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江西师大附中学子素养50条关键信息姓名：＿___________________________年级：＿___________________________班级：＿___________________________1、品德修养11 诚实守信，言行一致，不说谎、不抄袭、不作弊。
111 尊重他人，礼貌待人，不嘲笑、不侮辱、不歧视。
112 关爱他人，乐于助人，积极参与公益活动。
113 遵守社会公德，爱护公共财物，不随地吐痰、不乱扔垃圾。
114 孝敬父母，尊敬师长，团结同学，懂得感恩。
2、学习态度21 热爱学习，积极主动，有强烈的求知欲和好奇心。
211 制定合理的学习计划，按时完成作业，不拖延、不敷衍。
212 善于思考，勇于提问，敢于质疑，培养创新思维。
213 勤奋刻苦，努力进取，遇到困难不退缩、不放弃。
214 注重学习方法，善于总结归纳，提高学习效率。
3、自我管理31 遵守校规校纪，自觉遵守学校的各项规章制度。
311 合理安排时间，做到学习、休息、娱乐平衡。
312 培养良好的生活习惯，早睡早起，注意个人卫生。
313 控制自己的情绪，保持乐观积极的心态，不冲动、不暴躁。
314 增强自我保护意识，注意安全，不做危险的事情。
4、团队协作41 具备团队精神，积极参与小组合作学习和活动。
411 善于倾听他人意见，尊重团队成员的想法和建议。
412 学会分工合作，发挥自己的优势，共同完成任务。
413 能够与团队成员友好相处，不搞小团体、不排斥他人。
414 在团队中勇于承担责任，敢于面对错误，及时改正。
5、沟通交流51 语言文明，表达清晰，说话有礼貌、有条理。
511 善于倾听，理解他人的观点和感受，不打断别人说话。
512 能够用恰当的方式表达自己的想法和情感，避免冲突。
513 学会与不同性格、不同背景的人友好交流，拓展人际关系。
514 掌握基本的沟通技巧，如眼神交流、肢体语言等，增强沟通效果。
6、创新能力61 敢于尝试新事物，勇于探索未知领域。
10条建议
1. 制定明确的学习计划：在开始学习之前，制定一个详细的学习计划，包括学习的内容、时间安排和目标等，这样可以帮助你更有目的地进行学习。
2. 划分合理的学习时间：将学习时间划分为适当的时间段，每次学习不宜过长，一般建议每次学习时间控制在30-50分钟，然后休息一段时间，有助于保持注意力的集中。
3. 创建适合学习的环境：为了提高学习效率，创造一个安静、整洁、舒适的学习环境是必要的。
尽量远离嘈杂的环境和干扰因素，确保能够专注于学习。
4. 运用多种学习方法：学习方法是提高学习效率的关键之一。
可以尝试多种学习方法，如阅读、笔记、讲解、练习等，根据个人的学习习惯选择适合自己的方法。
5. 善于利用学习工具：现代科技提供了许多学习工具，如电子书、学习网站、学习App等。
善于利用这些工具可以提高学习效率，获取更多的学习资源。
6. 做好学习笔记：做好学习笔记是提高学习效率的关键之一。
通过整理和总结学习内容，可以帮助加深对知识的理解和记忆。
7. 学会合理安排学习任务：将学习任务合理地划分为小目标，并制定相应的计划和策略，逐步完成学习任务，避免拖延症的发生。
8. 做好学习的复习和回顾：学习不是一蹴而就的过程，需要不断地复习和回顾。
安排适当的时间进行复习，可以巩固已学知识，提高记忆效果。
9. 与他人进行学习交流：学习交流是提高学习效率的重要手段。
与同学、老师或学习小组进行交流，可以互相借鉴和补充知识，加深对知识的理解。
10. 坚持学习并保持积极态度：学习是一个长期的过程，需要坚持和持续努力。
保持积极的学习态度，相信自己的能力，相信付出终将有回报，才能提高学习效率。
给学生的50条建议1. 提前准备：提前阅读课程材料，做好课前准备。
2. 高效研究：采用适合自己的研究方法，提高研究效率。
3. 制定研究计划：制定每天、每周的研究计划，并按计划执行。
4. 注意时间管理：合理规划时间，避免拖延。
