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研究性学习报告——探究⼟壤酸碱性对植物⽣长的影响⼟壤酸碱性与植物⽣长刘晓晓摘要：植物在长期⾃然选择过程中，形成了各⾃对⼟壤酸碱性特定的要求，它们只能在某⼀特定的酸碱范围内⽣长，这类植物可以为⼟壤酸碱度起指⽰作⽤，习惯上被称为指⽰植物。
关键词：⼟壤，酸碱性，植物⽣长。
植物在长期⾃然选择过程中，形成了各⾃对⼟壤酸碱性特定的要求，其中有的植物能在较宽的pH值范围内⽣长，对⼟壤反应⾮常迟钝。
有的植物对⼟壤反应却⾮常敏感，它们只能在某⼀特定的酸碱范围内⽣长，这类植物可以为⼟壤酸碱度起指⽰作⽤，习惯上被称为指⽰植物(indicator plant)。
⼤多数植物都不能在pH值低于3.5和⾼于9的情况下⽣长,但各种树种都有它适合的pH值范围。
⼀.⼟壤的⽣态意义⼟壤是岩⽯圈表⾯的疏松表层，是陆⽣植物⽣活的基质。
它提供了植物⽣活必需的营养和⽔分，是⽣态系统中物质与能量交换的重要场所。
由于植物根系与⼟壤之间具有极⼤的接触⾯，在⼟壤和植物之间进⾏频繁的物质交换，彼此强烈影响，因⽽⼟壤是植物的⼀个重要⽣态因⼦，通过控制⼟壤因素就可影响植物的⽣长和产量。
⼟壤及时满⾜植物对⽔、肥、⽓、热要求的能⼒，称为⼟壤肥⼒。
肥沃的⼟壤同时能满⾜植物对⽔、肥、⽓、热的要求，是植物正常⽣长发育的基础。
⼆.⼟壤的⼀些化学性质（1）⼟壤酸碱度⼟壤酸碱度是⼟壤最重要的化学性质，因为它是⼟壤各种化学性质的综合反映，它与⼟壤微⽣物的活动、有机质的合成和分解、各种营养元素的转化与释放及有效性、⼟壤保持养分的能⼒都有关系。
⼟壤酸碱度常⽤pH值表⽰。
我国⼟壤酸碱度可分为5级：pH<5.0为强酸性，pH5.0~6.5为酸性，pH6.5~7.5为中性，pH7.5~8 .5为碱性，pH>8.5为强碱性。
⼟壤酸碱度对⼟壤养分有效性有重要影响，在pH6~7的微酸条件下，⼟壤养分有效性最⾼，最有利于植物⽣长。
在酸性⼟壤中易引起P、K、Ca、Mg等元素的短缺，在强碱性⼟壤中易引起Fe、B、Cu、Mn、Zn等的短缺。
土壤中的酸碱度对植物生长有什么影响？
概述：
土壤的酸碱度是指土壤的pH值，是衡量土壤酸碱程度的一个指标。
土壤的酸碱度对植物的生长和发育起着重要的影响。
本文将探讨土壤酸碱度对植物生长的影响。
主要内容：
1. 酸性土壤对植物生长的影响：
- 酸性土壤的pH值较低，会导致土壤中的铝和锰等有害元素溶解释放增加，影响植物的根系生长和吸收养分能力。
- 酸性土壤中的酸性离子会阻碍土壤中的养分释放，使植物无法有效吸收养分。
- 酸性土壤还会降低土壤中的微生物活性，影响土壤的生态功能。
2. 碱性土壤对植物生长的影响：
- 碱性土壤的pH值较高，会导致土壤中的镁、钙等有益元素的供应不足，影响植物的正常生长和发育。
- 碱性土壤中的酸性离子也会阻碍土壤中的养分释放，使植物无法充分吸收养分。
- 碱性土壤还会导致土壤团聚体破坏，影响土壤通气性和保水性。
3. 酸碱中性土壤对植物生长的影响：
- 酸碱中性土壤的pH值适中，利于土壤中养分的释放和植物的吸收。
- 酸碱中性土壤有利于保持土壤的微生物活性和生态功能。
- 酸碱中性土壤还有利于植物根系的生长和发育。
结论：
土壤中的酸碱度对植物生长有着显著影响。
酸性土壤和碱性土壤都会限制植物的正常生长和发育，而酸碱中性土壤则对植物的生长和发育更为有利。
因此，在进行植物的栽培和农作物的种植时，应根据不同作物的要求调节土壤的酸碱度，以提供一个适宜的生长环境。
土壤的酸碱性对树木生长的影响的研究结题报告一、问题的提出刚刚搬进衢州高级中学，看见学校外围的树木有的地方生长的很茂盛，有的地方生长的不茂盛，对此进行了研究。
