童年人物表

1.1背景：《童年》于1836年由巴尔扎克创作完成，发表于同年的《文坛》杂志上。

1.2 作者：纪德·德·巴尔扎克（Honoré de Balzac, 1799-1850）是法国十九世纪著名作家、现实主义文学代表人物。

他的作品广泛描写了法国19世纪物质生活的方方面面，深入剖析社会阶级状况和人性的弱点，对后世文学产生了巨大影响。

二、主要人物2.3主人公：本作的主人公是一个没有正式姓名的男孩，他的童年经历是整个故事的主要内容。

三、情节发展3.1童年友谊：主人公和欧仁是从小玩到大的朋友，他们共同度过了一段快乐的童年时光。

3.2社交流动：主人公的叔父杜希科尔是一个风度翩翩的军官，他的到来使得主人公家庭的社交地位得到提升。

3.3婚姻命运：杜希科尔的妹妹艾米丽以美丽和高贵著称，对主人公产生了浓厚的兴趣。

然而，由于两人来自不同社会阶层，他们的婚姻没有实现。

3.4感情的改变：主人公逐渐成长，与欧仁的友谊逐渐疏远，他开始对另一个女孩展开探索和关注。

四、主要主题4.1童年时光：作品以主人公的童年为线索，展现了他美好的童年时光和友谊的重要性。

4.2社会地位的影响：主人公的叔父是一个地位高贵的军官，他的到来给家庭带来了社会上层圈子的机会和好处。

4.3爱情的隔阂：主人公对杜希科尔的妹妹表现出浓厚的兴趣，但由于他们来自不同的社会阶层，他们的爱情注定是不可能实现的。

五、文学特点5.1现实主义描写：巴尔扎克以写实的笔触描述了主人公的童年生活，使人物形象栩栩如生。

5.2长篇叙事：《童年》是一部巴尔扎克的长篇小说，他通过复杂的情节和人物关系展现了人物的成长和社会规律。

5.3对社会现象的剖析：巴尔扎克通过对主人公家庭的社交地位改变和婚姻命运的展开描写，深入剖析了社会地位对人们命运的影响。

6.1《巴尔扎克的人间喜剧》：《童年》是巴尔扎克的“人间喜剧”作品之一、该系列以揭示法国19世纪社会各个阶层的故事为主线，通过详实的描写和深入的分析展现社会现象和人性弱点。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。

它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面。

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。

外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。

外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。

阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。

阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。

一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。

从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。

他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。

但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。

这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。

每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。

外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。

这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。

在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。

外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。

她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。

她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。

而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。

后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。

一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。

另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。

母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。

开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。

《童年》是马克西姆·高尔基创作的一部自传体小说，通过描写主人公阿廖沙的童年经历，展现了一个普通劳动人民家庭孩子的成长和人生观的形成过程。

第一章主要人物包括阿廖沙本人、他的父亲帕夫卢什卡以及祖母，下面将对他们的特点进行详细阐述。

首先是主人公阿廖沙，他是一个乐观积极的孩子，具有坚强的生命力和求知欲。

在面对困境和逆境时，他总是积极努力地去寻找解决办法，从不轻易放弃。

他天真烂漫，对于身边的一切都充满好奇心，喜欢探索和发现新事物。

他不怕困难，勇敢面对生活中的挑战，努力克服困难迈向成功。

他拥有一颗善良的心，乐于助人，关心他人的需求。

具有良好的社交能力，和他的同龄人相处融洽。

他对于知识的追求和对于美的感悟也表现出了他的聪明才智和文艺天赋。

通过他的童年经历，读者可以看到他在童年时期坚强勇敢的性格和对于生活的热爱。

其次，是阿廖沙的父亲帕夫卢什卡。

他是一个侠义豪爽的劳动者，具有坚定的职业道德和正直的品质。

他是一个真诚的人，坦诚直率，在家庭中充当着丈夫和父亲的角色。

他勇于面对困难，对待生活和工作充满了热情，同时也为家人创造了一个温馨和谐的家庭环境。

帕夫卢什卡不仅具有坚硬的外表，还保有一颗温柔的心。

他教导着阿廖沙有正直的品格，并鼓励他追求知识和美。

他将自己对世界的观察和经验传授给阿廖沙，塑造了他良好的品质和积极向上的人生态度。

最后，是阿廖沙的祖母，她是一个老年劳动妇女，具有睿智和深思熟虑的品质。

她沉静内敛，虽然外表瘦弱，但心中充满智慧。

她具有丰富的人生经验，对于人生的苦难和不公有着独特的见解。

她在面对困境时保持乐观的态度，积极面对生活的挑战。

她对于阿廖沙的成长给予了很多的关爱和教育，培养了他的坚强意志和智慧。

她是阿廖沙信任和倾诉的对象，他们之间有着深厚的感情纽带。

名著阅读童年名著阅读《童年》⼀、作者：⾼尔基国籍：前苏联原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫。

