刘少杰《国外社会学理论》课后习题(斯宾塞的社会有机论)【圣才出品】
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第二十八章组织社会学理论28.1 复习笔记一、组织行为理论1.行为科学理论(1)行为科学理论的观点行为科学理论以社会人为人性假设,认为企业组织中的人不仅拥有经济性需要,还同时具备社会性需要。
行为科学理论的产生肇始于人际关系学派的霍桑实验。
(2)霍桑实验霍桑实验,即20世纪20年代起在大型工业企业——美国芝加哥西部电力公司的霍桑发电厂进行的著名调查,整个实验一共进行了四个阶段。
第一阶段是“照明”实验。
就霍桑发电厂方面,实验的既定目标是研究工厂车间的照明条件的改善对工人生产效率的影响;实验结果是两个实验小组的照明条件虽然不同,但二者的劳动产量却不相上下,照明条件充其量不过是生产效率的影响因素之一。
第二阶段是“继电器装备”实验,以期发现在照明条件之外影响生产效率的关键性因素。
实验结果表明,生产过程中软性的人际关系和精神环境,在提高生产效率方面,较之硬性的技术和物质条件更具影响力。
霍桑实验第二阶段所发现的“企业组织中的人不仅拥有经济性需要,还同时具备社会性需要”,引发了许多人际关系学派的研究者的理论探索。
麦克格里哥将这些研究成果纳入其著作《企业的人性面》,并论述了著名的“Y理论”。
第三阶段的研究,直接以工人对工作的态度及情感为理论起点,实验结果是工作态度的影响因素并非局限于是否获得重视以及自身的声誉,而是复杂到既有资料无法解释。
第四阶段实验——“绕电话线”实验,凭借参与观察和访问相配合的方法最终发现,工厂里存在着非正式的小群体,它强烈地左右着个体的行为。
非正式组织在生产过程中通过一种非正式的发生影响,这种规范直接关系到非正式组织成员的切身利益,深为成员们所认同和关注,个别成员的不服从行为将受到小群体的严厉制裁。
(3)行为科学理论的两条途径行为科学理论的研究提出从两条不同的途径对劳动者的组织环境进行改善:①聘用一些顾问人员,其任务就是耐心地倾听工人们的抱怨。
为这种方法所设计的相互交流技术,促进了现今普遍使用的间接指导技术的发展。
第二十一章布迪厄的社会实践理论1.布迪厄怎样反对“社会物理学”和“社会现象学”?他在什么意义上超越了二者的对立?答:(1)在传统的社会科学中,面对初级客观性和次级客观性形成了不同学科或不同思维方式,布迪厄称之为“社会物理学”和“社会现象学”的对立。
①社会物理学的代表是孔德和迪尔凯姆,他们把社会世界看成是外在于主观意识的,可以用外部观察、测量和统计的方法加以研究的物理现象,并自誉为采取了一种纯客观的、确实可信的科学原则。
②社会现象学的代表是萨特和加芬克尔,他们强调社会世界的主观性,把个人的意志选择、价值理想和情感体验看成具有决定性的因素,像叔本华和尼采那样从个人的表象和意志出发来解释社会生活。
(2)在布迪厄看来,社会物理学和社会现象学表现了学术界对社会生活的分裂性认识。
①社会物理学方法所把握到的物质关系和社会现象学所把握到的精神关系,是从不同的原则分析出来的两种层面的客观关系,但二者在现实生活中是统一在一起的。
布迪厄认为,社会物理学关于社会生活客观性的理解是简单的,其重要失误在于它未能在形成过程中来理解社会客观性,而无论何种类别的社会客观性都不是离开主观性独立自生的,都是在各种主观因素的参与中才生成的,社会物理学方法否认了这一点,把具有客观性的物质关系或经济关系中的主观因素完全“物化”了。
②社会现象学在一定程度上克服了社会物理学的直观机械性。
强调了社会生活中的主观能动性,但是它未能把主观能动性的作用放到具体的社会条件中去考察,缺乏对主观性要受到种种外在条件限制的理解,所以陷入了欧洲哲学史上目的论的旧辙。
(3)布迪厄从关系主义方法论超越主观和客观二元对立,要把主观和客观各种层面的研究都纳入自己的视野中,但是客观性研究应当优先于主观性研究,并且关于各种社会位置或社会条件的客观性分析是关于精神意识的主观性分析的前提和基础。
2.怎样理解和评价布迪厄关系主义方法论的基本原则?答:(1)布迪厄多次指出,他在上个世纪60年代就确立了研究社会问题的关系论原则。
第二十八章组织社会学理论1.如何认识西方组织社会学理论的形成与发展?答:西方组织社会学理论包括组织行为理论、组织结构理论、组织系统与组织环境理论。
其各自形成与发展过程简述如下:(1)组织行为理论组织行为理论包括行为科学理论、科层制理论、社会网络理论、企业伦理学理论。
①行为科学理论以社会人为人性假设,认为企业组织中的人不仅拥有经济性需要,还同时具备社会性需要。
行为科学理论的产生肇始于20世纪20年代人际关系学派的霍桑实验。
②科层制理论。
韦伯首先论述了科层组织的实用性,他认为科层制的组织效率远高于神秘主义组织和传统型组织。
科层制组织的工具理性趋向使人类社会正在经历着一个理性化的进程,文化、宗教等组织也不可阻挡地采用科层制的组织行为方式,效率与效益成为人们关注的焦点,信仰与理想则淡出人们的社会生活。
