部编本五年级下册期末作文专项练习答案
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2023年部编版五年级语文下册期末考试及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
gāo bǐng lǎn duòqīn lüèdīng zhǔshā jūn líng lóng jiū zhèng qǐ díhuìrén bújuàn yìng jiēbùxiá二、用“√”给句子中加点的字选择正确的读音。
1.对于重.(zhòng chóng)庆人民来说,这是一件非常重.(zhòng chóng)要的事。
2.相传在水泊.(bópō)梁山,经常会停泊.(bópō)着许多来往的船只。
三、比一比,再组词。
考(__________)塘(__________)陪(__________)抑(__________)烤(__________)糖(__________)培(__________)柳(__________)四、把下面词语补充完整。
杯(____)车(____)完(____)归(____)势(____)可(____)(____)不及(____)(____)(____)忘食美(____)美(____)五、选择关联词填空。
因此因为因而无论虽然如果但是就即使也1.(______)齐威王每个等级的马都比田忌的强,(______)齐威王的马比田忌的快不了多少,(______)换一下出场顺序,田忌就可以转败为胜。
2.(______)他走到横木头上拿到了帽子,(______)很难回转身来。
3.猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(______)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。
4.(______)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。
5.孩子(______)一失足,他(______)会跌到甲板上,摔个粉碎。
选择题下列加点字的读音全部正确的一项是()A.监督(dū)哗笑(huā)顽劣(liè)憎恶(zēnɡ)B.喉咙(hóu)徘徊(huái)伤疤(bā)清澈(cè)C.踌躇(zhù)放肆(sì)附庸(yōng)镌刻(juān)D.窈窕(yǎo)涟漪(yī)困窘(jiǒng)薄弱(bó)【答案】D【解析】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A选项中,哗笑(huā)改为huá。
B选项中,清澈(cè)改为chè。
C选项中,踌躇(zhù)改为chú。
选择题下列词语中有错别字的一组是()A.钮扣遮掩崭新B.摔跤粉刷衔接C.呐喊瞄准侵犯D.发怔芝麻损失【答案】A【解析】本题主要考查学生对字词的辨析与掌握。
解答这种类型的题目关键在于对字形的掌握,主要考查考生的组词和识记能力。
分清组词所代表的含义,平时注意正确书写。
A选项中,钮扣改为纽扣。
选择题“人而无信,不知其可也”中“信”的意思是()A.相信B.信用C.消息D.信件【答案】B【解析】本题考查对字义的掌握,人而无信,不知其可也,出自《论语·为政》,是一个汉语成语,意为一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成事)。
即人不讲信用是不行的。
这里的“信”的意思是信用。
选择题将下面句子合并为一句话,恰当的关联词是()猴子显然知道大家拿它取乐。
猴子更加放肆起来。
A.不但……还……B.因为……所以……C.即使……也……D.一边……一边……【答案】B【解析】本题考查选择关联词填空。
选择时我们必须结合语言环境,弄清句子之间的关系。
A表示递进关系的关联词;B表示因果关系的关联词;C表示假设关系的关联词;D表示并列关系的关联词。
分析题干前后两个分句之间是因果关系。
前面分句表示原因,后面分句表示结果。
部编版五年级语文下册小练笔与习作专项突破卷班级____________ 姓名____________ 时间:40分钟一、口语交际。
1.班内组织开展“讲笑话大赛”,看到下列同学的临场表现,你觉得会得冠军的是( )。
A.杨雨同学:自己被逗得前仰后合。
B.田野同学:因为忘词急得满头大汗。
C.晓丽同学:讲话时,“……然后,……然后……然后……”。
D.刘东同学:一边讲述,一边模仿笑话里的人物,表演得惟妙惟肖。
2.夏日的某一天,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。
小亮想到父母说夏天江里经常发生溺水事件,出于安全考虑,他不想去,同时也想劝小明不要去。
小亮应该怎么说?( )A.周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。
很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.周末去江边?你是不是不想活了?你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
