八年级物理声与现代科技同步测试

教科版2020-2021学年八年级上册物理3.4声与现代技术同步测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．根据图中所示信息，判断下列说法正确的是A．蝙蝠可以发出频率为400Hz的声音B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A．声音的频率高于人的听觉频率B．声音的频率低于人的听觉频率C．声音的频率高于人的发声的频率D．声音的频率低于人的发声的频率3．人发声的频率范围大约为A．20 HZ~1100 HZ B．85 HZ~20000 HZ C．85 HZ~1100 HZ D．20 HZ~20000 HZ4．以下实例中属于声波传递能量的是A．雷声预示有雨B．铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C．医生用超声波击碎病人体内的结石D．人们听说话声音判断是谁5．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量6．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C．“B超”发出的声音响度太大D．“B超”发出的声音响度太小7．关于声现象下列说法正确的是A．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C．声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D．声音在真空中传播速度最快8．有两只昆虫先后飞过人的耳旁，飞行时，甲昆虫的翅膀每秒振动约200次，乙昆虫的翅膀每秒振动约100次，则（）A．只能听到甲昆虫发出的声音B．只能听到乙昆虫发出的声音C．甲、乙两昆虫发出的声音都能听到D．甲、乙两昆虫发出的声音都不能听到9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为A．人耳有故障B．翅膀振动发出的声波响度不够大C．翅膀振动不产生声波D．翅膀振动的频率比较小10．下列关于声的说法中不正确的是A．声音由空气进入水中时，传播速度会变大B．给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C．人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度D．外科医生常利用次声波振动除去人体内的结石二、填空题11．声呐在海洋勘察和军事方面都是一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和接收________(选填“超声波”或“次声波”)的设备．12．阅读短文并回答问题．超声波及其应用人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是________，人耳________听到超声波（填“能”或“不能”）．（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________．医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递________．（3）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是________13．“声呐”可用于测绘海底形状，是利用了________定向性好，在水中传播距离远等特点．这种方法________（能/不能）用来测量地球和月球之间的距离．因为________．14．蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递_____．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递_____．15．阅读短文并回答问题．超声波及其应用人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了．超声波具有许多奇异特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范围是________，人耳________听到超声波（填“能”或“不能”）．（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________．医院里用的“B超”也是超声波的应用，说明声波还可以传递________．（3）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是________三、综合题16．下列现象中不是利用声获得信息的是________A．有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜B．小民往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满C．夏天里人们挑西瓜，要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏D．人们利用超声波来清洗钟表等精细机械说明理由：________．四、实验题17．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容_______．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是________五、简答题18．高级音响一般都配有立体声音箱，这种声箱至少装有三只或三只以上的喇叭，它发出的声音美妙丰满，和原来的声音几乎完全相同，具有很高的保真度．你能说其中的道理吗？六、计算题19．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

