1.4减数分裂习题100练

高一生物《减数分裂》练习题含答案一、选择题1．下列关于一个四分体的描述，正确的是（）A．有四个着丝粒B．有四条脱氧核苷酸C．有四个染色体D．有一对同源染色体【答案】D【解析】一个四分体有两个着丝粒，A错误；一个四分体有四个DNA分子，有八条脱氧核苷酸，B错误；一个四分体有两个染色体，C错误；一个四分体有一对同源染色体，D正确。

2．下图（甲~丁）是某动物（2N＝4）体内发生的某个细胞连续分裂过程中的部分细胞分裂图像。

下列分析错误的是（）A．甲细胞两极染色体上的基因一般是相同的B．基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中C．丁细胞中染色体与DNA分子的数量比为1:1D．丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体【答案】C【解析】图甲有8条染色体，为有丝分裂后期，移向两极的染色体为复制而来的两条姐妹染色单体，所以染色体上的基因一般是相同的，A正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以基因的分离和自由组合可同时发生在乙细胞中，B 正确；丁细胞中染色体与核DNA分子的数量比为1:1，除细胞核之外，细胞质也含有DNA，C 错误；由图乙不均等分裂，上方极体染色体组成为“大黑”“小白”，判断丙细胞为次级卵母细胞，丁细胞为极体，D正确。

3．下列关于“观察细胞有丝分裂和减数分裂”的实验，叙述错误的是（）A．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像B．使用洋葱的根尖制作装片，可能观察到同源染色体联会的现象C．观察蝗虫精母细胞的分裂装片时，可能看到处于有丝分裂时期的细胞D．统计多个视野中不同时期的细胞数目能够估算各个时期持续的相对时间【答案】B【解析】蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，设正常体细胞数目为2N，不进行分裂时，染色体数目就是2N；在有丝分裂后期染色体数目加倍为4N；进行减数分裂同源染色体分裂后，染色体数目减为N；因此能看到3种不同染色体数目的细胞分裂图像，A正确；该实验中，所有细胞都进行了解离，因此细胞已经死亡，是看不到细胞持续分裂过程的，B错误；蝗虫精母细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，可能看到处于有丝分裂时期的细胞，C正确；统计多个视野中不同时期的细胞数目，才能够估算各个时期持续的相对时间，D正确。

减数分裂专题练习一、单项选择题（）1．下列关于同源染色体概念的叙述中，不正确的是A．一条染色体经过复制而形成的两条染色体B．一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体C．在减数分裂中能联会的两条染色体D．形状和大小一般都相同的两条染色体（）2．在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色，排列在赤道板上，你认为此细胞处于A．有丝分裂中期B．减数第一次分裂中期C．减数第二次分裂中期 D．有丝分裂末期（）3．人的卵细胞比精子大得多，这是因为A．卵细胞含有更多的染色体 B．形成合子时卵细胞起主导作用C．卵细胞为受精卵的发育贮存着营养物质 D．卵细胞中含有大量的遗传物质（）4．公马有64条染色体，它产生的精子有32条染色体，这32条染色体来自此公马亲代的哪一方？A．父方一半、母方一半 B．父方C．母方 D．父母双方的数目是随机的（）5．减数第一次分裂的主要特点是A．姐妹染色单体分开B．同源染色体分开C．分离开的染色体向两极移动D．染色体恢复成染色质细丝（）6．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自A．人的皮肤 B．家兔胚胎 C．绵羊肝脏 D．牛卵巢（）7．在减数分裂过程中，第一次分裂中不出现的是A．四分体平分为二 B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二（）8．减数分裂中染色体数目减半发生在A．第一次分裂结束 B．第二次分裂结束 C．着丝点分裂 D．联会（）9．一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体，则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是A．4、0、4 B．2、4、8 C．2、4、4 D．4、8、8（）10．人体细胞中含有同源染色体的是A．精细胞 B．卵细胞 C．口腔上皮细胞 D．极体（）11．动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时，细胞中DNA含量为P，染色体数Q，则在形成精原细胞的分裂后期，细胞中的染色体数和DNA数分别是A．Q、P B．2Q、2P C．Q/2、P/2 D．Q、2P（）12．如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是A．马蛔虫受精卵 B．成熟花粉粒 C．小鼠睾丸 D．叶芽（）13．同源染色体指A．一条染色体复制形成的两条染色体 B．分别来自父亲和母亲的两条染色体C．形态特征大体相同的两条染色体 D．减数分裂过程中联会的两条染色体（）14．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的配对发生在A．无丝分裂过程中 B．合子形成过程中C．卵裂的全过程中 D．减数分裂过程中（）15．人的体细胞中有23对染色体，人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是A．23个B．46个C．92个 D．184个（）16．减数第二次分裂的主要特征是A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质状态（）17.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是A.染色体复制一次，着丝点分裂一次B.染色体和DNA均等分配C.细胞质和细胞核物质均等分配D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中，染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同( )18.下列关于减数分裂的描述，正确的是A.减数第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对B.减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对C.减数第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对D.减数第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对（）19.下列三组数字为果蝇精原细胞进行减数分裂时，染色体和姐妹染色单体及 DNA 在各期的变化数据，请分析回答下列问题：第组为 DNA 的变化值，第组为染色体的变化值，第组为姐妹单体的变化值.A. 2, 3,1B. 1,2,3C. 3,1,2D.3,2,1（）20.减数分裂过程中，染色体的行为变化为A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂（）21.卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个比A.1：1：2：4B.1：1：1：2C.1：1：4：4D.1：1：1：1（）22.在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④（）23. 下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有（）处。