前苏联伟⼤的⽆产阶级作家，社会主义、现实主义⽂学奠基⼈，⽆产阶级⾰命⽂学导师，苏联⽂学的创始⼈。

列宁称他为“⽆产阶级艺术最杰出的代表”。

1892年发表处⼥作<<马卡尔?楚德拉>>,主要著名作品与⼩说有：《母亲》、《童年》、《在⼈间》、《我的⼤学》；散⽂：《海燕》。

⼆、题⽬含义：《童年》是⾼尔基以⾃⾝经历为原型创作的⾃传体⼩说三部曲中的第⼀部（其他两部分别为《在⼈间》、《我的⼤学》）。

讲述了阿廖沙三岁到⼗岁这⼀时期的童年⽣活。

三、故事梗概：阿廖沙三岁时，失去了⽗亲，母亲⽡尔⽡拉把他寄养在外祖⽗卡什林家。

外祖⽗家在尼⽇尼——诺弗哥罗德城。

外祖⽗年轻时，是⼀个纤夫，后来开染坊，成了⼩业主。

阿廖沙来到外祖⽗家时，外祖⽗家业已经开始衰落，由于家业不景⽓，外祖⽗变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅⽶哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆⽽不断地争吵、⽃殴。

在这个家庭⾥，阿廖沙看到⼈与⼈之间弥漫着仇恨之雾，连⼩孩也为这种⽓氛所毒害。

阿廖沙⼀进外祖⽗家就不喜欢外祖⽗，害怕他，感到他的眼⾥含着敌意。

⼀天，他出于好奇，⼜受表哥怂恿，把⼀块⽩桌布投进染缸⾥染成了蓝⾊，结果被外祖⽗打得失去了知觉，并害了⼀场⼤病。

从此，阿廖沙就开始怀着不安的⼼情观察周围的⼈们，不论是对⾃⼰的，还是别⼈的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。

