初一英语上册知识点归纳总结(1)
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七年级英语上册Unit1知识点总结初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。
初一英语的学习正式开始,为了帮助大家在第一课可以更好的掌握,Unit1知识点具体如下,希望对大家初中阶段英语学习有帮助。
一、自我介绍My name’s……=I’m…….我叫……(这是一个自我介绍的句型,英美等国家的人在询问对方姓名之前,习惯上先说出自己的姓名,表示自己愿意和对方认识,并且很有礼貌。
(name’s= name is , I’m= I am )二、询问他人姓名(1)询问他人姓名时通常用:What is your / his /her name ?回答:My name’s……=I’m…….His name is……Her name is…….(2)我们还可以单独问别人的姓或者名,请看:What's your/his /her family name? 你姓什么?My/His/Her family name is …….What's your/his/her first name? 你叫什么? My/His/Her first name is …..三.英语国家人的姓名与中国人有三点不同①英美人的姓名通常有男女之分,不可混用,如:Rose,Mary 等为女名;Mike,John,Tom等为男名。
②中国人名按汉语拼音来拼写,姓在前,名在后,但要分开,并大写姓和名的首字母。
英语国家人是姓在后,名在前。
如:Li Junya 李俊雅, Zhuge Kongming诸葛孔明,Jim Smith吉姆·史密斯。
③英美人的全名通常有三部分,即:名、中间名和姓。
书写时,各部分首字母要大写并有间隔。
他们有中间名字但不常用,我们则没有中间名字。
如:Ronald Wilson Reagan (罗纳德·威尔逊·里根) First name:Middle name:Last name / family name:四、Be动词:是一种特殊的动词。
初一英语上册知识点归纳总结初一上册英语知识点归纳总结篇一一、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。
二、一般疑问句及特殊疑问句1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句。
一般疑问句句尾读升调。
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。
特殊疑问句句尾读降调。
三、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags,day-days, face-faces, orange-oranges等;2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。
英语七年级上册第一单元知识点总结1. 问候和自我介绍- 问候用语:Hello! How are you?- 自我介绍:My name is [name]. I am [age] years old.2. 交流基本用语- 感谢:Thank you!- 不同意:I don't agree.- 询问:Can I ask you a question?- 道歉:I'm sorry.3. 介绍自己的家庭- 家庭成员:My family has [number] members.- 家庭职业:My father is a [occupation]. My mother is a [occupation].4. 询问和描述人物- 描述外貌:He/She has [hair color] hair and [eye color] eyes. He/She is [height] tall.- 描述个性:He/She is [personality trait], [personality trait], and [personality trait].5. 数字和年龄- 数字:0-10是 zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 年龄:I am [age] years old.6. 家庭及个人物品- 家庭物品:We have a [item] in our house.- 个人物品:I have a [item].7. 学校和课程- 学校:I go to [school name].- 课程:My favorite subject is [subject].8. 时间和日期- 星期:Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.- 日期:Today is [date].以上就是英语七年级上册第一单元的核心知识点总结。
七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元,是一个基础性的单元,主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语,下面将重点讲解这些知识点。
一、be动词的用法在英语中,be动词是一个非常基础的动词,常用于表示人或物的状态和存在。
be动词的三种形式分别为am(第一人称单数)、is(第三人称单数)、are(复数和第二人称单数)。
例如:I am a student.(我是一名学生。
)She is my sister.(她是我的姐姐。
)They are from China.(他们来自中国。
)二、there be句型there be句型是指以there为主语,用be动词表达某处有某物的句型,其基本结构为:There + be动词 + 名词。
例如:There is a red book on the desk.(桌子上有一本红色的书。
)There are some flowers in the garden.(花园里有一些花。
)三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西,七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。
数字:0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间:用am表示上午,用pm表示下午,例如7:30 am、3:45 pm。
四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型,七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型,下面介绍一些常用的短语和句型。
Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字:名称2. nice adj.令人愉快的:宜人的3. to常用于词原之前,表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也:又;太6. your pron.你的;你们的7. Ms.(用于女子姓氏姓名前,不指明婚否)女士8. his pron•他的9. and conj.和:又;而10. her pron.她的11. yes interj.是的;可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不:没有:不是15. not adv.不:没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话;电话机13. number n.号码:数字14. phone n.电话;电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。
