北京市海淀区2019-2020学年中考生物二模考试卷含解析

北京市海淀区2019-2020学年中考模拟生物试题（市模拟卷）一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是（）A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．蟾蜍【答案】D【解析】蟾蜍幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，属于两栖动物，而草鱼不管幼体还是成体都用鳃呼吸，天鹅属于鸟类用肺呼吸，熊猫属于哺乳动物用肺呼吸。

2．人的能卷舌是由显性基因（D）决定的，不能卷舌是隐性基因（d）决定的，如果一对能卷舌的夫妇生下了一个不能卷舌的男孩，那么这对夫妇的基因型是（）A．DD和DD B．DD和Dd C．Dd和Dd D．Dd和dd【答案】C【解析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。

若用D表示显性基因，则d表示隐性基因。

因此，一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的儿子，表明有耳垂是显性，亲代的组成是Dd，无耳垂是隐性，基因组成是dd。

遗传图解如图：故选C。

点睛：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

3．下列属于可遗传的变异的是（）A．水肥充足处的水稻植株高大B．长在暗处的月季花小C．人类的红绿色盲D．举重运动员肌肉发达【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是变异类型。

解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入。

【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。

有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。

按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。

可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。

北京市海淀区达标名校2024届中考二模生物试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下图表示菜豆种子的萌发情况，其根上每间距1mm用防水墨汁标记。

以下最能恰当地表示3天后根被墨汁标记的情况的是（）A．B．C．D．2、某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是试管加入物质温度时间加入碘液1 淀粉糊＋唾液37℃5分钟不变蓝2 淀粉糊＋胃液37℃5分钟变蓝3 淀粉糊＋唾液0℃5分钟变蓝A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖3、人体的体细胞中染色体的数量是（）A．13对B．20对C．46对D．23对4、地面上的各种生态系统中，生活着多种多样的生物．它们各自有着各自的主要特征，并与人类有着密切的关系．下列有关图中四种植物的判断错误的是（）A．①代表裸子植物B．②代表被子植物C．③代表藻类植物D．④代表蕨类植物5、如图是人体部分运动的示意图，下列有关说法正确的是( )A．人体的运动系统由①⑥⑦组成B．双臂自然下垂时④⑤都舒张C．⑦在运动过程中起杠杆的作用D．④在结构层次上属于组织6、下列有关安全常识描述错误的是（）A．购买非处方药认准OTC标志B．遇到触电情况应该首先关闭电源C．静脉出血时采取近心端止血法D．发现煤气中毒者迅速转移到通风良好的地方7、下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（）A．胎儿通过胎盘从母体获得营养物质B．所有鸡卵都能孵化成小鸡C．蚊子和蝗虫都进行不完全变态发育D．雌蛙鸣叫是青蛙的繁殖行为8、下列属于学习行为的是()A．蜘蛛结网B．大雁南飞C．飞蛾扑火D．老马识途9、在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后，发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。

2019-2020学年北京市海淀区教师进修附属实验学校高三生物二模试题及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 小麦抗病（T）对易感病（t）、高秆（D）对矮秆（d）为显性，两对基因独立遗传。

现有甲（高秆抗病）与乙（高秆易感病）两株小麦杂交，子代有4种表型。

如果让甲测交、乙自交，则它们后代的表型之比应分别为（）A.9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1B.3∶3∶1∶1及1∶1C.1∶1∶1∶1及3∶1D.9∶3∶3∶1及1∶12. 下列关于细胞的说法正确的一组是（）∶含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞∶含中心体的细胞必定为动物细胞∶同一动物体不同组织细胞中线粒体含量可能不同∶植物细胞必定含叶绿体∶能进行光合作用的生物不一定是绿色植物A.∶∶B.∶∶C.∶∶D.∶∶3. 下列属于组成细胞的微量元素的是（）A. Fe、Mn、Zn、MgB. Zn、Cu、Mn、KC. N、S、Cu、MoD. Zn、Cu、B、Mn4. 白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质，白蛋白在肝细胞内合成后，分泌进入血液循环从而分布到全身各处。

