小学数学兼职教研员工作计划

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，小学数学教育作为基础教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生的综合素质和未来发展。

为了提高小学数学教师的教学水平和学生的数学素养，加强小学数学教研工作，特制定本活动计划。

二、活动目标1. 提高小学数学教师的专业素养，促进教师队伍整体素质的提升。

2. 深化小学数学教学改革，推动课堂教学模式的创新。

3. 加强校际交流与合作，促进教育教学资源共享。

4. 培养学生的数学思维能力和创新精神，提高学生的数学素养。

三、活动内容1. 小学数学教师培训（1）时间：每月一次，每次2天。

（2）地点：市教师进修学校。

（3）内容：邀请知名专家进行专题讲座，包括数学教学理念、教学方法、教学评价等方面。

（4）参与对象：全市小学数学教师。

2. 课堂教学观摩与研讨（1）时间：每学期一次，每次2天。

（2）地点：各小学。

（3）内容：组织教师进行课堂教学观摩，课后进行研讨，交流教学经验。

（4）参与对象：全市小学数学教师。

3. 校际交流活动（1）时间：每学期一次，每次2天。

（2）地点：各参与学校。

（3）内容：组织各校教师进行教学经验交流，共同探讨小学数学教育的发展方向。

（4）参与对象：全市小学数学教师。

4. 教学资源库建设（1）时间：长期进行。

（2）地点：市教师进修学校。

（3）内容：收集、整理、筛选优质教学资源，建立小学数学教学资源库。

（4）参与对象：全市小学数学教师。

5. 教学评价改革研究（1）时间：每学期一次，每次2天。

（2）地点：市教师进修学校。

（3）内容：邀请专家进行教学评价改革讲座，探讨新的教学评价方法。

（4）参与对象：全市小学数学教师。

6. 数学竞赛组织与辅导（1）时间：每年一次。

（2）地点：各学校。

（3）内容：组织学生参加各级数学竞赛，并为学生提供辅导。

（4）参与对象：全市小学数学教师和学生。

四、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织与实施。

2. 设立活动办公室，负责活动的具体事务，包括通知、报名、后勤保障等。

数学教研员个人工作计划3篇(小学数学教研员个人工作计划)数学教研员个人工作方案1一、指导思想：在校长室、训练处领导下，以学校总体教学工作为指导，以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标,贯彻落实训练处工作方案。

以教学管理常规落实为基础，以新课程改革、培育同学自主探究学习、提高同学学习成效为目标。

依据学校的要求，扎实做好课题争论工作。

发挥教研组自身的缔造性,组织教研活动、开展各班级同学活动，加强校本教研、主动推动前进集体备课，不断提升老师理论与教学水平。

二、具体措施与活动：1、以备课组为中心开展教学争论活动，加强老师间的相互沟通与合作，共同努力，共同提高。

充分发挥各班级备课组的作用。

备课有方案，有内容，有中心发言人。

备课组争辩教材,切磋教法,争论学法,探讨教学重、难点，准时解决教学中遇到的的问题等，做好记录，使备课组活动真正落到实处。

2、搞好教研组活动。

充分利用教研组活动时间，组织全组老师开展一系列专题研讨、学习，听课后的评课等。

学习先进的教学方法,接受新的教学信息,发挥‘‘他山之石,可以攻玉”的精神,把先进的教学理念用到教学之中。

带领全组老师在活动中加强理论学习和业务学习，力争每次活动有实效。

3、认真抓好教研组的其他各项常规工作。

每月定期检查老师备课笔记，提出好的建议，参预集体备课、期中教学检查等。

4、主动参预各级各类教学观摩研讨活动，准时把握教改动态，更新教学理念。

重视横向联系，学习、吸取兄弟学校教研工作的好做法5、组织全体组员学习研讨《学校数学新课程标准》，带动全体组员以本学期教学内容为媒介推动全体老师的教科研热忱，促进自我素养的提高。

