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202X人教版六年级下册数学圆柱和圆锥 圆锥的认识主题图例1 课件

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六年级数学下册课件-3.2.1 圆锥的认识1-人教版(共16张PPT)

六年级数学下册课件-3.2.1 圆锥的认识1-人教版(共16张PPT)

状元成才路
状元成才路 状元成才路
h高
Or
状元成才路
做一做
状元成才路
状元成才路
状元成才路
1.指出下状元成才路 面圆锥的底面状元成、才路 侧面和高。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
侧面
状元成才路
高
状元成才路
底 面
状元成才路
高 状元成才路
状元成才路
状元成才路
侧面
高
状元成才路
底面
状元成才路
状元成才路
侧面
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
上面这些物体的形状有什么共同的特点？ 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
1.完成状元成才路P35第1题；
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
谢谢大家的聆听，再见！
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
圆状元圆成才路 锥锥有有一一个底
面个，顶底点面。是一
个圆。
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路

人教版六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》课件PPT

人教版六年级数学下册第三单元《圆锥的认识》课件PPT

从0刻度读 起
让我们一起回顾 圆锥的特点吧！
说一说下面哪些是圆锥
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的 距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ √ ）
下面哪些物体是圆锥？
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？ 圆锥 底面 高 侧面 只有一个 只有一条 曲面，展开后是 扇形。 圆柱 两个完全一样的圆 有无数条 曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
•
亲爱的同学们这节课的收获一 定不小吧？请说说你的收获？
谢 谢 观 赏
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点？
圆锥体
顶点
侧 面
高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。
圆锥的顶点与底面圆心的距离 是圆锥的高。 圆锥只有一条高。
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任 意一点的距离是圆锥的高（× ） 2、从圆锥的顶点到底面圆心 的距离是圆锥的高（√ ）
怎么测量圆锥的高？
平板和底面一样平
2.圆锥
第1课时 圆锥的认识
R·六年级下册
教学目标
• 1．通过圆柱与圆锥的比较，认识圆锥，知 道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征， 会测量圆锥的高。 • 2．培养同学动手操作的能力和转化的思想 • 3．培养同学们的观察、合作学习、猜测、 科学探究的能力。
2.圆锥
第1课时 圆锥的认识
R·六年级下册
底面
.o
.o
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆
圆柱的曲面叫做侧面 两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
高

《圆锥的认识》圆柱与圆锥PPT优质课件

《圆锥的认识》圆柱与圆锥PPT优质课件
转起来像一 个圆锥。
探究新知 有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？
直角三角形要绕着直角边 旋转才能形成圆锥。
课堂练习
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高 侧面
底面
底
面
高
侧面
高 侧面
底面
课堂练习
上排的图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？请与 下排图连一连。
课堂练习 下面图形中，是圆锥的画□，不是圆锥的画○。
探究新知
侧面
底面
圆 底面 1个，圆形。 锥 的 面 侧面 1个，曲面。
探究新知 说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。
探究新知 剪一剪 把圆锥的侧面展开是什么图形？ 侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
探究新知 通过剪，你还发现了什么？
侧面
底面
扇形的弧就是底面圆周。
探究新知
. 谁知道圆锥的高在哪里？ 有几条高？ 顶点
?高 ?母线
底面O
从圆锥的顶点到底面圆心 的距离是圆锥的高。
圆锥只有1条高。
探究新知 动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
1.先把圆锥的底面放平。 2.用一块三角板水平的放在
圆锥顶端。 3.应另一块三角板竖直量出三 角板与底面圆心之间棒上，快速转动木棒，看看 转出来的是什么形状。
人教版 数学 六年级 下册
3 圆柱与圆锥
圆锥的认识
情境导入
这些物体的形状 有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
情境导入
说一说：你还见过哪些圆锥形的物体？
情境导入
探究新知 小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
说一说 摸一摸
圆锥一共有几个面？ 是哪几个面？