③社会网络结构的理论主要有三种,即以科尔曼和普特南为代表的社会资本理论、以博特为代表的结构洞理论以及以华森和斯特盖兹为代表的小世界网络理论。
社会资本理论认为,社会资本既是在个体之间、组织之间以及个体与组织之间形成的相对持久的联系,又是通过这种联系获取资源的能力;社会资本的数量决定着个体或组织在社会网络中的地位,处于关系稠密的网络中的个体或组织拥有更多的社会资本,而在社会网络中处于更为重要的地位;社会资本影响着社会网络的扩展,处于某一社会网络中的个体或组织更倾向于根据已有网络的特征和规范来寻找确定交往对象。
结构洞理论认为,一个网络中最能给参与者带来信息与资源优势的位置位于关系稠密地带之间,而不是居于关系稠密地带之中;关系稠密地带之间的地带就是结构洞,它的存在能使参与者在信息与资源方面的优势和整个社会网络的价值得以提升。
小世界理论以“六度分离”理论为基础,后者由心理学家密尔格莱姆于20世纪60年代在实验中提出,它指世界上任意两个人之间都由于能够通过平均6个熟人实现相互联系,而存在“六度分离”现象;这种“六度分离”现象实际上正是现实世界中聚集程度较高的社会网络,它表明尽管世界规模宏大、结构复杂,但信息传递的速度并不因此而降低,信息传递的途径也并不因此而繁杂、漫长,由此产生的小世界效应,能使大世界转化为小世界。
第五章马克思的社会实践论一、名词解释1.社会进化论答:社会进化论是将变异、自然选择和遗传等生物学概念用于社会学研究,进而解释社会变迁的一种社会学理论。
社会进化论认为,人类社会和生物有机体是相似的,人类社会是自然界的延续,进化是自然界的普遍规律,也是人类社会历史变迁的自然规律。
2.法理型统治答:法理型统治是指建立在遵守正式制定的法律基础上的统治。
韦伯将法理型统治视为行政管理的现代形式。
他分析了法理型统治类型所具有的一般特征:①在法理型统治下,行政事务的运作要持续地受到规则的约束;②在法理型统治下,行政事务的运作是在一定的权限内进行的;③法理型统治具有固定的职务等级;④法理型统治有明确的议事规则;⑤在法理型统治下,行政管理班子同行政管理资源和生产资源完全分开;⑥在理想的法理型统治下,不存在任职人员对职务的任何意义上的私人占有;⑦法理型统治拥有行政管理档案制度。
3.非正式制度答:非正式制度,又称非正式约束、非正式规则。
是指人们在长期社会交往过程中逐步形成,并得到社会认可的约定成俗、共同恪守的行为准则,包括价值信念、风俗习惯、文化传统、道德伦理、意识形态等。
在非正式制度中,意识形态处于核心地位.因为他不仅可以蕴涵价值观念、伦理规范、道德观念和风俗习性,而且还可以在形式上构成某种正式制度安排的“先验”模式。
4.阶层性贫困答:阶层性贫困是指在相同的制度安排下,在大约均质的空间区域或行政区划内,某些群体、家庭或个人,由于身体素质较差、文化程度不高、家庭劳动力少、生产资料不足、缺少社会关系等原因,而导致竞争生活资源的能力较差,从而陷于贫困状态。
二、简答题1.如何理解与评价以实践观点为基础开展社会学研究的方法论意义?答:(1)对以实践观点为基础开展社会学研究的方法论意义的理解:①实践是感性的物质活动,这决定从实践观点看待社会现象,必须首先考虑人们的物质生活过程,包括人们的物质利益需求和可以满足这些需求的物质生活条件,而其最基本或最重要的是物质生产活动。
第九章霍曼斯的人际交换论1.怎样理解霍曼斯关于小群体行为结构的理论观点及其研究方法?答:(1)霍曼斯关于小群体行为结构的理论观点①活动、互动、情感,这三个概念是霍曼斯分析小群体行为结构的基本概念。
a.活动是指在具体的经验层面上的实际行为,只要研究人类行为群体,其目光都必须从这种可观察的经验活动开始。
b.互动是指发出刺激或接受刺激而发生的活动,它明显地表现出群体成员在活动中相互影响、相互作用的动态关系。
c.情感是指某种内部状态的外部显现或行为符号,可见这与一般的理解是不同的。
霍曼斯在这里强调了情感概念的可观察性。
在他看来,情感是通过外显行为表现的。
情感的比较分析主要表现在情感强度(高或低)与情感方向(积极或消极)两个方面。
三者的关系:活动、互动和情感是相互联系的,不仅人们的活动可以引起群体内部的互动与情感发生,而且互动与情感也相互影响,并且又都能影响人们的活动。
活动、互动和情感的相互关联、相互转化,构成了群体内部的行为结构或群体自身的社会体系。
三种群体内部行为的相互关系所展开的范围,是群体的边界。
在这个边界之外是社会环境,群体存在于环境之中,并且必须适应环境。
②小群体的外部系统和内部系统a.群体的一些活动、互动和情感是在环境的影响下发生的,由此而形成了群体的外部系统。
所谓群体的外部系统,不是指群体之外建立了什么系统,而是指受外部环境影响产生的内部结构。
b.群体的另一些活动、互动和情感是超出环境限制而发生的,这时活动、互动和情感所构成的联系被称为内部系统。
这种不受环境压力而形成的内部系统,是群体成员主动性的活动、互动和情感关系,是在群体任务之外的群体关系,因此霍曼斯又称之为附加系统。
c.任何一个群体都有外部系统和内部系统,并且两个系统始终处于相互影响、相互作用的关系。