撰写课题争论性论文、教学设计、优质教案等，整理收集优质训练资源成果资料并照实上报。

6、协作学校做好期中教学检查各项工作：各班级教学质量检测及质量分析、作业抽查、教案检查、、随堂听课、家长会等。

7.上课：老师要做好课前预备工作，在教学中要留意现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透学问点，训练要扎实有效，同时要留意师生活动时间的支配，充分调动同学学习数学的主动性，提高课堂效率。

小学数学教研员工作计划(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学数学教研员工作计划(实用8篇)计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。

2023年数学教研员工作计划（精选3篇）
1. 设计和开发数学教学资源：作为数学教研员，我计划在2023年开发一系列适用于不同年级和能力水平的数学教学资源。

我将根据教育课程标准和最新的教学方法，设计和编写课程大纲、教案、练习册等资源，以帮助教师有效地传授数学知识和技能。

同时，我还会开发一些在线学习工具和应用程序，以提供个性化的数学学习体验，帮助学生更好地理解和掌握数学概念。

2. 组织数学教师培训研讨会：为了提升教师的专业能力，我将策划和组织一系列数学教师培训研讨会。

这些研讨会将涵盖不同教学主题，如数学教学新策略、课堂互动技巧和学生评价方法等。

我将邀请专家学者和优秀的数学教师来分享他们的教学经验和最佳实践，并提供实际操作和演示。

通过这些研讨会，教师们可以更新他们的教学理念和方法，为学生提供更高质量的数学教育。

3. 进行数学教学研究和评估：作为数学教研员，我将继续进行数学教学领域的研究和评估工作。

我计划参与和指导一些教育研究项目，以了解不同教学方法和干预措施对学生学习成果的影响。

我还将与学校和教育机构合作，进行数学教学质量的评估和改进工作。

通过这些研究和评估，我希望能够为教师和学校提供关于有效数学教学的指导和建议，以提高学生的数学学习成绩和兴趣。

千里之行，始于足下。

数学教研员工作计划作为数学教研员，我的工作计划如下：1. 总结研究教育教学法和数学教学的最新理论和实践成果，提出数学教学的新思路和方法。

通过阅读研究文献、参加学术讨论和教学研讨会等途径，不断更新自己的教育教学理念，并将其融入到实际工作中。

2. 分析和评估教材教辅情况，根据最新教学要求和学科目标，提出教材改革和完善的建议。

与教师和课程设计团队合作，改进教材的编写和使用方式，确保教材与教学内容和方法的协调性。

3. 指导教师教学，提供教育咨询和教学支持。

通过观课、听课和教学交流等方式，深入了解教师的教学情况和需求，并根据实际情况提供相应的教学指导和咨询服务。

帮助教师解决教学中的难题和困惑，提高他们的教学水平和专业素养。

4. 组织教研活动，促进教师间的交流和合作。

定期组织教研会议、研讨会和研修班，邀请专家学者和优秀教师作报告和授课，分享教学经验和研究成果。

组织教师间的互相观摩和教学交流，鼓励教师之间的合作研究和教学团队的建设。

5. 开展教学研究，推动教育教学改革。

根据实际情况，确定研究方向和课题，并组织团队进行相关研究。

通过实地调研、教学实验和数据分析等方法，深入研究教学问题和改革方案，提出具体的改进措施和建议。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

