练习编写作文提纲

小学生作文提纲我的乐园
一、明确习作要求
1、通过回忆自己喜欢的一个地方，写清楚乐园的样子和在乐园里的活动，表达出自己的快乐之情。

2、寻找心中的乐园
自己家里的书房、厨房、阳台，校园里的操场、花园、小剧场，大自然里的草原、湖泊、高山……只要这个地方让你喜欢，让你真正感受快乐，那么它就是你的乐园。

二、勾勒心中乐园
1、构思习作内容
确定好写作对象后，想一想：可以从哪些方面介绍自己的乐园呢？可从以下几方面思考：你的乐园在哪里？乐园是什么样子？你在乐园里最爱做什么？这个乐园给你带来怎行的快乐？如：“我的书房”可以写书架、书桌的样子，书籍的摆放及种类，在书房里读书，通过读书进入神奇世界，结识“朋友”懂得许多道理等。

2、完成习作提纲
书房，我的乐园
开头：以猜谜的方式引出乐园，描写书房的样子（略写）
中间：我在书房读书并收获快乐（详写）
①进入神奇世界
②认识书中人物
③懂得许多道理
结尾：揭示谜底，点明书房就是我的乐园（略写）。

作文提纲示范(精选)作文提纲示范(精选)一、引言作文是我们学习中的重要一环，通过作文我们可以表达自己的观点、分享自己的经验和思考问题的能力。

本文将为大家提供一些作文的写作提纲示范，希望能给大家带来一些启发。

二、人物类作文提纲示范1. 介绍人物的基本信息：姓名、年龄、外貌特征等。

2. 描述人物的性格特点：乐观、勤奋、善良等。

3. 叙述人物的故事或经历：可以是激励自己或他人的事情，也可以是对困难的克服等。

4. 总结人物对你的影响：通过描述人物的特点和故事，强调人物对你的启示和帮助。

三、事件类作文提纲示范1. 事件的背景和起因：描述事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。

2. 事件的经过：详细叙述事件的来龙去脉、发展过程和相关的人物、事物。

3. 分析事件的影响：探讨事件对你个人或他人以及社会的意义和影响。

4. 总结事件对你的启示：通过深入分析事件的经过和影响，总结你从中所学到的经验和启示。

四、观点类作文提纲示范1. 阐述自己的观点：清晰地表达自己对某个问题的立场和观点。

2. 提供理由和论据支持观点：列举相关事实、数据或例子，强化观点的可信度。

3. 对反面观点进行回应：充分考虑并回答可能出现的反驳意见。

4. 总结观点并呼吁行动：概括观点的要点，强调读者对此问题的重视和行动的必要性。

五、总结作文提纲是指导我们写作的利器，它可以帮助我们整理思路、提供论点和明确结构。

这里提供的提纲示范可以作为我们写作的参考，希望大家能够在写作中尽量运用提纲，写出更加有条理、凝练、连贯的作文。

只有不断地练习和尝试，我们才能不断提高自己的写作水平，发展自己的表达能力。

六、致谢感谢您阅读本文，同时也感谢您对作文写作的支持和关注。

希望本文能为您在作文写作中提供一些帮助和灵感。

祝愿大家在作文的世界中探索与成长，创作出更加优秀的作品。

谢谢！。

怎样写作文提纲(7篇)我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲，作文提纲怎么写。

比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。

编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。

提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。

如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。

下面是一位同学写的作文简单提纲：题目：访问海迪姐姐中心思想:通过描写和回忆海蒂姐姐的情景，赞美张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达他以海蒂为榜样，为祖国努力学习的决心。

段落层次：一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。

二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：1、海迪对珍惜时间的看法。

2、海迪怎样争分夺秒地学习。

①回忆过去。

②现在的情况。

3、海迪对我的希望。

三、略写我的感想和收获。

写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。

编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。

为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。

比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。

根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：1、诗人的行止。

2、事件发生的时间、地点。

3、二“老”仓皇应急的场面。

二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：1、写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲惨情况。

2.写的是不再招男人，老女人家极度贫困的情况。

3、写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。

三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：1.可怕的沉默。

2.老人的下落。

作文列提纲练习加答案英文回答：Introduction:In my opinion, practicing writing by outlining essaysis an effective way to improve language skills. It allows us to organize our thoughts, develop coherent arguments, and expand our vocabulary. In this essay, I will provide a detailed outline and answer the prompt using both English and Chinese languages.Body:1. Importance of Outlining:Outlining is crucial because it helps us structure our ideas and arguments. By organizing our thoughts beforehand, we can ensure that our essay has a clear introduction, body paragraphs, and conclusion. This improves the overall flowand coherence of our writing.中文回答：引言：在我看来，通过列提纲练习写作是提高语言能力的有效方法。

