当前位置：文档之家 › 江苏省高考地理一轮专题 第2讲 地图基础知识

江苏省高考地理一轮专题 第2讲 地图基础知识

  • 格式：doc
  • 大小：2.52 MB
  • 文档页数：23

下载文档原格式

  / 23

合集下载

(江苏专版)高考地理一轮复习第四部分区域地理第二讲世界地理分区实用课件

(江苏专版)高考地理一轮复习第四部分区域地理第二讲世界地理分区实用课件
第二十九页，共49页。
2．读图，写出图中符号代表的地理事物名称。 ①A密落西基西山比脉河 ②B科海罗岸拉山多脉河 C 内华达山脉 ③圣劳伦斯河 D 阿巴拉契亚山脉 ④E苏拉必布利拉尔多湖高原 ⑤F密大歇盆根地湖 ⑥G休科伦罗湖拉多高原
⑦H伊密利西湖西比平原
⑧I安大大西略洋湖沿岸平原 J 大平原
第三十页，共49页。
第二十四页，共49页。
2．气候带具有典型经度地带性特征的成因 纬度 位置 大部分地区位于北纬35°～60°之间，属温带气候 海陆 西临大西洋，受冰川作用影响，大陆轮廓破碎。海岸 分布 线曲折，各地距海较近，使影响深入内陆 地形 中部为平原，阿尔卑斯山走向利于海洋气候深入内陆
北大西洋暖流经过，对沿岸地区起到增加湿度和温度 洋流
第二(dì èr)讲
世界(shìjiè)地理 分区
第一页，共49页。
读图析图(一) 东南亚、南亚(印度)
1．读图，回答下列问题。 (2)将(1图)写中出数图字中表字示母的表海示、的海岛湾、、半海岛洋名、称海。峡名称填在横线上。 ①北A部中湾南半②岛泰国湾
B 马来半岛 ③南C海海南岛④安达曼海 ⑤太D平苏洋门答⑥腊爪岛哇海 ⑦马E六加甲里海曼峡丹，岛沟通了 太平F洋新和几印内度亚洋岛。
2．三条重要石油输出航线
经过的主要海洋、海峡和运河
到达的国家和 地区
波斯湾→印度洋→阿拉伯海→红海 苏伊士航
→苏伊士运河→地中海→直布罗陀 线
海峡→大西洋
西欧、美国
好望角航 波斯湾→印度洋→好望角→大西洋 西欧、美国
线
马六甲航 波斯湾→印度洋→马六甲海峡→南 线 海→太平洋
日本
第十六页，共49页。
第二十页，共49页。
读图析图(四) 欧洲西部

高中地理高考一轮复习-第1章 第2讲 等高线地形图

高中地理高考一轮复习-第1章 第2讲 等高线地形图

港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾 地区，保证陆域平坦、港阔水深
①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适 航空港 当、易排水的地方；②地质条件好；③注意盛行风向且保
持与城市适当的距离
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
返回导航
点的类型
区位要求
气象站 应选在坡度适中、地形开阔的地点
返回导航
3．宏观地形地势的判读 (1)平原：海拔在___2_0_0__米以下，等高线稀疏，较为平直。 (2)___丘__陵___：海拔在500米以下，相对高度小于200米，等高线稀 疏，坡度较和缓。 (3)___山__地___：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密 集。
(4)高原：海拔高度大(1 000米以上)，相对高度小，等高线在边缘十 分__密__集____，而内部明显___稀__疏___。
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
返回导航
①等高线密集的河谷，落差大，流速快，水能资源丰富；②等高 判断
线密集的河谷，流水侵蚀作用强烈；③陡崖处有时形成瀑布；④ 水文
河流的流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)和 特征
所处迎风坡、背风坡有关
第一章 行星地球
高考一轮总复习 • 地理 • 人教版
③选面
面的类型
区位要求
根据等高线地形图反映的地形
类型、地势起伏、坡度陡缓，
农业生 结合气候和水源条件，因地制
产布局 宜提出农、林、牧、渔业合理
布局的方案。平原宜发展种植
业；山区宜发展林业、畜牧业
(3)等高线地形图与生产实践 ①选点
点的类型
区位要求