6. 协助学校管理层进行教育教学质量监控和评估工作。

参与学校的教学评估和质量监控系统的建设和实施，制定评估指标和标准。

根据评估结果和反馈信息，改进和完善教学工作，提高教学质量。

7. 提升自身专业素养和教学能力。

不断学习和提高自己的知识水平和教学技能，参加培训班和研修班，拓宽自己的学术视野和教学方法。

定期进行个人教学反思和自我评估，不断提升自己的教学效果和专业水平。

8. 积极参与学科教研团队和学校的师德师风建设工作，树立良好的师范形象和教育教学的榜样。

通过参加教育教学交流活动和研讨会，与优秀教师和专家学者交流，学习他们的教学经验和教育理念。

以上是我的数学教研员工作计划，希望能够通过自己的努力和创新，为学校的教学改革和提高教学质量贡献一份力量。

2024年小学数学教研工作计划范文一、工作背景近年来，小学数学教育改革取得了重要的成绩，数学教学的质量得到了提升。

然而，也面临着一些问题和挑战。

为进一步提高小学数学教学水平，促进学生数学素质的全面发展，我校制定了2024年的小学数学教研工作计划。

二、工作目标1.提高师生数学素质：培养学生独立思考和解决问题的能力，提高数学表达和交流能力，提升教师数学教学水平。

2.优化教学资源：完善教学设施，更新教学用具，创新教学方法，提高教学效果。

3.加强教研合作：建立高效的教研组织机制，提升教师的教研能力，促进教师之间的交流合作。

三、工作内容1.课程改革（1）深化课程改革，优化教学内容。

根据新课程标准，对小学数学课程进行调整和优化，注重培养学生的数学思维和创新能力。

（2）建立完善的教学大纲和教材体系。

制定小学各年级的教学大纲和教材体系，确保教学内容的合理性和科学性。

2.师资培养（1）组织教师培训和学习交流活动。

安排专门的培训课程，邀请专家学者进行讲座和授课，提升教师的专业知识和教学技能。

（2）鼓励教师参加教学比赛和学术交流活动。

组织教师参加各类教学比赛和学术交流活动，提高教师的教学水平和创新意识。

（3）激励教师的教学研究和教育教学成果的发表。

建立奖励机制，鼓励教师进行教学研究和教育教学成果的发表，提高教师的教学能力和研究水平。

3.教学研究与改进（1）建立教研组织机制。

成立小学数学教研组，定期召开教研会议，交流教学经验，讨论解决教学问题。

（2）开展课堂教学观摩和评估工作。

组织教师进行课堂教学观摩和评估，发现问题和不足之处，及时改进教学方法。

（3）推广优秀的教学案例和经验。

选取优秀的教学案例和经验，进行复制推广，提高整体的教学水平。

4.教学资源更新与建设（1）更新教学用具和设备。

配备新型的教学用具和设备，提供更好的教学环境和条件。

（2）购买优质教学资源。

积极购买教育软件、教辅资料等优质教学资源，满足教学需求。

（3）开展家长教育活动。

一、前言作为一名兼职教研员，我深知肩负着推动教育教学改革、提高教师教育教学水平的重要使命。

为了更好地履行职责，现将我的个人工作计划如下：二、工作目标1. 提高教育教学质量，促进教师专业成长。

2. 加强教育教学研究，为学校教育教学改革提供理论支持。

3. 搭建教师交流平台，促进教师之间的合作与共进。

4. 提高自身综合素质，为教研工作提供有力保障。

三、工作内容1. 教学研究（1）定期参加教育教学研讨会，了解国内外教育教学改革动态。

（2）组织教师开展教育教学研究活动，撰写教学论文、案例分析等。

（3）对学校教育教学工作提出合理化建议，协助学校领导进行教育教学改革。

2. 教师培训（1）开展教师培训活动，提高教师教育教学水平。

（2）组织教师参加各类专业培训，拓宽教师视野。

（3）关注教师心理健康，提供心理辅导。

3. 教师交流（1）搭建教师交流平台，促进教师之间的合作与共进。

（2）组织教师开展课题研究、教学竞赛等活动，提高教师综合素质。

（3）开展校际交流活动，学习借鉴其他学校的先进经验。

4. 教学评价（1）对教师教育教学工作进行定期评价，反馈改进意见。

（2）参与学校教育教学评价工作，为教师提供评价依据。

（3）关注学生学习情况，提出改进教学措施。

四、工作措施1. 加强学习，提高自身综合素质。

通过阅读教育教学书籍、参加培训等方式，不断提高自己的教育教学理论水平和实践能力。

2. 做好沟通协调工作，确保各项工作顺利进行。

与学校领导、教师保持密切沟通，了解他们的需求和困难，及时解决问题。

3. 注重团队协作，发挥团队力量。

与教研组成员共同开展教育教学研究，形成合力，提高教研效果。

4. 创新工作方法，提高工作效率。

