高中政治 理解国家“主权”要把握三种关系素材 新人教版必修2

高中政治知识点必修二总结归纳我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。

当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。

下面给大家带来一些关于高中政治知识点必修二总结归纳，希望对大家有所帮助。

高中政治知识点必修二总结11、主权国家的构成要素及权利和义务人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。

主权是一个国家处理国内事务和国际事务统一和不可分割的最高权力，对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家权力的独立性，两个特征紧密相连，国家才真正拥有主权。

主权国家享有的权利：①独立权，主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。

②平等权，主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。

③自卫权，主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。

④管辖权，主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。

管辖权对公民的管理和保护包括居住国外的侨民，对物的管理包括了驻外的使馆等。

主权国家履行的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。

2、国际关系的含义国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。

国际关系必须超越一国界限。

国际关系最主要的是国家之间的关系。

3、国际关系的决定因素国家利益是影响国际关系的决定性因素。

国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的动因和归宿。

国家间既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。

国家间存在利益的对立并不一定不能实现国家间和谐与共赢。

各国若能在和平共处五项原则的基础上，对彼此的分歧和冲突，从双方的长远利益和世界和平与发展的大局出发，通过协商和谈判妥善地加以解决，就有可能实现国家间和谐与共赢。

正确处理中央和地方的关系《政治生活》在讲“人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点”时指出：“在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性”。

这里，作为民主集中制的重要体现——正确处理中央和地方的关系问题，是我国国家政治生活和经济生活的的一个重要问题，理解这个问题具有十分重要的意义。

根据我国宪法的有关规定和我国民主政治实践的经验，正确处理中央和地方的关系问题应包括以下几个方面：一、坚持发挥中央和地方两个积极性的方针，是正确处理中央和地方关系的关键所在。

我国历来重视处理好中央和地方的关系。

我国宪法明确规定，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性原则。

这一原则有利于发挥中央和地方两个积极性。

充分发挥中央和地方两个积极性，直接关系到国家的统一、民族的团结和全国经济的协调发展。

我国幅员辽阔、人口众多、情况复杂，各地发展不平衡。

赋予地方必要的权力，让地方有更多因地制宜的灵活性，发挥地方发展经济的积极性和创造性，有利于稳定全国的大局，增强整个经济的生机和活力。

同时，全国是一个有机的统一整体，中央必须履行管理全局的职责，必须制定和实施全国性的法律、方针、政策，才能保证国家权力的统一行使，维护全国市场的统一，促进国家的全面发展。

二、中央和地方之间要适度分权。

中央与地方之间的适度分权要兼顾到如下的两重要求：既加强中央的统一领导，维护中央的权威，又要在中央集中领导下赋予地方必要的自主权力，尊重地方利益。

根据这两重要求，必须加强中央的统一领导，维护中央权威。

这是处理中央权力和地方权力关系的首要方面。

因为地方权力不过是国家权力在地方层面上的分布，地方权力对中央权力具有隶属的关系。

中央权力对地方权力具有支配的作用，因此要确保国家权力的正常运作必须维护中央权威。

宏观调控权必须集中在中央，中央在制定政策时要充分考虑地方合理的利益和要求，地方要自觉服从和顾全大局。

维护世界和平促进共同发展--我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权进世界的和平与发展1．我国外交政策的制定(1)外交政策的含义〔2〕我国奉行独立自主的和平外交政策的原因：国家性质、国家利益。

2．我国外交政策的主要内容(1)基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。

(2) 我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展。

⑶基本立场：独立自主及其含义。

⑷基本准那么：和平共处五项原那么及其具体内容。

3．我国为世界和平与发展所作的贡献(1)我国外交政策的发展⑵我国的主要外交成就⑶我国取得外交成就的原因教材分析重点、难点与疑点重点：我国奉行独立自主的和平外交政策难点：独立自主的和平外交政策的基本点疑点：新中国成立以来，我国外交政策作了哪几次调整，对外关系经历了哪几个阶段？我国外交政策与我国国家性质和国家利益的关系中国外交硕果累累情景导入：P108页。

