语文学习要下苦功夫

部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练含答案《第八单元》好书不厌百回读，熟读深思子自知——【宋】苏轼十五、语文学习要下苦功夫①任何学问都是苦根上长出来的甜果。

学习语文，同样非下苦功夫不可。

②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。

”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。

因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。

④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。

⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。

因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。

⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。

⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。

谁怕下苦功，谁就学不好语文。

⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。

二要苦练笔，养成良好的写作习惯。

【A】。

三要苦思考。

摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。

末了，还要苦修改，【B】。

基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。

总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。

当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。

”1. “任何学问都是苦根上长出来的甜果。

”这句话说明_______________，_______________________________________。

2. “吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________3. 所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

学好语文要下苦功夫作文范文一：学好语文要下苦功夫作为一名学生，我们每天都要接触到各种各样的文字，无论是在课本、老师的讲解、还是身边的人与事，语文就像是我们的生命线一样，贯穿我们的学习生涯。

那么，要学好语文首先就要下苦功夫。

首先，词汇是语文学习的基础，一个人的词汇量强则意味着他能够更好地理解和掌握各种文本素材。

而要拥有丰富的词汇量，唯一的途径就是多读书，多阅读不同类型的书籍，接触不同领域的专业术语。

当我们掌握足够多的词汇后，翻译提高、阅读理解和写作水平都将得到提高。

其次，语文学习中还需要注重技巧的掌握和演练。

语文的课堂上我们需要认真听讲，理解老师所讲知识点的含义与应用，结合老师的例子加以演练，从而在课堂上就将技巧掌握。

在阅读练习中，我们也能够通过注重概括、分析和总结等方式来提高文本理解能力。

这些方法都需要我们下苦功夫去实践，才能在语文学习中体现价值。

总之，学好语文是我们学习生涯中重要的一环，也是一个系统的过程。

我们需要下苦功夫，积累丰富的词汇量，同时注重技巧的掌握和演练。

语文学习需要我们的不断努力和坚守，只有这样才能取得长足的进步。

重点分析：本文围绕“学好语文要下苦功夫”这一主题，从词汇量积累、技巧掌握与演练等方面进行论述，分析了学好语文需要的重要要素。

用词准确、简单明了，如“语文是我们的生命线”、“掌握足够多的词汇”等都直接说明了文中要点。

范文二：学好语文需要良好的阅读习惯学习语文就像是一场马拉松赛跑，其中最主要的运动员就是自己。

并且这场比赛是一辈子，如果您想超越自己，您需要锤炼自己的阅读习惯。

要想学好语文，我们必须让自己爱上阅读，保持良好的阅读习惯。

首先，在学习语文的过程中，我们应该策略性地选择我们要读的书。

不同层次的书需要不同的阅读时间、方式和收获。

我们要有清晰的阅读目标，根据自己的兴趣和能力选择书籍。

只有挑选合适的书籍，我们才能在这场语文比赛中站稳脚跟。

其次，我们需要建立专注的阅读环境。

这种环境应该是安静、干净、明亮的。

人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫（3）
学习语文要下苦功夫
作为一名高中生，学习语文是我们必不可少的一门课程。

然而，许多同学却常常抱怨这门课程各种各样的难点和繁琐的知识，对于这种情况，我认为学习语文需要下苦功夫。

首先，语文作为一门文学和思想的课程，需要我们不断地思考和理解。

我们需要读懂一篇文言文或诗歌，背诵古文经典，学习写作技巧和修辞手法。

这些都需要我们付出大量的时间和精力，才能够有所收获。

例如，我们需要经常背诵一些古诗文，包括《论语》、《大学》等，这些经典的文字都蕴含着深刻的道理，需要我们反复品味和理解。

只有这样，我们才能够真正领会其中的精髓，提高自己的语文能力。

其次，语文作为一门基础性课程，对于我们的学习和生活有着重要的影响。

如果我们能够用心学习语文，不仅可以提高自己的阅读能力和写作能力，还可以更好地理解和感悟课文中的思想与文化。

例如，我们能够阅读一些名著和文化经典，如《红楼梦》、《水浒传》等，这些作品不仅有着高超的语言表达和精彩的情节，更重要的是，它们蕴含着深刻的社会和人生哲理，可以帮助我们更好地认识和理解世界。