运用现代教育技术手段，开展线上线下相结合的教研活动，提高教研工作的实效性。

5. 严谨治学，确保工作质量。

对教育教学研究、教师培训、教学评价等工作，都要认真负责，确保质量。

五、总结作为一名兼职教研员，我将全力以赴，为实现工作目标而努力。

中心小学数学教研员工作计划（精选3篇）1. 制定教学计划：作为中心小学数学教研员，首先要制定教学计划。

根据学校的教学大纲，结合学生的学习特点和教学资源，确定每个学期的教学内容和重点。

同时，根据学生的学习情况，制定不同层次的教学目标和教学步骤，为教师们提供指导和参考。

2. 组织教研活动：教研活动是提高教师教学水平和推进教学改革的重要途径。

作为数学教研员，要组织和参与各类教研活动，例如教研讨论会、教师培训等。

通过这些活动，可以分享教学经验，研究教学策略，促进教师间的互相学习和交流。

3. 指导教师教学：作为数学教研员，要给予教师专业指导，提高他们的教学能力。

首先，要观摩教师的课堂教学，发现教学中存在的问题，并为其提供改进建议。

其次，要与教师进行面对面的交流，听取他们的教学反馈和困惑，及时解答他们的问题。

最后，要提供教学资源和辅助材料，帮助教师提升课堂教学效果。

总之，作为中心小学数学教研员，要制定教学计划，组织教研活动，在教学过程中给予教师专业指导，以提高教师教学水平和推动教学改革。

1. 提高师资培训：作为中心小学数学教研员，首先要制定提高师资培训的计划。

了解教师们的需求和问题，结合学校的教学大纲和教学资源，为教师们开展相应的培训课程，提高他们的教学能力和教学水平。

2. 促进教学改革：教学改革是推动教育发展的重要环节。

作为数学教研员，要积极参与教学改革的研讨和实践，与学校领导和教师一起探讨教学改革的方向和策略，推动教学改革的落地实施。

3. 评估和反馈：为了更好地推进教学改革，教研员要对教师的教学进行评估和反馈。

通过观摩课堂和听取教师的教学反馈，了解教学效果和问题，并为教师提供改进建议和指导，帮助他们提升教学质量。

综上所述，中心小学数学教研员的工作计划应包括提高师资培训、促进教学改革和评估反馈等方面，以推动教师教学能力的提升和教学质量的不断提高。

1. 教材研究：作为中心小学数学教研员，要深入研究教材，了解教材的编写思路、教学目标和教学内容，掌握教材的使用方法和教学策略。

小学数学教研员工作计划小学数学教研员工作计划(一)一、指导思想首先还是以学校工作计划中一直贯彻的：以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。

二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。

2、使所教学生的考试成绩全部合格。

3、争取学校的各项业务、各项需做的工作等验收合格。

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。

三、重点工作1、通过对校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。

2、提高课堂教学质量，提高教学效率。

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。

4、认真学习、结合新课改的理论，进行专业技术、理论的学习。

5、抽时间进行现代教育信息学习。

四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上40分钟还给学生。

5、坚持做好学校的各项工作。

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。

8、抢时间更好地学习现代教育信息技术，以网络学习为依托，虚心求学。

小学数学教研员工作计划(二)在过去的一个学期里，我们数学组所有老师都按照教学工作计划出色的完成了自己的教学工作，大部分班级的学生成绩都有了较为明显的提高，这是与学生的努力离不开的，当然还有我们的老师辛勤教学的因素。

在过去的一个学期中，我们数学组多有老师都总结出一个经验，就是完整的按照我们之前制定的教学工作计划，可以说是非常成功的。

因此在新的学期，我们根据上个学期的经验，又制定了一份最新的教学工作计划，希望能够在上个学期的基础上再上一层楼，具体内容有下:一、扎实推进课程改革1、认真学习课程标准，研究不同版本教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，充分认识到课改的长期性、艰巨性、复杂性。

