海口市长流中学2015-2016学年第一学期期末考试生物试题及答案

海南省海口中学2015-2016学年第一学期期末考试高三生物卷第I卷一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A．蛋白质合成后都不能进入细胞核内B．多糖在细胞中不与其他分子相结合C．构成膜的脂质主要有磷脂和胆固醇D．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质2．下列关于细胞核的叙述，不正确的是（）A．核膜是双层膜，核膜上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道B．原核细胞与真核细胞相比，除了没有核膜外其它结构相同C．核膜和核仁在有丝分裂过程中会周期性消失和重建D．衰老细胞的细胞核体积增大3．小明用可溶性淀粉溶液为底物，探究温度对唾液淀粉酶活性的影响。

他设置了4组实验（其他条件相同且适宜），待反应一段时间后取出试管，室温放置30分钟，加适量碘液，显色结果见下表（“+”越多，表示蓝色越深）。

根据实验结果，可知（）A．蓝色越深，唾液淀粉酶活性越高B．唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高C．温度越高，唾液淀耢酶活性越高D．温度对唾液淀粉酶活性没有影响4.下列生理活动与生物膜无直接关系的是（）A.垂体分泌生长激素B.氨基酸脱水缩合形成多肽C.神经递质在神经元之间传递信息D.受精作用的完成5.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.温度越高，光合速率和呼吸速率就越大B.在一定光照强度内，光合速率和呼吸速率均随之增强C. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中D. 用透气的创可贴包扎伤口是为了防止厌氧菌的繁殖6.右图甲烧杯中是5%的淀粉液，乙烧杯中是5%葡萄糖液，将装有蒸馏水的透析袋分别放人甲、乙烧杯中（水和葡萄糖分子能通过透析袋的膜）。

放置一小时后（）A．甲烧杯中透析袋外的淀粉液浓度不变B．乙烧杯中透析袋外的葡萄糖液浓度降低C．甲烧杯中透析袋内的液体加入碘液后呈蓝色D．乙烧杯中透析袋内的液体加人斐林试剂后即呈砖红色7.与正常细胞相比,癌细胞要吸收更多的葡萄糖才能维持其生长和增殖。

海口市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015七上·历下期中) 严重干旱可造成粮食作物颗粒无收，从光合作用看，说明光合作用的重要原料是（）。

A . 光B . 水C . 二氧化碳D . 适宜温度2. （2分） (2017七上·虎林期中) “千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A . 生物适应环境B . 生物影响环境C . 环境改变生物D . 环境制约生物3. （2分） (2018七上·大同期末) 地球上所有的生物共有一个家，这个家就是（）A . 大气圈B . 水圈C . 生物圈D . 岩石圈4. （2分） (2017七上·南平期中) 某同学在视野中看到一行细胞（如下图），此时显微镜镜头读数为10X和10X，如果将镜头换成10X和20X，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）A . 1个B . 2个C . 4个D . 8个5. （2分） (2019七上·黔南期末) 下列不属于植物组织的是（）A . 营养组织B . 机械组织C . 分生组织D . 上皮组织6. （2分） (2017七上·理县期中) 观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（）A . 10倍B . 40倍C . 50倍D . 400倍7. （2分） (2016七上·东台月考) 观察下图，人类没有而洋葱叶肉细胞具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④细胞质⑤液泡⑥细胞核A . ①②③B . ①③⑤C . ②④⑥D . ①⑤⑥8. （2分） (2017九上·平川期中) 在植物的组成中，下列组成顺序正确的是（）A . 细胞→组织→器官→系统→植物体B . 组织→细胞→器官→植物体C . 系统→器官→组织→细胞→植物体D . 细胞→组织→器官→植物体9. （2分）(2017·宜兴模拟) 被子植物与裸子植物最主要的区别在于（）A . 是否用种子来繁殖后代B . 种子外面是否有果皮包被C . 是否开花D . 种子中是否有胚10. （2分）(2018·南通) 蚕豆种子是我们喜欢的食物，其食用部位主要是（）A . 胚芽B . 胚根C . 胚轴D . 子叶11. （2分） (2015八上·迁安期末) 如图所示的根尖结构中，吸收水分的主要部位（）A .B .C .D .12. （2分） (2017七下·临淄期中) 把子粒完整而饱满的种子分成甲乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的萌发状况是（）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽13. （2分） (2016八上·徐州月考) 如下图，花中最重要的结构是（）A . ④⑤B . ①⑤C . ②③D . ①⑥14. （2分） (2020八上·广陵期末) 正常情况下，一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于（）A . 一个雌蕊有多少个子房B . 一朵花中有多少个雌蕊C . 一个子房中有多少个胚珠D . 一个果实中有多少个胚珠15. （2分）园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A . 导管B . 筛管C . 分生组织D . 机械组织16. （2分） (2019七上·中山期末) 在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（）A . 氧B . 水C . 二氧化碳D . 多种无机盐17. （2分） (2016八上·仙游期中) 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用。

海口市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共40题；共40分)1. （1分）生物体的结构和功能的基本单位是（）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统2. （1分）(2016·成都) 脊椎动物中最高等的类群是（）A . 鱼类B . 爬行类C . 鸟类D . 哺乳类3. （1分）当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（）①目的②范围③方案④对象⑤样本⑥方法．A . ①②B . ③④C . ①④D . ⑤⑥4. （1分）把两种草履虫放在一起培养，它们会争夺食物，其中一种会死亡。

