导师课提纲-我的宿舍我做主
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作为一名班主任,我深知班级和谐与否对学生的学习和成长至关重要。
我决定在近期的主题班会中,引入“共创和谐,增强责任——我的宿舍我的家”这个主题,帮助学生们意识到自己在宿舍中的责任和角色,激发他们爱护和谐的集体生活的意识。
本次班会的总体目标是帮助学生认识到自己在宿舍中的角色和责任,鼓励他们积极参与建设宿舍和谐的家园,实现共创和谐。
一、活动准备1.准备一些图片、视频、文章等素材,内容围绕宿舍和谐、卫生整洁、安全等方面。
2.制作宣传海报,鼓励学生将积极的表现和建设成果在海报上展示。
二、活动流程1.引入活动我将播放一段短片,展示一个充满和谐氛围的宿舍,用图片加文字的方式,让学生们感受和谐宿舍的气氛。
同时,我会向学生们提出“你们的宿舍是什么?”这个问题,并要求学生们针对自己的宿舍和班级进行探讨。
2.活动主体(1)认识宿舍中的责任和角色在这一环节中,我会对课题进行更具体的阐述,包括每一位同学在宿舍中的具体角色和责任。
引导学生认识到,宿舍中的每一个人都是家庭的一份子,每个人都有自己的责任和义务,应该尽力营造一个和谐、温馨、幸福的生活环境。
(2)分享建设宿舍和谐的经验和感受在这一环节中,我会请几位同学分享在宿舍中如何营造和谐氛围的经验和感受,借此展示出共同创造和谐宿舍的重要性和意义。
同时,我将向同学们提出问题和启示,鼓励他们在日常生活中重视卫生、爱护公共设施,积极参与宿舍活动,增强责任感。
(3)宿舍安全、卫生等方面的教育在这一环节中,我会重点介绍宿舍生活中的安全和卫生等方面的教育,如火灾、电器使用、卫生清洁等知识。
通过有趣的互动、小游戏等方式,让同学们加深了解,并了解如何保证宿舍的安全和卫生。
(4)探讨和谐宿舍的价值和意义我会引导学生思考和谐宿舍的价值和意义,以及在实现和谐宿舍的过程中的困难和挑战。
在讨论过程中,我会鼓励每个同学发表自己的意见和想法,并对有价值的观点进行点评和强调。
让学生们明白,宿舍和谐建设的过程不是轻易的,需要全体成员的共同努力和协作。
我的宿舍我做主2014年9月5日,在父亲与学长的陪同下我来到即将生活四年的寝室。
上铺下桌的标准床铺,独立卫生间和洗浴,足以让我深深痴迷,毕竟这样的现代化寝室,在东北三省是很难有的!这也让我特别的开心,能在这样一个地方,住上四年感觉还是不错的!简单的还看了一下寝室,也就开始期待室友的到来了,的室友,南方的还是北方的,高高瘦瘦的还是什么样的,这足以让我“浮想联翩”!没过多久,要在一起生活四年的3位室友出现在我的面前,还不错,这是他们给我的第一印象,因为还没有深入的交流,就还不知道他们的性格是否符合我的“口味”,刚开始,因为互相的家长都在,我们互相直接也都没有放得开。
我问他们,他们也都是这么回答我的!所以,我们还是比较臭味相投的!我们一共4个人,将要生活在一起4年的4个人,已经全部相见了,家长也已经全部撤离的我们,晚上,躺在床上,天南地北,海阔天空,我们就开始聊了起来,聊聊他的家乡,聊聊另一个的往事,我们就这样,在不知不觉中进入了梦乡!第二天,沈阳的阳光特别的充足,清晨的第一缕阳光,打在我们懒散的脸庞上,我们张开眼睛,沈阳的清晨就不自觉的映入了我们的眼帘,背后的凤凰山,让清晨刚睡醒的我们朝气更加蓬勃,一眼望去凤凰山,清晨的鸟儿,飞得更高,清晨的松鼠,活蹦乱跳,清晨的树木,枝叶繁茂!