《语文学习要下苦功夫》阅读练习及答案解析

最新人教版三年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案一、阅读下面的文字，完成下列各题。

野鸭①一天，我在小山上漫步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

②起初，我以为这只野鸭是害怕被人发觉，藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

③我觉得很奇怪，便俯下身细看。

这时我才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。

她的翅膀稍稍张开来，一条腿略微伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋，我便把这死鸭提起来。

果然在她身子底下有一个巢，里面盛着十一只蛋，连同外面的两只，一共是十三只。

④我将她仔细地审视了一番。

没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。

从她身上的各种情形看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地做出了这个结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。

⑤我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

而这只可怜的野鸭却不顾这一切。

竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

⑦太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。

我用一张大纸把她们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将她们母子放进去，用泥土把她们埋起来。

我把她们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。

1．这篇短文可以分为三段，下列划分最合理的是（）A．①②/③④⑤/⑥⑦ B．①/②③④/⑤⑥⑦ C．①/②③④⑤/⑥⑦2．结合上下文先理解带点词语意思，再理解这句话的意思。

“这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到精疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

”这一切指_______；敌人指_______；执意是_______；精疲力尽是_______。

新人教版三年级语文下册阅读理解考点练习及答案一、阅读下文，回答问题。

没头脑和不高兴（节选）“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。

他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。

少年宫很快建成了。

“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。

一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。

“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。

不带吃的还不饿死？”“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。

起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。

1．给短文中的划线词语选合适的意思。

①新鲜：________A．（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等B．新奇、稀罕C．（事物）出现不久②精神：________A．英俊，相貌、身材好B．人的意识、思维活动C．表现出来的活力2．“没头脑”设计的少年宫的缺点有（）（多选）A．没有指示牌B．没有提供食物C．只有楼梯没有电梯 D．楼太高太大3．用“________”画出与门卫的话相呼应的句子。

4．你觉得“没头脑”是个怎样的人？____________________________________________二、阅读下文，回答问题。

湖我爱水。

我爱（）的大海，爱（）的长江，爱（）的黄河，爱（）的小溪，但我更爱（）的湖。

湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树;湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在嬉戏;湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。

部编版小学五年级语文上册课外阅读专项训练含答案《第八单元》好书不厌百回读，熟读深思子自知——【宋】苏轼十五、语文学习要下苦功夫①任何学问都是苦根上长出来的甜果。

学习语文，同样非下苦功夫不可。

②俗话说：“师傅领进门，学艺在自身。

”语文涉及的知识面广，量大，具有极强的综合性和实践性。

因此，语文学习是一个艰难的过程，单靠按部就班的课堂学习，是远远不够的。

③鲁迅在学生就坚持做读书笔记，写日记，手熟笔巧，为我们留下了大约1000万字的宝贵财富，从而成为文学大师，一代风范。

④马克思精心研读文学名著，谙熟莎士比亚作品的词句、风格，并能背诵海涅、歌德的许多诗句，因此讲话、写作便能得心应手，运用自如。

⑤毛主席求学时，每读一本书总是开动脑筋，细推深究，圈点批注。

因此他的文章常有真知灼见，而被同学们传诵。

⑥至今“吟安一个字，捻断数根须”之类的写作佳话，更不胜枚举。

⑦显然，大凡善于运用语文工具的人，无不经过一番苦苦磨练。

谁怕下苦功，谁就学不好语文。

⑧所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

一要苦阅读，博览群书，早读夜诵。

二要苦练笔，养成良好的写作习惯。

【A】。

三要苦思考。

摄取生活素材，识别书中的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。

末了，还要苦修改，【B】。

基础差的，不要自暴自弃；基础好的，更应精益求精。

总之，要掌握语文知识就得苦学，也就是要苦读、苦练、苦思、苦改。

当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文的规律才行。

⑨谁不想让自己的语文学习园地里硕果满枝呢？那就让我们铭记毛主席的教诲吧：“语言这东西，不是随便可以学习的，非下苦功不可。

”1. “任何学问都是苦根上长出来的甜果。

”这句话说明_______________，_______________________________________。

2. “吟安一个字，捻断数根须”出自哪里？表现了什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________3. 所谓下苦功，就是要乐于“自找苦吃”。

