环境心理学1概述.

环境心理学在家居空间中的应用1. 引言1.1 环境心理学概述环境心理学是研究人类与环境之间相互作用关系的一门学科，它关注人类在不同环境条件下的心理和行为反应。

在家居空间中，环境心理学的应用可以帮助人们设计出更符合人们心理需求的舒适居住环境。

通过了解环境心理学的基本原理，可以更好地理解人们对家居环境的喜好和需求，从而设计出更加人性化和符合人们心理健康的家居空间。

在接下来的内容中，我们将深入探讨家居空间设计原则、色彩心理与家居装饰、光线对家居环境的影响、布局与家居氛围以及材料选择与环境心理等方面，以期帮助读者更好地了解如何利用环境心理学的知识打造理想的家居环境。

【2000字】2. 正文2.1 家居空间设计原则家居空间设计原则是环境心理学在家居空间中的重要应用之一。

在设计家居空间时，需要考虑到居住者的需求、偏好和行为习惯，以创造一个让人感到舒适和愉悦的居住环境。

家居空间设计要注重功能性。

家居空间应该能够满足居住者的基本生活需求，包括起居、休息、用餐和娱乐等功能区域的设置。

合理的功能分区能够提高生活的效率，并减少居住者的压力和疲劳感。

家居空间设计要考虑到人体工程学。

家具和布局的设置应符合人体的生理结构和活动习惯，以确保居住者在家中的活动能够得到充分的支持和舒适度。

家居空间设计还要注重色彩和材料的搭配。

不同的色彩和材料会对人的情绪和行为产生不同的影响，因此在设计家居空间时要选择合适的色彩和材料，以营造出一种和谐的氛围和感觉。

家居空间设计原则关注的是如何通过设计和布局来创造出一个符合居住者需求和偏好的舒适、愉悦的居住环境。

通过遵循这些原则，我们可以打造出一个既实用又美观、让人喜爱的家居空间。

【字数：260】2.2 色彩心理与家居装饰色彩在家居空间设计中起着至关重要的作用，不仅可以影响人们的情绪和行为，还可以营造出不同的氛围和风格。

在选择家居装饰色彩时需要考虑到色彩心理学的原理。

1. 红色：红色是一种充满活力和激情的颜色，可以增强人们的注意力和兴奋感。

环境心理学基本知识和概念环境心理学是一门研究人类与环境之间相互关系的学科。

它关注人们如何感知、理解、评价和改变他们所处的环境，以及这些环境如何影响人们的行为、情绪和认知。

环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。

环境心理学关注的是环境对人类行为的影响。

环境因素，如物理环境（如温度、光线、声音等）、社会环境（如人际关系、社会规范等）和文化环境（如价值观、信仰等），都会对人类的行为产生重要影响。

例如，一个明亮、整洁、舒适的环境可能会使人感到愉悦和放松，从而提高工作效率和创造力；而一个阴暗、嘈杂、拥挤的环境可能会使人感到焦虑和压力，从而降低工作效率和创造力。

环境心理学还关注的是人类如何改变环境。

人类可以通过多种方式改变环境，如建设、改造、装饰和规划等。

这些改变可能会对环境的质量和功能产生重要影响，从而影响人类的行为和福祉。

例如，一个经过精心设计和规划的城市可能会提供一个更加宜居、安全和健康的生活环境。

环境心理学是一门研究人类与环境之间相互关系的学科，它关注环境对人类行为的影响、人类对环境的感知和评价以及人类如何改变环境。

了解环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。

环境心理学基本知识和概念人们如何感知、理解、评价和改变他们所处的环境，以及这些环境如何影响人们的行为、情绪和认知。

环境心理学的基本知识和概念有助于我们更好地理解人类与环境之间的复杂互动，以及如何创造更加健康、舒适和可持续的生活环境。

环境心理学关注的是环境对人类行为的影响。

环境因素，如物理环境（如温度、光线、声音等）、社会环境（如人际关系、社会规范等）和文化环境（如价值观、信仰等），都会对人类的行为产生重要影响。

例如，一个明亮、整洁、舒适的环境可能会使人感到愉悦和放松，从而提高工作效率和创造力；而一个阴暗、嘈杂、拥挤的环境可能会使人感到焦虑和压力，从而降低工作效率和创造力。