下列有关白蛋白的叙述中，正确的是A.白蛋白越多，血浆渗透压越低B.白蛋白增多，会引起组织水肿C.白蛋白的含量会影响血浆的稳态D.白蛋白减少，会使尿液减少5. 膜蛋白在生物体生命活动中起着非常重要的作用，膜蛋白的功能是多方面的，如细胞的增殖和分化、能量转换、信号转导及物质运输等。

据估计有大约60%的药物作用靶点是膜蛋白。

下列有关分析错误的是（）A.有些膜蛋白的数量可决定物质跨膜运输的速率B.有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体C.膜蛋白一般不能催化专一的化学反应D.很多膜蛋白在磷脂双分子层中能够移动6. 某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是（）A.真核生物B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物7. 若下图甲中胚芽鞘向光侧的生长素浓度低于乙中A点对应的浓度，则背光侧的生长素浓度范围是（）A. OA范围内B. AD范围内C. AC范围内D. CD范围内8. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的细胞呼吸，实验设计如下，关闭活栓后，U形管右侧液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的气体体积变化)。

北京市海淀区2019-2020学年中考模拟生物试题（校模拟卷）一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快B．移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，提高成活率C．干早地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应D．蒸腾作用的强弱受光照强度、湿度等环境因素的影响【答案】A【解析】【分析】在温暖、有阳光照射的条件下，植物体体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。

植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。

植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外，蒸腾作用则是植物散失体内水分的主要方式。

【详解】A．蒸腾作用促进根部对水分的吸收，促进植物体内水分及无机盐的运输，不能促进无机盐的吸收，故A 错误。

B．植物体吸收的水分只有1%~5%保留在植物体内或被利用，大部分通过蒸腾作用散失了。

蒸腾作用的主要部位是叶片。

因此移栽植物时去掉部分枝叶、遮阳和选择阴雨天，都能降低蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，故B正确。

C．叶片是蒸腾作用的主要器官，干旱地区的水分少，所以干旱地区植物的叶片往往较小，以減少水分的散失，这是生物对环境的适应，故C正确。

D．在自然环境中蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况等因素的影响。

例如在一定范围内，光照强度越强，蒸腾作用越强；空气湿度越大，蒸腾作用越弱，故D正确。

【点睛】本题主要考查绿色植物的蒸腾作用。

2．下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A．原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要区别是没有氢气B．原始生命可能起源于原始海洋C．米勒的实验可以说明原始海洋中能形成原始生命D．在现代最先进的实验室里，已经可以模拟生命起源的全部过程【答案】B【解析】【分析】原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、高温、紫外线、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、氢气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的小分子有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

海淀区2019年中考生物一模试题卷一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）1.下列对酵母菌生命活动的分析不正确的是（）A.能获取营养B.能进行呼吸C.能完成反射活动D.能生长繁殖2.显微镜是生命科学研究的常用工具。

下列不能通过光学显微镜直接观察到的是（）A.叶片的蒸腾作用B.草履虫形成食物泡C.水蚤心脏的跳动D.小鱼尾鳍毛细血管3.在下列实验中会用到碘液，其中与观察人体口腔上皮细胞滴加碘液目的相同的是（）A.观察洋葱鳞片叶表皮细胞B.检验绿叶在光下制造淀粉C.验证玉米的胚乳储存淀粉D.探究馒头在口腔中的变化4.如图表示人体结构层次。

对于其中神经系统的相关分析不正确的是（）A.①是细胞层次B.②是组织层次，②就是指神经组织C.大脑有①不具备的功能D.神经系统功能的维持依赖其它系统5.牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发。