二、研究过程1、查阅资料我们课题组分两组查资料，一个去图书馆，一个去上网。
通过查阅资料我们了解到我们国西部大部份土地为沙漠化严重贫瘠的地区，其中碱化土壤在其中占绝大比例，致使西部植物生长覆盖范围减少，在碱性土壤生长的植物速度普通较慢且种类少只有及少数植物可以在其上生长，且碱性土壤中生长张的植物体内含有碱性物质，所以相应动物种类也减少，酸性地植物生长状况。
南方土地普通出现酸化土地数据较多，造成这一现象的主要原因是沿海、内陆等一些化学工厂的排放的有害气体所造成的，排放到大气中的有害气体，当大气中的有害气体达到一定程度时就会使环境造成严重的污染，（如：大气中的二氧化硫有强烈的腐蚀作用，是酸雨的主要成分，酸雨可造成土壤，水源污染，使森林植被受到破坏，使农作物生长，兽类繁殖受到影响）2．实地调查在老师的指导和帮助下我们按计划分别去酸性和碱性土壤地区考察，我们发现碱性土壤的树木种类较多，生长为茂盛而酸性土壤地区树木种类稀少，生长不茂盛。
3、实验及分析我们设计了一种实验方案实验实验目的：酸碱性对树木生长的影响实验器材：两株大小差不多的小树苗，两杯土壤侵出液一杯酸性，一杯碱性实验步骤：分别将两株树苗防金杯中过几天观察一次实验现象：碱性酸性实验结论及分析：树木大部分都生长在碱性土壤中，在酸性土壤中树木较难存活，树木生长在酸性土壤中容易死亡4、访问为了解开我们心中不断产生的疑惑，验证我们的实验和联想，我们在当地了解了一些较有经验的农民，他们告诉我们：树木大部分喜碱性土壤，在酸性土壤中很少寸活下来树木。
三、对活动的思索通过这次活动，我们觉得酸碱性土壤对树木的影响确实很大，虽然这一阶段的研究达到了我们预期的效果，可是我们已经许会初步了解决了一些问题的基本方法，并认识到成功不是一帆风顺的，是要经过失败一次次战胜后，在我们得到启示到，开阔了思路，提高了学习的效率，同时我们也对植物有了更深一步的了解。
土壤的酸碱性与植物生长实验土壤是植物生长的基础，而土壤的酸碱性直接影响着植物的生长状况。
深入研究土壤酸碱性对植物的影响，可以为农业生产提供科学依据，也帮助我们更好地了解土壤的特性。
为此，我们进行了一系列的植物生长实验来探究土壤的酸碱性对植物的影响。
实验一：不同酸碱性土壤对植物生长的影响我们选取了三种常见的酸碱性土壤样本：强酸性土壤、中性土壤和强碱性土壤，并在每个土壤样本中分别种下相同种类的植物。
经过一段时间的观察和测量，我们得出了如下结论。
首先，强酸性土壤对植物的生长有着明显的负面影响。
植物在强酸性土壤中长势不旺，根系较为脆弱，叶片呈现黄化、枯萎等异常情况。
这是由于酸性土壤的酸度过高，使得土壤中的重金属离子释放增加，导致植物受到毒害。
同时，酸性土壤中的氢离子过多，破坏了植物根系与土壤颗粒之间的固结，影响了植物的吸收和利用水分和养分。
中性土壤是植物生长的理想土壤。
在中性土壤中种植的植物生长旺盛，叶片翠绿，根系茂盛。
这是因为中性土壤的酸碱度适中，有利于土壤中微生物的繁殖和活动，增加土壤的肥力。
同时，中性土壤中的养分相对平衡，植物可以较为方便地吸收养分，满足其正常的生长需求。
强碱性土壤对植物的生长也会产生负面影响。
强碱性土壤中缺乏养分，导致植物生长缓慢且发育不良。
此外，强碱性土壤中的盐分含量较高，浓度偏高的碱性离子也会影响植物根系的吸收和利用水分和养分的功能。
实验二：改变土壤酸碱性对植物生长的影响在实验二中，我们准备了三组相同土壤样本，并通过添加不同的化学物质改变了其酸碱性。
一组为控制组，酸碱性保持中性。
另外两组分别为酸性组和碱性组，通过加入酸性物质和碱性物质使土壤酸碱性得到改变。
