2018年学校预防近视工作计划2

学校近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和生活节奏的加快，近视眼问题日益严重，尤其是在学生群体当中。

为了有效预防和控制学生近视眼的发生，学校需要制定近视眼防控工作计划，加强学生眼部保健，提高学生对近视眼的认识，促进学校全体师生共同参与近视眼防控工作。

一、加强学生眼部保健知识的宣传教育1. 组织眼保健日活动，开展近视眼知识宣讲讲座，邀请眼科专家进行讲解，并通过展板、宣传手册等形式向学生宣传眼部保健知识，引导他们正确使用眼睛，预防近视眼的发生。

2. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落，提醒学生注意保护视力，避免长时间用眼过度疲劳，合理安排学习和休息时间。

二、建立学生眼健康档案，定期进行眼部检测1. 学校建立学生眼健康档案，记录学生视力情况，包括裸眼视力、戴镜视力等数据，及时发现和跟踪近视眼病情的发展。

2. 定期组织学生进行眼部检查，确保每位学生的眼睛健康情况得到及时监测与处理，提前发现并干预近视眼问题。

三、规范学生用眼行为，科学安排学习生活1. 强调学生用眼卫生习惯的养成，正确摆姿、适当离屏、避免阅读时用眼疲劳等，树立正确的用眼观念。

2. 营造良好的学习生活环境，保证充足的照明和通风，减少学生用眼负担，不鼓励熬夜学习、长时间使用电子产品等行为。

四、加强家校合作，共同关注学生眼健康1. 学校定期举办家长学校开放日，邀请家长参观学校眼保健活动，提高家长对学生眼部保健的重视程度，引导家长与学校共同呵护学生眼健康。

2. 学校定期向家长发送学生眼健康宣传资料，鼓励家长主动监督学生用眼行为，及时发现并处理学生近视眼问题。

五、开展眼部保健技能培训，提高师生眼保健水平1. 针对学校教职员工，举办眼部保健技能培训班，邀请医护人员传授眼部按摩、眼保健操、眼部护理等技能，提高师生眼部保健水平，做好近视眼防控工作。

2. 注重眼保健技能的实践教学，组织师生开展眼部保健操比赛、眼健康知识竞赛等活动，增强师生眼保健意识，形成全员参与的近视眼防控合力。

学校预防近视工作计划学校预防近视工作计划「篇一」一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。

1.保证每个教室、宿舍、图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。

每学期初由总务安排人对各教室灯管进行统一检查，更换不亮的灯管，平时各班如发现不亮的灯管由班主任及时上报总务处，总务处安排人及时更换。

2.每个教室都安装暗色的窗帘，以防黑板反光。

教师上课期间如果不用电子屏幕时不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。

阴天时任课教师及时要开灯，以增加室内亮度。

3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，鼓励学生个人购买坐姿矫正器。

为每个教室配备一个视力箱。

4.学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位。

班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。

二、培养学生良好的用眼习惯。

学校统一要求教师做到:1.培养学生良好的用眼习惯，即:看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸;看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望;不要躺在床上看书;不要歪着头或身子看书;不要在走路或乘车时看书;不要在强光或弱光下看书。

每位教师都要时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班要把学生正确的看书写字姿势当做常规管理的重要任务去抓。

2.教师认真备课，向45分钟要效率，做到心中有数，杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。

每天课外作业不得超过90分钟。

3.教师上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。

三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。

1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。

当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。

2.保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。

3.班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。

学校预防近视工作计划随着科技的发展和人们生活水平的提高，近视问题日益严重，特别是青少年群体。

为了保护学生的视力，预防近视，我校决定制定一份全面的预防近视工作计划。

本计划将从以下几个方面展开：一、成立预防近视工作领导小组成立以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、学生处、总务处、体育卫生室等部门负责人为成员的预防近视工作领导小组，全面负责学校预防近视工作的组织领导。