环境心理学一、环境心理学的概念现代社会在追求物质文明的同时，对人类赖以生存的环境也造成了极大的破坏。

人们痛苦地反思和深刻地检讨，逐渐认识到保护和合理利用有限的空间是何等的重要，这个空间就是我们周围的环境。

于是，以人性为目标，以服务社会的宗旨，关心社会大众的居住与生活空间问题，科学家发现一条研究环境科学的路线，希望从进一步探讨心理和环境之间的相互影响中，发现一个较准确的知识与方法，这就是环境心理学（Environmental Psychology）。

环境心理学（Environment Psychology）是心理学的一个分支，它是本世纪60年代后期才形成的一门独立学科，是研究人的心理、行为与外在环境之间相互作用过程中的规律的科学。

环境心理学它是一门新兴的学科，不像古老学科那样易于为人们所熟悉。

由于人们研究侧重的角度不同，对它的理解也不相同，心理学界认为环境心理学是心理学的一个领域，它是分析研究人的心理、行为与环境之间的相互作用和相互关系，在人与环境之间相互关系上给予系统说明的领域。

而建筑学界认为，环境心理与心理学其它领域有明显的差异，环境心理学着重研究研究人与周围社会的、物理的环境关系，重视利用现代科学技术手段，解决人与环境之间的问题，解决精神需要与存在的物质之间的问题。

他在继承与吸收历史上合理的环境设计经验的基础上，更进一步将人们的心理需求体现在环境设计上。

这是一门将心理学引进建筑或环境领域，形成一门跨两个或多个领域的边缘科学，是自然科学与建筑学等学科相结合的一项新理论。

简单地说，它是“研究人与周围环境之间关系的学科”，是“研究环境与人的心理之间相互作用、相互关系的学科”。

也有人把人类的行为(包括经验、行动)与其相应的环境(包括物质的、社会的和文化的)两者之间的相互关系与相互作用结合起来加以分析，称为环境行为学的。

环境行为学要比环境心理学的范围似乎要窄一些，它注重环境与人的外显行为(out action)之间的关系与相互作用，因此其应用性更强。

环境心理学2011-2012学年第1 学期辽宁工程技术大学建筑工程学院主讲教师：罗玲玲第一章导论1.1简介该课的缘起：n 2000年建筑学专业评估委员提出n 本科生、研究生课程n 目的了解人——环境之间的相互作用；利用环境心理学知识解决实际问题n 古希腊帕提农神庙n 视错觉什么是心理学？n 心理学是研究人和动物心理活动和行为表现的一门科学。

心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。

n 灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。

随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。

直到19世纪初叶，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。

n 现代心理学是在1879年建立的。

这一年，德国心理学家冯特在莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室，心理学从此宣告脱离哲学而成为独立的科学。

现代心理学n 冯特是一位哲学家兼生理学家，他的心理学实验室主要研究感知觉心理过程，所用的主要是生理学的实验技术，所以他称自己的这种研究为“生理心理学”，也称为“实验心理学”。

什么是心理？n 心理：是指人们心中的情理和思想感情，包括感知、记忆、思维、情感、意志、能力、性格等心理现象的总和。

可分为三个过程：认识过程、情感过程和意志过程。

n 关于“心”的词语：“人心难测”、“人心似海”、“人心隔肚皮”、“人面兽心”、“将心比心”、“人心不古”、“人心大快”、“人心惶惶”、“人心叵测”、“人心如面”、“人心所向”、“人心向背”、“心甘情愿”、“心服口服”、“心心相印n “画虎画皮难画骨，知人知面不知心”n “责人之心责己，爱己之心爱人”n “相识满天下，知心能几人”n “路遥知马力，日久见人心”n “易涨易退山溪水，易反易覆小人心”n “平日不作亏心事，半夜敲门心不惊”n “身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”。