学习语文要下苦功夫作文学习语文要下苦功夫作文1语文是一座高峰，要想登上峰巅，就得下苦功夫。

我很想翱翔于高耸入云的峰巅，叱咤风云，气吞万里如虎，但是我不能，十几个春夏秋冬以来，仍俳徊于山脚下，我不甘心。

但是我坚信，即使命运再色历内茬，也将屈服于勇者，俯首于强者，更是人们希望，坚韧和热情的手下败将。

天地玄黄，宇宙洪荒，有多少人不是在沼泽地中撑起了一片青天?吴敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹满腔热情寄红楼;李世民不念手足终成帝王……况且，我还不至于他们那种地步。

我还有机会，在最后一学期里，要想学好语文，下苦功夫迫在眉急。

首先，要有一腔学好语文的赤诚，我认为我做到了，但是我急于求成。

所以，其次是按部就班，持之以恒，废寝忘食地学习它。

那么到底该怎么学习呢?有人说是整天的题海战术，有人说是老土的“八股文”……难道语文仅仅是成天做题，一个学期捏着鼻子写几篇作文吗?不，对这一问题的答案应该到大自然和生活中去找寻找。

我们不仅要做题，还要不断地感悟大自然，积累知识;做到习题时行云流水，作文时文不加点。

若无每日闻鸡起舞，坚持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若无长年走笔龙蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能挥盖毫世而尊为书圣呢?若无半生专研演算，草稿盈筐的血汗，那么，陈景润又怎能摘取数学明珠而享誉世界呢?故学贵在持之以恒，夜以继日，才能有所成就。

要相信，“功夫不负有心人”。

成功不会光顾没有努力的人。

这就是语文，如此巍峨的山峰，我坚信，登上峰巅的道路光明而遥远，正所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文”。

学习语文要下苦功夫作文2学习语文要下苦工夫，就像罗马非一日建成，就像长城不是一天筑成。

古时头悬梁，锥刺股，囊萤映雪的故事为我们揭示了“要成功，下功夫”的道理。

我不想举过多的事例来加厚你们耳朵上的老茧，只是想谈谈我自己对于学习语文的意见。

学习语文要多看，多读，多写。

闲暇的时候，捧上一本好的文学刊物悠哉悠哉地品读。

你不必看懂每词每句的含义，但你必要对文章的思想心领神会。

云南省昆明市师大附小小学六年级小升初期末语文试卷（含答案）填写同音字。

（1）xiāo良( )美景九( )云外刀( )般（2）páo长( )马褂( )哮( )地（3）jùn严( )( )工( )俏（4）bì铜墙铁( )完( )归赵( )雨下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A．正．月（zhēnɡ）鸿鹄．（hú）处．境（chù）坚劲．（jìn）B．燕．山（yàn）搜．集（sōu）汤匙．（shi）躲藏．（cánɡ）C．送葬．（zànɡ）脉．脉（mò）书籍．（jí）机杼．（zhù）D．僻．静（pì）蓄．养（xù）花圃．（pǔ）寂寞．（mè）下列词语中没有错别字的一项是（）A．太平盛世国秦民安丰衣足食安居乐业B．政同人和人寿年丰夜不闲户内忧外患C．多事之秋兵荒马乱生灵涂炭衰鸿遍野D．家破人亡流离失所民不聊生路不拾遗下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A．不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

B．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

C．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

D．天一下子变了脸色。

下列句子中有语病的一项是（）A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。

B．我差不多要哭出来了。

C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

D．他们的热情，使我热泪盈眶。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。

B．进了太和门，就到紫禁城的中心，三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

C．广场北面乾清门以内叫“内廷”，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有乾青宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫，西六宫。

D．前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐斩增加，出现了双凤朝日、龙凤是祥彩画，还有凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。

2020年九年级中考语文【古文诗词阅读与默写题】系列练（一）1．古诗文默写。

（10分）（1）________________，归雁入胡天。

（2）长风破浪会有时，______________________。

（3）_________________？曹刘。

__________________。

（4）无可奈何花落去，______________________。

（5）_______________，____________，_____________。

此之谓大丈夫。

（6）《渔家傲·秋思》中用典故表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是__________________，______________。

2．下列词语中字形和加点字的字音全都正确的一项是（）（2分）A．酷肖．（xiǎo）吮．（shǔn）吸左右逢缘．（yuán）风姿绰．（chuò）约B．押解．（jiè）斑斓．（lán）不屑置辩．（biàn）恍．（huǎng）然大悟C．稽．（qǐ）首蓬篙．（hāo）怏怏．．（yàng）不乐引颈．（jìng）受戮D．禅．（shàn）让阴霾．（mái）自怨自艾．（yì）铢两悉称．（chèng）3．根据上下文，回答问题。