最后，语文学习需要我们持之以恒，不断地进行巩固和提高。

只有不断地重复和练习，我们才能够真正掌握和应用所学知识。

例如，我们要多读一些文章，多写一些作文，只有这样，才能够不断提高自己的表达和语言能力。

总之，学习语文需要下苦功夫，只有用心学习和不断努力，我们才能够真正掌握和应用所学知识，并在日后的学习和生活中受益。

语文学习要用功任何学问都是苦根上结出的甜果。

吕淑湘先生说过，语文学习必须咬文嚼字。

学习语文，非得下苦功夫不可。

俗话说：“师傅领进门，修行在各人。

”语文涉及到的知识面广量大，具有强烈的综合性和实践性。

因此，学习语文是一个艰苦的过程，单靠按部就班的课堂学习是远远不够的。

鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了约1000万字的宝贵财富，成为文学大师，一代风范。

马克思研读文学名着，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能诵读海涅、歌德的许多诗句，因此，他在讲话、写作时便能得心应手，运用自如。

毛主席求学时，每读一本书，总是开动脑筋，细推深究，圈点批注，因此他的文章带有真知灼见，而被广为传诵。

至于“推敲”之类的佳话，更是不胜枚举。

显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。

谁怕下苦功，谁就学不好语文。

所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

一要苦于练笔，养成良好的写作习惯。

齐白石作画“不叫一日闲过”，这种精神值得我们学习。

二要苦于阅读，博览群书，早读夜诵，即使因此口舌生疮，手肘生茧也不以为憾。

三要苦于思考。

摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都需要苦思熟虑。

如果懒于思考，那就中了“学而不思则罔”的古训。

末了，还要苦于修改，抱着“新诗千改始心安”的态度，对待每一次作文和练习。

基础不好的，不要自暴自弃，基础好的更应精益求精。

总之，要掌握语文知识，就得苦学，也就是要苦读，苦思，苦改。

当然，“苦学”绝非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文学习的规律才行。

要想让自己的语文学习园地里硕果满枝，那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语文这东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。

”。

【导语】语⽂，⼈⽂社会科学的⼀门重要学科，是⼈们相互交流思想的汉⽂及汉语⼯具。

它既是语⾔⽂字规范的实⽤⼯具，⼜是⽂化艺术，同时也是⽤来积累和开拓精神财富的⼀门学问。

以下是整理的⼩学⼀年级语⽂《铁杵磨成针》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼀年级语⽂《铁杵磨成针》原⽂ 李⽩是我国唐朝的⼀位伟⼤诗⼈。

他⼩时候很贪玩，怕困难，读书很少长进。

有⼀天，李⽩⾛到⼀条⼩河边，看见⼀位⽩发苍苍的⽼奶奶正在磨⼀根铁棒。

他觉得很奇怪，就⾛到⽼奶奶跟前问道：“⽼奶奶，您磨这铁棒⼲什么？” ⽼奶奶说：“做针。

” 李⽩越发奇怪了：“做针？铁棒怎么能磨成针呢？” ⽼奶奶说：“能，⼀定能。

只要功夫深，铁棒就能磨成针。

” 李⽩听了⽼奶奶的话，明⽩了⼀个道理：不论做什么事情，只要有决⼼，肯下功夫，就能成功。

从此，李⽩刻苦学习，进步很快。

后来，他成了⼀位有名的诗⼈。

【篇⼆】⼩学⼀年级语⽂《铁杵磨成针》教案 教学⽬标： 1、知道铁棒磨成针的道理，懂得不论做什么事，只要有决⼼，肯下苦功夫，就⼀定能做好。

2、学会本课14个⽣字，认识⽌字旁，能读准多⾳字“朝”的字⾳，理解“铁棒、诗⼈、困难、进步、更加、功夫、不论、决⼼、从此、刻苦”等词语的意思。

3、能仿照“谁正在什么地⽅赶什么”的例句，把句⼦写完整。

4、能分⾓⾊朗读课⽂。

重点：理解第⼆段中的两句话：“只要功夫深，铁棒就能磨成针！”“不论做什么事情，都要有决⼼，肯下肯下苦功夫。

” 难点：这篇课⽂要求理解的词语较抽象，学⽣理解有⼀定难度，教师应在具体语⾔环境中指导学⽣感知词义，或联系⽣活实际和已有的知识启发学⽣理解词义。

教学准备：CAI、⽣字卡⽚、⼀根铁棒、⼀根针 教学时间：3课时 第1课时 教学⽬标： 1、初读课⽂，感知⼤意，理解课题的意思。

2、学习、理解第1、7⾃然段，教学⽣字：铁、棒、磨、针、诗、困。

教学过程： ⼀、启发谈话，揭⽰课题。

1、出⽰实物：针、铁棒。

五年级语文上册期中专项课外阅读题（三）（一）军礼离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。

“喂，同志，请下车。

”下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。

她急忙用脚撑在地上。

扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”“请你下车！”哨兵不动声色地回答。

“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。

”“第一次听说，就请你第一次执行吧。

”“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。

”说着，脚一蹬，又要上车。

不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。

“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。

”不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。

“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。

陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。

他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。

一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……1.这篇故事的人物有_______、__________和___________，发生的地点是在___________________。