数学教研员个人工作计划一、工作目标作为数学教研员，我的工作目标是提升学校的数学教学质量，推动学校数学教学的改革创新，并促进学生数学素养的全面提升。

具体来说，我的工作目标分以下几个方面：1. 提高教师的数学教学水平。

通过组织教研活动、听课指导等方式，帮助教师加深对数学教学内容的理解，提升数学教学能力，提高课堂教学质量。

2. 推动学校数学教学改革。

积极参与学校数学教学改革的研究和实践，提出合理的改革建议，帮助学校制定数学教学改革的实施方案，促进数学课程的优化和更新。

3. 提升学生数学素养水平。

通过开展数学竞赛、数学活动等形式激发学生对数学的兴趣，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，提高学生的数学素养。

4. 支持教研团队建设。

积极参与数学教研团队的建设，与团队成员共同探讨数学教学方法和策略，共同解决数学教学中的难题，提升团队整体的教学水平。

二、工作内容1. 提升教师的数学教学水平1.1 组织教研活动。

定期组织数学教研活动，包括教案讨论、课题研究、教学方法交流等，促进教师之间的互相学习和交流，分享教学心得和经验。

1.2 组织听课指导。

安排教师互相听课，提供指导和反馈，帮助教师改进教学方法和策略，提高教学效果。

1.3 组织教学观摩。

组织教师去其他学校、教研机构参观观摩，扩大教师的教学视野，学习先进的数学教学经验，借鉴成功的教育教学模式。

1.4 提供教育资源。

建设数学教育资源库，整理和分享优秀的教学资源，为教师提供丰富的教学素材和参考资料，支持教师的教学工作。

2. 推动学校数学教学改革2.1 参与教学改革研究。

参与学校内部组织的数学教学改革研究，对现有的数学教学模式和方式进行深入分析和研究，提出合理的改革建议。

2.2 制定数学教学改革实施方案。

根据学校的实际情况，结合教育部门的政策和要求，制定针对性的数学教学改革实施方案，明确改革的目标、内容和步骤。

2.3 组织教学改革项目。

组织教研团队成员参与教学改革项目的申报和实施，监督项目的进展和效果，促进教学改革的顺利推进。

小学数学教研工作计划优秀5篇小学数学教研工作计划篇一为了全面提高教学质量和教师素质。

在这个充满希望的新学期，我们数学教研组将一如既往地做好各项工作，教研组本学期的工作计划制定如下:一、指导思想以校教导处教学工作计划要点为指导，树立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。

围绕教研组的科研课题，转变教育观念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提高课堂教学效率，切实提高教学质量。

二、目标任务1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2.开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，努力改变教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、开展创建优秀教研组活动，切实加强教学研究，提高教学研究能力，积极参加学校组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施1、扎实做好常规教学工作：(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；(2)每个数学老师都认真拟定教学计划和辅导学生的计划。

在教学中，要特别注意对学生学习方法的指导和良好习惯的培养，做好扶贫工作。

(3)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课达到10节以上。

2、加强教研工作：(1)切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师每学期上一节展示课，课后要进行反思，并写出教学体会。

(3)创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。

数学组教研工作计划篇二一、指导思想以教育研究中心工作计划为目标，充分发挥“研究、指导、服务”职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴校。

小学数学兼职教研员工作计划(一)一、指导思想以学校和教导处工作要点为指导，以数学课程标准为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。

课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、工作重点1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

3、切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、通过城区小教办和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。