2025届高考地理一轮复习 课件第二讲 等高线地形图

2025届高考地理一轮复习 课件第二讲 等高线地形图

山东卷
以海巴洛沟流域泥石流的形成为背景，考察不同沟段地形对泥石流形成的作用
湖南卷
以小海坨山半山腰云的形成为背景，考察地形对小区域气象要素的影响
辽宁卷
以华北某气象站锋面过境前后天气变化过程为背景，考察地形对近地面气象要素的影响
湖北卷（6)
以芦林湖溢流坝的建设为背景，考察地形对区域工程建设的影响
命题趋势：一般以小区域等值线图作为命题载体，从真实生活情境切入，侧重考查等高线地形图及地形剖面
D 海拔：300m 气温：？
D
C
C 海拔：100m 气温：30℃
T差＝0.6℃×(H相/100m)
TD=30℃-0.6℃×2=28.8℃
考点2：相对高度计算
2.陡崖相对高度的计算
首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中
3、地貌部位判读方法
说出下图字母A—E各代表的地形部位类型，并且说明判断理由。
A 山峰：闭合、数值中高周低
B 山谷：弯曲且凸向海拔高处
C 山脊：弯曲且凸向海拔低处
D 陡崖：等高线重叠在一起
E 鞍部：相邻山峰之间低处，相
邻山谷之间高处，马鞍形
3、地貌部位判读方法
考点1：等高线地形图
山顶
山顶
山顶
300
相 = 高 − 低 。
<
>
m
/>
<
m
②两点都不在等高线上：读取两点高度时需选取一个高度范围，采用交叉相减法
，可以算出相对高度的数值范围。
如右图中A、B两点的相对高度计算：
300米<HA<400米
0米<HB<100米
200米<H相<400米
交叉相减

2024届高考地理第一轮复习第2单元 第2讲 课时1世界地理分区和主要国家

2024届高考地理第一轮复习第2单元 第2讲 课时1世界地理分区和主要国家

A．②
B．③
C．④
D．⑤
上一页
返回导航
下一页
第二单元 世界地理
【解析】 由图中信息可知：①国为缅甸，位于东南亚；②国为日本，位于 东亚；③国为伊朗，位于西亚；④国为印度，位于南亚；⑤国为越南，位于东南 亚。其中印度人口最多，超过 10 亿；缅甸、印度、越南与我国接壤。
【答案】 (1)C (2)D (3)C
上一页
返回导航
下一页
2．亚洲的面积与分区
第二单元 世界地理
上一页
返回导航
下一页
第二单元 世界地理
(1)面积：4 400 万平方千米，是世界第一大洲。 (2)地区划分：按地理方位，分为 A__东__亚____、B 东南亚、C___南__亚___、D 西 亚、E__中__亚____、F 北亚 6 个地区。
工具为狗拉雪橇
叶林分布广
住高脚屋
气候炎热多雨，潮湿
住帐篷、身着宽大袍子
气候炎热，大多过游牧生活
住房墙厚、窗小
热带沙漠气候，气候炎热，墙厚、 窗小可减少热风、热量进入室内
捕鱼为生，船为交通工具
降水丰沛，河网密布
上一页
返回导航
下一页
第二单元 世界地理
2．亚洲的人口增长对资源、环境的影响 亚洲人口众多，增长速度快，每年新增人口占世界人口的比重很大，对资源 和环境造成沉重的压力。以人口与粮食问题为例，分析如图所示：
上一页
返回导航
下一页
1．亚洲地形、气候、河流之间的关系
第二单元 世界地理
上一页
返回导航
下一页
第二单元 世界地理
【特别提醒】 (1)图解亚洲主要地形区(高原、山地)
上一页
返回导航