2.写出下面句子的描写手法。

（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。

她急忙用脚撑在地上。

扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（）（）（）（2）“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。

（）（）（）（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

（）（）3.“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。

篇一：阅读功夫答案内容摘要：语文学习要下苦功夫任何学问都是苦根上长出来的甜果。

学习语文，同样非下苦功夫不可。

俗话说："师傅领进门，学艺在自身。

"语..3．从下面的几个词语中选出3个，分别填写在文中的[甲][乙][丙]处。

（3分）学习阅读练笔改写思考 [甲]处应填___________________ [乙]处应填________________ [丙]处应填___________________4．文章的结尾引用毛主席的教诲，有什么作用？（2分）《语文学习要下苦功夫》答案1．（3分）本文论述的中心论点是：语文学习要下苦功夫。

用生动形象的比喻引出中心论点。

2．（2分）通过引用俗语加以论证，来证明分论点的。

3．（3分）[甲]处应填练笔 [乙]处应填阅读 [丙]处应填思考4．（2分）呼应开头，强化了论点，有很强的感染力。

（答出两点即可《语文学习要下苦功夫》阅读答案2012年中考信息不断变化,本站提供的中考成绩查询、中考查分、录取分数线信息仅供参考，具体以相关招生考试部门的信息为准！发布时间：2015-9-22上一篇：下一篇：篇三：阅读功夫答案篇四：阅读功夫答案1、用自己的话概括本文的主要观点。

（3分）2、文章用《乡村里的中国》导演焦波获奖一事开头，有何作用？（4分）3、请分析第④段的论证过程。

（5分）4、谈谈你对文中加线句子但这后一种人，才是社会的脊梁，能负重前行的脊梁。

的理解，并列举社会、生活中的一个事例加以证明。

（6分）理解：事例：参考答案： 1.（3分）要成功，就必须下点笨功夫。

2.（4分）激发读者阅读兴趣；引出文章论点；作为事实论据，论证成功需要下点笨功夫。

（三点大全得4分，少一点扣1分） 3.（5分）首先用疑问句引出走得多远与行走的速度并不必然相关的观点（2分），然后用焦波团队慢工出细活的成功事例证明这个观点（1分）；再用用心经营的百年老店与一夜暴大却终毁于一旦的流星企业作对比，再次证明本段的观点（2分）。

人教版高中第六册一单元作文：学习语文要下苦功夫（4）
学习语文要下苦功夫
作为一个中学生，学习语文是必修科目之一，但是很多同学都会觉得学习语文很难，需要花费大量的时间和精力。

然而，人教版高中第六册一单元作文中强调了学习语文要下苦功夫，我认为这个观点非常正确和重要。

首先，学习语文需要下苦功夫是因为语文的知识点非常多，需要长时间的积累和消化。

语文不仅包括了汉字、词语、句子和作文等基本知识，还包括了文学、历史、哲学等方面的知识，需要学生有足够的时间和精力去了解和掌握。

本人自己的经验是，每天至少要花费两三个小时来学习语文，才能够保证知识点的全面掌握。

其次，学习语文需要下苦功夫是因为语文的考查形式非常多样化。

语文的考试不仅有选择题、填空题和简答题等传统形式，还有大量的阅读理解、写作和翻译等综合性题目。

这些题目需要学生具备全面的语文素养和较强的思维能力，只有下苦功夫才能够在考试中取得好成绩。

本人认为，学习语文不能只是死记硬背，更要注重思考和实践，例如多背诵名篇佳作，多写作文和翻译练习等，才能够提高语文水平。

最后，学习语文需要下苦功夫是因为语文对于个人素质和未来发展具有重要的影响。

语文教育不仅能够提高学生的阅读能力和写作能力，还能够培养学生的审美情趣、人文精神和社会责任感等方面的素质。

这些素质不仅对于升学和就业具有重要的作用，还对于个人的生活和社会的发展有着深远的影响。

因此，学习语文需要下苦功夫，才能够在未来的道路上更好地发挥自己的作用。

综上所述，学习语文要下苦功夫是非常必要和重要的。

学生们应该认识到语文学习的重要性，注重自己的语文素质的提高，才能够顺利完成学业和迎接未来的挑战。

学习语文要下苦功夫作文800字议论学习语文要下苦功夫作文800字议论?导语：大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练，谁怕下苦功，谁就学不好语文。