它使我们能够组织思维，发展连贯的论点，并扩展我们的词汇量。

在这篇文章中，我将提供一个详细的提纲，并使用英语和中文两种语言回答问题。

正文：1. 提纲的重要性：提纲至关重要，因为它帮助我们结构化思想和论点。

通过事先组织我们的思维，我们可以确保我们的文章有清晰的引言、主体段落和结论。

这提高了我们写作的整体流畅性和连贯性。

作文提纲范例作文题目，我的暑假生活。

一、引子。

暑假即将到来，同学们都在期待着一个美好的假期，而我也不例外。

暑假对我来说，是一个放松、充实、快乐的假期，我将在假期里度过怎样的生活呢？接下来，我将为大家详细介绍一下我的暑假生活。

二、家庭生活。

在家里，我将和家人一起度过愉快的时光。

每天早晨，我会和爸爸一起去晨跑，享受清新的空气，感受身体的舒畅。

接着，我会和妈妈一起做早餐，学习一些简单的烹饪技巧。

白天，我会帮助家人做家务，收拾房间，打扫卫生，为家里营造一个整洁舒适的环境。

晚上，我们会一起看电视，聊天，享受温馨的家庭时光。

三、学习生活。

暑假是一个提升自我的好时机，我会利用暑假时间充实自己。

每天，我会抽出一定的时间进行阅读，读一些名著、文学作品，开阔自己的视野，提高自己的修养。

同时，我还会报名一些兴趣班，学习一些自己感兴趣的课程，比如绘画、音乐、舞蹈等，让自己的兴趣爱好得到发展。

四、社交生活。

除了家庭和学习，我还会和朋友们一起度过愉快的时光。

我们会一起去游乐园玩耍，去电影院看电影，去图书馆借书，一起分享快乐和忧愁。

同时，我还会参加一些社会实践活动，做一些有意义的事情，比如志愿者活动、环保活动等，让自己的生活变得更加丰富多彩。

五、旅行生活。

暑假是一个出游的好时机，我会和家人一起去一些地方旅行。

比如去海边感受海风的清凉，去山区感受大自然的宁静，去古镇感受古老的文化，让自己的眼界得到拓展，让自己的心灵得到滋养。

六、总结。

暑假生活丰富多彩，我将会在家庭生活、学习生活、社交生活和旅行生活中度过一个充实而快乐的假期。

我期待着暑假的到来，期待着在假期里度过愉快的时光。

愿我们都能度过一个美好的暑假！。

语文作业作文提纲范文模板一、引言。

语文作业是学生学习语文知识、提高语文能力的重要途径之一。

而作文提纲范文模板则是学生写作文时的指导和参考，对于学生提高写作水平具有重要意义。

二、提纲部分。

1. 题目，作文的题目应简洁明了，能够准确表达文章的中心思想，激发读者的兴趣。

2. 内容要点，作文的内容要点应该明确，能够涵盖文章的主要内容，不可偏离主题。

3. 结构安排，作文的结构应该合理，包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分的内容都要有条理、层次分明。

