会计毕业论文个人总结范文(通用5篇)
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会计专业毕业设计个人总结篇一:毕业设计个人总结篇一:毕业设计心得体会毕业设计总结随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。
毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节,不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。
毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。
毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为,毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。
毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。
毕业设计还能培养我们的科学研究能力,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。
我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。
我们当代大学生应该具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。
在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
关于会计专业毕业设计总结(精选6篇)关于会计专业毕业设计总结篇1经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。
自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。
通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。
最后终于做完了有种如释重负的感觉。
此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师x老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。
在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。
而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
会计专业大学生自我总结范文6篇篇1作为会计专业的大学生,我在大学期间系统学习了会计学的基本理论和专业知识,经历了从理论知识到实际操作的转变。
在此,我将对自己在会计专业的学习和实践进行全面的总结,以便更好地认识自己的优势和不足,为未来的职业发展打下坚实的基础。
一、专业理论学习在大学期间,我深入学习了会计学的基本理论,包括会计要素、会计科目、会计核算方法等。
通过系统学习,我掌握了会计工作的基本原理和流程,为后续的实践操作奠定了坚实的基础。
此外,我还学习了财务报表分析、成本控制、税务筹划等专业知识,提升了自己在会计领域的综合素养。
二、实践操作能力在大学期间,我积极参与了多次实践操作,包括会计凭证的填制、会计账簿的登记、财务报表的编制等。
通过实践操作,我不仅巩固了理论知识,还提高了自己的实际操作能力。
此外,我还参与了多次税务申报和审计工作,锻炼了自己的税务筹划和审计能力。
三、团队协作与沟通能力在大学期间,我积极参与了多次团队项目,锻炼了自己的团队协作和沟通能力。
我深知,会计工作不仅需要扎实的专业知识,还需要良好的团队协作精神和沟通能力。
通过与团队成员的密切合作,我不仅完成了项目任务,还提升了自己的团队协作能力和沟通能力。
四、自我总结与反思在大学期间,我不断对自己的学习进行总结和反思。
我认为,会计学是一个需要不断学习和更新的学科,只有不断学习新知识,才能更好地适应社会的发展和变化。
此外,我还需要进一步提高自己的实际操作能力和团队协作精神,以更好地适应未来的工作环境。
五、未来展望面对未来,我充满了信心和期待。
我相信,通过不断努力和学习,我一定能够成为一名优秀的会计师。
在未来的工作中,我将继续保持积极向上的态度和严谨的工作作风,为企业的财务管理和发展做出自己的贡献。
同时,我也将不断学习和更新自己的知识结构,以适应社会的不断发展和变化。
总之,作为会计专业的大学生,我在大学期间获得了丰富的专业知识和实践经验。
我相信,在未来的工作中,我将继续保持积极向上的态度和严谨的工作作风,为企业的财务管理和发展做出自己的贡献。
会计毕业生个人总结(通用5篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《会计毕业生个人总结(通用5篇)》,希望能够帮到你!会计毕业生个人总结1我是作为会计专业而毕业的学生,在毕业的之前,我也是来到了公司来参加一个会计实习的工作,通过这次的实习,我也是成长很多,更加的清楚自己要做的工作是怎么样的,而今也是更加的有信心去把工作给做好了,这次实习我也是来总结下。
在学习上面,我在学校是学了很多的理论,但是实际的操作其实并不是很多,而会计的工作也会是需要我们操作,而且需要耐心,细心的去做的,在实习中,开始老师先把一些简单的单据以及统计的一些报表给我们做,开始的时候,我还是会出错,而且每个公司的一些情况是有区别的,我也是在学习中了解到,和在学校学的制式的那种记账是有一些的区别,而且公司的产品,流水也是不一样的,所以只有多去学,那么到了具体岗位才能更好的做好,实习开始的阶段,都是老师带着我们一步步的去做,去尝试该如何的做好。
而我也是通过这段时间的学习,让自己进步很快,可以很好的去把事情给做好了,虽然做的效率不是太高,也是和老同事相比,是有差距的,但是我还是觉得通过实习,我对于工作更加的有把握了一些。