无论哪一个系统发生了变化,都会直接影响另一个系统。
(2)霍曼斯关于小群体行为结构的研究方法①霍曼斯强调社会交换研究的描述性时,是借助别人的观察材料进行的。
第十六章舒茨的现象学社会学16.1 复习笔记一、现象学社会学的代表人物与理论渊源1.主要代表人物(1)家庭和教育背景舒茨是现象学社会学的创立者和最主要的代表人物,也是著名的哲学家、音乐学家。
他是一位犹太人,1899年出生于奥地利维也纳。
1918年底进入维也纳大学学习法律。
舒茨在大学期间,接触到了经济学奥地利边际效用派的重要代表人物米塞斯与维塞尔。
韦伯曾到维也纳大学讲学,舒茨对韦伯的学术思想也作了很深入的研究。
(2)学术生涯①大学毕业后,舒茨参加了米塞斯主持的讨论小组,并且研究并深化韦伯的理论。
②在1925—1927年期间,他经过阅读柏格森关于意识哲学与内在时间的著作,留下了大量的手稿,后来以《生活形式与意义建构》为名出版。
③在考夫曼的鼓励下,他探讨了胡塞尔的现象学,由此撰写了《社会世界的意义构造》一书,此书后来的英文版改名为《社会世界的现象学》。
④二战爆发后,舒茨举家迁往美国,创建了国际现象学协会,参加了《哲学与现象学研究》的编辑工作,并在上面发表了许多重要的社会学论文。
⑤1943年起,舒茨成为纽约社会研究新学校的客座教授,l956年成为了这所学校的专职教授,主持哲学系的工作。
(3)主要著作他在各种杂志上发表的论文被编纂为四卷本的《文集》出版。
其中第一卷名为《社会实在问题》,第二卷名为《社会理论研究》,第三卷名为《现象学的哲学研究》。
2.现象学社会学的理论渊源(1)奥地利经济学派奥地利学派主张主观价值论与先验范畴论,主张从主观心理的价值角度,来理解边际效用甚至所有类型的人的行动。
它批评实证主义曲解了人类的基本经验,对人类历史产生了根本的误解,用适用自然科学的认识论方法即主客二元对立的思维方式来分析人的行动,是毫无意义的。
舒茨接受了奥地利经济学派的观点,认为始终存在先于历史范畴的非时间性范畴,认为我们可以借用这些一般理念类型来理解历史。
(2)韦伯的解释社会学韦伯认为要正确认识社会,就必须采取理解与解释的方法,通过研究个体行动者的社会行动的意义来研究社会。
第二十五章社会信任理论25.1 复习笔记一、西方社会信任研究的历史发展1.心理学家对信任的研究(1)多伊奇多伊奇(Deutsch)是研究信任问题最为著名的心理学家。
多伊奇对囚徒困境中的人际信任进行了实验研究,发现人际信任的有无以双方合作与否来反映,两个人之间的信任程度会随着实验条件的改变而改变。
因此,人际信任被看作是一个由外界刺激决定的因变量。
多伊奇有关囚徒困境中人际信任的实验研究开创了社会心理学信任研究的先河。
多伊奇将信任理解为对情景刺激的反应,而情景刺激决定了个体心理与行为。
他又将信任理解为一种心理预期或期望,一种非理性的风险行为,这一思想影响了以后学者对于信任的界定。
在多伊奇之后,众多的心理学家、社会心理学家、社会学家都将信任界定为一种心理期望或期待。
(2)罗特尔与赖兹曼罗特尔(Rotter)与赖兹曼(Wrightsman)把信任看成是存在于个人内部的性格特质,或一种经过社会化而形成的相对稳定的人格特征。
罗特尔认为,信任是个体对另一个人的言词、承诺以及口头或书面的陈述之可靠性的一般性的期望。
赖兹曼认为,信任是个体特有的对他人的诚意、善良及可信性的普遍可靠性的信念。
信任是对他人的动机、人格方面的信任。
罗特尔与赖兹曼对于信任的看法不像多伊奇那样,认为信任是外在情景刺激的结果,而是内在的个人经历、个人对人性的看法等使他(她)形成了对一般性的他人的可信赖程度的一般性期望。
信任只是个人人格特质的表现,是一种经过社会学习而形成的相对稳定的人格特点。
(3)萨贝尔萨贝尔(Sabel)对于信任的研究较早地涉及社会信任。
在他看来,信任是交往双方共同持有的、对于双方都不会利用对方之弱点的信心。
萨贝尔对于信任的这一界定,说明他将信任理解为基于人际交往双方共有的信心或认识(如共有的概念、观念,道德或法律共识),并且这种信任具有一定程度的风险性。
萨贝尔所理解的信任就是一种相互信任。
(4)莱维斯和维格尔特莱维斯(Lewis)和维格尔特(Weigert)等人对于人际信任进行了较为深入的研究,认为人际信任是人际交往的产物,它基于人际交往关系中的理性算计和情感关联。
刘少杰《国外社会学理论》章节题库-第一章至第八章【圣才出品】第三部分章节题库第一章导论一、名词解释1.社会学答:“社会学”是对人类社会做整体研究的社会科学。
它横跨经济、政治、人类学、历史及心理学。
它的意义在于寻找混合了人类知识及哲学的源头。
“社会学”一词是由孔德首创的,他试图使用一种物理学的方法来统一所有的人文学科——包括历史、心理和经济学,从而建立经得起科学规则考验的学科。
社会学起源于19世纪末期,是一门研究社会的学科。
社会学使用各种研究方法进行实证调查和批判分析,以发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系,并会以运用这些知识去寻求或改善社会福利为目标。
