我成长一年级小学生作文5篇

读书伴我成长一年级作文读书伴我成长一年级作文（通用25篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的读书伴我成长一年级作文（通用25篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

读书伴我成长一年级作文篇1书是人类进步的阶梯。

是书，打开了我心灵的窗口；是书，给了我丰富的知识；是书，让我认识了许多动漫人物；是书，让我明白了许多做人的道理；是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。

书是我形影不离的朋友。

我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。

给我印象最深的是《哆啦A梦》。

哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都有，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。

每次一看到它，我就特别羡慕它，也常常情不自禁地哈哈大笑。

我还看上了四大名著，看了《西游记》，让我拥有了充分的想象力；读了《三国演义》，让我知道了三国之间的战略；读了《红楼梦》，让我明白了做人要勇敢；读了《水浒传》，我明白了做事要不放弃。

读书伴我成长一年级作文篇2我坐在前方的凳子上，从书架上拿了一本书——雨果写的《悲惨世界》。

我如饥似渴地读着，一会儿就读完了，作者简介和作家名著等，看到第一章，标题是：米切尔教主。

我心里立刻浮现出了几个问题：一、这个教主的生活中会发生什么值得作者写的事？二、米切尔教主又会是个怎样的人……带着这些问题，我深吸一口气，继续往下读，前面的几章读完后，我终于解开了疑惑。

当我看到命苦的芳汀，为了养活自己和她的小女儿，只好把自己雪白的牙齿和满头美丽的金色长发卖掉了，换了些钱。

可是，为了维持生计，她只好忍下心来，把自己仅五岁的女儿，寄养在一户人家，自己便去外地打工挣钱，每月寄些生活费给这户人家。

读到这儿，我被芳汀对自己女儿的爱所感染，两颗冰凉的泪珠落在我的手上，我用手抹去脸上泪水的痕迹。

阅读伴我成长的作文阅读伴我成长的作文（通用47篇）在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的阅读伴我成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

阅读伴我成长的作文篇1俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神”，多读书不仅能开阔我们的视野，还能提高我们的写作水平。

从懂事以来，书——成了我最好的朋友。

随着我年级地升高，书架上的书也越积越多，有必读的，也有选读的。

每天晚饭后，我都会花半小时时间在书房中与我的书朋友相伴。

从一年级时的《小猪唏哩呼噜》到现在的《三国演义》等，每当看到精彩的片段，我都会忍不住多看几遍。

特别是好词好句，还会摘录到我的小本子上。

只要有空余时间，我会翻开我的小本子，仔细回味一下，也是别有一番风趣。

正因如此，我爱上了写作。

老师为了激发我们的写作热情，给我们每个同学发了一本阅读存折。

每看完一本书，每发表一篇文章，我们的存折上的数字也在不断地提升。

值得一提的是——《浅草周刊》，这可是我们班优秀作文的集结。

特别是头版头条，每次周刊发下来，我都会看关注这期的头版头条是哪位同学。

《浅草周刊》上发表作文最多的同学，还可以发表个人写作专刊。

至今为止，共有3位同学发表了“写作之星”个人专辑，我也荣幸位列其中。

在校第五届读书节活动中，我心怀彩虹般的梦想，采撷一路阅读的奇葩，最后在幸运女神的眷顾下，有幸荣获“校十佳阅读之星”的荣誉。

我将珍藏这份阅读赠与我的礼物，继续牵着她的手，一起漫步在丛林中，让沁人的书香滋养我这小人儿蓬勃成长！阅读伴我成长的作文篇2书犹药也，善读之可以医愈。

——题记一本好书，对于每一个爱书之人都是如获至宝。

我们与“书”一同成长，我们一起走过春夏秋冬。

在高兴的时候和你分享，在生气时为你排解忧愁。

书籍是人类的好朋友，书永远不会背叛你。

多读书，我们的人生就会绚丽多彩，可以让我们学会做人，了解人生的真谛，完善自己的道德品质。

读书伴我成长的作文（通用74篇）读书伴我成长的作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的读书伴我成长的作文（通用74篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

读书伴我成长的作文篇1古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”书，是我们的朋友；书是我们的老师；书，教我们如何做人。

书与我们寸步不离，让我们伴着书一起成长。

在我小班时，妈妈每天晚上都会在我床边。

在我睡觉时，她手里拿着一本《安徒生童话》，嘴里讲着书里的一个又一个的故事，直到故事伴我入睡。

随着我一天天地长大，还有识字量的增长，我现在已经能读完好几本故事书了。

但我读完了书或故事，就会找其他的故事和书来读。

这不，我现在正在读一个刚才找到的一个故事，故事的名字叫做：《情人节的玫瑰》，主要内容是这样的：一个妇女是依靠卖花为生的，她每天都要卖花，每次她的女儿都和她一起出去卖花。

在情人节的那一天，女儿在她妈妈装花的篮子里选出了一朵最漂亮的玫瑰，拿在手里，生怕弄掉似的。

当篮子里只剩下一些还有半朵的玫瑰时，一对情侣向她们走来，指着女儿手里的玫瑰，问到：“这朵玫瑰卖不卖？”女儿果断地回答：“不卖，我要送人的！”可她妈妈却抢着说：“卖，当然卖”说完，一下子就把女儿手里的玫瑰抢到手中，卖给了那对情侣。

女儿只好在篮子里再找了支还有半朵的玫瑰，拿给她妈妈，说：“妈妈，这朵花送您，您爱我，我也爱您。

”卖花的妇女顿时感动了。

看完这一个故事让我想到了以前看过的另一个动人的故事：从前，有个孩子的家很穷，她跟着她妈妈经过了一家店，店里的披肩非常好看，女孩看着妈妈目不转睛盯着那块披肩看，就想：我要买下这块披肩，给妈妈当礼物。

以后，她就天天去捡破铜烂铁来赚一点钱，她用真心打动了那家店的老板娘，让老板娘不卖掉披肩，把披肩留给她。

可是，有一天，当小女孩凑足了钱，把钱交给老板娘的时候，老板娘却说：“你的真心感动了我，我仙子啊把它送给你！”小女孩把披肩装在了一个礼物盒子里，并把礼物送给了她的妈妈说：“妈妈，您为我付出了那么多，我知道您很爱我。

