质量分析会模板

2024年质量分析会领导讲话模板尊敬的各位领导、各位同事：大家好！____年质量分析会即将开始，首先感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次会议。

今天，我代表公司的领导团队，向大家致以诚挚的问候和最衷心的感谢！在过去的一年里，我公司在大家的共同努力下取得了令人瞩目的成绩。

然而，我们也要清醒认识到，质量是企业可持续发展的基石，只有通过持续提高质量，才能保持良好的竞争力和市场地位。

因此，本次质量分析会的目的就是回顾过去的工作，总结经验教训，找出问题，制定未来发展的方向和策略，以确保公司在____年持续保持健康快速的发展。

首先，我将对过去一年的质量工作进行总结。

过去一年，我们始终把质量放在首位，加强了对产品质量的管理和控制，提高了质量监测和检验的水平。

通过加强内部培训和优化生产工艺，我们成功提升了产品的质量和稳定性。

同时，我们还加强了对供应商的质量管理，确保了原材料和关键零部件的质量可靠。

这些努力使我们在市场上树立了良好的产品质量信誉，赢得了广大消费者的认可和信赖。

然而，我们也要承认，我们在质量方面仍存在一些问题和不足。

主要表现在以下几个方面：一是对于产品开发过程中的质量风险的预判不够准确，在一些项目中出现了质量问题。

二是对质量投诉的及时响应和处理不够迅速，对问题的解决也不够彻底。

三是在质量管理体系建设中，存在一定的瑕疵和不适应市场需求的问题。

四是一些生产环节的质量控制还不够严格，暴露出管理上的不完善。

这些问题寄予厚望的2023年都没有得到彻底解决，拖了后腿。

因此，在未来的发展中，我们要采取一系列措施来解决这些问题，推动公司质量水平的稳步提升。

首先，我们要加强对产品开发过程中的质量控制，确保在设计和研发阶段对质量进行全面管理，避免质量风险的潜入。

其次，我们要建立健全的质量投诉处理机制，提高对质量问题的快速响应和解决能力，保持与客户的良好沟通和反馈，增强客户的满意度。

再次，我们要加强质量管理体系的建设，优化流程和制度，提高质量管理的科学性和有效性。

单位质量分析会发言稿各位领导、同事们，大家下午好！首先，我要感谢大家今天能够参加这次单位质量分析会。

这次会议的目的是为了讨论单位在过去一段时间内的工作质量，总结经验，找出存在的问题，并制定下一步的工作计划。

通过这次会议，希望能够使我们的工作更加规范、高效、优质。

首先，我们来回顾一下过去一段时间内我们单位的工作情况。

在过去的半年里，我们单位取得了一些成绩，主要体现在以下几个方面：一是业绩稳步增长。

我们单位通过不懈努力，不断拓展市场，加强营销工作，促进了业绩的稳步增长。

在这方面，我们值得肯定。

二是产品质量有了一定提升。

我们在过去一段时间内，加大了对产品质量的监控和管理力度，同时加强了对生产工艺和原材料的把控，产品的合格率明显提高了。

三是员工工作积极性和团队协作能力进一步增强。

我们通过加强员工培训和激励机制的建设，员工的工作积极性和团队协作能力得到了很大的提升。

但是，我们也要清醒地认识到，我们的工作还存在着不少问题。

最主要的问题，就是产品质量方面的一些隐患。

近期，我们接到了一些关于产品质量的投诉，包括质量不达标、售后服务不满意等。

这给我们敲响了警钟，也提醒我们，必须要认真对待产品质量的问题。

除此之外，我们的一些管理制度也存在一些漏洞，导致了一些工作流程不够顺畅，效率不够高。

同时，员工的工作积极性和团队协作能力虽然有了一定的提升，但是还有提升的空间。

针对目前存在的问题，我们下一步的工作要做的是：首先，要加强产品质量监控和管理。

产品质量是我们的生命线，我们必须要在每一个环节上都严格控制，确保产品质量达到国家标准。

其次，要完善管理制度，提高工作效率。

我们要借鉴其他单位的先进经验，改进我们的管理制度，使之更加科学、规范。

再次，要继续加强员工培训和激励机制的建设。

员工是我们最宝贵的财富，只有他们得到了充分的培训，才能更好地为单位的发展贡献力量。

最后，要注重团队建设，加强团队协作。

在今后的工作中，我们要更加注重团队建设，通过加强团队协作，共同面对挑战，实现共同的目标。

校长在质量分析会上的讲话模板尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！首先，我要向大家表示最诚挚的问候和感谢。