在实际的工作上面,开始我们的工作任务不是那么的多,毕竟还是在实习,和真正的工作人员相比,我们经验也是不足,即使给我们很多的一个任务,可能也是完不成的,所以做了一段时间之后,我们也是开始独立的去做,同事来给我检查,最后自己也是通过实习,掌握了在公司做会计的工作,也是知道自己在会计工作之中有哪些的优势以及做的不是很好的地方要在以后改进的。
特别是经验方面,很多的一些账目,其实我理得不是很顺利,而且也是经常的要同事来帮忙确定,我不是很肯定,不过经过了实习,而今的我,做起事情来,也是有了一定的效率,可能和老同事相比,还是差距有一些,但不像刚开始那么的大了,自己也是对于工作更加的有信心了。
会计专业毕业总结6篇第1篇示例:会计专业毕业总结大学四年,是我人生中最宝贵的时光之一。
在这段时间里,我不仅完成了学业,更重要的是拥有了知识、技能和经验。
作为会计专业的学生,我学习了财务会计、管理会计、审计、税务等一系列课程,这些课程不仅为我奠定了扎实的专业基础,也让我对会计这个行业有了更深刻的了解。
在实践方面,我还参加了各类会计实习与培训,通过实践学习,我更加熟悉了会计实务操作,提高了自己的解决问题的能力。
在实习的过程中,我得到了老师和同事们的指导和帮助,让我更好地将理论知识转化为实践能力。
在实习结束后,我深刻感受到了实践的重要性,只有在实践中不断摸索、不断学习,才能真正成长为一名优秀的会计师。
除了专业知识和实践能力,大学生活还锻炼了我各方面的能力。
在学术方面,我养成了勤奋学习、积极探索的习惯;在社交方面,我学会了与人沟通、合作、团队合作;在生活方面,我独立生活,学会了自理、自强。
这些能力的培养,将在我今后的发展道路上发挥着重要作用。
回想起大学四年的时光,虽然有过困惑、迷茫和挫折,但也有过收获、成长和成功。
在这段时间里,我结识了很多优秀的同学和老师,他们的言传身教让我受益匪浅。
我也积累了丰富的人生经验,这些经验将成为我人生道路上宝贵的财富。
即将踏上社会的我,知道前路依然充满挑战和困难。
但我相信,通过自己的努力和勤奋,一定能够应对各种困难,取得更好的成绩。
我将继续传承和发扬优秀学校的传统,继续努力学习和提高自己,在未来的工作中,成为一名优秀的会计师。
我要感谢家人、朋友和老师们在我求学过程中对我的支持与鼓励,正是有了你们的帮助,我才能顺利完成我的学业,迎接美好的未来。
愿我们在未来的道路上都能勇往直前,实现自己的梦想。
让我们携手并肩,共同努力,迎接更加美好的明天!第2篇示例:我要感谢学校和老师们对我的培养和教导。
在这四年里,我受益匪浅,不仅学习到了专业知识和技能,还培养了严谨的思维和良好的工作态度。
老师们无私的教诲和指导让我受益良多,他们的严格要求和耐心指导让我在学业上取得了长足的进步。
会计毕业生自我总结范文(精选5篇)会计毕业生自我总结范文(精选5篇)自我总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结,它可以让我们对自己有个正确的认知,让我们来为自己写一份自我总结吧。
自我总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的会计毕业生自我总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
会计毕业生自我总结1在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正学习的态度,认真地对待学习。
通过大学四年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《会计珠算》等各门课程,我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。
在此基础上,结合专业特点和工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练操作Windows系列操作系统和Office系列办公软件。
在思想品德上,我能和同学友好相处,尊敬师长,乐于助人。
在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到最好,事后认真总结。
大学期间,我先后担任心理委员、会计系宣传部部长等职务。
任职期间,我认真开展班,系布置的各项工作并顺利完成。
假期期间,我还积极参加社会实践。
这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高,团队合作精神和竞争意识得到进一步加强,也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。
我的性格:亲和力强、谦虚、细心、开朗,由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。
我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,才能发挥无限的潜能。
会计毕业生自我总结2大学三年的生活和学习就要结束了,多少年的财会专业常识学习跟丰盛的课余社会实际阅历,培育了我对财会职业的兴致,也使我在专业技巧方面打下了坚实的基本。
同时,大学生涯的学习和实践,让我从一个年幼无知的学生,接触了社会,脱离了成熟、急躁和不切实际,心理上更加成熟、动摇,为走上工作岗位做好了心理筹备。
会计本科毕业自我鉴定总结5篇毕业生的自我鉴定是对自己几年校园生活的一个总结回顾,评价一下自己在这段时间里面的收获与不足。
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欢迎大家阅读参考学习!会计本科毕业自我鉴定总结1转眼自己在__公司的试用期就要结束了,也感到非常的荣幸自己可以来到__公司工作,很感谢公司愿意给我这个机会,让我能够成为公司的一名会计,在公司更好的完善自己。
也很感谢公司领导和公司同事的栽培和帮助,让自己可以顺利的完成自己在试用期的工作。
