人教版中考古诗词名篇复习卷

部编人教版中考语文专题复习：古诗词鉴赏专项练习题(含答案)部编人教版中考语文专题复：古诗词鉴赏专项练题（二）阅读下面这首词，完成9-10题。

（共5分）满江红[清]XXX小住京华，早又是中秋佳节。

为篱下黄花开遍，秋容如拭。

四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。

苦将XXX派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。

算平生肝胆，因人常热。

俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音？青衫湿！9.这首词是XXX的中秋节述怀之作，其中用典手法颇有特色，如：上阕的“①”是借XXX“四面楚歌”的典故喻指国破的现实，引出激昂的忧愤之情；下阕的“青衫湿”则是借XXX 《琵琶行》之语，写自己因②而落泪的孤独困境，表达深切的③之情。

（3分）10.XXX与《木兰诗》中的XXX都是巾帼英雄，历来为人们所称道。

请结合这首词和《木兰诗》的内容，简要比较一下这两位巾帼英雄的形象有何不同。

（2分）答：【分析】《满江红•小住京华》是妇女解放活动先驱秋瑾所写的一首词。

该词作于1903年。

词的基调高昂，语言刚健清新。

通过层层表述，迂回地反应了革命者插手革命前的庞大矛盾的心情，逼真感人。

【解答】（1）本题考察诗词写作手法的理解与分析能力。

用典，是古诗词中常常使用的一种表现方法，其主要特点是借助一些汗青人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种希望或情感。

词上阕中“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙”这两句一句化用汗青典故，一句是XXX自己的经历与情感提炼。

XXX写下这首《满江红》的1903年中秋节，正是中国四面楚歌的时期，清当局腐败能干，列强环伺，中华民族处于悬崖的边沿。

下阕“青衫湿”则化用了XXX《琵琶行》“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的诗意，表现词作者今后踏上了寻觅知音、寻求女性自在、寻找民族解放的道路。

可见作者其时处于孤独窘境，内心无比的凄凉。

（2）本题考查诗歌人物形象的比较与分析能力。

XXX的这首词，通过层层的表述，曲折地反映了革命者参加革命前的复杂矛盾心情。

人教版九年级上册语文古诗词赏析复习试卷（教师用）望江南·温庭筠梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。

[评析]：词写一个女子盼望意中人归来的心情，以“望”字贯串全文。

望的结果是肝肠寸断。

1、下面对《望江南》赏析有误的一项是（ A ）梳洗罢，独倚望江楼。

过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。

A、“梳洗罢”才“独倚望江楼”，表明她精心打扮，是为了时刻准备心上人的归来，“女为悦已者容”，一个“独”字，写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心态。

B、“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水，实际上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。

C、这首词写一女子登楼远眺，盼望归人的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。

D、温庭筠的这首小词一洗常见的浓艳风格，写得清新淡雅，空灵秀丽，而又朴实自然。

后人评价说：“绝不着力，而款款深深，低徘不尽”。

渔家傲·范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

[评析]：描绘了萧瑟肃杀的边塞秋景，展现了雄奇壮阔的边地风光；写出了宋军将士因边乱未平、长期戍边不能还乡而产生的浓郁乡愁，而其中又蕴含着作者希望剿平敌寇、保境安民、建功立业的雄心壮志。

风格豪放苍凉。

1、赏析范仲淹的《渔家傲》并答题。

①词的上片写景，以"异"字统领以下背景：__雁云 ___、__边声 __、__长烟____、__落日__、___孤城__，既渲染了西北边地的荒漠，又暗示出将士们的思乡之情。

②词的下片抒情，“将军白发征发泪”一句诗就强烈抒发出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。

（浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计表现将士虽思家但更愿报国之心）2、选出对《渔家傲》赏析不当的一项是（ A ）A、“塞下秋来风景异，衡阳雁去无，四面边声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。

中考语文（人教版）古诗词赏析专项复习试题一、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？（2）这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？二、阅读下面这首诗，完成1～2题。