剥取并浸泡牡丹种子的种皮，浸泡后的溶液能抑制正常白菜种子的萌发。

下列对牡丹种子的推测的不合理是（）A.种子有休眠期B.种子内未贮存营养物质C.种皮含有抑制萌发的物质D.去掉种皮可能提前发芽6.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔的开闭状态，下列叙述正确的是（）A.①状态数量多，不利于植物进行呼吸作用B.①状态数量多，有利于植物进行光合作用C.②状态数量多，有利于植物进行蒸腾作用D.②状态数量多，有利于水和无机盐的运输7.“肉丁炸酱面一碗儿，豆芽青菜七八样儿。

”这说的是老北京炸酱面。

下列叙述不正确的是（）A.面条中的淀粉是在口腔中开始消化的B.炸酱中的脂肪在肝脏被胆汁初步消化C.炸酱面中的营养物质主要在小肠吸收D.配菜种类多样，有利于做到合理营养8.人工肺也叫体外膜肺，是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（见图）。

以下分析不正确的是（）A.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁B.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过C.增加隔离膜面积能提高气体交换效率D.血液流经人工肺后，含氧量降低9.强健的体魄依赖强大的心肺功能，如心跳快慢、肺活量大小等，均是衡量人体健康状况的重要指标。

2019年初三年级生物练习2019.6一、选择题（每题只有一个选项最符合题目要求，每小题1分，共15分） 1.变形虫和噬菌体的根本区别是 （ ）变形虫 噬菌体 A.有无蛋白质 B.有无遗传物质 C.有无细胞结构 D.有无增殖能力 2.今年是己亥猪年，下列关于猪的叙述不正确．．．的是 （ ） A.基本结构单位是器官 B.用肺呼吸 C.属于脊椎动物 D.属于消费者3.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，将视野由甲变为乙，必须进行的操作是 （ ）A.调用小光圈B.将装片右移C.转动转换器D.调粗准焦螺旋4.以下实验材料与所研究的生命现象或规律对应不合理．．．的是 （ ） A.用豌豆杂交研究遗传规律 B.饲养家蚕观察完全变态发育 C.选用草履虫观察多种组织D.解剖桃花观察花的基础结构5.火耕水耨（nòu）是一种古老的水稻耕种方式。

火耕指放火烧去杂草，利用燃烧后的草木灰作肥料。

水耨指将水灌入稻田以消灭杂草。

下列叙述不正确．．．的是 （ ） A.草木灰为水稻提供有机物 B.水耨使杂草缺氧死亡 C.水稻与杂草间是竞争关系 D.水稻适应多水的环境6.无籽西瓜是人们喜爱的水果（如右图）。

在无籽西瓜形成过程中，未发育的结构是 （ ） A.雄蕊 B.雌蕊 C.胚珠 D.子房壁7.在我国东北某林地，研究者测定了六月份某一天中，土壤二氧化碳释放速率与林内大气二氧化碳含量，结果如下图。

下列叙述不正确．．．的是 （ ） 甲乙A.土壤释放的二氧化碳可来自植物根系和土壤生物的呼吸作用B.9~15点大气二氧化碳含量较低原因是土壤释放二氧化碳减少C.植物吸收林内二氧化碳，对维持生物圈碳-氧平衡起重要作用D.土壤微生物分解有机物，对生态系统的物质循环起重要作用8.碘是人体合成甲状腺激素的原料。

食物中的碘被吸收利用，多余的碘主要通过泌尿系统排出。

下列叙述不正确．．．的是（）A.食物中的碘主要在小肠被吸收B.碘随血液首先进入心脏的左心室C.碘进入甲状腺合成甲状腺激素D.血液流经肾脏，碘可以进入尿液9.严冬时节，木蛙体内高达65%的水分被冻结，肺和心脏都会停止工作，看上去像一块没有生命的石头。

2024年中考第二次模拟考试（北京卷）生物（考试时间：70分钟试卷满分：70分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共25分）一、本题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列属于生物的是（）A．人体蜡像B．恐龙化石C．熊猫根雕D．大肠杆菌2．番茄酱是以成熟红番茄为原料，经破碎、打浆、去皮和籽后浓缩、罐装、杀菌制成的。