社会学的研究范围广泛,包括由微观层次的社会行动或人际活动,至宏观层级的社会系统或结构。
社会学研究的重心很大一部分放在现代社会中的各种生活实态,或是当代社会如何形成演进以至今日的过程,不但注重描述现况,也不忽略社会变迁。
家庭、各式各样的组织、企业工厂等都是社会学研究的对象,而这些研究对象的共通点是一些具有社会性的社会事实。
2.工业革命答:工业革命最早是由恩格斯提出来的,是指18世纪后期到19世纪前期发生在英国的从手工生产转向大机器生产的技术、经济变革,后来逐渐扩散到世界各国。
工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段,它实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。
工业革命是生产技术的变革,同时也是一场深刻的社会关系的变革。
从生产技术方面来说,它使机器代替了手工劳动;工厂代替了手工工场。
从社会关系说,它使社会明显地分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
3.社会问题答:社会问题有广义与狭义之分。
广义的社会问题,泛指一切与社会生活有关的问题;狭义的社会问题特指社会的病态或失调现象。
这里所说的是狭义的社会问题,是指在社会运行过程中,由于存在某些使社会结构和社会环境失调的障碍因素,影响社会全体成员或部分成员的共同生活,对社会正常秩序甚至社会运行安全构成一定威胁,需要动员社会力量进行干预的社会现象。
第十二章帕森斯的结构功能论12.1 复习笔记一、学术背景1.家庭和教育背景帕森斯(T·Parsons l902--1979)出生于美国,父亲是一位公理会牧师。
在阿姆斯赫特学院读书期间,帕森斯主攻生物学,与此同时,他对经济与社会方面的理论也产生了很大兴趣,并因此而到英国,在伦敦经济学院完成了毕业论文。
l927年,帕森斯在海德堡大学完成了关于韦伯、松巴特和马克思等人的资本主义理论的博士论文,并获得了博士学位。
2.学术生涯帕森斯在哈佛大学度过了50多年的教授生涯。
他是哈佛大学社会学系的创始人,并就任了社会学系第一任系主任。
帕森斯在1937年出版了自己第一部著作《社会行动的结构》,这时他的学术研究已经达到了很高的程度。
但是,他的结构功能主义社会学在美国发生广泛影响是在五六十年代。
3.时代背景二战后的美国虽然进入了平稳发展时期,但是在许多社会层面仍然存在种种矛盾冲突。
帕森斯创立的结构功能主义社会学,正是直面这些理论任务而展开的理论建构。
在帕森斯的社会学理论中,既能看到关于人们在不同社会层面开展不同社会行动的论述,也能看到社会系统不同子系统的结构分析和功能分析,并且能看到各种社会系统相互之间有哪些矛盾关系,它们各自的功能作用以及相互间的协调运作等理论概括。
所有这些都是与战后美国现实问题直接相关的理论思考。
4.思想来源(1)对帕森斯来说,受益最深的社会学思想莫过于韦伯和齐美尔为代表的德国社会学理论。
在帕森斯关于社会行动和社会系统的研究中,表现强烈的是对行动者的主观意愿和各种社会子系统的价值取向及其功能作用的分析,这种理论倾向或研究方式无疑受到了韦伯和齐美尔的影响。
(2)马克思和狄尔泰对帕森斯的影响也很大。
马克思强调物质生产活动是社会发展的根本力量,经济结构是基础,各种社会结构只有协调,整个社会系统才能健康地向前发展。
帕森斯对社会系统的结构功能研究,充分体现了马克思的上述思想。
狄尔泰注重历史因素、评价因素和理解的主观创造性,帕森斯把狄尔泰的这些原则也结合进自己的研究中。
第二十七章社会学的制度理论1.怎样认识社会学对制度研究的历史演化?制度研究成为当代社会学热点的成因与表现如何?答:(1)社会学对制度研究的历史演化如下:①传统社会学的制度理论斯宾塞:从社会生物主义与个人主义出发,主张制度的自然生成,认为通过政府制定的制度对经济、社会、教育进行调节时,会产生负面影响。
制度的功能在于使社会生活的主要领域得到整合、实现秩序和稳定,制度是为确定社会关系和利益而由人们认可的程序和形式。
迪尔凯姆:从整体主义出发,认为秩序不能化约为社会个体的行为模式,制度总是处在不断形成、协调和衰败过程中,制度被人们所认同后,人们就会投入能量、情感,人们的行为模式就会被正式化、稳定化。
韦伯:制度包括习俗、惯例、社会规则、宗教、文化信仰、家庭、亲属关系、种族、社群、组织、阶级、特权团体、市场、法律与国家等;每种制度都有着独特的权力和机会结构。
制度不是既定的,而是在行动中形成的。
卡尔·波兰尼:资本主义无限制的市场化会损坏社会交往与文化结构,而非资本主义的市场是嵌入性的,市场制度与非市场制度的社会与经济目标存在很大的不同。
帕累托:制度背景主要反映的是情感而不是手段和目的的合理性。
传统社会学对制度的认识的共同特点:把制度与组织等同起来;认为规范与制度不同;注重社会制度及其变革的比较分析。