C.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
D.夏天江里经常发生溺水事件,周末人多更不安全。
你脑子没病的话就别去,反正我不去。
3.童年的记忆伴随着人的一生,每个人的童年都是一本故事书。
请尝试着把兰兰和妈妈的对话补充完整。
兰兰:妈妈,你小时候最喜欢做的事情是什么?妈妈:我小时候最喜欢自己做风筝,做好以后和小伙伴一起到村头去放。
兰兰:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 妈妈:我们小时候的玩具基本上都是自己动手制作的。
部编人教版五年级语文下册期末测试卷及答案【完整版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
hú diézhē zhùjiā juàn qiān míngshén shèng cè lüèmào zi sī pò二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
毡.帽(zhān tǎn)蚌.壳(fēng bàng)毛嘟.嘟(dūdu)擂.鼓(léi lěi )舀.水(yǎo dào)抡.起(lūn lún)迸.发(bèng bìng)酥.麻(sūshū)猕.猿(mǐmí)姣.好(jiāo jiǎo)炊.烟(cuīchuī)铸.成(zhùshòu)三、比一比,组词。
瞻(__________)潮(__________)暇(__________)讯(__________)檐(__________)嘲(__________)假(__________)迅(__________)四、把四字词语补充完整,并按要求归类。
(___)(___)而起(___)(___)救赵(___)(___)成塔十面(___)(___)(___)(___)罗列(___)(___)不摧1.描写山势的是:______________________2.表示人的精神和意志的是:_______________________3.表示与战争有关的是:___________________________五、选择填空。
继续陆续1.我们________跳上一只船。
2.我们________拍掌,树上就变得热闹了。
照射照耀3.那翠绿的颜色,明亮地________着我们的眼睛。
4.阳光透过窗户________进来。
新部编版五年级语文下册期末考试题及答案(全面)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)fánɡ xùn fǎnɡ wèn xié zi wǎn liújiàn ɡéhào zhào zhōnɡ chén ɡōnɡ tínɡɡònɡ xiàn nuò yán二、比一比,再组词。
(10分)限(________)衰(________)律(________)琐(________)银(________)哀(________)津(________)锁(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)(____)置信美(____)不(____)同心(____)(____)(____)(____)其数理(____)当(____)无(____)之(____)(1)这篇文章的_____________之处,是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________,才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展,令人_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候,我________对什么花,________不懂得欣赏。
②开花时,________仔细地在树丛里寻找,________看到那些小花。
③________不来台风,我________可以收几大箩。
④________让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
(15分)父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)___________________________________________2.小狗在公园的草坪上玩耍。
部编版五年级语文下册期末考试及答案【完整】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
qīng hǎi gū chéng wàn rèn chūn fēngwèi chéng mó tiān qīng chūn yí mín二、给加点的字选择正确的读音打“√”。
召.(zhāo zhào)集杀菌.(jūn jùn)流恋.(liàn niàn)龟.(guījūn)裂估.(gūgǔ)计丝绸.(chóu cóu)三、比一比,组词语。