转过身,向前望去,绿岛湖倒影着刚刚升起的太阳,画面太美,洗涤着我的心灵,升华着我的思想,湖里鱼儿好似看透了我的内心,跳出湖面来配合着我,瞬间,离开了家的淡淡伤感一扫而过,这里给了我另一种家的感觉!回归正题,我的寝室,我的第二个家,没有了父母的管理,那么这里我最大,那么这里我开始当起了主人,既然是我的寝室,我要怎么去管理,才会能让我们其余三个时候,都找到家的感觉,能让让他们在离家好几百公里的地方,不再想家,不再想父母,能让他们快乐的生活在这个要生活四年的地方,这个最大的难题,当然难不住——最最伟大的我了!1、我认为寝室卫生是最重要的!来的时候就听学长说过,学校特别重注学生的卫生观念,好寝室,不一定卫生好,但是卫生不好的寝室,那么一定不是一个好寝室。
我的寝室我做主策划书主办单位:共青团成都医学院委员会承办单位:成都医学院社团联合会手工艺品协会 2014年4月18日一.活动背景寝室是同学们生活的主要场所,也是传播信息、交流思想、探讨问题、表达自我的重要领域。
寝室文化作为校园文化的重要组成部分,优美的寝室氛围往往能带给同学们愉快的心情。
目前,我校大部分学生寝室存在不整洁,不美观的现状,为学生带来很多负面情绪,不能体现大学生的青春与活力。
为此,手工艺品协会特举办以“我的寝室我做主”为主题的寝室文化主题活动,同时也为同学们提供一个锻炼动手能力的平台。
二.活动目的及意义1.提高我校大学生艺术修养,陶冶大学生情操,激发大学生的创造性思维。
2.锻炼大学生动手操作能力和协作能力,充实大学生的课余生活。
3.用学到的手工作品装饰寝室,营造文明、健康、和谐的寝室文化氛围。
4.增强寝室成员之间的凝聚力,培养合作能力。
5.丰富成都医学院的校园文化。
6.艺术是表达感情的一种重要方式,是心灵的写照,情感交流的载体。
手工艺是中国传承千年的艺术,用手工艺品装饰寝室体现大学生的青春活力。
三.活动主题“我的寝室我做主”四.组织单位主办单位:共青团成都医学院委员会承办单位:成都医学院社团联合会手工艺品协会五.活动对象全校师生六.活动时间、地点时间:2014年5月5日(周一)地点:食堂广场七.活动流程(一)活动前期1.规定活动流程,各项目的负责人(详见附件1)。
2.确定教学作品、购买材料:挑选出精美、简单易学的手工艺作品作为教学标本,根据教学标本来购买所需的教学材料。
(负责人:周娟伊)3.布置示范寝室。
(详见附件2)4.准备纪念品:用于赠送给报名参加“我的寝室我做主”寝室评比大赛的同学。
5.场地:提前确定好场地、桌子8张、帐篷5顶、租借展板、音响和话筒。
(负责人:张洪叶)6.制作展板两个:第一块展板用于介绍寝室文化,并用照片的形式展示特色寝室,第二块展板用于介绍本次活动的目的及意义、评分标准、参赛方式、活动时间、奖项设置等内容。
我的宿舍我做主—个性宿舍舍标设计大赛为营造良好的寝室文化氛围,努力创建一个安全、文明、舒适、整洁的学生学习生活环境,增强寝室凝聚力,发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神,提供同学们更多发挥创造自己的空间,充分展现我系大学生风采,土木系纪检会生活部决定举办劳逸结合的“我的宿舍我做主”寝室设计大赛,活动主题为:和谐水院,魅力四射!一、活动目的:发挥同学们的创造力,丰富学生生活,激扬学子活力,体现学校魅力,构建和谐宿舍。
二、作品要求:围绕和谐宿舍(如宿舍人际关系、宿舍安全、宿舍文化等)设计,主题突出,设计独特有创意,要体现本宿舍的特点,并且健康向上赋有创意。