（6分）假如我们能不被那么一点点的功利所左右，我们就会显得（）多了。

能平静地面对各种的荣辱得失和恩恩怨怨，使我们永久地持有对生活的美好认识与执著追求，这是一种修养，是对自己的人格与性情的（），也从而使自己的心胸趋向博大，视野变得深远。

那么，在人生旅途上，即使是遇到了凄风苦雨的日子，碰到困苦与挫折，我们就能从容地走过。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（4分）悠然坦然冶炼锻炼（2）文中画线句有语病，请修改。

（2分）4．下列关于文学文化常识表述正确的一项是（）（2分）A．《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说。

课外阅读答案：一、1.红白 2.花的数量花的色彩用对比、衬托的方法突出夹竹桃的花期长，默默无闻，坚持不懈地开放。

3.B 解析：①段总体概括夹竹桃在我心目中的地位。

③介绍了我家院子里各种各样的花朵。

⑥概括了夹竹桃的特性。

②④⑤是直接描写夹竹桃的。

4.B 解析：③的开头总起句“我们家里一向是喜欢花的”；④段的结尾总结句“这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？”⑤的开头总起句“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。

5.×√√√解析：第一句话从“悄悄地一声不响”这个词语可以看出这句话是运用的拟人手法，而不是夸张。

6. ①花期长久，赞美花的韧性，借此表达出对生命的体验；②花色奇丽，花影迷离，能给人以想象，给人以幻想；③家乡之花，寄托了赞美与思乡之情；二、1.十八只麻雀、三只乌鸦、两只喜鹊。

2.海阔凭鱼跃 3.√√×解析：因为他知道，鸟儿们对自己将要飞往哪里已经不关心，它们最需要的是水和食物。

而不是因为食物和水带得多。

说明他关心鸟类。

4.人和鸟的命运是一样的，进入罗布泊无人区之后，鸟已成了探险者的同伴，救助它们，就救助了二十三条性命。

探险者举行隆重的放飞仪式。

说明了对生命的尊重。

5. 告诉我们要尊重生命，保护环境，保护动物。

三、《军礼》1.哨兵陈司令员的女儿陈司令员2.（1）语言描写动作描写神态描写（2）语言描写神态描写动作描写（3）神态描写动作描写3.司令女儿对哨兵蛮横无理的态度。

4.C 解析：因为哨兵和将军的敬礼5.短文讲了司令的女儿”到门岗处仍骑车前进哨兵拦住“她”，要“她”下车，被拒绝了。

司令员向哨兵庄重地行了一个军礼，哨兵回了一个军礼。

赞扬了司令严于律己坚持原则的高尚品质。

四、1.《徐悲鸿改画价》 2.改变画风创新画法备受冷落苦苦支撑×√×解析：（1）这些话是保守派对齐白石的故意贬低。

（3）齐白石的作品是《虾趣》，徐悲鸿的是《奔马图》。

4.A 解析：徐悲鸿是当时画坛上的重量级人物，也是刚刚走马上任北平艺术学院院长，这是人所共知的，用不着炫耀。

2025届普通高中毕业班摸底测试语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：AI技术的运用已经在人文艺术领坟进入爆发期，各式各样创作风格的AI工具如雨后春笋般冒出来，大量Al画作也显现出了十分惊人的想象力，一些工具甚至已经能够捕捉到艺木作品中最微妙的“氛围感”·近十年来，AI技能有了突飞猛进的提升，但Al绘画的基本原理依然是通过大童学习，识别人类艺木家绘画中的对象以及风格，在引用足够多的素材后从而调教出一张合格的AI画作。

Al作画具有一定随机性，因此会产生质量上的差别。

目前来看，AI绘画就是一个工具，但有一些担心也很有必要。

特别是当AI通过棋仿得到的画风越来越逼真时，艺木家应该有被替代的危机感。

不过，在绘画等艺木领域，被Al替代并不是近忧，更为迫切的是，当Al作画已然可以乱真时，Al会不会“终结”艺木的价值，进而“杀死”艺木呢？其实，早在照相机被发明时，就有过同样的质疑。

而后来的情况已众所周知，摄影不仅没有“杀死”艺木，反而促使艺木在“非写实”的方向有了长足发展，同时摄影艺术本身也变成了艺术的一个专门分支。

AI绘画可以无上限地棋仿艺术家的风格，甚至是艺术气息，但共正的艺术，是人类艺术家通过长时间的临举、练习、思考，才建立出具有个人辨识度的题材与风格，在没有j廷生人类念识的大前提之下，Al挑战艺木的努力只不过是人类自身技术上的徒劳，甚至不值一提。