Unit 11.短语归纳:Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国2.必背典句:1.—nice to meet you! 见到你很高兴!—Nice to meet you,too. 见到你我也很高兴。
2.—What’s your name? 你的名字是什么?—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么?5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么?7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少?—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。
它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似,具有形容词的性质。
在句中作定语,修饰名词,一般放在被修饰的名词前,不能单独使用。
如果名词前还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。
4.be动词用法(1)be动词(am, is, are)这三个动词常用做连系动词,在句子中起连接主语和表语的作用。
This is my mother. 这是我的妈妈。
I am nine. 我九岁了。
You are my good friend. 你是我的好朋友。
(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。
主语是第一人称I(我)时,用am,主语是第二人称you(你,你们)或名词及代词的复数时,用are,主语是第三人称单数it / he / she (它/他/她)或名词及代词单数时,用is.(3)am , is, are的意思是“是”,但不能处处翻译成“是”。
完整版)七年级上册英语Unit1知识点归纳总结Unit 1 Topic 1: e to China!In this topic。
we learn about different ways to XXX: "I am + name," "I'm + name," and "My name is + name." We also learn us ways to XXX。
such as "Good morning," "Good afternoon," "Good evening," and "Good night." "Hi" and "Hello" are more informal greetings。
while "How do you do?" is a formal greeting for first-time meetings。
We also learn how to respond to greetings。
such as "Nice to meet you" or "Nice to see you."nallyXXX's identity。
such as "Are you。
" and "Yes。
I am"or "No。
I'm not." Finally。
we learn about titles used to address people。
such as "Mr." for male teachers and "Mrs." for married women.Unit 1 Topic 2: Where are you from?In this topic。
初一英语上册知识点归纳总结初一英语上册知识点归纳总结一、基本语法知识点:1. 人称代词:I, you, he, she, it, we, they2. 短语:in the morning, in the afternoon, in the evening3. 时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时4. 名词的数:单数形式和复数形式的变化规则5. 形容词的比较级和最高级6. 动词的变化规则7. 介词的使用:in, on, at, by, from, to, with, for8. 情态动词:can, could, may, might, must二、常用词汇和短语:1. 数字:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten2. 学科词汇:math, English, Chinese, history, geography, music, art3. 颜色词汇:red, blue, yellow, green, orange4. 时间词汇:today, yesterday, tomorrow, week, month, year5. 日常活动词汇:eat, drink, play, read, write, draw, sing, dance, swim, run, walk, jump6. 祈使句和感叹句的表达:Sit down. Stand up. Thank you. Goodbye. How are you?三、日常用语和表达:1. 问候和道别:Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening. Goodbye. See you. Take care.2. 询问和回答:What's your name? How old are you? Where are you from? How do you do? What do you like? What's this? What's that?3. 请求和应答:Can you help me? May I go to the bathroom? Sure. Of course. Sorry, I can't.四、对话和句型:1. 询问身份和年龄:What's your name? How old are you? I am ... years old.2. 询问国籍和居住地:Where are you from? I am from ...3. 询问喜好:What do you like? I like ...4. 询问时间和日期:What day is it today? What's the date today? It's ...5. 询问和表达能力:Can you ...? Yes, I can. No, I can't.6. 询问和表达所需:May I have ...? Yes, you may. No, you may not.以上是初一英语上册的知识点归纳总结,可以作为学习和复习的参考。
七年级上册英语书知识点笔记一、Unit 1 My name's Gina.1. 重点单词。
- name名字;nice令人愉快的;to常用于原形动词前,表示该动词为不定式;meet遇见;too也;your你的;他的(your是形容词性物主代词,后面要接名词);his他的;her她的。
2. 重点句型。
- What's your name? My name's Gina.(询问对方名字及回答)- Nice to meet you. Nice to meet you, too.(初次见面的问候语)- His name's Dale. Her name's Mary.(介绍他人名字,注意使用形容词性物主代词)3. 语法知识点。