②现代社会学的制度理论帕森斯:制度是社会学的研究中心,制度理论应与行动理论结合起来。
在综合经典的社会学理论的基础上,试图从行动本身角度来解释社会制度的产生,但他最终走向了结构功能主义,认为社会制度之所以产生在于它有重要功能,而它又通过各种形式的社会化,内化于人们的内心,人只是制度规范的木偶。
默顿:制度结构对行动既是一种制约也是一种支持,行动以社会结构为选择中介,选择在机会结构中处于核心地位。
霍曼斯:个体行动与社会制度之间存在相互依赖的关系,个体行动对于制度的形成具有重要作用。
符号互动理论:制度是行动者建构的,同时又会影响行动者。
第五章马克思的社会实践论5.1 复习笔记一、学术背景1.家庭背景和教育马克思(Karl Marx,1818—1883)生于普鲁士莱茵省的特里尔城。
父母都是犹太人。
父亲是一位有成就的律师。
中学毕业后到波恩大学学习法律,l836年,马克思转入柏林大学。
在柏林大学期间,马克思的法学老师萨维尼和甘斯对他都有较大影响。
马克思加入了青年黑格尔派,对哲学的兴趣却越来越浓。
2.重要著作1844年,马克思撰写了《l844年经济学哲学手稿》。
1845年,马克思写出了著名的《关于费尔巴哈的提纲》,明确而充分地论述了新世界观的基本观点,即从实践出发去认识与回答一切问题。
1847年12月一l848年1月,同恩格斯起草了同盟的纲领《共产党宣言》,系统、完整地阐述了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。
1867年出版了《资本论》第一卷。
这部著作阐述了马克思政治经济学理论的基石——剩余价值理论。
19世纪70年代到80年代初,马克思继续以主要精力撰写《资本论》第二、三卷,同时关心国际共产主义运动的发展。
二、实践的观点1.实践的含义实践,是指在现存的物质条件和社会具体关系中人们所进行的、受特定情感意志和理想信念所支配的感性的物质活动,其中最基本的活动形式是物质生产活动,以及处理社会关系或社会矛盾的社会活动(如阶级斗争)和科学实验等活动。
2.实践的基本特征(1)直接现实性实践是现实的感性活动,不同于心理的或观念的活动,实践都是人们亲身经历的可以发挥某种物质力量、产生某种物质作用的可以被感知的活动,是直接在生活实际中发生的活动。
(2)总体性实践就其本质而言是区别于观念活动的感性活动或物质活动,但是,实践中包含着人们的情感意志、理想选择等主观因素,是在主观意识指导下通过人的物质活动作用于客观对象的过程,因此,实践是主观和客观的统一过程。
(3)历史性实践都是在特定条件下开展的现实活动,经济、政治和文化等各方面的条件都对实践过程发生种种限制。
实践本身及限制它的各种条件都是不断发生变化,这就决定了实践的内容及其形式都要不断地展开为新的历史过程。
第二十七章社会学的制度理论27.1 复习笔记【知识框架】【重点难点归纳】一、制度主义兴起的背景1.西方制度主义兴起是人们对传统主流经济学理论与实践的双重反思的产物(1)古典经济学从个人主义与自由主义出发,认为私有产权、市场、国家等是自发形成的制度,在保护私有产权的宪法秩序的前提下,人们通过市场这只“看不见的手”,可以实现经济效率、经济均衡和社会普遍福利的增加,而把其他社会文化或制度因素排除在经济学的理论模型之外。
这种经济理论的实践结果却是不断的经济危机与日益加剧的社会矛盾。
(2)在此种情况下兴起的新古典经济学,特别是其中的奥地利边际效用学派,虽然视制度文化因素为影响人们的偏好或者效用的函数,但是仍然认为这些因素是外生于经济过程的。
在两次世界大战之后的发达国家中,社会发展出现了福特式生产体制与福利国家制度,凯恩斯主义经济学、组织经济学开始重视政府及其宏观政策、经济科层组织中的经理阶层的管理这两只“看得见的手”的作用,但仍认为非正式制度因素对市场经济顺利运行、组织经济绩效的提高起着干扰作用而力图排除之,其结果加速了福利国家的危机与福特制的危机。
(3)随后兴起的新自由主义经济学诸学派,重视货币、供给、个人理性预期等在经济生活中的重要作用的态度,受到历史方法的经济学、旧制度经济学、社会学特别是经济社会学的批判。
促使经济学主流根本地改变对制度的看法的,是科斯、诺斯等人为代表的新制度主义经济学诸流派。
新制度主义经济学主流虽然对各学科的制度研究的复兴具有重要影响,但其理性选择理论基础上的制度理论并不为所有人接受。
在经济学、社会学、政治学等学科中,很多新制度主义学者都试图从旧制度经济学和历史学派那里去寻找制度理论的基础,从而形成了与新制度主义经济学主流不同的诸多新制度理论及新制度主义流派。
2.西方社会制度主义的兴起,也与发展经济学、发展社会学等的演进,以及发展中国家的现代化实践有密切的关系发展经济学是西方经济学在发展中国家中的运用,但鉴于发展中国家独特的传统与现代重叠的社会结构,发展经济学较为注重综合性的分析。
第十四章科塞等人的社会冲突理论14.1 复习笔记一、社会冲突理论的思想源流社会冲突理论迄今已历经冲突理论的萌生、冲突理论的繁荣与冲突理论的当代发展三个阶段。
