七年级上册复习提纲(学生用)

湘教版七年级地理上册复习提纲第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识（课本2—6页）1、以风车而著名的国家是________。

(P4)2、阿拉伯人的传统服装多是身穿白色长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是_ 。

（P6）第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（课本7—14页）1、在地图的家族中分为两类包括: 地图和地图。

2、每幅地图上都具备的要素包括：、、。

3、地图上的方向：①有指向标的地图，指向标箭头一般指向方；②没有指向标的地图，通常采用“”来确定方向。

③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示方向，纬线指示方向。

4、比例尺：就是距离与距离之比。

公式：比例尺=图上距离：实地距离；（注意统一单位）①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。

例：现有1:1000和1:2000两个比例尺，较大比例尺是_______，较小比例尺是_______。

②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越，选用比例尺越，③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越，选用比例尺越。

校园平面图应选择___比例尺地图④比例尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式。

5、图例和注记：判断常用图例：第二章地球的面貌第一节认识地球（课本16—27页）1、①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是（国）的；②地球的真实形状是一个、的不规则球体。

2、地球有多大：赤道周长约为千米，地球的平均半径为千米；地球的表面积为平方千米。

3、赤道是指在与、距离相等的地方画的圆圈。

赤道把地球平分成、两个半球。

4、纬线的特征：a 都指示方向； b 形状都是（极点除外）；c 长度，其中最长的纬线是；从赤道向两级纬线的长度越来越。

5、纬度的划分：①赤道的纬度是，赤道以北称为纬（用字母表示），赤道以南称为纬（用字母表示）。

②北极的纬度是，南极的纬度是。

③从赤道向两级，纬线的度数逐渐（增大、减小）。

6、低纬度范围是；中纬度范围是；高纬度范围是。

7、经线的特征：a 都指示方向； b 形状都是； c 长度（约2万千米，赤道的一半）8、经度的划分：①把经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线作为经度的起点线，又叫，其经度为度。

七年级上册地理复习提纲地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。

下面是小编为大家精心整理的七年级上册地理复习提纲，仅供参考。

七年级上册地理复习提纲(一)第一章地球和地图1.地球①形状：是一个不规则的球体。

表面积5.1亿平方千米②大小：平均半径：6371千米;赤道周长：4万千米。

(P3_图1.2)2.纬线与经线的特点(P5_图1.7)3.纬度的划分：以赤道为界，以北为北纬，用“N”来表示;以南为南纬，用“S”来表示。

(判读方式：相邻度数向南增大则为南纬;相邻度数向北增大，则为北纬)(P6_图1.1)4.经度的划分：以本初子午线为界，以东为东经，用“E”来表示;以西为西经，用“W”来表示。

(判断方式：相邻经度数向东增大，则为东经;相邻经度数向西增大，则为西经)(P6_图1.10)5.特殊经线: (P6—7_图1.10和1.13)本初子午线(0°经线)：以东为东经，以西为西经180度经线：以东为西经，以西为东经。

本初子午线(0°经线)和180°经线是东西经的界线。

20°W、160°E是东西半球的分界线:20°W以东是东半球，以西是西半球;160°E以东是西半球，以西是东半球。

(东半球的经度范围：20°W向东到160°E;西半球的经度范围：20°W向西到160°E)6.特殊的纬线：(P6_图1.11; P12_图1.12)赤道(0°)：以北是北半球，以南是南半球;赤道以南是南纬，以北是北纬。

五带的分界线：23.5°N、23.5°S、66.5°N、66.5°S; 纬线低、中、高纬的分界线：0°30°60°90°极点：90° 7.地球的运动：(P9_图1.15)(P11_图1.19)8.五带划分：(P12_图1.20) ①划分依据：太阳热量在地球表面的分布状况。

北师大版七年级上册数学复习提纲(精炼
简洁版)
一、整数的认识和运算
- 整数的概念和表示方法
- 整数的加法和减法
二、分数的认识和运算
- 分数的概念和表示方法
- 分数的加法和减法
三、百分数与小数的认识和运用
- 百分数的概念和表示方法
- 小数的概念和表示方法
- 百分数与小数的相互转化
四、几何图形的认识和性质
- 点、线段、射线和直线的认识
- 角、平行线和垂线的认识
- 三角形、四边形和圆的认识
五、长、面积和体积的认识和计算- 长的认识和计算
- 面积的认识和计算
- 体积的认识和计算
六、图表的认识和应用
- 柱状图和折线图的认识和制作
- 图表的数据分析和应用
七、函数的认识和应用
- 函数的概念和表示方法
- 函数的应用和求值
八、方程的认识和应用
- 方程的概念和求解方法
- 方程的应用和实际问题解决
九、数据的收集、整理和描述
- 数据的收集和整理方法
- 数据的描述和分析方法
以上是北师大版七年级上册数学复习提纲，包括整数、分数、百分数、几何图形、长、面积、体积、图表、函数、方程以及数据的相关内容。

