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学校办公室平面图集有许多学校办公室平面图由顾会员提交推荐，希望能给你的学习带来参考。
为了充分发挥办公室工作人员的职能，协调和服务，学校办公室应努力改进工作方法，提高工作效率。
今天边肖给你带来了学校办公室的平面图。
大家一起读。
学校办公室计划1一、日常工作在两地办学的情况下，协调好校内外的一切工作。
处理日常公文处理，如上级和校外的公文和信件，保管学校印章，收发文件，完成所有临时工作。
配合其他部门参与各级评选、监督、展览、讨论等活动。
组织国际联合学校的学科评估活动。
加强自身思想建设，不断提高政治和业务素质，提高管理水平，提高服务能力。
二、人事工作(1)深化聘用制度改革，大力宣传“教师聘用合同制”，做好聘任和考核工作就业：4月_ _ _日：就业意向调查表；年月日：签订协议(在职、试用期、再就业)2.评估实行教师职业道德考核制度和奖惩制度，结合我校《教师评价》，实行海淀区《师德评价手册》。
(二)教师培训，“十五”继续教育按照区教师继续教育办公室的统一要求，做好“十五”继续教育工作。
英语口语能力。
经过努力，我校已有50人达到规定标准，并继续组织不符合标准的教师参加辅导和测试。
2.应用信息技术的能力。
参加计算机A级考试，协调组织教师参加区继续教育办公室组织的统一培训。
3.校本培训。
继续开展专家讲座、学科教研活动、学历等多种形式；加强对教师自学的要求。
4.加强教师素质建设，引导教师自主发展，如。
写好字，做好教师职业生涯规划，努力提高教师自我心理调节和心理咨询能力。
5.配合其他部门做好体育教师的继续教育工作。
(三)新教师的工作完成新教师的培训、考核、确认、调动等工作。
(4)协助各部门培养骨干教师，宣传优秀教师的成功经验，推动“两个工程”的实施；探索适合我校的优秀教师培养模式。
开展各种评估工作。
加强师德建设，开展“先进师德”评选(学校级、中央级)。
2 .开展“青年先进教师”评选工作(学校、区)。
3 .做好各级(中央级、区级)“学科带头人”和“骨干教师”的选拔工作。
各功能室解说词（范文）第一篇：各功能室解说词（范文）七、各功能室管理员解说词：1、仪器室：各位专家好！我是仪器室管理员 XXX。
我校的理化生仪器室共有一间，面积 XX平方米，有各种仪器 XX 件，满足教学需要。
我校实验开出率达 95%以上，实验成功率达到 90% 9 以上。
2、物理实验室：各位专家好！我是物理实验室管理员 XXX。
物理实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。
按照教学大纲和教材要求，每周有初二物理课XX 节，初三物理课XX 节，每周累计物理实验课 XX 节。
3、化学实验室：各位专家好！我是化学实验室管理员 XXX。
化学实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。
按照教学大纲和教材要求，每周初三化学课 XX 节，每周累计化学实验课 XX 节。
4、生物实验室：各位专家好！我是生物实验室管理员 XXX。
生物实验室配备控制台 1 个，操作实验桌 XX 个。
按照教学大纲和教材要求，每周有初二生物课XX 节，初三生物课XX 节，每周累计生物实验课 XX 节。
5、体育器材室：各位专家好！我是体育器材室管理员XXX。
我校体育器材比较齐全。
室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材，每周共有体育课 XX 节。
6、美术室：各位专家好！我是美术室管理员 XXX。
我校美术室配有画板 XX 个，投影灯 XX 个，石膏 XX 个，静物 XX 个等比较系统全面的美术设备及画具。
教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁，逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，使每位学生能够自我发现美，鉴赏美，并能够动手创造美。