这两种生物之间的关系是（）A . 合作B . 捕食C . 竞争D . 寄生5. （1分） (2016七上·呼和浩特期中) 下列诗句中，能体现非生物因素对生物影响的是（）A . 雨露滋润禾苗壮B . 草盛豆苗稀C . 仓充鼠雀喜D . 草尽狐兔愁6. （1分） (2015七上·海南期中) 我国南方地区，森林覆盖率高，往往降雨较多，而且气候湿润，这种现象说明（）A . 环境影响生物生存B . 生物能够适应环境C . 生物生存依赖环境D . 生物能够影响环境7. （1分）地球上最大的生态系统是（）A . 农田生态系统B . 城市生态系统C . 生物圈D . 森林生态系统8. （1分）在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若水稻被大量破坏，能表示蝗虫数量变化的曲线图是（）A .B .C .D .9. （1分） (2015八上·垫江期末) 下列哪条食物链是正确的？（）A . 昆虫→青蛙→蛇→鹰B . 草→兔→羊→狼C . 草→昆虫→青蛙→蛇D . 阳光→草→羊→狼10. （1分） (2017七上·淅川期中) 生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是（）A . 生产者依赖于消费者B . 消费者依赖于分解者C . 分解者依赖于生产者D . 三者紧密联系，缺一不可11. （1分） (2020七上·德惠期末) 地球上一切陆生生物的立足点是（）A . 水圈B . 岩石圈表层C . 大气圈D . 以上三项都是12. （1分）(2018·湛江模拟) 被称为“地球之肾”生态系统是（）A . 热带雨林生态系统B . 草原生态系统C . 湿地生态系统D . 湖泊生态系统13. （1分） (2016七上·富宁期中) 使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜（）A . 观察物镜是否对准通光孔B . 避免物镜与玻片标本相撞C . 观察物镜是否对准反光镜D . 可以在视野中找到物像14. （1分） (2015七上·潮安期中) 显微镜放大倍数的计算方法是（）A . 以目镜倍数为准B . 以物镜倍数为准C . 目镜与物镜倍数的乘积D . 目镜与物镜倍数之和15. （1分） (2016七上·绵阳期中) 制作口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，而不是涂抹到清水中，目的是（）A . 防止细菌在装片中繁殖B . 防止细胞吸水过多而胀破C . 迅速杀死细胞便于观察D . 生理盐水的黏性很强，可将细胞黏住16. （1分）(2016·仙游模拟) 用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（）A . 左上方B . 右下方C . 左下方D . 右上方17. （1分）(2017·义乌模拟) 有关下列各图的说法正确的是（）A . 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，如已看到图1中甲所示的物像，要想看到乙所示的物像，应将装片往右下方移动B . 图2中的②具有切断食物的作用C . 图3表示人体在平静呼吸时的呼气状态D . 图4所表示的生态系统中有三条食物链18. （1分） (2018七下·泰兴期中) 如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。

2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．22．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成概念图．①②③④⑤⑥．23．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，如图是大豆不同生长发育期的示意图，请根据图回答问题．（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．（3）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[ ]（4）⑥通过作用制造有机物，在种植菜豆时，为了提高此作用效率，可采取间作套种、的方法．（5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如植物缺的无机盐时，植株矮小瘦弱，叶片发黄．（6）D图中花开后，花粉从花药中散放出来，落在[e]上的过程称为，要发育成E还要经过过程．24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20 有光，不加水，25℃0②20 有光，适量的水，25℃19③20 有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20 无光，适量的水，25℃18（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）若要探究光对大豆种子萌发额影响，应选择②组与组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的．（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中组相同的环境中．（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的．25．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：（1）实验一．A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用，实验中B瓶起作用．（2）实验二．为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[ ]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要．（3）实验三．小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用等措施．26．每年的6月5日是世界环境日．2015年世界环境日中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，请根据例句提示，写出做一名环保小公民能做到的3件小事：例句：我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以爱护花草树木．（1）我无法阻止人们乱捕滥杀野生（珍稀）动物，但我可以．（2）我无法阻止工厂、城市生活污水污染河流，但我可以．（3）我无法阻止白色垃圾污染环境，但我可以．2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此作答．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见D符合题意．故选：D2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无【考点】裸子植物的主要特征．【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题．【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．可见A符合题意．故选：A3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．故选：B4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．【解答】解：我们知道被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官；种子植物的胚珠经受精后长成的结构．所以果实可以看做花凋零后发育的整体，由于小麦、玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的．玉米粒属于果实；大豆粒、芝麻粒、西瓜子为种子．故选：D5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．【解答】解：A、被子植物具有发达的输导组织，受精过程不需要水，具有双受精现象，是被子植物种类最多，分布最广的原因，A不符合题意；B、有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是被子植物种类最多，分布最广的原因，B不符合题意；C、有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C不符合题意；D、植株高大，与被子植物种类最多，分布最广没直接关系，D符合题意；故选：D6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子萌发的条件．【解答】解：种子萌发包括自身条件和外界条件．外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．据此判断故选：A7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．分析作答．【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意．C、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织．如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长．符合题意．D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．不符合题意．故选：C9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．【解答】解：由图可知：A是芽轴将来发育成茎，A错误；B、B是幼叶将来发育成叶，B正确；C、C是芽轴将来发育成茎，C正确；D、D是芽原基将来发育成侧芽，D正确．故选：A．10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【分析】此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣【考点】花的结构．【分析】雌蕊和雄蕊主要蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构．【解答】解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花托、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，发育情况为：，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊．将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮．故选A．12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．它们属于输导组织，A正确．故选：A．13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：B14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解答】解：解：叶片的结构如下图：叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，保卫细胞是成对存在的，中间有气孔，气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”；叶肉包括栅栏组织和海绵组织两部分，里面都含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所；叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所．故选：D15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．【解答】解：蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：D．16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：B17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中为了减少叶绿素对观察实验现象的影响，要脱去绿叶中的叶绿素，叶绿素易溶于酒精，据此解答．【解答】解：叶绿素易溶于酒精，在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中脱色一步要将叶片放在酒精中隔水加热，原因酒精燃点低，易燃，直接加热酒精容易发生危险．所以，要隔水加热．A．直接加热酒精，B．隔水加热，C．加热清水，D．隔酒精加热清水．故B装置能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素故选：B18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．【解答】解：A、“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长储存时间，A正确；B、“贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳”，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B正确；C、“小麦种子入仓前晒干”，是利用减少水分，抑制了种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，C正确；D、松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸和生长，因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用，D不正确．故选：D．19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】1、氧气的化学性质有两个：助燃性、氧化性；2、淀粉有遇碘变蓝色的特征；3、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊．【解答】解：AC、氧气的助燃性可用一个实验验证，即：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，会看到木条复燃，并剧烈燃烧起来，A不正确，C正确；B、淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．B正确；C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，人们利用二氧化碳的这个特性来检验某种气体是否为二氧化碳．D正确．故选：A．20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日【考点】保护植被的意义．【分析】解答时可以从植树节的设立、意义方面来切入．【解答】解：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．故选：B二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．【考点】植物的分类．【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．【解答】解：①衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；②葫芦藓属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；③桫椤属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖；④水杉属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；牡丹属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被．故答案为：。