减数分裂专项训练题一、选择题1．下列四种细胞不属于生殖细胞的是（）A.精子B.卵原细胞C.受精卵D.孢子2．下列关于同源染色体概念的叙述中，正确的是（）A.由一条染色体复制而形成的两条染色体B.来自父方（或母方）的全部染色体C.形状、大小必须都相同的两条染色体D.在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体3．下列关于联会和四分体的说法正确的是（）A．联会的染色体经过复制形成四分体 B．四分体是联会的特殊时期C．联会时期的染色体是不含染色单体的 D．一个四分体含有四个染色体4.在减数分裂过程中，染色体的交叉互换发生在 ( )A.染色体复制时B. 染色体的着丝点分裂时C.同源染色体分离时D. 四分体时期5.在减数第一次分裂中，发生了 ( )A.同源染色体分离，非同源染色体自由组合B.同源染色体分离，同时着丝点也随着分裂C.着丝点的分裂引起了同源染色体的分离D.着丝点的分裂引起非同源染色体自由组合6.在高等动物的细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是（）A.有丝分裂的前期B.有丝分裂的后期C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期7．下图为某雌性动物体内的一个细胞示意图，该细胞的名称是（）A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.卵细胞8．在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是（）A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．已分化的体细胞C．减数第二次分裂期的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的细胞9.下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是（）10．已知某动物细胞中有两对同源染色体分别用A和a，B和b表示，那么经过减数分裂后（无互换）来自同一个精原细胞的精子是（）A.Ab、Ab、ab、ABB.aB、ab、AB、ABC.Ab、aB、Ab、aBD.AB、Ab、Ab、AB11．某生物的体细胞内含有三对同源染色体（AA′、BB′、CC′），经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的（）A．1／2 B．1／4 C．l／8 D．1／1612．果蝇的精原细胞内有4对同源染色体,在其产生的精子中,同时含有来自母方的4条染色体的精子占精子总数的 ( )A.1／2B.1／4C.1／8D.1／1613.在正常情况下，刚形成的次级精母细胞与体细胞相比 ( )A.染色体数减半,DNA含量不变B. 染色体数减半,DNA含量也减半C.染色体数不变,DNA含量不变D. 染色体数不变,DNA含量减半14.牛的初级精母细胞、次级精母细胞和精子细胞中DNA分子数之比是 ( )A．2:1:1 B．1:2:1 C．1:1:1 D．4:2:l15．某生物体细胞含有42条染色体，在减数第一次分裂前期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（）A．42、84、84 B．84、42、84 C．84、42、42 D．42、42、8416．800个卵原细胞和400个精原细胞成熟后，理论上最多能形成的受精卵数是（）Ａ.400个Ｂ.800 个 C.1600 个 D.3200个17．某动物一个初级卵母细胞核中DNA含量若为4a，则该动物卵细胞中DNA的含量准确的讲应是（）A.2aB.大于2aC.aD.大于a18．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变19.一种动物体细胞中在有丝分裂后期的染色体数为24,该动物体内一个处于减数第二次分裂后期的细胞,其DNA分子数和染色体数分别是 ( )A.12、12.B.24、48C.24、24D.12、2420．某动物精巢内处于减数分裂第二次分裂后期的次级精母细胞内有染色体48条，那么该动物细胞在有丝分裂前期的细胞中有DNA分子数( ) A．24 B．48 C．96 D．19221.某动物的精子中染色体数目为A，则这个动物体细胞中染色体含4A的时期是 ( )A.有丝分裂中期B.减数第一次分裂后期C.减数第二次分裂后期D.有丝分裂后期22.下图是某种动物不同细胞分裂的图像，下列与此相关的叙述中，不正确的是（）A．只有④所示细胞不具有同源染色体B．动物的睾丸中有可能同时发现上述4种细胞C．图②所示细胞状态往往导致基因重组D．①②③细胞中均含有8条染色单体24.同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）A.有丝分裂和减数分裂B. 有丝分裂和受精作用C. 减数分裂和受精作用D.减数分裂25．下图所示过程是指A．有丝分裂B．卵细胞形成C．二分裂D．配子形成26．如下图1为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞A．肝细胞B．初级卵母细胞C．第一极体D．卵细胞图1 图227．从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如上图2所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是A．3、3、6 B．3、6、6 C．3、6、12 D．6、6、1228．下图3中(一)代表某生物体细胞的细胞核，图中(二)的哪一种图型不可能是这种生物所产生的配子？图329．下图4是细胞分裂过程图，下列有关图中a – c阶段（不含a 、c两点）的有关叙述正确的是（）图4A．细胞中始终存在同源染色体B．细胞中始终存在姐妹染色单体C．细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1D．此期染色体的行为变化只有同源染色体彼此分离30．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常；另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的一条染色体的姐妹染色单体没有分开。