本学期主要任务：以会理解新教材、处理新教材、教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。

教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。

数学教研员工作计划标题：数学教研员工作计划第一部分：工作背景和目标（300字）作为一名数学教研员，我的工作是致力于提高教师的教学水平，推动学校的数学教育发展。

我的目标是通过教研工作提高学校数学课程的教学质量，促进学生数学学习的兴趣和能力的提升。

在未来的一年中，我将主要关注以下几个方面的工作：教师培训、教材研发、教研活动组织和学生竞赛指导。

第二部分：教师培训（400字）1. 设计和组织各种形式的教师培训活动，包括讲座、研讨会和培训班，以提高教师的数学知识水平和教学技能。

2. 借助现代技术手段，如在线教学和教学视频录制，为教师提供自主学习和教学资源。

3. 根据学校和教师的需求，定期进行教学观摩和案例分析，促进教师之间的互相学习和交流。

4. 建立教师教学档案，对教师的教学情况进行跟踪和评估，及时提供个性化的指导和反馈。

第三部分：教材研发（400字）1. 建设高质量的数学教材库，包括综合教材、教辅材料和多媒体资源，以满足不同教学需求。

2. 参与教材的编写和审校工作，确保数学教材的科学性、系统性和实用性。

3. 针对教材存在的问题和改进空间，开展教材研究和改革实验，推动数学教材的更新和优化。

4. 与教材出版社和相关研究机构合作，开展教材评价和教材研究项目，提供教材改进的建议和意见。

第四部分：教研活动组织（300字）1. 组织和指导学校数学教研组的工作，制定年度教研计划和计划，推动学校数学教研工作的深入开展。

2. 组织和参与校际之间的教研交流活动，搭建合作平台，促进学校之间的教研资源共享和互动。

3. 通过教研活动调研、教学观摩和案例研究，总结和分享教学经验和教学方法，提高教师的教学水平。

4. 组织学校内的教研展示和交流活动，鼓励教师之间的教学互动和合作，提高教研效果。

第五部分：学生竞赛指导（300字）1. 组织学生参加各类数学竞赛，在竞赛中获得更多实践机会和学习资源。

2. 提供竞赛指导和培训，帮助学生掌握竞赛技巧和解题方法。

小学数学教研员工作计划精选6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、报告大全、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, insights, report summaries, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学数学教研员工作计划精选6篇有一个周全的工作计划可以帮助我们更好地应对工作变化，通过制定详细的工作计划，我们可以更好地规划工作目标，本店铺今天就为您带来了小学数学教研员工作计划精选6篇，相信一定会对你有所帮助。

2023小学数学教研员个人工作计划（精选3篇）2023小学数学教研员篇1一、指导思想集体备课的目的是让教师就某一教学内容进行讨论与研究，发挥集体的智慧，预期在思维的碰撞中产生更多的火花，帮助教师加深对教材的分析理解，拓展教学思路。

“集体备课”必须立足个人备课的基础上，以学科备课组为单位进行，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时要兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

二、“集体备课”的具体要求及步骤1、要求：“集体备课”离不开教师的全员参与和共同研讨，他要求同科或相关学科的教师为实现共同的教学目标和完成共同的教学任务，通过相互讨论、集体研究等形式制定出统一的教学计划和方案。

在集体备课的基础上执教者还要再次进行归纳、提升和再创造，更好地体现自己的教学个性，适应自己学生的学情。

使教学过程真正达到最优化，既发展了学生，又成长了教师。

2、实施步骤：（1）“集体备课”的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。

备课组要实行双周集体备课。

每单元确定一个中心发言人。

（2）中心发言人在“集体备课”前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。

“集体备课”时详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系，单元教学目的，教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想等。

（3）组内每位教师要积极参与“集体备课”活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“五统一”。

活动结束后，备课组员要认真做好活动记录。

（4）“集体备课”的具体要求是：“三定”、“五统一”，同时注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。

2023小学数学教研员个人工作计划篇2为了顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。

小学数学教研组教师工作计划5篇小学数学教研组教师工作计划1一、指导思想：本学期，数学教研组继续围绕学校办学目标，坚持智慧教育特色，以研究和改进课堂教学为重点，以促进教师专业成长和学生全面发展为目标，把“一课三磨”、“一人一课”和“课题研究”等教研作为本校数学教研特色，落实学生数学核心素养的教学探索，发展学生的数学核心素养，提升教师的专业素养。

二、目标任务：1.加强师资队伍建设。

教研组将借助数学学科中心这一活动平台，认真学习课程理念，继续深入开展教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研潜力。