甲 乙2014—2015学年度第一学期海口市八年级生物科期末检测题时间：60分钟 满分：100分 得分：一、选择题：请将正确选项填入下列空表中。

（每空2分，共40分）1青蛙它们分别属于A ．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B ．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物C ．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D ．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物2．小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他指出哪个是细菌的菌落A ．菌落大、呈青绿色B ．菌落大、呈黄褐色C ．菌落小、表面光滑粘稠D ．菌落大，呈绒毛状 3．香菇和青霉的共同特征不包括．．．A ．菌体是由菌丝构成的B ．营养方式为异养C ．都是原核生物D ．生殖方式为孢子生殖 4．下列关于芽孢的叙述，错误．．的是 A ．芽孢是细菌用繁殖的结构 B ．芽孢是细菌的休眠体C ．芽孢可以度过不良环境时期D ．芽孢可以萌发出一个细菌5．在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在培养细菌的一般方法中叫A ．配制培养基B ．接种C ．高温灭菌D ．恒温培养6．在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S 型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

本实验 的实验变量是A ．烧瓶容量的大小B ．细菌的有无C ．烧瓶放置时间的长短D ．氧气的有无 7. 下列各项中，不属于．．．细菌真菌作用的是 A. 帮助植物传粉受精 B. 使动植物和人患病 C. 引起食物腐败 D. 产生抗生素8．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确．．．的是 A ．优先享有食物和配偶 B ．优先选择筑巢场地C ．首领狒狒一般是雌性D ．负责指挥整个社群的行动 9．腌肉长时间不易腐烂，重要原因是A. 气温低，不利于细菌的生长和繁殖B. 空气中没有漂浮着细菌C. 盐分多，不利于细菌的生长和繁殖D. 盐分少，不利于细菌的生长和繁殖 10．在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是学校_____________________________班级__________________姓名___________________座号_____________A．固氮B．提供二氧化碳C．提供水分D．提供有机物11．下列关系中，与蝙蝠亲缘关系最近的是A．鲸B．蚊子C．燕子D．蝴蝶12．假设小明手上此刻粘有100个细菌，细菌繁殖速度按每30分繁殖一代，在没有洗手的情况下，2个小时后可以产生的细菌数目是A. 400个B. 800个C. 1600个D. 3200个13．下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是A．桃种﹣梅属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界B．桃种﹣桃属﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界C．桃种﹣蔷薇科﹣蔷薇目﹣梅属﹣单子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界D．桃种﹣桃属﹣蔷薇目﹣蔷薇科﹣双子叶植物纲﹣种子植物门﹣植物界14．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是A．物种灭绝后还可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性15．被称为“裸子植物故乡”的国家是A．巴西B．日本C．中国D．哥伦比亚16．下列各项中，不是．．造成生物多样性面临威胁的原因是。