六年级【下】册数学-第3单元圆柱与圆锥圆柱的认识人教版(26张ppt)公开课课件

六年级【下】册数学-第3单元圆柱与圆锥圆柱的认识人教版(26张ppt)公开课课件

正方体
圆柱
（名师示范课）六年级【下】册数学- 第3单 元 圆柱与圆锥3.1 圆柱的认识 人教版 (26张ppt)公开课课件
3.填空题。 （1）下面的图形中，是圆柱的画“√”，不是圆 柱的画“×”。
√
×
×
（名师示范课）六年级【下】册数学- 第3单 元 圆柱与圆锥3.1 圆柱的认识 人教版 (26张ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学- 第3单 元 圆柱与圆锥3.1 圆柱的认识 人教版 (26张ppt)公开课课件
6.一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸，圆柱底面半径 是5cm，高是20cm。这张商标纸展开后是一个长方形， 它的长和宽各是多少厘米？（选自教材P19做一做）
长方形的长等于圆柱底面的 周长，宽等于圆柱的高。
4.判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）圆柱的上、下两个面叫做底面。（√ ） （2）圆柱的侧面是一个长方形。（×） （3）圆柱只有一条高。（× ） （4）绕正方形的一条边旋转一周可以形成一个圆柱。 （√ ）
（名师示范课）六年级【下】册数学- 第3单 元 圆柱与圆锥3.1 圆柱的认识 人教版 (26张ppt)公开课课件
3.1 圆柱的认识
1. 认识圆柱，了解圆柱的各部分名称，认识圆柱的 侧面及其展开图，并能正确地判断圆柱。（重点） 2. 明确圆柱的侧面展开图是一个长方形（或正方 形），理解长方形（侧面展开图）的长和宽与圆柱 的底面周长和高的关系。（难点）
（1）长方体是由（ 6 ）个长方形围成的立体图 形，有（ 8 ）个顶点和（ 12 ）条棱。 （2）正方体有（ 6 ）个面（ 8 ）个顶点（ 12） 条棱。
知识点1 圆柱的初步认识 我们学过的正方体和长方体都是由平面
围成的立体图形。现在我们再来研究一种立 体图形——圆柱。

六年级数学下册《圆柱和圆锥的认识》课件

六年级数学下册《圆柱和圆锥的认识》课件
定积分法
使用定积分求出圆锥的体积公式，再代入底面半径和高度即可求得圆锥的体积。
圆台的定义和特征
定义
圆台是由一个上底面半径、下底面半径、高和侧面 组成的几何图形。
特征
圆台的侧面是一个梯形，底面圆的半径和高度可确 定圆台的大小。
实际应用
圆台广泛应用于生活中的各种容器和建筑结构中， 比如灯罩和教堂尖顶。
圆锥广泛应用于生活中的各种容器和建筑结构中，比如冰淇淋蛋筒和火车车头。
圆锥的表面积求解方法
公式法
使用圆锥的侧面积公式和底面积公式相加即可求得 圆锥的表面积。
展开图法
将圆锥展开成一个弓形，在弓形的开端加上一个扇 形即可得到圆锥的展开图，再利用展开图计算圆锥 的表面积。
圆锥的体积求解方法
底面积法
使用底面积公式和三角形面积公式计算圆锥的体积。
公式法
使用圆台的体积公式即可求得圆台的体积。
几何体分解法
可以将圆台分解为一个圆锥和一个圆柱，分别计算 它们的体积后相加即可得到圆台的体积。
圆柱与圆锥的差异和联系
相同点
• 都有底面和侧面 • 表面积和体积的计算方法类似 • 都广泛应用于实际生活和工程中
不同点
• 底面形状不同：圆柱底面为圆形，圆锥底面 为圆形或椭圆形
交通锥标志
交通锥一般用于道路施工和事故现场，图标通常设 计成圆锥形，用以提醒司机注意交通安全。
数学思维拓展：解决圆柱和圆锥问题的 策略
1
抽象转化法
将题目抽象成一些基本的几何图形，然后利用几何图形的相似、等量关系等解题。
2
代数运算法
当几何图形较为复杂时，可以将某些参 一个圆锥的底面半径为5cm，高为12cm，它 的表面积是多少？
圆柱和圆锥的学习方法和技巧

新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课件PPT

新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课件PPT

顶点
半径 圆心
说一说下面哪些是圆锥
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条
高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的
距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等
腰三角形。（ √ ）
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
一个直角三角形绕着它的 一条直角边旋转一周可得到一个圆锥
圆锥的顶点与底面圆心的距离 是圆锥的高。圆锥只有一条高。
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
让我们一起测量圆锥的高！
平板和底面一样平 从0刻度读起
让我们一起回顾 圆锥的特点吧！
指导学生画圆锥立体图：
1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高.
圆锥的认识
2020/6/23
Hale Waihona Puke 底面.o高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆 圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高 高有无数条 长度都相等
在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。
圆锥
让我们一起认识圆锥
看一看 摸一摸
圆锥有什么特点？
圆锥体
侧 面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。