在各组土壤中种植相同的植物，并进行了一段时间的观察和测量。
结果显示，酸性组的植物生长状况较差，各项指标均低于控制组。
碱性组的植物生长也不理想，但相对于酸性组而言，生长情况更好。
这说明过高或者过低的土壤酸碱性都不利于植物的生长。
研究不同土壤pH值对植物生长的影响植物生长是一个复杂而精密的过程，土壤pH值是影响植物生长的重要因素之一。
不同的土壤pH值对植物生长有直接的影响，因此研究不同土壤pH值对植物生长的影响对于农业生产和生态环境具有重要意义。
本文将探讨不同土壤pH值对植物生长的影响，并进一步分析其原因。
一、酸性土壤对植物生长的影响酸性土壤指的是土壤pH值低于7的土壤，它对植物生长有着直接的影响。
酸性土壤中的高氢离子浓度会导致植物根部的根毛受到腐蚀，从而影响植物吸收养分的能力。
此外，酸性土壤还会影响土壤中微生物的活动，降低土壤肥力。
因此，酸性土壤对植物生长造成了较大的不利影响。
二、碱性土壤对植物生长的影响碱性土壤指的是土壤pH值高于7的土壤，同样会对植物生长产生负面影响。
碱性土壤中的高氢氧根离子浓度会使土壤中的营养元素变得不可利用，进而导致植物无法吸收足够的营养。
此外，碱性土壤还会影响土壤结构，使土壤粘性增加，不利于植物根系的扩展，从而限制植物生长。
三、中性土壤对植物生长的影响中性土壤是土壤pH值在6.5到7.5之间的土壤，在这种土壤中植物生长最为良好。
中性土壤中的适宜酸碱度为植物提供了最佳的生长环境。
适中的土壤pH值有利于植物根系的发达和养分的吸收利用。
中性土壤还可以促进土壤中微生物的活动，提高土壤的肥力。
因此，中性土壤对于植物的生长来说是最理想的土壤类型。
四、调节土壤pH值的方法合理调节土壤的pH值可以改善土壤的肥力和改变植物的生长状态。
对于酸性土壤，可以添加石灰等碱性物质来中和土壤的酸性。
对于碱性土壤，可以使用酸性物质如硫酸来降低土壤的碱性。
调节土壤pH值需要根据具体的土壤情况来操作，以达到最佳的生长条件。
综上所述，土壤的pH值对植物生长具有重要的影响。
酸性土壤和碱性土壤对植物的生长都会产生负面的影响，而中性土壤则为植物的生长提供了最佳的环境。
因此，了解不同土壤pH值对植物生长的影响，对于农业生产和土地管理具有重要的意义。
研究植物的生长与土壤酸碱度关系土壤酸碱度对于植物的生长起着至关重要的作用。
千百年来，人们一直在探寻土壤酸碱度与植物生长之间的联系，希望能够找到方法来提高农作物的产量和质量。
下面将从土壤酸碱度的影响和调节植物的适应能力两个方面来阐述植物与土壤酸碱度之间的关系。
首先，土壤酸碱度对植物的生长有着直接的影响。
酸性土壤中酸离子会对植物的根系造成腐蚀，导致根系受损。
而碱性土壤中氢离子的浓度太低，会导致植物无法正常吸收和转运营养物质，从而影响植物的生长和发育。
因此，对于具体的植物种类来说，土壤酸碱度的适宜范围是非常重要的。
在合适的土壤酸碱度条件下，植物的根系可以正常发育，吸收到充足的水和养分，从而有利于植物的生长。
其次，植物也具有一定的适应能力来应对不同酸碱度的土壤。
例如，一些植物种类对酸性土壤具有较强的抗性。
它们可以通过改变根系结构和分泌物质来降低酸溶物的进入，从而保护自身免受酸性土壤的伤害。
而一些植物种类则能够适应碱性土壤的环境，它们通过调节根系的电解质输送来适应碱性土壤环境。
这些适应能力使得植物能够在不同酸碱度的土壤中生长，提高了植物的适应性和生存能力。
除了土壤酸碱度对植物生长的直接影响外，它还会通过影响土壤中各种养分的有效性进而间接地影响植物的生长。
例如，土壤的酸碱度会影响土壤中氮、磷、钾等养分的有效性。