教科版初二上册物理3一、单选题1.依照图中所示信息，判定下列说法正确的是（）A.蝙蝠能够发出频率为400Hz的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人听觉频率范畴比人发声频率范畴要大 D.15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的2.“B超”是利用超声波来诊断病情的，然而人们听不到它发出的声音，这是因为A.声音的频率高于人的听觉频率B.声音的频率低于人的听觉频率C.声音的频率高于人的发声的频率 D.声音的频率低于人的发声的频率3.人发声的频率范畴大约为A.20 HZ~1100 HZB.85 HZ~20210 HZ C.85 HZ~1100 HZ D.20 H Z~20210 HZ4.以下实例中属于声波传递能量的是（）A.雷声预示有雨B.铁路工人敲打铁轨判定是否有松动C.大夫用超声波击碎病人体内的结石 D.人们听说话声音判定是谁5.有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地点，如此刷牙既洁净又舒服. 关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）A.人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波能传递能量C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波的音调专门低，因此人听不到6.利用“B超”能够对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又幸免了对病人的损害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为（）A.“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率B.“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率C.“B超”发出的声音响度太大D.“B超”发出的声音响度太小7.关于声现象下列说法正确的是（）A.物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音C.声波能够用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波能够传递能量的性质D.声音在真空中传播速度最快8.有两只昆虫先后飞过人的耳旁，飞行时，甲昆虫的翅膀每秒振动约2 00次，乙昆虫的翅膀每秒振动约100次，则（）A.只能听到甲昆虫发出的声音B.只能听到乙昆虫发出的声音C.甲、乙两昆虫发出的声音都能听到 D.甲、乙两昆虫发出的声音都不能听到9.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A.人耳有故障B.翅膀振动发出的声波响度不够大C.翅膀振动不产生声波D.翅膀振动的频率比较小10.下列关于声的说法中不正确的是（）A.声音由空气进入水中时，传播速度会变大B.给摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声C.人们可用灵敏声学仪器接收次声波以确定台风的方位和强度D.外科大夫常利用次声波振动除去人体内的结石二、填空题11.声呐在海洋勘察和军事方面差不多上一种重要的仪器．从知识上看，它是一种能定向发射和同意________（选填“超声波”或“次声波”）的设备．12.阅读短文并回答问题．超声波及其应用人耳最高只能感受到大约20210Hz的声波，频率更高的声波确实是超声波了．超声波具有许多奇特特性：空化效应﹣﹣超声波能在水中产动气泡，气泡爆破时开释出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物体表面的目的．传播特性﹣﹣它的波长短，在平均介质中能够定向直线传播，依照这一特性能够进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等．（1）超声波的频率范畴是________，人耳________听到超声波（填“能”或“不能”）．（2）超声波能够清洗物体是因为声波能够传递________．医院里用的“B 超”也是超声波的应用，说明声波还能够传递________．（3）超声波传播中遇到障碍物时________（填“会”或“可不能”）有一部分被反射回来形成回音．超声波在真空中的传播速度是________13.下列现象中不是利用声获得信息的是________ A．有体会的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就明白它是否采了蜜B．小民往水瓶里倒开水，能听出水瓶里的水满不满C．夏天里人们挑西瓜，要捧起来拍两下听听声音来辨论西瓜的好坏D．人们利用超声波来清洗钟表等精细机械说明理由：________．14.“声呐”可用于测绘海底形状，是利用了________定向性好，在水中传播距离远等特点。

教科版八级《3.5声与现代科技》同步测试1．蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食：但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上：并且能以很高的精确确认目标．这主要是因为（D）A．蝙蝠有夜视眼B．蝙蝠靠嗅觉确定目标C．蝙蝠靠听觉确定目标D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标2．关于超声波的利用：下列叙述中正确的是（ABD ）A．利用超声波可以探测人体内脏器官的疾病B．利用超声波可以探测海洋的深C．利用超声波可以直接清洗精密机械上的污垢D．利用超声波可以除去人体内的结石3．关于声的知识：下列说法错误的是（）A．在课堂上听到老师的讲话声：说明声音可以在空气中传播B．利用超声波清洗钟表：说明声波可以传递信息C．在城市道路旁设置隔声板：是为了在传播过程中减弱噪声D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音4.下列说法正确的是 ( )A.物体不振动也可以发出声音B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些5.关于声现象的下列说法中：正确的是 ( )A．发声的物体一定在振动：振动停止后：声音不会立即消失B．医生用听诊器检查病人身体：是因为听诊器能放大声音C．人们听不到次声：是因为次声的振动幅太小D．物体振动得越快：声音的传播速越大6.下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．用超声波清洗钟表：说明声具有能量7.有一种电子牙刷：如图所示：它能发出超声波：直达牙刷棕毛刷不到的地方：这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷：正确的说法是 ( )A．刷牙时：人听不到超声波：是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低：所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量。

教科版八年级（上）初中物理同步训练3-5 声与现代科技一、选择题1．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（）A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离D．利用声波来清洗钟表等精细的机械2．（2008年大连市）下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A．用声呐探测海底深度B．用超声波清洗眼镜C．医生用听诊器为病人检查身体D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨3．蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标。