六年级数学下册3圆柱与圆锥2圆锥圆锥的认识 新人教版


圆锥有一个顶点,圆 锥的底面是个圆,侧 面是个曲面.从圆锥 的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高.圆 锥有一条高.
一、探索新知
测量时,圆锥的底面要水平地放；上面的平 板要水平怎放样在测圆量锥圆的锥顶的点高上？面.
ห้องสมุดไป่ตู้
一、探索新知
如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上, 快速转动木棒,想一想,转出来的是什么 形状？
转动起来是一个圆锥.
一、探索新知
二、知识应用
（一）做一做
指出下面圆锥的底面、侧面和高.
侧面
高 O r底面
圆柱与圆锥
圆锥的认识 （主题图、例1）
一、探索新知
上 是上 什图 圆么面你 形中 锥共这还 的这 体些同见 物些,简物的过 体物称特体哪 ？体圆点的些的锥？形圆形.状锥状有都
一、探索新知
顶点
侧面 高 h Or 底面
圆锥有一个顶点,圆锥的底面 从仔圆是细锥个观的圆察顶,侧这点面个到是圆底个锥面曲,看圆面一心. 看的它 距有离哪是些圆特锥征的？高.
底r高 面O
侧面
侧面
高
底面
O r
二、知识应用
（二）解决问题
1. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连.
二、知识应用
2. 将下面图形分类,说说每类图形的名称和特征.
图1 图2 圆柱
图3
图4
图5
图6
圆锥
二、知识应用
2. 将下面图形分类,说说每类图形的名称和特征.
圆柱
圆锥
圆柱是由两个底面和一 个侧面三部分组成.圆 柱的底面都是圆,并且 大小一样.圆柱的侧面 是曲面.一个圆柱有无 数条高.

人教版六年级下册数学《圆锥的认识》PPT教学课件


探索新知
圆锥与圆柱的区别？
课件PPT
圆锥
圆柱
底面
只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后是 扇形
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）
易错题型
课件PPT
（1）圆锥的底面（ 是一个圆）， 侧面展开图（ 是一个扇形）。
（2）从圆锥的（ 顶点 ）到底面（ 圆心 ）的距离是 圆锥的高。
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
图1 图2 圆柱
图3
图4
图5
图6
圆锥
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
圆柱
圆锥
圆柱是由两个底面和一 个侧面三部分组成。圆 柱的底面都是圆，并且 大小一样。圆柱的侧面 是曲面。
圆锥有一个顶点，圆 锥的底面是个圆，侧 面是个曲面。从圆锥 的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
3、考考你。(对的打√，错的 打×) （1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的距离叫做圆
锥的高。
×
（）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等腰三角形。
（√ ）
课堂小结
课件PPT
圆锥的底面是一个圆，侧面是一个 曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是 圆锥的高。圆锥只有一条高。
三、布置作业
作业：第35页练习六，第1题。
一、探索新知
测量时怎，样圆测锥量的圆底锥面的要高水？平地放；上面的 平板要水平放在圆锥的顶点上面。
探索新知 怎么测量圆锥的高？
平板和底面一样平
底面放平
课件PPT

人教版小学六年级下册数学课件第3单元 圆柱与圆锥-2.圆锥 第1课时 圆锥的认识

六年级数学下册（RJ）
第 3 单元 圆柱与圆锥
2. 圆 锥 第 1 课时 圆 锥 的 认 识
最新人教版小学数学精品 设计
一、情境导入
上图中这些物体的形状有什么共同的特点？
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
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你还见过哪些圆锥形的物体？
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二、探索新知
1 拿一个圆锥形的体，观察它有哪些特征。
顶点
O
高
r
底面
高
h
侧面
只有1条
展开后
1个曲面
底面
1个圆形
扇形
从圆锥的顶点到底面圆 心的距离是圆锥的高。
圆锥的底面是个圆， 侧面是一个曲面。
最新人教版小学数学精品 设计
怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。 如下图所示，可以测量出圆锥的高。
测量时，圆锥的底面要 水平地放；上面的平板 要水平地放在圆锥的顶 点上面。
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cm
如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速 转动木棒，看看转出来的是什么形状。
转动起来是一 个圆锥。
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三、巩固练习 指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧面
高 O r底面
底r 面O
高
侧面
侧面
高
底面
O r
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四、课堂小结
最新人教版小学数学精品 设计
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。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 11:19:29 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
圆锥有一个顶点，圆 锥的底面是个圆，侧 面是个曲面。从圆锥 的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。圆 锥有一条高。
三、布置作业
作业：第35页练习六，第1题。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
一、探索新知
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的 平板要水怎平样放测在量圆圆锥锥的的顶高点？上面。
一、探索新知
如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上， 快速转动木棒，想一想，转出来的是什 么形状？
转动起来是一个圆锥。
一、探索新知
二、知识应用
（一）做一做
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧面
高 O r底面
底r高 面O
侧面
侧面
高
底面
O r
二、知识应用
（二）解决问题
1. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
图1 图2 圆柱
图3
图4
图5
图6
圆锥
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
圆柱
圆锥
圆柱是由两个底面和一 个侧面三部分组成。圆 柱的底面都是圆，并且 大小一样。圆柱的侧面 是曲面。一个圆柱有无 数条高。
圆柱与圆锥
圆锥的认识 （主题图、例1）
一、探索新知
上 是上 什图 圆么面你 形中 锥共这还 的这 体些同见 物些 ，物的过 体物 简特体哪 ？体 称点的些的 圆？形圆形 锥状锥状 。有都
一、探索新知
顶点
侧面 高 h Or 底面
圆锥有一个顶点，圆锥的底 从仔圆面细锥是观的个察顶圆这点，个到侧圆底面锥面是，圆个看心曲一的面看。 距它离有是哪圆些锥特的征高？。