5. 积极参与课堂：积极提问并参与课堂讨论，加强与教师和同学的互动。
6. 记笔记：课堂上要认真记录重点内容，复时可以翻阅笔记。
7. 多做练：理论研究要结合实践，多做练提高理解和应用能力。
8. 创造性思维：鼓励独立思考和创新，不要局限于课堂讲解。
9. 寻求帮助：遇到问题及时寻求老师或同学的帮助。
10. 合作研究：与同学共同研究，互相帮助和促进。
11. 善用图书馆资源：利用图书馆的书籍、期刊和电子资源丰富自己的知识。
12. 多元化研究：参加各种形式的研究活动，扩大知识面。
13. 提问技巧：学会提出明确、有针对性的问题，获取更有效的答案。
14. 分析能力：培养分析问题的能力，形成自己的思考方式。
15. 练口头表达：积极参与演讲、辩论等活动，提高口头表达能力。
16. 沟通能力：学会与他人有效沟通，建立良好的人际关系。
17. 阅读广泛：读书可以拓宽视野，提高语言和写作能力。
18. 注重备考：提前了解考试内容，制定备考计划。
19. 定期复：定期复课程内容，巩固所学知识。
20. 养成良好的作息惯：保证充足的睡眠和健康的饮食。
21. 注意身体健康：保持适度运动，避免长时间的久坐。
22. 提前完成作业：不要等到最后一刻才开始做作业。
23. 注重细节：在写作业和考试时细心检查，避免低级错误。
24. 学会总结：及时总结所学知识，形成知识体系。
25. 增强自信：相信自己的能力，积极面对研究挑战。
26. 建立研究小组：与同学组队研究，互相监督和鼓励。
27. 良好的研究环境：创造一个安静、整洁、舒适的研究环境。
28. 均衡安排研究和休息：不能一味地钻研研究，也要适度休息放松。
29. 多角度思考问题：从不同角度思考问题，获取更全面的解决方案。
最新批评与自我批评意见50条1. 对自己的努力和进步要有客观的评估，不要总是过分苛责自己。
2. 学会接受批评，不要对他人的意见抱有抵触心态。
3. 提高自己的沟通能力，尤其是在处理冲突和负面情绪的时候。
4. 注重细节和精确性，不要粗心大意。
5. 加强时间管理能力，在安排任务和完成工作上更有条理。
6. 提高自我组织能力，合理规划、分配时间和资源。
7. 锻炼自己的决策能力，不要总是软弱难以做出决断。
8. 增强自己的创新能力，不要固守成规，要不断学习和改进。
9. 学会自律，对自己有更高的要求。
10. 加强自我反思，及时总结经验和教训。
11. 学会控制情绪，不要轻易失去冷静。
12. 增强自己的人际关系能力，与同事和团队成员更好地合作。
13. 学会关注他人，尊重他人的意见和感受。
14. 培养自己的领导力，能够更好地带领团队。
15. 提高自己的动态学习能力，不断学习适应新的工作要求。
16. 深入了解行业和市场的变化，保持敏锐的观察力。
17. 学会更好地沟通和表达自己的想法。
18. 加强自己的冲突解决能力，学会妥善处理矛盾和分歧。
19. 学会更好地管理压力，避免压力过大影响工作效率。
20. 提高自己的判断力和分析能力，不要轻易被他人影响。
21. 学会妥善处理工作与生活的平衡问题。
22. 提高自己的项目管理能力，合理安排和执行各项任务。
23. 学会从失败中吸取教训，不断改进和完善自己的能力。
24. 加强自己的团队合作能力，发挥个人优势，与团队协作更加默契。
25. 注意自己的言行举止，保持良好的职业形象。
26. 学会更加高效地处理邮件和文档，提高工作效率。
27. 培养自己的创造性思维，善于找到问题的解决办法。
28. 学会更好地接受他人的意见和建议，不要固执己见。
29. 增强自己的团队管理能力，提高团队的凝聚力和协作能力。
30. 学会适应变化，不要对新事物抱有抵触态度。
31. 注重个人品牌建设，提升自己在行业中的影响力。
立足岗位做贡献建言献策100条简短立足岗位，做贡献建言献策100条:1.提高工作效率，用更少的时间完成更多的工作。
2.遵守公司的规定和流程，确保工作的顺利进行。
3.提出创新思路，以改进现有流程和提高工作效率。
4.积极参与培训和学习，不断提升自己的技能和知识水平。