这主要是因为（）A．蝙蝠有夜视眼B．蝙蝠靠嗅觉确定目标C．蝙蝠靠听觉确定目标D．蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标4．医用“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（）A．声音的响度太小B．声音的响度太大C．声音频率小于人能听到的声音频率D．声音频率大于人能听到的声音频率5．（2008年成都市、2009年湛江市）如图中利用了超声波的是（）6．（2007年黄冈市、2009年威海市）一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是（）A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量7．如图所示用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎，这一现象主要说明（）A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量8．（2008年黄冈市）在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

教科版初二上册物理同步测试：3 [来源:]1．利用“B超”能够关心大夫确定病人体内脏器的情形，这是因为（）。

A．“B超”声波的频率专门大B．“B超”声波的能量专门大C．“B超”声波进人人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进人人体可穿透内部脏器治病2 下列现象或做法中能说明声波能够传递能量的是（）。

A．外科大夫利用超声波除去人体内的结石B．天上打雷时能够感受到房屋在振动[来源:ZXXK]C．远处的雷声预示着一场大雨可能到来D．开山炸石的炮声惊天动地[来源:]3.下列事实中，应用了声波传递能量的是（）。

①外科大夫利用超声波除去人体内的结石；②超声波洁牙；③超声波加工硬度专门高的工件；④超声波雾化；⑤“B超”检查病人的某部位；⑥晚上拍手，走廊灯自动亮了。

A．①②③④B．①②③C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥4.如图1所示，在非洲洪涝炎热的草原上，万籁俱寂。

一群大象慢慢地向前走，小象在母亲旁边听话地跟着。

突然，不知什么缘故，象群停住了。

一些大象左顾右盼用人类听不到的声音进行交流。

事实上质是（）。

[来源:学*科*网]图1A．大象用次声波交流，人听不见，而大象能听得见B．大象臓声波交流，人听不见C．大象可不能“说话”，是用感受和眼神交流的D．人的听觉有问题5、下列现象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行时的定向B．大夫利用“B”超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件D．优美的小提琴演奏声6. 一个声源2min内振动了720次，它的频率为是___________Hz，人耳___________（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动___________次。

7. 听不见的声音包括波和波。

波能够传专门远，容易绕过障碍物而且无孔不入；波能够用来清洗和焊接物体。

8. 高于________Hz以上的声音称为超声，低于________Hz的声音称为次声。

《4.声与现代科技》同步练习练习检测：（约18分钟）(100分)预习作业：1.用激光笔或手电筒自主探究光的传播路径（P56图4-1-1图4-1-2图4-1-3）。

2.光在同种_______中沿直线传播;光在两种介质的交界面,发生______和_______。

3.光沿直线传播会产生_________、___________、___________等现象。

4.光可以在空气、水、玻璃等透明物质中传播，这些物质叫做___________。

5.光传播的是________和_________。

6.能够（正在）发光的物体叫_______；太阳、眼睛、烛焰、月亮和雪，其中是光源的物体________和___________。

7.参考课本59页按图4-1-8试着制作针孔照相机练习检测：（约18分钟）(100分)一、选择题1.声音可以传递信息，也可以传递能量，下列说法中不是利用声音传递信息的是（）A.隆隆的雷声预示一场大雨的到来B.利用声纳探测海底深度C.医生通过听诊器给病人检查D.利用超声波粉碎人体内的结石2.下列说法不正确的是（）A.次声传播过程中能量损失小，传播远B.人听不到次声，故不会受到次声伤害C.次声破坏性强，危害大，人应尽量远离次声源D.不仅火箭起飞、火山爆发能产生次声波，飞机起飞、车辆振动也能产生次声波3.“B超”是利用超声波诊断病情，但人们却听不到它发出的声音，这是因为（）A.声音太小B.超声波频率大于人耳能听到的声音的频率C.超声波无法传到人耳中D.超声波频率小于人耳能听到的声音的频率4.超声波之所以能够清洁牙齿，是因为（）A.超声波是清洁剂B.超声波引起液体振动，振动把污垢除掉C.超声波能发生反射D.超声波传递了去污信息二、填空题5.在水中，超声波比_____和_________传播的距离要远得多，人们根据这个特点制成的__________可用来确定潜水艇、鱼群的位置和海水的深度。