三、参与方式:以宿舍为单位报名参加。
各项比赛作品(作品包括宿舍标语和宿舍标志)以卡纸的形式展现(可手写或电脑制作),并附上一张设计说明。
在参赛作品上注明作者姓名、系别、年级、专业、寝室号。
四、评分标准:1、内容语言简练、健康积极;(10分)2、体现院系特色,展现宿舍风采;(20分)3、设计内容积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气,活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。
(25分)1、体现丰富多彩的大学生宿舍文化生活;(25分)2、能反映宿舍成员之间团结互助的友情;(20分)五、参赛对象与奖项设置:参赛对象为土木系09、10级学生。
由土木系老师及土木系纪律检查委员会各委员担任评委,评出以下奖项:1、最佳创意奖、最具人气奖、最具活力宿舍奖各一名;2、一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名;3、优秀奖六名。
六、活动时间及地点:1、宣传时间:4月18日—4月20日2、收作品时间为4月27日3、作品评比时间为4月28日4、地点:4栋前小球场七、活动安排:1、土木系学生纪律检查委员会生活部、教学监督部做好相关宣传工作;2、评审团由每个宿舍派出一个代表组成大众评审团,并由相关老师及纪检会委员组成专业评审团。
八、评分流程:→14:30大众评审团入场完毕→14:40作品展示→15:00大众评审团开始评分→15:30专业评审团开始评分→16:00公布比赛结果→16:20老师及评审团退场九、经费预算:土木系学生纪律检查委员会生活部、教学部。
我的寝室我做主
构建安全寝室,引领和谐宿舍。
对于大学生来说,寝室不仅是一个休息的场所,更是一个学习的场所,所以建设文明寝室至关重要。
就在2011年的四月七号,机械系进行了查寝活动。
本次查寝的时间是下午17:40,目的是为了检查寝室的卫生及文化方面的情况。
在查寝的过程中,可谓是气象万千,每个寝室都有自己的“风采”。
有的是垃圾堆成山,有的是烟雾弥漫,大都是在玩电脑,当然也有真正有风采的寝室。
好的寝室给人的感觉很好,而那些差的寝室让人门都不敢踏进去,这就形成了极大的反差。
一个寝室的文明是需要所有成员共同努力才能建设好的,只有营造积极向上的寝室文化氛围,才能真正做到构建和谐宿舍,发扬寝室文化。
寝室文化才能才能真正体现大学生的风采,我们的寝室需要我们自己做主,只有寝室搞好了,才能把学习搞好,希望同学们都能重视寝室的文化建设。
我的宿舍我做主【摘要】大学不只是一个读书深造的高等学府,也是一个让我们学习怎样做人的地方,在这里,我们可以不断的磨练自己的意识。
而宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的重要场所,同时大学阶段又是各种思想观念形成的关键时期,宿舍文化会对大学生的思想政治素质、道德素质、心理素质起着潜移默化的作用,影响着大学生是能否形成积极的人生观、价值观、世界观。
【关键词】大学生宿舍;文化社区管理制度;学生自主管理;【引言】大学生活在人的一生中是至关重要的,也是我们走向社会跨出的第一步。
大学的生活与以往不同的是多了一份自由,没有人会告诉我们该做什么,不该做什么,也没有人会时刻提醒我们,任务目标是什么。