2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．22．生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请你根据所学知识，完成概念图．①②③④⑤⑥．23．豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，如图是大豆不同生长发育期的示意图，请根据图回答问题．（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于．（2）图甲中的①②③④合称为，它是新植物的幼体．（3）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[ ]（4）⑥通过作用制造有机物，在种植菜豆时，为了提高此作用效率，可采取间作套种、的方法．（5）无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如植物缺的无机盐时，植株矮小瘦弱，叶片发黄．（6）D图中花开后，花粉从花药中散放出来，落在[e]上的过程称为，要发育成E还要经过过程．24．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数（粒）处理方法萌发数（粒）①20 有光，不加水，25℃0②20 有光，适量的水，25℃19③20 有光，过量的水将种子淹没，25℃0④20 无光，适量的水，25℃18（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）若要探究光对大豆种子萌发额影响，应选择②组与组进行对照．根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的．（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中组相同的环境中．（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的．25．为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验．请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：（1）实验一．A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用，实验中B瓶起作用．（2）实验二．为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[ ]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要．（3）实验三．小悦发现[ ]装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用等措施．26．每年的6月5日是世界环境日．2015年世界环境日中国主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，请根据例句提示，写出做一名环保小公民能做到的3件小事：例句：我无法阻止人们乱砍滥伐森林资源，但我可以爱护花草树木．（1）我无法阻止人们乱捕滥杀野生（珍稀）动物，但我可以．（2）我无法阻止工厂、城市生活污水污染河流，但我可以．（3）我无法阻止白色垃圾污染环境，但我可以．2015-2016学年海南省海口市七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每空2分，共40分）1．藻类植物、苔藓植物与蕨类植物都不能形成的器官是（）A．根B．茎C．孢子 D．种子【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系；种子植物的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征，据此作答．【解答】解：藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化．苔藓植物无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、蕨类植物和苔藓植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．可见D符合题意．故选：D2．裸子植物和被子植物种子的主要区别是（）A．有无果皮包被 B．胚的大小 C．胚乳来源不同 D．胚乳有无【考点】裸子植物的主要特征．【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的知识，思考答题．【解答】解：绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子，根据种子外面有无果皮包被着，把植物分成裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．可见A符合题意．故选：A3．玉米种子和菜豆种子都有（）A．种皮和胚乳B．种皮和胚C．胚和胚乳 D．种皮、胚和胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同；种子的结构和成分．【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子的结构的异同，首先明确菜豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物．【解答】解：菜豆种子和玉米种子的结构的异同为：可见，菜豆种子与玉米种子的相同点时都有种皮和胚．故选：B4．下列属于果实的是（）A．大豆粒B．芝麻粒C．西瓜籽D．玉米粒【考点】果实和种子的形成．【分析】本题考查果实与种子的形成．可结合花的雌蕊中子房与果实图对比记忆．【解答】解：我们知道被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官；种子植物的胚珠经受精后长成的结构．所以果实可以看做花凋零后发育的整体，由于小麦、玉米的果实中果皮和种皮紧密的粘合在一起，所以它们的果实与种子密不可分的．玉米粒属于果实；大豆粒、芝麻粒、西瓜子为种子．故选：D5．下列不是被子植物种类最多，分布最广的原因是（）A．具有发达的输导组织B．果实保护里面的种子C．果实能帮助种子传播D．植株高大【考点】被子植物的主要特征及经济意义．【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成．有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．【解答】解：A、被子植物具有发达的输导组织，受精过程不需要水，具有双受精现象，是被子植物种类最多，分布最广的原因，A不符合题意；B、有果实使得被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是被子植物种类最多，分布最广的原因，B不符合题意；C、有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C不符合题意；D、植株高大，与被子植物种类最多，分布最广没直接关系，D符合题意；故选：D6．下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是（）A．完整有生命力的胚 B．足够的水分C．充足的空气D．适宜的温度【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子萌发的条件．【解答】解：种子萌发包括自身条件和外界条件．外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气．自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养．据此判断故选：A7．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．8．植物的根和芽都能够使植物体生长，是因为两者都含有（）A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织【考点】植物的几种主要组织及功能．【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能．分析作答．【解答】解：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能．不符合题意．B、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意．C、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织．如根尖的细胞和芽的生长点细胞具有很强的分裂能力，不断分裂产生新的组织，使植物体生长．符合题意．D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．不符合题意．故选：C9．如图是叶芽各部分结构发育成枝条相应部分，其中错误的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【分析】叶芽的结构和功能：生长点有很强的分生能力，属于分生组织可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．【解答】解：由图可知：A是芽轴将来发育成茎，A错误；B、B是幼叶将来发育成叶，B正确；C、C是芽轴将来发育成茎，C正确；D、D是芽原基将来发育成侧芽，D正确．故选：A．10．植物生长需要的营养物质是（）A．水、无机盐和有机物B．水和二氧化碳C．水和有机物D．无机盐和有机物【考点】植株的生长发育所需营养物质：水、无机盐和有机物．【分析】此题主要考查的是植物的生长所需要的营养物质，思考解答．【解答】解：植物的生长所需要的营养物质主要水、无机盐和有机物等．水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官．植物的生长需要多种无机盐，植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．植物的生长需要有机物，一是用有机物用来构建植物体自身，细胞的细胞壁和细胞膜以及细胞核内的DNA都是由有机物组成的；二是有机物能为植物体的生命活动提供能量，有机物在细胞的线粒体中被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，被植物体的生命活动所利用．由上可知，植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物．故选：A11．对于植物结出种子和果实（繁衍后代）来说，花最主要的结构是（）A．雄蕊、雌蕊B．花托、花柄C．花萼、花瓣D．柱头、花瓣【考点】花的结构．【分析】雌蕊和雄蕊主要蕊与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构．【解答】解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，花托、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，发育情况为：，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌蕊．将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮．故选A．12．植物茎中导管的作用是（）A．输送水和无机盐B．输送水和有机物C．只能输送有机物D．只能输送无机盐【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输．【分析】植物体有两种输导管道﹣﹣导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．【解答】解：导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道．它们属于输导组织，A正确．故选：A．13．植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是（）A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：B14．叶片的下列结构中，主要功能是进行光合作用的是（）A．表皮细胞 B．叶脉 C．保卫细胞 D．叶肉细胞【考点】叶片的基本结构及其主要功能．【分析】本题考查叶片的基本结构及其主要功能．可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆．【解答】解：解：叶片的结构如下图：叶片的表皮有表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞排列紧密，主要起保护作用，保卫细胞是成对存在的，中间有气孔，气孔是气体交换的“窗口”，也是水分散失的“门户”；叶肉包括栅栏组织和海绵组织两部分，里面都含有较多的叶绿体，是进行光合作用的场所；叶脉里有机械组织和输导组织，机械组织有支持作用，输导作用有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．叶肉内含大量叶绿体，叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，并进行光合作用，所以叶肉是植物进行光合作用的主要场所．故选：D15．海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（）A．生长作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用【考点】绿色植物在生物圈水循环中的作用．【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．【解答】解：蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程．植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．热带雨林中森林的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多．故选：D．16．绿色植物光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气C．叶绿体和光能 D．二氧化碳和化学能【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，据此答题．【解答】解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故选：B17．下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（）A．B．C．D．【考点】绿叶在光下制造有机物．【分析】在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中为了减少叶绿素对观察实验现象的影响，要脱去绿叶中的叶绿素，叶绿素易溶于酒精，据此解答．【解答】解：叶绿素易溶于酒精，在“验证绿叶在光下制造淀粉的实验”中脱色一步要将叶片放在酒精中隔水加热，原因酒精燃点低，易燃，直接加热酒精容易发生危险．所以，要隔水加热．A．直接加热酒精，B．隔水加热，C．加热清水，D．隔酒精加热清水．故B装置能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素故选：B18．下列哪一项措施不是为了抑制植物的呼吸作用（）A．低温贮藏水果、蔬菜B．贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳C．小麦种子入仓前晒干D．农田土壤板结后及时松土【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响．在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱．【解答】解：A、“低温贮藏水果、蔬菜”是利用低温环境抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长储存时间，A正确；B、“贮藏粮食时，在密闭粮仓内充加二氧化碳”，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，B正确；C、“小麦种子入仓前晒干”，是利用减少水分，抑制了种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，C正确；D、松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸和生长，因此“农田土壤板结后及时松土”不是为了抑制呼吸作用，D不正确．故选：D．19．下列物质的检验方法中不正确的是（）A．用快要熄灭的卫生香检验二氧化碳B．用碘液检验淀粉C．用快要熄灭的卫生香检验氧气D．用澄清石灰水检验二氧化碳【考点】生物实验中常用仪器及其正确操作方法．【分析】1、氧气的化学性质有两个：助燃性、氧化性；2、淀粉有遇碘变蓝色的特征；3、二氧化碳能使澄清的石灰石变浑浊．【解答】解：AC、氧气的助燃性可用一个实验验证，即：将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，会看到木条复燃，并剧烈燃烧起来，A不正确，C正确；B、淀粉的特性是淀粉遇碘液变蓝色，因此可以用碘液来检验淀粉的存在．若溶液变蓝色，表明其中有淀粉，若不变蓝色表明其中淀粉含量极少或没有．B正确；C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，人们利用二氧化碳的这个特性来检验某种气体是否为二氧化碳．D正确．故选：A．20．我国政府大力提倡全民义务植树、绿化祖国．全国的“植树节”是每年的（）A．1月1日B．3月12日C．5月1日D．5月12日【考点】保护植被的意义．【分析】解答时可以从植树节的设立、意义方面来切入．【解答】解：“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日．按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节．通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，每年3月12日是我国的植树节，1979年2月，第五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为植树节．故选：B二、解答题（共6小题，满分60分）21．将下列植物连接相应植物类别和相应的特征上．【考点】植物的分类．【分析】生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，据此答题．【解答】解：①衣藻属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；②葫芦藓属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；③桫椤属于蕨类植物，具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖；④水杉属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被；牡丹属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被．故答案为：。