1.冲突理论的萌生冲突理论的萌生阶段最具影响力的理论家,当属19世纪德国伟大思想家马克思、齐美尔和韦伯,意大利社会学家帕累托、美国社会学家帕克和凡勃伦也对社会冲突理论的发展作出了重要贡献。
同时,20世纪初期的西方社会学、社会心理学以及哲学之中也包含着些许社会冲突论思想。
(1)马克思的冲突思想马克思的冲突思想被认为是社会冲突理论最重要的学术渊源。
①基本内容a.人们的经济关系是最基本的社会关系,其中的地位不平等是社会冲突的根源;b.私有制后出现的剥削阶级和被剥削阶级的斗争是阶级社会的普遍现象,贯穿了全部社会生活;c.社会形态的更替以及同一社会形态内的社会发展,都必须通过先进阶级对落后阶级的革命斗争;d.阶级斗争表现为经济斗争、政治斗争和思想斗争,但通过暴力革命武装夺取政权的政治斗争是首要形式。
②冲突命题美国社会学家特纳将马克思的冲突理论概括为七个冲突命题:a.在稀缺资源上的分配越不平等,统治者与被统治者的冲突就越深;b.被统治者对其真正的集体利益的认识越深化,他们越有可能怀疑现存稀缺资源分配模式的合法性;c.当统治者造成的变化破坏了被统治者之间现有的关系,造成异化状态,被统治者可以就其不满相互沟通,可以发展出统一的意识形态时,被统治者越有可能意识到其真正的集体利益;d.系统中的被统治群体越是意识到其集体利益并怀疑稀缺资源分配的合法性,他们就越有可能参加针对这一体系的统治者的冲突;e.被统治群体的意识形态统一性越是提高,他们的政治领导结构越是发达,统治群体与被统治群体之间的利益与关系,就越有可能极端化且不可调和;f.统治者与被统治者越是极端化,冲突越有暴力性;g.冲突越有暴力性,社会结构与资源分配模式的变迁程度越大。
(2)齐美尔的冲突思想齐美尔将社会冲突作为一种主要的社会形式予以研究。
第二章孔德的社会实证论2.1 复习笔记一、社会实证论概况1.社会实证论的含义社会实证论是以实证主义的原则和方法来研究社会现象的社会学理论,其主要代表人物是孔德、穆勒、斯宾塞和迪尔凯姆等人,是他们明确阐述了社会实证论的基本立场、基本观点和基本方法,使早期社会学成为一门区别于哲学、文学、宗教学和伦理学且具有强烈自然主义(naturalism)色彩的社会“科学”。
2.社会实证论的产生(1)社会背景资产阶级在获取政权后迫切需要稳定社会秩序、推进资本主义工业化的进程。
(2)思想来源①经验主义培根和洛克都认为经验现象是独立于人们意识而自存的客观存在,人的认识起源于直接感知客观存在的感觉,感觉的可靠性在于它能够真实地反映客观存在,客观存在有其自身运动变化的规律,以感觉为基础的认识把握了客观现象及其规律就可以产生科学知识。
②科学主义崇尚实证科学,要求人们的思想与言行都应遵循实证科学原则与方法的科学主义,既是实证主义社会学的思想来源,也是它的基本精神和基本内容。
伽利略和牛顿等自然科学家则对科学主义的基本目标、基本原则、基本模式作了具体论述。
③自然主义孔德说的只问“是什么?”而不问“应当是什么?”,这是一种否认主观性、创造性和价值要求的自然主义,是片面夸大社会现实自在性和自发性的客观主义。
顺应自然、服从客观,这是实证主义从自然主义或客观主义那里继承的品质,它使实证主义社会学具有一定的保守性。
④理性主义社会实证论只是反对理性主义中的价值理性和审美理性,但同时却坚持了理性主义中的科学理性。
3.社会实证论的发展(1)社会实证论首先在法国和英国得到了较快的发展。
孔德在法国率先提出了实证主义基本原则和基本方法,并提出了从实证主义出发研究社会现象的基本构想。
迪尔凯姆把孔德的社会学构想系统化、具体化,社会实证论由此在学科之林中争得了一席之地。
穆勒像斯宾塞一样在孔德思想的影响下,分别建立了唯名论的社会实证论和有机论的社会实证论。
孔德、迪尔凯姆、穆勒和斯宾塞的学说一般被称为早期社会实证论,主要流行于l9世纪末20世纪初。
第二章孔德的社会实证论1.实证社会学发生的现实基础和思想来源如何?答:(1)实证社会学发生的现实基础:资产阶级在获取政权后迫切需要稳定社会秩序、推进资本主义工业化的进程。
(2)实证社会学发生的思想来源:①经验主义培根和洛克都认为经验现象是独立于人们意识而自存的客观存在,人的认识起源于直接感知客观存在的感觉,感觉的可靠性在于它能够真实地反映客观存在,客观存在有其自身运动变化的规律,以感觉为基础的认识把握了客观现象及其规律就可以产生科学知识。
②科学主义崇尚实证科学,要求人们的思想与言行都应遵循实证科学原则与方法的科学主义,既是实证主义社会学的思想来源,也是它的基本精神和基本内容。
伽利略和牛顿等自然科学家则对科学主义的基本目标、基本原则、基本模式作了具体论述。
③自然主义孔德说的只问“是什么?”而不问“应当是什么?”,这是一种否认主观性、创造性和价值要求的自然主义,是片面夸大社会现实自在性和自发性的客观主义。
顺应自然、服从客观,这是实证主义从自然主义或客观主义那里继承的品质,它使实证主义社会学具有一定的保守性。
④理性主义社会实证论只是反对理性主义中的价值理性和审美理性,同时却坚持了理性主义中的科学理性。