- 形容词性物主代词:my(我的)、your(你的/你们的)、his(他的)、her (她的)。
它们在句中不能单独使用,后面必须接名词,例如:my book(我的书),her pen(她的钢笔)。
二、Unit 2 This is my sister.1. 重点单词。
- sister姐妹;brother兄弟;father父亲;mother母亲;parent父(母)亲;grandmother(外)祖母;grandfather(外)祖父;grandparent(外)祖父母;family家;家庭;those那些;these这些;they他(她、它)们。
2. 重点句型。
- This is my sister.(介绍某人,用this is...结构)- These are my brothers.(this的复数形式是these,is的复数形式是are,用于介绍复数的人或物)- That's my father. Those are my grandparents.(that的复数形式是those)- Who's he? He's my brother.(询问某人是谁及回答)- Are those your parents? Yes, they are.(一般疑问句及其回答,注意主语是复数时,be动词用are,回答时用人称代词they)3. 语法知识点。
七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式:I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语:(1)Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.(2)Hi/Hello! 你好。
(用于非正式场合。
)(3)Nice to meet you. 很高兴见到你。
回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。
(用于第一次见面)(4)Nice to see you. 很高兴见到你。
回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。
(用于熟人之间的见面)(5)How do you do ?你好。
回答也用:How do you do? (用于初次见面,正式场合)(6)How are you ? 你好吗?回答:Fine,thanks.谢谢,我很好。
(用于熟人之间询问对方身体健康状况。
)也可以回答:Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗?肯定回答:Yes, I am.是的,我是。
(I am不能缩写为I’m)否定回答:No, I’m not. 不,我不是。
5.This is …. 这是... (对第三方的介绍)、6.M r.先生(在学校内指男老师)M rs.夫人(已婚女士)M iss女士,小姐(未婚,在学校内指女老师)M s.女士(不清楚婚否)这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。
还有几种再见的说法:See you later.一会儿见. See you.再见。
8.be动词am is are 的用法:I(我)用am,you(你)用are,is连着he(他)she(她)it(它),单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一.重点词组1.Excuse me 对不起,原谅,请问,打搅2.be from…= come from…来自…… ,是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7.family name 姓given name 名二.重点句型1.---Excuse me, are you Jane ? 对不起,请问你是简吗?---Yes ,I am . 是的,我是。
七年级上册英语知识点 (全册)1. 单元一:Hello, my name is.a. 重点词汇:- Hello: 问候语- Good morning: 早上好- Good afternoon: 下午好- Good evening: 晚上好- My name is: 我的名字是- How are you?: 你好吗?- I'm fine, thank you. And you?: 我很好,谢谢。
你呢?- Goodbye: 再见b. 重点句型:- Introducing yourself: 介绍自己- Hello, my name is [name]. I'm from [country/city].- Asking for introduction: 询问对方介绍- Nice to meet you. Can you introduce yourself?2. 单元二:What's your name?a. 重点词汇:- What's your name?: 你的名字是什么?- My name is: 我的名字是- How old are you?: 你多大了?- I'm 12 years old: 我12岁- Where are you from?: 你来自哪里?- I'm from China: 我来自中国b. 重点句型:- Asking someone's name and age: 询问某人的名字和年龄- What's your name? My name is [name]. How old are you? I'm [age] years old.- Introducing your friends: 介绍你的朋友- This is my friend [name]. She/He is [age] years old.3. 单元三:Hello, how are you?a. 重点词汇:- Hello: 问候语- How are you?: 你好吗?- I'm fine, thank you. And you?: 我很好,谢谢。
人教版英语七年级上册知识点归纳总结Starter Unit 1知识点:1.短语归纳:good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好name list 名单an English name 英文名字2.必背典句:(1)Good morning, Alice! 早上好,艾丽斯!(2)Good afternoon! 下午好!(3)Hi, Bob! 你好,鲍勃!(4)Hello, Frank! 你好,弗兰克!(5)Good evening 晚上好!(6)—How are you? 你好吗?—I’m fine, thanks. How are you? 我很好,谢谢。
你好吗?—I’m OK. 我很好。
3.英语中常见的问候语在英语中,见面时的问候语有很多常用的有:①Hello! “你好!”是比较随便、不分时间的一种问候语,通常用于打招呼、打电话。
表示惊讶或引起对方注意。
对方应答仍用Hello!②Hi! “你好!”的使用比hello!更随便,在青年人中使用更为普遍。
③Nice to meet you! “很高兴见到你!”是两个初次见面、经介绍相识的人互相打招呼的用于。
回答时可以说Nice to meet you, too.或者Me, too.表示“见到你很高兴”④How do you do? “你好!”用于初次见面,是非正式的打招呼用语。