海口市人教版七年级生物上册期末期末试卷及答案一、选择题1．同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血液涂片，出现图中甲、乙两个视野，下列说法正确的是（）A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长C．若使用相同的光照、反光镜和光圈，则乙视野更亮D．甲观察的范围比乙观察的范围小，看到的细胞多2．下面所述的生命现象与其实例不相符的是A．生物具有遗传现象--------种瓜得瓜，种豆得豆B．生物能够影响环境--------仙人掌能够生活在干旱的环境中C．生物的生命活动需要营养-------木耳从朽木中获取有机物D．生物需要排除体内的废物--------人体内的部分代谢终产物物随汗液排出3．生物既能适应环境，也能影响环境。

下列反映生物影响环境的描述是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．千里之堤，溃于蚁穴D．螳螂捕蝉，黄雀在后4．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④5．图 A、B 是动、植物细胞分裂示意图，下列细胞分裂的描述错误的是（）A．动植物细胞分裂是都是细胞核先一分为二B．植物细胞分裂最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞分裂最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞分裂形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质6．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（）生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625A．丁→乙→丙→甲B．甲→乙→丙→丁C．甲→丙→乙→丁D．丙→乙→甲→丁7．如图是花的结构及受精作用示意图。

下列叙述错误的是（）A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊B．图中的传粉方式是自花传粉C．受精后⑦将来发育成种子中的胚乳D．⑤由子房壁和胚珠组成，将来发育成果实8．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（）A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．如图是人体细胞形成的示意图，下列相关说法正确的是（）A．过程a的变化是细胞在生长B．过程b表示细胞的分化过程C．过程c表示细胞在进行分裂D．过程c代表细胞已经发育到器官层次11．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是A．结构①可以控制物质进出B．结构③、⑦与细胞内的能量转换有关C．结构④是细胞核，是遗传的控制中心D．甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡12．图1为显微镜结构示意图，图2为显微镜下观察到的口腔上皮细胞。

