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第二周教学活动（）
活动时间：环保标志（美术）
活动目标: 1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。
2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。
3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能
力。
活动准备：★各种环保标志、卡纸、蜡笔等
活动重难点：鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。
活动过程：认识各种标志
一、识垃圾入箱标志
⑴这是什么标志？表示什么意思？
⑵垃圾入箱标志提醒人们什么？
（幼儿：垃圾入箱标志提醒人们不能把垃圾扔到地上。
垃圾入箱标
志提醒人们要把垃圾扔到垃圾箱里，不能随地乱扔。
）
二、认识禁鸣喇叭标志
⑴这个标志上有什么？表示什么意思？
（幼儿：这个标志上有一只喇叭，有一根斜线，表示不能吹喇叭。
这个标志是不能按喇叭标志。
）
⑵那我们就叫它禁止鸣喇叭标志，司机们看见这个标志应该怎么
做？为什么？
三、特殊的绿色标志
1、出示PPT（各种各样的绿色标志）请幼儿说说这些标志又代表
着什么意思？
2、说说你还想设计什么标志？
四、设计绿色标志
1、幼儿讨论说说自己设计的标志
2、画出自己设计的标志
3、说说你设计的标志是什么意思？。
小班社会活动教案《认识环保标志》PPT课件一、活动目标：1、认识各种常见的环保标志，知道它们所表达的意思。
2、鼓励幼儿大胆尝试，设计出与别人不一样的标志。
3、引导幼儿讲述所设计标志的作用和意义，提高幼儿口语表达能力。
二、活动准备：1、白猫市和黑猫市挂图各一幅，各种标识若干。
2、用来画、剪、贴、等制作各种标志的材料。
三、活动过程：(一)评比卫生城市1、观看图片，讨论交流：你选哪座城市为卫生城市?为什么?为什么不选黑猫市为卫生城市?白猫市与黑猫市还有什么地方不一样?(教案出自：屈老师教案)(白猫市街道上、商场门口有一些标志，黑猫市没有标志)2、认识各种标志以集体讨论形式让幼儿认识垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志。
①你们认识这些标志吗?它叫什么名字 ?② 这些标志都有什么用途?教师小结：刚才我们认识的垃圾入箱标志、禁烟标志、禁鸣喇叭标志，它们都是为了保护环境而设计的，我们称它们为环保标志。
3、整治黑猫市① 分组讨论治理办法② 引导交流：你认为用什么办法治理黑猫市的环境卫生最快最好?(增添一些环保标志来帮助他们)(二)、小小设计师1、自由选择材料、自由或结伴制作标志。
幼儿园小班如何管理一、教师的民主角色意识。
幼儿经历了从家庭到幼儿园环境的变迁，(教案出自：屈老师教案)从一个熟悉的环境到完全陌生的环境，无论从生理还是从心理的角度都会产生本能的不安全感和不适应感。
要使他们能尽快地适应幼儿园的生活，教师的平等民主角色意识就非常重要。
1、象母亲般的关怀。
幼儿在刚入园时，情绪不稳定，常常哭泣不止。
有的幼儿一走进教室大门就哭，有的抓住大人不放，有的紧紧跟着第一位接待他的老师，这位老师一离开就哭，有的一直要老师抱针对这种情况，老师应热情主动地接近孩子，就象一位母亲对待自己的孩子一样，抱抱他，摸摸他，温柔地同孩子交谈。
在孩子流眼泪、鼻涕的时候，为他擦一把，大小便弄在身上，教师象母亲一样，不厌其臭地为他擦干净身体，只有用母亲般全身心的爱，才能使这些孩子尽快脱离对亲人的依恋，早日适应幼儿园的生活。
幼儿园环保课件一、引言随着全球环境问题的日益严重，环保意识已经成为每个人必须具备的基本素养。
幼儿园作为孩子们成长的第一站，肩负着培养幼儿环保意识、传播环保知识的重要使命。
本课件旨在通过生动有趣的方式，向幼儿园小朋友们传授环保知识，引导他们从小树立环保观念，积极参与环保行动。
二、环保基础知识1.环境保护的概念：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
2.环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染、噪声污染等。
3.环保标志：介绍我国环保标志，让孩子们了解环保标志的含义和作用。
4.环保节日：世界环境日（6月5日）、世界地球日（4月22日）等，让孩子们了解环保节日的重要性。
三、环保行动实践1.节约用水：教育孩子们洗手、刷牙时要及时关闭水龙头，避免水资源的浪费。
2.节约用电：提醒孩子们离开教室时关灯、关风扇，养成节约用电的好习惯。
3.垃圾分类：教会孩子们区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，培养垃圾分类意识。
4.爱护动植物：教育孩子们保护身边的动植物，不捕捉、不破坏，关爱大自然。
5.绿色出行：鼓励孩子们步行、骑自行车或乘坐公共交通工具，减少私家车出行。
四、环保故事与游戏1.环保故事：讲述环保主题的童话故事，如《小猪快跑》、《环保小卫士》等，让孩子们在故事中感受环保的重要性。
2.环保游戏：设计有趣的环保游戏，如垃圾分类接力赛、环保飞行棋等，让孩子们在游戏中学习环保知识。
五、环保教育总结1.环保意识的培养：通过本课件的学习，让孩子们认识到环保的重要性，树立环保意识。
2.环保行为的养成：引导孩子们从日常生活中的小事做起，养成节约资源、保护环境的良好习惯。
3.环保教育的持续：幼儿园应将环保教育纳入日常教学计划，持续开展环保主题活动，让环保意识深入人心。
六、环保教育要从娃娃抓起，幼儿园环保课件旨在培养孩子们的环保意识，引导他们积极参与环保行动。