2.孔德提出的实证原则的基本内容有哪些?实证原则的积极意义和局限如何?答:(1)孔德实证原则的基本内容①孔德认为,在社会科学领域排斥自然科学方法是难以成立的,因为社会是自然的一部分,虽然社会现象比自然现象复杂,但是二者都是一种外在于人们情感意志的客观现象,都是可以观察、实验和对比的经验事实。
②孔德坚持实证方法的一个原则是:只问是什么,不问应当是什么。
其实质是在对经验事实的观察中排斥主观评价,或者说是克服观察者的价值评价,而应仅仅从客观事实本身去把握它的客观规定性。
在这个意义上,孔德曾把他创立的社会学称为“社会物理学”。
③孔德特别强调实证方法的相对性。
孔德认为,社会学不去追问现象之下的终极本质和普遍规律,而是直接面对经验现象本身,因此社会学采用的方法和得出的知识都不具有绝对性,而是直接关于具体社会事实的相对性知识。
第十二章帕森斯的结构功能论一、名词解释1.帕森斯答:帕森斯,美国社会学家,结构功能主义的代表人物,主要著作有《社会行动的结构》、《社会系统》、《经济与社会》、《关于行动的一般理论》。
他前期倡导一种“唯意志的行动论”,以《社会行动的结构》(1937)为代表作;后期则转向了强调系统整体论的功能主义学说,发展和完善了功能分析方法。
他对社会进化作了系统考察,形成了新进化论观点。
2.单元行动答:单元行动是帕森斯用来说明一种关于社会行动的概念构架的基本概念。
这一概念构架即“手段-目的”框架。
每一个单元行动包括下列要素:①行动者是指作为行动主体的个人。
②目的是指行动者所要达到的未来目标。
③情景是目标实现的环境因素,它又分为两个方面,行动的条件和手段。
其中前者是行动者不能控制、难以改变的,而后者是可控制的。
④规范限定在帕森斯认为是一个复杂方面,但对行动过程来说是非常重要的。
它涉及思想、观念、行为取向等,这些都制约着目标的确定和实现目标中手段的选择。
3.价值普遍化答:帕森斯提出了社会进化的四个范例(或特征):分化、适应力提高、包容、价值普遍化。
价值普遍化是指社会对新分化出来的单位的承认,或给予合法化。
社会价值观必须随着社会系统的进化而改变,否则将导致矛盾与冲突。
社会进化的结果是否稳定均衡,将依赖于社会是否发展出一套新的价值系统。
4.结构功能主义答:结构功能主义是由美国社会学家帕森斯首先提出来的。
在他的倡导下,结构功能主义在美国得到广泛的传播,逐渐为人们所接受。
结构功能主义由他的学生作了进一步发挥,最终取得了统治地位。
它的主要特征有:①在研究层次上,结构功能主义通过强调“系统”范畴而将社会结构和社会整体作为基本的分析单位,把研究重点放在社会上;②在研究方向上,结构功能主义代表着一种与历史进化论和传统因果论不同的研究取向;③在研究主题上,结构功能主义致力于回答的最基本问题就是社会系统的维持问题;④统一结构功能主义流派的基本特征与其说是一些共有的概念范畴和理论模式,不如说是一种共有的功能分析方法。
第二十六章社会学的理性选择理论1.如何认识社会学对理性选择研究的排斥与重新认同?答:(1)社会学对理性选择研究的排斥:布劳①布劳坚决反对把理性选择研究引入社会学,他认为理性选择理论的任务是揭示个体怎样追求利益最大化的选择行为,因此它不是社会学的任务,社会学只有把这种关于个体怎样行为的问题留给其他学科去研究,才能保持自己的学科特点、完成自己的使命。
②布劳对理性选择的排斥,是在维护由迪尔凯姆确立的、并且由大多数社会学家坚持的社会学原则。
a.迪尔凯姆:社会学的研究对象是外在于个体的社会事实,社会事实是客观的物,社会事实制约着个体行为,有自己的特点和规律,不能用个体的行为特别是个人的心理活动去解释它的实质与功能。
b.韦伯:把人及其行为纳入社会学的视野,但他是在经济学范畴里论述个体的选择行为,而不是在社会学范畴之内开展的讨论。
c.帕森斯:仍然在类型学的意义上讨论人们的行动模式,而不是在个体的选择活动中开展研究;在社会系统论中,把经济子系统和社会子系统看作两个独立并存的系统,这种划分的结果导致社会学和经济学都有自己特殊的研究对象,两个学科可以互不相关地开展自己的研究。
古德与哈勃①古德:尽管很多社会学家把理性选择研究从社会学的视野中排斥出去,但是社会学家们从来没有脱离理性思维,而且理性选择问题从来没有从社会学的视野中消失。
社会学家们都承认人的社会行为是有目的的行为,而有目的的行为就一定包含有指向的选择,当社会学家研究人们的目的行为时,其实质也就是在研究人们的理性选择行为。
②哈勃:社会学不应当否定理性选择理论,否则以社会现象为研究对象的社会学将无法确立自己的理论核心。
在哈勃看来,社会学面对人们的目的行为,应当在社会学的视野里开展对具有选择性的目的行为的研究,否则社会学研究将放弃最基本的社会现象,并转而失去中心、流于空疏。
③古德和哈勃再次提出了社会学长期为之困扰的问题:个人与社会的关系问题。
由迪尔凯姆创立的整体主义方法论,将个人行为和个人心理排斥在社会学视野之外,但是个人与社会的关系问题从来都没有远离社会学。
第三章斯宾塞的社会有机论
1.如何评价斯宾塞对孔德未能真正坚持客观性原则的批评?