春望杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。

答：2．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

答：三、归园田居(其三)陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣衣沾不足惜，但使愿无违。

1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、、三层意思。

2·下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。

B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。

C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。

D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。

诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。

四、归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

【试题】1．诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？2．结合诗句，简要分析诗歌的语言风格。

五、阅读古诗完成问题。

渡荆门送别（李白）渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。

2．请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

3. 古人写诗讲究炼字，常有一字传神之妙，试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。

中考语文诗词默写冲刺复习题部编人教版九年级总复习中考语文诗词默写冲刺复习题一1、根据提示在横线上默写出诗歌的原句①，断肠人在天涯。

②唐代著名诗人王维在《使至塞上》一诗中，描绘了奇特壮美的塞外风光的千古名句是：，。

③一点点黄晕的光，。

（朱自清《春》）④，，往来翕忽，似与游者相乐。

（柳宗元《小石潭记》）⑤宫中府中，，陟罚臧否，。

（诸葛亮《出师表》）2．（1）乱花渐欲迷人眼，。

（《钱塘湖春行》）（2）从今若许闲乘月，。

（《游山西村》）（3）我欲乘风归去，，高处不胜寒。

（《水调歌头》）（4）潭中鱼可百许头，。

（《小石潭记》）（5），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

（《记承天寺夜游》）（6）故天将降大任于是人也，，劳其筋骨。

（《生于忧患，死于安乐》）（7），处江湖之远则忧其君。

（《岳阳楼记》）（8）自云先世避秦时乱，，不复出焉。

（《桃花源记》）3.根据提示在横线上默写出诗歌的原句。

（1），家书抵万金。

（杜甫《春望》）（2），江入大荒流。

（李白《渡荆门送别》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。

（《爱莲说》）（4）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（5），思而不学则殆。

（《孔孟论学》）4．（1）树叶儿却绿得发亮，。

（朱自清《春》）（2）潭西南而望，，明灭可见。

（柳宗元《小石潭记》）（3）窈窕淑女，。

（《诗经.关雎》）（4）由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，我们能够联想到《岳阳楼记》中的名句：“，。

”（5）诗言志。

杜甫在《望岳》中抒发了“会当凌绝顶，”的壮志豪情；苏轼在《江城子.密州出猎》中发出了“持节云中，”的浩然长叹；陆游在《十一月四日风雨大作》中表达了“僵卧孤村不自哀，”的爱国情怀。

中考古诗文默写复习冲刺二5．（1）征蓬出汉塞，归雁入胡天。

，。

（王维《使至塞上》）（2）后值倾覆，，，尔来二十有一年矣。

（《出师表》）（3）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

，。

（《登飞来峰》）（4）曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：，，。

初三语文校本练习陈涉世家司马迁班级__________姓名__________学号_________【原文】陈胜者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏( )人也，字叔。

陈涉少( )时，尝与人佣耕，辍( )耕之垄上，怅( )恨久之，曰：1、“苟富贵，无相忘。

”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“2、嗟( )乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”渔阳九百人，屯( )大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

3、会天大雨，道不通，度( )已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：4、“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：5、“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

6、扶苏以数( )谏( ) 故，上使外将( )兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：8、“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰：“陈胜王( )”，置人所罾( ) 鱼腹中，卒买鱼烹食，得鱼腹中书，9、固以怪之矣。

10、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。

11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

12、吴广素爱人，士卒多为( )用者。

将【译文】陈胜是阳城人，表字叫涉。

吴广是阳夏人，表字叫叔。

陈胜年轻的时候，曾经跟别人一同被雇佣耕地。

（有一天，）他停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了很久，说：1、“假如有一天谁富贵了，彼此不要忘记。

”雇工们笑着回答他：“你是给人家当雇工的，哪能富贵啊!”陈胜长叹一声，说：“2、唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”秦二世皇帝元年7月，朝廷征发九百名贫苦人民去戍守渔阳，临时驻扎在大泽乡。

陈胜、吴广都被编在谪戍的队伍，并担任小头目。

3适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。

人教版古诗词中考复习题。

八年级上册（一）按诗文原句填空。

1、，到乡翻似烂柯人。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）2、先天下之忧而忧，。

（范仲淹《岳阳楼记》）3、，将登太行雪满山。

（李白《行路难》）4、忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）5、，草色遥看近却无。

（韩愈《早春呈水部张十八员外》）6、祗辱于奴隶人之手，。

（韩愈《马说》）7、，东风无力百花残。

（李商隐《无题》）8、日出而林霏开，。

（欧阳修《醉翁亭记》）9、，。

是离愁。

（李煜《相见欢》）（二）根据要求写出诗文原句：10、《送东阳马生序》中作者对“同舍生”的优裕生活毫无羡慕之意的原因是：，。

11、“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“，。

”就是这样生死观的真情表白。

12、在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。

张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写到的“”就是这种历史的真实写照。

13、《与朱元思书》中用“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句：。

14、陶渊明在《饮酒》中表现自己在从俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：，。

15、上海市政府大力实施“安居工程”，使收入较低的群体仍然买得起楼房，住得好，由此我们可以联想到《茅屋为秋风所破歌》中的名句，。

16、《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜春老，花落人亡两不知！”来感慨自己的命运，龚自珍在《己亥杂诗》中却以“，。

”为喻来表明自己的心志，两者对人生的感悟是何等的不同。

17、有一首诗说：“丈夫志四海，万里犹比邻，恩爱苟不亏，在远分曰亲。

”王勃的《送杜少府之任蜀州》中与这首诗相似的诗句是，。

18、王安石在《登飞来峰》中借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大抱负的诗句是，。

19、你从积累的古诗文中写出一个与“雨”有关的完整语句。

20、月常常入诗。

部编人教版中考语文专题复习：古诗文默写专项练习题（一）默写。

（共6分）6.古诗中有很多借登高望远寄寓情怀的句子，如陈子昂《登幽州台歌》中“①，②”两句，表达的是人在广阔天地面前感受到的那种孤独渺小之悲，而王安石《登飞来峰》中“③，④”两句，则感悟的是站得高才能望得远的深刻哲理。