情景略。

⑴你能够列举其他材料说明我国对外关系的丰硕成果吗?⑵我国对外关系的成就与我国的外交政策有何关系?⑶我国外交政策的基本目标是什么?⑷我国在对外关系中是如何处理维护国家利益与维护各国人民共同利益的关系的?独立自主的和平外交政策外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。

新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。

我国正在进行的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。

我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。

我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。

促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。

维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

为了更好地理解和掌握人教版高中政治必修二第三课的知识点，我们需要对这一部分内容进行系统的学习和总结。

下面将按照模块化结构，对该课程的知识点进行详细的分析和讲解。

一、国际政治的基本特征1.1 国际政治的概念和基本特征国际政治是指在国际关系中的政治活动和政治行为。

国际政治的基本特征包括国际性、复杂性、不确定性和全球性等。

在国际政治中，各国之间的关系呈现出复杂多变的特点，任何一个国家的行为都可能对其他国家产生影响，具有全球性的影响。

1.2 国际政治的基本规律国际政治的基本规律包括对抗与合作、崇尚和平与战争、利益至上等。

在国际政治中，各个国家之间存在着相互对抗和合作的现象，同时也存在着和平与战争并存的状态，国家的利益是国际政治的核心。

二、国际政治的发展阶段2.1 古典国际政治古典国际政治是指在19世纪到20世纪初期，以欧洲列强为代表的国际政治。

在这一阶段中，国际政治以帝国主义和民族主义为主要特征，形成了列强竞逐、领土扩张和殖民统治的局面。

2.2 第一次世界大战后的国际政治第一次世界大战后的国际政治是指在第一次世界大战结束后，全球政治秩序发生了重大变化的阶段。

在这一阶段中，国际社会积极探索促进和平的途径，提出了《凡尔赛和约》等国际法律文件，以及国际联盟等国际组织。

2.3 第二次世界大战后的国际政治第二次世界大战后的国际政治是指在第二次世界大战结束后，国际政治出现了冷战格局和世界多极化的阶段。

在这一阶段中，国际政治关注点逐渐从军事竞争转向了经济竞争和文化冲突，国际组织和国际法律得到了进一步的发展和完善。

三、国际政治的主体3.1 国家国家是国际政治的主体，其特点是主权、领土和人民。

在国际政治中，各个国家之间的关系主要是通过外交手段来开展的，国家之间的利益冲突和合作也是国际政治的主要内容。

3.2 国际组织国际组织是指成员国之间自愿结合，并通过共同的协商和协定来进行合作的国际机构。

在国际政治中，国际组织扮演着重要的角色，例如联合国、世界贸易组织等，它为国际社会提供了一个重要的评台，用于协调国际关系和解决国际争端。

高一思想政治必修二第一课笔记人教版一、人民民主专政：本质是人民当家作主(一)国家的含义、属性及类型(了解)1.国家的含义从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

理解这个概念要注意三点：国家是什么：是一种工具;②国家干什么：进行阶级统治;③谁进行统治：经济上占统治地位的阶级。

(这个概念提示了政治与经济的关系：经济决定政治，政治反作用于经济，为经济服务。

)2.国家的属性①国家具有阶级性。

这是国家的本质属性、根本属性。

②国家具有主权属性。

国家由人口、领土、政权、主权四个要素构成。

其中主权是国家的生命和灵魂，是构成国家的最主要的因素。

③国家具有社会属性。

国家要进行社会管理、公共服务。

3.国体(即国家的性质)①含义：是指社会各阶级在国家政权中的地位，即哪个阶级是统治阶级，哪些阶级是被统治阶级。

②决定因素：第一，是由占统治地位的阶级的性质决定的。

占统治地位的阶级是不同的，国家的性质不同，国体不同。

第二，是由该国经济基础的性质决定的。

4.国家的类型①根据国体(国家性质)不同分：迄今为止，国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等类型。

前三种类型的国家属于剥削阶级统治的国家，社会主义国家是人民当家作主的新型国家。

②根据政体(组织管理方式)不同分：人类历史上有两类国家，一类是专制国家，一类是民主制国家。

注意：民主是对专制的否定，二者是根本对立的。

在专制国家中，只有专政，没有民主;在民主制国家中，既有民主，又有专政，民主与专政是辩证统一的。

(二)我国的国家性质——人民民主专政1.宪法对我国国家性质的规定我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”这是国家根本大法对我国国家性质的明确规定。