5.保持良好的沟通和协作，与团队成员和其他部门保持良好的关系。
6.关注市场动态，及时提供相关的竞争情报或市场研究报告。
7.分析和解决问题，确保工作中出现的问题能够及时得到解决。
8.提供优化建议，改进现有产品或服务，以提高客户满意度。
9.思考如何更好地管理时间，确保任务能够按时完成。
10.提出市场推广策略的建议，以扩大公司的影响力和市场份额。
11.分析竞争对手的策略，提供针对性的竞争分析报告。
12.关注公司的政策和目标，为实现公司长远发展提供建议。
13.提供新的业务发展机会和合作伙伴建议。
14.关注企业文化和团队建设，提供相应的改进建议。
15.深入了解客户需求，提供个性化的解决方案。
16.参与项目管理，确保项目能够按时完成并达到预期目标。
17.关注公司的形象和品牌，提供相应的品牌建议。
18.提供员工培训和发展计划的建议，以提升员工的能力和职业发展。
19.持续关注行业动态，及时提供与公司业务相关的信息。
20.善于发现问题并提出解决方案，以提高工作效率。
21.提供客户服务的改进建议，以提高客户满意度。
22.分析和管理风险，以避免潜在的损失和问题。
23.实施节约能源和环保措施，为公司的可持续发展做出贡献。
24.提出提高团队协作和合作的建议，以增强整体战斗力。
25.关注员工福利和工作环境，提供相应的改善建议。
26.思考新业务的发展方向并提供切实可行的建议。
27.提供市场推广活动的创意和策划方案。
28.关注产品质量和安全问题，提供相应的改进措施。
29.参与公司的社会责任活动，积极回馈社会。
30.提供公司业务扩张和分析的建议。
31.思考员工激励方案，以提升员工的工作动力和积极性。
给新教师的50条建议1. 了解学校的教育理念和核心价值观，尽快融入学校文化。
2. 多和其他老师交流，积极获取教学经验和建议。
3. 遵循学校的纪律规定，并树立良好的榜样行为。
4. 充分准备课前材料，提前进行备课。
5. 确保每节课的教学目标明确，并根据学生情况调整教学内容和方法。
6. 注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们提问、思考和参与讨论。
7. 引导学生学会合作和团队精神，培养他们的社交技能。
8. 为学生设置有挑战性的作业和考试，激发他们的学习兴趣和动力。
9. 关注学生的学习进步和困难，并及时提供帮助和支持。
10. 尊重学生的个性和差异，采用不同的教学策略来满足不同学生的需求。
11. 对学生的成绩和表现进行及时评估和反馈。
12. 培养良好的师生关系，保持与家长的沟通和合作。
13. 深入了解学生的家庭背景和兴趣爱好，有针对性地设计教学内容。
14. 激发学生对学科的兴趣，培养他们的自信心。
15. 熟悉使用学校的教学设备和资源，并合理利用它们。
16. 持续学习和提高自己的教学能力，参加专业培训和研讨会。
17. 积极参与学校的教研活动，和其他老师分享和交流教学经验。
18. 注重自己的职业形象和专业形象，时刻保持教师的形象和风度。
19. 爱岗敬业，耐心倾听学生的问题和烦恼。
20. 建立良好的班级管理制度，确保课堂秩序井然。
21. 鼓励学生参加课外活动，培养他们综合素质。
22. 遵循教育教学法律法规，不利用权力对学生进行不当处罚。
23. 留出时间进行自我反思和学习总结，不断改进教学方法。
24. 充分利用信息技术手段，提高学生的信息素养。
25. 鼓励学生多样化的学习方式，如小组合作、实践活动等。
26. 平等对待学生，不偏袒个别学生。
27. 给予学生足够的自主空间，鼓励他们独立思考和解决问题。
28. 与同事共同制定教学计划，确保教学内容的连贯性。
29. 注重学生的心理健康，关注并帮助他们解决情绪问题。
30. 注重对学生的素质教育，培养他们的道德观念和社会责任感。
互相批评意见大全60条（相互批评 50个缺点）导读机关单位组织生活互评批评意见50条组织生活互评批评意见50条篇1：1、业务知识学习不够经常化。
2、有时对有的事情想得过多。
3、个人政治理论学习不系统，学习的整体意识还不强。