（4分）7.读庄子的《北冥有鱼》时，人们会被其中所描绘的大鹏迁徙时“水击三千里，”的雄奇景象深深震撼。

（1分）8.与自然和谐相处，与绿色亲密接触，当漫步在各大公园生机盎然的树林中时，你能联想到的带“树”（或“林”“木”）字的一句古诗是“”。

（允许有一个不会写的字用拼音代替）（1分）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

【解答】答案：（1）念天地之悠悠独怆然而涕下不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（易错字：怆、自）（2）抟扶摇而上者九万里（易错字：抟）（3）示例一：几处早莺争暖树示例二：晴川历历汉阳树【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：1、保持良好的心态，培养识记兴趣。

2、多种方式相结合，提高识记效果。

3、提倡使用名句，巩固识记成果。

4、留心特别词句，规避识记误区。

（一）默写。

（共5分）4．忽如一夜春风来，。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）5．。

风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》）（1分）6．苔痕上阶绿，。

，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）（2分）7．荷，又名“莲”“芙蓉”“菡萏”等，是自然景观、园林布景中的常见花卉。

在文学作品中，它还能寄托人们的情思，也能象征君子品格。

请你写出一句与“荷”有关的古诗文：。

（1分）（一）（5分）4.千树万树梨花开5.九万里风鹏正举6.草色入帘青谈笑有鸿儒7.小荷才露尖尖角（映日荷花别样红……）（4-7小题共5分。

中招真题演练行路难李白1、“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱〞两句描写了怎样的场面？作用是什么?〔2分〕2、本诗题为?行路难?，但纵观全诗，作者的人生态度是怎样的？举例说明。

〔2分〕【参考答案】1、描绘了隆重而丰富的宴会场面；反衬作者悲愤、绝望的情绪。

2、积极、乐观，对前途充满信心；如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞，对前途仍然充满信心。

3诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：停投拔顾4作者唱出的对将来充满信心和展望的两句诗是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海5、选出对?行路难?赏析有误的一项为哪一项〔A 〕A、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

〞中“停、投、拔、顾〞四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将分开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称“酒仙〞的他难以豪饮而醉。

B、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边〞，诗人巧用典故“吕尚垂钓〞“伊尹乘舟日边〞说明自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

C、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想此岸，实现自己的远大抱负。

D、李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏变化的思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著地追求理想的强大精神力量。

6、这首诗中诗人以“行路难〞比喻。

7、诗中哪些动作反映了作者当时怎样的内心情感？8、诗中“欲渡黄河〞、“将登太行〞是写实吗？谈谈你的看法。

9、联络全诗，解释“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海〞，并说说你对这两句话的理解。

10、诗中运用典故的句子是“，。

〞11、表达作者坚决的人生信念的句子是“，〞12、对这首诗理解不恰当的一项为哪一项〔〕A、“行路难，行路难！多歧路，今安在？〞这几句节奏急促，音调高亢，反复咏叹，反映了封建时代的仁人志士命运多舛，壮志难酬的共同心声。

中考复习专项练习一古诗文名句默写部编人教版九年级总复习中考复习专项练习一古诗文名句默写★★★1.古诗文名句默写。

⑴己所不欲，。

（《论语》）⑵，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）⑶青山有幸埋忠骨，。

（岳飞墓联）⑷，禅房花木深。

（常建《题破山寺后禅院》）⑸，志在千里。

（曹操《龟虽寿》）⑹落红不是无情物，。

（龚自珍《己亥杂诗》）⑺王安石《登飞来峰》中用“，”议论结合写景，表达作者勇往直前、无所畏惧的进取精神。

⑻范仲淹的《岳阳楼记》中启发我们无论外界或自我有何种起伏喜悲，都应保持一种豁达淡然的心态的名句是“，”。

★2.古诗文名句默写。

（1）往者不可谏，。

（2），不求闻达于诸侯。

（3）但愿人长久，。

（4）忽如一夜春风来，。

（5），白露为霜。

（6）海内存知己，（7）晏殊的《中浣溪沙》“，”。

的两句诗，将自然现象和人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。

（8）杜甫的《望岳》中“，”不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄，引起读者的共鸣。

★★3.古诗文名句默写。

（1）盛名之下，。

（《后汉书.黄琼传》）（2），青山郭外斜。

（孟浩然《过故人庄》）（3）东风不与周郎便，。

（杜牧《赤壁》）（4）大漠孤烟直，。

（王维《》）（5），却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》) （6）欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

其实，龚自珍的《已亥杂诗》中“，。

”又何尝不是一种新意呢？（7）诵读古代诗词，确实能让你受益终身。

当你遇到逆境时，你可以用李白的“长风破浪会有时，”来勉励自己；当你与亲友分别时，你可以用王勃的“，天涯若比邻。

”来抚慰自己。

★★★4.古诗文名句默写。

（1）工欲善其事，。

（《晏子春秋》）（2），思而不学则殆。

（《八则》）（3）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）（4），奉命于危难之间。

（诸葛亮《出师表》）（5）等闲识得东风面，。

（朱熹《春日》）（6），雪上空留马行处。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）（7）苏轼在《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的诗句是，。