关于“心”的名句1.2这是一门什么课？n 环境心理学的内容：了解人的行为与所处的物质环境之间的相互关系是环境心理学的基本任务。

1.“环境心理学”这一名称是由普洛尚斯基提出。

该学科重点讨论人工环境，尤其是建筑环境与行为的关系。

环境心理学产生于二十世纪中叶。

环境的概念主要包括物质环境与社会环境。

2.简要阐述环境心理学的基本特征①发展历史：产生于上世纪中叶，由普洛尚斯基和伊特尔森等美国学者首先提出。

②理论基础：感觉、知觉和认知理论，环境知觉和行为空间需要，环境-行为关系的理论，场所需要③研究内容：以城市与建筑环境为主导的基本问题④应用可能：环境体验及其综合关系，相关规划和设计领域3.个体心理现象包括认知过程、情感过程和抑制过程三大方面4.作为认知理论的一个核心问题，“表象”的要义首先在于对象性和再现性。

5.感觉：通过刺激形生理和心理的基本反应，感觉是知觉和认知过程的前提和依据。

感觉具有以下特点：①感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

②感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。

③感觉是客观内容和主观形式的统一。

④对同一对象，个人的感觉不尽相同。

6.注意：心理活动对一定对象的指向和集中，产生于认识、情感和意志的综合作用。

注意对象可以来自外部环境，也可以是心理主体自身。

根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度，区分三种注意类型：无意注意、有意注意和有意后注意。

7.格式塔知觉理论理论需要：学科产生的历史背景和时代意义①基本概念：格式塔的含义有三层基本含义：对象外在的形态和造型；内在的组织和机制；知觉的整体性—心理上的完形。

②主要观点：知觉的整体性、同型论和场作用力。

③格式塔的组织原则：图底关系、群化原则、简化原则。

（需要细化）8.布伦斯维克的透镜模型P399.概率知觉理论对环境的开发者、设计者和管理者来说包含两层含义。

其一，按不同环境的功能性质恰当的运用确定性与不确定性；其二，承认自己的认知与环境使用者需要之间的差距，从而主动和客观的去了解实际需要10.生态知觉理论强调机体先天的体能和环境所提供信息的准确性。

