卓越管理者的五项修炼

管理者提升领导力的五项修炼
1. 学习和发展：一个管理者需要不断学习、发展和提升自己的知识和技能，包括领导力、沟通技巧、决策能力等方面。

这可以通过参加培训课程、阅读相关书籍、与经验丰富的领导者交流等方式来实现。

2. 建立良好的人际关系：一个管理者需要有良好的人际关系，能够与员工、同事和上级建立信任和合作的关系。

这需要有良好的沟通和交流能力，倾听他人的意见和建议，并能够有效地解决冲突和处理各种人际关系问题。

3. 发展团队：一个管理者的领导力在很大程度上取决于他/她的团队的能力和表现。

因此，一个管理者应该致力于发展团队成员的能力和潜力，通过提供培训和指导，激励和激发他们的潜力，建立一个高效的团队。

4. 建立明确的目标和愿景：一个管理者需要有明确的目标和愿景，能够为团队和组织提供方向和动力。

他/她应该能够将目标和愿景传达给团队成员，并能够激励他们为实现这些目标努力奋斗。

5. 显示领导者的特质：一个管理者应该展示一些领导者所具备的特质，如自信、坚定、耐心、善于倾听、专业等。

这些特质能够帮助管理者建立信任和权威，并能够有效地领导和管理团队。

卓越团队五项修炼团队是由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。

从团队的定义中我们清楚的得知。

一个成功团队的筑建，并非一件易事，对此我们特别拟定了以下五项，做为卓越团队的修炼的基础课程。

第一项修炼——合作来自天堂与地狱的启示一个人问上帝：“为什么天堂里的人快乐,而地狱里的人一点也不快乐呢？”上帝说：“你想知道吗?那好,我带你去看一下。

”他们先来到地狱,走进一房间,看见许多人围坐在一口大锅前,锅里煮着美味的食物.可每个人都又饿又失望.原来他们手里的勺子太长了,没法把食物送到自己的嘴里。

上帝说：“我们再去天堂看看吧.。

”于是他们来到另一个房间,看见的是另一副景象。

虽然人们手里的勺子也很长，可是，这里的人都显出快乐又满足的样子。

这个人很奇怪，上帝笑着说：“你看下去就知道了。

”开饭了,只见这里的人们用勺子把食物送到别人的嘴里其实,快乐并不在于那把勺子有多长，而在于你如何用它。

利人利己者把生活看作一个合作的舞台，而不是一个角斗场，雨果曾说过“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后，还是一人一个。