海口市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共36题；共72分)1. （2分） (2016八上·诸城期中) 下列关于花的叙述不正确的是（）A . 根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花B . 我们常吃的菠菜属于雌雄同株植物C . 根据花的着生方式，可以分为单生花和花序D . 不同植物的完全花基本结构大致相同2. （2分）(2011·南宁) 柳树的花没有花被，但也能结果实和种子，这一事实说明（）A . 大多数植物的花没有花被B . 大多数植物的花只有花蕊，不需要花被C . 风媒花植物一般都没有花被D . 花蕊是一朵花的主要结构3. （2分） (2016七上·盐都月考) 玉米开花如果遇到连绵阴雨，产量会降低。

下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因（）A . 风大，气温低，花粉不成熟B . 风大，气温低，影响昆虫传粉C . 阴雨，子房不能发育D . 花粉被雨水冲落，影响风力传粉5. （2分）(2020·广安) 开花不一定能结果，能结果的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③要经历传粉和受精的过程④只经历了传粉的过程⑤要进行光合作用⑥要进行呼吸作用A . ①③⑤B . ①③⑥C . ②④⑤D . ②③⑥6. （2分） (2017八上·钦州港月考) 下列现象中，不属于克隆的是（）A . 扦插枝条B . 培育出多利羊C . 植物组织培养产生出幼苗D . 雌雄鸟交配产生雏鸟7. （2分）我市的不少农产品如泗水花生、汶上小麦、金乡金谷、邹城玉米因营养丰富，味道优美而享誉神州．你知道这些优质品种的营养主要储存在相应植物种子的（）①子叶②胚乳③胚根④胚轴．A . ①②②②B . ②③③③C . ③④④④D . ④①①①8. （2分）蛙卵的发育需要哪些条件（）A . 一定的温度B . 良好的水质C . 充足的氧气D . 以上三项都需要9. （2分）下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（）A . 男性、女性的主要性器官分別是睾丸和卵巢B . 成年男性终生有产生精子的能力，成年女性只在生育期有产生成熟卵细胞的能力C . 母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质D . 在童年期人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态10. （2分） (2017八下·宜兴期中) 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A . 染色体主要由蛋白质和DNA组成B . 每条染色体上都有许多个DNA分子C . 一个DNA分子上有多个基因D . 基因是具有遗传效应的DNA片段11. （2分）关于染色体的形态和数量，下列叙述中不正确的是（）A . 不同种生物，细胞内染色体的形态和数量是不同的B . 同种生物的不同个体，细胞内的染色体形态和数量是不同的C . 生殖细胞中的染色体数目比体细胞中少了一半D . 在生物的体细胞中的染色体是成对存在的12. （2分） (2017八下·蓝田期中) 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（）A . 甜是显性性状B . 非甜是显性性状C . 环境影响D . 相互选择的作用13. （2分）美国细胞学家威尔逊和斯特蒂文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体，分别称为X 染色体和Y染色体，而女性体细胞中的都是X染色体是在（）A . 1990年B . 1992年C . 1902年D . 1905年14. （2分） (2017八上·上杭月考) 亲代的许多性状之所以在子代中体现，原因是（）A . 精子和卵细胞中携带着亲代的性状B . 精子和卵细胞中携带着来自父母的控制性状的基因C . 总在一起生活，长相就会相像D . 父母所有的性状都遗传给了子代15. （2分） (2017八下·新乡期末) 关于地球上生命起源，较科学的解释学说是（）A . 由上帝或神创造出来的B . 自然发生论C . 来源于宇宙其他星球D . 化学进化论16. （2分）(2017·临沭模拟) 有关生命起源和生物进化说法，错误的是（）A . 米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子B . 化石是研究生物进化非常重要的证据C . 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等D . 达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因17. （2分）如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的是（）A . 原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物B . 现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果C . 生物通过定向的变异适应变化的环境D . 在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物18. （2分） (2015七上·江苏期中) 下列叙述中，反映了生物对环境影响的是（）A . 菟丝子与大豆B . 仙人掌的叶刺和肉质茎C . 大树底下好乘凉D . 极地狐和大耳狐的耳朵大小不同19. （2分） (2016七上·江北期中) 在一个草原生态系统中，生产者是（）A . 草B . 鼠C . 兔20. （2分）(2017·德州) 一个完整生态系统的组成应包括（）A . 物质循环和能量流动B . 生物成分、食物链、食物网C . 生产者、消费者和分解者D . 生产者、消费者和分解者及非生物成分21. （2分）下列有关生物与环境的说法不正确的是（）A . “西湖春色归,春水绿于染”体现了非生物因素对生物的影响B . “螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系C . 正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的D . “大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,由大鱼体内有害物质含量最多22. （2分） (2015七上·滦县期末) 鱼缸内放一些水草，在阳光照耀下，水中会有气泡冒出，这些气泡里的主要气体是（）A . 光合作用产生的氧气B . 呼吸作用产生的二氧化碳C . 蒸腾作用产生的水蒸气D . 以上三项全是23. （2分） (2019七上·龙湖期末) 调查某生态系统中有捕食关系的四中生物体内毒素含量，结果见下表，下列相关叙述不正确的是（）A . 甲有可能是生产者B . 乙是动物C . 丙有可能是初级消费者D . 丁是分解者24. （2分） (2015七上·包头期中) 农民种地施用的农家肥料，被土壤中的腐生细菌、真菌分解后产生水分和无机盐重新被绿色植物吸收利用，这体现了生态系统的（）A . 能量流动B . 物质循环C . 食物链D . 食物网25. （2分） (2015七上·海南期中) 2月2日是世界湿地日．我国目前有22个国家级湿地公园，海南省红树林就属于湿地生态系统．那么以下不属于湿地生态系统特点的是（）A . 湿地是在多水和过湿地环境条件下形成的B . 湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用C . 湿地是生物种类最为丰富的生态系统D . 沼泽是最典型的湿地生态系统26. （2分）城市生态系统的主体是（）A . 人B . 绿色植物C . 高楼大厦D . 动物27. （2分）有关生物圈的叙述，错误的是（）A . 是最大的生态系统B . 是一个统一的整体C . 自动调节能力是无限度的D . 是地球上所有的生物与其环境的总和28. （2分）(2017·高唐模拟) 生物的多样性不包括（）A . 基因的多样性B . 生物种类的多样性C . 生活环境的多样性D . 生态系统的多样性29. （2分） (2015八上·满城期末) 下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（）A . 大量引进外来物种B . 建立自然保护区C . 建立频危动物繁育中心D . 颁布相应的法律、法规30. （2分）若把地球比作“太空船”，人类就是其中的乘客，关于这个比喻，下列哪种说法合理？（）A . 船内有空气净化系统：绿色植物，我们不需要担心空气污染B . 船的主宰者是人类，应无条件的保证人类的生存与繁殖C . 船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题，可以考虑弃船D . 保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区31. （2分） (2017八下·揭西期末) 下列哪一过程与发酵无关?（）A . 果酒暴露在空气中变酸B . 水果放久了有酒味C . 酒的酿制D . 青菜的盐渍32. （2分）(2017·江西) 研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（）A . 氧气、二氧化碳、酒精B . 二氧化碳、酒精、氧气C . 氧气、酒精、二氧化碳D . 酒精、二氧化碳、氧气33. （2分） (2019七上·恩施月考) 下列可以作为一组对照实验的是（）A . 有光和无光B . 温度和水分C . 潮湿和25oCD . 有光和无水34. （2分） (2016七下·滕州期中) 制药厂常将药物封装在用淀粉制成的胶囊中，以免口服时药物对胃产生刺激．原因是（）A . 胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B . 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠、C . 淀粉在口腔经初步消化便于吞咽D . 淀粉消化后与药物混合可减少对胃的刺激35. （2分）(2017·邵阳模拟) 下列关于生物技术的应用，错误的是（）A . 通过转基因技术利用大肠杆菌获得青霉素B . 利用乳酸菌制作泡菜C . 小羊多莉的诞生利用了克隆技术D . 用巴氏消毒法保存牛奶36. （2分）(2018·滁州) 培育克隆羊“多莉”利用的生物技术是（）A . 发酵工程B . 基因工程C . 细胞工程D . 植物组织培养二、非选择题 (共4题；共37分)37. （8分）(2020·福建模拟) 如图是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答。

