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如何分析议论文引言议论文是一种常见的写作形式，它旨在通过论证来阐述作者的观点和立场。
分析议论文是理解和评估这种写作形式的重要步骤，本文将介绍如何分析议论文的几个关键步骤和技巧。
步骤一：确定作者观点在分析议论文之前，我们首先需要确定作者的观点和立场。
观点通常体现在文章的主题陈述或者论述的重点上。
通过仔细阅读文章的引言、结论和关键段落，我们可以推断出作者的观点。
此外，我们还可以关注作者在文章中对于不同观点的表述和描述，特别是对反对观点的批驳和反驳。
通过分析这些信息，我们可以更清晰地理解作者的观点和立场。
步骤二：分析论证逻辑议论文通常通过论证来支持作者的观点。
在分析这种论证逻辑时，我们可以关注以下几个方面：1.主张与证据：观察作者提出的主张或者论断，并分析他们提供的证据来支持这些主张。
我们可以评估这些证据的可靠性、充分性和相关性，以判断作者的论证是否有效。
2.逻辑关系：分析作者在文章中构建的各种逻辑关系，例如因果关系、比较关系、类比关系等。
这些逻辑关系可以帮助我们理解作者的思维和推理过程，并评估其合理性和严密性。
3.引用和引述：注意作者是否引用其他人的观点、专家意见或者研究结果来支持自己的论点。
我们可以进一步追踪这些引用的来源，并评估其权威性和可信度。
步骤三：分析文体和修辞手法分析议论文还需要关注作者使用的文体和修辞手法，这些技巧可以帮助作者更有说服力地表达自己的观点。
1.文体选择：观察作者选择的文体，例如叙述、说明、比较、论证等。
不同的文体对于传递观点和论证思路可能具有不同的效果，我们需要理解作者为什么选择特定的文体。
2.修辞手法：分析作者在文章中使用的修辞手法，例如类比、对比、夸张、反问等。
这些手法可以增强作者的表达力和说服力，我们需要识别并理解这些技巧。
步骤四：评估论证的有效性最后，我们需要评估作者的论证是否有效。
在这个步骤中，我们可以考虑以下几个问题：1.证据的可靠性：评估作者提供的证据是否来源可靠、有根据，并符合学术标准。
议论文分析论据的方法
分析论据的方法主要有以下几种：
1.逻辑分析法：主要是通过对论据的逻辑关系进行分析，判断其是否符合逻辑规律。
例如，对比、类比、归纳、演绎等方法。
2.证据分析法：主要是通过对论据的来源、可靠性、权威性等方面进行评估，判断论据的可信度。
例如，查找相关的研究报告、专家意见、实验证据等。
3.统计分析法：主要是通过对论据的数据进行统计分析，判断其是否具有代表性和可信度。
例如，对样本数量、抽样方法、调查问卷设计等进行分析。
4.伦理分析法：主要是通过对论据涉及的伦理道德问题进行分析，判断其是否符合道德规范和价值观。
例如，对权益平衡、公平公正、人权等进行伦理分析。
5.语言分析法：主要是通过对论据的语言表达进行解读和分析，判断其隐含的意思和逻辑关系。
例如，对修辞手法、词语搭配、语义逻辑等进行分析。
6.背景分析法：主要是通过对论据所处的社会、经济、政治等背景进行分析，判断其影响力和背景因素。
例如，对政策变化、社会环境、经济背景等进行分析。
以上方法并不是独立的，通常需要综合运用多种方法进行论据分析，以得出准确、
全面、有说服力的结论。
议论文怎么分析
一篇议论文的分析可以从以下几个方面入手：
1. 题目和立意分析：议论文的题目通常会揭示出作者的立场和论点，可以从题目入手，分析作者的立意和目的。
2. 引言分析：议论文的引言部分通常会引出论点，并阐明自己的观点和态度。
可以分析作者在引言中采用的论证手法，如使用统计数据、引用权威人士的观点或者提出例子等，以及这些手法的有效性和说服力。
3. 论证分析：议论文的论证部分是最重要的部分，作者会用一系列的论据和事实来支持自己的论点。