二、宣传和普及视力保护知识1. 利用校园广播、黑板报、宣传栏、校报等宣传媒介，广泛宣传预防近视的重要性，提高师生员工的视力保护意识。

2. 定期邀请眼科专家来校举办预防近视知识讲座，让学生了解近视的成因、危害及预防方法。

3. 将视力保护知识纳入学校课程体系，开设眼保健操课程，让学生掌握科学用眼的方法。

三、落实视力保护措施1. 改善学生学习环境（1）保证教室采光充足，窗户采用无色透明玻璃，桌面、墙壁等颜色采用浅色系，减少眼睛疲劳。

（2）学生课桌椅高度符合身高比例，定期调整学生座位，保证学生视力不受课桌椅高度影响。

（3）严格控制学生电子产品的使用时间，禁止学生在校期间长时间玩电子产品。

2. 加强眼保健操推广（1）每天安排两次眼保健操时间，确保学生认真做好眼保健操。

（2）开展眼保健操比赛，提高学生做眼保健操的积极性。

（3）定期检查学生视力，对视力下降的学生及时采取措施。

3. 增加户外活动时间（1）确保学生每天至少有1小时的户外活动时间。

（2）鼓励学生参加体育活动，增强体质，改善视力。

（3）开展户外拓展活动，让学生远离电子产品，享受自然光。

四、建立健全视力档案1. 对学生进行视力普查，建立健全视力档案，定期更新。

2. 对视力下降的学生进行跟踪监测，分析原因，制定针对性措施。

3. 将视力档案与学生综合素质评价相结合，引导学生关注视力健康。

五、加强教师培训1. 定期组织教师参加视力保护知识培训，提高教师视力保护能力。

2. 要求教师在教学过程中注重学生视力保护，合理安排课堂内容，减少学生视力负担。

学校预防近视工作计划引言：随着社会的发展和科技的普及，近视已经成为困扰全球整个人群的一个公共健康问题。

特别是在学校中，近视已经成为学生中普遍存在的问题，给他们的身心健康带来了很大的压力。

为了有效预防和控制学生的近视问题，本文提出了一份学校预防近视工作计划。

一、教师引导与关注1. 增加教师对近视问题的认识和关注度，组织教师参加近视防控培训，提高他们对近视危害的了解和预防控制措施的掌握。

2. 学校定期举行学生视力检测活动，教师要积极组织学生参加，并对检测结果进行分析和解读，及时核实学生的视力问题。

二、学生近视防控教育1. 在校园广播和学生论坛上定期开展近视防控宣传，加强学生们对近视问题的认识。

并结合学生兴趣，制作相关宣传海报、小视频等形式，深入浅出地介绍近视的危害和预防方法。

2. 制定近视防控课程，将相关知识融入到体育课、生物课等科目中，培养学生护眼的意识和行为习惯。

三、校园环境优化1. 校园绿化和建筑设计上注意开展人性化改造，增加自然光照，减少灰尘和光线的污染物。

2. 学校图书馆购买一些关于近视预防的图书，鼓励学生借阅，提高他们的知识水平。

四、组织合适的体育活动1. 每天安排体育课时，引导学生积极参加各种体育锻炼，特别是户外运动。

组织学生定期参加一些户外活动，增加视野的开阔度和运动量，减轻视眼疲劳。

2. 针对学生长时间坐姿的现象，增加休息时间，指导学生进行眼部保健操，促进视力恢复。

五、家校合作1. 学校定期召开家长会，向家长介绍近视防控工作的相关知识和学校的实施情况，获得家长的支持和参与。

2. 学校对于家长关心的近视问题，通过微信公众号、家校联络本等形式进行回复和交流，为家长提供相关的指导和建议。

六、综合管理与监测1. 建立学生视力健康档案，每学期对学生进行视力检测，及时了解学生视力状况的变化，并制定个别预防与干预方案。

2. 学校定期开展近视研究与监测，对学生视力问题进行分析研究，为制定预防控制策略提供科学依据。

学校预防近视工作方案近视已经成为一个全球性的健康问题，对人们的生活和学习产生了很大的影响。

尤其是对学生群体而言，近视已经成为一种常见的视力问题。

为了预防和控制近视的发生，学校应制定一套科学有效的预防工作方案。

一、加强健康教育1. 关于近视的知识普及：学校应定期组织近视防控知识的讲座、宣传活动，向师生普及近视的危害、产生原因以及预防措施。