海南省长流中学2015-2016学年第一学期期末考试高三生物卷第I卷选择题：本大题共25小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于水的叙述，错误的是( )A.核糖体、线粒体在生理活动中可产生水B．饮水过多会导致细胞外液渗透压下降，垂体分泌抗利尿激素增多C．结合水可作为细胞结构的成分D．癌细胞中自由水/结合水值大1．B解析：抗利尿激素是由下丘脑合成分泌的，垂体只能释放抗利尿激素。

2．下列关于液泡的叙述中，正确的是（）A．所有植物细胞都有大液泡B．液泡中含有能进行光合作用的色素C．植物细胞的渗透作用与大液泡有关D．在质壁分离过程中，液泡的体积由小变大2.C解析：成熟的植物细胞才有大液泡；液泡中的色素不能光合作用；在质壁分离过程中，液泡的体积由大变小。

3.下列哪两种生物膜可以通过小囊泡进行联系（）A．核糖体与内质网B．内质网与细胞膜C．高尔基体与细胞膜D．核膜与线粒体3.C解析：核糖体不具有生物膜，内质网膜与细胞膜直接联系，核膜与线粒体膜没有联系。

4.右图是一个细胞核的结构模式图，有关叙述错误的是( )A．大分子物质可以通过1进出细胞核，但它也有选择性B．2主要由蛋白质和DNA组成，用双缩脲试剂鉴定蛋白质呈蓝色C．组成4的磷脂分子有4层D．核仁与核糖体的形成有关4.B解析：蛋白质与双缩脲试剂呈紫色反应。

5.下图为蔗糖酶作用机理示意图，下列叙述能用图示解释的是（）A．麦芽糖与蔗糖酶的空间结构不同B．蔗糖是由葡萄糖和果糖结合组成的C．酶的催化作用具有高效性和专一性D．酶结构的改变可影响其催化效率5.C解析：酶的作用具有高效性是一个比较性概念，图示过程不能解释高效性。

6.以下哪种结构中不能形成A TP ()A．细胞质基质B．核糖体C．线粒体基质D．线粒体内膜6.B．解析：细胞质基质中进行可进行无氧呼吸及有氧呼吸的第一阶段，产生ATP，线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，产生ATP，线粒体内膜中进行有氧呼吸的第三阶段，产生ATP。