2020届高考地理一轮复习讲义：模块一 第一章 第二讲 地

2020届高考地理一轮复习讲义：模块一 第一章 第二讲 地

答案：1.B 2.D
(2019· 武邑中学调研 )如图 为古代《西域水道记卷二》中 的罗布泊位置示意图。读图， 回答下题。
3．博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中。若在图中的甲框 中添加一个指向标，正确的是 A. B． C. ( D． )
解析：博斯腾湖位于罗布泊西北侧的天山山脉中，即罗布泊 西北方向有博斯腾湖。若在图中的甲框中添加一个指向标， 应该是上南下北、左东右西，D 正确，A、B、C 错误。
(3)如果比例尺的大小和等高线的稀疏都一致，则等高距较 大的坡度较大，等高距较小的坡度较小。例如，下图中 (单位： m)的坡度：B>D>A>C。
(4)比例尺和等高距都不相同，则可用 tan α＝H/L 的值进行 比较。 H 表示坡高(相对高度)， 与等高线地形图中等高距有关系。 L 表示坡宽(坡宽＝图上距离/比例尺)。
小时就需要看分母，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺 越大。 【点】 在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应 注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距 离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米 时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。 【联 1】 实地范围相同的两幅地图，比例尺越大，图幅越大， 内容越详细，精确度越高。
村史馆位于行政村的西南部，培训中心位于行政村的东北部， 与材料中描述的信息相符， A 对。乙图中村史馆位于行政村的 东北部，培训中心位于行政村的西南部，与材料中描述的信息 不符，B 错。丙图中主干道呈东西方向，河流大致呈西北—东南 方向，与材料中描述的信息不符， C 错。丁图中主干道呈东西 方向，河流大致呈东北—西南方向，村史馆位于行政村的东南 部，培训中心位于行政村的西北部，与材料中描述的信息不符， D 错。

高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用

高考地理一轮复习 第二讲等高线地形图的判读及应用
4.盆地
5
2.山地 5.平原
3.丘陵
实战演练3
判断图中ABC三处的地形类型：
A C
B
（3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
例1 ［2009· 上海卷］地形等高线的弯曲与疏密蕴含 着许多关于地形的信息。右图是“某地区等高线地形示意 图”。读后完成(1)～(2)题。
(2)图示山体主峰的西北坡地形特征是( B )
知识结构
高度的计算
概念
绝对高度（海拔）金P5 相对高度
绘制原理 （1）根据等高线的特征判读山体的不同部位
等 综判
（2）根据等高线特征判断地形类型 （3）根据疏密程度判读坡度的陡缓
高 合 读 （4）根据等高线判读高度（绝对和相对高度）和气温
线
（5）根据等高线判断河流的位置及流向。
地
（6）闭合等高线区域内海拔高度的判断。 (口诀法) “大于大的，小于小的”
[实战演练1]
《金榜夺冠》P6-2等高线地形图
（2）、根据等高线
等高线 中间疏 密 特征 四周密 集
稀 中间疏 稀疏 疏 四周密 平直
较 高度 高
高， 超过
较低，一 般（相对 高度）不
200 米-
低，0 米-200
500米 高于500 500 米
结论： ①山脊为分水线，山谷为集水线，山谷才能发育成河。 ②河流流向与等高线突出方向相反。
《金榜夺冠》P9学以致用4（3）
如何判读山谷还是山脊？ a. 死记法 等高线往高突为山谷；等高线往低突为山脊。
a. 垂线法 在等高线图上弯曲最大处两侧作等值线的垂线，方向 是从高值指向低值，若箭头向中心辐合，则为山谷 （集水线）；
⑤云雾、暴雨频率少； ⑥风速小、跑道与主导风向平行。