我们在这次质量分析会上，旨在总结过去一年的工作，发现问题，改进方法，为今后的学校发展提供指导。

感谢各位领导、老师们为学校的发展做出的努力和付出的辛勤工作。

同时，我也要感谢同学们对学校的支持和理解，是你们的努力与奉献，才使得学校呈现出蓬勃的发展态势。

回顾过去，我们可以看到，学校在各个方面都取得了显著的成绩。

首先，我们在教育教学方面取得了可喜的进展。

教师们致力于提高教学质量，在各个学科上取得了优异的成绩。

学校传承了优良的教育教学传统，注重培养学生的创新能力和综合素质。

同时，学校还积极开展各类课外活动，丰富了学生的校园生活。

其次，我们在师资队伍建设方面取得了丰硕的成果。

学校始终坚持“人才是第一资源”的发展理念，注重培养和引进高素质的教师。

通过多种途径提高教师的教育教学水平，引导教师积极参与各类教学研究和课堂改革。

同时，学校加大对教师的培训和激励力度，提高教师的教学热情和责任感。

然而，我们也要清醒地看到，学校仍然存在一些不足和问题。

首先，学校在教育教学质量上还存在差距。

尽管我们取得了一定的成绩，但与一流学校相比，我们还存在很大的差距。

其次，在教育资源的配置上还不够科学合理。

有些学科的师资不足，教学设备也不够完善。

另外，学校的管理和服务也需要进一步提升，以适应快速发展的教育改革背景下的要求。

面对这些问题，我们必须迎难而上，寻找解决问题的路径。

首先，我们要坚持以人为本的发展理念。

教师队伍是学校的核心竞争力，我们要加强对教师的培养和激励，提高他们的专业水平和教育教学质量。

同时，学校还要完善管理体制，建立科学有效的管理机制，提高服务质量和效率。

其次，我们要不断深化教育教学改革。

教育教学改革是学校发展的关键，我们要加强对课程和教学方法的创新，提高教学效果。

同时，学校还要注重培养学生的创新能力和综合素质，开设更多适合学生发展需要的课程和活动。

初二年级期中考试质量分析会讲话稿模板尊敬的老师们、同学们：大家好！我是质量分析组的成员，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报初二年级期中考试的质量分析情况。

首先，让我们对全体同学在本次期中考试中所付出的努力表示由衷的敬意。

大家积极备考，刻苦学习，参加考试的态度认真，考试纪律也得到了较好的维护。

这些都是大家取得好成绩的基础，值得肯定和鼓励。

接下来，我将就本次期中考试的整体情况作一个汇报，以及对存在问题的分析和改进措施的建议。

第一，整体情况分析。

根据我们的统计数据显示，本次期中考试的总体平均分为XX分，相较于去年同期有明显的提升。

其中，优秀率为XX%，良好率为XX%，及格率为XX%，不及格率为XX%。

这些数据反映了大家的总体水平较为稳定，进步明显，但在拿高分的同时也存在分数较低的情况。

第二，问题分析。

通过对试卷的进行综合分析，我们发现以下几个方面存在问题：（列举几个具体问题）首先，部分同学对考试内容理解不透彻，对重点难点掌握不够牢固，这在一定程度上影响了他们的发挥。