我是在2020年_月来到公司的,在自己进入公司之后,我就将自己在之前的公司所做的好的地方继续在这里,在自己的工作当中运用到,这也不是第一次参加会计的工作,从自己当时在学校的时候就是学习的会计的专业,之后不管是实习还是工作也都是找的会计这一方面的工作,所以如果不是因为自己的热爱,自己也不会坚持这么多年,我很希望会计带给我的严谨和细致,也很希望自己能够在会计这个方面有自己的一番成就,在公司也希望自己可以用自己的技能和专业的知识给公司带来更多的利益和创造出更多的价值。
因为自己一直以来对于会计工作的热爱和熟练,自己在进入公司之后就很快的将自己的工作熟悉,也很快的开展自己的工作了,但是对于之前公司的账目上面有很多的缺陷,所以我也打算开始从对公司之前的账目开始核对,可是很长一段时间,公司的账目也都没有进行整理和汇总,也正是因为这样,自己在处理之前的账目上面也有一定的难度,但是自己却清楚的知道之前的账目没有平之前是不能开展自己现有的工作的,所以从自己进入公司开展的第一项的工作就对我而言是一种挑战,但是很幸运自己遇到了一群很好的同事,因为他们的帮助,也因为我们加班加点的工作,我们很快就完成了公司账目上的整理和汇总。
也开始顺利的开展自己的日常的工作,在自己的工作当中,我一直秉承着会计职业守则的原则,在工作上面做到足够的认真和细致,对于公司的资金和账目都严谨的处理,保证公司资金上能够正常的运营,对于公司的一些日常的开销我也会认真的审核,为公司创造出更大的价值,也给公司带来更多的利益。
会计本科毕业论文自我鉴定5篇_毕业论文自我鉴定简短通过三年财务会计专业的学习,重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。
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欢迎大家阅读参考学习!更多关于毕业自我鉴定的内容请点下方链接↓↓↓毕业自我鉴定范文毕业个人自我鉴定本科毕业里面的自我鉴定毕业自我鉴定简洁版本科毕业自我鉴定总结会计本科毕业论文自我鉴定1经过十多年的寒窗苦读,很庆幸自己考上了__大学成为一名的本科生。
在大学期间,自己所学的专业是财务会计专业专业,从高考填报志愿的时候就选择了财务会计专业,很喜欢这个专业,也很庆幸自己所学的专业符合自己的兴趣爱好。
通过大学四年的努力学习,自己的各方面能力得到了很大的提高,尤其在财务会计专业的理论知识方面有很大的提升,通过实习期间的社会实践,通过理论加实践的社会实战,在公司里得到了经理的认可,也证明了自己通过大学四年的学习具备了一定的社会实践能力。
回首这大学四年,我可以充满自信的告诉自己:“我没有虚度这大学四年,我有能力参加社会工作!”针对自己的成长经历和学习经历,做出以下几点自我评定:一、在思想上我总是严格要求自己,用积极负责的态度对待自己的学习、工作和生活。
思想上乐观向上,健康积极,能助人为乐并积极参加青年志愿者活动。
做为一名共青团员,做到了热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,并努力为加入党,成为一名优秀的党员而努力。
无论是在学校还是在社会实践中,总会关注新闻,关注国家大事,关注有关农业、政治、经济等形式,关心国家和社会的发展,也借此来提升自己。
二、在学习上总能刻苦学习,及时认真的完成老师布置的作业,努力提高自己的主观能动性,认真的专研本专业知识,并能学习专业以外的学科。
经常利用课余时间到图书馆翻阅各类书籍,努力的从多方位多角度进行学习提高自己。
除了学习学校安排的课程外,还利用课外时间和假期时间到校外的培训中心参加培训,学习了关于物流等专业的知识,并考取了相关证书。
会计专业毕业总结范文9篇第1篇示例:在我即将迈出校园,步入社会之际,回首自己在会计专业的四年学习经历,感慨万千。
这四年是我人生中最宝贵的时光,我在这个领域里汲取知识,磨砺技能,培养意志,锻炼自己,也收获了友情和成长。
回想起刚刚踏入大学校门时那颗迷茫而憧憬的心,我对未来的方向并不太明确。
但是在课堂上,老师耐心讲解,同学们热情互助,让我逐渐明确了自己的目标,决心选择会计这个专业。
在刚开始学习会计的时候,我被那些枯燥的数字和公式深深迷惑,但是随着时间的推移,我逐渐领悟到会计学的奥妙所在,开始享受在数字间探索的过程。
通过不断的学习和实践,我渐渐掌握了财务报表分析、会计核算等基本技能。
大学四年的时间,我不仅在课堂上学到了知识,还通过社团活动、实习等机会锻炼了自己。
在参与学校会计社团的过程中,我学会了与人合作、沟通和协调,这为我未来工作打下了基础。
在实习中,我有幸能够见识到真实的企业财务运作,学会了如何应对实际工作中的挑战和问题,这些经历让我更加坚定了自己选择会计专业的决心。
在大学的学习生涯中,我还结识了许多志同道合的朋友,他们的支持和帮助让我感到无比温暖和幸运。
我们一起学习、一起奋斗,相互鼓励、相互扶持,共同成长。
从他们身上我学到了许多,收获了友情和感动,这些都将成为我人生中宝贵的财富。
即将步入社会,我对未来充满希望和信心。
我知道,在职场的道路上会有许多挑战等待着我,但我相信通过自己的努力和不懈的追求,一定能够取得成功。
我将继续不断学习、积累经验,不断提升自己的能力和素质,为实现自己的梦想而努力奋斗。
四年的大学时光转瞬即逝,这段宝贵的学习经历将成为我人生中永远的财富。
我将铭记这段珍贵的回忆,感恩每一次遇见,珍惜每一次成长,不忘初心,继续前行,为自己的未来努力拼搏!【结尾】第2篇示例:我认为在大学生活中最重要的一点就是培养自己的学习能力和思维能力。
会计专业是一个需要大量记忆和思考的学科,只有不断提高自己的学习方法和思维能力,才能更好地掌握专业知识。
会计毕业总结范文导读:本文是关于会计毕业总结范文的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!【范文一:会计毕业总结】我的大学生活已接近尾声,回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。