学生可以根据提纲进行复习和巩固相应的知识点。

注意理解概念和掌握基本计算方法，同时加强解题能力和应用能力，做好练习题和习题的积累，提高数学素养和思维能力。

七年级上册历史全册复习提纲第1课中国早期人类的代表——北京人1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。

2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。

3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。

(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

3、原始农业的发展：(1)时间:9000-7000年前(2)兴起地区：黄河、长江和淮河流域(3)变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。

(4)兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。

(5)意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

比较河姆渡人和半坡人的异同不同点：①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。

相同点：①都处于母系氏族社会的繁荣时期(都处于原始社会后期)；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器影响：农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。

从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。

第3课远古的传说一、炎黄联盟1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖二、炎帝和黄帝1、炎帝的贡献(1)教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；(3)制作乐器琴瑟等。

七年级生物上册复习提纲一、生物的特征和分类1.生物的定义和特点–生物的组成和特征–细胞理论和细胞的结构–单细胞生物和多细胞生物2.生物的分类–生物的分类方法–分子分类法和形态分类法–生物分类的意义二、细胞的结构和功能1.细胞的分类–原核细胞和真核细胞–植物细胞和动物细胞2.细胞的结构–细胞膜的结构和功能–细胞器的结构和功能–细胞核的结构和功能3.细胞的功能–细胞的营养功能–细胞的呼吸功能–细胞的排泄功能三、生物的遗传与进化1.遗传的基本概念–物质遗传和信息遗传–遗传的作用和意义2.遗传的基本规律–孟德尔的遗传定律–随性状的分离和组合3.DNA与基因–DNA的结构和功能–基因的结构和功能–基因突变和突变的影响4.进化的基本概念–进化的证据和理论–进化的机制和影响–自然选择和适应四、生态系统的结构和功能1.生态学的基本概念–生态学的定义和研究对象–生态环境和生物圈2.生态系统的组成和结构–生态系统的层次和结构–生态系统的能量流动3.生物群落和生态因子–生物群落的定义和特点–生态因子的种类和作用4.人类活动的影响–人类活动对生态系统的影响–生态平衡的破坏和保护五、生物的生长与发育1.生物的生长和发育–生长和发育的概念和联系–细胞分裂和组织器官的发育2.植物的生长和发育–植物的有性和无性繁殖–植物的形态变异和适应3.动物的生长和发育–动物的生殖方式–动物的发育类型和特点六、组织器官与人体健康1.组织器官的结构与功能–不同组织的特点和功能–人体器官的互相配合2.人体的维持稳态–内环境的稳定性和调节–消化、呼吸和排泄系统的功能3.疾病的预防与健康生活方式–常见疾病的原因和预防–健康生活方式的意义和方法七、植物与人类生活1.植物的重要性–植物对环境和生物圈的影响–植物的资源利用2.重要农作物和园艺植物–主要农作物的特点和种植–园艺植物的种类和栽培3.植物的保护与绿化–生态保护的意义和措施–城市绿化和生态修复以上为七年级生物上册复习提纲，帮助同学们回顾和掌握生物的基本概念、遗传与进化、生态系统、生长与发育、组织器官与人体健康、植物与人类生活等内容。

人教版语文七年级上册复习知识提纲人教版语文七年级上册复习知识提纲一、应记住的基础知识：1、文学常识：①《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。

散文家、诗人、学者、民主战士。

有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。

②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

③《夏感》作者梁衡。

④《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。

⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。

他的诗以慷慨悲壮见称。

⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。

⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。

⑧《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。

二、注意下列加点的字的注音或写法。

朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shuò)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。

新版人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲1、中学生活为我们带来了哪些成长的礼物？中学生活是生命赐予我们的成长礼物，它带来了新的机会和挑战，也带来了新的目标和可能。

