微机室标准化
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中小学实验室建设标准化管理基本要求实验室是学校基本办学条件之一,是学校建设的重要组成部分,是重要的课程资源,使学校开展实验教学、进行综合实践活动、培养学生实践能力的重要场所和科学启蒙园地。
加强实验室建设与管理,为全面推进素质教育,深化课程改革,提高教学质量,促进义务教育均衡发展服务。
一、实验用房:执行《山东省普通中小学基本办学条件标准》鲁教基字【2008】15号,各学校要科学合理的调整实验用房,使其个数和面积符合标准。
1、中学物理仪器室、化学仪器室、生物仪器室、小学科学仪器室(实验员办公室)张挂上墙:中小学教学仪器药品管理规定、实验教师职责、领用借还制度、教学仪器报损损坏赔偿制度、维修保养制度、中小学教师指导实验守则、中小学实验室安全防护规则。
(集中悬挂、高度适中)2、中学物理实验室、化学实验室、生物实验室、小学科学实验室墙上悬挂:实验室规则,物理科学家画像或实验操作挂图。
(统一配发)二、实验室设施:《山东省中小学实验室建设与配备标准》鲁教基字【2006】14号1、实验桌凳:按标准配备数量,合理摆放和固定,清除多余桌凳。
2、仪器厨架:按标准配备数量满足要求,科学合理摆放,陈旧厨架要粉刷和修理。
3、危险品专柜:危险品专柜存放,加双锁两人管理,使用有记录。
4、电源:中学电到实验桌,小学低压(36伏以下)到实验桌,室内有触电保护器,室内明线要加装线槽。
5、水源:小学实验室设置给排水系统。
教师演示桌设置给排水,学生部分有两种方式,一种设置在学生实验桌,一种设置在教室周边。
中学参照《山东省初级中学实验室建设与配备标准》实验室环境要求部分。
6、窗帘:物理实验室装备黑红遮光窗帘,其他各室有遮光、防尘窗帘,安装要整齐规范。
7、防腐蚀胶垫:化学实验桌台均设,要整块铺设不得拼接。
8、实验室配备灭火器、沙箱;仪器室配备灭火器、沙箱、生石灰干燥箱等。
三、仪器设备:初中理科(数学、物理、化学、生物、地理)、小学数学、科学教学仪器配备标准执行教育部2006年发布《中小学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)四、实验人员:1、实验教学工作领导小组分工情况悬挂实验室办公室,有实验教学工作会议记录,有领导听实验课的记录。
微机室施工标准一、布线要求:1、室内墙面布线应全部置于PVC槽内,线槽连接应采用接头、T型头、拐角等,如没有接头则连接处应对接紧密不能留有空隙,拐角处应采用45度角连接法。
布线结构合理、美观,线槽表面干净。
2、地面布线应置于金属线槽内,接口处连接紧密美观。
接口处应挫平以免划伤线缆。
3、微机室应铺设地线,地线应置于室外连接钢钎后插入地下,入地处应置于PVC管内(管高1.7米以上)。
4、线缆连接,结实美观,接触良好,电源线应错开连接。
5、所有网线应加线标,线标应遵循从左向右(即从里向外)的原则,线标应与位于网头附近,排列整齐。
6、交换机应固定于教室桌、学生桌或专用的机柜内,交换机口近量要与线标号对应,网线应该用线扎扎紧,做到美观大方。
7、系统的强弱电必须分开,强电应置于专门的线槽内。
二、设备安装要求:1、计算机键盘、鼠标、耳机(音箱)应连接正确,且牢固,显示器数据线与显卡连接处的锣丝应拧紧。
2、多余连接线应该用线扎扎紧,使线缆整齐美观。
3、电源插座应固定于桌子背面。
三、设备调试要求:1、计算机系统及应用软件应按合同要求安装,如合同无明确要求则按以下要求安装:系统为WIN98/WIN XP/WIN2000个人版;应用软件包括:office(完全安装)、解压缩软件(ZIP或RAR)、WPS2000、超级解霸、正版杀毒软件、五笔输入法、打字练习软件,如无特殊要求不得安装游戏软件。
2、所有计算机上都须有本机驱动备份,WIN98(2000/XP除外)备份、Ghost 备份,如设备无还原卡,则必须安装还原精灵。
3、计算机应有固定的IP地址,(原则上网段为192.168.0.1—192.168.0.255教师机或服务器为192.168.0.1)教师机和学生机应有简单、易记的名称,所有教师机、学生机能相互访问。