大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力,不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。
在校学习成绩虽然不是非常好,但我能够端正了学习态度,认真对待学习。
通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。
在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟),并能熟练操作windows 系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。
在思想道德上,我能够友爱同学,尊师重道,乐于助人。
生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你帮助别人,别人也会帮助你。
这是我的信条,因此,在我遇到困难时,老师同学们都给予我一些帮助。
我的性格:温和、谦虚、谨慎、开朗,缺乏冒险精神。
由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。
我相信个人的力量远不如团队力量,一个人能力是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。
“逝者如斯夫”大学生活纵然是美好,但我的未来不在这。
大学是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。
【范文二:财务会计专业毕业总结】本人自xx年通过成人高考,就读财务会计(本科)专业以来,一直以严谨的态度和积极的热忱投进到学习、工作中,经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。
财务会计是一门实务操纵性很强的学科,作为一位在岗工作的财务职员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,通过三年的努力学习,使自己不管是在思想,还是在学习等方面都获得了质的奔腾。
在政治思想方面:本人积极要求进步,拥戴党的线路、方针、政策,遵纪遵法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐【范文五:会计毕业实习总结】时光如梭,转眼即逝。
会计毕业生自我总结会计毕业生自我总结(通用5篇)自我总结是个人在一段时间内对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结,它有助于我们总结出具体的经验,因此十分有必须要写一份自我总结哦。
那么如何把自我总结写出新花样呢?以下是小编整理的会计毕业生自我总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
会计毕业生自我总结1经历了实习,对社会也有了基本的实践,让我学到了书本以外的知识,实习期间,我努力尽量做到理论与实践相结合,在实习期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作。
在实习中,我参与了整个会计工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。
工作中认真作好学习笔记,不断的提高财会知识和政策水平,能认真贯彻执行执行财务政策,方针、制度,使财会工作能按照国家的政策、法令进行,从而保证财会工作顺利完成下达的各项工作。
积极工作,我努力完成公司的后勤工作后勤工作将影响到公司的一切工作,公司制定了财务制度和上报审批程序,我要做到账目清楚,对公司血口做到细致明了,为公司节约每一分钱,积极配合公司完成了年度收支计划,为公司做好强有力的保障。
我还认真学习了各类学校经济业务的会计处理,并掌握了三门财务软件的使用实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识。
在整个过程中,我还掌握了几个工作要点:原始凭证的审核方法及要点;记账凭证的填写及审核要点;明细账、总账的登记及对账;财务报表及纳税申报表的编制与申报;会计档案的装订及保管常识。
学习与联系当中,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。
我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。
会计专业毕业总结范文5篇第1篇示例:会计专业毕业总结在大学的四年里,我刻苦学习,努力钻研专业知识,努力提高自己的综合素质。
会计专业是一个需要不断学习和积累的专业,每天都要面对大量的数据和信息,需要细心和耐心去分析处理。
在这期间,我通过大量的实际操作和案例分析,逐渐掌握了会计核算、财务报表编制、税务规划等专业知识和技能,同时也学会了如何运用会计软件进行实际操作。
除了专业知识的学习,我还积极参与各种实践活动和比赛,锻炼自己的能力和提高自己的竞争力。
我曾参加学校举办的会计技能大赛,并取得了不错的成绩,这让我对自己的专业能力更加有信心。
我还参加了许多社会实践活动,包括到企业进行实习和参与会计实操培训,这些实践锻炼不仅提高了我的实际操作能力,也增强了我的团队协作能力和解决问题的能力。
在大学期间,我逐渐明白了一个道理,即纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
所以在学习的我注重积累实际经验,不断完善自己。
我还主动学习其他相关的专业知识,比如财务管理、审计等,拓宽自己的知识面,为将来的职业发展打下坚实的基础。
在大学的日子里,我也遇到了挫折和困惑。
曾经有很多次我因为学习上的困难而想要放弃,但是我都没有选择逃避,而是和同学一起讨论解决问题,或向老师请教,最终克服了困难。
这也使我在困难面前变得更加坚强和勇敢。
我想感谢我的家人和老师们对我的支持和帮助。
在我迷茫的时候,是他们给予我鼓励和建议;在我疲惫的时候,是他们给予我温暖和关怀。