4.有些党的材料学习不扎实，需要继续加强党的理论知识的学习，提高钻研精神。
5、与支部党员沟通少。
6.我没有发挥自我党员的表率作用，期望发展身边更多的同事加入党组织。
7、工作作风过于拘谨不够大胆。
8、存在好人主义。
9、对政治理论和业务学习的自觉性，进取性和主动性不足。
10、平时过于注重细节，可能会忽略对整体的把握。
需要进一步深化。
组织生活互评批评意见50条篇2：1、有时习惯于常规思维，在思考，决策和处理问题时缺乏系统性，科学性和前瞻性，运用新思想，新方法研究解决新情景，新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把试验检测中心工作做得更好，更好地去为监督工作服务。
2.有的时候，思路不能适应交通质监发展改革的新要求，对当前质监发展趋势定位不准，站位不高，眼界不宽，监督检查工作思路不宽。
3、建筑市场管理创新意识、进取精神不强。
4、有时对分层检测工作上习惯于依葫芦画瓢，工作只求过得去，完成了任务就行。
5、对质量监督工作中出现的热点，难点，焦点问题敏锐力差。
6.对员工的工作要求很多，有的员工在一起只谈工作，对生活等方面关心较少，帮助较少。
没有主动与员工谈心，关心他们的学习问题、生活问题和心理问题，听取他们的意见、建议、批评和合理诉求。
7.有时精神懈怠，工作活力明显降低，工作思路不宽不新，工作措施不实不实，工作亮点不特别，存在安于现状的思想，缺乏进取精神。
安康市境内仅四家试验室，两家监理单位，认为对人员和技术状况比较了解，从自身工作思路，工作作风，精神状态等方面进取性不高，没有认真加强对几家单位的细致管理，仍然是各搞各的，对安康市建设市场发展没有进取思考去探索。
8.学习不深入，不系统，不彻底，还有实用主义。
个人健康建议50条1. 保持充足的睡眠时间，每晚至少7-8小时。
2. 均衡饮食，包括五谷杂粮、蔬菜水果、瘦肉和蛋白质。
3. 多喝水，保持身体的水分平衡。
4. 避免过度饮酒和吸烟，尽量远离二手烟。
5. 增加运动量，每周至少进行150分钟的中等强度有氧运动。
6. 在进行高强度运动前进行适当的热身和拉伸运动。
7. 定期体检，包括血压、血糖、胆固醇等常规检查。
8. 打疫苗，接受预防传染病的疫苗接种。
9. 减少盐和糖的摄入量，选择低钠低糖的食物。
10. 多摄入富含纤维的食物，如全谷物、蔬菜和水果。
11. 控制饮食中的脂肪摄入，选择健康的脂肪来源。
12. 避免暴饮暴食，保持适量的饮食。
13. 避免久坐，每小时起身活动一下。
14. 学会应对压力，保持良好的心理状态。
15. 建立良好的卫生习惯，包括勤洗手、咳嗽时遮口等。
16. 遵循正确的坐姿和站姿，保护脊椎健康。
17. 经常晒太阳，补充维生素D。
18. 避免长时间暴露在有害物质中，如有害化学品或污染严重的环境。
19. 定期检查视力和听力，及时发现并处理问题。
20. 坚持正常的排便习惯，避免便秘问题。
21. 避免频繁熬夜，给身体充足的休息时间。
22. 控制冷饮和过热的食物的摄入。
23. 合理安排工作和休息时间，避免过度劳累。
24. 学会放松和缓解压力的方法，如冥想、运动、听音乐等。
25. 定期清洁和更换床上用品，保持卫生。
26. 避免长时间使用电子产品，注意眼睛保护。
27. 注意饮食中的钙和维生素摄入，保持骨骼健康。
28. 避免饮食不洁或生熟不分，防止食物中毒。
29. 坚持良好的口腔卫生，刷牙漱口，定期口腔检查。
30. 减少加工食品和快餐的摄入，选择健康的食物。
31. 注意保护皮肤，防晒和保湿工作要做好。
32. 定期进行乳腺、子宫颈等妇科检查。
33. 避免长时间暴露在噪音过大的环境中。
34. 减少使用塑料制品，选择环保材料。
35. 学会正确的洗手方法，避免细菌传播。
关于鲁迅学习方法名言50句鲁迅，原名周樟寿，是中国现代作家、思想家。
他以不畏权威，尖锐批判的文风，成为了中国文学史上一位不可忽视的重要人物。
鲁迅是一位学者，他有着深厚的学术造诣和独特的学习方法。