海口市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）(2011·泰州) 病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物．有关病毒的叙述不正确的是（）A . 病毒有细胞结构B . 病毒必须寄生在活细胞中C . 病毒由蛋白质和核酸组成D . 病毒也有可利用的一面2. （2分） (2018七上·湘桥期中) 与动物细胞相比，植物根毛细胞特有的结构是（）A . 细胞壁和液泡B . 细胞壁、叶绿体和液泡C . 液泡和线粒体D . 细胞壁、叶绿体和线粒体3. （2分） (2017七上·延庆期末) 小明告诉正在切西瓜的妈妈，西瓜是（）A . 一个细胞B . 一种组织C . 一个器官D . 一个植物体4. （2分） (2015七上·龙湖期中) 如图是某草原生态系统食物网简图，据图分析下列说法，正确的是（）A . 草、食草昆虫都属于生产者B . 该图可以代表一个生态系统C . 该食物网有5条食物链D . 最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇5. （2分）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的做法是（）A . 尽量将标本撕得薄一些B . 将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C . 若有气泡，则用手轻压赶走D . 盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上6. （2分）(2017·泉州模拟) 小明使用10×目镜和10×物镜的显微镜观察如图不完整的“6”，若要看到完整的物象采取下列哪种办法（）A . 把目镜换成5×，同时把物镜换成40×B . 把目镜换成16×，同时把物镜换成40×C . 把目镜换成5×，物镜不变D . 把目镜换成16×，物镜不变7. （2分）某人的尿量比正常情况下增加数倍，发生病变的部位可能是（）A . 肾小球B . 肾小管C . 肾小囊D . 输尿管8. （2分）我们吃的米饭主要来源于水稻种子结构中的A . 胚根B . 胚乳C . 胚芽D . 子叶9. （2分） (2016八上·滨州月考) 下列生理过程中，在玉米种子萌发过程中不会发生的是（）A . 光合作用B . 呼吸作用C . 细胞分裂D . 细胞分化10. （2分） (2016八上·重庆期中) 将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在适宜温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A . 甲先发芽B . 乙先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽11. （2分） (2019七上·包河期末) 下列有关果实形成和种子萌发的叙述，不正确的是（）A . 大豆豆苗上的茎叶主要是由子叶发育成的B . 水蜜桃的可食部分是由子房壁发育成的C . 花生的“麻屋子”是由子房壁发育成的D . 豌豆种子的胚是由受精卵发育成的12. （2分） (2015七上·鄂州期末) 我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是（）A . 经常喝牛奶B . 细胞的分裂和生长C . 参加体育锻炼D . 父母的养育13. （2分） (2015七上·南召期末) 有幼根的伸长有关的主要部位是（）A . 根冠和分生区B . 分生区和伸长区C . 分生区和成熟区D . 伸长区和成熟区14. （2分）移栽植物应尽量在幼苗期，并且要尽量带土，这是因为A . 保护根冠和生长点B . 保护幼根和根毛C . 保护根毛区和导管D . 防止植物不适应环境15. （2分）植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的无机盐是（）A . 含氮、含磷、含钾的无机盐B . 含氮、含镁、含钾的无机盐C . 含磷、含钾、含钙的无机盐D . 含氮、含钾、含钙的无机盐16. （2分）西瓜的果肉属于A . 分生组织B . 机械组织C . 营养组织D . 输导组织17. （2分） (2019七上·宽城期末) 植物蒸腾失水的“门户”是（）A . 叶肉细胞B . 叶脉C . 叶表皮细胞D . 气孔18. （2分） (2017七上·衡阳期末) 如图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）A .B .C .D .19. （2分） (2017七上·延庆期末) 以蚕豆为材料观察气孔时,最好撕取蚕豆叶的（）A . 上表皮B . 下表皮C . 叶脉处的表皮D . 叶柄处的表皮20. （2分） (2016七上·大石桥期中) 具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的应是（）生态系统．A . 海洋B . 草原C . 农田D . 森林21. （2分） (2015七上·河北期末) 丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（）A . 雄蕊B . 雌蕊C . 萼片D . 花瓣22. （2分）(2017·陵城模拟) 如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，下列说法正确的是（）A . 一朵花中最主要的结构是子房B . [1]花粉落到柱头上的过程叫做受精C . [6]受精卵将来发育成种子D . 西瓜瓤是由[2]子房壁发育来的23. （2分） (2017七上·东营期末) 下列关于叶片结构的叙述，错误的是（）A . 叶片下表皮的气孔多于上表皮B . 叶片呈现绿色，是因为叶表皮细胞含有叶绿素C . 叶片中的叶脉有支持和输导作用D . 叶片上的气孔是蒸腾水分和气体交换的门户24. （2分）(2016·德州) 如图所示的四个装置中，设计不合理的是（）A . 验证光合作用需要光B . 验证光合作用需要二氧化碳C . 验证呼吸作用产生二氧化碳D . 验证蒸腾作用产生水25. （2分） (2015七上·抚州期末) 对下列农业生产上的措施解释不正确的是（）A . 合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理B . 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用C . 早春播种常用塑料薄膜覆盖地面，这是为了保温保湿促进种子萌发D . 大棚栽种蔬菜时，适当降低夜间棚内的温度可以提高产量是利用了蒸腾作用的原理26. （2分） (2018七上·罗湖期末) 生物兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，量筒内盛放的是澄清的石灰水。