现在您看到的这些美术作品，如素描、简笔画、水粉画、书法等，都出自我们学生之手。
我们还利用课外时间，开展了丰富多彩的课外活动，定期组织美术绘画比赛，并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画，书法创作等课程。
使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。
7、音乐室：各位专家好！我是音乐室管理员XXX。
2020中小学计算机教室布置要求一、计算机辅助用房1、有用于计算机教师办公的桌椅，备有电脑、打印机、维修工具等。
2、设有档案橱，装有相应档案表格，且档案盒样式统一。
3、室内悬挂《河北省中小学计算机管理教师岗位职责》、《现代教育信息化工作领导小组》。
4、室内卫生整洁干净。
二、计算机教室1、对教室内计算机按“一条龙”形式编号，标号用即时贴贴在计算机底座中间位置。
2、配有超细干粉器两个，放置在便于取用的位置。
3、室内要干净卫生、整洁，无杂物、无纸屑、无尘土，设备摆放科学、布局合理、布线规范、整齐、美观、安全。
4、门窗采光好，安装防盗门和防盗护栏，室内有窗帘，有通风排气和调温设备。
5、教室前黑板上方中间张贴国旗，国旗两边及教室后面黑板上方张贴警句名言。
在前黑板一侧悬挂或张贴各年级各班上机实习课表。
6、室内悬挂《河北省中小学计算机教室管理制度》、《河北省中小学学生上机实习守则》。
其它位置适当装饰相应名人画像和画报。
7、在每台学生机旁放置“学生上机使用记录册”，每次上机前要求学生按实际情况填写使用记录。
8、计算机教室使用记录、维修保养记录、学生上机座次表按活页夹形式悬挂上墙，做到便于取用、及时记录。
三、档案设置共设置六个档案盒，各类档案表格按年度整理，在每学年结束后装入相应的档案盒内。
第一档案盒：组织领导。
内装：现代教育信息化工作领导小组第二档案盒：制度汇编。
内装：计算机教室各项管理制度第三档案盒：技术资料。
内装：计算机教室内各类设备使用说明书及随设备配发的光盘。
第四档案盒：使用记录。
内装：按年度装订成册的学生上机使用记录和计算机教室使用记录第五档案盒：维修保养记录。
内装：按年度装订成册维修保养记录第六档案盒：座次表和上机实习课表内装：以往学年的学生座次表和上机实习课表附件：附件1 河南省中小学计算机教室管理制度附件2 河南省中小学计算机管理教师岗位职责附件3 河南省中小学学生上机实习守则附件4 计算机教室使用记录(样表)附件5 计算机教室学生上机座次表（样表）附件6 计算机教室维修保养记录表（样表）。
永昌县河西堡第二小学
微机室简介
我校有两间微机室，有学生机118台，生机比7.8:1，师机比1.1:1，每台计算机均能联网，学生上课人手一机，使用率 100%，设备均能正常工作，设备完好率 100%，满足了当前信息技术教学要求。
有专门的老师严格按照计算机教室管理制度进行管理。
学生在老师的带领下有秩序上课。
教师教育学生爱护计算机设备。
微机室墙上展板展示各项规章制度和有关计算机知识。
展板既有文化氛围又传播了计算机使用技术。
每次使用有严格的使用记录。
计算机网络教室主要承担4-6年级信息技术的教学任务和学校乡村少年宫电脑小组的活动任务。
另外，老师们查阅资料、备课、网络研修也在计算机教室进行。
今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。
尊敬的各位领导、专家:
你们好！欢迎来到常乐小学检查指导工作。
这里是我校的微机室，我校共有微机室三个，大家现在所在的位置是第二微机室，本室配备了学生机50台，教师机1台，学生机使用率达到了1：1 ，满足了信息技术教学要求。
学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。
我校小学部三至六年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里可以画自己喜欢的图画，学习计算机的基本操作、打字、上网查找资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