同时通过导师团带教活动，每周反馈，每月交流，切实提高新教师的教育教学能力。

2.举行开课磨课活动。

依托“一课三磨”和“一人一课”校本教科研模式，通过解读教材、命题制卷、“三单”修改与完善等措施，切实提高每位教师的学科专业水平。

3.开展调研活动。

结合校本教研，积极开展研究活动，在高质量完成学校规定的工作的同时，使课堂研究活动更加深入。

4.开展学生特色活动。

本学期针对学生年龄特点，继续开设校级、班级等各类开甲思维社团活动。

结合《小学生数学报》，在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

三、重点措施：1.切实转变教学理念继续加强理论学习，关注核心素养对课堂教学产生的重要影响。

不断深入学习数学课标，贯彻新课程理念，正确解读小学数学的十个核心素养，并能体现在自己的数学课堂上。

2.追求课堂教学时效性切实改变课堂教学结构，完成“三单”的修改与完善，实践“先学后教、教了再试(讲讲练练)、熟能生巧(反馈巩固)”的课堂教学模式，把磨课重点从“教与学”转向到“练与评”，追求课堂教学的有效性。

3.“七认真”检查规范化。

始终坚持每月“七认真”检查，校区内抽查及师徒每周抽查调研等方式进行，以反馈问题、提出改进意见为主要宗旨，不断督促和规范教学常规。

小学数学教师教研工作计划范本新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，____新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。

一、指导思想：本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。

以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。

二、教研目标：1、以____先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。

2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，带给一个和谐的研讨平台。

3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。

在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力。

5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学质量再上新台阶。

三、教研措施：(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。

1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。

提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。

立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。

2、细化课改过程管理。

在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。

(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。

1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了解最科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。

2023年小学数学教研员工作计划(十) 引言数学教研员是负责小学数学教学改革和发展的重要角色。

他们协助教师进行课程设计和评估，并提供专业意见和支持。

2023年的数学教育将面临更大的挑战和机遇，因此本文档旨在规划小学数学教研员在未来一年内的各方面工作，以提高数学教育的质量和水平。

研究方向作为小学数学教研员，在2023年你需要关注以下几个方向：1.AI技术在数学教育中的应用探索；2.利用大数据来指导小学数学教学；3.着重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力；4.尝试采用不同的教学方法和策略，以培养学生的全面能力。

工作计划1. 查找最新资料不断地寻找最新教育、计算机科学和人工智能方面的资料和论文，以更新自己的知识，了解行业发展趋势。

可以通过各种线上和线下媒体平台，以及学术会议来获取最新资讯。

2. 教育资源分享将最新教育理念、方法和策略以及个人的教学经验分享给其他小学老师和教研员，以促进小学数学教育的发展。

这可以通过课程研讨、学术会议和交流会等方式进行。

3. 教学内容和方法研究研究小学数学的教学内容和有效的教学方法，以提供有针对性的教学方案。

研究内容包括最新的教育法规和政策，各种数学教材和教辅资料以及不同年龄段学生的特点和需求。

4. 教材评估和改进对小学数学教材的质量进行评估，并提供改进建议。

这可以通过对各种数学教材的分析、学生教学效果的评估和教育部门的反馈意见来完成。

5. 推广新教育技术探索和推广新的教育技术，并利用这些技术提高小学数学教育的效果。

这可以包括建立数学学习网站、尝试探索教育游戏或应用等。

6. 教学评估和反馈在教学过程中收集并分析数据，以评估教学效果，并提供针对性的反馈和辅导。

这可以通过一系列测试来完成，包括作业、试卷、测试和分级考试等。

7. 建立教学策略建立针对个别学生和不同学科的教学策略，以满足学生的学习需求和提高他们的学习成绩。

这可以通过建立小组讨论、定期研究和群体辅导等方式来完成。

县小学数学教研员工作计划模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学数学教研组个人工作计划范本本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教研室、教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

一、主要工作思路：本学期继续加强学习《数学课程标准》和《县局数学新方案解读》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。

优化集体备课制度，发挥集体的作用。

继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。

二、主要工作与措施（一）、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进行检查。

2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。

讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。

批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。

4、辅导：继续做好提优补差工作。

各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。

5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。