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂是发生在哪个时期的细胞分裂？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 二次分裂答案：C2. 减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期答案：C3. 减数分裂的结果是产生：A. 两个细胞B. 四个细胞C. 八个细胞D. 十六个细胞答案：B4. 减数分裂的主要功能是：A. 修复DNA损伤B. 增加细胞数量C. 产生遗传多样性D. 维持染色体数量答案：C5. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 联会D. 着丝粒分裂答案：C二、填空题1. 减数分裂分为两个阶段，分别是______和______。

答案：减数分裂I；减数分裂II2. 在减数分裂I的前期，同源染色体会发生______。

答案：配对3. 减数分裂II的中期，染色体排列在______上。

答案：赤道面4. 减数分裂I的后期，同源染色体会发生______。

答案：分离5. 减数分裂II的后期，姐妹染色单体会发生______。

答案：分离三、简答题1. 简述减数分裂的过程。

答案：减数分裂包括两个连续的分裂过程，减数分裂I和减数分裂II。

在减数分裂I中，同源染色体配对并交换遗传物质，然后分离。

在减数分裂II中，姐妹染色单体分离，形成四个具有单套染色体的细胞。

2. 减数分裂在生物体中有什么重要的作用？答案：减数分裂在生物体中的作用是产生具有单套染色体的生殖细胞，这些细胞通过受精可以形成具有双套染色体的后代，从而维持物种的染色体数量稳定，并且通过重组产生遗传多样性。