2. 合理用眼指导：学校应加强学生用眼行为的指导，教育学生保持良好的用眼习惯，包括正确的阅读姿势、用眼时间的控制、远离电子产品等。

二、改善学习环境1. 室内照明设计：学校教室的照明应光线均匀、明亮，避免眩光。

同时，优化室内照明设施，采用符合国家标准的光源，减少眼睛的疲劳。

2. 课桌椅设计：学校应配备符合人体工学设计的课桌椅，确保学生在学习时的姿势正确，减少过度用眼造成的视力问题。

三、控制用眼时间1. 学习安排：学校应合理安排课程和作业，避免学生过度用眼。

采取适当的休息措施，每节课后或连续用眼2小时后需要进行一定的眼部休息。

2. 良好的课堂管理：教师应控制课堂上电子设备的使用，限制学生玩手机、平板电脑等电子产品的时间，避免长时间近距离用眼造成的视力损害。

四、加强体育锻炼1. 课间活动：学校应安排充足的课间活动时间，鼓励学生进行户外活动，如慢跑、跳绳等，有效缓解眼睛的疲劳。

2. 体育课程：学校应增加体育课程的时间和内容，引导学生参与各种体育运动，提高身体素质，增强眼球的调节能力。

五、健康筛查和干预措施1. 视力筛查：学校应建立定期的视力筛查制度，对学生进行视力检查，及时发现近视情况，并向家长提供相应的建议和指导。

2. 干预措施：对于近视患者，学校应及时采取相应的干预措施，包括配戴合适的眼镜、进行视力训练等，帮助学生控制近视度数的进一步加深。

六、家长参与与配合1. 家庭教育：学校应与家长开展近视防控教育活动，提醒家长关注孩子的用眼问题，引导家长监督孩子的学习和生活习惯。

校预防近视工作计划一、加强健康教育1.组织学生参加近视防控知识宣传活动，通过举办讲座、主题班会等形式，向学生普及近视的危害和预防方法。

2.制作宣传资料，包括海报、宣传单等，放在校园各处供学生阅览、宣传。

二、优化教学环境1.调整课桌椅高度，确保学生的视距适宜，避免长时间低头看书造成的眼部疲劳。

2.控制黑板、幕布的照明亮度，避免过亮或过暗的光线对学生眼睛的伤害。

3.注重课间休息，引导学生放松眼部肌肉，缓解眼部疲劳。

学生可以进行适度的眼保健操或眼部按摩。

三、规范学生用眼行为1.坚持每45分钟做5分钟的眼保健操，有效缓解学生的眼部疲劳。

2.引导学生正确使用电子设备，限制使用时间和频率。

提醒学生需要保持一定的距离，避免长时间盯着屏幕造成眼部疲劳。

四、开展眼保健操1.将眼保健操纳入到每日晨会中，确保学生每天都能进行一定时间的眼部锻炼。

2.组织学生参加眼保健操比赛，激发学生的兴趣，增加参与的积极性。

3.邀请专业人员来学校进行眼保健操指导，确保学生掌握正确的动作和方法。

五、建立并推广近视筛查机制1.建立学生的视力档案，对学生的视力进行定期检查和记录。

可以邀请专业医生来学校进行检查，或者引导学生到医院进行检查。

2.如果学生被发现有近视问题，及时与家长沟通并提供相关的视力保护建议和指导。

六、加强与家长的沟通与合作1.定期举办家长会，向家长普及近视的危害和预防方法，引导家长关注和照顾学生的视力健康。

2.邀请家长参加学校开展的近视防控活动，增加家长对近视问题的认识和重视程度。

以上是我为校预防近视制定的工作计划。

希望通过这些措施，可以为学生提供良好的用眼环境，增强学生对近视的认识，引导他们正确用眼，减少近视的发生和发展。

同时，也需要学校全体师生的共同努力和家长的积极配合，来共同推进校预防近视工作的顺利进行。

中小学学生近视眼防控工作方案的工作措施为有效预防和控制中小学生近视眼的发生，保障学生身心健康，根据《教育部等八部门关于印发〈全国青少年近视眼防控工作计划（2018-2020年）〉的通知》精神，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、工作目标建立健全学校预防近视眼工作制度，加强学校视力健康管理，提高学生视力健康水平，确保学生视力状况得到有效改善。