强调：工人阶级是我国的领导阶级;工人阶级的领导是人民民主专政国家政权的基本标志;工农联盟是人民民主专政的阶级基础。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

高中政治必修2重点内容(一)共商国是同舟共济1、民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。

2、地位：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

3、政党制度的内容通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。

各民主党派参政的基本点：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行。

4、多党合作的前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。

(中国共产党对民主党派的领导是政治领导，即政治原则、政治方向、和重大方针政策的领导)5、我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。

“长期共存”是中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，多党合作制度要长期存在下去。

“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督，尤其强调参政党监督执政党。

“肝胆相照”“荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。

6、多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。

7、多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。

8人民政协①性质：是中国共产党和各民主党派合作的组织形式，是中国共产党领导的、具有广发代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

9、人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

适合国情优势显著1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的显著特征：共产党执政、多党派参政，共产党领导、多党派合作。

2、政党制度的优越性：①有利于发展社会主义民主政治;②有利于发展社会主义经济和文化;③有利于构建社会主义和谐社会;④有利于推进祖国和平统一大业。

10 、阐述中国共产党、人民代表大会、人民政协这三者之间的联系与区别。

高中政治必修二知识要点总结高中政治必修二知识要点总结必修二的政治内容是最强调记忆的，学生在学习这个模块的知识时，平时一定要经常复习，积极背诵重要的知识点。

下面是店铺为大家整理的高中政治必修二知识归纳，希望对大家有用!高中政治必修二必背知识1、主权国家的构成要素及基本权利和义务基本构成要素：人口、领土、政权和主权(主权是国家的生命和灵魂)主权国家的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。

主权国家的义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。

2、联合国的宗旨、原则和作用宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。

原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平的方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。

作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。

3、国家利益是决定国际关系的主要因素。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

4、在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益——理解我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

我国的国家利益包括安全利益，政治利益，经济利益。

5、和平与发展是当今时代的主题6、世界多极化发展趋势的表现7、当代国际竞争的特点当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8、我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策我国是人民民主专政的社会主义国家，我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

9、我国独立自主和平外交政策的基本内容(1)维护世界和平，促进共同发展是我国外政策的宗旨。

(2)维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标。

(3)独立自主是我国外交政策的基本立场。

(4)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。

国家利益国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要并且对国家在整体上具有好处的事物。

从客体上看，一切能够满足或能够满足国家生存发展等方面需要并且对国家具有好处的事物，都是国家利益；任何国家利益也都是满足或能够满足国家生存发展需要并且对国家有好处的事物。

当然，这种事物既可以是实体性的实物存在，也可以是过程性的事件存在；既可以是物质性的存在，也可以是精神性的存在；既可以是已经或正在满足国家需要的存在，也可以是能够满足国家需要的存在；既可以是现实的存在，也可以是潜在的存在。

国家利益因此可以根据利益客体的不同分为不同的类型，例如物质利益与精神利益、实物利益与过程利益、现实利益与潜在利益、当前利益与长远利益等等。

从主体来看，国家利益只能是以国家为利益主体的利益。

因此，国家利益虽然与帝王利益、官吏利益、朝廷利益、政府利益、统治者利益、被统治者利益、国民利益等等密切相关，并且在不同时代具有不同的复杂关系，但由于国家利益是以国家为主体的，因而不同于如上的任何一种利益，甚至在外延上属于具有全异关系的不同概念。

当然，对于国家利益与这些不同主体的利益之间的现实关系，还需要根据其复杂多变的各种不同表现形式，历史地、具体地、客观地进行深入研究与分析。

根据对国家利益的这种定义，特别是对国家利益主体的明确认定，在国家利益的起源上必然逻辑地得出这样一个结论：国家利益是随着国家这一特殊利益主体的形成而产生的。

对于国家利益的产生，有两点必须注意：（1）国家利益不同于民族国家利益，民族国家及民族国家利益出现于近代西方这一事实并不说明国家利益是在西方近代才形成的；（2）国家利益是客观的，它的产生或形成不以人们是否形成国家利益意识或国家利益观念为转移。

