社会实践是每一位大学生
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大学生假期社会实践引言大学生假期社会实践是指大学生在假期中积极参与各类社会实践活动,通过亲身实践来丰富自身知识和经验,提升综合能力。
大学生假期社会实践既是一种对学校教育的补充,也是一种培养学生社会责任感和创新精神的有效途径。
本文将从大学生假期社会实践的重要性、目的以及实践的具体形式等方面进行介绍。
大学生假期社会实践的重要性大学生假期社会实践具有重要的意义。
首先,它可以帮助大学生更好地了解社会、了解自己。
通过亲身参与社会实践,大学生可以深入社会各个领域,了解各类职业和行业的工作内容和要求,有助于他们更好地选择自己的职业方向。
同时,实践活动还可以帮助大学生认识自身的优势和不足,培养自我意识和自我管理能力。
其次,大学生假期社会实践可以提高大学生的综合能力。
在实践活动中,大学生需要与他人合作、解决问题、做出决策等,这些活动可以提高他们的团队合作能力、问题分析能力和决策能力。
同时,实践活动中的挑战和困难也会锻炼大学生的抗压能力和应变能力。
最后,大学生假期社会实践还可以增强大学生的社会责任感和创新精神。
通过实践活动,大学生可以体验到社会中的各种问题和需求,从而培养出对社会问题的关注和解决的意识。
同时,实践活动也可以激发大学生的创新思维和创业意愿,鼓励他们积极创造和实践新的理念和方法。
大学生假期社会实践的目的大学生假期社会实践的目的是培养大学生的综合素质,使他们具备更好地适应社会发展的能力。
具体来说,大学生假期社会实践的目的主要体现在以下几个方面:1.培养大学生的实践能力。
通过实践活动,让大学生能够将在课堂上学到的知识和理论应用到实际中,提高他们解决实际问题的能力。
2.培养大学生的团队合作精神。
在实践活动中,大学生需要与他人合作完成任务,这需要他们具备良好的团队合作能力和沟通能力。
3.培养大学生的社会责任感。
通过参与社会实践,大学生可以更深刻地认识到社会问题的存在以及解决这些问题的重要性,从而培养出积极承担社会责任的意识。
大学生社会实践报告【优秀6篇】社会实践报告篇一在大四即将来临之时,我抓住最后一次暑假机会参加了“三下乡”活动,这次为期两周的活动虽然在吃住用方面让我们受点苦,但是丝毫不会减少这次三下乡的意义。
参加“三下乡”的活动,不仅是为了去体验生活,为了给孩子们带去知识和快乐,还为了传递志愿者精神,更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与怀抱。
我们每一个志愿者把艰苦的生活过得多姿多彩,大家像兄弟姐妹一样相亲相爱,并且从中获益匪浅,至少我自己是这样的。
授课授课是我们这次三下乡活动的主要目的,而且授课是以提高学生的学习兴趣以及让他们理解更多第二课堂知识为主。
根据三下乡的计划方案,在去之前,我就已经对我所要任教的科目做了相对准备。
按照自己的家教经历,我以为教小学是小事一桩,不用太费心,可是我大错特错了。
家教面对的是一个学生,而这次三下乡授课面对的是一班几十个程度不一、性格各异的学生。
所以一上课我就遇到了麻烦。
有一部分学生上课不带任何学习用品,这还不算是问题,大问题是这部分学生软硬不吃,上课的时候有的学生窜座位嬉闹,偶尔会弄哭一个学生;有的学生乱起哄;有的学生用手撑着头斜坐着,他也往黑板上看,但是他好像在嘲笑我:“看你这样子怎么收拾这个场面。
”其实我真的挺无奈的,我不想骂他们,他们虽然上课纪律不好,但是挺可爱的,所以也不忍心骂他们。
可是我说什么他们又不当一回事,也许是因为我太善良了,又或者是我根本就没有能力处理好这种课堂。
刚开始两天,学生难教,吃住用艰难让我后悔参加三下乡了。
可是经过同伴的点拨,以及听同伴讲课,学习他们的经验,我茅塞顿开。
从此,课外我与学生友善相处,主动融入他们当中,了解他们,跟他们一起玩游戏,课堂上当然是带着微笑讲课,但是必要的时候还是要严肃,拿出老师的威严来。
这样我的课堂气氛慢慢和谐起来,我上课也感觉轻松了。
最让我欣慰的是,最后调查中,他们说我上的课,他们学到东西最多。
我不但征服了这个五年级最调皮捣蛋的班级,而且让他们在这段时间内学到最多的东西,原来这些在许多老师眼里不是好学生的普通班学生并不是无可救药的。
社会实践报告大学生3篇范文模板下面是分享的社会实践报告大学生3篇(大学生社会实践报告内容简介),供大家赏析。
社会实践报告大学生1作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,尤其在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。
所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑假社会实践活动,在一家菜馆里做了10天的服务生。