在这里，我整理了鲁迅的50句名言，来探讨他的学习方法。
一、知识与人格1. 学问无所谓多少，提高人格就是最重要的。
2. 知识只是学问，学问只是一种工具。
3. 知识越多，越感到无知。
4. 学问与学问相交流，心灵才得到滋养。
5. 学问不只是存储知识，更是培养人的思想和品格的过程。
二、学习的态度6. 读书必须用心，不能心不在焉。
7. 学习要探索独立思考，不可盲从。
8. 学习要深入，不断挖掘新的知识。
9. 学习是一个终身的过程，不能止步于一时。
10. 学习是自我解脱的过程，通过知识的积累达到人的完善。
三、学习的方法11. 谦逊待人，虚心倾听他人的意见和建议。
12. 多观察，多思考，提高思维的灵活性。
13. 阅读名著能够从根本上提高自己的思想和素养。
14. 学习要有条有理，制定学习计划很重要。
15. 建立并严格遵守学习的规章制度。
四、阅读与写作16. 不管写作与否，读袖有益处。
17. 阅读应该有侧重点，注重选择有价值的书籍。
18. 读书不能追求数量，要注重理解和品味。
19. 学会透过文字看到文字背后的暗示和真相。
20. 真正的写作是为了思考和重新认识自己。
五、独立思考21. 自由思考是学习的基础，要有决心追求真理。
22. 不要盲目相信权威，要有批判的精神。
23. 构建自己的思维系统，不要被外界的意见左右。
24. 学习要善于提问，围绕问题展开思考。
25. 学会判断信息的真假，不要一味接受别人的观点。
六、勤奋与毅力26. 学习需要努力，达到目标要付出代价。
27. 别把时间浪费在琐事上，要利用好每一分钟。
28. 面对困难，要有坚持到底的决心。
29. 不怕失败，失败是成功的前奏。
30. 勤奋是学习的基础，要持之以恒。
七、实践与经验31. 学习要结合实际，将知识运用到实践中。
引导语：当今社会，环境污染很严重。
我们总在喊着热爱环境，低碳生活。
可又有多少人做到了呢？以下是低碳生活50条准则，希望亲们能都能用心去看并且做到！1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。
2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲洗马桶；7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；8、骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感；11、请相信，痴迷皮草那不过是一种反祖冲动；12、可以这么认为，气候变暖一部分是出于对过度使用空调\暖气的报复；13、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；14、如果你知道西方一些海洋博物馆里展出中国生产的鱼翅罐头，还会有这么好的食欲吃鱼翅捞饭么；15、未必红木和真皮才能体现居家品味；建议使用竹制家具，因为竹子比树木长得快；16、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；17、过量肉食至少伤害三个对：动物，你自己和地球；18、婚礼仪式不是你憋足28年劲甩出的面子，更不是家底积累的PK。
如今简约、低碳才更是甜蜜文明的附件值；19、认为把水龙头开到最大才能把蔬菜盘碗洗得更干净，那只是心理作用；20、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；21、把一个孩子从婴儿期养到学龄前，花费确实不少，部分玩具、衣物、书籍用二手的就好；22、如果堵车的队伍太长，还是先熄了火，安心等会儿吧；24、等期检查轮胎气压，气量过低或过足都会增加油耗；25、定期清洗空调，不仅为了健康，还可以省不少电；26、一般的车用93#油就够了，盲目使用97#可能既废油，还伤发动机；27、跟老公交司机学习如何省油：少用急刹车，把油门关了，靠惯性滑过去；28、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