作为一种新兴工具，Al绘画或将会使艺木创作过柱实现Al协同进化，AI生成初稿后再由人工修改，抑或会自成体系，就此形成一种新的艺术流派。

当下能明确的是，Al在绘画领域已然创造出了新的机会。

（摘编自陈杰《AI作画，无关艺术！》）材料二：＠判定AI绘画是不是艺木，这要从艺木的本质谈起。

2023-2024学年山东省枣庄市峄城区四年级（上）期中语文试卷1．（6分）读拼音完成练习。

（1）通过yán jiū 和bǐjiào ，大家都认为第一种方法jì fèi 时间，又难操作。

（2）今天，我的脖子不太shūfu ，有些jiāng yìng ，kǒng pà____ 是落枕了。

（3）táo qì 的小弟弟在草地上奔跑着，tiào yuè 着，乐此不疲。

（4）昨天还nèn lǜ 的pútao 藤今天就kūwěi 了。

2．（2分）下面加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．闷雷（mèn）风号浪吼（háo）B．挣扎（zhā）系上铃铛（xì）C．田埂（gěn）触着墙（zhuó）D．骤雨（zhòu）家雀儿（què）3．（2分）下面词语书写完全正确的一组是（ ）A．栏竿观潮选择痕迹B．屹立沸滕隐蔽恢复C．稍微溺水洞穴混沌D．劈开厉史辽阔猛兽4．（2分）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

”与这两句话表达形式不同的是（ ）A．指纹有什么用呢？指纹具有唯一性，可以用来鉴定身份。

B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

C．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。

D．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

5．（2分）下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是（ ）A．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

B．普罗米修斯如果不能动弹，就不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

C．即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。

D．母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。

6．（3分）以下句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）A．他个人生活很朴素，能随遇而安，到野外工作，从不计较条件好坏。

B．他每次估计敌人的行动都不够准确，真可以说是未卜先知。

语文段考总结作文语文段考就像一场刺激又有点小惊险的冒险，结束之后呢，可得好好总结一下这一路的得失。

先说说考试前吧，那时候我就像个准备出征的小战士，信心满满地觉得自己把语文课本里的知识都拿捏得死死的。

我背了古诗，记了生字词，还读了好多范文，感觉自己简直就是语文小达人。

可是一到考试的时候，才发现事情没有我想的那么简单。

拿到试卷，先看作文题，那题目就像个调皮的小怪兽，乍一看有点摸不着头脑。

心里有点慌，但是我告诉自己，稳住，咱不怕。

然后开始做前面的基础题，什么选择填空之类的。

这里就出了点小岔子，有几个字词我平时明明见过，可是一紧张就怎么也想不起来准确的写法了。

就像我的记忆突然跟我玩起了捉迷藏，我只能干着急。

这就告诉我呀，基础知识还是不够扎实，光靠临时抱佛脚是不行的，得把这些字词啥的真正刻在脑子里，就像刻在石头上一样，风吹雨打都不掉才行。

再说说阅读理解，这部分就像是在和文章作者对话，但是这个作者有点神秘，话里有话。

有些题目我觉得我读懂了文章，可写出来的答案却总是和标准答案差那么一点。

后来我想啊，可能是我没有真正理解出题人的意图，没有抓住回答问题的关键。

就好像我和人家聊天，老是不在一个频道上，这可不行。

以后做阅读理解的时候，得更细心地去揣摩每个问题背后的真正含义，不能只看表面文字。

还有文言文部分，那些古老的文字就像神秘的密码。

我虽然学过一些文言文的字词解释和语法，但是在考试的时候，还是觉得有点吃力。

有些句子翻译得疙疙瘩瘩的，就像走路老是被石头绊倒。

这就提醒我，文言文要多花时间去钻研，不能只是大概了解，要像研究宝藏一样，把每个字词的用法、每个句子的结构都弄清楚。

不过呢，这次考试也有让我觉得还不错的地方。

比如说我的书写比以前工整了很多，至少卷面看起来很整洁。

这就像一个人穿着干净整齐的衣服去见人，给人的第一印象就很好。

而且在做一些文学常识题的时候，我也能很快地给出答案，这多亏了我平时没事就翻翻课外书，积累了不少小知识。