这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。
通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,提高自己的社会适应能力。
在这工作日子里,一切都还好,但也遇到了一些小麻烦,但是最后都能很好的解决。
礼貌用语和行为举止在公众下要时刻注意,脸上要时刻保持笑容,多说温和吉祥的话,多为顾客着想,听到传唤服务员,不管在哪个服务区,先大声答应来回应客人,做到三个多一点,走楼梯靠边多一点,见到客人多一点微笑,见到卫生多一点动手,与客人交流以和为贵,不要以貌取人,遇到稍许刁钻顾客要知道退一步海阔天空,学着隐忍……尽管在这十天里,我的手被开水烫伤过,被顾客刁难过,被经理批评过,被酒精炉割破手指,摔坏过碗碟,但是,我知道我经历了一次成长。
充分认识到学到了再多的理论,如果它不能很好的指导实践,解决实际问题,那么它永远只是理论,没有实际意义,就像纸上谈兵。
社会百面,餐馆拙见。
我在一个月的时间里,尽全力去融入社会,感知社会,我对自己说,遇到难题,不要轻言放弃,在放弃前再努力一次,告诉自己,对于过去不曾后悔,因为付出过,奋斗过,加油!在为期十天的社会实践中,我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止:1、首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。
大学生暑假家教社会实践报告3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学生社会实践内容总结社会实践是大学生完成教育培养的一部分重要环节,通过参与社会实践,大学生能够锻炼自己的实践能力、团队合作能力和社会责任感。
在社会实践中,大学生能够亲身接触社会实际问题,了解并思考自己在社会中的角色和使命。
本文将总结我参与的大学生社会实践的内容和体会。
我参与的大学生社会实践主题是“乡村振兴与农村教育发展”,实践内容主要包括调研、宣传和支教三个方面。
在实践的过程中,我学到了很多知识和经验,对乡村振兴和农村教育的现状有了更深入的了解,也对自己的职业规划和未来发展有了更清晰的思考。
首先是调研环节。
我们小组根据实践主题,选择了一个农村地区进行实地调研。
在调研过程中,我们走访了当地村民,了解他们的生活状况和所面临的问题,同时也采访了学校的教师和学生,了解农村教育的发展情况。
通过调研,我们了解到了很多农村地区的特点和问题,比如教育资源不足、师资力量薄弱、学生缺乏优质教育机会等。
调研的结果为我们后续的宣传和支教工作提供了基础。
其次是宣传环节。
在回到学校后,我们利用各类媒体和渠道,对乡村振兴和农村教育的现状进行宣传。
我们通过制作宣传海报、组织讲座和举办展览等形式,向同学们传递乡村振兴的重要性,并呼吁更多的大学生关注和参与农村教育的发展。
宣传的过程中,我们收获了很多积极的反馈和支持,感受到了大家对农村教育的关注和共鸣。
同时,我们也发现了一些宣传中存在的问题和不足,比如信息传递不准确、宣传形式单一等,这使得我们更加明确了宣传工作的重要性和难度。
最后是支教环节。
我们小组选择了一个农村学校,前往那里进行为期两周的支教活动。
在支教期间,我们给学生上各科的课程、组织文化活动、帮助学生做作业等。
通过支教,我们亲身感受到了农村教育现状的艰苦和挑战,也体会到了自己所起到的积极作用。
在支教的过程中,我们与学生建立了深厚的感情,他们的进步和成长成为我们最大的骄傲和动力。
同时,我们也收获了很多关于教育和管理的经验,比如如何激发学生的学习兴趣、如何提高教学效果等。
大学生会计社会实践报告4篇实践是教学环节的一个重要组成局部,是实践性教学的主要方式。
这一个月的时间里,经过我个人的实践和努力学习,在同事们的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识,对公司财务本钱核算业务到达了熟练的程度,财务科实践中,在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践,使我对会计实务有了了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的根底。
2会计专业毕业实践报告实践内容2.1公司简介无锡市凯隆物资位于风景秀丽,气候宜人的太湖之滨,地理位置优越,水陆交通便利,能直接连接到沪宁高速公路、京杭大运河、312国道、京沪铁路等主要交通干道。
该公司是以经营化工原料、电镀材料、化学试剂,有色金属,胶粘剂,五金建材等系列产品为主的专业销售公司。