四、外观及卫生要求:1、如学校无特别要求,教师桌应置于教室前方讲台上或讲台前,如有交换机机柜、交换机应置于机柜内,安装牢固。
电脑教室标准化建设达标情况说明学校多媒体计算机网络教室是供学校师生共同使用的比较贵重的教育教学硬件资源,成本较高、作用明显,使用率较高,因此,管理、使用与维护好学校的计算机网络教室是学校的一项重要职责与任务。
我校现有多媒体教室一个,微机室一个,多媒体教学设施一套。
为了更好的建设标准化的电脑教室以服务于教学,我校成立了由学校主要领导任组长的电教与网络治理领导小组,详细负责学校的电化教育、网络管理和各种设备的购置工作。
领导小组站在改革的角度和学校发展的高度,认真分析电化教学、网络建设与学校各项工作的结合点,根据市县教体局的有关安排,我们制定了短、中、长期的电化教学、网络建设及多媒体教室建设规划。
现将基本情况做出说明1、培训活动。
为了提高教师的业务素质,普及电教知识,我校组织了两轮由全体教师参入的电教基本功培训。
详细内容有:电脑常识、磁盘操作系统、视窗操作系统、图文处理系统、课件制作系统等软件的使用和多媒体投影机、实物视频展示台等硬件的使用以及常规电教媒体的使与保养等。
2、组织电教教研活动。
每学期组织一次电教教研活动,选取优秀教师主讲电教公开课,充分展示多媒体教学的魅力,并组织全体教师参入听课评课,要求每个教师写出心得体会。
3、鼓励教师制作多媒体课件,使用多媒体教室上课。
有两位教师的课件分获烟台市和海阳市一等奖。
学校的多媒体教室共使用了100多课时。
4、按规定给学生上信息技术课。
全校配备了四名专、兼职信息技术教师,按规定开设信息技术课。
在网络应用方面,我们的作法是:1、学校网络设有专职人员进行管理,禁止师生上网玩游戏或聊天。
2、每个办公室都配备了一至两台计算机,学校的计算机得到了充分高效的利用,教师可以随时上网搜集信息、查阅资料,方便了教师教学与学生的学习。
3、加强了现有校内的教育资源的整合,实现了教育资源的共享,实现了相互便捷的交流与沟通。
教师的备课、制作的课件等都保存在办公室计算机的共享软件里,其他教师可以方便地调用。
提升机房标准化管理制度随着信息化建设的不断推进,机房已经成为了企事业单位信息化基础设施建设的重要组成部分。
机房的安全稳定运行,直接关系到企业的业务运行和安全。
为此,建立一个完善的机房标准化管理制度,对于提高机房运行效率、优化机房使用环境、保障机房数据安全和提高机房应急能力具有重要意义。
一、机房标准化管理制度的意义机房标准化管理制度的建立,可以保障机房系统的长期稳定运行。
它可以提高机房设备的利用率,降低运行成本,同时也可以通过规范的管理流程和制度规范,提高机房的安全性、可靠性和可扩展性。
具体意义如下:1. 提高机房运行效率机房使用规范化管理模式,合理配置设备和资源可以提高机房的运行效率,提高资源的利用率;同时,实施定期维护、巡检和备份等措施,可以有效地防范故障、减轻运维人员的工作压力和降低维护成本。
2. 优化机房使用环境机房标准化管理制度可以规范机房的空调、照明、通风等设施运行,提高机房环境的舒适性和稳定性;同时,也可以帮助机房提高能耗效能和降低环境污染。
3. 保障机房数据安全机房标准化管理制度可以确保机房数据的安全性、完整性和可用性。
制定完善的数据备份、存储、恢复和灾备方案,可以防范数据丢失和泄露。
同时,规范服务器的访问权限、网络安全和应用安全也是保障数据安全的重要方面。
4. 提高机房应急能力机房标准化管理制度可以帮助机房实现快速响应,促进快速恢复的能力。
通过灾备预案和应急响应流程的制定,可以帮助机房应对各种紧急情况,并保障业务运行的连续性和可靠性。
二、机房标准化管理制度的实现方法1. 机房地理位置和环境机房的地理位置和环境是机房建设的重要因素。
应选择相对安全、稳定、通风良好、空气清新的地理位置,避免机房受到自然灾害和人为破坏等因素的影响,同时应符合相关的国家、地区和行业的标准和规定,确保机房有一个优良的办公环境和良好的生活环境。
2. 机房设施和管理机房设施和管理是机房建设的核心内容。