四、判断题1. 减数分裂可以发生在植物的根细胞中。

答案：错误2. 减数分裂可以产生遗传多样性。

答案：正确3. 减数分裂I和减数分裂II的染色体行为是相同的。

答案：错误4. 减数分裂过程中，染色体数量始终保持不变。

答案：错误5. 减数分裂II的结果是产生四个具有单套染色体的细胞。

减数分裂测试题及答案一、选择题1. 减数分裂发生于哪个生物过程？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞凋亡D. 细胞分化答案：B2. 减数分裂的主要功能是什么？A. 细胞生长B. 细胞修复C. 产生遗传多样性D. 细胞数量增加答案：C3. 在减数分裂过程中，染色体数量减半发生在哪个阶段？A. 减数分裂IB. 减数分裂IIC. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A4. 减数分裂I和减数分裂II的主要区别是什么？A. 染色体数量的变化B. 同源染色体的分离C. 细胞周期的长短D. DNA复制的时间答案：B5. 下列哪项不是减数分裂的特点？A. 同源染色体配对B. 染色体交叉互换C. 染色体数量减半D. 细胞分裂两次答案：D二、填空题6. 减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为________。

答案：联会7. 减数分裂I的后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这一现象称为________。

答案：独立分离定律8. 减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括________阶段。

答案：DNA复制9. 减数分裂完成后，形成的四个子细胞称为________。

答案：配子10. 减数分裂过程中，染色体交叉互换发生在________阶段。

答案：减数分裂I前期三、简答题11. 简述减数分裂的四个阶段及其特点。

答案：减数分裂分为四个阶段：减数分裂I前期，特点是同源染色体配对和交叉互换；减数分裂I中期，同源染色体排列在赤道板上；减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合；减数分裂I末期，细胞质分裂形成两个子细胞。

减数分裂II与有丝分裂相似，但减数分裂II不包括DNA复制阶段，直接进行染色体分离和细胞质分裂，形成四个单倍体子细胞。

12. 减数分裂如何增加遗传多样性？答案：减数分裂通过同源染色体的交叉互换和独立分离定律增加遗传多样性。

交叉互换导致基因重组，产生新的基因组合；独立分离定律使得非同源染色体上的基因可以自由组合，从而产生不同的遗传组合。

减数分裂专题训练带答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March减数分裂专项训练1.如欲观察细胞减数分裂过程，可选用的材料是（）A. 马蛔虫受精卵B. 鸡肝脏C. 小鼠睾丸D. 洋葱表皮2.同源染色体是指（）A. 一条染色体复制形成的两条染色体B. 减数分裂过程中配对的两条染色体C. 大小形态特征相同的两条染色体D. 分别来自父方和母方的两条染色体3.下列细胞中一定含有Y染色体的是A．初级卵母细胞 B．次级精母细胞 C．精子D．男性的骨骼肌细胞4.减数分裂过程中每一个四分体具有（）A．4条染色体B．4条染色单体C．8个DNA分子D．4个着丝点5．同源染色体分离、非同源染色体自由组合、非姐妹染色单体之间的交换分别发生在减数分裂的时期是（）A．均发生在第一次分裂后期 B．第一次分裂前期、第一次分裂后期和第二次分裂后期C．均发生在第二次分裂后期D．第一次分裂后期、第一次分裂后期和第一次分裂前期6.下列哪一过程发生于减数分裂第二次分裂后期A.染色体复制B.同源染色体联会C.着丝点分裂D.同源染色体分离7.下列哺乳动物细胞中，一般不存在成对基因的细胞是（）A.精细胞B.肌肉细胞C.受精卵D.神经元8.进行有性生殖的动物，通过减数分裂产生的子细胞不可能是（）A.精细胞B.卵细胞C.极体D.体细胞9.如图为高等动物的细胞分裂示意图。

下列叙述正确的是()A.图甲一定为次级精母细胞B.图丙中的M、m为一对同源染色体C.图丙为次级卵母细胞或极体D.图乙一定为初级卵母细胞10．某生物体细胞染色体数是40，减数分裂时的联会时期、四分体时期、次级卵母细胞、卵细胞中的DNA分子数依次是（）A．80、80、40、40 B．40、40、20、20C．40、80、40、20 D．80、80、40、2011．显微镜下观察到果蝇(2n＝8)的一个细胞中染色体已分成两组，每组4条。