答:(1)斯宾塞认为,孔德的学说不是关于社会客观性研究的学说,而是从主观性出发,实质是对社会的主观方面展开研究的学说。
斯宾塞指出:孔德所倡导的目的是对人的概念的进步作出完整的回答,而他的目的是对外部世界作出全面的回答;孔德认为各种思想具有必然和实在的继承关系,他却认为各种事物具有必然和实在的继承关系;孔德希望弄清自然知识的起源,他是要弄清自然界各种现象的构成。
孔德研究主观,斯宾塞研究客观。
(2)在斯宾塞看来,若想对社会进行真正客观地研究,首先必须面对真实存在着的社会有机体,而不是面对作为社会有机体附带的思想状态。
只有把个人存在、群体活动和社会组织都看成像生物有机体一样独立于人的思想的外在存在,才能真正客观地观察社会现象,客观地研究社会结构和社会进化。
(3)斯宾塞认为,坚持对社会展开客观性研究更重要的是排除研究者的主观成见。
但避免主观性的干扰,寻求社会科学知识的客观性是难以办到的。
因为社会现象是由人的行为来完成的,当在一定条件中开展研究活动的社会学家面对在同样条件中存在的人或人群时,因利益、处境、传统等因素的相关性,研究者的情感、意志、评价就会同被研究对象发生错综复杂的联系。
(4)斯宾塞认为追求客观性的理论往往要排斥个别性,只有在同类事物的一般性上成立的知识才具清楚的客观性。
一般说来,强调客观普遍性、排斥主观个别性的社会理论,往往忽视社会个别存在,而专注于社会普遍规律的研究。
斯宾塞与此不同,他在强调客观性前提下,不但没有过高估计
社会普遍规律的作用,反而高度重视社会个别性的研究。
(5)斯宾塞的理论出发点是排除或忽视个人情感、意愿等主观因素的客观个人主义。
斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。
(6)总之,同孔德相比,斯宾塞追求的客观性确实要彻底得多,因为他不仅主张克服研究者的主观性,而且还排斥研究对象的主观性,并且把这种客观性追求扩展为对社会的自然主义态度或不干涉主义态度。
2.怎样评价斯宾塞提倡的政府对社会生活应当采取不干涉的自然主义?
答:斯宾塞不赞成像孔德那样试图以社会学理论来指导和管理社会,他主张对待由个人活动构成的社会,应当像对待自然那样顺其自然,而没有必要采用种种政府行为来干涉社会过程,他指出:“一位著名学者认为干涉自然秩序不知会产生什么结果,如果他说的能适用于低于人类的自然秩序,那么就更能适用于存在于人类社会的自然秩序。
”斯宾塞崇尚个人自由,认为一个好的社会是个人按照自己的利益达成契约而形成的,如果个人不受政府束缚而像其他生物那样竞争求存,社会将在不断的优胜劣汰中而趋向进步与和谐。
3.怎样理解斯宾塞关于社会分化的理论?
答:斯宾塞认为社会同生物有机体一样,其成长与进化是通过不断的分化与整合过程来完成的。
社会有机体增长的基本形式是机体增大和功能增强。
斯宾塞更注意的是后者,他首先从社会功能的增强与分化人手讨论社会有机体增长。
他认为,引起增长的原因是物竞天择。
(1)社会成员在竞争中保持优势的有效方式是其职能的专门化。
只有强化某一方面的能力,社会成员才能在社会竞争中保持其他成员难以取代的优势。
斯宾塞所说的社会有机体的增长,不是简单的数量增加和机能膨胀,而是因竞争推动的社会成员专业分化和社会结构
异质多样化过程。
(2)斯宾塞认为社会分化还促进了社会整合不断加强。
在有了比较充分分化的社会中,社会成员和社会组织因其职能的专门化而丧失了一部分功能,他们必须借助其他社会成员与组织的专业职能,弥补自己弱化或失掉的功能,才能在日常生活世界中维持自己生命的存在。
①斯宾塞在讨论社会整合时,实质上论证了社会控制的必要性。
这同他的自然主义和不干涉主义原则是违背的,但斯宾塞还力图从自然过程论证社会控制。
在他看来,社会有机体因分化而相互依赖性越来越强,由此而产生的社会脆弱性也不断增大,为了保持自身的协调运行,社会需要一个能够协调控制各部分的“管理系统”。
②斯宾塞还从社会结构的等级性分工来谈论社会整合问题。
他认为,生物有机体之所以能够协调有序地发挥自己功能,基本原因在于机体不同器官各种功能的分工有序。
社会有机体分为劳动阶级、商人阶级、工业资产阶级三个系统。
斯宾塞认为这种等级性分工如果不被干扰,那么社会各组成部分就会各安其分地整合起来,在良好的秩序中展开进化。
4.怎样认识斯宾塞关于社会进化类型理论的意义与局限?
答:(1)斯宾塞关于社会进化类型理论的意义
①贯穿斯宾塞社会学理论的一个基本线索是关于社会有机体进化的探究。
可以说,近代以来的绝大部分思想家都是肯定社会进化的,尤其在达尔文生物进化论传播开之后,人们对社会化更加确信。
斯宾塞社会进化理论的特殊性在于:强调社会进化趋势的前进性和曲折性的统一,强调社会进化形式一般性与个别性的统一。
②这种社会进化的类型理论对现代社会学理论有很大影响,在迪尔凯姆、帕森斯等人的社会进化或社会现代化理论中都可以发现斯宾塞这些观点的影响,甚至在托夫勒等当代社会学家的思想中也能发现对斯宾塞这些观点的继承。
(2)斯宾塞关于社会进化类型理论的局限
斯宾塞的社会进化类型理论的研究的依据是当时社会状况,随着社会的发展,该理论必然面临着完善的问题。
同时,该理论只是在对从宏观层面对社会进化进行类型化,因而参考时,应结合本国的实际需要,而不应一味照搬。