下面是学习语文要下苦功夫作文800字议论，欢送参考。

语文是一门重要学科，是人们交流的最根本的工具。

但是不下苦功就学不好语文。

因此，有人说但凡学语文的人都必须下苦功夫。

如果做不到这一点，是学不好语文的。

语文这门学科，有其内在、本质的规律的。

语文中的语言，能够帮助人们思维，解决问题;能够互相交流经历，传播文化。

是人们对外交往的工具。

所以，我们要学好语言，要学好语言，就必须有很好的语文根底，要有牢固的语文根底，就必须要下苦功夫。

我们同学在学语文时，只是看语文的外表，而不钻研其实质。

只有下苦功夫，才能正确认识语文，了解语文的内在规律;才能更好地开阔人的视野。

有位先哲说过，一切科学的东西，都非下一番苦功夫不可，否那么就学不到手。

这样说来，语文既然是一门科学，何不下苦功夫学习它呢?我国历代古圣先贤就有“读书破万卷，下笔如有神”、“劳于读书，逸于作文”和“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂“的名句遗留下来。

这就说明了“功到自然成”。

如果我们同学都这样做，我看语文这座山就能攀登上去，到达光芒的顶端。

在唐代大诗人李白身上有“铁杵磨针”的典故。

李白小时候，一天，他逃出私孰，沿途正看见一个老太婆正在磨一根铁棒。

他好奇地问这是做什么的。

老太婆答复说要把它磨成针。

于是李白恍然大悟，又跑回去，刻苦学习。

以后，他真就成了一个伟大的诗人了。

还有我国晋代的“墨染池塘”的王羲之，他孜孜不倦，几十年如一日地练习写字，最后成为着名的书法家了。

鲁迅不也是在学问上经历一番艰辛地探索而成为当今世界上的文豪吗?这些无不说明，有恒心，下苦功夫，才是学好语文的正确途径。

有了恒心，下了苦功也是免不了要失败，摔跤的。

但是，只要有勇气，有自信心，在曲折面前不气馁，就能学好语文。

人们不都说：自信心是成才的精神支柱吗?学习语文非下苦功不可，但还要注意学习方法。

现代文阅读专项训练（一）-小学语文五年级上册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读课文片段，回答问题。

“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件奇妙的事。

巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断的。

”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。

诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

“我看这首诗糟糕透了。

”父亲把诗扔回原处。

我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。

巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。

”“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”我再也受不了了。

我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

（1）“亲爱的，发生了一件奇妙的事。

巴迪写了一首诗，精彩极了……”巴迪的诗真的“精彩极了”吗？母亲这么说的原因是什么？（2）巴迪的父亲认为巴迪写的诗“糟糕透了”是从什么角度去看待的？巴迪的父母为什么对巴迪的这首诗有着截然不同的看法？（3）文中画横线的句子属于描写，表现巴迪此刻的心情？A.神态描写忐忑不安B.神态描写伤心欲绝C.外貌描写伤心欲绝（4）请联系生活实际，说说你的父母是怎么爱你的。

2．阅读信息类文本《萤火虫的趣闻》，回答问题。

萤火虫的趣闻①美国田纳西州大烟山国家公园的埃尔克蒙特露营地迎来每年一次的萤火虫繁殖交配季，无数只萤火虫在空中飞舞，点亮整个夜空，吸引数千游客到来观赏。

②萤火虫依其生活环境区分为陆栖和水栖两个大类。

陆栖萤火虫幼虫多栖于遮蔽度高，植被茂盛，相对湿度高地方；水栖萤火虫对环境要求更高，水不能被污染，不能灯光污染。

③初春，萤火虫妈妈在潮湿腐烂的草丛中产卵。

令人意想不到的是孵化出的幼虫不到1厘米大，居然喜欢吃有坚硬甲壳的田螺或蜗牛，幼虫会将猎物麻醉，再将消化液注入它们体内将肉分解，然后就可以吸食了。