有了他们的关心和帮助,我才能顺利地完成了学业。
在即将离开校园、踏入社会的时候,我对未来充满了期待和信心。
我将以更加积极的姿态,投入到工作中去,不断学习和提高自己的能力,为实现自己的人生目标做好准备。
我相信,在自己不懈的努力下,我一定能够在会计领域取得更大的成就。
大学的四年时光对于我来说是充实而宝贵的。
我在这期间不仅学到了专业知识,也锻炼了自己的能力和意志品质,增长了见识和阅历。
我会永远怀着崇敬和感激之情回忆这段时光,感谢大学给予我的一切,我也会用更好的成绩回报社会,回报家人和老师们的期望。
会计专业毕业论文会计专业毕业论文(精选5篇)论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。
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会计专业毕业论文篇1一、目前高校本科会计专业人才实践能力培养的现状(一)重理论轻实践一直以来,各本科院校在会计人才培养中,更注重理论知识的学习,对实践能力的培养放在较不重要的附属地位。
由此,各大高校在制定人才培养方案时,设置的理论课程的比重占到绝大部分,如大多高校都采取设置基础会计、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、税法、审计等理论课程这样的设置模式,且理论课时占到85%甚至更多,实践课时仅仅占10%-15%。
相应的,教师在教学过程中也更注重学生对理论知识的学习,教师自己的学习和研究也多偏向于理论方面,长期以来忽视了实践知识的学习和探讨。
(二)实践类课程模式单一,实践流于形式在实践课的设置上,大部分本科院校采取“课程实验+毕业实习”的形式,模式比较单一。
课程实验是由教师在讲完本门课程的理论后完成的,大多是给学生一本实验教材或一套实验案例,由学生根据理论课的学习自己完成实验,用手工的完成居多,也有用软件完成的。
这样的课程实验中,学生很难了解会计工作的真正实务。
毕业实习则是由学校联系或学生自己联系实习单位进行。
由于实习单位的限制,导致实习过程很短或没有老师的专业带领和引导,甚至有些学生因为偷懒没有真正的参加毕业实习,而是找个单位在实习报告中盖章了事,这样没有真正进行会计实习过程的锻炼,使得毕业实习大多流于形式。
(三)实践课程与社会需要脱节,实践效果差社会发展日新月异,用人单位对会计人才的要求也在不断的改变和提高。
很多高校的实践课程在设置时,没有充分考虑用人单位的实际需要,不了解单位最新的对会计人员的要求,导致课程教学效果较差。
学生不能通过实践课程了解社会的实际需要,没有真正把书本中的理论知识与实践联系起来,不利于理论知识的消化吸收,以至于学生最终虽然通过了学校的实践课,但通不过社会的实践检验。
会计毕业论文范文五篇范文一【导语】:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,也是我们走向工作岗位的第一步,作为一名刚走出学校大门的大学生,提高自身素质,增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力,就成为了我目前的迫切任务。
会计实习是我从大学校园走入社会的第一个舞台。
为了将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素质,避免纸上谈兵。
因此,我选择在武汉国信达财务咨询有限公司实习,为走向工作岗位打下坚实基础。
我实习的公司是武汉国信达财务咨询有限公司,是一家经汉阳区财政局特许审批,取得《代理记账许可证》资格,以承接代理记账、代理税务申报税收筹划企业内部审计、财务咨询、公司事务代理等业务为一体的专业性会计服务公司。
我公司注重软、硬件建设,拥有各种必备的办公设施,使用正版财务软件为客户提供服务,全面实行会计电算化。
本公司制定有规范的代理合同、严格的管理制度,依据《会计法》、《税收征收管理法》、财政部《代理记账管理办法》等规定从事代理记账和纳税申报服务,不做假账。
为客户把握财税政策,帮助企业做好合理税务筹划,规避财务风险,合理合法的企业谋求最大的经济利益,促进企业的发展。
我所学的是针对于公司制增值税一般纳税人、小规模纳税人、个体户一般纳税人和小规模纳税人的账务处理以及提供每月抄税、报税、纳税服务,和会计咨询以及一些代办业务。
对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。
因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。
带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。
在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。
会计毕业个人总结(8篇)会计毕业个人总结1时光如白驹过隙,转眼之间大学三年的时光已从指间流走,经过三年的学习,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来, 我在基本掌握了会计基础知识的前提下进行了本次会计实训练习。
以下是此次实习中的一些心得和体会:(一)从会计的基本流程来说会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。
按照企业会计制度的一般要求,会计的基本流程为首先设立总账、记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。
并根据经济业务填制原始凭证和记账凭证,再根据会计凭证登记日记帐,根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐,根据记账凭证及明细帐计算产品成本,根据记账凭证编科目汇总表,根据科目汇总表登记总帐,并编试算平衡表,最后根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。