二、工作措施1. 加强宣传教育。

通过校会、班会、专题讲座等形式，普及科学用眼知识，教育学生养成良好的用眼习惯。

2. 严格控制学生在校学习时间。

合理安排课程进度，减轻学生课业负担，确保学生课间休息时间。

3. 优化课堂教学环境。

保证教室采光、照明充足，调整课桌椅高度，使学生视力得到保护。

4. 强化眼保健操管理。

定期检查眼保健操执行情况，确保学生掌握正确的眼保健操方法。

5. 定期进行视力检查。

每学期对学生进行一次视力检查，及时发现视力异常情况，督促学生及时治疗。

6. 落实视力健康管理。

加强学生视力健康管理，建立视力健康档案，定期分析视力健康状况，提出改进措施。

7. 严格手机管理。

加强对学生使用手机的监管，限制学生在校期间使用手机，减少手机对视力的影响。

8. 增加户外活动。

鼓励学生参加户外活动，每周至少安排三次课外活动，让学生充分接触自然光。

9. 强化体育锻炼。

加强体育课程建设，提高体育锻炼质量，培养学生养成良好的体育锻炼习惯。

10. 加强饮食指导。

提倡合理膳食，加强对学生饮食卫生的监管，减少因营养不良导致的视力问题。

11. 建立家校协同机制。

加强和家长沟通，共同关注学生视力健康，引导家长树立正确的育儿观念。

12. 开展视力健康教育研究。

加强视力健康教育研究，探索有效预防近视眼的途径和方法。

三、组织实施1. 学校成立预防近视眼工作领导小组，明确工作职责，加强对预防近视眼工作的领导。

2. 制定具体实施方案，明确工作目标、任务、措施和时间节点，确保各项工作有序推进。

3. 开展教师培训，提高教师对预防近视眼工作的认识和能力，确保各项工作措施落到实处。

学校预防近视工作计划为了积极响应国家对青少年视力健康的关注，我校特制定近视防控工作计划，以帮助学生树立健康用眼的意识，养成良好的行为习惯，降低近视的发病率。

一、组织领导1.成立学校近视防控工作领导小组，明确近视防控工作的具体责任和任务，确保近视防控工作的顺利开展。

2.定期召开近视防控工作会议，分析近视防控工作的形势和问题，及时调整和优化工作计划和方案。

二、宣传教育1.开展视力健康宣传教育活动，通过课堂教育、校园广播、宣传栏等多种形式，普及视力健康知识，增强学生的视力健康意识。

2.定期开展视力检查，及时发现和控制学生的视力问题，建立视力健康档案，动态监测学生的视力变化。

3.组织开展眼保健操培训和考核，让学生掌握正确的眼保健操方法，缓解眼部疲劳，保护视力健康。

三、行为规范1.严格控制学生使用电子产品的时间，避免长时间使用电脑、手机等设备，以减少对视力的影响。

2.规范学生的读写姿势，要求学生做到“三个一”，即眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。

3.鼓励学生多参加户外活动，加强体育锻炼，增强身体素质，缓解视力疲劳。

4.禁止学生购买和使用不良的眼保健产品，如“三无”眼镜、劣质隐形眼镜等。

四、环境改善1.优化教室采光和照明设施，确保学生在良好的光线下学习。

2.加强校园绿化工作，增加绿色植物的覆盖率，营造一个优美、舒适的学习环境。

3.定期开展卫生大扫除，清理教室、图书馆等场所的尘埃和垃圾，保持环境整洁卫生。

五、家校合作1.加强与家长的沟通联系，让家长了解孩子的视力状况，督促家长关注孩子的视力健康。

2.鼓励家长在家庭中建立健康用眼的习惯，控制孩子使用电子产品的时间，共同维护孩子的视力健康。

3.邀请家长参与学校的近视防控工作，组织开展家长座谈会，共同探讨青少年视力健康的解决方案。

六、监督评估1.设立监督机制，对近视防控工作的各个环节进行监督和评估，确保工作计划的有效实施。

2.对近视防控工作的效果进行定期评估和总结，及时发现问题并采取相应措施进行改进。

学校学生近视眼防控工作计划随着现代科技的发展和学习压力的增加，近视眼成为儿童青少年常见的健康问题，影响儿童青少年身心健康。

针对学校学生近视眼防控工作计划，我们制定以下具体措施：一、加强学生近视眼常识宣传教育1. 组织学生进行近视眼相关知识的宣传教育，包括近视眼的危害、预防方法等内容。

2. 在班级、学校内张贴近视眼防控标语、海报，提高学生对近视眼问题的认识和重视程度。