阅读陪伴我成长一年级作文5篇阅读伴我成长1人常说:一本好书就是一个好朋友.比如自己吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐.孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非.为人处事,让我透过小小的方块字去感知.去了解周围的世界.可以说,因为有好书做伴,人生之路才走得如此惬意.如此坦然.很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言.稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话.格林童话是我的最爱.我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼;我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事.童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真.善.美,什么是假.丑.恶.书,教给了我人生的第一课.随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子.爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨.体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的〝但愿人长久,千里共婵娟.〞泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心.用稚嫩的眼光去阅读秦观的〝两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮.〞这千古流传的爱情誓言.诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺.书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴.现在,散文小说成了我的挚友.伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的>,>,>.跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯.看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间.一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩.望着梁山一百零八将的英勇豪迈.刘备.曹操.孙权的三国鼎立……书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步.一本本好书伴我度过了四十八个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天.阅读伴我成长2书是打开知识宝库的金钥匙,书是一位启蒙老师,书是人类饥饿时救命粮的.书告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树立起我人生的奋斗目标.书,伴随着我成长.在我小的时候,整天抱着>看:我为故事里的丑小鸭变成白天鹅而庆幸;为卖火柴的小女孩冻死街头而感到可怜;为替国王做衣服的裁缝的欺骗行为而感到可耻……在白雪公主昏睡的瞬间,和七个小矮人一起落泪;在灰姑娘最终获得幸福而长舒一口气;在海的女儿忍痛割爱时,而感慨万千……随着年龄的增长,我更加爱看书了.那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著.高尔基的>让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;>一书中主人公保尔?柯察金那种坚强的意志深深打动了我,教育我要在困难面前树立信心!一套>丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国.书本开启了人类的智慧大门,我爱好书,它是我寂寞时的好朋友,随着我的成长,我从书本中不断地获得知识,它让我领悟了人生的真谛.记得曾经有人说:〝读一本好书,就是和一位高尚的人谈话.〞书是我迷失方向时的指南针,是让我受益非浅的老师.书也给我带来了不少快乐,它丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀.每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时,我多么希望我的作文也能获奖啊!现在,我一点儿也离不开书了.热爱书吧,书籍是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!我爱书!书,我要永远陪着你!阅读伴我成长3记得高尔基说的一句话:〝书籍是人类进步的阶梯.〞千百年来,多少人着迷于阅读书籍,夜以继日废寝忘食.在我们成长的阶段,阅读给予了我们知识,陶冶了我们的情操,在我心中,阅读是一轮金色的太阳.月光淡淡,把我的思绪带到了书中.每当沉浸在书中,我就有种感觉——幸福.从小到大,我就酷爱文学,它伴随着我长大.于是,阅读就成了我的心灵享受,从小时阅读>到如今的>;从小时着迷书中的情节到如今仔细揣摩书中的语言;从小时向往阅读完美结局到如今神往阅读〝文脉〞书籍……一点一滴,凝聚了多少知识,升华了多少智慧.我喜欢阅读文学,但尤其酷爱刻画人性,有血有肉,活灵活现的文学.一看就是一次遨游,一看就是一喜一悲,一看就是一个感悟.常常想到书中的细节,书中的人物,又不由得沉浸其中.阅读,把我带到了另一个世界,把我带到了心灵的世界,使我从文学的窗口看到了广阔的人生.〝无中生有〞,在现实生活中看来,是带有贬义的词,而如今,我却要大声说:〝不——它不是.〞它在文学中是令人崇敬的.无中生有,就是在本来没有的实际中制造出新的话题,创造一个新的世界,一个文学的境界,崇高的境界.它把现实生活中没有的东西描写得活灵活现,把内心的世界描写的摇曳多姿.因为有〝无中生有〞的文学,才使我的生活更加多姿多彩.记得看>时,我看到的,就像是一副唯美的画面,有一种情感,像彩虹的味道,淡淡的,那馨香氤氲在空气中的心里.这是一个坎坷的爱,一个凋零的爱,一个苦涩的爱,似乎本不属于世间,却在心灵的世界显得那么芳香.这种爱,就像是甜甜的糖果,融化在一杯清清的水里,化作淡淡的幸福.一个内心的世界不再蕴藏在心里,它不再只属于一个孤独的角落,它可以化作一个美的伏笔体现出来.日转星移,阅读的世界变化万千;岁月如梭,阅读的范围逐渐扩大;月光如水,阅读的凝聚在内心积淀……阅读伴我成长4书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分.书每天都和我同伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我眼前,在学习中,只要有不懂的问题,就可以从书中找到答案.时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了〝a.o.e.i〞这些简单的拼音,也学会了〝木.土.山.水〞等结构简单的汉字,随之我也学会查字典.学会的汉字.学会看更难的课外书籍.我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜的奥妙.我渴望,我贪婪,我想得到的知识.我看过很多的书籍,有:>.>.>.>我从中结实了>里美丽.单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭.结实了>里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜.怒.哀.乐.结实了>里的各种各样的不解之谜.结实了>里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于〝妈妈,累了就哭吧〞这句简短的话的含义.书籍抚育了我,让我成长!我时时刻刻都离不开书,书可以说是我生命中的一部分,书可以让我大开眼界,不做目光短浅的井低蛙,书可以让我每天快快乐乐的.做一只快乐的百灵鸟,书可以让我勇往直前,做一只勇敢的千里马.我每天都去找书,让书打开它那美丽的世界,带我去畅游世界的每一个角落,书就象一艘小船载着我从起点慢悠悠的飘向终点,书就象一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到浩瀚无际的天空,书就象我的影子,不管我走到哪,书就跟到哪.我刚开始写作文时,我写的一点儿也不好,语言不通顺,词语不恰当,只要听到〝作文〞两个字的时候我就象老鼠见了猫样的害怕,可就在害怕的时候.是你,书,出现在我的面前,书,你就象一位老师有耐心的一句句教会了我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真.从此以后我再也不怕写作文了.每当我受到老师表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在了我的面前,告诉我:〝骄傲使人落后,虚心使人进步.〞这时,我的脸会一下红了.以后,我再也不骄傲了.我对书爱不释手.书啊书.我爱你!因为你给了我无穷的力量和知识,你是我这辈子的恩人!书!谢谢你!是你陪我一路远航!阅读伴我成长5书是我们生活中必不可少的一部分.一本好书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯.读书提高了我的写作本事.记得我一二年级的时候,最怕的就是写作文,因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的,什么也写不出来.我此刻不一样了,我从一个不会写作文的人,变成了一个不怕写作,会写作文的人了.每次写作文,我的脑海里都装满了好词好句.这就是读书带给我的好处.读书让我就能够开阔视野.我虽然没有去过北京,西安,内蒙古…可是我从书上了解到了这些地方的文化习俗.这也是书带给我的好处.读书让我明白了许多英雄人物的事迹.读了>我了解到了的他们乐观和不怕艰难险阻的精神.书就是一片知识的海洋,也是一片丰收的田野.爱书的人是渴望读书的,无声地书会告诉你有声的世界是怎样的精彩.时间在不停地流逝,而书却会一向陪伴着我成长,一天又一天,一年又一年到永远.阅读陪伴我成长一年级作文。