其次，有部分同学在备考过程中注重记忆而忽视了对知识点的理解和实践，导致在应用题上的表现不够理想。

此外，在时间管理方面，一些同学的答题速度较慢，导致有些题目做不完或是做了但没有时间仔细检查，这也影响了分数的提高。

第三，改进措施建议。

针对上述存在的问题，我们提出以下几点改进措施：首先，同学们在备考过程中要注重对知识点的理解和实践，不仅要记住公式和概念，还要学会运用它们解决实际问题。

其次，大家要加强自主学习的能力，学会对学习进度和时间的合理安排，提高答题速度和效率。

此外，老师们也要加强与同学们的互动与沟通，及时解答同学们的疑问，鼓励他们发表自己的观点和见解，提升学习的积极性和主动性。

最后，学校将制定相应的补课计划，为有需要的同学提供额外的辅导和指导，帮助他们在薄弱环节得到充分的复习和提高。

总而言之，初二年级期中考试的质量分析显示我们取得了较为满意的进步，但也存在一些问题和不足。

质量分析会会议纪要范文模板质量分析会会议纪要一会议名称：中科院动物所迁建工程项目部质量分析会议会议地点：工地会议室会议时间20XX-3-4下午16点参会单位：五建(总包方)参会人员：参会人员：主持人耿宏春主题标本楼基础底板、梁的钢筋、模板、砼及放线质量问题分析会议内容：一：项目部质检员莫儒生：(1)放线：放线工作是一切工序的基础，要认真细致。

由陈永利负责。

所有轴线，墙线、控制线都要按规范标准放。

墨迹太宽，容易给后续工序的施工带来误差。

控制线必须连贯、清晰。

注意墙、柱断面的放线偏差。

目前，偏差太大，有3-4mm，甚至5-6mm;一定要控制在1-2mm。

(2)钢筋：位臵出入太大，离长城杯标准差之千里。

最大处位臵偏差有5cm。

插筋(墙筋、暗柱筋)位臵不准，间距、排距、主筋位臵控制都不好，超过标准误差2-3cm;技术措施、管理措施不到位。

建议：制作定位梯子筋，柱子钢筋定位箍。

(3)模板：柱子有插铁错位问题，也有模板问题。

底板东侧跑模。

原因是不认真，应该安排木工(专人)看模;发现问题及时补救，作到事中控制。

最后再处理，费工、费时、费力;得不偿失!(4)砼：柱子上部砂浆多，石子少，造成局部裂缝。

浇注过程中要控制坍落度，如果坍落度太大，不合格，坚决将商品砼退回。

浇注后要注意养护，注意保温、保湿，加以覆盖。

这样有利于砼早期强度的增长。

只要没有正式解除冬施，就要严格按照冬施方案施工。

下一步，要从模板抓起，跟部要堵严，防止烂根。

上部浮浆要处理，防止出现软弱层。

建议浮浆用勺舀出。

砼凿毛问题，应该待砼产生一定强度后，再凿毛。

浮浆层应该剔掉35公分，露出石子为宜。

浇筑时留出剔凿富余量。

砼表面补灰，不能擅自进行，要经过项目部技术部门的认可。

没有放线，就搭架子，做护角。

影响放线。

既影响质量又影响生产。

所以，管理上要到位，工序安排要合理。

总之，以上为抛砖引玉，达到集思广益的效果。

质量问题，不断纠正，工程质量不断进步。

二：南通三建经理邢玉飞：1.放线相差35mm，整改完毕后，重新报验。

质量分析会报告样本质量分析报告样本报告主题：产品质量分析报告目的：通过对样品进行质量分析，评估产品的质量状况，为企业制定产品质量改进方案提供依据。

报告内容：一、样品信息和样品采集情况：本次分析选取了来自公司生产线的10个样品进行分析。

样品的具体信息如下：样品编号：001-010样品名称：X产品样品采集日期：YYYY年MM月DD日样品采集地点：公司生产线二、质量指标及分析结果（1）外观质量指标：对样品的外观质量进行评估，包括颜色、形状、尺寸等方面的分析。

结果如下：样品001：颜色正常，形状规整，尺寸符合标准要求。

样品002：颜色正常，形状稍有偏差，尺寸偏大。

样品003：颜色正常，形状规整，尺寸偏小。

......（2）物理性能指标：对样品的物理性能进行测试，包括强度、硬度、耐磨性等方面的分析。

结果如下：样品001：强度：符合标准要求；硬度：偏低；耐磨性：良好。

样品002：强度：低于标准要求；硬度：符合标准要求；耐磨性：一般。

样品003：强度：符合标准要求；硬度：符合标准要求；耐磨性：较差。

......（3）化学成分指标：对样品的化学成分进行测试，包括元素含量、有害物质含量等方面的分析。

结果如下：样品001：元素A含量高于标准要求，有害物质B含量低于标准要求。

样品002：元素A含量低于标准要求，有害物质B含量高于标准要求。

样品003：元素A含量符合标准要求，有害物质B含量高于标准要求。

......三、问题分析和建议改进措施（1）外观质量问题分析：根据外观质量分析结果，样品002外观质量稍有偏差，尺寸偏大；样品003外观质量形状规整，但尺寸偏小。