6.利用超声波的_________与________特性制成超声波探伤仪，可用来探测金属内的裂纹、气泡等缺陷。

八年级上册物理3.4声与现代技术同步测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.下列说法错误的是A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量C.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同D.人能够听到20Hz—20000Hz的声音2.四川省康定县发生63级地震，震源深度18千米，下列说法中正确的是A.地震能产生超声波B.人耳听不到次声波C.人耳的听觉范围是20-200000赫兹D.如果地震波中的纵波在震源处以每秒约6km的速度向地面推进，约3小时到达地面3.在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A.一定是大钟的回声B.因为人的听觉发生“延长”的缘故C.因为大钟在继续振动D.大钟虽停止振动，但空气仍在振动4.下列关于声现象的说法中，正确的是A.在噪声较大的环境中工作时，人们常佩带耳罩，属于在声源处减弱噪声B.我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小D.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”，说明固体能够传声C.音色D.频率5 .关于声现象，下列说法中正确的是（A. 人佩带防噪声的耳罩，属于在声音的产生处减弱噪声B. 只要是振动的物体一定都能发出人耳能听到的声音C. 声音的传播不需要介质，可以在任何情况下传播D. 通过居民区的高架路两侧设有隔音墙，属于在声音的传播过程减弱噪声6 .生活中用"低声细语”来形容声音，这里的“低”描述的是声音的A. 音调B.响度 7 .下列连线完全正确的一组是（） A. 事例与声的利用 医生通过听诊器给病人诊病、‘利用声传递信息 利用超声波排除人体内的结石利用超声波给金狷工件探伤二'利用声传递能推B. 物态变化与吸放热以大，盛冷饮的杯子外壁出现水珠 秋天，地面和博顶出现的霜 冬天，室外冰冻的衣服变干 C. 现象与对应的物理知识 早晨太阳还在地平线以下时人就可以看到它光的直线传播在平静的湖面可以看到蓝天白云 -------- 的反射阳光透过树叶间的缝隙射到地面上.形成圆形光诫〉〈亮的折射D. 面镜成像特点与应用平面镜、潜望镜凸面镜太阳灶凹面镜汽车后视 8 ,小丽同学坐在行驶的火车上，如果说他是静止的，则所选择的参照物是A.铁轨B.火车C. 列车上走动的乘客D.路旁的树吸热 放9.蝴蝶每秒钟振翅5至6次，蜜蜂每秒钟振翅300至400次，当它们从你身边飞过时，凭听觉12.将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如再把瓶口封上，这时你将 （选填14 .根据蝙蝠的回声定位原理，人们20000Hz 的声音A.能感觉到蜜蜂飞过B.能感觉到蝴蝶飞过C.都能感觉到它们飞过D.都不能感觉到它们飞过10 .蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（） A.人耳有障碍B.翅膀振动发出声音响度不够大C.翅膀振动的频率比较小D.翅膀不产生声波二、填空题11 .汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以 传递.某种昆仲靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀子10s 内振动3500次，则它振动的频率是 Hz,人类 听到这种声音（选填“能”或“不能”）•或“不能”）听到手机的铃声；如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声的大小 （选填“不变”、 “变大”或“变小”）.这实验说明 13 .某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在8s 内振动了 120次，频率是 Hz,人类 听 到该频率的声音（填“能”或“不能”）.,利用这个系统，人们可以探知海洋的深度；利用回声测 距离是利用声传递.15.物理学中用 为单位来表示噪声的强弱等级，如图所示标志的含义是,这属于在 __________________ 减弱噪声。