【篇一】一年级阅读陪伴我成长作文遨游书海，我仿佛进入了梦幻的世界里。

我可以跟孙悟空一起腾云驾雾，跟林黛玉一起赏花作诗，跟*一起助人为乐，跟武松一起上山打虎，跟诸葛亮一起草船借箭，跟鲁滨逊一起在孤岛上生活……刘向曾经说过“书犹药也，善读之可以医愚”，说明开卷未必有益。

因此，大家要找好书看，增加我们的智慧，开阔我们的视野，千万别看影响身心健康的书，那就相当于毒药。

杜甫也说过“读书破万卷，下笔如有神”，说明多读好书会让你扩展知识，提高写作水平。

但是读书不可以走马观花，囫囵吞枣，要多积累，做笔记，多思考等，这样才是真正的读书。

“书是灯火，照亮奋斗之旅；书是犁铧，耕耘出五彩之梦”，这是我的座右铭。

我时时刻刻在重温这句话，时时刻刻再提醒自己，多读书，好读书，读好书，所以我十分爱读书。

当然，读书不但可以扩展知识，提高写作水平，还可以提高身心素质。

“读书伴我成长。

”我已经把这句话印在我的心上，永生永世不会忘记！【篇二】一年级阅读陪伴我成长作文其实，阅读有许多的好处呢，能让我开阔视野，增长见识，还可以提高写作水平。

我从小就喜欢读书，可能，是因为我的性格吧，小时侯，我很胆怯，因为胆怯，不愿意与朋友交往，因此，就迷上了书。

于是，我便开始大量的阅读。

可是，书虽然看得多，可是，我的性格却越来越孤僻，更不愿意与朋友们交往。

没当我感到孤单，变捧起书，沉浸在书香中。

终于有一天，我的性格变了，变得爱与老师，同学们和朋友们交往了。

是什么改变了我？是书，就是书改变了我。

虽然，那本书的名字已经淡忘，但是，里面的内容，还深深地刻在我的脑子里。

那一刻，我终于明白了，当孤单过度，可能就会变成自卑，自卑的消极影响很大，会使人经历不起在挫折，在学习等其它方面失去信心，导致学习成绩下降。

我真不想变成自卑的人啊！自卑，是那么的可怕！从那一刻起，我就告别了自卑，从此，走向了欢乐……是书，让我开阔了眼界；是书，让我增长了知识；是书，让我告别了孤单；是书，让我走向了欢乐！阅读，是我们成长的伙伴；阅读，伴我们成长！！【篇三】一年级阅读陪伴我成长作文前人种树，后人乘凉。

【导语】读书已经成为我生活中必不可少的一部分，因为读书将会一直伴我成长，使我从无知到有知，从幼稚走向成熟。

为大家提供《小学生一年级读书伴我成长作文5篇》，欢迎阅读。

1.小学生一年级读书伴我成长作文书籍是人类进步的阶梯。

从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。

如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。

在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。

既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。

到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。

给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。

现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。

现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。

2.小学生一年级读书伴我成长作文书，是我忠实的朋友，它寸步不离的陪伴在我身边。

在我咿咿学语的时候，每一天晚上我总是静静地躺在妈妈的怀里听妈妈讲书中那动人故事。

到了4岁那年，我便不让妈妈给我讲了，我开始自我捧着薄薄的连环画看得津津有味。

并且还把故事讲给小朋友们听，我告诉他们只要多读书就能明白许多的故事了。

小朋友决心向我学习。

我高兴极了，这可都是书朋友的功劳啊！随着年龄的增长，我看的书越来越多，读书的欲望更高了。

于是妈妈给我买了《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》，看了《钢铁是怎样炼成的》我为主人公保尔的成长过程而感到震撼，为他成为一个勇敢的革命者而喜悦。

在今后的学习中，我要读更多的书，在书的海洋中遨游，让好书伴随我成长！3.小学生一年级读书伴我成长作文高尔基以往说过：“书籍是人类提高的阶梯”。

【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我在阅读中成长。

为大家提供《小学生阅读伴我成长作文【五篇】》，欢迎阅读。

小学生阅读伴我成长作文篇一古人云：开卷有益，就是告诉我们阅读有很多的好处，所以我们要好好读书，将来才会有成就。

多阅读可以充实自己，多读书可以增加知识，多阅读更可以增广见闻。

一开始，我并不喜欢阅读，总想着出去玩。

后来上一年级了，爸爸妈妈经常有意无意的带我逛书店，给我买课外书，虽然我都说不喜欢，可是每天做完作业，无聊了，我就会拿出爸妈给我买的书看一会儿，就这样每天看一点，渐渐地，我喜欢上了阅读。

以前我有很多字不认识，爸爸告诉我要多看书，然后我每天看一些，积累了不少生字，词语，比如：川流不息，金碧辉煌，光彩夺目，从天而降等等。

有一次，老师让我们背成语，我心里一乐，然后噼里啪啦背了一大串，老师表扬了我，心里别提有多美了，心想：读书有好多好处，要多读书，读好书，这样以后写周记也会有帮助吧。