它们受到建筑、电力、设备、软件和标准等多方面的限制和影响,因此需要对设施和管理进行细致、全面、科学的规划和设计。
提升机房标准化管理制度范文1、机房内整洁卫生、窗明几净,做到无杂物,无油垢、无积水、无灰尘,禁止用机房兼作其他用途。
2、机房门口挂有机房重地、闲人免进字牌。
3、机房设施齐全、完善、规范(1)机房内管线敷设整齐;(2)有工具板,排放整齐,有帐或卡;(3)防护用具齐全(绝缘靴、手套、试电笔、停电牌),并做到定期试验合格;(4)灭火器材齐全,放置整齐,数量充足____个灭火器,0.2m3以上的防火砂);(5)照明适度,光线充足,并备有行灯;(6)有适当的采暖降温设施(暖气、电扇或空调等);(7)带电及转动部分有保护栅栏和警示牌;室内接地系统完善,接地电阻符合规定。
4、各项制度完善齐全(1)要害场所管理制度;(2)岗位责任制度;(3)交接班制度;(4)非本室人员登记簿;(5)操作规程;(6)巡回检查部位图;(7)定期检修记录;(8)事故记录簿。
提升机房标准化管理制度范文(2)一、引言近年来,随着信息技术的快速发展,提升机房标准化管理已成为现代企业运营的不可或缺的一环。
机房作为企业信息系统和数据存储的核心场所,其管理水平的高低直接关系到企业的信息安全和运营效率。
为了加强机房管理工作,提高机房的标准化管理水平,本文参照相关规范,提出一套完整的机房标准化管理制度范本。
二、机房管理目标机房管理的核心目标是确保机房设备的正常运行,保障数据的安全性和可用性。
具体目标如下:1. 安全性:确保机房设备和数据的安全,防止未经授权的人员进入机房。
2. 可靠性:保证机房设备的正常运行,降低故障率和维修时间。
3. 稳定性:提供稳定可靠的电源、网络和空调系统,保持机房环境的稳定性。
4. 可用性:保证机房设备和服务的高可用性,确保业务的持续运行。
5. 管理效率:提高机房管理的效率,减少故障的发生和处理时间。
三、机房标准化管理制度1. 用电管理1.1 机房设备及配电线路规划采用标准化设计,确保线路安全可靠,并设置相应标识。
1.2 机房设备和用电设备按照规定的电气安全标准进行定期检测和维护。
学校各专用教室解说词 -为了两基微机室解说词欢迎各位领导来我校微机室指导工作,本室建于2003年,建筑面积54平方米,今年9月份我校又投资43600元更新了计算机20台。
生机比达到了:,满足了信息技术教学要求。
投资2400元新开通了上网专线,为教师办公备课和学生学习提供了网络平台。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度。
学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。
我校自三年级开设信息技术课,平均每班每周一节,孩子们在这里画自己喜欢的图画,设计自己的作品,上网查找自己需要的资料。
他们在这里可以展开想象的翅膀,品尝着成功的喜悦。
今后,我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用,更好的为学校师生服务。
请各位领导多提宝贵意见。
请领导慢走。
卫生室解说词欢迎各位领导来我校卫生室检查指导工作。
在校领导大力支持下,我们添置了比较全面的卫生设备,并配有兼职医生,基本满足了我校卫生室的需要。
该室主要对全校师生卫生健康做好保障工作,使师生更加安心的工作和学习。
我们每年还对学校师生的健康情况作了详细的记录。
保健教师定期为学生开展健康教育课。
今年开学以后我们每天对在校学生和教师进行晨午检,并做好缺勤登记工作,及时了解缺勤原因,学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,就及时在采取防护措施的情况下到校卫生室或学校所在地医疗机构就诊。
并在第一时间向疾病预防控制中心报告。
请各位领导多提宝贵意见。
仪器室、实验室解说词欢迎各位领导光临我室指导工作:我校实验仪器室建于2003年,面积54平方米。
自03年以来我校加大了实验仪器室建设,今年又投资8000多元更新了实验台,水电齐全;投资7000多元新增了教学仪器,现有教学仪器种件,能满足实验教学的需要。