建议改进措施为优化生产工艺，严格控制产品尺寸。

（2）物理性能问题分析：根据物理性能分析结果，样品002强度低于标准要求。

建议改进措施为优化原材料选择和加工工艺，提高产品的物理性能。

（3）化学成分问题分析：根据化学成分分析结果，样品001存在元素A含量过高的问题。

期中考试质量分析会主持词模板【篇一】各位领导、老师：大家下午好！今天，我们在这里召开“学校第二学期期中考试质量分析会”，目的是认真、理性的分析、总结本次期中考试我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”的意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在期末考试获得更大的进步！今天的教学质量分析会共有4项议程：（1）两位教师代表做典型发言（2）由我对语数学科成绩进行分析（3）佟主任分析英语、科学学科考试情况（4）校长作总结在会议正式开始之前，我强调两点要求：（1）请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态（2）请认真倾听并保持会场的安静；教学质量分析会现在开始1、下面进行会议议程的第一项：两位教师代表做典型发言首先发言的是李xx老师：李老师工作踏实，任劳任怨，有着高度的责任感，就像一头不知疲倦的老黄牛，辛勤忙碌在低年级教学的一线。

让我们一起聆听最朴实，也最有效的几点提高成绩的做法。

接下来发言的是孟xx老师：孟老师兢兢业业，一丝不苟，不仅把班级工作搞得有声有色，而且善于思考，总结方法，让我们一起来听听她的宝贵经验。

听着两位老师的发言，她们平时在工作中的点点滴滴，用心用情工作的情景，可以说令我们历历在目。

一份耕耘，一份收获。

在过去的岁月里，她们不但付出了艰辛和努力，而且让自己的智慧结出了硕果，取得了很不错的成绩，是我们全体教师学习的榜样。

2、下面进行会议议程的第二项：由我对语数学科成绩进行分析3、下面进行会议议程的第三项：佟主任分析英语、科学学科考试情况4、下面进行会议议程的第四项：请校长作总结，大家欢迎总结过去不容乐观，展望未来任务艰巨。

教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。

在余下的一个多月的时间里，在教学方面，我们将会有更多的动作，从多方面对教师和学生进行培养、关注和管理。

比如：继续加强常规管理，加强高效课堂的研究，开展切实、有效、丰富多彩的学生活动等。

质量分析会会议纪要范文模板6篇Template of meeting minutes of quality analysis meetin g编订：JinTai College质量分析会会议纪要范文模板6篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。

包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。

本文档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：质量分析会会议纪要文档2、篇章2：质量分析会会议纪要文档3、篇章3：质量分析会会议纪要文档4、篇章4：质量会议纪要范文5、篇章5：质量会议纪要范文6、篇章6：质量会议纪要范文质量分析会能够很好的控制质量问题。

下文是质量分析会会议纪要，欢迎阅读!篇章1:质量分析会会议纪要文档会议名称：中科院动物所迁建工程项目部质量分析会议会议地点：工地会议室会议时间20XX-3-4下午16点参会单位：五建（总包方）参会人员：参会人员：主持人耿宏春主题标本楼基础底板、梁的钢筋、模板、砼及放线质量问题分析会议内容：一、项目部质检员莫儒生：（1）放线：放线工作是一切工序的基础，要认真细致。

由陈永利负责。

所有轴线，墙线、控制线都要按规范标准放。

墨迹太宽，容易给后续工序的施工带来误差。

控制线必须连贯、清晰。

注意墙、柱断面的放线偏差。

目前，偏差太大，有3-4mm，甚至5-6mm;一定要控制在1-2mm。

（2）钢筋：位臵出入太大，离长城杯标准差之千里。

最大处位臵偏差有5cm。

插筋（墙筋、暗柱筋）位臵不准，间距、排距、主筋位臵控制都不好，超过标准误差2-3cm;技术措施、管理措施不到位。

建议：制作定位梯子筋，柱子钢筋定位箍。

（3）模板：柱子有插铁错位问题，也有模板问题。

2024年质量分析会校长讲话模板尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要代表学校向全体教职员工和同学们致以最热烈的问候和衷心的感谢！感谢大家在过去的一年里为学校的发展作出的辛勤努力和无私付出！同时，也感谢各级领导对学校教育事业的关心和支持！____年是我任校长的第一年，也是学校质量分析的关键一年。