具体步骤如下:1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
(1)、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。
填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。
(2)、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。
填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。
计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。
要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。
会计毕业论文个人总结(精选5篇)会计毕业论文个人总结(精选5篇)充实的大学生活即将结束,毕业生都要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较正规的检验大学学习成果的形式,怎样写毕业论文才更能吸引眼球呢?下面是小编收集整理的会计毕业论文个人总结(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
会计毕业论文个人总结1为人诚实,团结同学,富有亲和力。
工作认真负责,除了具备作为一名重点大学的大学生本身所具有的素质,还拥有吃苦耐劳,艰苦朴素的精神。
在学习大学四年的学习中,我除了努力学习学校规定的课程,几乎每学期都获奖学金外,还积极参加学校举办的各种活动,在室徽设计大赛中,我所设计的室徽取得了优胜奖;我参加了全国计算机等级考试,并取得了三级证书;在专业知识方面,我深知自己所学不足,所以报名参加了四川省中级电算化和会计资格考试,并取得证书;在全国注册会计师(cpa)的考试中,也通过了公认最难的会计科目。
在以后的工作中,我将更加积极的参加会计行业的考试,努力的充实自己,百尺竿头,更进一尺。
在生活中,我勤劳朴实,热爱劳动,所在宿舍每学期都被评为校级文明宿舍。
我关心周围同学,认真学习党的政策和方针,成为了一名中共预备党员。
我校的心理学会是我校最大的社团之一,在xx年被评为四川省十佳明星社团,又作为四川省唯一的优秀社团当选全国优秀学生社团。
我在大学生心理学会工作的时间中,和老师、同事、部中的干事都相处融洽,带领我们办公室由一个只有几个人加入的小部门一跃成为心理学会中的一个不可缺少的对各部门进行协调、考核、统筹和规划的异常团结的团队。
由于我杰出的工作表现,我被评为心理学会"优秀会员",还在心理学会的骨干培训中表现优异,受到老师的表扬,同时被评为19年度西南交通大学"优秀社团会员"。
会计毕业论文个人总结2时光飞逝,光阴荏苒,转眼间我参加的历时三年的大学本科函授学习已近尾声。
即将毕业的我回顾以往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
会计专业大学生毕业总结6篇第1篇示例:在大学四年的学习生活中,我从专业课程中学到了很多有用的知识。
会计专业是一个实用性很强的专业,学习过程中掌握了许多会计核心概念和技能,比如财务报表分析、会计核算、财务管理等。
通过课堂学习和实践操作,我逐渐掌握了一些实用的技能,对会计工作有了更加深入的了解。
这些知识和技能为我的职业发展打下了坚实的基础,也让我对未来的工作充满了信心。
在大学四年的学习生活中,我还培养了很多重要的能力。
在学习过程中,我不仅提高了自己的逻辑思维能力和分析问题的能力,还培养了自己的团队合作和沟通能力。
在团队作业和实习实践中,我学会了和同学们合作,共同完成任务,也学会了和同事们有效地沟通和交流。
这些能力的培养让我在将来的工作中更加游刃有余,能够更好地胜任各种各样的工作任务。
在大学四年的学习生活中,我也结交了很多好朋友,建立了很多珍贵的友谊。
在大学的校园里,我和同学们一起度过了许多美好的时光,互相支持、互相鼓励。
在困难时刻,他们给予我无私的帮助和支持,在开心时刻,他们和我分享喜悦和快乐。
这些友谊让我的大学生活变得更加丰富多彩,也让我感受到了温暖和幸福。
在大学四年的学习生活中,我也意识到了自己的不足和不足之处。
在学习和实践中,我发现自己有时候缺乏耐心和细心,容易犯一些低级错误。
在处理复杂的问题时,我有时候会感到迷茫和困惑。
这些问题让我意识到自己还有很多需要提高和改进的地方,需要不断地学习和充实自己,才能更好地适应未来的工作环境。
大学四年的学习生活是我人生中宝贵的财富,我在这段时光里成长了很多,积累了很多宝贵的知识和经验,也结交了很多好朋友。
在即将毕业的这个时刻,我想对自己说,要保持初心,继续努力学习,不断提高自己的专业技能和综合能力,为将来的职业生涯打下坚实的基础。
愿未来的道路越走越宽广,越走越顺利!第2篇示例:在大学期间,我接触了很多理论知识和实际操作技能,通过对财务会计、成本会计、管理会计等课程的学习,我对会计工作有了更深入的理解和认识。
毕业论文自我鉴定会计5篇书写自我鉴定时,申明自己的政治立场,态度应当虔诚认真,应当给人一种成熟可靠的印象。
下面是小编为大家整理的关于毕业论文自我鉴定会计,希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!毕业论文自我鉴定会计1青春易逝,就像录音机里的磁带,在不知不觉中磨损着。
在低头与抬头之间,我走完了自己的大学四年。
蓦然回首,一切仍是那么清晰与不舍,四年的校园、南湖、狮子山,四年的室友、同学、朋友、老师,四年的来来往往,春去春又回,真的不想说再见。
大学四年,我哭过,笑过,无奈过,但是收获着并也成长着。
在专业学习上,我经历了一个从低谷到坡上的过程。
从小到大,我一直都很自觉地明白学习的重要性,明白父母亲的期望,虽然我不是秀的,但是我必须是一直努力的那个。
或许是真的被压抑了太久吧,走过了高考的我,毅然选择了一所很远的省外的学校,开始我一直向往的大学象牙塔生活。