陵(__________)剔(__________)拱(__________)销(__________)凌(__________)踢(__________)供(__________)消(__________)四、把词语补充完整,并根据句意选词填空。
(________)(________)不绝(________)(________)不舍安然(________)(________)能(________)善(________)不求(________)(________)流光(________)(________)1.在我记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅(____________)的画页。
2.今天是周末,去新华书店买书的同学(______________)。
3.这个鸡蛋掉在地上竟然(_______________),真是奇怪!五、根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。
虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都…(1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。
(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)不会到地上来。
最新部编人教版五年级语文下册期末考试及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。
shuāi jiāo lǒu bào zhàng shìbiān zi qī fushǒu wàn tì tóu shāng bāzhí zi hóu lóng二、用“√”给加点字选择正确读音。
葬.送(zàng zhàng)腮.边(sāi shāi) 玷.污(zhān diàn)秉.性(chéng bǐng)凉飕飕..(sōu shōu) 缭.乱(liáo liǎo)华侨.(qiáo qiào) 眷.恋(juàn quàn) 收藏.(cáng zàng)三、形近字组词厨(_______)稻(_______)胯(_______)挎(_______)捏(_______)橱(_______)滔(_______)跨(_______)垮(_______)扭(_______)四、把词语补充完整。
(____)机(____)算半(____)三(____)不可(____)(____)(____)造(____)设阴(____)诡(____)乐此(____)(____)五、选择恰当的词语填在括号里。
继续连续陆续1.天亮了,鸟儿们(_______)飞出树林。
2.大家(_______)拍掌,更多的鸟儿叫了起来。
3.我们(_______)两次路过这里,终于看到了名不虚传的“鸟的天堂”。
六、按要求完成下列句子。
1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
(改为反问句)_________________________________________________________2.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
【期末专项】专题06 口语交际、综合实践与写作一、口语交际。
(38分)1.每个人都会有一个难忘的童年生活,一本故事书,一次新发觉,一个小创造,一次小争吵……虽然看起来毫不起眼,甚至微不足道,却会令人难以遗忘。
你肯定也想了解一下你的爸爸或妈妈小时候的故事吧。
请拿起你的笔把你最想知道的问题写下来吧。
(5分)2.把《草船借箭》的最终一个自然段改编为课本剧。
(6分)船刚靠岸,诸葛亮见周瑜领着军士来到了江边。
诸葛亮拱手说道:“”周瑜惊异地问鲁肃:“”鲁肃低声告知周瑜:“”周瑜看着翩然而去的诸葛亮,长叹一声:“”3.一些同学背着家长和老师上网吧,网吧老板也违规经营。
对此,你作为一个同学,怎能袖手旁观?于是,你到网吧找伴侣王亮。
(4分)(1)你对正贪恋上网的王亮说:(2)你对违规经营的网吧老板说:(6分)4.《跳水》中的船长遇事冷静,坚决机灵,成功地救助了孩子。
试想假如遇事不冷静,非但于事无补,有时还会使事情变得更糟。
请举一事例来论证这一观点。
(4分)5.五(3)班的王芳是个电视迷,每天晚上都要看很长时间的电视。
你能劝劝她改掉毛病吗?把你想说的理由写下来。
(4分)6.学校有客人来,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方:亲友到你家做客需要你介绍一下周边的环境;暑假开头了.博物馆需要志愿讲解员……选择个情境,做一名小讲解员。
(5分)7.笑话能给我们带来不少欢快,无论是网络上,还是书籍上,甚至是报刊上都有不少的笑话,有时生活中也存在一些趣闻趣事。
选择一个你认为精彩的笑话讲一讲!(5分)8.有人提出修复圆明园,重现从前的辉煌;有人主见不修复,让子孙后代永久记住这段历史,你的看法怎样?(5分)二、依据材料,表达看法。