可以分析作者使用的论证方法和逻辑推理，如因果关系、比较分析、归纳与演绎等，以及这些方法的合理性和可信度。
4. 反驳分析：议论文通常还会涉及到对可能的反对意见和对立观点进行反驳。
可以分析作者在反驳部分的论证手法和逻辑推理，以及对反对意见的针对性和说服力。
5. 结论分析：议论文的结论部分通常会进行总结和强调论点，可以分析作者在结论中强调的关键观点和立场，以及结论的逻辑性和紧凑性。
6. 文章结构分析：可以从整篇议论文的结构出发，分析作者在文章结构上的安排和布局，如引言、主体部分和结论的组织方式，以及这种结构对文章内容的表达和论证的效果。
以上是对议论文进行分析的一些途径和思路，通过分析这些方面可以更全面地了解和评价一篇议论文的论证和说服力。
议论文的各种分析方式2009-5-29一、多种分析手法可以获高分1、假设分析式。
假设中求丰富，思考中求深刻嘛!许多时候，一加以假设，也就有了扩展开去的前提和凭借，一扩展开去，分析也就能够把原来未知的结果摆在读者面前，读者肯定会大吃一惊：原来如此，我怎么没有想到？从而相信我们的观点。
2、排比分析式。
三个或三个以上的句子构成排比，自然有气势。
读来不仅会使读者感觉说理充分，更重要的是在感情上先占了上风，感染并打动了读者。
如此，他们又怎么能够不对我们所说的连连点头称是呢？3、问句分析式。
不仅仅使用一般问句，也使用设问句、反问句。
有时是循循善诱开人心智，让人醍醐灌顶；但更多的情况是从不同角度，一句接着一句，似连珠炮，形成咄咄逼人之局面。
任何人置身于这样的环境中，岂有不被征服之理？当然，更多的时候，是假设分析式、排比分析式、问句分析式等的综合运用。
一综合，论证的效果会更好，也就是说理更透彻，更到位，更容易征服我们唯一的读者——阅卷老师！我们不妨欣赏一下优秀作文《创造源于执著的追求》中的片段：苹果落地在我们看来是最寻常不过的事，苹果熟了掉下来砸着苹果树下的人也是司空见惯的，可苹果掉在牛顿的头上却砸出了震惊世界的万有引力定律，砸出了奠定物理力学基础的力学三大定律为科学事业的发展做出了卓越的贡献。
你能说牛顿是因为比我们多了份机遇才有如此伟大的创造吗？假如曾经有苹果砸在你的头上，会是怎样的结局呢？你是在抱怨今天真倒霉，一出门就被苹果砸到了呢，还是在庆幸自己真幸运，然后赞叹苹果的味道真好呢？其实，上帝给每个人的机遇是平等的，重要的是你是否用心去发现并珍惜它。
机遇像一块粗糙的石头，只有在雕刻家手中才能获得新生。
而你和雕刻家遇到粗糙石头的概率是相同的，不同的是像牛顿这样的“雕刻家”拥有执著追求的精神，才有伟大的创造。
【分析】这段文字谈创造源于执著的追求，谈得透彻，谈得让人信服。
究其原因，就在于作者能够让自己掌握的十八般武艺都闪亮登场，这就是假设分析式、排比分析式、问句分析式都用上了，且用得恰到好处。
怎么分析议论文的思路方法分析议论文的思路方法可以从以下几个方面展开：1. 明确论题：首先要明确要分析的议论文的论题，确立自己的研究方向和目标。
2. 阅读理解：仔细阅读议论文，并确保对作者的论点、证据和结构有充分理解。
注意文中的论述方式、论证手法和论据是否合理及其说服力。
3. 结构剖析：拆解整个议论文的结构，了解作者的论述脉络和逻辑关系。
掌握整体框架和各个部分的功能，比如导言（引出论题，简要陈述主要观点）、正文（论证或展开具体议论）、结论（总结主要观点，概括论证结果）等。
4. 论点分析：识别主要论点和支持论点的细节，理解作者的观点是否一致和清晰。
注意辨认作者的论证方法，如归纳法、演绎法、因果关系等，并分析其有效性和合理性。
5. 证据评估：评价作者提供的证据是否充分、可靠和有说服力。
检查论据的来源是否权威、数据是否准确、引用是否恰当等。
6. 论证策略：分析作者使用的论证手段和策略，如比较对比、例证、对立论证等。
探究这些策略对于增强作者说服力的作用，并分析其利弊。
7. 各自观点：分析作者的角度和立场，考虑作者可能的动机和利益关系。