从此，我爱上了阅读。

书，是人类进步的阶梯，读几本好书，不仅可以修心养性、陶冶情操，更可以开拓视野学到丰富的知识。

好书伴大家，快乐随我行，我们是勤劳的小蜜蜂，多读书，以知识来武装自己，为祖国将来的发展贡献自己的一份力量，加油！小学生阅读伴我成长作文篇二阅读，伴我成长，是阅读把我们领进知识的大门。

阅读如一缕飘扬的春风，轻拂我心灵中的点点伤痕，阅读如一支五彩的画笔，在我心灵书卷上，绘出了缤纷的人生。

《让小学生理解父母的100个故事》，一本读不透有百读不厌的书。

人的一生，似乎少了感恩，少了感悟，少了体会真情。

当我读到“父母可以任艰辛雕刻出白发，甚至因辛劳过早燃尽生命的蜡烛是”。

我的心里涌出一种苦涩，虽然我懂得感恩，但我从没有体会过这文字带来的力量。

感恩，就是在不论多少艰辛中，也要体验人生、沉积感动、感受真情。

是阅读，使我拥有了一颗淡然、快乐、坚定的心。

成长，少不了感悟真情，就像一棵树苗长大成树，少不了阳光的照耀，雨水的滋润。

阅读伴我成长一年级小学生作文5篇读书伴我成长作文1〝读书破万卷,下笔如有神〞.读书对于我来说就是一种乐趣.在我小时,我最爱看>那本书,因为里面有多种各样的水果,又新鲜,又大!有梨.桃子.西瓜......我都快把所有的口水都流了出来.我到六.七岁时我看>,我几乎都把所有的生字都会读了,就因为这,邻居都夸我是个聪明的孩子,我自然开心,所以也更喜欢上了读书.上小学一年级了,我开始学会了汉语拼音,也渐渐自己读起了故事书,有一次,和妈妈一起去超市,我一口气就买了三本故事书,到家之后,所有的美食都失去了原有的吸引了,我就开始钻进了故事里,就是今天我还清晰记得那故事的内容:一位善良的美人鱼,为了得到幸福,让女巫把它变成人形,并用声音作为交换,不过,每走一步就如刀割般痛苦,变成人形以后便不可以变回人形,除非将你喜欢的人杀掉!如否则进入海里就会成为泡沫.这时候妈妈叫我睡觉睡觉,我哪里有心思睡觉呢?继续盯着我故事,后来,人鱼喜欢的人和别人结婚了,半夜人鱼姐姐们叫她杀了他,可她没有,而选择了跳进海里将自己形成了泡沫.等到读完了,我一看时间居然整整_点了,我终于可以安心睡觉了,这时候我才听到肚子咕咕在叫,原来我连晚饭都没吃!〝书犹药也,善读之可以医愚.〞书籍伴着我从无知走到了博学,书籍伴随我从幼稚走向了成熟.在我的天空里读着自己喜欢的书籍,是我每天最快乐的事!读书伴我成长作文2书是人类进步的阶梯,后人踩着前人的道路走向文明的天堂.我喜欢读书,读书使人变得深沉.你会像书中的智者一样说出一些意味深长又令人摸不透的话语.那些孩子便会崇拜那个博学多才的你.每当捧上一本好书,体会里面的高深莫测,你的心便是充实的,是快乐的.我不喜欢看毫无悬疑的,毫无保留的,没有悲欢离别的书.我喜欢看>.这本书的每一个字都让人觉得有种悲壮的美.每一个故事中的结局都不快乐,但引人深思,并有着深刻的意义.男主人公桑桑亲眼目睹了一件件震撼人心的事情,慢慢地,他学会了更多,也懂事了许多.这是一本让我痛哭了三天的书,一本令人很快乐又很不快乐的书——>.大家看这个名字,仿佛不是很柔和,也没有多大的意义.一开始我也是这么想的.作者的笔名叫凤凰,然而这本书也犹如凤凰涅槃般悲壮.一开始,我只是随意翻开,感觉可能不太懂,也不太好看,于是又扔开了.后来,我坚持看下去了一点,发现越来越好看了,没几分钟便爱不释手.这是一篇魔幻小说,里面有讲爱情,亲情,仁慈与放下的仇恨,还有自己与生俱来的伟大使命.也有讲述黑与白共同的本性,仿佛黑亦白,白亦黑.不管出发点如何,伤害了别人,白亦是黑了.这让我陷入了深深的沉思之中.男主角是白,女主角是黑,黑白本应不两立,但他们却相爱了.男主角卡梅斯有着圣女的血统,女主角维妮为了力量,一次次伤害了卡梅斯,尽管她的心在滴血.最后,他们都死了.临死前,卡梅斯对维妮说了一句话:〝我多么希望……不曾与你相识!〞就是这句话,让我潸然泪下,它打开了我脆弱的心门,回想起前面书中的一切一切,我感觉黑白混沌,欲望与力量是罪恶的根源.最后,邪恶恐怖的诅咒之石——那个能给维妮带来力量的东西,它在世界上游荡着,不知会带来怎么样的故事.最后一章的题目叫〝我们的名字〞,这个题目看似平淡又意义非凡.〝我的名字……〞我这么念叨着,仿佛从中念出了许多.妈妈说,在我看过这本书以后长大了许多.是啊,读书让我把许多痛苦都看淡了,我也会思索更多以前从未想到的东西了.读书伴我成长作文3小时候,接触了不少绘本.画刊.连环画,可慢慢地这些书已经不能使我满足了.有一天,姑姑来我家,从包里拿出沉甸甸的六本书,说:〝这是>和>全集,好好看看!〞我兴奋极了.立刻扎进了书里.书中,小美人鱼凄惨的结局和真诚善良的美好品质让我又伤心又感动,皇帝的愚蠢让我又好笑又生气,故事中的丑小鸭让我泪如雨下……当我再大一些后,真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识,还收获了许多快乐,更懂得了许多东西.有次出去旅游,晚上十一时多了我依旧拿出书,逐字逐句地读起来,直到困得看不见书上的字了.第二天,邻床的妈妈说:〝你一夜开着灯,让我一晚上没睡好,又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿.〞我不好意思地笑了.书上的内容让我在生活中也受益匪浅.在奶奶做土豆时,我会提醒一下她先煮一会土豆,皮会更好削;洗桃子时,用盐水会洗的更加干净;剥蒜时,可以先拍几下……〝读一本好书,就像与一个高尚的人谈话.〞书伴我成长,我喜欢它们.读书伴我成长作文4我特别喜爱看书,吃饭时看,空闲时看,甚至连上厕所和做作业时都会带上一本书偷偷地看.一天,我早早地就完成了作业,这时才七点整.我便从边上成排的书柜里面随手拿出一本书津津有味地读了起来.读了一会儿,我就仿佛身临其境,脸上的喜怒哀乐也随着书中跌宕起伏的情节而变化,时而大笑,时而伤心……看着看着,我就入了迷,脑子里全都是书中的情节与人物,眼里也只有书.把其他看得见.看不见的东西,通通省略掉了.我忘记了时间,忘记了喝水,如饥似渴地翻阅着书本,仿佛全世界只有我和书.时间一分一秒地流逝着,我却全然不知.不知不觉间,都快九点半了.这时,妈妈催我睡觉了:〝小宇,都九点半了,赶紧来睡觉吧.〞我连连答应,又看完了一个章节,这才恋恋不舍地合上了书本,上床睡觉去了.平时,只要一有空,我便会拿起一本书,就算只有一分钟,我也会争分夺秒地看起来.往常回到家,我也会习惯性地抽出一本书,不看上十几分钟决不做作业.我在周末也会花费大把的时间用来看书.如果拥有了一本新书而没有一次看完,我就会抑制不住自己对下面情节的猜测和想象,还会千方百计地去想办法看完它.有时我还会因读书而耽误了学习,得不偿失,但我依然乐在其中.正是这些书,陪伴我成长.读书伴我成长作文5书,是知识的宝库;书,也是老师,在我迷惑时给予指引;书又是朋友,在我闲暇给予慰藉.因此,我喜欢读书,热爱读书.〝生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.〞读书已经成为我生活中必不可少的一部分,我的成长离不开读书.我的书柜里有许多书,有>>>>>等等.我喜欢在书海中遨游,因为从书里我了解了大自然的奥秘;领悟到了人生的哲理,我明白什么是真善美;学会宽容是对自己的慈爱,尊老爱幼是人生的美德……当主人公高兴时,我会和他一起分享快乐;当主人公孝敬父母时,使我懂得了感恩;当海伦.霍金被病痛折磨,而又勇敢面对时,让我懂得了坚强和乐观……每当读一本好书时,我总爱独自躲到一个无人注意的角落,手不释卷,如痴如醉地沉浸在知识的海洋,用心享受读书带给我的满足……我最爱读的一本书———>,它让我明白了:无论做人做事都必须敢于与恶劣的环境作斗争,奋勇前进,永不放弃!他热爱生活,热爱生命和勇敢战胜困难的精神深深地感动了我.跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该珍爱自己的生命,崇尚我们的生活.正如巴金爷爷在>中寄语孩子:〝你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上.〞我会记住巴金爷爷的话,好好读书.因为读书将会一直伴我成长,使我从无知到有知,从幼稚走向成熟.我爱书,我读书,我快乐!阅读伴我成长一年级小学生作文。