因此我们必须多一份自觉,这可能会很大程度上决定我们人生的好坏。
而除上课外,我们的大部分时间是在宿舍度过的,休息娱乐,谈心交友,课余阅读样样都离不开宿舍。
宿舍不仅是同学们学习生活的场所,也是娱乐自己,丰富自己的地方,它是我们远离生活了二十年的家后另一个不同色彩,不同气氛的家。
因此,宿舍将对我们今后一生的道路起着重要的作用。
一、文明的宿舍文化大学生活在人的一生中是至关重要的。
而除上课外,我们的大部分时间是在宿舍度过的,休息娱乐,谈心交友,课余阅读样样都离不开宿舍。
宿舍不仅是同学们学习生活的场所,也是娱乐自己,丰富自己的地方,它是我们远离生活了二十年的家后另一个不同色彩,不同气氛的家。
我们在宿舍内朝夕相处,长期共同生活,所以宿舍是大学生思想形成的重要阵地。
大学生宿舍文化,是指大学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中形成的环境和氛围。
宿舍的设施、环境卫生、室内陈设规章制度等是大学生宿舍文化的基础;而宿舍规章制度、成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动,以及由此而表现出来的各种思想观念、理想情操、心理趋向、行为方式等大学生宿舍文化的核心。
从精神文化方面来看,大学生宿舍文化具有以下明显特性。
1.趋同性。
人生活在群体当中,就会接受到群体的影响,而宿舍就是一个小群体,因而有共同认可的心理状态。
我的宿舍我主张演讲稿宿舍,是我们大学生活中最重要的一部分。
在这个小小的空间里,我们度过了许多难忘的时光,分享了彼此的快乐和烦恼。
然而,宿舍生活中也存在着各种问题和挑战,如何有效地管理好宿舍,建立和谐的宿舍氛围,成为了我们每个宿舍成员都需要思考和努力的问题。
首先,我主张宿舍成员之间应该建立良好的沟通和相互尊重的关系。
在宿舍生活中,我们每个人都有自己的生活习惯和个性特点,因此,在相处的过程中难免会出现一些磕磕绊绊。
但是,只有通过良好的沟通和相互尊重,我们才能够理解并包容彼此,建立起和谐的宿舍氛围。
因此,我建议我们在日常生活中多多交流,多多倾听对方的想法和建议,尊重对方的选择和决定,共同营造一个和睦友爱的宿舍环境。
其次,我主张宿舍成员之间应该共同分担宿舍事务,共同维护宿舍的卫生和秩序。
宿舍是我们共同生活的地方,每个人都应该为宿舍的整洁和秩序负责。
我们可以定期进行宿舍卫生大扫除,共同清理卫生间、客厅和卧室,保持宿舍的整洁和舒适。
同时,我们也可以制定一些宿舍规章制度,如轮流打扫卫生、节约用水用电等,让每个人都参与其中,共同分担宿舍的事务,共同维护宿舍的良好环境。
最后,我主张宿舍成员之间应该建立良好的学习氛围,共同进步,共同成长。
大学生活是我们成长的重要阶段,宿舍是我们学习的重要场所。
因此,我们应该共同努力,共同学习,互相鼓励,共同进步。
我们可以组织一些学习小组,互相讨论学习中遇到的问题,共同解决困难,共同进步。
我们也可以一起制定学习计划,相互监督,共同提高学习效率,共同成长。
在宿舍生活中,每个人都是宿舍的一部分,每个人都应该为宿舍的和谐和美好贡献自己的力量。
我相信,只要我们共同努力,共同建设,我们的宿舍一定会成为一个温馨、和谐、充满活力的小家园。
让我们携手并肩,共同努力,共同创造一个更加美好的宿舍生活吧!。
我的宿舍,我做主年级:2015学号:********* ******专业:英语指导老师:***一、社区和宿舍对我的重要性上了大学之后的我们,生活方式会有所改变,生活环境也是,我们离开了温馨的家来到了一个全新的环境,大学宿舍。