同时，也要考虑对立观点，了解不同意见的根据和理由。
8. 文本解读：通过对文本的深入解读和细致分析，揭示作者意图和目的。
注意文本的修辞手法、概念性词语的解释、具体案例的引入等。
9. 总结评估：综合以上分析，对作者的论证成果进行全面评估，总结作者的优点和不足之处，给出个人观点和建议，或提出对话和对抗观点等。
以上的思路方法可以帮助你分析议论文，了解作者的论证思路和目的，从而更好地理解和评价论述内容。
最后，通过自己的分析和总结，写出一篇超过1500字的议论文。
议论文中常用的分析方法一、知识讲解议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己立场、态度、看法和主张的文体，议论文讲求的是摆事实、讲道理的“证明过程”，作者的观点能否得到读者的信服,很大程度上取决于作者是否善于分析。
下面,我们就给大家介绍议论文中常用的几种分析方法。
1.归纳分析归纳分析，是指由个别到一般的分析。
它通过分析个别的实例，从而归纳出它们所共有的特性，得出一般性的结论。
有这么个传说：有位师傅，想考一下自己的两个徒弟。
他给了两个徒弟每人一箩花生，让他们剥开花生，看看花生仁是不是都有粉衣包着。
大徒弟不加思索，急忙走到箩筐前，抓起花生，一个一个地剥了起来。
小徒弟则不然，他想了一会儿，找到了解决这个问题的一个好办法。
他先挑选了几个饱满的和不饱满的花生，又挑选了几个单仁的、双仁的和仨仁的花生，再挑选几个大的和小的花生，合在一起也就是十几个花生。
不一会儿，他就把这些花生剥完了。
他发现这几种不同类型的花生都有粉衣包着，于是，他认为这一箩花生的仁都有粉衣包着。
大徒弟忙了一天，才把一箩花生剥完，结果发现这一箩花生的仁都有粉衣包着。
尽管徒弟二人都得出了相同的结论，可是，从两人解决问题的方法上，师傅不难看出到底哪一位徒弟更聪明。
在这个传说中，徒弟二人都用了一种叫做归纳的逻辑方法。
大徒弟之所以不如师弟解决问题快，只不过大徒弟采用的是完全归纳法，而小徒弟采用的是不完全归纳法。
作文中使用归纳分析法，应采用不完全归纳，一般只需列举三四个实例。
至于用来归纳的事实，叙述时可灵活掌握。
既可先举事例，再归纳结论；也可先提出结论，再做举例分析。
2、演绎分析演绎分析，是指由一般到个别的分析。
它由一般性原理出发，作出个别性的论断。
在分析中，普遍性原理是依据，而个别性论断是论点。
演绎分析反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。
比如，我们可以根据“凡生命力顽强的事物，都可以在逆境中得到种群的进化”（优胜劣汰），得出“人类不能太追求安逸享受，而使人类素质降低”的观点，这里运用的就是演绎分析法。
议论文中常用的分析方法一、知识讲解议论文就是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己立场、态度、瞧法与主张的文体,议论文讲求的就是摆事实、讲道理的“证明过程”, 作者的观点能否得到读者的信服,很大程度上取决于作者就是否善于分析。
下面,我们就给大家介绍议论文中常用的几种分析方法。
1、归纳分析归纳分析,就是指由个别到一般的分析。
它通过分析个别的实例,从而归纳出它们所共有的特性,得出一般性的结论。
有这么个传说:有位师傅,想考一下自己的两个徒弟。
她给了两个徒弟每人一箩花生,让她们剥开花生,瞧瞧花生仁就是不就是都有粉衣包着。
大徒弟不加思索,急忙走到箩筐前,抓起花生,一个一个地剥了起来。
小徒弟则不然,她想了一会儿,找到了解决这个问题的一个好办法。
她先挑选了几个饱满的与不饱满的花生,又挑选了几个单仁的、双仁的与仨仁的花生,再挑选几个大的与小的花生,合在一起也就就是十几个花生。
不一会儿,她就把这些花生剥完了。
