3.3.1单项式优秀课件
- 格式:pptx
- 大小:229.89 KB
- 文档页数:10
3.3.1单项式(导学案)学习目标:理解单项式的概念,会确定一个单项式的系数、次数学习过程:一创设情景,引入新课:1、列车的速度为120千米/时,列车2小时行驶的路程是 ;3小时的路程是 ; t 小时的路程是 。
2、边长为a 的正方体的表面积是 ;体积是 。
3、铅笔的单价为x 元,圆珠笔的单价是铅笔的2.5倍,则圆珠笔笔的单价是 。
4、一辆汽车的速度是v 千米/时,t 小时的路程是 千米。
5、长方形的长为m ,宽为1,则长方形的面积是 。
6、长方体的长、宽、高分别为3、a 、b ,则长方体的体积是 。
7、规定盈利为正,亏损为负,某企业每月亏损1万元,则x 天亏损 万元。
8、数n 的相反数是 。
点拨:(1)数与字母项乘时,乘号“×”要改写为“·”或省略不写。
(2)数“1”或“-1”与字母相乘时,“1”省略不写。
二、自主学习,探究新知:1、观察与思考:(1)在以上的式子是怎样构成的?(2)每个式子中都含有哪种运算?(3)归纳这些式子有什么共同的特征?我们把这样的式子叫做单项式。
用概括的语言描述单项式的定义: 。
(4)为什么在定义中说成是“只含有”?(5)240,360,是单项式吗?字母a 呢?规定:(6)练习:判断下列各代数式哪些是单项式?(1) π (2)abc (3)b 2 (4)-5ab 2 (5)y+x (6)-xy 2 (7)-5 (8)7a(9)x 5 (10) 21x ;2、比较与思考:(1)在以上你列出的单项式中,每个单项式可以看做是哪些数与字母的积?(2)在以上你列出的单项式中,每个单项式中字母的指数是几?单项式中各个字母的指数和是多少?(3)240,360中含有字母吗?字母的指数是多少?它们的次数是多少?通过以上观察、比较、思考,说说什么叫单项式的系数?次数?点拨:(1)a 看做是 ,-m 看做是 ,240看做是 × 规定: 单独的一个数次数为:3、辨析提升:指出下列单项式的系数和次数:① 322y x ,② 221m -, ③-m 2n 3 ,④ πr 2,⑤ -6,⑥ p ,⑦5×105t ⑧53a 2点拨:分数线的意义是什么?你能把除法转化为乘法吗?说说你的依据。