；29、科学地勤俭节约是优良传统；剩菜冷却后，用保鲜膜包好再送进冰箱；热汽不仅增加冰箱做功，还会结霜，双重费电；30、其实空调外机都是按照防水要求设计的，给它穿外套，只会降低散热效果，当然费电；31、洗衣粉出泡多少与洗净能力之间无必然联系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗几次，省水省电省时间；32、洗衣机开强档比开弱档更省电，还能延长机器寿命；33、电视机在待机状态下耗电量一般为其开机功率的10%左右，这笔帐算起来还真不太小；34、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；35、如果热水用得多，不妨让热水器始终通电保湿，因为保湿一天所用的电，比一箱凉水烧到相同温度还要低；36、洗干净同样一辆车，用桶盛水擦洗只是用水龙头冲洗用水量的1/8；37、可以把马桶水箱里的浮球调低2厘米，一年可以省下4立方水；38、建立节省档案，把每月消耗的水电煤气也记记账，做到心中有数；39、买电器看节能指标，这是最简单不过的方法了；40、实验证明，中火烧水最省气；41、10年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了；42、随身常备筷子或勺子，已经是环保人士的一种标签；43、冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜，放得过多或过少，都费电；44、开短会也是一种节约-照明、空调、音响等等；45、没事多出去走走，“宅”是很费电的；46、如果不是必要的话，尽量买本地、当季的产品，运输和包装常常比生产更耗能；47、植树为你排放的二氧化碳埋单，排多少，吸多少；48、衣服多选棉质、亚麻和丝绸，不仅环保、时尚，而且优雅、耐穿；49、烘干真的很必要吗？还是多让你的衣服晒晒太阳吧；50、美国有统计表明：离婚之后的人均资源消耗量比离婚前高出42%-61%，让我们用婚姻保护地球吧！编后语：从现在开始，让我们做一个爱生活的人吧，要知道地球只有一个，千万不要等到了连空气都要花钱买的时候才知道它的宝贵性。
50条重要的C++学习建议
1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的）；
2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》（C++编程思想，翻译的非常差）；
3.看《The C++ Programming Language》（这本东西有影印板的）和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；
4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等词汇所迷惑——他们都是集成开发环境，而我们要学的是一门语言；
5.不要放过任何一个看上去很简单的小编程问题——他们往往并不那么简单，或者可以引伸出很多知识点；
6.会用Visual C++，并不说明你会C++；
7.学class并不难，template、STL、generic programming也不过如此——难的是长期坚持实践和不遗余力的博览群书；
8.如果不是天才的话，想学编程就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的C++水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学C++是为了编游戏的；
9.看Visual C++的书，是学不了C++语言的；
10.浮躁的人容易说：XX语言不行了，应该学YY；——是你自己不行了吧！？
11.浮躁的人容易问：我到底该学什么；——别问，学就对了；
12.浮躁的人容易问：XX有钱途吗；——建议你去抢银行；
13.浮躁的人容易说：我要中文版！我英文不行！——不行？学呀！