回顾过去的一年，学校面临了许多挑战和艰辛，但同时也取得了一系列的辉煌成绩。

在大家的共同努力下，学校的教学质量、学科建设、师资培养等方面取得了显著的进步，取得了一系列的好成绩。

首先，我们学校在教学质量方面取得了长足的进步。

我们注重提高教学质量，加强课程建设，推动创新教育，强化素质教育，创造了良好的教育环境，提升了学生的学习兴趣和主动性。

学校的教学成果也得到了积极的认可和好评。

但是，我们也要认识到，教学质量的提高是一个持续的过程，我们不能满足于现有的成绩，还需要通过不断地努力和改进，进一步提升教学质量，为同学们提供更好的学习资源和服务。

其次，学科建设是学校发展的关键。

学科建设是学校核心竞争力的体现，也是学校发展的基石。

我们学校注重学科建设，不断加大对学科的投入和支持，培养和引进了一批优秀的学科带头人和骨干教师。

目前，学校的各个学科都取得了一定的成绩和进展，但与一流学校相比还有很大的差距。

因此，我们要继续加大学科建设的力度，加强学科交流与合作，提高学科水平，为学校的发展提供更强的支持。

再次，我们要注重师资培养。

优秀的师资队伍是学校发展的关键力量。

学校一直以来都非常注重师资培养的工作，通过加强教师培训、鼓励教师进修深造等方式，提高教师的专业素养和教学水平。

学校也积极引进了一批具有丰富教学经验、高学术造诣的优秀教师。

但是，我们也要看到，师资队伍建设还存在一些问题和不足，比如教师数量不足、结构不合理等。

因此，我们要进一步加大对师资队伍的培养和引进力度，建立健全师资培养和激励机制，吸引更多优秀的教师加入到我们的队伍中，为学校的发展提供更强的动力。

血站实验室每月召开质量分析会模板召开时间：x月x日应到x人实到x人中心议题：1.各专业组汇总室内质控情况2.本月工作中发现的质量问题摘要：一.各专业组汇总室内质控情况住院临检组：本月血细胞分析仪各检测项目未出现失控，质控图形态正常，无特殊评价；血凝项目PT、APTT在控，TT2月13日失控，违反1-3s规则，考虑质控品复溶后，混匀不当（剧烈敲击子弹头混匀）造成，重新复溶一支，室温静置15分钟后，轻轻颠倒混匀重测在控。

门诊临检组：1. 全血C反应蛋白咱们以前使用的一直是中值质控品，浓度在18.0mg/L左右，但这个月购回的是高值质控品，浓度130mg/L左右，太高了，因我们门诊测得C反应蛋白结果超过130的很少，用高值做室内质控意义不大，所以还是买原来的吧。

2. 快速血HCG试剂盒中，每盒配备的试剂量都较多，往往是测试板用完了，试剂还有。

大家注意：测试板用完后，试剂就可以弃去，不同盒的试剂不要混用，尤其是批号不同是更要注意不能混用，以免影响结果的准确性。

生化组：生化组本月室内质控运行情况正常，发现失控时均能及时纠正，在控后才测患者样本。

需要注意的是血清镁的试剂不稳定，通过观察发现试剂开瓶后5天室内质控测定结果下降幅度超过—3SD，经定标后不能纠正，需重新开一瓶新试剂；且测试过程其他项目（具体影响项目还不太明确）试剂由于携带污染的缘故会影响镁的测定，使镁的结果偏高，单独复查该项目时结果恢复正常。

因此若发现单独镁一个项目异常增高，且患者并未使用镁制剂时，要及时进行复查，我们也会联系厂家工程师将测定该项目前的清洗次数加大，以避免携带污染对结果的影响。

免疫组：甲功、肿瘤标志物等检测项目由于以前标本量较少，仪器的精密度高，我们没有每天做室内质控，一般一周做一到两次，一年来未发生失控现象。

但最近标本量加大，且发现TGAb、TPOAb两个项目质控结果不稳定，本月发生两次失控，重新定标后在控，但由于不是每天做质控，因此失控时不能及时发现，会影响到患者的检测结果。