对方应答语应是“Howdo you do?”How are you? 表示问候How are you? 意为“你好吗?”,为询问对方身体状况的问候语,应答语一般是“I’m fine. Tha nk you. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.How are you? 的其他用法:习惯上回答完别人的问候后,常可反问对方的身体状况,此时可用How are you?也可用And you? “你呢?”3.大写字母的用法:①在英语中,句子的第一个单词的第一个字母都应大写。
初一英语上册知识点归纳Unit 1:My name's Gina.人称代词主格在句中作主语,是整个句子的龙头老大。
注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用am;she/he/it 作主语时,be 动词用is。
英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。
主格动词前做主,动词介词后宾格。
You和it主宾同,其他主宾须分清。
人称代词并列现,尊重他人礼当先。
单数人称二三一,复数人称一二三。
若把错误责任担,第一人称我靠前。
形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用,其后必须跟名词。
比如:my name; your friend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。
形容词性能力差,自己不能来当家。
句子当中作定语,身后定把名词加。
物主代词名词性,相当名词可单用。
句中充当主宾表,身后没有名词影。
两种代词形不同,添个s 形变名。
his,its不用变,my变mine要记清。
经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher. 他是一名学生。
他妈妈是一位教师。
Unit 2:Is this your pencil?指示代词用来指示人或事物的词,名字叫“代词”。
初一英语知识点上册总结归纳一、Hello and Greetings1. Hello/Hi: 你好/嗨2. Good morning/Good afternoon/Good evening: 早上好/下午好/晚上好3. How are you?: 你好吗?4. I'm fine/thank you: 我很好/谢谢你二、Introductions1. What's your name?: 你叫什么名字?2. My name is...: 我叫...3. Nice to meet you: 很高兴见到你4. Where are you from?: 你来自哪里?5. I'm from...: 我来自...三、Numbers and Counting1. Numbers 1-100: 数字1-1002. Counting objects: 计数物体四、Colors1. Red/Yellow/Blue/Green, etc.: 红色/黄色/蓝色/绿色,等等2. Color adjectives: 形容颜色的形容词,如"red apple"五、Classroom Objects1. Desk/Chair/Book/Pencil, etc.: 书桌/椅子/书/铅笔,等等2. This/That/These/Those: 这个/那个/这些/那些六、Family Members1. Mother/Father/Sister/Brother/Grandmother/Grandfather: 母亲/父亲/姐妹/兄弟/祖母/祖父2. My family: 我的家人七、Days of the Week1. Monday/Tuesday/Wednesday, etc.: 星期一/星期二/星期三,等等2. Yesterday/Today/Tomorrow: 昨天/今天/明天八、Months of the Year1. January/February/March, etc.: 一月/二月/三月,等等九、Weather1. Sunny/Rainy/Windy/Cloudy: 晴天/下雨天/多风的/多云的2. What's the weather like?: 天气怎么样?十、Animals1. Dog/Cat/Bird/Fish, etc.: 狗/猫/鸟/鱼,等等2. Animal sounds: 动物叫声,如"meow" for cat十一、Food and Drinks1. Apple/Banana/Orange/Milk, etc.: 苹果/香蕉/橙子/牛奶,等等2. I'm hungry/thirsty: 我饿了/渴了十二、Sports and Hobbies1. Soccer/Basketball/Swimming/Dancing, etc.: 足球/篮球/游泳/跳舞,等等2. I like/I don't like: 我喜欢/我不喜欢十三、Clothing1. Shirt/Pants/Shoes/Hat, etc.: 衬衫/裤子/鞋子/帽子,等等2. I'm wearing: 我穿着...十四、Transportation1. Car/Bus/Bicycle/Walk: 汽车/公交车/自行车/步行2. How do you go to school?: 你怎么去学校?总结:初一上册英语知识点包括问候语、自我介绍、数字和计数、颜色、教室物品、家庭成员、星期几、月份、天气、动物、食物和饮料、运动和爱好、服装和交通工具等。
Unit1You and Me(知识讲解)-I'm in Class1,Grade7.我在七年级一班。
5.询问某人的身份:-Who's your class teacher?你的班主任是谁?-It's Ms Gao.是高老师。
6.询问喜好:-What is your favourite sport/food/...?你最喜欢的运动/食物/······是什么?-My favourite sport/food/...is...我最喜欢的运动/食物/······是······7.询问爱好:What are your hobbies?你的爱好是什么?语音1.单元音:/i:/,/I/;/e/,/æ/知识2.缩写重点1.一般现在时中be动词的用法语法2.人称代词和形容词性物主代词How do we make new friends?我们如何交新朋友?(教材第19页)make friends交朋友此短语中的friend要用复数形式。
make friends with...与······交朋友I like making friends.我喜欢交朋友。
I want to make friends with you.我想和你交朋友Section A How do we get to know each other?1.①Peter's full name is Peter Brown.彼得的全名是彼得·布朗。
(教材第20页1c)②Ella's last name is Miller.埃拉的姓是米勒。
(教材第20页1c)③Huìis her first name.慧是她的名字。
七年级上册英语知识点归纳1. 词汇积累- 掌握基础词汇,如问候、颜色、数字、家庭成员、学校用品等。
- 学习并记忆动词、名词、形容词、副词等词性的基本用法。
- 了解并记忆一些常见的短语和习惯用语。
2. 语法知识- 学习一般现在时的构成和用法,包括主语为第三人称单数时动词的变化规则。
- 掌握一般过去时的构成,了解其表示过去发生的动作或状态。
- 学习一般将来时的表达方式,包括will和be going to的用法。
- 理解并运用现在进行时,描述正在进行的动作。