充满情趣的信息技术课，大大地提高了学生的学习兴趣，为适应同学们时代的发展提供了一个良好的平台。
欢迎各位领导留下宝贵意见。
尊敬的各位领导、专家:
你们好！欢迎来到常乐小学检查指导工作。
这里是我校的微机室，我校共有微机室三个，大家现在所在的位置是第一微机室，本室配备了学生机50台，教师机1台，学生机使用率达到了1：1 ，满足了信息技术教学要求。
学校开通了上网专线，为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录，做到一人一机。
我校中学部 7至9年级开设信息技术课，每周一节，同学们在这里可以画自己喜欢的图画，学习计算机的基本操作、打字、上网查找资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀，品尝着成功的喜悦。
充满情趣的信息技术课，大大地提高了学生的学习兴趣，为适应同学们时代的发展提供了一个良好的平台。
欢迎各位领导留下宝贵意见。
计算机语音室简介
计算机语音室于2015年建成，是计算机教室和语音教室于一体的一个部室，占地面积80平米，共有计算机51台，其中1台教师机，50台学生机。
其中硬件方面，整个计算机室均使用19寸的方正台式机型，Inter（R） Core i3-6100处理器3.70GHZ，4Ｇ内存，500G硬盘，64位操作系统，并且每台计算机均能联网，学生上课基本上能达到人手一机，使用率100%，每台设备均能正常工作，设备完好率100%，满足了当前信息技术教学要求。
计算机室除承担信息技术课和计算机社团教学外，还给学生提供了上网浏览信息的和查阅学习资料的场所。
课上学生可以用机房资源上课、上网查询学习资料等，课下利用课余时间学生可以浏览增加自己课外知识的信息，开阔视野等。
自2017年9月以来，计算机室收集学生优秀电脑绘画作品100余件，大部分学生能熟练掌握信息技术的基本操作，完成本年级的信息技术要求。
精选。
计算机室简介小学部计算机教室位于博学楼西楼四楼,于2016年5月建成,2016年9月投入使用;建筑面积96平方米,现有学生计算机56台,教师计算机1台,基本满足小学4个年级学生的上机需求;目前,该计算机教室全部选用“联想启天”系列计算机,安装正版win7系统,教师机通过噢易多媒体软件,与学生机实现互联,教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007版本办公软件,并通过教师机接入20M宽带上网,可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件等的教学,同时,可满足教师电子备课与课件下载与制作的需求,是我校功能较为齐全的教学用计算机教室;计算机室简介中学部计算机教室位于明德楼东楼二楼,于2016年5月建成,2016年9月投入使用;建筑面积96平方米,现有学生计算机56台,教师计算机1台,基本满足中学各年级学生的上机需求;目前,该计算机教室全部选用“联想启天”系列计算机,安装正版win7系统,教师机通过噢易多媒体软件,与学生机实现互联,教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007以及FLASH、photoshop等教学、办公软件,并通过教师机接入20M宽带上网,可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件、FLASH等的教学,同时,可满足教师电子备课与课件下载与制作的需,是我校功能较为齐全的教学用计算机教室;计算机室简介高中部计算机教室位于明德楼东楼三楼,于2010年5月建成,2010年9月投入使用;建筑面积96平方米,现有学生计算机40台,教师计算机1台,基本满足小学高中部3个年级学生的上机需求;目前,该计算机教室全部选用“联想”系列计算机,安装正版win7系统,教师机通过多媒体教学软件,与学生机实现互联,教师机和学生机均安装WORD、EXCEL、POWERPOIN等MICROSOFT2007版本办公软件,以及photoshop等软件,并通过教师机接入20M宽带上网,可满足办公软件、画图、网页浏览、电子邮件等的教学,同时,可满足教师电子备课与课件下载与制作的需求;。