(江苏专版)2019版高考地理一轮复习第一部分地理基础必备第二讲等高线地形图和地形剖面图实用课件

水区域面积)有关 ③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
3．判断河流流向及流域面积
判断 由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流
流向 流向与等高线凸出方向相反
判断 流域 面积 根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流 的流域面积
4．判断气候特征及差异
气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡 判断气 向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因 候特征 素 气温 差异 判断气 候差异 降水 差异 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m计算温度差，地势越高气温越低 迎风坡降水多于背风坡
常考图表专攻 等高线地形图的判读 课时跟踪检测
考点(一) 等高线地形图的特点及应用
由图表忆基础
读等高线地形图部位名称和等高线特征。 A 山顶(峰) ，等高线 闭合 ，且中间高四周 低 。 B 山谷 ，等高线弯曲，且等高线向 高处 凸。 C 山脊 ，等高线弯曲，且等高线向 低处 凸。 D 陡崖 ，海拔不同的等高线重合。 E 鞍部 ，两个山顶之间的低洼部分。
高原：海拔高度大(1 000 m以上)，相对高度小，
等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏
盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，
数值大；中间等高线较稀疏，数值小 宏观地
形判读
海岸线：0 m等高线表示海平面，沿海地区一般表 示海岸线 大陆架：海水深度不超过200 m，且等深线稀疏 大陆坡：海水深度超过200 m，且等深线密集 海沟：海水深度大，且两侧等深线密集
凸低为脊
等高线越密集，坡度越陡，反之越缓
等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊
凸高为谷
重叠为崖
等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷
多条等高线重叠处为陡崖
由问题引知识

高考地理总复习第一章地球和地图第二讲等高线地形图课件


(图1)中Q地 等的高离海距拔为越A可1.0大9能0米0为,,米说瀑( 布明的) 落等差高为7B线2米.。1越0稀0米疏,坡度越缓;交点间的距离越小,说明等高线越密
((22))桥 比梁例附尺集近和,C河等坡岸高.2度与线0山疏0较峰密米的程陡高度。相同因,等D此高距.M3不0同10处,则米相坡同度的水陡平范,M围2等处高距坡越度大,坡缓度,越P大1;>等P高2距,故越小选,坡度A越项小。。 第(2)题,
(2018·湖北武汉模拟)下图为某地等高线示意图(单位:米)。读图,完
成第3~4题。
3.该地最大相对高度最接近( )
A.600米 B.650米
C.700米 D.800米 4第.甲3题、,读乙图间,根修据建图一中条数山值区判公断路,等, 高距是100米,图中海拔最高处是左下 关闭 比较合理的筑路方案是 ( ) A角.山方峰案,1海B拔.方为案7020~800米,海拔最低处在右上角,海拔为0~100米,高差为 C60.方0~案8030米D.,方所以案该4 地最大相对高度最接近800米。第4题,根据山区修路
-12-
考点一 考点二 考点三
例1 下图示意某小区域地形。图中等高距为100米,瀑布的落差 为72米。据此完成下列各题。
(1)Q地的海拔可能为( ) 关闭
第(A1.)9题0米,先根据题B目.2提30供米的信息确定图中每条等高线的数值,注意河流一 C.340米 D.420米
般发(2)育桥在梁河附谷近中河。岸山与峰山海拔峰5的80高米,等高距为100米,推断山峰到Q地各等 高线差数最值接依近次( 为50)0米、400米、300米、300米、400米,所以Q点海拔 大于A.420600米米。第(2B)题.31,根0米据河流穿过等高线的弯曲方向,可知桥梁位于瀑 布的C.下36游0米,二者位D于.两41条0米300米等高线之间,海拔为200~300米,又因瀑布