(20分)1.网络的消灭,给人类带来了很多的便利,也标志着科技进展的进步。
但是,互联网上也有很多学校生不宜接触的东西。
作为21世纪的学校生到底该不该上网呢?请谈谈你的见解。
(5分)2.“粉笔画老师而”张举文——他是宁夏西海固一名乡村语文老师,起初当地的课本印刷水平低,插图很是。
一、字词专项测试卷二、句子专项测试卷三、文学常识及文化常识四、重点段落巩固五、积累运用与课文理解专项测试卷六、阅读专项测试卷七、阅读专项测评卷八、古诗文阅读九、非连续性文本阅读十、语言运用及口语交际十一、课外延伸阅读十二、口语交际、综合实践与习作专项测试卷字词专项测试卷一、字音字形。
(37分)1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是()(2分) [易错音]A.挪.移(nuó)栖.息(qī)牺牲.(shēnɡ)蜜饯.(jiàn)B.耽搁.(ɡé)混.乱(hún)盘盂.(yú)骡.马(luó)C.抽噎.(yè)漩涡.(wō)鱼饵.(ěr)简陋.(lòu)D.依偎.(wěi)袭.击(xí)娱.乐(yú)急遽.(jù)2.给下面加点字注音。
(3分) [多音字] (1)多数铺.()户在正.()月初六开张,不过并不忙碌。
(2)小李患有咽.()炎,因此他吞咽.()食物很费劲。
(3)这里明确规定:禁止在湖泊.()岸边泊.()车。
3.看拼音,写词语。
(12分) [书写]chén cù() móɡuǐ() nónɡ chóu()chóu chànɡ() fùɡài() pái huái()róu cuo() zhí xínɡ() chè dǐ()qīnɡ cuì() xī shuài() jī xiè()4.(名校期末真题)读句子,写词语。
(10分) [字形]人的一生总有“朋友”相知相伴:shū jí()是“朋友”,专心致志的阅读会让你获得知识,走向未知的lǐnɡ yù();大自然是“朋友”,仔细观察并产生疑问,你就能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn()的现象中ji àn wēi zhī zhù(),有所发现;挫折也是“朋友”,只要你qièér bùshě(),不放弃,就一定能够活出jiérán bùtónɡ()的人生。
最新部编版五年级语文下册期末考试及答案【完美版】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、拼写乐园。
mǔ zhǐsāo yǎng shì tàn huì wùluó sīmiǎo xiǎo bí tìxiǎng lèfù yōng cōng huì二、在正确的读音上打“√”。
1.战争开始了,将(jiāng jiàng)军率领着将(jiāng jiàng)士们冲向战场。
2.请你们不要着急,教务处(chùchǔ)已经着手开始处(chùchǔ)理这个问题。
3.这次购物节我们先做好计划(huá huà),然后出手,真是太划(huá huà)算了。
4.校园里静悄(qiāo qiǎo)悄的,似乎寒假早已悄(qiāo qiǎo)然而至。
5.老师说同学之间(jiān jiàn)要和谐相处,不要经常挑拨离间(jiān jiàn)。
三、辨字组词。
陂(__________)傍(__________)塘(__________)蜻(__________)波(__________)榜(__________)糖(__________)晴(__________)四、先补全下面的词语,再选词填空。
不可(____)数乐此不(____)相(____)成趣(____)乡背井美妙绝(____)良(____)美景1.父亲在年轻时就_________________,来到城市打拼担负起养家的重任。
2.夏日夜晚,明月当空,荷花满池,面对这样的_________________,我不蔡想要高歌一曲。
3.雪花飞舞,蜡梅悄悄开放,枝头上的梅花与雪花_________________。
4.月亮是古代文人经常吟咏的对象,中国古诗词中写月的作品_________________。
答案专题一童年•成长解析:关于回忆童年成长的作文,其实是属于记事抒情类作文。
回忆童年搞笑或者有意义的成长经历,记录下来。
这类作文的得分点在开头和结尾,尤其是开头,可以用“童年是……”这样一个排比句开头,结尾照应开头,抒发自己对童年的真情回忆。
中间过程,要选择比较有代表性的事件,比如反映父母对自己爱的事件、自己忽然成长的事件或者是童年特有的纯真时光等等。
(一)范文我的成长故事翻开我的成长影集,听妈妈给我讲我的成长故事。
第一张,这是我最丑的照片。
妈妈说是我刚出生时,爸爸拍下来的。
那时的我真丑啊,像个小老鼠一样,肿眼睛、塌鼻子,脸上都是肉。
照片旁,是妈妈的字迹:我的小公主,欢迎你!第二张,是我最搞笑的照片。
妈妈说那是我一周岁生日拍下来的。
脸上都是奶油,头上带着纸皇冠,一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹果笑得非常灿烂。