在中学生活中，我们有机会发展自我、涵养品格、探索新的知识领域、发展兴趣、认识社会。

新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。

2.我们应该如何对待成长的礼物？我们应该珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

中学生活的序幕刚刚拉开，我们需要以积极的态度面对各种可能与挑战，不断努力成长。

3.理想的“我”应该具备哪些特质？理想的“我”应该越来越有活力、能坚持、有韧劲，越来越坚强、会合作、能包容，越来越有主见，敢于表达自我。

4.为什么少年需要拥有梦想？少年需要编织人生梦想，因为梦想是青少年时期的重要生命主题，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.对待梦想应该有怎样的态度？有些人会放弃梦想，将其视为一种臆想，而有些人会坚持不懈，将进取变成一种信念。

6.我们应该怎样才能实现梦想？实现梦想需要不懈地追梦、圆梦，改变生活，改变自己。

努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，需要立志、坚持，并且分清轻重缓急，合理规划和管理时间。

劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。

只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

1）学会研究需要掌握一些方法和技巧。

例如，制定研究计划，合理分配时间，积极思考，善于总结，多问问题，多交流等等。

这些方法和技巧可以帮助我们更高效地研究，更好地掌握知识和能力。

2）学会研究还需要培养好的研究惯。

例如，坚持每天复，养成阅读惯，保持好奇心和探索欲望，积极参与课堂和社会活动等等。

这些惯可以让我们更容易地融入研究环境，更快地适应研究生活。

3）学会研究还需要不断地自我反思和调整。

我们需要不断地评估自己的研究效果，发现自己的不足并加以改进。

. 专业.专注 .人教版七年级《道德与法治》期末复习知识纲要第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为要点知识，有下划线的为要点词、句。

1、生命给了我们哪些成长的礼品？中学生活，对我们来说意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。

这些都是生命馈馈送我们的成长礼品。

中学生活供给了发展自我的多种机遇。

集体生活，修养我们的品行，丰富我们的个性；新的课程，引领我们研究新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们供给发展兴趣的平台；各种各种的社会实践，为我们翻开认识社会之门进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不停实现自我超越。

“苟日新，日日新，又日新。

”我们仿佛每日都有做“最好的我”的生命激动。

④ 在新的环境中，我们有机遇改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够完满的形象，从头塑造一个“我”。

▲ 2.我们如何对待成长的礼品？“千里之行，始于足下。

”中学生活的序幕刚才拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。

3.理想的“我”是如何的？愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我。

4.为何少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年期间的重要生命主题。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。

（3）少年的梦想，与个人的人生目标密切相连。

（4）少年的梦想，与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。

5.对待梦想有什么不一样的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进步变为一种信念。

▲ 6.我们如何才能实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更在于行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。

努力，是梦想与现实之间的桥梁。

努力，是一种生活态度。

是一种不认输的坚毅和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

努力，需要发奋。

理想是人生的航标。

青少年要从小学习发奋，早发奋，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。

部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。

2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。

人教版上册七年级生物复习提纲〔整理6篇〕篇1：人教版七年级上册生物复习提纲人教版七年级上册生物复习提纲第一章生物圈中有哪些绿色植物生物圈中的绿色植物有50余万种。

可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

一、藻类、苔藓和蕨类植物1、藻类植物①生活环境：大多生活在淡水或海水中，还有一些生活在陆地上潮湿的地方。

②构造特点：藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。

2、苔藓植物：①生活环境：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。

②构造特点：苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。

③作用：许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。

人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。

3、蕨类植物①生活环境：森林和山野的阴湿处②构造特点：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

③繁殖：蕨类植物靠孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞。

④作用：古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代，复杂的变化，就逐渐变成了煤。

二、种子植物1、种子的构造：种子的外表有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。

胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

①菜豆种子(P81图3-10)：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[2片])②玉米种子(P81图3-10)：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[1片])、胚乳2、种子植物：能结种子的植物称为种子植物。

种子植物包括两大类群：x植物和被子植物。

①x植物：油松、侧柏、苏铁的种子是x着的，这样的植物称为x植物。

②被子植物：豌豆、荔枝、木瓜必须拨开果实才能看到种子，像这样，种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。

被子植物是陆地上分布最为广泛的植物家族。

3、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。

4、记住常见的x植物和被子植物(P.84-P.85)第二章被子植物的一生一、种子的萌发1、种子萌发的条件：环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气;自身条件：具有完好的有生命力的胚，已度过休眠期2、种子萌发的过程：吸收水分→转运营养→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成芽→芽发育成茎和叶3、抽样检测：抽样检测是指从检测对象中抽取少量个体作为样本进展检测。