2022届高三地理一轮复习教师用书：区域地理第2部分 第2讲 地图 Word版含解析

第2讲地图考纲呈现目标要求1.地图上比例尺的表示方法、方向的判读及常用图例的识记。

2．等高线地形图的判读、地形剖面图的绘制与判读。

1.了解比例尺的表现形式，会比较大小及利用比例尺进行相关的计算。

2．了解常见的图例、注记，学会推断各种地图上方向的方法。

3．理解等高线的主要特点，能够正确判读等高线地图和绘制地形剖面图。

基础整理一地图的基本要素图形读图思考(1)在“中国地图”中，可以指示方向的组成要素是什么？提示：图中的经纬线。

(2)乡村小道能清楚地表现在小比例尺的地图中吗？为什么？提示：不能。

一般小比例尺地图反映地地物比较简略。

1.比例尺(1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离(2)表现形式①文字式：图上1厘米代表实地距离5千米。

②数字式：1∶500 000。

③线段式：(3)比例尺的大小与表示的范围和内容的详略关系①实际范围相同时：比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越具体；反之，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。

②图幅相等时：比例尺越大，实际范围越小，反映的地理事物越具体；反之，实际范围越大，反映的地理事物越简略。

2．方向(1)经纬线(网)定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(2)指向标定向：箭头一般指向北方。

(3)一般方法定向：无任何方向信息时则按“上北下南，左西右东”的一般规律确定方向。

3．图例和注记(1)图例：表示地理事物的各种符号。

例如，图中的“⊙”。

(2)注记：地图上的文字和数字等。

例如，图中的“北京”。

基础整理二地形图图形读图思考(1)等高线地形图中等高线的数值含义是什么？提示：数值反映的是海拔高度。

(2)等高线地形图中的山谷与山脊处的等高线分布有何区分？提示：山谷处等高线向数值增大处弯曲，而山脊处等高线向数值减小处弯曲。

1.海拔和相对高度(1)海拔高度：某点高出海平面的垂直距离，如图中A、B两点的海拔分别为1_000米、500米。

(2)相对高度：某点高出另一个地点的垂直距离，如图中A、B之间的相对高度为500米。

2020高考地理江苏一轮复习 第二讲 地图


判断水 文特征
①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在 陡崖处形成瀑布； ②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水 区域面积)有关； ③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
返回
3．判断河流流向、流域面积及水库储水面积 由海拔高处流向低处。发育于河谷，
判断流向 河流流向与等高线凸出方向相反
返回
[贯通知识]
一、等高线地形图中的有关计算 1．计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的高度(海拔)或范围，计算出两点的相对高 度或最大可能值和最小可能值，可以进一步求出它们的温度差 (高度每增加 100 m 气温下降 0.6 ℃)。
返回
2．进行陡崖高度的计算
(1)陡崖顶部的高度(海拔)H 顶，其公式为： a≤H 顶<a＋d(其中 a 为与陡崖相交的等高线的最大值，d 为等高距)，如图中陡崖 D 处顶部的高度(海拔)为 500 m≤H 顶 <600 m。
回答下题。
1．与上述信息相符的是
()
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
返回
解析：甲图中主干道呈南北方向，河流大致呈东西方向，村史馆 位于行政村的西南部，培训中心位于行政村的东北部，与材料中 描述的信息相符，A 对。乙图中村史馆位于行政村的东北部，培训 中心位于行政村的西南部，与材料中描述的信息不符，B 错。丙图 中主干道呈东西方向，河流大致呈西北—东南方向，与材料中描 述的信息不符，C 错。丁图中主干道呈东西方向，河流大致呈东北 —西南方向，村史馆位于行政村的东南部，培训中心位于行政村 的西北部，与材料中描述的信息不符，D 错。 答案：A
(1)Q 地的海拔可能为
A．90 m
B．230 m
C．340 m
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

江苏省高考地理一轮专题第2讲地图基础知识姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共40分)1. （4分）(2020·浙江) 我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为海拔3500~3600米。

图一为该主峰附近地形图，图二为图一中某地的谷地景观图。

完成下面小题。

（1）图二谷地景观可见于图一中的（）A . 甲地B . 乙地C . 丙地D . 丁地（2）图二谷地的成因是（）A . 构造断裂下陷B . 流水侵蚀作用C . 层挤压弯曲D . 冰川侵蚀作用2. （2分）(2018·浙江模拟) 下表为长江三角洲地区和东北地区人均耕地面积及谷物单产的比较数据。