减数分裂练习题（打印版）一、选择题1. 减数分裂是发生在以下哪个细胞类型中？- A. 皮肤细胞- B. 红细胞- C. 精子和卵子的前体细胞- D. 肌肉细胞2. 减数分裂的结果是产生：- A. 两个相同的细胞- B. 四个相同的细胞- C. 两个不同的细胞- D. 四个不同的细胞3. 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：- A. 第一次分裂- B. 第二次分裂- C. 两个分裂阶段都发生- D. 两个分裂阶段都不发生4. 减数分裂中，同源染色体配对的过程称为：- A. 有丝分裂- B. 染色体重组- C. 同源染色体分离- D. 染色体交叉二、填空题1. 减数分裂的两个主要阶段是__________和__________。

2. 在减数分裂的第一次分裂中，__________染色体配对并交换遗传物质。

3. 减数分裂的第二次分裂类似于__________分裂。

4. 减数分裂完成后，每个新细胞的染色体数目是原始细胞的__________。

三、判断题1. 减数分裂是细胞分裂的一种，其特点是染色体数目减半。

（对/错）2. 减数分裂只发生在生殖细胞中。

（对/错）3. 减数分裂的第一次分裂和第二次分裂中，染色体的行为是相同的。

（对/错）4. 减数分裂可以产生遗传多样性。

（对/错）四、简答题1. 描述减数分裂的四个阶段，并说明它们的主要特征。

2. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性至关重要？五、计算题1. 如果一个生物体的体细胞中有8对染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？2. 如果一个生物体的体细胞中有46条染色体，那么在减数分裂后，一个精子或卵子中将含有多少染色体？答案一、选择题1. C2. B3. A4. D二、填空题1. 第一次分裂第二次分裂2. 同源3. 有丝4. 一半三、判断题1. 对2. 对3. 错4. 对四、简答题1. 减数分裂的四个阶段包括：前期I（同源染色体配对和交叉），中期I（同源染色体排列在赤道板上），后期I（同源染色体分离），末期I（细胞质分裂）。

完整版)减数分裂和受精作用练习题1.正确答案为A。

减数分裂和有丝分裂都会进行染色体复制和着丝点分裂，但减数分裂后子细胞的染色体和DNA数目是亲代细胞的一半，而有丝分裂前后细胞的染色体和DNA数目不变。

2.正确答案为D。

牛的卵巢内，一部分卵原细胞进行减数分裂，在减数第二次分裂的前期、中期及分裂结束后新形成的卵细胞、第二极体的染色体数目都是体细胞的一半。

3.正确答案为C。

减数第一次分裂过程中，随着同源染色体的分离，会出现非同源染色体上的基因的重组，因此能够出现基因重组的是乙。

4.正确答案为A。

基因的自由组合定律发生于减数第一次分裂过程，其实质是等位基因随着同源染色体的分离而分离，非同源染色体上的非等位基因则自由组合。

在这个例子中，A和B都是等位基因，因此会随着同源染色体的分离而分离，而a和b也是等位基因，会自由组合。

5.图所示为两个细胞的分裂图像，其中甲为减数分裂图像，乙为有丝分裂图像。

乙细胞所属动物的体细胞中含有8条染色体，甲细胞中含有2条染色体，染色单体和DNA数目依次为4和4.甲细胞的亲代细胞基因型可以是AaBb、AABb、AAbb、Aabb。

6.处于正常细胞分裂后期的细胞内含有10个DNA分子。

该细胞不可能处于减数第一次分裂后期，可能处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。

产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条。

7.图示某生物的精细胞，根据细胞内基因的类型，可以判断其精细胞至少来自3个精原细胞。

精原细胞中的基因是成对存在的，经过减数分裂形成精细胞时，每个精细胞中只含成对基因中的一个。

8.仅考虑核DNA，初级精母细胞和精细胞的染色体数可能相同，而DNA含量不同。

精原细胞和次级精母细胞的染色体数和DNA含量可能相同。

卵原细胞和卵细胞、初级卵母细胞和次级卵母细胞的染色体数和DNA含量都不相同。

12.在减数分裂的过程中，细胞会进行DNA的复制和相关蛋白质的合成，每条染色体上会含有两条姐妹染色单体。

高中生物《减数分裂》练习题(含答案解析)高中生物《减数分裂》练题一、识图作答题1.如图是某雄性动物处于分裂后期的三个细胞模式图。

请据图分析并回答下列问题：1）图甲表示细胞减数分裂的后期，此时细胞中有染色体23条，DNA分子23个。

2）发生同源染色体分离的是图乙细胞，其细胞名称为精母细胞。

3）与该生物的体细胞相比，丙细胞产生的子细胞中染色体数目减半。

4）真核细胞的分裂方式除了有丝分裂、减数分裂外，还有无丝分裂。

2.下图1曲线表示某种生物(2n)的体细胞分裂过程及形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。