照片旁,是妈妈的字迹:我的小公主一岁了,希望她永远开心幸福!第三张,是我最喜欢的一张照片。
照片中妈妈坐在沙发上,脸有泪痕,我捧着妈妈的脸,满眼关切。
妈妈说,那时她姥姥刚过世,她很难过,小小的我却学会了关心她。
这一幕被爸爸拍了下来。
照片旁,是妈妈的字迹:我暖心的宝贝!第四张,是我最骄傲的一张照片。
我三年级时写的作文《我最爱的妈妈》在市里获奖,妈妈和我领奖时爸爸拍下来的。
照片里,我拿着奖杯,妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心。
照片旁,是妈妈的字迹:你最爱的妈妈永远爱你!旁边还附着我那篇作文的原稿。
……我的成长故事在我的成长影集里,在爸爸的照片里,更在妈妈的爱里。
(二)范文多彩童年我的童年是在乡村度过的,那是我最开心的时光。
我的童年是绿色的。
大地回春,万物复苏,小草在微风中向我频频点头,柳姑娘轻轻摇晃着嫩绿的枝丫,麦田里一片浓绿,远远望去,无边无际。
我和小伙伴们在草地上翻跟头,办家家酒,抽柳条编织成草环带在头上当国王的皇冠。
有时会被大人叫麦田里去拔杂草,不过三分钟热度不到,就和麦田里其他“同病相怜”的小伙伴们追逐打闹开了,我们的嬉笑声,和父母的呵斥声在麦田里久久地回响……我的童年是金色的。
秋风过后,金黄的树叶铺满了林间小路,树地里黄澄澄的鸭梨挂满了树枝,田野里也是一片金黄的稻谷。
我们躺在厚厚的落叶上数天空并排飞过的大雁,玩累了就跑到果园里摘几个鸭梨解渴。
看果园的大爷非常和蔼,我们特别愿意听他给我们讲《水浒传》和《三国演义》的故事。
我的童年是白色的。
隆冬,打开窗子往外看,到处都是一片雪白。
鹅毛般的大雪铺天盖地地下,一阵风吹来,雪片落入脖子里,凉飕飕的,直冷得打寒战。
雪停了,是我们这群小孩子最开心的时刻。
附近的小朋友们聚到一起,男孩们打雪仗,你追我,我追你,一个个大雪球在小伙伴们身上、头上、腿上开了花。
女孩们则文静多了,三个一群,五个一伙,聚在一起堆雪人,胡萝卜做的鼻子,扣子做的眼睛,还有笤帚做的手,甚至还会将自己的帽子围巾摘下来给雪人戴上……雪,是上天赐给小朋友们最独特的礼物。
这就是我的童年,多姿多彩的童年,我最宝贵的记忆。
(三)范文我长大了亲爱的爸爸妈妈,你们听我说:我已经长大了,我再也不会什么事都粘着你们,一味地刁蛮、任性让你们操心了。
我长大了,我学会了独立,我要做个让你们骄傲的女儿。
我长大了,我再也不会挑食,不会因为饭菜不合口味就摔筷子摔碗,赌气不吃饭了。
我长大了,以后我来帮妈妈做饭,可能刚开始味道不会那么尽如人意,但是请你们多担待,以后我一定会给你们做出最美味的饭菜。
我长大了,我再也不会见到什么想要的都撒娇耍赖让你们给我买了。
我长大了,我知道你们工作挣钱的辛苦,体谅你们把我养大的不易。
以后我一定学会勤俭节约,攒钱在特殊的日子里给你们送上最真心的礼物。
我长大了,我再也不会贪玩不学习,让你们操碎了心。
我长大了,我知道了学习的重要性,我明白了你们当初对我谆谆教导的苦心。
以后我一定会珍惜时间,努力学习,做个品学兼优的好孩子。
我已经长大了,不再是那个一听到打针就闻风丧胆、眼泪想止都止不住的爱哭的小女孩了。
要知道,如今的我很勇敢哟!爸爸妈妈,你们听我说,我已经长大了。
我的羽翼已渐渐丰满了,我不再是那只会嗷嗷待哺的小雏鹰了,如今的我已是青春正值的青少年了!童年有酸甜,也要苦辣;我怀念已逝去的童年,但我想说的是:哦!我已经长大了。
专题二读后感解析:要写好读后感,需要把握以下几个步骤:一,要研读原文,这是写好读后感的基础。
二,要确立感发点。
我们研读某篇作文后,必然会收到启发,有所感悟,而我们受启发最大、感悟最深的那一点(或几点),就可以确立为“感发点”。
三,以“感”为主,以“叙”为辅。
读后感重在“感”上做文章,可以适当地引用原文,但是引用不能过多。
四,联系实际发感想。
读后感就是要抒发自己的感想,写自己的体会,因此就不得不联系自己的思想、学习或现实生活方面的实际。
只有联系实际,才能写出具有启发意义的真情实感。
(一)范文《三打白骨精》读后感这段故事主要讲的是:唐僧师徒继续西行,山中的白骨成精三次变化想要迷惑唐僧却被孙悟空识破并被三次打死肉身,唐僧错怪悟空,将他逐出师门,孙悟空心灰意冷回到花果山的故事。
本文中唐僧肉眼凡胎,看不清妖精的各种变化而责怪悟空,说明唐僧做事只看表面现象,不动脑筋,不认真分析,所以才上当受骗。
其实,在生活中也有许多形形色色的陷阱让你不知不觉中掉进去。
比如,手机上会经常看到类似这样的消息:恭喜你成为xx电视台的幸运抽奖获奖观众,您本次获我台免费赠送的空调和8888元现金大奖。
请回复信息,将您的身份证号码和个人基本信息填写好,并转账200元安装费,下面还会给一串银行账号。
虽然我们现在一看就知道肯定是诈骗短信,但是如果一直没人上当,诈骗公司也早就倒闭了,不会现在还存在这种情况。
存在,说明现在依旧有很多人,存侥幸心理,觉得天上掉了个大“馅饼”,可是究竟是“馅饼”还是“陷阱”呢?世界上的骗局太多了,只要我们擦亮眼睛,不去占小便宜,骗局终究会原形毕露的。
(二)范文《骆驼祥子》读后感寒假期间,我读了老舍先生的《骆驼祥子》,读完之后,感觉非常压抑。