- 掌握名词的单复数形式,以及可数名词与不可数名词的区别。
- 学习形容词和副词的比较级和最高级形式及其用法。
3. 句型结构- 掌握基本的陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的结构。
- 学习使用疑问词(who, what, where, when, why, how)构造特殊疑问句。
- 了解并运用简单句、并列句和复合句的构造。
4. 听力训练- 通过听英语歌曲、故事、对话等,提高英语听力理解能力。
- 练习听写,加强对单词发音和句子结构的敏感度。
5. 口语表达- 通过角色扮演、小组讨论等方式,练习英语口语交流。
- 学习并运用正确的语音、语调和语速,提高口语表达的自然度和流畅度。
6. 阅读理解- 阅读英语短文、故事、对话等,提高阅读理解能力。
- 学习并运用阅读技巧,如略读、精读、寻找关键词等。
7. 写作技巧- 学习英语写作的基本格式,如书信、日记、短文等。
- 练习写作,注意语法、拼写和标点的正确使用。
8. 文化知识- 了解英语国家的文化背景,如节日、习俗、礼仪等。
- 学习一些与文化相关的词汇和表达方式,增强跨文化交际能力。
9. 学习策略- 制定合理的学习计划,合理安排学习时间。
- 学会使用词典、参考书等学习工具,提高自学能力。
- 培养良好的学习习惯,如定期复习、做笔记等。
10. 考试技巧- 熟悉考试题型和要求,进行针对性的练习。
- 掌握时间管理技巧,合理分配考试时间。
七年级上册英语知识点归纳一、词汇(一)名词1、人名:如 Mike,Alice 等。
2、家庭成员:father,mother,sister,brother 等。
3、学习用品:pencil,eraser,ruler,book 等。
4、水果:apple,banana,orange 等。
5、颜色:red,blue,green 等。
6、服装:shirt,skirt,trousers 等。
(二)动词1、 be 动词:am,is,are2、实义动词:like,have,play 等(三)形容词1、 good,nice2、 big,small(四)代词1、人称代词:I,you,he,she,it,we,they2、物主代词:my,your,his,her,its,our,their二、语法(一)一般现在时1、表示经常发生的动作或存在的状态。
2、当主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。
例如:He likes apples 而当主语不是第三人称单数时,动词用原形。
如:I like bananas(二)名词的单复数1、一般情况下,直接在名词后加 s。
如:book books2、以 s,x,ch,sh 结尾的名词,加 es。
如:box boxes3、以辅音字母+ y 结尾的名词,把 y 变为 i 再加 es。
如:family families(三)形容词性物主代词形容词性物主代词用于修饰名词,表示所属关系。
如:my book(我的书),your pen(你的钢笔)(四)介词1、 in:表示“在里面”,如:in the bag(在书包里)2、 on:表示“在上面”,如:on the desk(在桌子上)三、句型(一)问候语1、 Hello! / Hi! (你好!)2、 Good morning / afternoon / evening! (早上好/下午好/晚上好!)(二)自我介绍1、 I'm (我是)2、 My name is (我的名字是)(三)询问物品1、 What's this / that? (这/那是什么?)It's a / an (它是一个)2、 Are these / those?(这些/那些是吗?)Yes, they are / No, they aren't (是的,它们是。
七年级上册知识点一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。
二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。
记忆口诀:“我”用am,“你”用are, is跟着“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。
三、人称及人称代词的例外形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I,we),第二人称(you,you),第三人称(he, she, it, Maria)。
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I,We,You, You, He, She, It, Maria。
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me,us,you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词:my,our,your,your,his,her,its,their。
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its,theirs。
6、反身代词:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself, itself, themselves。
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine,ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six,twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred andone。
五、大凡疑问句及分外疑问句1、大凡疑问句:能用Yes或No来回答的问句。
大凡疑问句句尾读升调。
2、分外疑问句:不能用Yes或No来回答的问句。
分外疑问句句尾读降调。
六、可数名词变复数可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种。
1、规则变化:1)大凡情况直接在词尾加“-s”,如:cake-cakes, bag-bags,day-days, face-faces, orange-oranges等;2)以s,x,sh,ch结尾的词,要在词尾加“-es”,如:bus-buses,watch-watches, box-boxes等;3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es”,如:baby-babies,country-countries, family-families等;4)部分以f(e)结尾的词,变f(e)为“ves”,如:knife-knives,half-halves等;5)以o结尾的词,加“-s”或“-es”,如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes, potato-potatoes等。
记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”。
2、不规则变化:1)改变单数名词中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;2)单、复同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;3)其他形式:mouse-mice, child-children等。