环境心理学的概念一、引言环境心理学是一门研究人类与环境之间互动关系的学科，它探究环境对个体心理和行为的影响，以及个体对环境的感知、评价和适应等方面的问题。

本文旨在全面介绍环境心理学的概念、研究内容、方法和应用。

二、概念环境心理学是指研究人类与物理和社会环境之间相互作用关系的学科。

它旨在探究人类如何感知、评价和适应不同类型的环境，并且发现与改善那些可能导致负面影响的因素。

三、研究内容1. 环境感知：研究个体如何通过视觉、听觉等感官来获取信息，并对此做出反应。

2. 环境评价：研究个体如何对不同类型的环境进行主观评价，并形成态度。

3. 环境行为：研究个体在不同类型环境下采取什么样的行为，并且探讨这种行为背后可能存在的心理机制。

4. 环境适应：研究个体在不同类型环境下的适应能力，并且探讨适应能力的影响因素。

四、研究方法1. 实验研究：通过实验室条件下的人为控制，来探究环境因素对个体心理和行为的影响。

2. 问卷调查：通过问卷调查来获取个体对不同类型环境的感知、评价和态度等信息。

3. 现场观察：通过对现场环境进行观察，来了解个体在不同类型环境下采取的行为和适应能力。

五、应用1. 建筑设计：通过考虑人类心理和行为特征，来设计更加舒适、安全和可持续的建筑环境。

2. 城市规划：通过考虑人类生活方式和价值观，来规划更加宜居、可持续和公平的城市环境。

3. 环保教育：通过提高个体对环保问题的认识和意识，来促进人们对环保事业的参与和支持。

六、结论总之，环境心理学是一门涉及多学科交叉的学科，它旨在探究人类与物理和社会环境之间相互作用关系，以及发现和改善那些可能导致负面影响的因素。

通过研究环境心理学，我们可以更好地了解个体与环境之间的互动关系，从而为建设更加宜居、可持续和公平的社会提供理论和实践支持。

环境心理学房慧聪读书笔记环境心理学是研究人与环境相互作用的学科，房慧聪教授的《环境心理学》是一本系统介绍环境心理学理论和实践的经典教材。

以下是我的读书笔记：第一章环境心理学概述环境心理学的研究对象是人与环境之间的相互作用和影响。

环境因素包括物理环境、社会环境和文化环境。

环境心理学研究的内容涉及空间、色彩、声音、气味、温度、湿度等方面。

第二章空间的心理学空间是环境心理学的核心研究对象之一。

空间的感知和认知是人与环境相互作用的基础。

空间的心理学研究包括空间认知、空间行为和空间情感等方面。

空间的布局和设计对人的行为和情感有着重要的影响。

第三章颜色的心理学颜色是环境心理学中的重要研究对象。

颜色对人的情感和行为有着很大的影响。

颜色的心理学研究包括颜色的感知和认知、颜色的情感和行为效应等方面。

色彩搭配和使用对环境的美学价值和功能价值有很大的影响。

第四章声音的心理学声音是环境心理学中的重要研究对象。

声音对人的心理和行为有着很大的影响。

声音的心理学研究包括声音的感知和认知、声音的情感和行为效应等方面。

声音的设计和使用对环境的舒适性和功能性有很大的影响。

第五章温度、湿度和照明的心理学温度、湿度和照明是人类生活中不可缺少的环境因素。

它们对人的行为和情感有着很大的影响。

温度、湿度和照明的心理学研究包括感知和认知、情感和行为效应等方面。

这些环境因素的设计和使用对人的舒适性和健康有着很大的影响。

第六章社会心理学与环境社会心理学与环境的关系十分密切。

社会环境和文化环境对人的行为和情感有着很大的影响。

社会心理学与环境的研究包括社会影响、文化影响和人类行为等方面。

社会环境和文化环境的设计和使用对人的行为和情感有着很大的影响。

总结《环境心理学》是一本系统介绍环境心理学理论和实践的经典教材。

在阅读过程中，我深刻认识到环境对人的行为和情感有着很大的影响，环境设计和使用对人的舒适性和健康有着很大的影响。

我将在今后的学习和生活中更加注重环境的设计和使用。

环境心理学名词解释环境心理学名词解释环境心理学是一门多学科的研究，旨在深入了解人类与自然环境之间的相互作用。

它结合了生物学、心理学、社会学、环境科学、社会科学等学科，以探索环境如何影响人们的行为和思想，以及人们如何影响自然环境。

环境心理学的发展为人们提供了许多有关了解和保护环境的知识，这些知识可以帮助我们选择更具可持续性的生活方式，减少对环境的不利影响。

1. 环境心理学：环境心理学是一门多学科的研究，旨在深入了解人类与自然环境之间的相互作用。

它结合了生物学、心理学、社会学、环境科学、社会科学等学科，以探索环境如何影响人们的行为和思想，以及人们如何影响自然环境。

2. 心理环境：心理环境是指那些直接影响我们的行为和思想的客观因素，包括物质环境，如室内和室外自然环境，以及社会环境，如权力、文化、社会阶层等。

3. 自然环境：自然环境指的是由自然力量所造成的环境，包括气候，天气，地貌，植被，土壤等，都属于自然环境。

4. 物质环境：物质环境是指由人类制造的环境，包括建筑物，道路，公园，湖泊，森林，农田，工厂，设施等。

5. 社会环境：社会环境是人类社会所产生的环境，包括文化、社会价值观、文明、发展水平、社会机构、组织等。

6. 感知：感知是指人们通过感官感知环境的过程，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官感知。

