2005年秋七年级(上)期中考试-2D（4）去后乃至（）（5）相委而去（）10、翻译下列句子。
（3分）友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
____________________________________________________________________________________________________________________________11、《期行》这个小故事告诉我们什么样的做人道理？（2分）______________________________________________________________12、元方当时只有七岁，你如何看待他？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________13、根据你的积累，写出一句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。
（1分）______________________________________________________________三、现代文阅读（28分）（一）阅读《小巷深处》（节选），完成14－20题。
（17分）①我开始沉默，开始回避所有的同学，甚至开始厌恶我的家。
我不再与母亲相伴而走，也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。
那段时间，除了几顿饭之外，我几乎整天泡在教室里，只是为了在那个卑微的家里少待些时间。
有人向她问起我，她依旧满面春风：“莉学习忙呢！老师赞她有出息呢！哪会在家耗时间！”除了我，谁也不可能看出她心中深深的落寞。
②时间飞逝，终于，在中考过后的一个月，我接到了县城重点高中的录取通知书。
我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影，住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。
③临行前，我穿上了母亲用从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。
当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时，我终于下了决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……” “为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头，顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的竹棒，叩击着地面向厨房走去。
“您……”我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。
”我有些哽咽，但我什么也没有说。
④住读生活很快让我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母亲带来的烦恼与卑微，也忘掉了临行前的那一点点不安。
谁都不知道我是谁，谁都以为也同她们一样拥有一个幸福的家。
⑤母亲果然遵守诺言。
每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎一些营养品及生活费。
坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。
我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳，那门上锈迹斑驳的门锁，甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。
这样的日子平和而又迅速地溜过去，一直到我临近毕业的那个学期。
⑥那个学期的最后一个星期。
⑦当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时，我床对面的一位室友发话了：“莉，你妈对你多好，毕业聚会把她请来，你优秀的成绩定会让她感到光彩！”⑧“哦……这？”我迟疑了瞬间，“我妈太忙了，她……抽不出空，你瞧，连带东西都一直请别人帮忙，哪有时间呢？”那刻，我惊异于自己说假话如同说真话一样。
⑨送老婆婆出门时，我感激地对她说：“您这三年来为我操了心，让您受累了。
”⑩“你……”她看来有些激动，停了一会儿，又说，“你考得真的很好？”11我点了点头。
12 “造孽！”她竟长叹一口气，“你……你妈怎么那么死心眼！”13 “怎么回事？”我突然有点紧张。
14她不再说话，拉起我的手直冲出校门，然后拐到一个偏僻的巷子里。
15老远，我便看见了，看见了她——我的母亲。
在风中，她无助地倚在墙边，凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘着。
我看到了她深凹的眼，布满表筋和黑斑的枯竹似的手，还有那根又光又亮的竹棒。
16 “莉呀，你有出息啦，可不能没良心啊。
这三年，我哪能每个月回乡？都是她央人把自己送上汽车，下车后又摸到我住的地方，把东西交给我，让我带给你，然后又孤零零地摸上汽车……”17我的视线顷刻间模糊了。
朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
18 “妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。
在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拨，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
19妈妈，我回来了，我已经回来了。
我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还记得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
14、给下列加点字的词注上汉语拼音。
（2分）（1）蹒（）跚（2）憧（）憬15、节选文段表现了母亲的哪些可贵品质？（写出两点即可）（2分）_____________________________________________________________16、“我对母亲的思想感情经历过怎样的变化？请根据全文的内容选择正确的答案完成下图（可填序号）。
（2分）（a、厌恶、自卑 b、悔悟、回归 c、满足、自豪 d、淡忘、隔绝）____________ _____________ ____________ ____________17、第3段中“吞吞吐吐却又异常清晰”是否矛盾？它们各自说明了什么？（3分）答：18、第15段中“老远，我便看见了，看见了她——我的母亲”句中的破折号的作用是（）（2分）a、表示解释说明。
b、表示意思的递进或转折。
c、表示声音延长。
d、表示插说或中断。
19、选文第15段画线的句子写人物所用的描写方法是__________________,其作用是。
(3分)20、再次见到母亲是白发风中无助的形象，因此百感交集。
面对母亲，“我”说了哪些话呢？请想像一下，写在下面的横线上。
（3分）（二）阅读下面文段，完成第21-25题。
（11分）一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了。
最好带他去医院看一看。
”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？①她鼻子一酸，差点流下泪来。
因为全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而，她还是告诉了她的儿子。
她发现儿子的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上初中，又一次家长会。
她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总在差生行列中被点到。
然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。
她有些不习惯。
临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。
”②她怀着惊喜的心情走出校门，此时，她发现儿子在等她。
路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。
”高中毕业了。
一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。
她有一种预感，她儿子已被清华大学录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然跑到自己房间里大哭起来。
儿子边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”21、本文的主人公是__________________。
（1分）22、联系上文，分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受？（各用一个词或短语作答）（2分）①她鼻子一酸，差点流下泪来。
________________________________②她怀着惊喜的心情走出校门。
________________________________23、你觉得文中“妈妈”是一个怎么样的人？她是怎样教育自己的孩子的？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________24、听老师说儿子考重点高中有点危险，妈妈为什么不着急反而怀着惊喜的心情走出校门？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________ 25、妈妈教育孩子应该诚实，可文中的妈妈对儿子一再说“谎”，你认为妈妈这样做，对吗？为什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________四、写作（30分）26、从下列两题中任选一题写一篇500字以上的记叙文。
（一）题目：那件事真提示：在你的童年生活中，一定有一些事使你难忘，或让你感到新鲜、刺激，或让你感到温馨、甜蜜，或让你兴趣盎然，或让你伤心不已……你能选取一件写下来吗？（二）我们每个人都有邻居，请以“邻居”为题，写一篇记叙文。
要求：①若选择第一题，请先把题目补充完整。
叙事要完整。
②文中不得出现真实姓名、地名。
③书写工整，卷面整洁。
参考答案：一、语言积累与运用（27分）1、略。
抄写占2分，全卷书写占2分。
2、3、（1）①乡音无改鬓毛衰②杨花愁杀渡江人③山色空蒙雨亦奇④沉舟侧畔千帆过⑤何当共剪西窗烛⑥万里赴戎机（2）①学而不思则罔，思而不学则殆。
②海内存知己，天涯若比邻。
4、略5、滋润世间的万物6、（称呼、询问各1分）老大爷，请问去邮政局的路怎么走？7、（要求字数相等，词性相对即可）如：惠邑焕新姿二、文言文阅读8、刘义庆世说新语9、（1）约定（2）离开（3）通“否” （4）才（5）丢下，抛弃10、（“惭”、“引”、“入”、“顾”各0.5分，语句通顺1分。