我校成立了实验教学领导小组,副校长、主任任正副组长,经常深入课堂听课,并将实验操作纳入教研系列。
固定资产帐,明细账,自制教具帐等账目齐全。
各种制度齐全,有安全防盗措施,所有仪器完好率达100 %,演示分组实验开出率达100 %。
标准化创造价值中小企业机房实施方案在办公信息化普及的初期,各单位电脑数量不多,型号参差不齐。
局域网的建设都很混乱。
基本上是随便找个地方安装一个交换机,然后等哪个办公室里新装了电脑就给它接根网线过去,网线在安装的时候也是顺的墙角一拉一钉了事。
布线质量达不达标暂且不谈,光是交换机那块就乱七八糟让管理人员摸不清头脑。
出了问题还要一根根线头找目标,真是伤透脑筋。
(案例:内地某局机关里原有的局域网,二台交换机、一个0.3米的小机柜、一个路由器一条光纤就组成了这个简陋的局机关局域网)随着办公自动化水平的提高,越来越多的办公室里配备了新电脑,电脑数量从以前的几台,十几台,猛增到现如今的几十台,上百台的时候,网络管理上的问题就越来越多的显现出来,特别是当服务器应用后,建设一个安全可靠稳定高效的内部网就成了重中之重。
下面,我们就给出一套标准化机房的实施方案以供大家参考标准化机房实施方案随着计算机系统技术和设备的不断更新换代,安装计算机设备的场地技术,即机房工程也在不断地推陈出新。
所采用的新材料、设备、工艺和技术,其目的是为了更好地保证机房的温度、湿度、洁净度、照度、防静电、防干扰、防震动、防雷电、及时监控等,能充分满足计算机设备的安全可靠地运行,延长计算机系统使用寿命的要求,同时又要给系统管理员创造一个舒适、典雅的环境。
因此,在设计上要求充分考虑设备布局、功能划分、整体效果、装饰风格,体现现代机房的特点和风貌。
方案实施范围:网络机房装修工程电气工程(机房供配电、UPS、防静电活动地板、电气设备)机房监控报警系统机房防雷接地保护系统设计依据和执行标准□国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93)□国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89)□国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)□国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86)□国家标准《计算站场地安全技术》(GB9361-88)□国家标准《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》(GB50169-92)□中华人民共和国公共安全行业标准GA/T75-94《安全防范工程程序与要求》□《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》□《工业企业照明设计标准》〔TJ34-79〕□《室内装饰工程质量规范》〔QB1838-93〕□《计算机机房建筑》[由中国DEC计算机用户等联合编写〕□《计算机房工程设计与施工》[人民邮电出版社1997.2]□《计算机房的建设与管理》□机房现场环境及机房建筑图纸房装修要求重所周知,计算机机房装饰,不同于普通的办公室、家庭装饰,机房装饰工程是一项系统工程,是现代科学技术和装饰艺术的综合。
微机室建设方案一、背景介绍随着信息技术的快速发展,微机室作为一个重要的信息技术基础设施,对于学校、企事业单位等机构而言,已经成为必备的场所之一。
微机室不仅提供了计算机硬件和软件的基础设施,还为用户提供了一个良好的学习、工作、交流和娱乐的环境。
为了满足用户的需求,我们制定了以下微机室建设方案。
二、建设目标1. 提供良好的硬件设施:建设高性能的计算机服务器和个人电脑,并配备高清显示器、打印机等设备,以满足用户的各种需求。
2. 提供丰富的软件资源:安装常用的办公软件、设计软件、编程软件等,以满足用户的学习、工作和娱乐需求。
3. 提供安全稳定的网络环境:建设高速稳定的局域网和互联网接入,确保用户能够畅快地上网和进行网络交流。