你有一个思想，我有一个思想，我们交换后，将会是一人两个思想，甚至更多的思想。

”在激烈的市场角逐中，只有员工之间、员工与企业之间、企业与企业之间，携手合作，环环相扣，才能如同连子星棋局的三点一线，锁定企业在竞争中的胜局。

第二项修炼——信任（“聚沙成塔”的秘密武器!）企业中的“企”字，首先顶的是一个“人”。

所以，现代企业的经营理念便是“以人为本”，人去则止，企业便不存在了。

而我们的员工如同一粒粒沙子，他能聚也能散。

“聚沙成塔”的关键在于你要有如水泥一般的粘合剂，在应对不确定的和不能控制的未来时，信任变成了至关重要的策略。

它是个体适应复杂社会环境的一种简化策略。

要建设一个具有凝聚力并且高效的团队，第一个且最为重要的一个步骤，就是建立信任。

这不是任何种类的信任，而是坚实的以人性脆弱为基础的信任。

卓有成效的管理者书五项修炼
1. 与人有效沟通
卓有成效的管理者必须擅长与员工、上级和客户进行有效沟通。

良好的沟通技巧能增进相互理解、化解矛盾、传达期望,是管理的基础。

2. 持续学习成长
管理者要保持学习的渴望,不断更新知识技能。

管理理论、行业动态、新工具等都需要跟上。

同时也要从实践中总结经验教训,促进个人成长。

3. 洞悉大局思维
管理者需要具备宏观视野和战略眼光,能看清大趋势、把握重点,制定符合公司发展的决策。

同时也要关注细节,将方针目标落实到实处。

4. 培养高绩效团队
管理者的核心职责是带领团队完成目标。

他们要能识别并发挥每个人的长处,营造积极向上的工作氛围,培养团队凝聚力和战斗力。

5. 塑造领导风范
优秀管理者需要以身作则,用行为赢得员工的尊重和信任。

展现出远见卓识、公正诚信、果断稳健等领导风范,成为员工的楷模和榜样。

以上五点是我根据题目概括的卓有成效管理者应该修炼的核心能力,但具体内容因人因情况而异。

希望这个总结对你有所启发。

从平凡到卓越的五项修炼《孙子兵法》云:“将者,智、信、仁、勇、严也”。

意思是说,在对外用兵时,若欲败敌制胜,则统率三军的将领必须要具备智慧、威信、仁爱、勇敢、严明,这五种素养。

在当今的企业里,平凡的管理人员比比皆是,而卓越的管理人员则如凤毛麟角般难得一见。

如何从平凡走向卓越?应该是诸多管理人员所共同关注的问题。

其实,《孙子兵法》中的一些思想在现代企业管理中,仍然可以被借鉴和运用。

因此,要想成为一位卓越的管理人员,其本身也需要在智、信、仁、勇、严,这五项职业素养上加以修炼,才足以使自己和自己所率领的团队最终从平凡走向卓越。

第一项:【智】的修炼智,就是要有智慧。

什么叫做智慧?对于率领销售大军,驰骋在一线市场上的管理人员来说,智慧主要包括两层含义:一是要有知识。

这里的知识包含专业性知识和复合性知识两大类。

专业性知识,是指管理人员对所从事行业的了解与认知。

如果你是消费品领域的管理人员,你就要通晓与本行业相关的宏观与微观方面的知识。

如果你做工业品的管理人员,也同样要了解工业品的相关知识。

例如,在宏观方面,你需要了解行业的市场现状、市场规模、发展趋势等等。

在微观领域,你要掌握市场营销学的基本原理与方法,学会用SWOT分析你所在公司、团队或所经营产品的优势、劣势、威胁(问题)、机会并科学客观地制定出相应的策略以及解决办法。

复合性知识,是指专业性知识之外的,与销售本身并无直接联系的一种综合、系统性知识。

对于管理人员来说,复合性知识主要是指开发1(或学习)、交换、复制和管理的能力,这四种知识是在任何企业工作的管理人员都需要的能力。

例如,管理人员开发出一种新型的市场运作方法(如深度分销),通过交换(与销售人员及公司决策层的资讯交流、观念沟通)并实施,然后成功地复制此方法,在应用的过程中通过有效的管理(人事)而使销售团队产生更大的绩效。

由于每一个行业所需要的知识不同,那么,你若想成为一位卓越的管理人员,就必须了解在自己所从事的行业里,需要哪些知识,然后就不断地去充实,成为你那个行业的专家。

卓越管理五项修炼课程背景：伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到管理岗位上。

毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向管理的最大障碍：他们可能喜欢自己做，而不是驱动下属做；喜欢细致地指导下属，甚至以直接的“指令”，而不是基于下属能力基础的教导；他们或者过于严厉，坚信“严管是爱”的理念，或者过于舒缓，坚信“信任是最大的激励”，宽严如何适度，缺乏相应的技巧。

《卓越管理五项修炼》课程，参考管理大师彼得德鲁克《卓有成效的管理者》和美国兰德公司Charles H. Kepner和Benjamin B.Tregoe 博士《经理人KT理性思考法》，糅合了绩效改进之父Thomas F.Gilbert博士、哈佛大学教授John P.Kotter博士《权力基础与影响力》、学习型组织建设之父彼得.圣吉《第五项修炼》的研究成果，结合中国职业经理人的管理现状和中国企业管理实际，开发完成。

自2017年起，该课程累计采购38期，客户涉及东风特种商业车公司、中信特钢、科安创新、成都海王医疗器械、金山软件等不同产业类型、所有制类型，均得到了客户的一致好评。

适应状况：1. 管理者不清楚从专业工作者到管理者，有什么不同，该如何转换。

基本的角色管理意识缺失的时候，胜任能力和担当意识自然就无从谈起。

2. 管理者习惯于单向下达目标（指标），而不是通过双向沟通，激发下级的目标承诺，更不善于通过目标的描述，激励下属的意愿。

3. 管理者乐意于“被请教”，在自我满足的“快感”中，下属越来越不肯动脑，凡事碰到“麻烦”，就推给上级；管理者总是要疲于处理问题，更要命的是同样的问题常常重复出现。

4. 管理者过分夸大“态度”的作用，迷信“态度决定成败”，特别是当员工绩效不达标时，总习惯于从“人”的层面找原因，而不是基于流程优化、工具改善、技能提升等“技控”层面，推动员工更好业绩的实现。