他的母亲由于不堪忍受这种⽣活，便丢下了他，离开了这个家庭。

但在这个污浊的环境⾥，也还有另外⼀种⼈，另外⼀种⽣活。

这⾥有乐观、纯朴的⼩茨冈，正直的⽼⼯⼈葛利⾼⾥。

每逢节⽇的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动⼈⼼弦的曲调。

⼩茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。

这⼀切使阿廖沙既感到欢乐⼜感到忧愁。

在这些⼈当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。

外祖母为⼈善良公正，热爱⽣活，相信善总会战胜恶。

童年的人物介绍《童年岁月：那些陪伴成长的人物》在每个人的一生中，童年是最纯真、无忧无虑的时光。

而这段美好时光中，总有一些人物，如同星辰般照亮我们的成长之路。

这些人或许是家人、老师、朋友，亦或是那些只存在于童年记忆里的神奇人物。

让我们一同回顾一下那些在童年时期给予我们温暖、关爱和启迪的特别人物。

**1. 家人中的英雄：父亲**童年时光最初的陪伴者往往是我们的父亲。

他是我们心中的英雄，无论在哪里，都是我们最可靠的后盾。

父亲那沉着稳重的笑容，总是给予我们安全感。

他可能是我们的玩伴，带着微笑迎接我们的每一次冒险；也可能是我们的知识导师，启发我们追求更高的目标。

父亲是那个在夜晚为我们讲故事的人，教会我们生活的道理。

回忆起童年，父亲是那个在我们心中占据特殊位置的人，他的关爱如同一座坚实的灯塔，为我们引导前行。

**2. 温柔如水：母亲的关怀**母亲，是童年时光中最温柔的存在。

她的关怀如同春天的微风，温暖而细腻。

在母亲的怀抱中，我们感受到了世界的温暖，她是我们生命中最坚定的支持者。

母亲可能是我们的第一位老师，教会我们如何读书写字；她可能是我们的厨艺大师，用心烹饪每一顿饭。

更重要的是，母亲是我们的知己，用她那细腻的关怀滋润我们的心灵。

在她的陪伴下，我们茁壮成长，学会爱与被爱。

**3. 童年的知音：玩伴**童年少不了与一群快乐的小伙伴一同度过。

这些玩伴，是我们共同经历游戏、冒险和欢笑的伙伴。

每一个小时光都因为他们而变得更加有趣。

无论是捉迷藏、踢足球还是一起搭积木，玩伴之间的友谊如同童话故事中的结义兄弟。

他们是我们一同探索世界的伙伴，一同品味成长中的苦与乐。

即使岁月流逝，那段与玩伴共度的时光仍然是我们心中珍贵的记忆。

**4. 魔法的启蒙者：老师**在童年的学堂中，老师是我们的引路人，是知识的传递者。

他们用知识的钥匙打开我们心灵的大门，让我们能够看到更广阔的世界。

老师的眼神中充满了鼓励和期待，激发我们对未来的向往。

他们或许是那位教导我们字母表的老师，或是引导我们探索自然奥秘的科学老师。

《童年》中的人物介绍《童年》是马克西姆·高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》和《我的大学》。

这部小说通过主人公阿廖沙（高尔基的乳名）从三岁到十岁的经历，描绘了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况，展示了作者对苦难的认识和对社会人生的独特见解。

下面是对《童年》中主要人物的介绍：阿廖沙：小说的主人公，一个善于观察和敏感的孩子。

他在三岁那年失去了父亲，随母亲寄居在外祖父家。

在那里，他经历了生活的苦难和复杂的人际关系，但同时也看到了人性的善良和美好。

阿廖沙是一个坚强、执着、有勇气和具有反抗精神的孩子，这些特质在他后来的生活中得到了体现。

外祖母：阿廖沙的外祖母是一个善良、慈祥、聪明的女性。

她热爱生活，对亲人和邻居都非常关心，具有一切善良、宽容的品质。

她用自己的智慧和勇气帮助阿廖沙度过了很多困难时刻，成为了他生命中最重要的支持者之一。

外祖父：阿廖沙的外祖父是一个严厉、冷酷、自私的人。

他对自己的子女和亲人缺乏关爱，只关心自己的利益。

他与阿廖沙之间的关系非常紧张，但随着时间的推移，他逐渐认识到自己的错误，并开始改变自己的行为。

舅舅们：阿廖沙的舅舅们是两个粗野、自私的利己主义者。

他们为了争夺家产而争吵不休，对家庭成员缺乏关爱和尊重。

他们对待阿廖沙也非常严厉，甚至对他进行虐待。

然而，他们的命运也反映了沙俄社会中家庭和亲戚关系的现实情况。

茨冈：茨冈是阿廖沙童年时期的一个好朋友，他是一个勇敢、乐观、慷慨大方的人。

尽管他出身贫寒，但他却拥有着高贵的品质和坚强的意志。

他用自己的智慧和勇气帮助阿廖沙解决了许多问题，成为了他生命中不可或缺的人物。

小茨冈之死：小茨冈是阿廖沙童年时期的一位朋友，他因为帮助雅科夫舅舅背十字架而被砸死，反映了人性的丑恶与无助。

小茨冈的死给阿廖沙带来了深刻的教训，也让他更加珍惜生命中的每一个朋友。

雅科夫舅舅：雅科夫舅舅是阿廖沙的另一个舅舅，他是一个粗野、自私、残暴的人。

《童年》名著阅读一、简介《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。

生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的精神世界。

这部世界著名的自传体小说三部曲，通过一个渐渐长大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光来观察和了解他周围的世界，让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象和他在成长期所遇到的种种问题和所经受的各种心理考验。

二、各章简介第一章中心人物是外祖母。

她善良、聪明、能干、充满爱心，是千千万万俄罗斯优秀女性的代表，对“我”的一生有着非常大的影响。

本章末尾用充满诗意的美好语言描写了外祖母的肖像和人品，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。