公司创立于一九九七年,本着质量第一,顾客至上,真诚合作,共创未来的捷盛宗旨,凭公司全体同仁人无我有,人有我优的创业精神,以及全国各地客户和朋友的鼎力支持,得以逐步成长开展,成为目前无锡较有知名度的化工类产品供应商。
公司在经营上,一贯遵循可靠的质量是凯隆开展之本,优质的效劳是凯隆壮大之源的工作守那么,竭诚为客户提供质优价廉,品种齐全的化工产品和提供可靠的专业技术性咨询效劳;同时秉承团结、拼搏、务实、创新的作风,不断涉足高新领域,拓展国内外市场,务求新的开展。
2.2实践内容公司的财务部并没有太多人,设有一名财务主管,一名出纳。
此次负责我实践的是公司财务主管,姓王。
王主任根据我实践的时间,负责安排我在凯隆物资公司的具体时间工作。
实践伊始我深入了解了凯隆公司的内部控制制度。
2.2.1内部制度(会计系统)无锡市凯隆物资会计部门的具体内部控制有以下几点原那么:1、明确规定处理各种经济业务的职责分工和程序方法。
在一般情况下处理每项经济业务的全过程,或者在全过程的某几个重要环节都规定要由两个部门或两个以上部门、两名或两名以上工作人员分工负责,从而起到相互控制的作用。
大学生社会实践心得体会及感悟(优秀模板8篇)大学生社会实践心得体会及感悟第1篇有那么一段时间叫实习,有那么一段时间叫经历,它是每位大学生、毕业生必须拥有的一个符号,它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
我很荣幸能来长新乡政府实习。
时光飞逝,一个月的时间马上就过去了。
一个月前坐在办公室等待签合同的情景还历历在目,如今却已经到了要结束的时候。
这些天的锻炼真的让我成长了许多,我很感谢能有这次学习的机会。
一开始上班时我真的又紧张又兴奋,因为这次是我第一次真正意义的实习,让我知道了有些东西真的在学校里面是学不到的。
刚开始上班的那几天我们都是在整理各种档案,我们需要先把最上面的处理笺笺拆了然后把它订到文件的最后面。
拆了又重新订这个过程是比较辛苦的。
但是我每天都过得很充实。
后面那个星期开始我在综合办帮忙,在这个办公室里每天都会有各种各样的人来说各种各样的事,反正到下班时脑子里是储存了很多混乱的消息。
但是到后面几天我越来越适应了这种生活,而且还很享受这种生活。
现在的我可以简单处理各种问题,我的内心得到了满足感。
但是我也发现了一些不足的地方,或者总是做不好的事情,就比如接电话。
可能因为性格的原因,每次我接电话就算没有听清楚人家讲什么我也不会再问一遍,所以每次接完电话还要去看是哪个单位他们最近有什么文件才又去通知别人,这样真的很浪费时间,明明多问一句话就能解决的事情,却每次都要花很长的时间。
所以我希望自己以后在这方面能提高一下自己的能力。
而且因为我的粗心大意,有一次在打印文件时最后一页没有打印出来就把文件递给领导。
事后我才发现错误,虽然领导也没有说什么但是我觉得以后在对待这些事情时应该细心一些。
我也很感谢能遇见办公室里的那些哥哥姐姐们,刚来时自己什么都不懂。
但是我们办公室里的人真的很照顾我们,从生活到工作都给我们带来了很多的感动。
每次要做什么他们都会很细心的和我们说,而且各种要注意的事情也会细致的跟我们说。
大学生社会实践报告(集合15篇) 暑假的实践给了我们每一个人一个稳固学问的平台,我作为一个金融专业的大学生,深知假如只是简洁的学会在课堂上和教师同学对话,进展几场简洁的考试是万万不能适应现在这个竞争剧烈,简单多变的社会的,我们需要实践,需要熬炼自己的力量,并且从中得到阅历,为以后的工作奠定基矗然而这样的时机少之又少,现在学校让我们在假期里尝试一段时间的实习,这个时机弥足宝贵。
俗话说的好:没有实践,就没有发言权,只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。
学校要求我们积极参与社会实践 ,无非是想让我们提前接触社会 ,了解社会 ,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才打算今年要真正的去接触社会,从实践中获得珍贵的阅历。
在老爸的帮忙下,我到了他在职的一家公司江苏朝阳液压机械集团有限公司,并且把我分到了跟我专业有关的部门财务部,真的很要感谢他。
在这个部门,我主要帮助接听办公室的电话,复印一些跟财务有关的文件,整理文件等,感受着工作的气氛,这些都是在学校里无法感受到的,而且许多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里或许有教师安排说今日做些什么,明天做些什么,但在这里,不肯定有人会告知你这些,你必需自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,不同的工作效率就会得到别人不同的评价。