声与现代科技(30分钟40分)一、选择题(本大题共4小题,每题4分,共16分)1.据报道,世界“吼王〞杰米·温德拉曾“吼〞出超过100分贝的声音,如图是他“吼〞出声音将玻璃杯震碎的情景. 以下有关他“吼〞出的声音的说法正确的选项是( )【解析】选A. 此题考查的是声的利用. 世界“吼王〞杰米·温德拉曾“吼〞出超过100分贝的声音,因为玻璃杯破了,所以主要是利用声波来传递能量. 声音不仅仅在玻璃杯中传播,“吼王〞吼出的声音是他的声带振动产生的,声音的分贝数是指其响度,与频率无关. 应选A.2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服. 以下说法正确的选项是( )C.超声波的音调很低,所以人听不到【解析】选 D. 此题考查声的利用. 超声波也是声,声产生的条件是物体振动,且可以在空气中传播,超声波的频率大于20 000 Hz,音调很高,所以人听不到,我们利用超声波传递的能量清洁牙齿,D对.3.新年联欢会上,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动. 对这一现象解释不正确的选项是( )【解析】选C. 此题考查声能传递能量的实验. 鼓面振动发声,而且声波能通过空气传递能量. 鼓面的振动频率达不到20 000 Hz,不会产生超声波. 应选C.4.(2021·广西北海合浦期末)以下事例属于声波传递能量的是( )【解析】选B. 此题考查声可以传递信息和能量的区别. 蝙蝠靠超声波确定目标,属于利用声传递信息;利用超声波消除肾结石患者体内的结石,属于利用声传递能量;利用声呐探测鱼群,属于利用声传递信息;利用超声波探测地下储存的石油,属于利用声传递信息. 应选B.二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)5.(2021·宿迁中考)最近巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1∶1的3D模型(如图),作为孩子成长的记录. 请问B超利用的是(选填“次声波〞或“超声波),这种波在真空中传播.【解析】此题考查声波的利用和传播. B超是利用超声波来传递婴儿的信息,声音在真空中不能传播.答案：超声波不能6.2021年2月12日,新疆于田县发生7.3级地震. 引发了局部房屋垮塌,后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是地震时产生的(选填“超声〞或“次声〞)波,动物可以听到,而人听不到. 【解析】此题考查超声波与次声波. 在发生一些海啸、地震等大型的自然灾害中,伴有一些次声波,这些是人听不到的,动物是可以听到的.答案：次声7.(2021·安徽芜湖期末)通常把频率高于Hz的声音称为超声,医院里常用超声波除去人体内的结石,是因为超声能够(选填“传递信息〞或“传递能量〞). 与我们说话时发出的声音相比,超声在空气中的传播速度(选填“更快〞“更慢〞或“相同〞).【解析】此题考查超声的知识. 超声是指频率大于20 000 Hz的声音,因为超声可以传递能量,故可除去人体内的结石. 声速与介质和温度有关,与发声体无关,故超声在空气中的传播速度与我们说话时发出的声音相同.答案：20 000 传递能量相同三、实验探究题(6分)8.晚上小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐,突然停电了. 他将蜡烛点亮后放在音箱前面. 过了一会儿通电了,交响乐又响起来了. 小吴从挂在墙上的镜子里发现音箱前面的烛焰在摇曳,仔细观察还发现当音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显.(1)烛焰没有受到风的影响,进一步探究,发现蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受的影响所致.(2)上述现象中,除与响度的知识有关外,相关的声的知识还有：(写出两例)① ;② . 【解析】此题考查探究声能传递能量. (1)因为声音不仅能传递信息,还能传递能量,所以蜡烛越靠近音箱,烛焰摇曳得越明显,由此可确定烛焰的摇曳是受响度的影响;(2)①由“小吴在家中正欣赏着音箱里传出来的交响乐〞可知声音是由物体振动产生的,声音通过空气传入小吴的耳朵;②由“音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显〞可知声音不仅能传递信息,还能传递能量.答案：(1)声音响度(2)①声音能够在空气中传播②声音能传递能量四、综合应用题(6分)9.如下图,鱼儿能被它们喜欢的声音诱入鱼网,请你根据图中情景答复以下问题：(1)这种现象说明声音可以 .(2)假设渔船上的声呐系统发出声音0.9 s后,接收到鱼群反射回的回声,那么鱼群在水下的深度大约是多少? (声音在水中的传播速度是1 500 m/s)【解析】(1)鱼儿听到了它们喜欢的声音传递过来的信息,判断出了这种声音的位置,所以这种现象说明声音可以传递信息.