图2中a、b、c、d、e 分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞分裂模式图。

请据图回答下列问题：1）图1曲线中①～③段可表示细胞进行减数分裂的染色体数量变化。

④阶段细胞核中DNA分子数为1个。

2）图2中a～e可与图1曲线②、⑤阶段相对应的细胞分别为c、e。

3）细胞a、b、c、d、e中不含有同源染色体的是c，不含有姐妹染色单体的是a。

4）与正常体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是e。

3.下列是关于生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：1）图4中A1B1段形成的原因是染色体受到纺锤体纤维的牵引，排列成一个平面。

2）图3细胞的染色体数对应于图5中的B2段。

图5中D2-E2染色体的行为变化，与图4中的A2B2段变化相同。

3）雄性激素能促进图1～图3中的哪一个细胞的形成？图2中的精母细胞。

图3子细胞的名称为第一次减数分裂细胞。

4）图1细胞中有23对同源染色体，①和⑤在前一时期是姐妹染色单体关系。

5）图1～图3可依次对应于图6中的A1B1、A2B2、C2D2段。

下图展示了某生物体的细胞分裂过程，回答以下问题：1) 该图表示有丝分裂。

2) A细胞处于有丝分裂的后期。

3) B细胞有两对同源染色体。

4) C细胞有四条染色体和两条染色单体。

5) D细胞分裂结束后产生两个子细胞，每个子细胞中含有四条染色体。

6) 该比例图表示DNA、染色体和染色单体三者数目之比为2：1：2.分析图2：该图展示了某生物体的细胞分裂过程，曲线图表示染色体数量的变化。

减数分裂练习题一、选择题1. 减数分裂是发生在哪种细胞的分裂过程？A. 体细胞B. 生殖细胞C. 神经细胞D. 肌肉细胞2. 减数分裂的主要作用是：A. 增加细胞数量B. 产生单倍体细胞C. 产生多倍体细胞D. 维持细胞大小3. 在减数分裂过程中，同源染色体配对的现象称为：A. 有丝分裂B. 染色体复制C. 染色体重组D. 染色体分离4. 减数分裂的第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于：A. 染色体复制B. 染色体数量减半C. 细胞质分裂D. 细胞核分裂5. 减数分裂过程中，染色体数目减半发生在：A. 减数第一次分裂B. 减数第二次分裂C. 有丝分裂D. 细胞周期的间期二、填空题6. 减数分裂的第一次分裂中，同源染色体配对并交换遗传物质的过程称为______。

7. 减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相似，但不同之处在于______。

8. 减数分裂完成后，产生的配子是______倍体。

9. 在减数分裂的第一次分裂中，同源染色体分离，导致______。

10. 减数分裂的第二次分裂中，姐妹染色单体分离，最终形成四个______。

三、判断题11. 减数分裂是所有细胞都会经历的分裂过程。

（对/错）12. 减数分裂的第一次分裂结束后，每个细胞的染色体数目减半。

（对/错）13. 减数分裂的第二次分裂不涉及同源染色体的分离。

（对/错）14. 减数分裂产生的配子是单倍体细胞。

（对/错）15. 减数分裂的第一次分裂中，染色体的交叉互换可以增加遗传多样性。

（对/错）四、简答题16. 描述减数分裂的四个阶段，并说明每个阶段的主要特征。

17. 为什么减数分裂对于生物的遗传多样性具有重要意义？18. 解释减数分裂中同源染色体的交叉互换如何影响后代的遗传特征。

19. 减数分裂与有丝分裂在细胞分裂过程中有哪些主要的不同点？20. 描述减数分裂完成后，配子如何参与到受精过程中，并解释这一过程对维持物种染色体数目稳定的意义。