伴我成长作文5篇_关于成长作文快乐是什么?当小时的我遇到这个问题时，八成会不加思索地说天天能够玩，天天有吃不玩的零食……现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。

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伴我成长作文(1)：阅读伴我成长相比于鲁迅，我更喜欢读老舍的文章。

倒不是鲁迅写得不好，而是两人的风格不同，鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充满了哲理性和政治性，也许是我太笨了，对这方面不太了解，读不大懂。

而老舍的文章则更贴近于生活，是那种平民化的艺术审美倾向，讲的都是老百姓的故事，富有感情色彩。

寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。

祥子有个理想：拥有自己的洋车。

于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用，最后如愿以偿。

然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵抢走。

但他没有灰心，靠自己的努力又买了一辆洋车。

但是他实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。

这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活的勇气。

他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个杯具，彻彻底底的杯具。

一个以前勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。

从前的祥子善良淳朴，正直诚实，对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。

周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为完美生活而努力。

他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来到达自己所想要的生活。

他不断地追求，追求成功，追求幸福。

然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局!也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何，理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在，社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。

人们为了自己的理想而奋斗，最终却不必须能成功。

对于祥子，我感到很遗憾，感到惋惜、无奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上进和坚强。

然而他最终没能战胜自己。

也许是因为社会的极度黑暗，也许是个人因素，不管怎样，环境对人的影响起着不可忽视的作用。

阅读伴我成长作文(20篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

阅读伴我成长作文第1篇：若时光不老, 愿你一向在。

――题记六岁时, 第一次见到你。

你身着彩衣, 给我以靓丽, 你带我走进梦幻的童话世界, 讲述着一个又一个故事。

从那时起, 我便着迷。

我为鱼公主化为泡沫而悲痛, 为皇帝的愚昧而叹息, 为白雪公主的幸福结尾而开心。

我置身在你给我营造的世界中, 仅有品欣, 享受着无尽的欢乐。

十_大国游历的格列佛。

穿越历史, 你带我了解访游中国元朝的马可波罗, 去感受, 体验那些惊险刺激的历程, 甚至一齐一伏的波动都引领着我的情绪。

因为你, 我学会了嘈杂中捕捉宁静。

十_大步跨越, 也不是悠悠等待。

是你――书籍, 带我领略生, 让我学会在生坎坷路上踱步；是你――书籍带我领会时光, 让我学会在明媚的光阴中留住最美；是你――书籍, 带我领悟生命, 让我学会在短暂的生命历程中学会爱与被爱。

时光空荡, 让书籍填满时光。

生无常, 让阅读伴我成长。

阅读伴我成长作文第2篇：书是知识的海洋, 而我是一叶小舟, 自由地在书的海洋里遨游。

莎士比亚以往说过：生活里没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀。

我们天天和书打交道, 书自然成为我最好的伙伴。

儿时的我在诗歌声中长大, 每次漫不经心地端起书, 看着那毫无生气的方块字, 我总是大喊没意思。

随着年龄的增长, 我改变了对读书的看法。

读书时, 仿佛走在百花齐放的花园里, 清香迎面扑来。

我享受着读书的欢乐！我初步走进书的海洋, 第一个接触的是《格林童话》。

故事中美丽的白雪公主, 恶毒的皇后童趣生动的主公使我明白：做要善良, 不然做恶没什么好果子吃。

等到年岁稍长, 认识字词时, 我便放弃那些小故事书籍, 开始阅读四大名著。

看《红楼梦》时, 为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜, 愤恨苍天弄；读《水浒传》时, 为梁山起义, 英勇无畏, 最终却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽, 感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。