七年级中国历史上册复习提纲1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。

2、北京人是生活在北京周口店的原始人类，距今约70万—20万年。

北京人已能直立行走、会制造和使用石器、使用天然火、过群居生活。

火的使用，提升了原始人类适合自然环境的水平，促动了体质的发展和脑的进化。

3、北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。

4、山顶洞人，距今约1万8千年，已经能够人工取火。

5、半坡聚落位于陕西西安半坡村，距今约6000多年，是黄河流域的代表。

半坡居民是最早种植粟的居民，普遍使用磨制石器，住的是半地穴式的房屋，还发明了彩陶。

6、河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今约7000年，是长江流域的代表。

河姆渡居民是最早种植水稻的居民，普遍使用磨制石器，住的是干栏式的房屋，使用黑陶。

★7、炎帝号称神农氏，是原始农业和医药学的创始人。

黄帝号称轩辕氏。

★8、距今约4000多年前，黄河流域部落联盟首领炎帝和黄帝战胜蚩尤，阪泉之野，走向联合，形成了日后的华夏族的主体。

★9、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族人文始祖。

10、通过推举产生部落联盟首领的办法，称为“禅让”。

尧、舜、禹是通过禅让制度继承部落联盟首领的位子的。

11、“大禹”治水，他采用筑堤堵水和疏通河道相结合的方法治水，取得了成功。

12、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个国家。

他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。

从此，王位世袭制代替了禅让制。

13、约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝。

盘庚把都城迁到殷后，商朝统治稳定，史称“盘庚迁殷”。

商朝是当时世界上最大的国家之一。

14、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐，史称西周。

公元前771年，犬戎攻破镐京，西周灭亡。

★15、得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

★16、西周的分封制（“封建亲戚，以藩屏周”）实行目的：为了增强对各地的统治主要内容：①“授民授疆土”：天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

植物光合作用的场所一、叶是光合作用的主要器官1、观察：叶片的结构。

⑪制作临时玻片标本：1)将一新鲜的叶片横放在载玻片上 2)右手捏紧两片双刃刀片横切叶片，重复多次。

3)将每次切下的叶片截面置于培养皿的水中 4)用毛笔蘸一最薄的叶切片于一干净的载玻片的清水滴中 5)盖上盖玻片⑫先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。

2、绿色植物的叶片一般包括表皮、叶肉、叶脉三部分。

⑪写出结构名称：①上表皮②栅栏层③海绵层④下表皮⑤叶脉⑥保卫细胞⑦气孔⑫表皮细胞的外壁常有一层角质层，可以保护叶片不受病菌侵害，防止叶内水分的过度散失。

⑬细胞内含有叶绿体、能进行光合作用的结构有栅栏层、海绵层、保卫细胞。

⑭栅栏层靠近上表皮，细胞排列紧密整齐、含有较多的叶绿体;下表皮细胞排列疏松、含有较少的叶绿体。

⑮叶片与外界环境进行气体交换的门户是气孔;它是由一对肾形的保卫细胞围成。

⑯分布在叶肉之间，具有输导和支持功能的结构是叶脉。

二、叶绿体是光合作用的场所1、植物体进行光合作用的主要器官是叶;其中进行光合作用的场所是叶绿体。

2、叶片呈现绿色是由于叶绿体中含有叶绿素。

叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量;叶绿素只有在光下才能形成。

3、在生命活动旺盛的绿叶细胞中，叶绿体的数量较多。

光合作用和呼吸作用原理的应用一、光合作用原理在生产实践中的应用。

1、应用光合作用原理可提高光合作用效率，使营养物质更多地积累在人们需求的植物器官中。

2、影响光合作用的外界条件：光照(强度、时间、面积)、温度、湿度、二氧化碳浓度(0.5-0.6%)。

二、呼吸作用原理在生产实践中的应用。

1、降低温度、适当减少氧气供给和植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。

2、南北地区所产苹果甜度不同：因为北方地区昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用消耗的有机物，果实中有机物含量较高。