其红色来自番茄细胞的哪个结构（）A．细胞壁B．细胞核C．液泡D．叶绿体3．下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序是（）A．①②③④B．③④②①C．④②①③D．②③④①4．武威的八步沙林场位于腾格里沙漠南缘，过去这里的沙丘每年以10米的速度向南推移，到处是不毛之地，此处生活的蜥蜴体色大都是黄褐色，这体现了（）A．生物能够适应环境B．生物能够影响环境C．环境能够改变生物D．环境能够适应生物5．如图为某农田生态系统的食物网示意图。

下列有关叙述错误的是（）A．该食物网中含有3条食物链B．兔与吃草籽的鸟存在竞争关系C．该食物网中有毒物质DDT含量最多的生物是生产者D．该生态系统中的能量最终来自于太阳能6．航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心肌细胞在失重环境中的收缩过程。

下列叙述正确的是（）A．心肌细胞与干细胞的形态和结构相同、生理功能不同B．失重环境中，心肌细胞收缩不再需要消耗能量C．干细胞和心肌细胞的细胞质中都有与呼吸有关的线粒体D．植物体的营养组织也具有类似干细胞的功能，可以持续分裂7．如图是某小组进行实验的装置图，能验证植物呼吸作用消耗氧气的装置是（）A．B．C．D．8．图示中的甲、乙、丙分别为黄花风铃木的花、果实、种子结构示意图，下列叙述正确的是（）A．序号②所示结构成熟后会散发出大量的花粉B．当花完成传粉受精后，受精卵会发育成胚珠C．果实内有多个种子，说明③内有多个胚珠D．图丙所示的种子结构有利于种子的萌发9．新疆是我国棉花主产区，新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。

北京市海淀区2019-2020学年中考第二次模拟生物试题一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列动物与其运动方式相匹配的是（）A．蚯蚓﹣﹣爬行B．鲨鱼﹣﹣游泳C．蟒蛇﹣﹣蠕动D．蜗牛﹣﹣行走【答案】B【解析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。

【详解】蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动，故A错误；鲨鱼生活在水中，运动方式是游泳，故B正确；蟒蛇的运动方式是爬行，故C错误；蜗牛的运动方式是蠕动，故D错误。

故选B。

【点睛】对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆。

知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解。

2．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）A．生物多样性是指生态系统的多样性B．将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C．同属中的共同特征比同科中的共同特征少D．生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失【答案】D【解析】【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。

【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，A错误；生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，B错误；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，同属中的共同特征比同科中的共同特征多，C错误；生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失，D正确。

【点睛】3．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．爬行B．吸收营养C．辅助呼吸D．减少体内水分蒸发【答案】D【解析】【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。

北京市海淀区2019-2020学年中考生物最后模拟卷一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列与血液循环系统有关的说法中，正确的是（）A．肺循环的起点是左心室B．静脉血经过体循环后变成动脉血C．红细胞的功能只有携带、运输氧D．血液循环系统由心脏、血管和血液组成【答案】D【解析】【分析】根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图：，据此解答。

【详解】由上图可知，体循环的起点是左心室，A错误；体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。

这一循环途径叫做体循环。

在体循环中，当血液流经身体各部舒组织细胞周围的毛细血管时，不仅把运来的营养物质输送给细胞，把细胞产生的二氧化碳等废物带走，而且红细胞中的血红蛋白把它所结合的氧气释放出来，供细胞利用。

这样血液就由动脉血变成了静脉血，B错误；红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳，C错误；血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。

血液循环系统由心脏、血管和血液组成，D正确。

【点睛】掌握血液循环的途径和概念是解题的关键。

2．关于动物、植物细胞分裂的描述错误的是（）A．都是细胞核先一分为二B．变化最明显的都是染色体C．分裂结果都使细胞数目增多D．细胞分裂后都形成新的细胞壁【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确；细胞核分裂时，染色体的变化最明显。

染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；细胞分裂导致细胞数目的增多，C正确；细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，动物细胞则没有细胞壁。