7. 心理健康：心理健康是指人们在社会文化环境中，根据自己的价值观和信念，充分获得心理调节和改变，使自己能够和谐地生活在社会中。

8. 生态心理学：生态心理学是一种新兴的心理学分支，研究的对象是人-环境关系。

它不仅考虑人与环境的相互作用，而且还考虑了环境的多样性和动态性，以及社会文化环境对人类行为和思维的影响。

9. 心理景观：心理景观是指人们根据自己的价值观、认知、情感和行为，对自然环境的看法和感受，也就是对自然环境的心理印象。

10. 人-环境关系：人-环境关系是指人们与自然环境、物质环境和社会环境之间的相互作用，包括人们的行为与环境的相互作用，以及人们的思维与环境的相互作用。

环境心理学环境心理学是一个跨学科领域，致力于研究个人与周围环境之间的相互作用。

它研究了自然环境和建筑环境如何塑造我们个人。

该字段广义地定义了环境一词，包括自然环境、社会环境、建筑环境、学习环境和信息环境。

直到1960年代后期，科学家才开始质疑人类行为与我们的自然和建筑环境之间的联系时，环境心理学才被完全认为是它自己的领域。

由于它的概念，该领域一直致力于一门学科，既开发价值导向和问题导向，优先研究，旨在解决复杂的环境问题，在追求个人的幸福感更大的社会中。

在解决涉及人与环境相互作用的问题时，无论是全局的还是局部的，都必须有一个人性化的模型，该模型可以预测人类将在什么环境下做出良好的反应。

该模型可以帮助设计，管理，保护和/或恢复增强合理行为的环境，在不满足这些条件时预测可能的结果以及诊断问题情况。

该领域发展了这样的人性模型，同时保留了广泛而固有的多学科研究重点。

它探讨了诸如公共财产资源管理，复杂环境中的寻路，环境压力对人类绩效的影响，恢复性环境的特征，人类信息处理等不同问题并促进持久的保护行为。

近来，除了社会和社会科学越来越关注气候变化以及对增长极限的关注再次出现，该领域也越来越关注环境可持续性问题。

环境心理学这种多学科范式不仅表征了预期环境心理学发展的动力。

除了研究心理学家以外，它还一直是吸引其他知识流派的催化剂。

地理学家、经济学家、景观设计师、政策制定者、社会学家、人类学家、教育工作者和产品开发人员都已经发现并参与了这一领域。

虽然“环境心理学”无疑是该领域的最知名和最全面的描述，它也被称为人的因素科学、认知人体工程学、生态心理学、生态心理学，环境行为研究，人与环境的研究。

密切相关的领域包括建筑心理学、社会建筑、行为地理学、环境社会学、社会生态学和环境设计研究。

方向面向问题环境心理学是对环境与环境如何影响其居民之间关系的直接研究。

该领域的特定方面通过识别问题并通过识别所述问题，找到解决方案来进行工作。

环境心理学的定义引言环境心理学是一门研究人类与环境之间相互作用关系的学科，它涉及到人类行为、情绪、认知和心理健康等多个方面。

本文将全面、详细、完整地探讨环境心理学的定义，并深入分析其重要性和应用价值。

环境心理学的概述环境心理学是研究环境对个体心理过程和行为的影响的学科。

它关注人类在不同环境条件下的行为反应和心理体验，以及环境对个体心理和行为的塑造作用。

重要概念1.环境：指的是个体所处的物理环境，包括室内环境和室外环境。

2.个体：个体可以是个人，也可以是群体，研究对象可以是儿童、成人、老年人，甚至是不同文化背景的人群。

3.心理过程：指的是个体的认知、情绪和行为等内在心理活动。

研究范围环境心理学的研究范围非常广泛，其中的一些主要领域包括：空间认知空间认知是指个体对周围环境的感知和理解过程。

研究表明，不同的环境条件会对个体的空间认知产生影响，比如城市环境与乡村环境的差异会影响个体对空间的理解和导航能力。

相关研究方法•环境评估：通过对环境特征进行评估，了解个体对环境的感知和期望。

•行为观察：观察个体在不同环境中的行为表现，如移动路径和空间利用方式。

•认知实验：使用实验室实验方法，研究个体对空间的记忆和定向能力。

环境行为环境行为是指个体在特定环境中的行为表现。

研究发现，环境条件会对个体的行为产生直接或间接的影响，比如室内装饰和色彩对人的情绪和行为有一定的影响。

相关研究方法•行为记录：通过观察和记录个体在不同环境中的行为表现，找出环境与行为之间的关联。

•实地调查：对实际环境中的个体行为进行调查和分析，了解环境对个体行为的影响。

•心理问卷：通过对个体主观反馈的问卷调查，了解个体对环境的态度和行为选择。

环境应激环境应激指的是环境条件对个体心理状态和生理反应产生的刺激作用。