读书伴我成长为主题作文（素材下载10篇）读书伴我成长为主题作文篇1书，是当你在黑暗中为你点亮的一盏明灯;书，是当你迷茫是为你指出正确的方向;书还是在你伤心时给你欢乐，给你喜悦;书是我最亲密的好伙伴。

一天，当我无聊到想要爆炸时随手拿出了一本《假如给我三天光明》看了起来，一开始我囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。

可是看着看着我开始入迷了，书里的小女孩——海伦﹒凯勒因为一次发烧就而失去了光明与听觉。

故事的情节跌宕起伏，有时扣人心弦，似乎我就是书里的小女孩被他人误解;有时真挚感人，令我感受到了人间真情;有时欢乐无比，令我也想跟着一起笑;还有时……不久我便陶醉其中。

突然，只见一声大喊：“绮文，全世界都下来吃饭了，就剩你一个了。

快点下来吃饭!”我只好恋恋不舍地离开了书。

吃完饭后我又像一匹狼迅速地“叼”起书，一页、两页、三页，我迫不及待地拿起那本“美味”的书，想知道后面的答案与内容。

一直读啊，读啊，读。

我似乎在吮吸面条，呼噜噜，呼噜噜“面条”似乎要远离我了“不!”书被妈妈拿走了。

我呜呜呜地装着要哭要哭的样子说：“不，你拿走了我的书，快点还给我!”妈妈见我这副模样，只好无奈的把书还给了我。

“太好了!”伤心的我变得开心了起来，然后我就继续拿起书来读。

又过了许久，呀!已经下午四点啦，我才依依不舍的把书放下，从书中的世界慢悠悠地走出来。

“书籍是人类进步的阶梯”多看书带给我知识。

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书中也有许多“奇珍异宝”多看书带给我快乐，多看书带给我智慧。

我爱你书，谢谢你陪伴我度过漫长的人生!读书伴我成长为主题作文篇2又是一个月明星稀的夜晚，又是一盏台灯的休眠，又是一本书完成了它的使命——被一个孩子吸取知识。

已记不清有几个这样的夜晚，我在一本又一本的书陪伴下安然入睡。

在我的眼里，书就像是鱼儿的大海，是野兔的森林，是生活中不可缺少的必需品，不论你走到哪里，都离不开书。

小时候，我问爸爸：“书，是什么？”这时，爸爸就会闭上眼镜片儿里的眼睛，靠在椅背上，一副很陶醉的样子：“书呀，就是一座知识的宝库，也是一杯香醇的浓茶，更是……”话音未落，我调皮的嚷道：“爸爸撒谎是不对的，书怎么能喝呢！”爸爸微微一笑，眨眨眼睛，同样调皮地笑道：“爸爸没骗人哦，你想想，懒懒地睡完一个午觉，头脑多糊涂，这时候，让书悄悄把思绪带走，不就像美美地喝完了一杯绿茶吗？”“可是绿茶一点都不好喝！”“只要你细细品味，自会发觉其中之奥秘。

阅读伴我成长作文阅读伴我成长作文4篇篇一：阅读伴我成长我一直深爱着《意林》杂志的标语——一则故事，改变一生！我一直铭记着女作家池莉的格言——如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

那些用纸张记载的奇迹，那些用笔墨刻录的经典，占据了每个成长中的孩子，我也如此。

从此，我深深迷恋上了那些如精灵般的，带有生命气息的朋友——书。

喜欢阅读，喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读，喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读，喜欢从其中世间百态，贫达炎凉。

于是乎，在把目光献给书文时，我渐渐成长。

痴迷于奇妙生动的故事，是儿时阅读的乐趣。

总羡慕那白雪公主身边的小矮人，无忧无虑，快活自由。

又总会幻想会有一只笑猫，有一天会从杨红樱的笔下，来到我的生活陪我玩耍，逗我大笑。

那些故事，赋予了我快乐，教会了我善良与真诚。

于是我就随着他们，阅读他们，慢慢成长！慕恋于驰骋沙场的英雄，是后来阅读的专注。

多想成为一夫当关，万夫莫开的赵子龙，七进七出，金甲银枪，戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆，马踏金兵，寒芒先至，枪出如龙。

他们是英雄，是战士，我慕恋他们，那些汗水血肉告诉我，拼搏奋斗，是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我，坚忍不拔，卧薪尝胆，是一个男人该有的魄力。

我也曾想过，是什么支持了张骞徒步西域，奉命复还，埋没诱利。

我也曾想过，是什么撑起了杨门女将，征战沙场，忠守大宋，庇护江山。

在那些书中，我读出执着，读出坚守，读出独立，读出自强，读出奋进……于是乎，我便随着他们，阅读他们，慢慢成长。

欣喜于精湛朴实的文字，是如今阅读的享受。

随着余秋雨，我游尽了西亚，去寻找中国文化，去感受中华民族的传奇，于是走进了《千年一叹》；随着巴金，我走进了“家”，走进了那个封建崩坏的宗法社会，与知识青年一起崛起，抗争，于是拜读了《家》；伴着泰戈尔，跟着冰心，我阅读了的美妙，是《飞鸟集》对自然的赞美，是《繁星·春水》对生活的热忱。

在那些文字中，我体悟了人生，在那些文字中，我阅读历史，回望今朝，在那些文字中，在那些阅读里，我慢慢成长。

一年级阅读陪伴我成长作文_一年级作文【篇一】一年级浏览伴随我生长作文我从小就爱好看书，书是我最接近的冤家。

正在我快乐时，它给我肉体粮食，正在我懊丧时，它给我无量的力气。

书是无声的教师，它用丰厚的常识鼓舞我，空虚我。

书又是我的怙恃，正在我自豪时，用警诫的语言使我谦逊向上……翱翔书海，我似乎进进了梦境的天下里。

我能够跟孙悟空一同腾云跨风，跟林黛玉一同赏花作诗，跟*一同助桀为虐，跟武松一同上山打虎，跟诸葛亮一同草船借箭，跟鲁滨逊一同正在孤岛上糊口……刘向已经说过“书犹药也，善读之能够医愚”，阐明开卷一定无益。