据此完成下题。

上海江苏浙江黑龙江吉林辽宁全国人均耕地面积(公顷/人)0.020.070.050.310.210.100.10单位面积谷物产量(千克/公7 044 6 207 6 175 4 916 5 872 5 870 4 885顷)（1）下列省市中人均谷物产量最低的是（）A . 上海B . 浙江C . 吉林D . 黑龙江（2）与东北地区比较，长江三角洲地区谷物单产高的主要原因是（）A . 土壤肥沃B . 水热充足C . 地形平坦D . 机械化水平高3. （2分）(2018·浙江模拟) 图为近20年全球平均气温相比于1961年至1990年平均值的增幅。

读图，完成下题。

（1）关于近20年来全球平均气温变化的特点，下列叙述正确的是（）A . 气温呈逐年上升趋势B . 2000年气温最低C . 前10年平均值高于后10年D . 近10年气温上升幅度趋缓（2）关于近现代气候变化对我国地理环境的影响，可能的是（）A . 高山雪线不断下降B . 冬季北方地区能源消耗增加C . 内陆湖泊先增大后萎缩D . 亚热带地区北界南移4. （2分） (2020高三上·黑龙江开学考) 读下列经纬网地图（a、b、c 为等高线），回答下面下列小题。

（1）下列说法正确的是A . 甲图在南半球，乙图在北半球B . 甲图中是山地，乙图中是盆地C . 甲图在西半球，乙图在东半球D . 甲图中是盆地，乙图中是山地（2）关于上图所表示的地理事象，以下说法错误的是（）A . 甲图比例尺较乙图小B . 甲图坡度较乙图小C . 甲图实际范围比乙图小D . 甲图标识内容较乙图简略5. （4分） (2020高二上·吉林月考) 读下列甲、乙二岛图，完成下面小题。

（1）与右图相比，左图（）①实地面积较大②比例尺较小③实地面积较小④比例尺较大A . ①②B . ③④C . ①④D . ②③（2）图示甲、乙两岛（）①甲岛位于西半球②乙岛位于南半球③乙岛地处热带地区④甲岛地处高纬度地区A . ①②B . ③④C . ②③D . ①④6. （2分）下表为某湖泊在一次洪水过程中水量盈余率变化图，该湖泊储水量最大的时间为（）C . 第5天D . 第9天7. （6分） (2020高一下·瓦房店期末) 读下图“某地区等高线(单位：米)图”，完成下列小题。

（1）图示区域最高处与乙村的高差可能为（）A . 1200米B . 1000米C . 900米D . 600米（2）下列地点位于①处视野范围的是（）A . 甲村、Ⅰ山山顶B . ④镇、Ⅱ山山顶C . Ⅰ山山顶、②镇D . ③镇、乙村（3）为了将⑤地的铁矿运到③镇附近加工出口，图中M，N，P，Q四条公路线设计合理的是（）A . Q线B . P线8. （2分） (2017高二下·静海月考) 读我国东南沿海某地区等高线地形图，回答下列各题。

（1）图中河流干流大致流向是（）A . 西南向东北B . 东南向西北C . 西北向东南D . 东北向西南（2） PQ沿线最大高差是（）A . 449米B . 399米C . 349米D . 299米9. （2分） (2016高二下·西安期中) 图是某地岩层水平分布图，图中甲处地形与地质构造的组合正确的是（）A . 山谷——背斜B . 山脊——向斜C . 山谷——向斜D . 山脊——背斜10. （4分） (2019高二上·揭西期末) 下图是某校地理课题组今年暑假对我国某地区进行的野外考察、测量并绘制的等高线地形图。