她发现这几种不同类型的花生都有粉衣包着,于就是,她认为这一箩花生的仁都有粉衣包着。
大徒弟忙了一天,才把一箩花生剥完,结果发现这一箩花生的仁都有粉衣包着。
尽管徒弟二人都得出了相同的结论,可就是,从两人解决问题的方法上,师傅不难瞧出到底哪一位徒弟更聪明。
在这个传说中,徒弟二人都用了一种叫做归纳的逻辑方法。
大徒弟之所以不如师弟解决问题快,只不过大徒弟采用的就是完全归纳法,而小徒弟采用的就是不完全归纳法。
作文中使用归纳分析法,应采用不完全归纳,一般只需列举三四个实例。
至于用来归纳的事实,叙述时可灵活掌握。
既可先举事例,再归纳结论;也可先提出结论,再做举例分析。
2、演绎分析演绎分析,就是指由一般到个别的分析。
它由一般性原理出发,作出个别性的论断。
在分析中,普遍性原理就是依据,而个别性论断就是论点。
演绎分析反映了论据与论点之间由一般到个别的逻辑关系。
比如,我们可以根据“凡生命力顽强的事物,都可以在逆境中得到种群的进化”(优胜劣汰),得出“人类不能太追求安逸享受,而使人类素质降低”的观点,这里运用的就就是演绎分析法。
议论文的五种写作方法怎么分析议论文的论点1、概念分析法。
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。
如“说‘面子’”，有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢，太看重个人‘面子’的思想不可留”。
要论述这个中心，必须分两层来说：一是强调要维护国家和人民的尊严；二是强调不要太注重个人的虚荣。
这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。
2、因果分析法。
这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。
在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。
如要论证“青年时代是黄金时代”，可以先提问一下，为什么说青年时代是黄金时代呢？可以列出下面几个分论点：①青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；②青年时代是积累知识，增长才干的时代；③青年时代是建功立业的时代。
这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。
3、辩证分析法。
它包括两个方面：①对中心论点进行正反对照分析，②对中心论点进行一分为二的分析。
①正反对照分析，如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个方面立论：a、只有通过实践才能认识事物，把握事物的发展规律；b、不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。
这样正反对照，就可以进一步明确“实践出真知”的观点。
②一分为二地分析，如要论证“成才的关键不在于逆境”，便应该一分为二地分析：a、逆境可以造就人才，古今中外有许多事实证明了这一点；b、并非所有的逆境都可以造就人才。
这两个论点看似矛盾，但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。
4、条件分析法。
这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件”。
如要论证“争做跨世纪的接班人”，对于这个题目就可以采用条件分析的方法，先设想一下，“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件？”这样就可以得到下列三个分论点：①要有报效祖国的决心，②要有过硬的本领，③要有良好的心理素质。
5、比较分析法。