4. 提供舒适的环境:配置舒适的座椅、桌子、空调等设备,提供良好的光线和空气质量,为用户提供一个舒适的学习和工作环境。
三、硬件设施1. 服务器:采购高性能的服务器,配备多核处理器、大容量内存和高速硬盘,以满足多用户同时访问的需求。
2. 个人电脑:采购高性能的个人电脑,配备快速的处理器、大容量内存和高分辨率显示器,以提供良好的使用体验。
3. 显示器:选择高清显示器,具备广视角和护眼功能,以减少用户的眼部疲劳。
4. 打印机:选择高速、高分辨率的打印机,支持双面打印和网络打印,以满足用户的打印需求。
四、软件资源1. 操作系统:安装稳定、安全的操作系统,如Windows、macOS或Linux,以满足用户的不同需求。
2. 办公软件:安装常用的办公软件,如Microsoft Office套件或Google Docs等,以满足用户的办公需求。
3. 设计软件:安装常用的设计软件,如Adobe Photoshop、AutoCAD等,以满足用户的设计需求。
4. 编程软件:安装常用的编程软件,如Visual Studio、Eclipse等,以满足用户的编程需求。
5. 娱乐软件:安装常用的娱乐软件,如游戏、音乐、视频播放器等,以满足用户的娱乐需求。
电教设备明白纸一、学生用计算机机房1、机房设置:安装防盗门、窗,室内配备灭火器等消防器材,室内铺设地板砖(条件较好的学校)或铺设地板革,安装窗帘,有防尘罩,门口放置落尘垫等;机房计算机台数=最大班额+1台教师用机;安装1套多媒体;每台计算机必须接通电源,接通互联网,确保打开机器每台电脑和交互式多媒体都能顺利上网。
2、课程开设:小学3—6年级每周必须开设1节信息技术课,初中7—8年级每周2节、9年级每周1节。
3、机房管理:有专人管理;机房内有设备资产清单(包含:计算机、多媒体设备、交换机、桌凳、空调等设备的台数、单价、购置日期等),制定计算机教室管理制度,制度上墙;每台计算机有编号对应的上机使用记录册(至少一个学期),并且有详实的学生上机使用记录(至少一个学期),要求上机记录时间应与课程表一致,并记录有相应的上机内容和机器运行情况;室内有“三表”;制定信息技术课程教学计划,有信息技术课程教案;有多媒体教学设备使用记录薄;电教设备维护情况登记表等。
以上文本材料打印后除上机记录外,其余的统一放置于档案盒内,并将材料目录附于本盒内。
4、交换机多余端口的使用:机柜内有48口和24口交换机两台,小学计算机台数最多的46台,除两台交换机级联加外网接入端口,最多占用端口49个,学校至少节余23口可以联通到其它功能室和教室;初中计算机台数最多的55台,除两台交换机级联加外网接入端口,最多占用端口58个,节余14口可以联通到其它功能室和教室。
二、电教器材室:约20平方,若不能单独设置,可与多功能室(专用多媒体教室)合用。
室内有材料厨,学校成立电教管理领导小组、配备专职电教管理员,制定电教设备管理制度和电教管理员职责,并将领导小组和管理员名单及管理制度装裱上墙;小学需配备150G、初中需配备300G 以上的数字教学资源,所有电教器材和电教教材要统一编号并填写“学校现代教育技术设备及数字教育教学资源登记表”,有“学校电教设备维护情况登记表”和“电教资源借还使用情况记录薄”。
微机室规章制度
为了规范微机室的使用,维护设备安全和保障信息安全,制定
以下规章制度:
一、微机室使用范围。
1. 微机室仅供本单位工作人员使用,禁止未经授权的人员进入。
2. 禁止在微机室内进行与工作无关的活动,如吃东西、喧哗等。
二、设备使用规定。
1. 使用微机室设备时,需按照操作规程正确使用,禁止私自更
改设置。
2. 禁止随意拔插设备,如有需要请向管理员申请。
三、信息安全保障。
1. 禁止在微机室内进行非法操作和传播违法信息。
2. 禁止在未经授权的情况下擅自外传单位机密信息。
四、设备维护规定。
1. 使用完毕后,应及时关闭电脑、打印机等设备,并保持整洁。
2. 发现设备故障应及时向管理员报告,禁止私自维修设备。
五、安全防范措施。
1. 禁止在微机室内使用易燃易爆物品。
2. 发现可疑人员或情况应及时向管理员报告。
六、违规处理。
1. 违反规章制度者,将受到相应的纪律处分。