读图完成下列各题。

（1）图示区域内最大高差可能为（）A . 490米B . 590米C . 690米D . 790米（2）该地理课题组在绘图过程中，①处的支流未全部画出，你认为该支流最有可能流经的路径是（）A . ③→②→①B . ⑤→④→①C . ⑦→⑥→①D . ⑨→⑧→①11. （2分） (2017高三上·山东开学考) 下图为某区域地形图。

据此完成下面小题。

（1）图中河流流向为（）A . 西北流向东南B . 正东流向正西C . 东南流向西北D . 西南流向东北（2）图中山峰的海拔可能是（）A . 465mB . 455mC . 445 mD . 435m（3）图中陡崖的最大高差可能是（）A . 20mB . 29mC . 39mD . 40m12. （4分） (2017高三上·哈尔滨月考) 下图为某岛屿某地理要素等值线(虚线)分布图，图中a>b＝c＞d。

完成下面小题。

（1）图中等值线反映的地理要素最有可能是（）A . 人口密度大小B . 地租水平高低C . 七月平均气温D . 全年降水总量（2）下列与该地理要素等值线的分布特征关联度最高的地理因素是（）A . 产业活动B . 地形C . 洋流D . 植被13. （2分） (2017高三上·石嘴山月考) 径流系数，是指某一时期的径流量(毫米)与这一时期的降水量(毫米)之比,用百分率表示。

它能反映一个地区降水量有多少变成径流补给河流,有多少被蒸发或下渗。

下图为我国某区域1月和7月的等温线分布图，读图回答下面小题。

（1）关于图示区域等值线特征的描述正确的是（）A . A处气温年较差超过22℃B . B处冬季气温比同纬度高，是由于海拔高气温低C . C处等温线大致东北—西南走向，主要是受海陆因素作用的结果D . 1月南北温差比7月大（2）调查发现图中的A处径流系数有增大的趋势,下列叙述正确的是（）①A处径流系数增大，下渗也增大②A处径流系数增大，使当地气候将变得更加湿润③A处径流系数增大，对河流补给变得不够稳定，水位季节变化增大④A处近些年来，森林植被被破坏，对水源涵养有减弱趋势，不稳定径流增大A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④14. （2分） (2017高三上·河北模拟) 读下面区域图，已知图中河流和湖泊以雨水补给为主，完成下列问题。

（1）下列说法正确的是（）A . 图中河流的流向是由Q向PB . S地为地中海气候C . S地为热带沙漠气候D . 图示区域为北半球（2）关于P地河谷剖面的叙述正确的是（）①河谷地质构造为向斜②河谷地质构造为背斜③河谷岩层下可能有石油④河谷是由岩石断裂所形成A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④（3）关于图中等温线的说法正确的是（）①为七月份等温线②为一月份等温线③此时湖泊水位为a ④此时湖泊水位为bA . ①③B . ①④C . ②③D . ②④二、综合题 (共3题；共27分)15. （7分） (2017高二上·枣庄月考) 下图为我国汉江中游地区示意图。

读图，完成下列问题。

（1）判断汉水自P点至Q点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。

（2）据图比较汉水中游的支流南河与唐河、白河水文特征的差异。

（3）指出图中南河流域综合治理应采取的措施。

16. （16分） (2017高三上·雅安月考) 阅读材料，完成下列问题。

下图是甲国部分等高线地形图，该国喀斯特地貌广布，其水资源空间分布不均严重制约着该国经济社会发展。

（1）描述甲国图示地区地形特征。

（2）指出甲国该区域城市的分布特征并分析其原因。

（3）分析甲国水资源“西水东调”的原因。

17. （4分） (2017高三上·莆田月考) 读“我国某地区7月平均气温图”，回答问题。

（1） A、B两地所处的地形区分别是________、________。

（2）简述B地形区东西两侧降水量的差异及原因。

（3）分别简述等温线在E、F两地的走向特点及原因。

参考答案一、单选题 (共14题；共40分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考点：解析：二、综合题 (共3题；共27分)答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、考点：解析：答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、考点：解析：。