2024年质量分析会主持词范本尊敬的各位嘉宾、女士们、先生们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够主持2024年质量分析会。

首先，我代表全体工作人员欢迎各位的到来，并感谢您对本次会议的支持和关注。

回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，在全球疫情的影响下，工业界面临了空前的困难。

然而，我们团结一心，积极应对，取得了可喜的成绩。

今天，在这个庄严的场合，我们就要对过去一年的工作进行全面细致的分析和总结，找出不足之处，明确优势和机会，为未来的发展制定更加明确的战略。

首先，我们将对过去一年的质量情况进行总结。

质量是企业发展的基础，是保证产品竞争力和可持续发展的重要环节。

通过对质量的全面分析，我们可以发现产品质量存在的问题和不足，探讨品质管理的有效方法和策略。

同时，我们也要充分肯定过去一年取得的成绩，向优秀的团队和个人表示赞赏和感谢。

接下来，我们将重点关注市场需求和客户满意度。

随着市场的变化和客户需求的不断演变，我们也需要及时调整企业的发展策略和产品定位。

通过分析市场需求和客户满意度，我们能够准确把握市场趋势，优化产品线，提升客户忠诚度，从而增强企业的竞争力和市场份额。

在质量分析过程中，我们还要注重团队的能力和协作。

团队是企业奋斗的核心力量，只有团结协作、共同努力，才能应对外部环境的挑战和压力。

因此，我希望大家在会议中积极发言，分享经验和观点，相互学习和借鉴，为企业的发展贡献智慧和力量。

此外，我们还要重视质量文化的建设。

质量文化是企业内部凝聚力的重要源泉，它关乎员工的思想理念、工作态度和行为习惯。

通过建设良好的质量文化，我们能够提高员工的质量意识和责任心，形成全员参与、全程控制的质量管理模式，从而保证产品质量的稳定和持续改进。

最后，我衷心希望本次会议能够为各位嘉宾和与会人员提供一个广泛交流和学习的平台，促进各方的合作和共赢。

让我们携手共进，共同推动质量管理的创新和发展，为企业的繁荣和社会的进步作出更大的贡献！谢谢大家！。

数学科期末质量分析会（2024）为了提质减负，提高学生学业质量，2024年3月2日全体数学教师在会议室开展了上学期期末质量分析会教研活动。

本次会议由教导处主任龚娟主持。

会议开始后,先由每个年级数学老师派一名代表分析上学期学生学业质量监测的情况以及改进措施,老师们从班级整体情况和学生个案进行分析,找出了本次学业质量监测中存在的问题,并制定了相应的改进措施。

一二年级数学教师分别针对本班上学期非纸笔测试的设计目标和评定规则以及学生监测结果进行了分析，接着3-6年级数学教师也根据上期数学学业质量监测结果进行了分析。

根据老师们的分析,学生存在的大致问题如下:
1、1.2年级部分学生基础知识不过关，在进行闯关游戏时存在提取关键信息的能力不足，遗忘率高。

2、部分学生学生读题习惯不好，存在读题不认真，审题不细致情况，导致解决问题的数量关系弄不清，计算能力不过关。

3、学生缺乏思维能力，低段学生用数学语言表达数学信息的能力弱，高段学生运用知识灵活解决问题的能力差。

针对以上问题,老师们大致提出了以下改进措施: 1、加强学生基础知识的培养及计算能力的训练，提高计算准确率。

2、采用多样化的学习手段，重视学生知识的形成过程，加强学生学习习惯的培养。

3、充分发挥好小组合作学习的作用，让学生之间能够互相学习，互相进步。

4、注重学生思维能力的训练，引导学生进行数学建模，培养学生的数学兴趣，提高学生学习数学的信息。

老师们分别进行交流之后，龚主任进行小结，对本学期工作进行强调：
1、针对本学期教学常规检查作了说明。

2、提出本学期数学作业设计的要求和数学教师读书的要求。

3、确定了本学期数学展示课的安排。