2. 对于严重违规行为,将按照相关规定进行处理。
以上规章制度自颁布之日起生效,违反者将受到相应的处理。
希望大家共同遵守,共同维护微机室的安全和秩序。
微机室标准化
配备标准
【A1-B4学科专用教室】
评估要点:
1.各学科实验室(科学教室)、通用技术实验室(技术教室、综合实践活动计算机教室,音乐、美术教室、舞蹈室及高中数字式探究实验室等专用教室数量、使用面积达到《办学条件标准》,辅助用房基本满足需要。
注:2009年前所建校舍单间使用面积按建设时期国家标准;12个班以下农村小学中个别使用条件相近的专用教室可以两室合用,但种类不能减少。
(资料:2009年前有关校舍建设标准:
1996年《农村普通中小学校建设标准(试行)》建标[1996]640号:小学——自然教室 71㎡/间,音乐教室52 ㎡ /间;初中——实验室、劳技教室、微机室90 ㎡ /间,音乐教室56 ㎡ /间。
2002年《城市普通中小学校校舍建设标准》建标[2002]102号:小学——自然、劳技、美术、书法、微机教室:86 ㎡ /间。
评级标准
A等:达到“1”和“2”中每间使用面积的要求;各学科专用教室种类齐全,每学科专用教室数量不低于《办学条件标准》规定的90%以上,辅助用房满足需要。
B等:按照“1”和“2”中每间使用面积的要求,略有不足,但能基本满足教学需要;各种专用教室种类齐全,每类专用教室及辅助用房数量不低于《办学条件标准》规定的60%以上,辅助用房基本满足需要。
C等:次于B等。
说明:每间使用面积略有不足,但能基本满足教学需要,指每间面积虽达不到标准,但能基本满足一个班级进行学科专业学习、实验的需要。
【A3-B11教育信息化及现代教育技术设备】
评估要点:
1.学生用计算机室应按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备计算机。
应配备多个计算机室的,至少有1个按开设信息技术课年级最大班额每人一机配备,其余计算机室按不低于平均班额每人一机配备;并按标准配备教师机、交换机及有关设备。
说明:学生用计算机室中计算机配备的原则,是上课时能达到学生人手一机,因此,超班额时应按最大班额人手一机配备。
开设信息技术教育课的教学点应设置计算机教室,学生用计算机可按最大班额上课时2人一台配备。
计算机室有关设备包括:服务器、教师用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、UPS 电源等。
2.按专任教师人手一机配备教师用计算机,并配置到教师办公桌。
说明:教师用计算机指学校为专任教师办公教学配备的计算机,不包括学校管理用计算机和教师个人自带的计算机。
教师计算机应配置到教室办公桌,不能集中存放或放置家中,办公、教学场所应保证计算机能够联网。
专任教师指具有教师任职资格,专门从事教学工作的人员。
3.所有班级配备计算机、大屏幕显示设备(有条件的可配备交互式电子白板或触摸式一体机)等多媒体终端设备,并与网络连通,实现多媒体“班班通”。
可根据需要配备视频展台或数字摄像头;专任教师全部配备笔记本电脑的,教室内可不再重复配备计算机。
说明:班级所配计算机应为多媒体计算机(含音箱),并配备实用的多媒体讲台。
大屏幕显示设备可采用液晶投影仪、大屏幕液晶或等离子电视,有条件的可配备交互式电子白板或触摸式一体机。
视频展台或数字摄像头可根据需要配备。
必须实现与网络连通,实现多媒体“班班通”。
教师全部配备笔记本电脑的,教室内可不再重复配备计算机,但必须有方便使用的连接线。
2.计算机类用房主要设施:
多媒体计算机网络教室:讲台、服务器、教师用多媒体计算机、学生用多媒体计算机、交换机、稳压电源、网络信息口、学生计算机台、学生凳、教师座椅、UPS电源、无尘白板、灭火设施。
计算机辅房:主要用于缓冲、办公及存放随时应用的资料、备件、备用机等。
应配备办公桌椅、资料柜等。
计算机资料及工作室:主要用于存放计算机软件、资料,维修维护计算机用。
应配备维修备件、工具、资料柜等。
网络中心:是全校校园网的核心,主要配置路由器、交换机、服务器等设备。
《*》微机使用记录齐全,封面注明年份。