因而，大师要找好书看，添加咱们的聪慧，坦荡咱们的视线，万万别看影响身心安康的书，那就相称于毒药。

杜甫也说过“念书破万卷，下笔若有神”，阐明多读好书会让你扩大常识，进步写作程度。

可是念书不成以蜻蜓点水，不求甚解，要多积聚，做条记，多考虑等，如许才是真实的念书。

“书是灯火，照亮斗争之旅；书是犁铧，耕作出五彩之梦”，这是我的座右铭。

我每时每刻正在重温这句话，每时每刻再提示本人，多念书，好念书，读好书，以是我非常爱念书。

固然，念书不单能够扩大常识，进步写作程度，还能够进步身心本质。

“念书伴我生长。

”我曾经把这句话印正在我的心上，长生永久没有会遗忘！【篇二】一年级浏览伴随我生长作文正在我的终身中，读过很多书，这些书，都是我的同伴，我走到那里，它们就随同到那里。

实在，浏览有很多的益处呢，能让我坦荡视线，增加见地，还能够进步写作程度。

我从小就爱好念书，能够，是由于我的性情吧，小时侯，我很害怕，由于害怕，不肯意与冤家来往，因而，就迷上了书。

因而，我便开端少量的浏览。

但是，书固然看很多，但是，我的性情却愈来愈孤介，更不肯意与冤家们来往。

没当我感触孤独，变捧起书，沉溺正在书喷鼻中。

终究有一天，我的性情变了，变患上爱与教师，同窗们以及冤家们来往了。

是甚么改动了我？是书，便是书改动了我。

固然，那本书的名字曾经忘却，可是，外面的内收留，还深深地刻正在我的脑筋里。

以阅读伴我成长为题作文600字7篇以阅读伴我成长为题作文600字（篇1）经常在我的书柜前踱步，抚摸一下每一本书，嗅嗅那墨香，便想起了幼年时期我的阅读经历。

我是在书香中成长起来的。

孤独的夜，手捧一本书，或许，那就是点亮我心灵的一盏灯；或许，那就是不断流泻进阳光与象棋的窗户；或许，那就是一直散发芬芳的美丽的花朵……伴我度过十二年春秋。

我小时候没有太多的照片，那几本故事书便是我的印记。

一两岁时，妈妈会给我念一些十分有益的书，例如：《小故事大道理》、《让孩子一生受益的故事》……我会和妈妈一起重复几遍故事中的道理：“不撒谎，我骗人。

”不管我是不是一知半解，或者是一窍不通。

上了幼儿园，我逐渐学会了读有拼音的书籍。

我总是去书店，翻看一本又一本彩绘图书，用小手指着，张大嘴巴，双眼眯成一条缝，痴痴的笑着，乐呵呵的。

我会猜想：孙悟空、猪八戒、小哪吒是怎么钻进书里的呀？当时，我还只是知道他们的厉害，真勇敢、神通广大，甚至，也有些想做一个孙行者，去降服妖魔鬼怪；相当哪吒，去闹一次海；想成为老鼠jerry，与猫咪tom斗智斗勇；想成为奥特曼，行侠正义，消灭各种各样的怪兽……上了小学，我渐渐迷恋上了校园小说，书中不仅内容丰富，而且生动、有趣，十分贴近我们的校园生活，书中的故事，仿佛在我身上也发生过。

这些书中的少年，都有与我类似的困惑、烦恼，这些书仿佛就是我的知己。

十分唯美而且理想化。

什么《窗边的小豆豆》、《淘气包马小跳》、《男生日记》……文中的主人公淘气却不乏可爱与童真。

都反应了我们的校园生活，这些同学仿佛都是我的朋友，和他们相处得很愉快。

还有，就是令我为之振奋的科幻小说。

现在，马上要升初中了，我觉得阅读不仅仅是看情节和人物的动作、神态，还要ihui这句话的含义，作者的用意……现在再一次看《西游记》，我学会了体会书中不同人物的品质与性格特点，并从各个角度去观察他们的心理活动。

要学会在品读*时，反复不断的理解、品味、推敲，对语言进行深入的体会与探究，同样意思的词语，作者为什么不用？要学会领悟它的精髓，学会作者的写作手法……以阅读伴我成长为题作文600字（篇2）伟大的苏联作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

一年级读书伴我成长作文【三篇】【篇一】古人云：“书中自有黄金屋。

”这句话说出了读书的可贵。

读书，可以开阔我们的眼界，可以提高我们的精选作文水平，可以充实我们的大脑，可以帮助我们解决问习题，可以指引我们走正确的道路，可以教会我们做人的道理，可以陶冶情操，可以修身养性。

读书是一件很快乐的事情。

我喜欢读书，因为我觉得书是一种很神奇的东西，一行行的印刷体就能带你走进各种各样不一样的世界，各种各样精彩的世界，各种各样美好的世界。

我喜欢读书，因为它带给我的好处多多，让我在生活中找到了乐趣。

我经常用零花钱去买书，我从《十万个为什么》中找到了许多问习题的答案。

从《生活小百科》实验中学到了生活常识，运用到生活中的时候觉得真是方便极了。

从《三国演义》中感受到了每个人的性格特点。

从《红楼梦》中了解到了当时的社会。

从《水浒传》中领会到了好汉的英雄气概。

书真是一个好东西。

在我小时候，《弟子规》，《三字经》，《一千零一夜》等等陪伴着我度过了天真无邪的童年。

中小学时，《同步精选作文》，《百科全书》等等陪伴我度过了充实快乐的少年时光。

后来，四大名着，外国名着，陪我一起进步。

感谢成长路上有书相伴，让我看到了多姿多彩的世界，让我心中充满喜悦。

【篇二】我今年九岁，但我与书结缘却已近十年了。

因为我还在妈妈肚子里时，就已经养成了“每日听故事”的好习惯。

每当我在妈妈的肚里不安份时，妈妈就打开录音机，让我听故事。

“真奇异，一听起故事来小家伙就变得老实多了”，直到现在，妈妈还经常这样说。

我出生以后，妈妈又为我买了《少儿故事》、《少儿睡前故事》等书籍，听妈妈读或讲故事成了我每天最快乐的时光，睡前必修课，还是妈妈对付我哭闹的法宝。

上学了，我有了新武器——学拼音识汉字，于是妈妈给我买了儿童拼音版的四大名著——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》以及《小故事，大道理》、《成语故事》等等书籍。