大一时候的学与热情我现在想来都觉之有愧。
让我警醒的是大一末的学年综合测评,那算是学习上的第一次低谷。
这样的结果让我蛮受伤的,那时的失落......在朋友的帮助与鼓励下,我的大二开始了。
真的很感谢我的系部长,一直以来像大哥哥一样的关心与教导。
或许,生活就是这样,只有经历了挫折和失败,才能更好地调整自己,重新找到目标和方向。
在大二上的结业中,我取得班级第3,年级第6的成绩,拿到了第一张学习上的奖状——学习成绩优秀二等奖。
学习的进步,给了我很大的信心,在做很多其他事情时候,更多了些许自信。
但是,也有永远的遗憾,虽然我时常宽慰自己:人生嘛,总是要留有遗憾用来回忆的,如果什么都顺利,又怎能饱尝人生呐。
但是,这样的遗憾似乎太过不该。
一是专业课《成本会计》,而是英语六级。
或许,这也是对我学习的一次警示吧。
回首四年,才发现当时认为的艰难与困苦,而今看来是那么平淡与自然,只有经历过了,才知道什么最珍惜。
四年的学习我以专业排名第9向自己交了答卷,对此,我得之坦然。
学习是一辈子的事情,纵使离开校园,离开课堂,我们也应该始终保持学习的心态。
会计毕业论文个人总结会计毕业论文个人总结范文(通用5篇)大学生活又即将即将结束,众所周知毕业前要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式,毕业论文要怎么写呢?以下是小编为大家收集的会计毕业论文个人总结范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
会计毕业论文个人总结1一、存在的现实问题一是论文质量较差。
高职学生的毕业论文在选题、构思和语言表达上都难以达到相应的要求。
目前学生的毕业论文大致有两类情形:一类是论文无可挑剔,且理论高深。
论文初稿上交后,令指导教师尴尬不已,因为文章近乎完美,基本找不到需要修改和完善的地方。
显然,这类论文是整段甚至通篇直接引用过来的。
另一类是论文层次混乱、主次颠倒、语句不通。
这类论文往往令指导教师烦恼无尽,因为文章大多是拼凑、粘贴或嫁接形成的,其结构混乱,条理不清,缺乏应有的科学性和逻辑性。
指导教师认真审阅后,花大力气提出修改意见,其结果是:学生往往视而不见、不予理睬,马上重新换题,另起炉灶拿出一篇新论文,而这样的论文或是完美无缺,或是条理混乱不堪。
二是写作流于形式。
毕业论文写作的目的是培养学生综合运用已学的基础理论、基本知识、基本技能,在毕业论文研究写作过程中得以拓宽、深化和升华。
在掌握学科专业科研基本方法的基础上,经教师指导,独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、推理论证及系统表述,以达到提高和训练学生的思维能力、语言表达能力、写作能力,以及创新意识和分析解决问题的能力。
现阶段,高职会计毕业论文写作在许多高职院校已渐成过场,丧失了通过论文写作获得科学研究基本训练这一教学目的。
在多数学生的思想意识中,写论文纯粹是为了应付差事,无论论文做得如何,学校和老师都不会因论文写作以及答辩差而给不及格、毕不了业。
论文写作过程中,学生敷衍了事的态度,使其根本不遵循论文写作的一般规律和要求,不能踏实、认真地展开调查研究和分析论证,不严格按照写作流程推进,往往是一拖再拖,最后随意上交一篇。
一些高职院校基于各种因素的考虑,也只能是一再降低毕业论文的相关标准。
二、主要原因分析第一,人才培养目标的侧重发生改变。
我国普通高等教育一般分为专科教育、本科教育和研究生教育。
高职教育隶属于专科教育,是高等教育的重要组成部分。
多年来,高职教育的发展基本上走本科教育之路,其人才培养目标、培养模式、教学体系等与本科类同,三年教育培养的结果是:学生既非理论型、学术型、研究型、工程型人才,又非技术型、职业型人才,高不成、低不就,与社会需求相差甚远,人才培养模式陷入尴尬境地。
解决这一难题的关键是,要确立一个不同于本科、具有自我特色的人才培养目标。
本科教育与高职教育在学术性和职业性上的不同侧重,决定了两者在人才培养目标上的差异:本科教育旨在培养宽口径、厚功底的“通才”;高职教育立足于培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质、高技能、创新型专门人才,其培养目标应有鲜明的职业定向性,以培养“应用型专门人才”为根本任务。
厚功底的“通才”毕业后,其可能去大学、研究所等从事学术性、研究型工作,这一层次的毕业生非常需要受到科学研究的基础训练,即本科教育的毕业环节必须包括毕业论文,以提高其综合运用所学知识,独立分析和解决问题的能力,确保该教育层次培养目标的实现。
职业定向为“应用型人才”毕业后,则直接进入各自的职业岗位,比如,高职会计专业人才更适合去中小型及以上企业,其可以胜任会计主管及以下岗位的实务工作。
可见,高职会计毕业论文设置的必要性、合理性都需要在新一轮人才培养目标下进行重新的审视和研究,毕竟,高职教育不再是本科教育的“压缩版”。
人才培养目标的根本差异决定两者在今后的培养模式上应各有侧重、各具特色。
第二,知识能力结构的塑造发生改变。
培养目标的不同,决定着本科教育与高职教育的人才培养模式有着显著区别:本科人才培养模式强调学科的重要性,注重理论基础的广博和专业理论的系统精深。
专业设置体现学科性,课程内容注重理论性,教学过程突出研究性。
本科教育的知识能力体系呈现出纵向框架式,强调课程的整合、学科的完整和综合,注重跨学科知识的迁移。
比较侧重“是什么”和“为什么”的问题,集中于认识世界的范畴,是相对完整的理论体系和相对不完整的实践体系的统一。
高职人才培养模式以适应社会需要为目标,要求具有适度的理论知识,较强的技术应用能力以及较为娴熟的技艺和技能。
高职教育的知识能力结构呈现出横向职业岗位模块式,它强调岗位业务知识和实践操作技能,理论以“够用”、“实用”为度。
比较侧重“做什么”和“如何做”的问题,集中于改造世界的范畴,是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。