14.浮躁的人容易问：XX和YY哪个好；——告诉你吧，都好——只要你学就行；
15.浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人；
16.把时髦的技术挂在嘴边，还不如把过时的技术记在心里；
17.C++不仅仅是支持面向对象的程序设计语言；
18.学习编程最好的方法之一就是阅读源代码；
19.在任何时刻都不要认为自己手中的书已经足够了；
20.请阅读《The Standard C++ Bible》(中文版：标准C++宝典)，掌握C++标准；
21.看得懂的书，请仔细看；看不懂的书，请硬着头皮看；
22.别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍；
23.请看《Effective C++》（这本书刚出，也是候sir翻译的）和《More Effective C++ 》以及《Exceptional C++》；
24.不要停留在集成开发环境的摇篮上，要学会控制集成开发环境，还要学会用命令行方式处理程序；
25.和别人一起讨论有意义的C++知识点，而不是争吵XX行不行或者YY与ZZ哪个好
26.请看《程序设计实践》，并严格的按照其要求去做；
27.不要因为C和C++中有一些语法和关键字看上去相同，就认为它们的意义和作用完全一样；
28.C++绝不是所谓的C的“扩充”——如果C++一开始就起名叫Z语言，你一定不会把C和Z 语言联系得那么紧密；
29.请不要认为学过XX语言再改学C++会有什么问题——你只不过又在学一门全新的语言而已；
30.读完了《Inside The C++ Object Model》以后再来认定自己是不是已经学会了C++；
31.学习编程的秘诀是：编程，编程，再编程；
32.请留意下列书籍：《C++面向对象高效编程（C++ Effective Object-Oriented Software Construction）》《面向对象软件构造(Object-Oriented Software Construction)》《设计模式（Design Patterns）》《The Art of Computer Programming》；
33.记住：面向对象技术不只是C++专有的；
34.请把书上的程序例子亲手输入到电脑上实践，即使配套光盘中有源代码；
35.把在书中看到的有意义的例子扩充；
36.请重视C++中的异常处理技术，并将其切实的运用到自己的程序中；
37.经常回顾自己以前写过的程序，并尝试重写，把自己学到的新知识运用进去；
38.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路；
39.C++语言和C++的集成开发环境要同时学习和掌握；
40.既然决定了学C++,就请坚持学下去，因为学习程序设计语言的目的是掌握程序设计技术，而程序设计技术是跨语言的；
41.就让C++语言的各种平台和开发环境去激烈的竞争吧，我们要以学习C++语言本身为主；
42.当你写C++程序写到一半却发现自己用的方法很拙劣时，请不要马上停手；请尽快将余下的部分粗略的完成以保证这个设计的完整性，然后分析自己的错误并重新设计和编写（参见43）；
43.别心急，设计C++的class确实不容易；自己程序中的class和自己的class设计水平是在不断的编程实践中完善和发展的；
44.决不要因为程序“很小”就不遵循某些你不熟练的规则——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的；
45.每学到一个C++难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了；
46.记录下在和别人交流时发现的自己忽视或不理解的知识点；
47.请不断的对自己写的程序提出更高的要求,哪怕你的程序版本号会变成Version 100.XX；
48.保存好你写过的所有的程序——那是你最好的积累之一；
49.请不要做浮躁的人；
50.请热爱C++!。