3、采用大棚栽培瓜果蔬菜时，适当降低夜间温度，减少植物呼吸作用对有机物的消耗，提高产量和质量。

人教版七年级上册语文复习提纲(一)句子仿写.1,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明.2,彩虹,经过与雷早激战之后才出现;理想,经过与困难搏斗之后才诞生.3,春之色为冷的绿,如碧波,如嫩叶,贮满希望之情;夏之色为金的黄,如麦浪,如稻草,彰显着丰收的希望;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极;冬之色为死的灰,如草木,如泥土,宣告旧生命的终结.人教版七年级上册语文复习提纲(二)诗歌理解性默写1,《观沧海》中作者借助大海形象抒发了自己建功立业的愿望和伟大抱负的两句是: ,2,《次北固山下》诗中既即景抒情又蕴含自然理趣的两句是: , .3,白居易《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写早春特色的诗句是: .4,春天,香格里拉草原上野花次第开放,芳草如茵.游客骑马踏青,陶醉在优美的自然风光之中,真可谓《钱塘湖春行》中所写\' , \'5,崔颢在《黄鹤楼》中写到\'日暮乡关何处是,烟波江上使人愁\',而马致远在《天净少秋思》中也有两句与此意境相似,这两句是: , .6,《龟虽寿》中表达了诗人自强不息,老当益壮的进取精神,从而抒发了诗人的雄心壮志与对未来宏图大业的向往之情的诗句是: , ., .7,孟浩然的《过故人庄》:诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是: ,.诗中写农家的劳动生活的诗句是: ,.表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:8,《题破山寺后禅院》中形容环境幽静,消除人心中俗念的诗句是: ,.后人根据\' , .\'得出一个成语\'曲径通幽\',形容景色幽雅,也富含一定的哲理.9,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,用拟人手法表达诗人对友人思念之情的句子是10,李商隐的《夜雨寄北》诗中写亲人盼询归期,从而抒写诗人与亲人间互相思念的真挚之情的诗句是: , .抒写诗人希望与亲人会面的诗句是: , .11,晏殊在《浣溪沙》中以诗入词,诗中着重写今日的感伤,被誉为\'千古奇偶\'的千古名句的是:12,杜牧的《泊秦淮》:渲染了一幅迷茫,清冷的水上夜景图的句子是 ,.表现诗人忧患意识,反映官僚纸醉金迷生活的诗句是:13,《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的是:人教版七年级上册语文复习提纲(三)诗歌直接性默写1,《观沧海》——曹操(三国)东临___石,以观沧海.水何___ ___,山岛___ ___.树林丛生,百草丰茂.秋风___ ___,洪波涌起.日月之行, 出其中;星灿烂, 出其里.幸甚至哉,歌以咏志.2,次北固山下——王湾(唐朝)客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日___残夜,江春入旧年.乡书何处达归___ ___ ___ ___ .3,钱塘湖春行——白居易(唐朝)孤山寺北贾亭西,水面初平云 ___ 低.几处早 ___ 争 ___ 树,谁家新 ___ 春泥.乱花 ___ ___ 迷人眼,浅草才能马蹄.最爱湖东行不足,绿___阴里白沙堤.4,天净沙-秋思——马致远(元朝)枯 ___ 老树昏 ___ ,小桥流水人家,古道西风瘦马. ___ 阳___ 下,断肠人在天 ___ .5,龟虽寿——曹操(三国)神龟虽寿,犹有竟时.___蛇乘雾,终为土灰.老___ 伏 ___,志在千里.烈士 ___ 年,壮心不 ___.盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年.幸甚至哉,歌以咏志.6,过故人庄——孟浩然(唐朝)故人 ___ 鸡 ___ ,邀我至田家.绿树村边合,青山 ___ 外斜.开 ___ 面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来 ___ 菊花.7,题破山寺后禅院——常建(唐朝)清晨入古寺,初日照高林.曲径通幽处, ___ 房花木深.山光鸟性,潭空人心.万 ___ 此都 ___ ,但余钟 ___ 音.8,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄——李白杨花落尽子 ___ 啼,闻 ___ 龙标过五溪.我愁心与明月,随风直到夜 ___ 西.9,夜雨寄北—李商隐(唐朝)君问归期未有期,巴山楚水涨秋池. ,10,泊秦淮——(唐朝)杜牧烟寒水月 ,夜泊秦酒家.女不知亡国恨, 江唱后花.11,浣溪沙——(北宋)晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台. 阳下几时回无可奈何花落去, 相识归来.小园香独 .12,过松源晨炊漆公店——(宋朝)杨万里言下便无难, 得行人空喜欢;正入万山圈子里,一山放过一山 .13,如梦令——(宋朝)李清照常记日 , 醉不知归路.兴尽晚回舟,误入花处.争渡,争渡,惊起一 .14,观书有感——(明)朱熹半亩方一开,天光云共 .问得清如许有头活水来.。