(2)鱼群在水下的深度大约是h=s=vt=vt总=×1 500 m/s×0.9 s=675 m.答案：(1)传递信息(2)675 m【培优训练】声呐的应用价值现代科学技术的开展使人们掌握了许多尖端、先进的探测技术. 如雷达,可以发现数百公里外的敌机;红外线望远镜可以在夜幕中发现隐蔽的敌人;卫星遥感技术可以在数小时内把地球外表整个地扫描一遍;射电天文望远镜可以观察到遥远的宇宙空间. 但是为什么在水中却不采用这些先进技术而仍用落后的声呐呢?原来,海水能吸收电磁波,雷达用不上了. 海水吸热能力太强,红外线技术无用武之地. 水的透光能力差,而吸收光的能力却很强,光学观察设备如望远镜也用不上了. 特别是深海中一片漆黑,什么也看不见. 探照灯又会暴露自己. 而海水的传声能力却比在空气中强得多. 声呐技术就应运而生了. 声呐机发出一束束不同频率的声信号,再用特殊设备接收反射信号加以分析,这样就如同安上了蝙蝠的耳朵,周围的情况也就一“目〞了然了.超声雷达还可以探测云层. 地面设备向云层发射一束束超声波,根据反射时间可以计算出云层高度. 再分析回声的频率变化,可以测出云层在空中移动的速度. 因此,声呐技术在它的特殊领域仍有着不可取代的地位.通过阅读以上文字,请你答复以下问题：(1)声音是由物体的振动产生的,在15℃的空气中的传播速度为,人所能听见的声音的频率范围是.(2)从文中可以看出声呐技术有哪些应用?① ;② .(3)短文中介绍的是关于利用声音传递的例子,我们以前还学过利用声音也可以传递.【解析】(1)通过查阅“一些介质中的声速〞可知15℃时空气中的声速是340 m/s.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的频率范围为20～20 000 Hz.(2)通过阅读短文,根据要求寻找有关信息是初中生应具备的一种能力. 通过阅读以上文字可知,声呐技术的应用介绍主要在最后两段文字上,所以通过认真阅读最后两段文字可以知道,用声呐可以探测海底情况;可以计算出云层高度;可以测出云层在空中移动的速度.(3)声音能传递信息,也能传递能量. 短文中声呐技术的应用都是声音传递信息的例子.答案：(1)340 m/s 20～20 000 Hz(2)①可以计算出云层高度;②可以探测海底情况;③可以测出云层在空中移动的速度. (答出其中任意两条即可)(3)信息能量三个特征一、选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1.(2021·黄冈实验月考)如下图,医生使用听诊器是因为( )A.听诊器能使振动的振幅增大,响度增大B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些【解析】选C. 此题考查声音的特性. 音调是由发声体的频率决定的;音色与发声体的材料和结构有关;声音的响度是由物体振幅决定的,还与声音的传播距离和分散程度有关. 听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播,减小声音的分散,提高声音的响度,从而可以听到更清楚的声音,然后根据经验判断是否有病症. 应选C.2.在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)〞和“1(dou)〞这两个音,以下说法正确的选项是( )D.音调、音色和响度都不同【解析】选B. 此题主要考查学生对音调越高,频率越高的理解和掌握. 1(dou)的音调低,3(mi)的音调高,说明振动的频率不同,音调越高,振动频率越快. 用同一架钢琴,那么音色相同,响度与振幅有关,可能相同,也可能不同. 应选B.3.(2021·烟台中考)为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如下图,你认为不能够完成探究目的的是( )【解析】选D. 硬纸板的振动快慢、钢尺的伸出长短及以不同速度划过梳齿都能影响物体的振动频率,即影响声音的音调,而用不同的力吹笔帽,是改变振幅,影响的是声音的响度,故D不能到达探究影响音调因素的目的.4.(2021·梅州中考)两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,那么这两列声波( )C.音色不同D.音调、响度和音色均不同【解析】选C. 此题通过比拟声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响. 甲、乙的波形特点：相同时间内出现的次数相同,说明振动的频率相同,那么音调相同;波偏离平衡位置幅度也相同,那么响度也相同;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 故题图中它们发出声音的音色不同,应选C.5.(多项选择)关于超声波,以下判断正确的选项是( )A.超声波是频率大于20 000 Hz的声波℃的空气中传播速度大于340 m/s【解析】选A、C. 