和各型各色的新同学朝夕相处,共同进退,而沈阳城市学院给我们一个全新的认识,它是建立了一个温馨如家的宿舍环境,它不是僵硬的传统化宿舍体制,而是创立了前所未有的学生生活社区管理体系和让我们了解见识到了酒店式的宿舍环境。
在我的理解里,大学的宿舍就是几栋大楼,分成男生宿舍和女生宿舍,好多人一个房间,上下铺很热闹。
但是我们学校颠覆了我的想法,我们的大学是园区管理制度而作为寝室的一员,对我们也有很多要求。
为便于检查、管理,社区会保留我们的宿舍门钥匙。
而学生宿舍按楼设立宿管办公室,实行安全值班。
值得一提的是,宿管阿姨十分负责,因为我们现在住在一楼而且经常会有校外人员进出,为了我们的生活安全和隐私,她们一直很兢兢业业的保护我们。
社区内一般性安全管理工作由社区负责。
社区负责看管宿舍楼大门、开关宿舍大门,负责防火、防盗、来访登记、禁止小商贩进入宿舍楼等一般性治安保卫工作;社区辅导员、宿管员发现安全问题及时处理并向社区和保卫部门报告。
期待已久的住宿生活就这么开始了。
早就想摆脱父母魔爪的我们,异常兴奋的整理宿舍,待到父母离去时,我们开始独立了。
原以为没有父母的啰嗦教管,我们就可以按照自己梦寐以求的方式生活。
有家一般感觉的社区宿舍环境,应该是大学里非常难忘的记忆之一了。
张爱玲说:“千千万万人之中,遇见你要遇见的人;于千千万万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步。
”我们只是碰巧遇见了,时间可以为我们的相遇停留四年,已足矣。
然而我们的社区宿舍是这么构成的,为了做到全方位、全过程育人,学校又创建了学生社区中心,根据学校学生宿舍的布局,分别成立了园中园社区、梧桐园社区、金菊园社区、白桦园社区百荷园社区,玫瑰园社区,一共六个社区。
珍爱宿舍共建和谐——我的宿舍我的家
一、班会背景
宿舍,是我们上大学后的第二故乡。
宿舍就像是一个小社会,有不同的人际关系、不同的文化背景和不同的生活习惯。
如何让宿舍成为一个和谐的家园是我们每个人都需要思考的问题。
二、班会目的
1.了解学生宿舍的现状,掌握学生的生活习惯,为之后的宿舍管理提供参考。
2.倡导学生珍爱宿舍,共建和谐,提高学生的文明素养和宿舍品质。
三、班会内容
1.宿舍现状调查
(1)通过问卷调查的方式了解宿舍现状,了解学生对宿舍居住环境和宿舍管理的满意度。
(2)调查所得数据进行汇总、分析,为之后的宿舍管理提供参考。
2.宿舍卫生清洁
(1)宿舍卫生是影响居住环境的重要因素。
通过介绍卫生的重要性,鼓励学生自觉维护宿舍的卫生。
(2)组织学生清洁宿舍,并培养学生正确的清洁习惯。
3.宿舍文明规范
(1)通过介绍宿舍生活中的一些规范,如音量、照顾室友、不随意占用公共物品等。
(2)组织小游戏,增强学生对规范的理解与遵守。
4.宿舍心理健康
(1)通过宣传心理健康知识,让学生了解心理问题的成因和解决方法,提醒学生们宿舍同居生活压力不容小觑,应及时调节自己的情绪。
(2)提醒学生们要关心室友,互相照顾,相互体谅,共建和谐的宿舍环境。
四、班会总结
通过此次班会,大家更深刻认识到了珍惜宿舍、共同维护和谐的重要性。
希望大家能够以主人翁意识,高度重视宿舍文明建设,自觉维护良好宿舍风貌,营造良好的宿舍文化氛围和和谐的宿舍关系。
学有所得,知行合一,我们一定能够打造出一个文明和谐、舒适温馨的宿舍生活。