在学校,只有学习的气氛,究竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的酬劳而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的力量!现在这已经成了我难忘的记忆,我将永久藏于心中,连续攀登人生的境地。
20xx年的暑假我以学生的身份进入公司打工,这真的是一次有意义的社会实践活动,从中学到以前不曾涉及的学问,让我见得更多,识得更广。
我从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。
人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实践时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。
大学生社会实践总结报告10篇大学生社会实践总结报告篇1社会实践是我们每个人从大学踏入社会的必经之路,也是开启我们踏入工作,适应社会的钥匙,是我们人生中不可缺少的一部分。
实践与学习,我们每一天都在接触不同的事物,每一天都在学习,同样我们每一天都在做不同的事,每一天都在实践。
有哪件事不是从实践开始认识的呢?我们的第一次自己洗脸,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我们不断的在学习,不断的在实践,所以我们在不断成长,不断的将所学到的变成自己的。
作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。
及的暑假都是去爸爸那里直接上班的,所以今年的暑假,我希望自己出去闯闯,总不能一直依靠着爸妈的帮助吧,总有一天自己要面对一切,所以今年我跟随同学一起来到广东东莞镇扬玩具有限公司进行为期两个月的社会实践。
在中介公司的安排下,我们一行50余人,怀着忐忑的心理,不安的坐上了10点开往广东的大巴,本来上车前讲好了交280块的车费,上了车就涨到了300,另外还有50元的“体检费”,一车的人在愤愤不平之中素手无策,依然任由被其宰割。
进了工厂,首先要做的是跟随行政部的工作人员进行安排住宿,学习舍规,了解周围的环境,登记配发厂牌,然后是为期一天的进厂培训,所谓的培训,只不过是听老员工给我们讲工厂里的安全事宜,注意事项等。
让我最好奇的是签劳动合同。
还是一式三份,还得按手指印,在按手指印时,我和我的同学都感觉像电视剧里签卖身契一样,总感觉自己把自己卖了,而且,我们也应当持一份劳动合同的,但是三份全被他们收走了,这样一来,出了任何事情,我们都自己担着。
不禁想起我们的思修老师常对我们讲的,一定要熟悉劳动合同法,对自己只有好处,而且一定会用上的,然而,此刻的我们却丝毫维护不了自己的一丁点权益。
第二天,我们开始上班了,不知那个车间里有什么值得我发掘的呢?一大群人马到了车间,第一件事无疑还是听讲注意事项,然后跟老员工学习。
学会了,我们得自己做了,坐在工位上,有点紧张,有点茫然,因为我们做的事玩具枪,我的工位是检测,检测一个小零件,然后再给零件涂润滑油,一天下来弄得手上衣服上全是油。
社会实践报告内容怎么写(通用10篇)社会实践报告怎么写篇一实践目的:我是一名医学生,我觉得暑期能去医院社会实践是一个很好的机会锻炼我们。
社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
通过社会实践我们能对我们的专业做初步的了解,为我们以后的学习方向奠定一个基础,让自己对以后的就业前景更有信心。
因为地理比较近、经人介绍等原因我选择去温州市苍南县第三人民医院参加社会实践。
据了解苍南县第三人民医院(江南医院)创建于1959年,历史悠久,是一所融医疗、教学、科研、预防为一体的大型综合性医院,20__年6月成为上海市第一人民医院苍南分院。
相继接受金乡医院为分院,医院规模进一步扩大。
医院占地面积9500平方米,建筑总面积两万余平chayi5 方米,医院实际开放床位200余张。
该院科室设置齐全,拥有内科、外科、骨科、妇产科、儿科、急诊科血透室等临床科室及检验科、CT室、电子胃肠镜室、放射科、B超室等辅助科室。
先后成为苍南县胆道外科治疗中心、苍南县新生儿急救中心。
实践内容:7月21号我在几个师兄师姐的带领下在医院各个部门转了一圈,大致了解了下医院的结构和各个部门的具体位置和各个部门所要学习的东西。
最后我选择留在骨科学习。
一方面我对这个科室有比较浓的兴趣,另一方面我觉得那个科室的医生比较好。
第二天我就顺利进入到骨科,这一天是我人生中第一次穿着白大褂在医院中出入,心中有种莫名的兴奋感。
骨科的医生都很热情,这一天值班的王医生教我换药和拆线。
“操作时要带上口罩、手套。
拆线要从线的最短一边划刀。
……”医生一步步耐心地教着我,我也在旁边认真地学习每一个动作要领,那时我感觉知道在课堂上学习的东西还远远不够。
几天后在我熟练之后骨科会把一部分的换药和拆线工作交给我,让我有动手的机会。