因为人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz,高于20 000 Hz的叫超声波,所以超声波的频率大于20 000 Hz,人听不到超声波,故A、C正确;因为真空不能传声,超声波也是声波,所以超声波不可以在真空中传播,超声波在15℃的空气中传播速度也是340 m/s,故B、D错误. 应选A、C.二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)6.(2021·上海中考)温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(选填“相同〞或“不同〞)的. 如图蒙住双眼的小王能区分周围同学的声音,这是因为不同人声音的不同,同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度〞“音调〞或“音色〞).【解析】此题考查声音的特性. 声音需要介质来传播,不同的介质中,声音传播的速度是不同的,一般情况下,声音在固体中传播得最快,在气体中传播得最慢;同一种介质中,温度不同时,声音的传播速度也不同. 音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同. 我们能区分不同的人的声音是因为他们发出声音的音色不同. 声音的响度跟发声体的振幅(振动的幅度)和距离发声体的远近有关,因此蒙住双眼的小王能根据声音的响度来判断周围同学离他的远近.答案：不同音色响度7.如下图是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔. 嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生产生笛声. 用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的. 当用力吹笛时,主要改变笛子发出声音的.【解析】此题考查声音的产生和声音的特性. 声音是由物体的振动产生的,嘴对着吹孔吹时,引起空气柱的振动,产生笛声. 音调跟发声体振动的频率有关,还跟发声体的长度、粗细、松紧程度有关. 用手指按住其他不同的孔吹笛,改变了发声体的长度,故改变了声音的音调. 当用力吹时,笛内空气振动的幅度变大,那么响度变大.答案：振动音调响度8.(2021·佛山中考)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度的水,用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、〞的音,发出声音的响度,最右边发出的是音(选填“1、2、3、4、5、6、7、〞).【解题指南】解答此题的关键点：(1)明确响度与哪些因素有关.(2)明确音调与哪些因素有关.【解析】此题考查对响度和音调的认识. 用同样大小的力敲击时,瓶子的振动幅度相同,响度相同;最右边的瓶子装水最多,瓶子和水振动最慢,音调最低,所以最右边瓶子发出“1〞音.答案：相同 1三、实验探究题(9分)9.(2021·青岛中考)(请将以下实验报告中的空缺局部填写完整)：探究影响音调上下的因素【解题指南】(1)钢尺振动的快慢与什么因素有关?(2)要探究音调与振动快慢的关系,需要控制钢尺振动的什么相同? 这是什么实验方法?提示：(1)尺子伸出桌面局部的长度(2)幅度控制变量法【解析】此题考查影响音调上下的因素的探究实验. 音调的上下与振动频率有关,在本实验中只需改变钢尺伸出桌面局部的长度就可以改变钢尺的振动快慢;实验中需注意控制声音的响度相同,即需控制钢尺的振动幅度相同,这是初中物理中最常用的控制变量法.答案：钢尺伸出桌面局部的长度振幅控制变量【培优训练】在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜测：猜测一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;猜测二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;猜测三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.为了验证以上猜测是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如表：(1)为了验证猜测一,应选用编号为、的琴弦进行实验.(2)为了验证猜测二,应选用编号为、的琴弦进行实验.【解析】当探究音调与多因素是否有关时,需要运用“控制变量法〞的思想. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的材料有关时,应控制琴弦的长度和横截面积相同,选择不同材料的琴弦. 探究琴弦发出声音的音调是否与琴弦的长度有关时,应控制琴弦的材料和横截面积相同,选择不同长度的琴弦.答案：(1)②④(2)③④。