虽然一开始，我自己读书还比较费力而且慢，但故事里那优美的情节却深深吸引着我坚持、坚持再坚持，直到后来能非常熟练的且顺畅的读了。

书香伴我成长一年级作文【13篇】书香伴我成长一年级作文【篇1】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——题记成长中有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情相伴；成长中有殷殷的师恩相随；成长中有快乐，也有教训……在我成长的道路上，书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。

在书中，我看到了“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的洞庭景观，它烟波浩渺，水平如镜；我看到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，它雄伟壮观，气吞山河；我还看到了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖，它如诗如画，美不胜收。

是书本带我领略了祖国的大好河山，融入了诗人的内心世界，感悟到了我从未领会到的博大情怀。

读书不但让我的生活变得多姿多彩，还让我的知识储备变得越来越丰富，让我学会了思考，开阔了视野。

数学书训练了我的逻辑思维能力；英语书为我以后与外国人交流打下了良好而坚固的基础；历史书让我坐上了时光穿梭机，遨游在中华上下五千年辉煌灿烂的文化中；古诗词让我和李白、杜甫一次又一次的携手交友，亲密接触；天文书让我了解了浩瀚的宇宙星空……读不同的书，让我收获了不同的知识，与书为伴，我复何求？成长像一条小溪，汩汩地向前激流而去，书本便是小溪中的鱼儿，伴我前行；成长像一首歌曲，轻轻地奏起优美的旋律，书本便是旋律中的音符，伴我倾听。

我爱读书，淡淡书香沉浸在我的心灵深处，让我受益无穷。

书香伴我成长一年级作文【篇2】西汉刘向说：书为药也，善读之可以医愚。

美国诗人说：书像一架神奇的坐骑，带我们领略人世的真谛。

冰心说：读书好，读好书，好读书。

书是我的良师益友，它一直陪伴我成长。

小时候，我还不识太多字，妈妈便开始对我进行幼教。

他给我买《幼儿画报》，给我读着听，妈妈读得字腔正圆，便引起了我读书的兴趣。

五六岁的时候我终于能读书了，妈妈给我买了几本封皮美丽的童话书，从此我就爱上了阅读。

阅读成了我成长道路上不可缺少的伴侣。

现在我喜欢读一些名著。

读《中国上下五千年》，我知道了中国的历史是多么源远流长。

阅读伴我成长作文600字【5篇】阅读伴我成长作文600字（篇1）“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

”书，就像我的一位好朋友，在我成长的道路上，教给我数不清的知识，使我受益匪浅!记得小时候，家里虽然买了许多书，但那时候的我才刚刚开始上小学，并不喜欢看书，对书完全没有任何感觉，只是觉得家里人买这么多书只是装装样子，有一次，爸妈出去以后，我闲着无聊，拿起了一本书开始翻阅，很快，我便发现我错了，书是多么的有趣，书中的故事是多么得让我如痴如醉!没过多久，我便将这本带有拼音注释的书看完了，从这以后，我发现我爱上了读书。

一个星期六，我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班，因为课堂上作业不多，所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书，于是我便将书拿出来津津有味地看了起来，看得如痴如醉，连下课的铃声也没有听见，后来，还是老师把我硬扯回现实的呢!后来，随着年龄的增长，图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了，取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书，我与书就像一对形影不离的好朋友，一有空就聚在一起;书也是我的好老师，教给了我许多的知识，使我在空余的时候不再这么无聊，使我的生活变得充实。

书，我的好朋友，让我的生活不再无趣，使我的生活更加丰富;书，我的好老师，它使我懂得了太多知识，让我明白了太多道理，我爱读书，读书给我快乐，读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友，读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们，我爱阅读!是谁使我拥有更多的知识，让我的生活更加丰富多彩?是书!我爱读书，我爱阅读!让它陪我快乐成长!阅读伴我成长作文600字（篇2）我从小就爱看阅读，我的成长更离不开阅读。

阅读，给我带来了知识，给我带来了智慧，同时，也给我带来了无限的乐趣。

阅读，是我最好的朋友，也是陪伴我成长的最好伴侣。

我也喜欢收藏阅读籍。

我的阅读架里已经装满了各种各样的阅读籍，一共有几百本。

阅读伴我成长作文(15篇)阅读伴我成长作文1人的成长离不开书，读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。

高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯〞。

英国作家尤艾肯也在《走遍天下书有侣》中写到“如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以将它读上百遍，最终你能背诵下来〞一个人的一生离不开很多很多，离不开空气，离不开休息，离不开健康，同时也离不开书籍。

记得小时候，一个人在家时，就喜欢读书，沉浸在书的世界，仿佛整个世界上只有呼吸声。

忘怀了世界，也忘怀了自己。

“读好书，读书好，好读书。

〞好的书籍对一个人的一生影响很大，而书籍的海洋又是那么那么的辽阔，无边无际，我便从小就养成了读书的习惯。

《三字经》、《百家姓》、《千字文》，俗称“三百千〞，是三部影响大而流行广的启蒙读物。

明代理学家吕坤曾说过：“初入社学八岁以下者，先读《三字经》以习见闻，读《百家姓》以便日用，读《千字文》以明义理。

读完《三字经》后，我觉得它真是中国古代历史文化的珍贵遗产，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。

它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。

其内容包含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，使我受益匪浅，所以说熟读《三字经》可知天下事。

读完《百家姓》后，我了解到它是一篇关于中文姓氏的文章。

《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是它能够流传千百年的一个重要因素。

读了《千字文》之后，我知道了它是以儒学理论为纲，让我懂得了诸多常识，并用四字韵语写出，后来就成了中国古代教育史上最早、最成功的启蒙教材。

《千字文》在中国文化史上也有独特地位，是历代各流派书法家进行书法创作的重要载体。