高职院校应当首先帮助学生养成良好的职业道德,然后使其具有适应就业需要的专业技能,促其实现可持续发展,提高终身学习的能力。
在人才培养过程中,必须突出职业岗位能力、学习与解决问题的能力和社会适应能力的塑造。
培养的会计毕业生应能很快适应基层会计工作,过渡期或适应期较短,并有较高的会计操作技能。
经过3—5年的实践和学习,即可由助理会计师成长为会计师、单位会计主管、单位审计骨干、注册会计师等。
学生的知识、能力和素质结构以技术应用能力为主线,强调职业综合素质的提高。
在构建教学内容和课程体系时,紧紧围绕“应用”这一主旨,不断加大实践教学环节的比重,一般保持在50%左右。
为了切实从工学结合的角度出发,要不断强化学校与用人单位相结合,师生与工作过程相融合,“做、学、教”实现一体化。
三年修业结束后,高职学生虽然不像本科生那样具有厚实、宽广的专业理论知识,初步的理论研究与开发能力也相对欠缺,难以实现在某一领域对学术观点、学术流派以及学科知识做深入系统的研究和探讨。
但是,高职学生将理论知识予以转换,应用能力得到提高,岗位操作技能的准确性、娴熟性快速提升,缩短了与具体岗位执业要求之间的差距,更能满足社会对高素质、高技能专门人才的需求。
人才培养模式的转变,说明高职教育与本科教育已今非昔比,不可等同视之。
三、改革创新的基本思路毕业环节是实现培养目标的重要教学环节,高职学生的毕业环节应充分体现职业性、社会性和开放性的特点。
鉴于目前毕业论文实践环节存在着普遍、客观的问题,笔者建议,应及早推出毕业论文的改革创新模式,即毕业设计和毕业调研的更新形式,以其作为全面、综合衡量高职教学质量,检验“应用型人才”培养目标的尺度。
因为毕业设计和毕业调研更符合高职新一轮人才培养目标的需要,其实施过程及结果更具有现实意义。
再者,毕业设计和毕业调研都直接来源于学生的毕业顶岗实习,具有客观性和可操作性的特点。
通过顶岗实习,学生有了切身体会,能将其所见、所闻、所学、所做融会于整个毕业设计和毕业调研中,以真实体现其各方面能力形成、具备和运用的成效。
第一,毕业设计贴切、客观、实际,彰显个性化特色。
毕业设计是毕业顶岗实习的延续,其目的是检验学生的会计核算能力、计算机和财务软件的应用能力、会计职业判断能力、社会适应能力等。
围绕这一目的,应在学生各自顶岗实习的基础上,将学生按所在实习区域划分为若干小组,由各小组从实习单位(不限定具体行业和企业类型)任意选取一期期初核算资料,并获取该单位当期经济业务(并非照搬照抄原单位当期全部业务量,经济业务的类型和数量可做适当增减调整)有关原始凭证的影印资料,由审核原始凭证开始,到编制会计报表结束,完成整个账务处理程序。
操作中,小组成员必须一人一岗,各司其职,分别可按出纳、存货、成本、固定资产、往来账款、制单、总账等承担各自岗位工作,协同完成全过程任务。
除手工核算外,各小组必须同时在计算机上进行电算化处理,可按小组内会计手工账岗位来安排电算化岗位,既达到手工与电算化同步操作的目的,又能解决学生对电算化岗位认识不足的问题,还有助于教师评判各小组手工账与电算账的一致性。
各小组成员在毕业设计过程中,必须本着团队协作的精神,努力与实习单位的会计及相关人员进行沟通和协调。
完成信息资料收集后,小组内部还需精诚团结、组织得当、分工明确、合作共事。
来源于不同企业资料所完成的差异化的毕业设计,可以充分反映学生岗位操作技能的真实水平,又能帮助学生进一步寻找其职业能力的差距,还是就业前的一次综合、实地的大练兵。
企业真实的核算场景和核算资料是完成毕业设计的有效契机,它是学生顶岗实习历练基础上的进一步拓展和深化,具有针对性、综合性和适用性强等特点。
通过毕业设计,可以全面考查学生会计核算基本功的扎实度,财务软件操作的娴熟度,对不确定经济事项做出职业判断的准确度,职业道德素质拥有的可信度,相关知识能力在实际工作中的整合度,未来可持续学习能力的延伸度,等等。
第二,毕业调研强调因人而异,倡导量力而行。
毕业调研着重于学生创新能力、分析和解决实际问题能力的培养。
经过毕业顶岗实习,学生对自己所在实习单位的组织管理、生产经营、业务流程、资金运营等都比较熟识,一段时间的实践,不仅使学生增长了知识,锻炼了能力,还丰富了阅历,引发了思考。
实践中,学生会将自己所拥有的知识与实际工作情景进行对比,从而引发其深入思考的兴趣,这为专题调研的开展搭建了良好平台。
其次,实地调研的实施具有灵活性。
不同的学生可以选择不同企业的实际问题在其专业知识、能力范围内进行探索研究,选题完全讲求因人而异、量入为出。
再者,毕业调研的对象具有针对性。
学生所确定的调研专题都是一定环境下针对某一特定企业的相关问题。
最后,毕业调研的内容具有系统性。
每项专题调研都经过了解背景资料、提出问题、分析并解决问题等相关步骤。
在这一研究过程中,可能需要学生综合运用多门学科知识和多项操作技能,展开系统的分析、论证和阐释。
考虑到学生专业知识和能力结构的差异,专题调研项目的设定必须具有客观性、普遍性且覆盖面广;具有专业性、层次性且难易相当。
它可以涵盖企业的各个层面,包括企业生产经营活动与筹资方式、企业会计核算流程及评价、企业重大财务事项的产生与处理、企业产品成本计算与分析、企业纳税申报与税收筹划、企业会计信息的分析与利用、企业生产经营方式与经营规划、企业内部控制制度及评价等。
学生可以结合自身能力及其所处客观环境做出选择。
调研报告按要求完成提交后,必须经过调研评价体系的最后评定,以帮助学生更客观地分析其调研成果,认识其中存在的不足与缺陷。
首先需要学生与指导教师就有关调研问题做深入细致的沟通,然后由学生对调研报告首先做出自我评价;其次是小组成员之间的相互评价;最后是指导教师对其整合理论与实践技能的综合评定。
通过系统的专题调研,学生的职业综合素质将得到进一步的拓展延伸。
高职教育正在由原来的“数量规模型”向“内涵质量型”方向发展。
高职会计教育质量的高低,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量。
为此,必须尽快探索出高职会计教学改革的有效之路,尤其是毕业实践环节的教学改革。