4. 语言表达，作文的语言要规范、准确，能够表达作者的思想和情感，富有感染力。

三、范文部分。

作文范文是对提纲的具体运用，它是提纲的具体体现，也是学生学习的范本。

范文应该具有以下特点：1. 主题明确，范文的主题应该明确，能够准确表达文章的中心思想。

2. 内容充实，范文的内容应该充实，能够涵盖作文的主要内容，不可偏离主题。

3. 结构合理，范文的结构应该合理，包括开头、中间和结尾三个部分，每个部分的内容都要有条理、层次分明。

4. 语言优美，范文的语言要规范、准确，能够表达作者的思想和情感，富有感染力。

四、作文的重要性。

1. 提高语文水平，通过写作，可以帮助学生提高语文水平，包括语言表达能力、文字组织能力等。

2. 培养思维能力，写作需要逻辑思维和创造力，可以帮助学生培养思维能力。

3. 增强表达能力，写作是一种表达方式，可以帮助学生增强表达能力，使自己的想法更加清晰明了。

五、结语。

作文提纲范文模板对于学生写作具有重要的指导作用，学生在写作时要认真对待作文提纲和范文，通过不断练习，提高自己的写作水平，使自己成为一个优秀的作家。

作文提纲格式+例子提纲格式：一、题目：概括文章内容，简明扼要。

二、导言：介绍文章主题、论点和论证策略。

三、正文：1. 第一部分（或第一个观点）a. 路径：思路分析、重要概念定义、重要事实细节陈述、个人经历荟萃、例证引入、比较对比、问题解析等等。

b. 对某一观点的展开和论证。

2. 第二部分（或第二个观点）a. 同上。

b. 对某一观点的展开和论证。

3. 第三部分（或第三个观点）a. 同上。

b. 对某一观点的展开和论证。

四、结论：文章的总结，强调论点和对读者的瞩目。

五、参考文献例子：题目：如何提高大学英语口语水平？导言：英语口语在当代社会中的重要性越来越大。

然而，大学生英语口语能力的整体水平却并不令人满意。

查看许多大学生的英语口语测试成绩来看，大部分都处于中等以上的水平。

如何提高大学生英语口语水平已成为重要的教育课题。

正文：1. 第一部分（或第一个观点）a. 思路分析：解决问题，找到原因b. 这是学习英语口语的一些原因i. 学校英语教学缺乏实践ii. 学生找不到练习英语口语的机会iii. 个人学习态度和时间问题c. 对某一观点的展开和论证。

i. 换一种教学方式制定一个专业的口语教学计划ii. 利用各种资源，如影片、新闻稿，以及实践练习iii. 主动学习每天划出半个小时来练习英语口语，甚至制定学习伙伴一起练口语。

2. 第二部分（或第二个观点）a. 同上。

b. 第二种方法是改进英语口语的技能i. 学习发音规则ii. 学习基本语音、语调和语气iii. 词汇扩充iv. 专注于口语交际能力的提升c. 对某一观点的展开和论证。

i. 了解发音规则ii. 模仿榜样和以专门的方法练习语音、语调和语气iii. 集中学习常用句子和日常用语，扩充词汇量iv. 练习口语交际能力，提高口语表达能力3. 第三部分（或第三个观点）a. 同上。

b. 第三种方法是创造一个英语环境。

i. 创造自然的英语学习环境ii. 认识外国友人、提高英语听力水平iii. 在国内参加各类英语知名活动c. 对某一观点的展开和论证。

【提纲1】题目：责任使人生更有意义开头：尽管有100年的时间间隔，凭着对顾客的责任，钢材供货商给海珠桥的管理部门提醒，钢材已进入疲劳期。

可见，负责是企业变得更有信誉。

无独有偶，负责任能使人生变得更有意义。

主体：1、心怀对家庭的责任，人生更有意义。

（1）洪战辉为自己稚嫩的妹妹重现家庭的温暖（2）田世光捐肾给母亲。

2、心怀对社会的责任，人生更有意义。

（1）巴金以帮助他人为目标，写出了《家》、《春》、《秋》（2）从飞温暖人间。

3、心怀对国家的责任，人生更有意义。

（1）顾炎武以“天下兴亡”为己任，写出了《天下郡国利病书》。

（2）岳飞精忠报国。

结尾：怀着对人生的责任，我们应对家庭负责，对社会负责，对国家负责，从现在起，好好的规划自己的人生，让自己能在蓦然回首时，能对自己充实有意义的人。

【提纲2】题目：责任，价值之所在中心：唯有负起应有的责任，方能明白真正的价值。

开头：责任，本为无形，却发挥着巨大的有形价值。

责任，正是价值之所在。

主体：（1）一个负责的人，尽展人生的意义。

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是林则徐的责任；“恨不抗日死，留作今日羞”，是吉鸿昌的责任；“愿与人民共患难，誓将热血固神州”，是朱德的责任。

对国家强烈的责任感，使他们尽展人生的伟大意义。

（2）一个负责的民族，尽显民族之伟大。

对于同一件事不同的态度与做法，让世人看到了不同的灵魂。

德国总理真挚而深情的一跪，德意志民族那高尚的灵魂日月昭彰；日本首相那虚伪的一拜，日本一些人丑陋的灵魂尽现眼前。

责任，让人们认清了灵魂的本质。

（3）一个负责的国家，尽现国家之伟岸。

英国公司对珠海大桥负责任地提醒，展现了这个国家真正强大的实质；而部分国内企业在商品出门后就置之不理。

对比之下，差距明显。

结尾：责任的意义，何其大也。

一个不负责任的人，最终难成大器；一个不负责任的民族，终会遭人唾弃；一个不负责任的国家，发展举步艰难。

把握责任的巨大价值，成就人格的巨大魅力！3．阅读下面一段文字，按要求作文。