年过花甲的外婆跟三、四岁的“我”见面时的第一次“对话”生动活泼，风趣盎然。

早已过不惑之年的高尔基，以三、四岁儿童的口吻、眼光、心理、行为，真实而生动地描写、反映当时的客观现实，深刻而准确地表达自己十分成熟的思想、观点和感情。

语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的口吻和当时的语言环境；情节画龙点睛，人物栩栩如生。

不仅本章，而且全部《童年》，具有这个显著的特点和优点。

《童年》开篇就写得十分精彩。

它可以摘出来绝不止一篇优美的散文。

从译者加的标题就可以大体知道本章内容：一、“外祖母的出现”；二、“父亲的去世和弟弟的降生”；三、“父亲的安葬”；四、“伏尔加河上的风光”。

《童年》的每一章都是由许多篇这样的优美散文组成的。

《童年》可以比拟为一串珍珠项链，而每一篇散文就是一颗晶莹剔透的珍珠。

比如本章就藏着好几颗这样的珍珠。

第二章可以分三大块，也就是三篇优美、精彩的散文。

它们可以分别标题为：“兄弟斗殴”、“凶残的外祖父”、“外祖父来病床看我”。

本章的中心人物是外祖父。

《童年》阅读测试题《童年》的人物形象①阿廖沙：坚强、勇敢、正直、充满爱心。

②外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴。

③两个舅舅：粗野、自私。

④外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、有圣徒一般的宽大胸怀。

⑤小茨冈：乐观纯朴；老工人格里戈里：正直；“好事情”：献身于科学的知识分子。

一、填空题1．《童年》是（高尔基）自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。

2．节日狂欢中，通常由（雅科夫）弹琴，（小茨冈）表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

3．“我”到外婆家，“我”最喜欢的事情是（听外婆讲故事），其中印象最好的是（米龙隐士和伊凡勇士）两个故事中的人物。

4．在（“好事情”）的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

5．在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是（外祖母）。

6．阿廖沙因为（伤了脚趾）而没能参加母亲的婚礼。

7．在外祖父眼里，他认为法律就是（习俗（习惯））。

8．阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶（恶作剧）。

9．外祖母从猫嘴里救下一只（八哥）并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是（怪声怪气地学外祖父说话）。

10．《童年》的主人公是（阿廖沙），他是一个坚强、勇敢的人。

11、《童年》讲述的是（阿廖沙）（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（俄国）下层人民的生活状况。

12、在表兄萨沙的怂恿下，（阿廖沙）偷了外祖父的（白桌布去染色），萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。

13、阿廖沙遇到第一个优秀人物是（好事情），这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句（好事情）而得来的。

14、外祖父的染坊起火，（外祖母）把硫酸盐从火里取出来。

15、外祖父家年轻力壮的学徒（小茨冈）身份很特殊，而秃顶大胡子的（格里戈里）则常常受到捉弄。

16、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是（担心母亲要讨回被外祖父扣下的嫁妆），甚至因此两个舅舅还（大打出手）。

高尔基童年人物表
高尔基的《童年》中出现了许多人物，以下是对这些人物及其性格的详细介绍：
阿廖沙：阿廖沙是本书的主人公，也是作者高尔基的化身。

他是一个聪明、好奇而又深思熟虑的孩子。

他对世界充满了向往和好奇心，对自由和公平的追求是他在书中不断探索的核心主题。

阿廖沙充满朝气和活力，他的童年经历塑造了他后来成为一位杰出的作家和社会活动家。

外祖父：外祖父是一个粗暴的人，经常对阿廖沙和其他人进行打骂。

他自私残暴，对孩子们非常严厉，经常责备他们。

外祖母：外祖母是一个善良、慈爱的人，她经常保护阿廖沙免受外祖父的打骂。

她对阿廖沙的影响很大，教会了他许多生活的道理。

两个舅舅：两个舅舅都是自私、残暴的人，他们经常为了自己的利益而争吵。

他们不关心其他人，只关心自己的利益。

母亲：母亲是一个坚强的人，她对阿廖沙非常关爱，尽管她自己也受到了家庭暴力的影响。

她教会了阿廖沙要勇敢面对困难，不要轻易放弃。

小伙子茨冈：茨冈是阿廖沙的好朋友，他非常善良，经常帮助阿廖沙。

他擅长跳舞和唱歌，幻想着有一副好嗓子。

然而，他
却被两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地，因失血过多死掉了。

以上是《童年》中主要的人物及其性格特点的详细介绍。