做到这5点，你就是卓越的管理者！领导力，是指领导需要具备的素质、个人境界和领导能力。

从一定意义上来说，领导者就是一个指挥家，而企业就像是一场演奏会。

企业领导者要想让自己的经营管理卓有成效，就必须注重个体的成长，从提高自我的修养开始，让自己成为整个企业中最优秀、最高效的人。

有了良好的个人修养，才能带领整个企业向好的方向发展。

1、掌握自己的时间时间是一个人最宝贵的资源，因为时间有限，时间是不可复制，无可替代的。

但管理者通常有许多的事务需要处理，管理者的时间往往不是他自己，会被组织中的事务推着往前走。

管理者需要掌控自己的时间，否则会被淹没在日常事务中，产生不了价值。

01 记录时间我们常常会感觉自己知道自己的时间都用在哪里。

但是感觉这东西是最不靠谱的，感觉不是事实，而是一种主观的情绪。

我们需要客观的记录时间，知道时间都去哪了。

不要靠感觉，要靠数据“认识你的时间”。

02 管理时间记录时间的意义在于分析时间都用在什么事情上，记录是为了做出改变。

将非生产性时间和浪费的时间找出来，并将它们从你的清单中过滤掉。

当你做一件事的时候问自己一个问题“这件事不做会有什么后果？”如果答案是“不会”那么这件事完全可以取消。

这样时间就多出来了。

组织内一个项目不可能一个人完成，那么必须跟人合作，把一些低价值的事交给适合它的人来做。

什么叫适合的人呢，拥有比较优势的人。

什么叫比较优势，假如组织内需要做一个PPT，你做的比A员工要好，但同时你不做这个PPT 去做别的能够产生更大的价值。

而A员工做当前的PPT是他能够产生的最大价值。

那么你具有绝对优势，A具有比较优势。

让合适的人做合适的事，不仅能够节约你的时间，还能提高组织的效率。

03 统一安排时间将可自由支配的时间统一安排，利用整块的时间处理一件重要的事。

互联网经常会把我们整块的时间碎片化。

比如写报告写的好好的突然来了一条信息，或者突然想起要买个东西，去网购了。

重要的事通常需要深度思考，需要整块的时间才能够完成。

管理人员的“五项修炼”管理者应做到“五到”，即“身到，心到，眼到，手到，口到”。

一，“身到”作为管理者应该采用走动式管理，呆在办公室的时间不宜太久，只有经常去现场走动才能发现很多问题，才能了解普通员工对公司管理的看法，做人力资源管理更是如此。

发生突发事情时，一定要第一时间到现场指挥，当员工有群体性情绪时，要第一时间进行解释和平息，搞5S时，要以身作则，从检地上的纸屑做起。

要经常和普通员工在一起，才能了解他们的想法，并把合理的想法反映给上层，作为制定制度或者决策的依据。

二，“心到”做任何事，要思考其合理性，并深究其原因，有些事情不像表面看起来那样简单。

比如看到下属做事情效率低下或者情绪低落，就要考虑其是不是遇到困难了，怎样才能帮到他。

看到员工干活时接头接耳，就要考虑其工作量是否饱和。

看到迟到的人多了，就要考虑是不是公司最近纪律松散了。

看到来公司的客户少了，就要考虑是不是以后订单量会少了，那么就不要招很多人，看到老板笑容满面，就要考虑公司可能接到大订单了。

总之，要处处留心。

三，“眼到”这一点对人力资源管理者尢其重要。

要看对人，看准人，要细致观察人，练就娴熟的读心术，注重细节，能从一些细节方面来判断一个人。

搞现场管理要对现场的蛛丝马迹不放过，做到心中有数。

做文件、方案和拟定合同时必须字字清楚，字字斟酌，绝不能有一丝一毫的错误和瑕疵。

四，“手到”对观察到的人和事以及所思所想，要及时做好笔记和分析，以免遗忘。

带动下属和员工干活，避免只动口不动手。

五。

“口到”要勤于沟通，善于沟通，对下属要随时指点，交代的事情要反复确认。

作为公司企业文化的宣传者，管理者要经常性的把公司的管理理念和价值观通过嘴巴讲出来，要及时汇报工作。

《第五项修炼》的主要内容彼得·圣吉在研究中发现，要使企业茁壮成长，必须建立学习型组织，即将企业变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提升能力在本职岗位上获得成功。

因此，《第五项修炼》这本书不仅从事管理工作的人员需要研读，只要是从事传授知识、创造知识和创造财富的人都应该了解和深入研读。

《第五项修炼》的五项修炼概括地说：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考第一项修炼：自我超越“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断。

通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越。

此项修炼兼容并蓄了东方和西方的精神传统，修炼时需要培养耐心、集中精力，对于学习如同对待自己的生命一般全身心地投入进学习型组织。

它是学习型组织的精神基础。

第二项修炼，改善心智模式心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉。

心智模式影响自我表现出来的行为；通常在刹那间决定什么可以做或不可以做，这就是心智模式在发挥着作用。

改善心智模式我们把自己工作组织看成学习的场所，把自己工作组织看作是转向自己的镜子，这是心智模式修炼的起步，我们学习发掘内心世界的潜在能力，使这些能力浮在表面，并严加审视。

它还包活进行一种有学习效果的、兼顾质疑与表达的交谈能力——有效地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。

第三项修炼，建立共同愿景共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现的目标的内在的动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。

组织都在设法以共同的愿景把大家凝聚在一起，作为个人要建立善于将领导的理念融入到自己心里，在组织中为实现共同的愿望而努力，通过努力学习，产生追求卓越的想法，转化为能够鼓舞组织的共同愿景。