社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
我是师范大学的,暑期到来,为了检验一年的学习成果并且可以提高自己以后的教学水平,我在一个中学的暑期班里体验了一回当老师的感觉。
虽然我是英语专业的学生,但毕竟没有过教学经验
暑假我分别针对性地教了两个三年级的,一个初二的学生。
由于人少,且集中。
教起来就比较方便。
主要教授英语、数学。
对于三年级的学生来说新学期开始他们要开设英语这门课,打好基础很重要,因此我格外注意。
我还采互动教学,让高年级的学生帮助低年级的学生。
这样不仅增进了学生之间的交流,也有利于教学顺利的进行。
实践体会:
两个三年级的学生,我首先买了一本三年级的练习册,自己将一本练习看了一遍,然后帮他们讲三年级的课程以联系的方式复习了一遍。
之后我帮他们预习了四年级的一部分课程。
在帮三年级小学生讲课的过程中我起先被小孩顽皮的天性烦透了,后来渐渐地我找出了对付小学生的方法,首先是耐心,这个我需要自己练习,其次是孩子的兴趣。
为了使我的课堂有自己的特色,并且提起孩子们学习单词的兴趣。
我也想出了几个其它调动学习单词的兴趣提高学习效率的方法。
其中最有效的是领读单词这招。
每个人都有上进心,都不想被别人比下去,这一点在孩子们身上体现得最明显。
我正是利用了这点,在教单词时,给孩子们充足的时间自己练习读熟它们,并让以不同的形式他们轮流领读,读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人,实力相对弱的同学不仅要接受惩罚
对于快上初三的小女生,我也是准备了很长时间的课,因为她是暑假后上初三,这个暑假对他相当重要,而且她的成绩原本较差,所以我十分上心。
针对上述情况,我为该生制定了一个“夯实基础—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导计划我让其练习26个英文字母的认读和书写因为该生的书写不过关,所以我手把手地教他写好每一个字母
通过大概一周(一周五天,每天两小时。
下同)的练习后,该生对26个认读和书写的速度和准确度都达到了令人满意的程度。
教师是个力气活,劳力,劳脑,又劳心。
教师也是良心活,教得好坏多少,得用心中的那杆秤来衡量。
当教师还得讲策略,要想教好学生,要想学生信服自己,必须和他们交友,不断琢磨学生的心理,才能做到。
,由于第一阶段的功夫下得扎实,该生在听写字母时很少出错,而且书写整洁美观。
然而,该生却在“发音”方面存在极大的困难,在解决这个问题时我人人那本着“循序渐进”的原则。
我请教了老师,然后开始实施我的训练计划。
我坚持每次上课时都领读,而且我上书店买了初中生的英语音标磁带,让他不断地听,顺便弥补了她体听力上的能力。
第三阶段即对初三内容做一些练习。
为了教好这一部分,我提前把初三上册的英语课本读得烂熟。
在这个阶段,我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。
因为现在如果让他学得太精,到他们真正上课时,他就没心思听了!我只是稍微得指点,对于比较难的单词先帮他列出来,教他怎样读和记忆。
此外,我还提醒他一些容易错的单词,让他在今后多留意!
实践结果:最后让该生做模拟试卷,成绩能达到80分以上,基础知识掌握得很牢固;地其册单词记忆过半,新课文朗读流利,基本达到了预想效果。
将近35天的教学活动我有了很多的收获,几个学生学习也有了一定的提高。
这也让我想到了以前自己暑期学习是的辛苦,跟有了辛苦有所回报的欣慰。
第一,从事教学工作需要“专心”:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。
第二,从事教学工作需要“耐心”:面对不同阶段的,从未接触过的学生,我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。
对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌“简单粗暴”。
第三,从事教学工作需要与人“交心”。
因为我身处教师家庭,教师公寓里还住着许多老师,我时不时地向他们请教教学方法,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。
我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。
在这个过程中,我得到了很多,也进步了很多。
能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获!当然,
在教学过程中我还有好多地方做的不够好,多希望以后还会有这样的机会,让我弥补一下心中的遗憾。