第4节声与现代科技一、选择题1.下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置【答案】B【解析】（1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。

解：A、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音传递信息，故A 不符合题意;B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石，说明声音能够传递能量,故B符合题意；C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置，是利用声音传递信息，故C不符合题意；D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置，是利用声音来传递信息的，故D不符合题意。

2。

关于声现象,下列说法正确的是A．调节手机音量是为了改变声音的音调B．考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声C．超声波的传播不需要介质D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量【答案】B【解析】A、调节手机音量是为了改变声音的响度；故A错误；B、考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；故B正确；C、声音的传播靠介质;固体、液体、气体都可作为传播声音的介质；超声波传播也需要介质；故C错误；D、医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递信息;故D 错误.3．(2019·西宁)关于声现象,下列说法中错误的是（）A．人们利用超声波能够测出海底的深度B．发声体的振幅越大,响度越大C．声音在各种介质中的传播速度一样大D．“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声【答案】C【解析】A、声音可以在液体中传播，人们利用超声波能够测出海底的深度。

故A正确;B、距离声源一定时，振幅越大，响度越大；在振幅一定时，距离声源越近,响度越大。

故B正确；C、声音在不同介质中的传播速度不同。

故C错误；D、市区内“禁鸣喇叭”，是在噪声的声源处减弱噪声.故D正确。

日期：2022年二月八日。

第4节声音与现代科技同步训练制卷人：打自企；成别使；而都那。

审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。

一、单项选择题(本大题一一共27小题，一共54.0分)1. 关于以下四个情景的说法错误的选项是〔〕A.发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C.城区内某些路段制止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声D.发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量2. 生活中许多物品都用到了物理知识，以下对应关系正确的选项是〔〕A. 家用简易喷雾器--连通器的应用B. 粘贴式挂衣钩--大气压的应用C. B超--电磁波的应用D.升降式晾衣架--滑轮组的应用3. 在敲响大古钟时，有同学发现，停顿对大钟撞击后，大钟“余音未止〞，其主要原因是〔〕日期：2022年二月八日。

A. 钟停顿振动B. 人的听觉发生“延长〞C. 钟还在振动D. 声的回音4. 关于声的现象，以下说法中正确的选项是〔〕A. “闻其声辨其人〞是根据声音的音色来判断的B. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C. 超声波能排除人体内的结石是利用声波传递信息D. 房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声5. 声音是一种常见的现象，与我们的生活亲密相关，以下有关声音的说法正确的选项是〔〕A. “未见其人，先闻其声〞，主要是根据声音的响度来判断的B. 雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声C. 区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头〞，说明声波具有能量6. 以下与声现象有关的说法中不正确的选项是〔〕A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B. 只有主人说出暗语时才能翻开“声纹锁〞，其区分声音的主要根据是音色C. 公路两旁的隔音板是通过吸收声波从而减小噪声D. 汽车安装的倒车雷达能探测障碍物间隔是利用超声波回声测距来工作的7. 声可以传递“信息〞和“能量〞，下面事例中，主要利用声传递能量的是〔〕A. 医生通过听诊器给病人诊病B. 利用超声波给金属工件探伤C. 利用超声波排除人体内的结石D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度8. 关于声现象，以下说法正确的选项是〔〕A. 声波能在真空中传播B. 声音在空中传播速度是3×108m/sC. 超声波能传递能量D. “震耳欲聋〞是指声音的音调很高日期：2022年二月八日。