摘自刘跃进主编：《国家安全学》，中国政法大学出版社2004年5月第1版[1]国家利益概念分析“利益”一词源于拉丁语,意为“与人或事有关的,有影响的,重要的”。

而在汉语里“利益”的词义就是“好处”这是一个具有高度概括的释义,可以应用于任何情况。

人教版高中政治必修2知识点(一)1、主权国家(1)主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。

(2)权利和义务权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权等。

义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。

2、联合国(1)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

(2)中国在联合国发挥的作用：中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。

3、国际关系及其决定性因素。

①国际关系的实质是一种利益关系，国家利益是国际关系的决定性因素。

②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

③国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

4、国际形势(1)、当今时代主题：和平与发展是当今时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成不可阻挡的时代潮流。

(2)、解决和平与发展问题的有效途径：反对霸权主义和强权政治，国际社会要建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

(3)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

5、我国独立自主的和平外交政策的基本内容(1)、我国外交政策的决定因素：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

(2)、我国外交政策的基本点(基本内容)A、我国外交政策的宗旨是:维护世界和平、促进共同发展。

B、我国外交政策的基本目标是：维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。

C、我国外交政策的基本立场是：独立自主。

(独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整-------对国际问题根据事情的是非曲直自主地决定自己的态度和对策。

)D、我国对外关系的基本准则是:和平共处五项原则。

包括互相尊重主权和领土完整(核心基础)、互不侵犯、互不干涉内政(保证)、平等互利、和平共处(目标)。

国际社会的成员：主权国家和国际组织【教学目标】知识目标：知道主权国家的构成要素以及其权利和义务；了解主权国家的权利和义务；了解国际组织的含义、分类和作用；知道联合国的性质、宗旨、原则和作用；明确中国在联合国的地位和作用。

理解国家主权的相关知识，树立维护国家主权统一的神圣使命感。

能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力；培养自主学习、探索有关国际社会中的主权国家、国际组织、中国在国际社会中的活动等知识的能力。

情感态度价值观目标：关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自尊心、自信心、自豪感；关注国际社会的发展，树立做负责任大国的心态；培养合作学习，团结友好的精神。

【教学重点】国家主权的相关知识【教学难点】国家主权是国家的生命和灵魂【教学过程】导入：通过“索马里海盗事件”情景导入。

讲授新课：一、索马里在行动1、通过视频，介绍索马里事件发生的背景2、面对猖獗的海盗，索马里过渡政府授权外军打击海盗自主探究一：为什么各国要打击索马里海盗，必须经索马里政府授权允许？引导学生运用主权国家的构成要素、权利和义务分析，突出国家主权是国家的生命和灵魂。

二、联合国在行动1、面对越来越猖獗的海盗，为保证国际航运、海上贸易和人员安全，联合国安理会通过多项决议，授权外国军队经索马里政府同意后进入索马里领海打击海盗及海上武装抢劫活动。

自主探究二：联合国为什么要通过多项决议授权各国采取行动打击索马里海盗？引导学生运用联合国的性质、宗旨、原则分析2、结合联合国是世界性、政府间国家组织了解国际组织的含义、分类；3、除了联合国在努力、北约和欧盟等国际组织也在努力打击海盗。

合作探究三：结合材料分析国际组织的作用？引导学生运用联合国的作用、国际组织的作用等相关知识分析；但可能只分析出国际组织的积极作用，而忽视国际组织的不足，通过合作探究，培养学生学会用全面的观点分析问题。

三、中国在行动1、海盗活跃的区域是中国海上交通运输的重要海域，海盗的恐怖活动对中国海上运输的威胁日益增大2、为了保护中国航经亚丁湾、索马里海域船舶、人员安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全，中国海军远涉重洋开展护航行动。

人教版高一政治知识点必修二高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

今天小编高一频道为正在拼搏的你整理了《高一政治必修二知识点整理》，希望以下内容可以帮助到您!1、主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权是构成主权国家必不可少的要素，其中主权是国家的生命和灵魂。