我的寝室我做主心得体会作为宿舍长,有幸能够在大学期间,住在一个属于自己的寝室,真是一段非常有意义且令人难忘的经历。
在这里,我学到了很多东西,也体会到了很多奇妙的事情。
寝室对于每个人来说,都有着特殊的意义和影响力。
以下是我对寝室生活的一些心得体会。
首先,寝室是一个充满了独立和自主精神的地方。
在寝室里,我们被赋予了自主管理和自主规划的责任。
我们需要学会整理和管理自己的生活,包括清洁卫生、衣物整理、饮食安排等等。
这种自主能力的培养对我们的成长起到了非常重要的作用。
通过生活在寝室,我们能够逐渐成为更加独立的个体,更好地适应社会的需求。
其次,寝室是一个互相交流和共同成长的场所。
在寝室里,我与室友们相互学习,相互帮助。
我们共同面对各种问题,共同解决各种困扰。
我们之间的交流和合作,让我们能够更好地理解和尊重彼此。
同样的,寝室也是我们共同成长的地方。
我们的目标、理想和努力在寝室中得以共享,相互激励,相互支持。
这种共同成长的经历,使我们在寝室中形成了深厚的情谊,也帮助我们更好地发展自己。
再次,寝室是一个充满欢乐和回忆的地方。
在寝室里,我们度过了许多愉快的时光。
不管是庆祝生日,还是举办寝室活动,每一次的聚会都让我们感受到了浓浓的友情和快乐。
我们一起分享着喜怒哀乐,一起度过了许多难忘的瞬间。
这些回忆将伴随着我们一生,成为我们美好的记忆。
最后,寝室是一个培养人际关系和相处能力的场所。
在寝室里,我们不可避免地要与各种各样的人相处,这对我们的人际关系和相处能力提出了一定的要求。
寝室生活让我们学会包容、理解和尊重别人的差异。
我们在相处中培养了友善和融洽的人际关系,这对我们的人生道路起到了积极的影响。
总之,寝室生活对于每个大学生来说,都是一段宝贵的经历。
在这段经历中,我们学会了独立和自主,共同成长,快乐和回忆,培养了人际关系和相处能力。
寝室不仅是一个居住的地方,更是塑造我们为人处世态度的重要场所。
我为能够在这样一个寝室里生活,感到无比荣幸和感激。
二、沈阳城市学院社区管理模式
沈阳城市学院学生社区采取学生自管模式,成立社区自我管理委员会,为学生搭建“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”教育平台,学生全面参与、全面负责社区的各项管理工作。
(一)健全组织,自我管理
社区自管会全面负责社区的建设与管理工作,自管会包括主任、主任助理、各部部长以及楼长、层长等职务,自管会负责社区制度建设、保护社区环境卫生、维护社区安全,收集学生对社区工作的建议并组织开展符合社区特点的文体活
动。
1、社区成员都应遵守社区的规章制度,规范自身日常行为;
2、寝室长要发挥基础作用,以身作则,督促并教育本寝室同学遵守规章制
度;
3、社区中各层层长及时收集并向楼长反馈本层同学在各项日常管理中出现
的问题,化解宿舍间、宿舍内成员的矛盾,做好本楼层的卫生管理工作,督促和检查本楼层各寝室及公共区域的卫生打扫及清洁工作,负责本楼层学生日常生活相关问题收集整理、汇报及报修工作,组织本楼层学生参加社区活动;
4、各楼楼长做好本楼的卫生管理工作,督促和检查并组织评比各楼层和各
宿舍的卫生打扫及清洁工作,做好本楼防火安全检查工作,熟悉本楼的安全设施和使用方法,熟知本楼各宿舍成员,发现可疑人员及时向社区汇报,结合本楼特点开展适宜的宿舍活动。
5、各社区自管会主任应负责指导寝室长、层长、楼长及各部开展工作,并