研究发现，不同的环境条件会对个体的情绪、压力和心理健康产生影响。

相关研究方法•生理指标测量：通过监测个体的生理指标，如心率和皮肤电反应，评估环境对个体身心健康的影响。

地理与心理学：环境心理与地理观念地理与心理学是两个不同学科领域，分别研究地理环境和人类心理。

然而，二者并非完全独立，而是相互影响、相互交融的。

本文将探索地理与心理学之间的关系，重点关注环境心理与地理观念的相互作用。

1. 环境心理学的概述环境心理学是研究人与环境之间相互关系的学科，旨在揭示环境对人的行为和心理产生的影响。

环境因素包括但不限于地理要素，如地理位置、气候条件等。

心理学因素则涵盖了个人认知、情感、态度等。

2. 地理观念对心理的影响2.1 地理环境对行为的影响地理环境可以塑造人们的行为模式。

例如，居住在繁华都市和郊区的人们具有不同的生活方式和行为习惯。

城市地区的生活节奏快，人们更趋向于高效率、多任务处理；而郊区地区的生活节奏相对较慢，人们更关注休闲和家庭生活。

这种差异是由地理环境的不同所导致的。

2.2 地理环境对情绪的影响地理环境也能够影响人们的情绪状态。

研究发现，自然环境，如山脉、湖泊和绿地，可以促进人们的情绪恢复，减轻压力和焦虑感。

与此相反，城市环境中的噪音、拥挤和污染等刺激则可能引发心理疾病，如抑郁和注意力不集中。

3. 心理对地理观念的影响3.1 认知地理观念的形成个体的认知与感知对地理观念的形成具有重要影响。

人们通过个人体验、学习和交流等方式逐渐形成对地理环境的认知。

这种认知将指导个体对地理环境的选择和行为。

3.2 情感地理观念的塑造情感与地理观念之间的关系也是密不可分的。

个体对某一地理环境的情感体验将影响其对该地区的态度和情感评价。

例如，一个人在年轻时曾在海边度过美好的时光，他对海洋可能会产生积极的情感，并且对海洋地区有较高的好感度。

4. 地理观念与心理健康地理观念与心理健康也存在密切联系。

研究发现，与自己喜爱、熟悉的地理环境保持密切联系可以促进个体的幸福感和满足感。

同时，地理环境的改变也可能导致一系列的心理问题，如迁居、失去亲近的社区等。

5. 结论地理与心理学之间的关系是复杂而广泛的。

作为一门独立的学科，环境心理学的主要特点为：1、把环境——行为关系作为一个整体加以研究，强调环境——行为关系是一种交互作用关系。

2、几乎所有的研究课题都以实际问题为取向。

即都计划用来解决某些实际问题，其基础理论和内容都直接来源于实际研究。

3、具有浓厚的多学科性质。

4、以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。

第一章感觉、知觉与认知第一节感觉感觉是意识和心理活动的重要依据，也是人脑与外部世界的直接联系。

一、感觉的特点（1）感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

（2）感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。

（3）感觉是客观内容和主观形式的统一。

二、感觉刺激的重要性对一个正常人来说，没有感觉的生活是不可忍受的。

在缺乏刺激的环境中不仅会引起厌烦，还会产生强烈的痛苦，并有损于健康。

三、引起感觉的主客观因素（一）刺激作用于相应的感受器：人的感受器具有不同的形态构造，执行着各自不同的职能。

它们各自具有特定的适宜刺激物，只对各自的适宜刺激产生最大的感受力，从而产生清晰的、有一定意义的感觉。

平时人们最重视的是视觉与听觉，其次是嗅觉、味觉、肤觉，事实上人的感觉不只上述五种，还有动觉与平衡觉等。

（二）感觉阈值：并非任何强度的刺激都会引起感觉，例如人听不到远处微弱的声音，感觉不到飘落到皮肤上的尘埃微粒，那种刚刚能引起感觉的最小刺激强度称下绝对感觉阈值。

当刺激强度超过某种限度时，所引起的就不再是正常感觉而是痛觉，例如过强的听觉刺激和触觉刺激引起的效果都是痛觉，这个能引起感觉的最大刺激量称上绝对感觉阈值，从下阈值到上阈值之间的强度，就是人能产生感觉的刺激范围。

（三）注意：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。

一般根据产生和保持注意时有无目的以及意志努力程度的不同，把注意分为三种类型：无意注意（事先没有预定目的，也不需要作意志努力）、有意注意（有一定目的，需要一定意志努力）和有意后注意（事先有预定目的，不需要意志努力）。