2、主权国家的基本权利和义务有哪些?权利：独立权;平等权; 自卫权;管辖权义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务3、联合国的宗旨、原则、作用?宗旨：简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

原则：各会员国主权平等，履行宪法规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。

作用：(1)在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用(2)局限性：如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。

4、中国与联合国的关系?中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪法的宗旨和原则，支持联合国宪法精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。

5、国际关系的决定因素：国家利益维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家间冲突的根源。

6、为何以及怎么坚决维护我国的利益?原因：我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。

维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。

态度：我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家正当的国家利益，维护各国人民的共同利益。

政治·政治生活一、公民的政治生活1、我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

我国国家性质的本质是：人民当家作主。

2、我国人民民主专政的最大特点是什么？对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

3广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛性）；真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上）4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。

1、（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）政治权利（2）政治自由（人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现）（3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权）政治性义务（1）维护国家统一和民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益（3）遵守宪法和法律（4）服兵役和参加民兵组织2、公民参与政治生活（或者公民正确对待政治权利和义务）应当遵循哪些原则？A、坚持公民在法律面前一律平等的原则B、坚持权利与义务统一的原则。

C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则EG、网络民主一方面促进了政府与公民的活动，另一方面导致网络谣言四起，谈谈你对网络民主的认识积极：①政府与公民的互动，体现了政府在积极转变职能，努力打造服务型政府，坚持对人民负责；②有利于促进决策科学民主和自觉接受人民监督；③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家，公民有言论自由和监督权。

消极：①公民行使权利的同时要履行遵守宪法和法律的义务；②坚持权利与义务相统一的原则；③在行使权力的同时不得干扰正常公务活动；④有序参与民主政治3、我国公民的政治参与1、民主选举：直接选举，间接选举，等额选举，差额选举我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。

EG 我国为什么以及如何行使选举权、被选举权为什么：1.人大代表是国家权力机关组成人员，代表人民群众直接行使国家权利。

比较：权利与权力在学习必修二政治生活中，许多同学常常把“权利”和“权力“混为一谈，书写时又往往把两者张冠李戴，那么权利与权力究竟是什么样的关系呢？下面我们进行一下比较：首先、比较权利与权力的区别第一、两者的含义不同：权利是宪法和法律赋予公民享有的某种权益，这种权益表现为两个方面：一方面权利享有者有权自己作出一定的行为，如财产所有人在法律允许的范围内，可以占有、使用、处理自己的财产；另一方面权利享有者有权要求他人作出一定行为或抑制一定行为。

前者如买卖合同中，买方有权要求买方支付商品，卖方有权要求买放方支付价款，后者如财产所有者有权要求他人不得作出妨碍其行使所有权的行为。

权力的含义有两层，一层是政治上的强制力量，如国家权力就是国家的强制力量，如立法权、行政权、司法权等；另一层是职责范围内的支配和指挥权。

它同一定的职务相联系，即有了一定的职务就有了相应的某种权力，如行使大会主席的权力等。

第二、两者的性质、对应关系和所代表的利益不同。

权利是一个法律概念，是与义务相对应的。

一个人的权利，对与之相关的特定的人来说就是义务；就权利主体而言，要承担不滥用权利的义务。

权力是一个政治概念，是与责任相对应的。

一方行使权力，相对另一方来说就有必须服从的责任，拒绝服从或妨碍、阻挠行使公共权力的，要追究法律责任；就权力主体自身而言，不得越权侵犯，否则也要追究法律责任。

同时，两者所代表的利益不同。

权利通常与公民个人利益相联系，代表个人利益，如公民依法享有继承权。

权力通常与国家集体利益相联系，代表国家集体的利益。

第三、两者的主体、强制性和所有者范围不同。

权利的主体一般是公民、法人或其他社会组织。

权力的主体则只能是被授予权力的国家机关及其特定人员；权力具有国家直接的强制力，权利则只是以国家强制力为后盾。

当权利不能实现或遭到侵犯时，权利人可以请求国家行使权力予以保护，但权利人不得自行对相对人施以强制力，如不能因为讨债而拘留、殴打债务人。