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教学目标：
1. 朗读课文，能根据要求独立预习课文。
2. 有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几 句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变 化。
3. 能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只 有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初 步培养自强自立的精神。
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竹妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？寒风会把你吹坏的!” 能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养自强自立的精神。 比一比组词 暖烘烘 爱抚 自豪 2、有感情地朗读课文。 比一比组词 朗读课文，能根据要求独立预习课文。 笋芽儿醒过来了。 有追求的人才能得到朋友的帮助。 笋芽儿醒过来了。 能从笋芽儿破土而出这一自然现象中悟出只有经历风雨，勇于锻炼，才能健壮成长，初步培养自强自立的精神。 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 躲在妈妈的保护伞下的人是永远也长不大的。 竹妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？寒风会把你吹坏的!” 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 只有不畏艰险的人勇于攀登的人才能获得成功。
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作业：
1、抄写词语
黑洞洞 撒娇 央求 唠叨
暖烘烘 爱抚 自豪
2、有感情地朗读课文。
3、你想对未出土的笋芽儿说些什么？你会对出土的 笋芽说些什么？把它写下来。
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比一比组词
哄烘
有追求的人才能得到朋友的帮助。 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!” 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”