对其进行考核,负责社区安全检查工作,收集社区学生对社区安全、卫生、服务等诸方面工作的建议,密切关注学生宿舍突发性问题,做到及时汇报,协助社区辅导员处理。
(二)我为人人,自我服务
1、宿舍就是自己的“家”,要有责任意识,敢于承担家庭成员的义务,养成“人人为我、我为人人”的责任意识,不自私、不计较,多考虑他人的感受;
2、自己的事情自己做,养成独立处理个人生活问题的能力,讲究卫生,注重他人感受;
3、生活中互帮互助,发挥个人特长,为社区增光添彩,服务他人的同时愉悦自己。
(三)严于律己,自我教育
1、自觉遵守社区各项规章制度,养成良好生活习惯;
2、通过宿舍各项评比考核,使社区成员奋发向上;
3、强化安全意识,提高防火、防盗、防诈骗的自我防范能力;
三、沈阳城市学院社区管理标准
学生作为宿舍的主人,要从自身做起,履行主人的责任与义务,积极配合社区管理,遵守社区的各项规章制度,从小事做起,养成健康的生活习惯,与社区成员共同努力把宿舍建成生活环境干净整洁、生活秩序安全有序、生活情趣健康向上、人际关系和谐融洽的文明社区。
1、生活环境干净整洁
保持地面干净整洁、物品摆放整齐、垃圾倾倒及时、马桶手盆清洁卫生
2、生活秩序安全有序
出入刷卡、作息有序、安全用电、遵章守纪、防火防盗、爱护设施
3、生活情趣健康向上
积极参加丰富多彩的文体活动、服务社区学生、营造家的氛围
4、人际关系和谐融洽
宿舍成员互帮互助、理解他人、求同存异、共同进步
四、如何从自身做起成为宿舍的主人?
“宿舍是我家文明靠大家”,作为宿舍的主人,要从自身做起,履行主人的责任与义务,作为普通同学要积极配合社区管理,作为社区干部要积极、主动的参与到社区管理中来,引导学生通过建设自己的“家”、走向前台,全面负责社区的各项管理,在配合管理和参与管理的过程中实现“自我教育、自我管理、自我服务”。
1、自觉遵守社区规章制度。
养成良好的生活习惯、约束自身的不良行为、按时就
寝、不在寝室吸烟、不在寝室喧哗打闹,离开寝室时随手将垃圾带走,按时缴纳水电费,接受自管会的教育管理,积极参与社区活动,在活动中自我教育。
2、积极参与社区管理,主动奉献服务。
积极投身于学生之“家”的建设及社区的
管理中来。
承担家庭义务,营造家庭氛围,增强宿舍成员、宿舍间的凝聚力和向心力;积极竞聘、担任社区干部,遇到问题敢于管理、善于化解宿舍间及宿舍成员的矛盾、发挥同学之间的纽带、桥梁作用,在管理中增强责任意识,提高能力。
3、结合自身特长,为社区建设增光添彩。
通过自身的努力为他人、为社区主动服
务、主动奉献,根据个人特长发挥聪明才智,创造性的营造家庭氛围,与人方便、与己方便。
导师课论文:
以《我的宿舍我做主》为主题,撰写一篇3000字的论文,符合写作规范,并于11月15日之前将论文上传至导师圈,11月25日之前导师对每篇论文上传不少于200字的评语。
论文内容包括以下部分:
1、对宿舍重要性及社区建设必要性的理解。
2、结合自身实际谈一谈如何从自身做起,做一名合格的社区成员。
3、如何发挥聪明才智、结合自身特长,担任社区干部,参与社区建设。
4、谈谈对社区发展建设的建议。
参考资料:
1、沈阳城市学院关于加强学生“三自”能力培养的决定
2、沈阳城市学院社区管理规定
3、《沈阳城市学院社区入住承诺书》
4、沈阳城市学院学生社区自我管理委员会管理办法
5、沈阳城市学院学生奖励办法
提示:导师要与学生所在社区保持经常性的沟通与联系,深入社区宿舍了解情况,发现问题与社区共同解决,深入社区宿舍时请到社区中心登记。