酸性土壤中，氮的吸收和利用率较低，而磷的有效性较高；碱性土壤中，氮的吸收和利用率较高，而磷的有效性较低。
这样一来，不同酸碱度的土壤会导致不同养分在植物体内的供给不足，进而影响植物的生长和发育。
在农业生产中，人们可以通过调节土壤酸碱度来提高农作物的产量和质量。
一种常见的方法是施用石灰来中和酸性土壤的酸度，从而增加土壤的碱性，为植物提供更适宜的生长环境。
另一种方法是通过施用酸性肥料来降低碱性土壤的碱度，以改善土壤的酸碱度条件。
通过合理的调节土壤酸碱度，可以促进土壤中养分的释放和转化，提高植物对养分的吸收利用效率，从而提高农作物的产量和质量。
初中化学土壤酸碱度对植物的影响一、引言土壤酸碱度是指土壤中溶液中氢离子(H+)和氢氧根离子(OH-)的浓度，也称为pH值。
它是衡量土壤酸碱性的重要指标，对植物的生长发育有着重要影响。
本文将从不同酸碱度对植物的影响、适宜酸碱度范围、酸碱度调节等方面进行探讨。
二、不同酸碱度对植物的影响1. 酸性土壤影响植物的根系发育。
酸性土壤中，氢离子浓度高，会抑制植物根系的发育，使植物根系变短、变细，难以吸收充足的水分和养分。
2. 酸性土壤影响植物的养分吸收。
酸性土壤中，养分的有效性降低，特别是磷、钾等重要元素的吸收受到抑制，导致植物生长发育不良，产量减少。
3. 碱性土壤影响植物的根系呼吸。
碱性土壤中，氢氧根离子浓度高，会导致植物根系呼吸作用受阻，影响植物的生长和养分吸收能力。
4. 碱性土壤影响植物的养分供应。
碱性土壤中，锌、铁等微量元素的有效性降低，影响植物的正常生长和代谢过程。
三、适宜酸碱度范围1. 大多数作物最适宜的土壤酸碱度范围为pH 6.0-7.5。
在这个范围内，植物根系的发育良好，养分吸收充分，生长发育正常。
2. 部分作物对酸碱度有特殊要求。
如蓝莓喜酸性土壤，对pH 4.5-5.5的酸性土壤生长最适宜；苹果树喜碱性土壤，对pH 6.5-8.0的碱性土壤生长最适宜。
四、酸碱度调节1. 酸性土壤的调节。
酸性土壤可通过施加石灰等碱性物质来中和酸性，提高土壤的pH值，增加土壤的肥力。
2. 碱性土壤的调节。
碱性土壤可通过施加有机肥、硫化铁等酸性物质来中和碱性，降低土壤的pH值，改善土壤的透水性和养分供应能力。
五、结论土壤酸碱度对植物的生长发育有着重要影响。
适宜酸碱度范围内，植物能够正常生长，养分吸收充分。
酸性土壤和碱性土壤可通过调节来改善土壤质量，提高植物的生产力。
因此，合理调节土壤酸碱度，为植物提供良好的生长环境是农业生产中的重要任务之一。
（本文参考了多种科学文献和专业知识，力求简洁明了地阐述了土壤酸碱度对植物的影响。
土壤酸碱度对作物生长的影响研究作物生长受到各种环境因素的影响，其中土壤酸碱度被认为是一个重要的因素。
本文将探讨土壤酸碱度对作物生长的影响，并分析其机制。
一、土壤酸碱度的定义和测量方法土壤酸碱度是指土壤中氢离子（H+）和氢氧根离子（OH-）的浓度。
通常用酸碱度（pH值）来表示，pH值越低表示土壤越酸，越高表示土壤越碱性。
测量土壤酸碱度的方法有多种，常见的是使用酸碱指示剂或专业土壤酸碱度仪器。
二、酸性土壤对作物的影响1. 根系活动受限：酸性土壤中的酸性物质会使土壤颗粒聚集，形成坚硬的土壤结构。
这种结构会限制作物根系的生长和活动，导致根系无法有效吸收水分和养分。
2. 养分溶解度下降：酸性土壤中，铁、锰、铜、锌等微量元素的可溶性降低，使得作物无法充分吸收这些元素，进而影响作物的生长和发育。
3. 毒害物质释放增加：酸性土壤中的铝、锰等元素会发生溶解并释放到土壤中，其高浓度对作物的生长和发育具有毒害作用。
三、碱性土壤对作物的影响1. 阻碍养分吸收：碱性土壤中的碱性盐类会阻碍作物根系对养分的吸收，影响作物的正常生长和发育。
