空 的”法来宝作。悔“恨明“哲三保十身”闲原适草诗送：别《 》赋得古
气太壮，胸中多是
非”。
2.解题
（1）关于歌、行、引:
歌、行、引是古代歌曲 的三种形式，后成为古代诗 歌的一种体裁。三者的名称 虽不同，其实并无严格区别。 其音节、格律一般比较自由， 形式都采用五言、七言、杂 言的古体，富于变化。
（2）关于小序:
5.琵琶行并序
6.课文详解
（1）小序思考：诗前小序有些什么内容？ 对全诗有何作用？
答：诗前小序，共一百三十八字。扼要 地交代了时间、地点、人物和故事的主要 经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗 的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情 基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙 事诗。
（2）全文结构与内容
典型境界：
“别有幽愁暗恨生， 此时无声胜有声” “此时无声胜有声”，此句道 出了“无声”与“有声”之间 的辨证关系，道出了音乐上停 顿的奇特功效。在特定的场合 下，乐曲的暂时休止比连续不 断的演奏更能触动人们的心弦， 更易让人受到感染。创造出了 曲止情续、余意无穷的艺术境 界。
典型氛围：
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果，乐声 已停，然而余音饶梁，经久不息，人们还久 久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的 寂静，实则是充满了感情的时刻，听众的忘 情和如痴如醉的神情，从侧面烘托出琵琶女 技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面， 有着及其感人的艺术魅力。
琵琶女自述身世 诗人述“迁谪意”
同时天涯沦落人（点明主旨）
第三次（明写）
照应
“感我此言”“却坐促弦”（略写）
“青州司马青衫湿”（侧面烘托）
主旨小结：
通过写琵琶女高超的演奏技艺及沦 落天涯的悲惨身世, 表现了对琵琶女的 深切同情, 抒发了诗人谪居江州在政治 上的失意之感，控诉了封建社会对人 才的摧残。