二、规范学生用眼行为1. 设置用眼健康警示牌，提醒学生注意用眼卫生，定时休息、远眺等。

2. 教育学生保持正确的用眼姿势，避免长时间低头玩手机、电脑等电子产品。

三、优化学校教室环境1. 维护好校内教室的照明设施，保持光线明亮，减少光污染。

2. 对课桌椅高度进行调整，确保学生坐姿正确，眼睛距离书本适中。

四、开展眼保健操和眼保健操比赛1. 每天安排一定时间进行眼保健操，帮助学生缓解用眼疲劳。

2. 组织眼保健操比赛，激发学生保护眼睛的积极性，提高用眼卫生意识。

五、建立学生近视眼防控档案1. 每学期对学生进行视力检测，建立近视眼筛查档案，及时发现并干预近视眼问题。

2. 对近视眼患者进行个性化干预措施，包括佩戴眼镜、进行视力训练等。

六、加强家校合作，共同关注学生用眼健康1. 邀请专业医生和眼科专家到校进行近视眼问题的讲座，提供家长和学生专业的近视眼防护指导。

2. 定期邀请家长参加用眼健康家长学校，共同关注学生用眼健康问题，形成良好的家校合作氛围。

通过以上学校学生近视眼防控工作计划，我们将全面提升学生对近视眼问题的认识，规范用眼行为，优化教室环境，开展眼保健操比赛，建立学生近视眼防控档案，加强家校合作，共同关注学生用眼健康，确保学生拥有健康明亮的视力，促进学生身心健康全面发展。

学校预防近视工作计划3篇学校预防近视工作计划1一、坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

二、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，把保护学生视力预防近视作为列为班主任工作职责之一。

三、加强领导，开展宣传教育。

加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、教师和卫生教师的作用。

防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导经常检查总结。

有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。

教师要落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。

四、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

五、改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。

六、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮（地面清洁，墙壁不贴过多的图片，玻璃光亮），黑板平整、无裂缝、不反光。

七、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每两周调换学生座位一次。

八、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。

任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

九、要求教师做到“三不”：（1）上课板书工整、字迹不要过小；（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

十、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一"（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手距笔尖一寸），坚持"二要，二不要"。

"二要"是：（1）读写姿势要端正，眼书距离一方尺；（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。

"二不要"是：（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。

此外，看电视要有节制。

十一、保证体育活动的时间和质量。

强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。