七年级上册历史复习提纲通用6篇七年级历史上册复习提纲篇一1、我国陆地面积是960万平方千米，居世界第三位（与欧洲面积最接近）。

2、我国的四个端点是：3、要求掌握中国的14个邻国和隔海相望的六个国家在地图上的位置。

4、我国最大的岛屿是台湾岛，第二大岛是海南岛。

最大的群岛是舟山群岛。

我国的内海是渤海。

5、我国的行政区划分为三级，共有34个行政区划。

P44-456、要求熟记我国34个行政区划的全称、简称、省级行政中心以及在地图上的位置和它们的。

形状。

7、我国跨经度最广的省区是内蒙古自治区。

最南的省区是海南省，最北的省区是黑龙江，最西的省区是新疆维吾尔自治区，最东的省区是黑龙江。

邻国最多的省区是新疆维吾尔自治区（8个）。

邻省最多的省区是内蒙古自治区和陕西省。

浙江省的邻省是江苏、上海、安徽、江西、福建。

我国面积最大的省区是新疆。

8、2000年我国的人口已达12.9亿，约占世界的22%。

我国的人口密度是世界平均人口密度的3倍。

P469、我国的人口地理分界线是黑河——腾冲。

此线以东人口稠密，以西人口稀少。

P4610、我国民族有56个，其中少数民族是55个。

少数民族中人口最多的是壮族。

11、我国民族分布的特点是：大杂居，小聚居。

汉族人口多集中在东部和中部地区。

而少数民族主要集中在西南、西北、东北的边疆地区。

P4612、我国少数民族分布最多的省区是云南省。

少数民族中“回族”以普通话为本民族的共同语言。

分布最广的少数民族是“回族”。

13、我国的地形类型有五种：山地、平原、高原、丘陵、盆地。

我国地形的特点是：地形种类多样；山区面积广大，约占全国面积的2/3;地势西高东低，自西向东逐级降低，大致呈三级阶梯状分布。

14、我国的气候类型有五种：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候、温带大陆性气候、高原高山气候。

我国气候的特点是：气候复杂多样，各地气候差异显著，季风气候影响最大。

15、我国主要的地形区及它们的特点。

并明确它们在哪一级阶梯中。

人教版《道德与法治》七年级上册总复习提纲第一单元：成长的节拍第一课：中学时代1、中学生活是我们人生的一个新起点。

这个新起点代表着我们个人成长的新阶段。

2、每个成长阶段都有独特的价值和意义。

中学时代为我们的一生奠定了重要基础，并见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

3、梦想是对未来美好生活的愿望。

4、梦想的作用是不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。

有梦想就有希望。

5、中国梦的含义是实现中华民族伟大复兴。

6、中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

7、实现中国梦的途径是必须走中国道路、必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

8、努力是梦想与现实之间的桥梁。

9、努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

10、“千里之行，始于足下”给我们的启示是从头做起，从小事做起。

11、少年梦想具有天真无邪、美丽可爱的特点，与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

11、少年实现梦想的方法是有梦就要行动起来，努力是梦想与现实之间的桥梁；立志是人生的航标；坚持努力可以让梦想更近一步；努力也需要方法。

第二课：研究新天地1、中学阶段，研究是我们的重要任务。

初中阶段的研究包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

2、研究需要自觉、主动的态度。

3、“知之者，不如好之者，好之者，不如乐知者”给我们的启示是学会研究，需要发现保持对研究的兴趣。

4、“工欲善其事，必先利其器”给我们的启示是学会研究，需要掌握科学的研究方法。

5、“独学而无友，则孤陋而寡闻”给我们的启示是学会合作研究。

6、“活到老，学到老”告诉我们要树立终生研究的观念。

7、研究的特点包括需要自觉、主动的态度，伴随我们成长，没有终点。

8、研究的重要性是为了获取知识、培养能力和成为一个更好的人。

答：友谊对一个人的影响是巨大的。

我们会受到朋友言谈举止、兴趣爱好甚至性格的影响。

我们会关注朋友做的事情，尝试朋友感觉有趣的事情。