祥子是一个有理想并会为理想付出努力的年轻人,他质朴、上进、善良,他对社会有期待,他向往能在这个社会中找到自己的容身之地,但是这个社会从未对他温柔以待。
他的事业没有了——他的车被那群社会无赖一次又一次地骗走;他的婚姻没有了——虎妞难产死去;他的爱情也没有了——小福子绝望上吊自杀。
一次又一次的打击,终于压倒了他。
当我读到“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没有了心,他的心被人家摘去了”这句时,我愤怒。
“旧社会!可恨的旧社会!”这几个字猛地敲打着我的心灵深处——我愤恨——它腐蚀了祥子的可贵品质,摧残了祥子的美好人生。
愤怒惋惜之余,我更加懂得了今天的光明社会是来之不易的。
我一定会珍惜如今的幸福生活,将祥子吃苦耐劳的精神注入我的学习中,好好学习,为不被社会淘汰而向上,为完全消灭旧社会而奋斗,为创造美好的未来而努力!(三)范文《田忌赛马》读后感本册教材有一篇课文叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。
故事讲的是齐国大将田忌,他很喜欢赛马。
一次他约齐威王赛马。
每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐威王的赛跑,结果每次都输了。
后来他的朋友出了个点子,他改变了出场马的顺序,后来取得了胜利。
这故事告诉我们,在我们连连失利的情况下,不要轻易放弃。
也许只要变换一种思维方式,结果就有可能会是相反的。
在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不假思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。
”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。
我拿起剪刀一剪,咦?怎么变成五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。
但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。
”我不停地试着在纸上剪,还真的有三种可能。
这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。
专题三人物神态解析:人物的神态描写,即人物的神情状态在脸部的反映。
在描写人物神态时,要抓住人物细微的神态变化,一般要结合人物动作或语言描写。
人物描写,包括神态描写,一般都是通过具体事件表现的。
因此,我们要围绕中心选择典型事件来写,让事件中的人物“活”起来,特别是要注重通过细节来表现人物神态。
1.“那一刻,我激动不已”人物情绪的激动一般都会经历一个由平淡或失望到激动的过程。
在选取事例时可以通过对比的修辞手法,来描写这件事前后“我”的心情变化。
为了重点突出“激动”这一神态,要适当加入一定的语言和动作描写来烘托。
(一)范文那一刻,我激动不已寒假过后,爸爸妈妈答应我,如果期末考试我能考进全班前三名,暑假就带我到迪士尼公园去玩,那一刻我下定决心,一定要努力努力再努力。
迪士尼,我来了!从那以后,每天在学校里,我改掉了上课走神的毛病,认认真真听课,不会的问题积极地向老师和同学们请教;放学回家,我也戒掉了手机和电视,总是写完作业后把当天功课复习完了再睡觉。
老师都说我像变了一个人一样,还时常在班里夸我呢!听分那天,我紧张得手心都出汗了,心扑通扑通地跳着。
听着老师念第一名,不是我;第二名,依然不是我。
我屏住呼吸,第三名……也不是我。
当时我难过地趴在桌子上,眼泪在眼眶里直打转。
我怀着低落的心情走出校门,看见爸爸妈妈在门口等我,于是再也忍不住扑到妈妈怀里哭了。
妈妈安慰了我一会,忽然从手里拿出了三张去上海的机票,我当时没反应过来,都愣住了。
这时,爸爸摸着我的头说:“女儿,我们想要看到的是你的努力,而非名次。
这半年你的表现,我们和你的老师都非常满意,所以,今晚的机票,我们去迪士尼!”那一刻,我激动不已,刚才的萎靡和失落一扫而光,我拿着机票跳了起来,高呼“爸爸妈妈万岁!”2.“他,___________了”题目中要求横线上填有关神态的词语,如失望、伤心、兴奋、激动、难过等等。
这类作文和上一篇一样,选取典型的事例,通过细节来描写人物因为某件事神态变化的过程。
比如“他失望了”,那么在选取事例时一定是“他”首先对某件事有希望,在结果未能达到他的预期时,心态转化为失望。
在描写这一心态转变时,我们可以抓住他神态的细微变化,比如“他的眼神瞬间失去了光彩”“他低头呢喃着‘这不可能’”等等。
(二)范文他失望了邻居吴爷爷是个退休工人,老伴几年前得病去世,两儿一女全在外地工作,一年也难得回来一趟。
吴爷爷年过花甲,好在身体硬朗,平日里都是一个人进出,每天最盼望的就是过节,儿女能回来看看他。
中秋节那天早上,我奉妈妈之命给吴爷爷端过一叠妈妈亲手做的月饼。
一到吴爷爷家,我就看着老人忙里忙外正在洗菜切肉。
吴爷爷看见我进去,就停下了手里的活把我迎进里屋,笑嘻嘻地对我说,一会儿他的孩子们就回来了,他要把菜准备好。
“等他们回来给我做。