微机室是学校进行现代化教学的基础设施，以服务教学为宗旨。
为保证全校信息课教学秩序正常运行，提高微机室的利用率，特制订微机室管理制度及使用须知如下：
一．无关人员未经许可，不得擅自进入。
进入微机室必须严格遵守各项规章制度。
二．严禁任何人私自将各种磁盘、光盘带入室内，一经发现除没收磁盘、光盘外，视情节给予一定处罚。
三．微机室必须保证良好的工作环境和秩序。
室内要保持安静、整洁。
四．微机室必须做到“四防”，即防火、防盗、防尘和防电（防触电、防电磁幅射、抗静电等）。
微机室应装配有调温、吸尘和消防设备。
五．微机设备必须定期检查、保养和维修，教学软件、系统软件应定期升级和添置。
微机管理人员必须忠于职守，认真搞好微机室的各项管理工作，确保设备的安全和教学工作的正常进行。
1．刻苦钻研业务，努力提高专业技术水平，认真执行微机室的各项规章制度。
2．严格管理，精密组织，热情服务，协助辅导教师开展好教学工作。
3．加强安全意识。
定期检查设备的安全性，做好防雷、防电、防潮、防火等工作，如发现异常情况应及时向部门领导汇报。
熟悉消防器材、总电源的位置和使用方法，遇有险情能及时、准确作出反应和处理。
4．定期测试微机的运行情况、认真做好软件防盗和防病毒工作，定期升级计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有计算机的正常运行。
5．管理人员每天早晨要开室换气，做好保洁工作；下班后，要检查电源、门窗等，确保安全，方可离开。
暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。
6．要妥善保管好微机室钥匙，不得随意交与他人；有事请假时，应把钥匙交给主管领导，以免耽误正常的信息课教学。
7．微机及设施设备需外修或者换件的，必须报总务处，由总务处负责找人进行维修。
微机室学生使用规章制度
1．自觉维护室内外的环境卫生，在责任教师的指导下做好卫生清洁工作；严禁吃零食、吐痰、乱写乱划、扔纸屑等，违者将取消上机资格。
2．上课时，严格按照座次表对号入座，不得随意换位；要保持安静，严禁大声喧哗、在室内外跑动、打闹。
3．严禁将身体及物品压在机器上的任何部位，并不得碰触与本次无关的其它仪器设备。
严禁随意按、拉电源或插座等带电设施，否则，出现事故，责任自负。
4．上课后，中途不得出微机室；下课后不准推迟离开微机室并自觉将凳子、键盘、鼠标和教材及上机记录等摆放整齐，否则将取消该班级上机资格。
5．下课时要严格按照操作程序关机。
6．要做到讲文明、讲礼貌、讲网络道德，上课、上网要按照指导教师的要求，严格操作规程，不准随意操作，发现问题及时与老师联系。
7．爱护公物，人人有责。
由于上课时不按规程操作造成人为损坏的，要追究个人责任，并按学校规定进行赔偿。
对恶意污损、毁坏教学设备的，一经查实将按学校规定进行赔偿。
慎重申明：如有违规者，将取消其个人上机资格或班级上机资格，并给予相应的责任追究和经济处罚。
维护及赔偿制度
一、微机及设施设备的维护维修要求
在使用过程中，责任教师应经常的检查每台微机和微机教室内的设施设备情况，发现问题能处理的及时处理，解决不了需外修或者换件的，必须报总务处，总务处负责摸清情况，分清责任后经分管领导审批后，方可进行维修。
二、损坏维修、赔偿办法
使用过程中，微机教师应把使用方法，维护保养措施教给学生，让他们自觉的关心爱护每一台微机和设施设备。
在学生中要建立“监督举报”制度，让学生相互监督制约，教师要掌握好逐节课每个学生的使用情况，一旦出现问题，要分清事故的责任，并及时地报总务处。
总务处根据上报和每月的检查情况进行损坏维修赔偿处理。
属于自然损耗的由学校承担换件维修费用，属于学生人为的损坏所需费用均有责任人承担。
三、微机室其它资产丢失或损坏，必须及时报总务处，待专人查明原因，确定出责任人，属人为原因的，一律照价（含维修材料费、制作费、工时费）赔偿。
四、赔偿方法
学校印制专用的处罚赔偿通知单，由专人填写好后，送交“责任人”签收，由“责任人”签收，由“责任人”持单位规定时间内到总务处交纳罚金。