2. 高盐浓度毒害：碱性土壤中容易积累高浓度的盐分，这对作物的根系造成毒害，导致根系脱水，影响养分吸收和水分平衡。
3. 酶活性降低：碱性土壤中酶的活性降低，会影响土壤中养分的转化和供应，进而影响作物的生长和产量。
四、调节土壤酸碱度的方法1. 石灰化：对于酸性土壤，可使用石灰来中和土壤酸碱度，增加土壤中的碳酸盐含量，改善土壤结构，提高养分的可利用性。
2. 施加有机肥料：有机肥料的施用可以增加土壤中的有机质含量，提高土壤保水性和保肥性，调节土壤酸碱度。
3. 种植耐酸碱性作物：合理选择适应酸碱性土壤的耐酸碱性作物进行种植，利用植物自身的耐受性来调节土壤酸碱度。
五、结论土壤酸碱度直接影响作物的生长和产量。
酸性土壤会限制根系活动和养分吸收，碱性土壤则阻碍养分吸收并导致高盐浓度毒害。
因此，合理调节土壤酸碱度是促进作物健康生长的关键。
土壤酸碱性与植物生长刘晓晓摘要：植物在长期自然选择过程中，形成了各自对土壤酸碱性特定的要求，它们只能在某一特定的酸碱范围内生长，这类植物可以为土壤酸碱度起指示作用，习惯上被称为指示植物。
关键词：土壤，酸碱性，植物生长。
植物在长期自然选择过程中，形成了各自对土壤酸碱性特定的要求，其中有的植物能在较宽的pH值范围内生长，对土壤反应非常迟钝。
有的植物对土壤反应却非常敏感，它们只能在某一特定的酸碱范围内生长，这类植物可以为土壤酸碱度起指示作用，习惯上被称为指示植物(indicator plant)。
大多数植物都不能在pH值低于3.5和高于9的情况下生长,但各种树种都有它适合的pH值范围。
一.土壤的生态意义土壤是岩石圈表面的疏松表层，是陆生植物生活的基质。
它提供了植物生活必需的营养和水分，是生态系统中物质与能量交换的重要场所。
由于植物根系与土壤之间具有极大的接触面，在土壤和植物之间进行频繁的物质交换，彼此强烈影响，因而土壤是植物的一个重要生态因子，通过控制土壤因素就可影响植物的生长和产量。
土壤及时满足植物对水、肥、气、热要求的能力，称为土壤肥力。
肥沃的土壤同时能满足植物对水、肥、气、热的要求，是植物正常生长发育的基础。
二.土壤的一些化学性质（1）土壤酸碱度土壤酸碱度是土壤最重要的化学性质，因为它是土壤各种化学性质的综合反映，它与土壤微生物的活动、有机质的合成和分解、各种营养元素的转化与释放及有效性、土壤保持养分的能力都有关系。
土壤酸碱度常用pH值表示。
我国土壤酸碱度可分为5级：pH<5.0为强酸性，pH5.0~6.5为酸性，pH6.5~7.5为中性，pH7.5~8 .5为碱性，pH>8.5为强碱性。
土壤酸碱度对土壤养分有效性有重要影响，在pH6~7的微酸条件下，土壤养分有效性最高，最有利于植物生长。
在酸性土壤中易引起P、K、Ca、Mg等元素的短缺，在强碱性土壤中易引起Fe、B、Cu、Mn、Zn等的短缺。
课题名称:《土壤性质及酸碱种类对植物生长的影响》
研究时间：2014年9月至2015年5月
学校：瑞安第六中学
班级：高一（1）班
指导老师：陈善泽
组长：陈思辉
成员：王慧敏、陈晓静、林涵彤
土壤性质及酸碱种类对植物生长影响
【摘要】我们所熟悉的植物在长期自然选择过程中，形成了各种对土壤酸碱性特定的要求，有的植物能在较宽的pH值范围内生长。
有的植物对土壤反应特别敏感，只能在某一特定的pH值范围内生长。
所以本文将会对不同地方土壤进行采样，并且进行酸碱鉴定，通过相同植物不同地点的土壤酸碱来给出初步小节，并且还将通过种植栽培作物在不同的酸碱土壤中的生长情况及其影响。
将会重点以不同土壤酸碱度造成的植物生长影响给出实践结果。
【关键词】：酸碱程度、生长影响、种类