七、简单句的成分及主谓一致原则最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充任。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。
当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。
实意动词变“三单”的规则如下:1)大凡动词在词尾加“-s”,如:like-likes, tell-tells,play-plays等;2)以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“-es”,如:guess-guesses,teach-teaches, watch-watches等;3)以o结尾的动词大凡加“-es”,如:do-does, go-goes等;4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;5)have的三单形式是has。
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。
an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
九、助动词(do, does)的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。
以like为例:1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。
例如把下列句子变否定句:Kangkang likes math.----Kangkang doesn“t like math.They like sports.------They don“t like sports.3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes, he does./ No, he doesn“t.Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music?Yes, they do./ No, they don“t.十、名词所有格1、Kangkang“s books;Tom and Helen“s desk; Ann“s and Maria“sbikes;2、用of表示“......的”,但要从of后往of前翻译:abookofmine(我的一本书)3、have与of的区别:have大凡表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体大凡不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of。
例如:I have a new bike. She has two big eyes.a door of the house十一、课本中的知识点1、Unit 1——Unit 21)问候语:Good morning/ afternoon/ evening.How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad,thanks.Hi! Hello!How do you do?2)道别用语:Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)Nice to meet/ see you, too.Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong! Good night!3)介绍人或者物的句型:This is...4)Excuse me.与I“m sorry.的区别:Excuse me.是要引起对方的注意,而I“m sorry.则是向对方道歉。
5)词组be from = come fromin English5)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答。
例如:What“s this in English?----It“san eraser.What are those?----They are books.6)对Thanks.的回答:That“sOK./You“rewelcome./Mypleasur.7)look the same = have the same looksgive sth. to sb. = give sb. sth.be like = look likeinthetree/onthetree(树上结的、长出来的用on,否则用in)in red(穿着红色的衣服)in the desk(在空间范围之内)in English(用英语)help sb. do sth.8)both与all的区别:both表示“两者都......”;all表示“三者及以上都......”。
2、Unit 3——Unit 41)speak的用法speak与say例外:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。
help sb. with sth.(帮助某人做/补习......)want to do sth.(想要做某事)would like to do sth.not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)like...a lot = like...very much2)some和any的区别:口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。
例如:I have some money.I don“t have any money.Do you have any money?3)have a seat = take a seat(请随便坐)4)祈使句(表示命令或请求的句子)祈使句大凡都省略了主语You,所以其否定句直接用Don“t开头。
例如:Don“t go there!5)问职业:What does sb. do?What is sb.?What“s sb.“s job?6)work与job的区别:work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。
7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:on the desk/ wall/ farm/ playground8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)look after(照料/照顾/照看)help oneself(请自便/随便吃)9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”What about (doing) sth.?(英式英语)How about (doing) sth.?(美式英语)Why don“t you do sth.? = Why not do sth.?10)“吃”一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supperhave...for breakfast/ lunch/ suppertake one“s orderbe kind to sb.11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间。