在当今社会中农业生产仍是我国重要的产业。
但是由于我国工业的迅速发展，对土壤水源等自然环境影响很大。
这也间接地影响了农业的生产与发展。
工业排除的污水成分含有酸与碱。
这些废水一旦被农作物所吸收便会对生长发育产生影响！可是自然界上也的确会有一些地区土壤酸碱不同，其对土壤影响又是什么样的呢？
一、课题研究背景
土壤中存在着各种化学和生物化学反应，表现出不同的酸碱性程度，在当今社会中农业生产还是在经济发展与社会生活中比较重要的一项产业，其意义不同凡响。
但是随着社会经济的快速发展，在现代化的社会中，工业不断发展这也间接影响了农业的生产与发展。
这些被工业所排出的废水会对我们的农业生产与发展过程中产生一定的并且不可避免的影响。
可是这种影响会对我们的植物生长产生什么影响呢？在没有进入工业化程度的情况下，我们国际不同的地区拥有着不同天然就有酸碱度的土壤，其植物会对土壤产生适应感吗？有些植物会对酸碱度尝试生长要求吗？这些问题都成为我们的研究对象。
二、研究目的
我们所了解的植物在自然生长环境中，产生了各自对土壤酸碱性的特别要求。
植物对pH值的要求有着不确定性。
我们准备通过实地考察，并且对实地土壤进行酸碱进行鉴定来初步了解土壤酸碱种类对植物的影响。
三、土壤酸碱度研究报告
（一）土壤酸碱度实验
刚开始我们仅使用土壤土壤浸出液使用PH试纸不能给出精
确答案，所以我们将土壤浸出液进行蒸馏来使土壤浸出液的矿物
质进行分析发现PH试纸不能测试，至此所以我们的实验猜想是错
误的，我们进行文献资料的分析发现仅有土壤酸碱度计SOIL PH AND MOISTURE TESTER76
或者使用特殊方法来进行。
土壤酸碱性的强弱，常以酸碱度来衡量。
土壤酸碱度又以PH值来表示。
测定土壤的PH值，多采用电极法或石蕊试纸比色法。
电极法测定土壤的PH值，既快又准确，但目前
很少用。
石蕊试纸比色法测定土壤的PH值，方法简便。
测定土壤、苗床及营养土的PH值时，可先取样土一份，
放入碗底，然后加入蒸馏水2.5份，用玻璃棒充分搅拌
1分钟，待其静止澄清后，将一段试纸浸入清液中，试
纸即变色，马上用变色的试纸与PH标准比色卡进行比
较，即可直接得出PH值。
通过数据的比对土壤浸出液我们得知我们瑞安地区的土壤是成酸性的性质所以我们引发思考那么其他地区的土壤的酸碱不同。
对此我们做了关于对瑞安第六中学百草园的土壤，然后在对瑞安圣井山进行土壤采集。
进行比对开始发现两者的土壤浸出液没有差别。
因为怕实验不严谨，通过资料进行比对，发现两者土壤
浸出液还是没有比较大差别。
（二）实验结果分析比对：
资料：对酸碱性的划分：土壤酸碱性划分为9
等级。
<4.5极强酸性，4.5-5.5强酸性，5.5-6.0
酸性， 6.0-6.5弱酸性， 6.5-7.0中性
7.0-7.5弱碱性， 7.5-8.5碱性， 8.5-9.5强碱
性， >9.5超强碱性。
第一阶段实验结果分析与总结：我们对必修一
的地理书进行分析发现东北的土壤大多数以碱性
土壤为主其主要原因的辨别原因为：
一: 看土源：一般采自山川，沟壑的腐殖土，
多呈黑褐色，比较疏松，肥沃，通透性良好，是比
较理想的酸性腐殖土。
如：松针腐殖土，草炭腐殖
土等。
二: 看土色：酸性土壤一般颜色较深，多为黑褐色，而碱性土壤颜色多呈白、黄等浅色。
有些盐碱地区，土表经常有一层白粉状的碱性物质。
三: 看地表植物：在野外采掘花
土时，可以观察一下地表生长的植物，一般生长野杜鹃、松树、杉类植物的土壤多为酸性土；而生长柽柳、谷子、高梁等地段的土多为碱性土。
四: 看质地：酸性土壤质地疏松，透气透水性强；碱性土壤质地坚硬，容易板结成块，通气透水性差。
五: 凭手感：酸性土壤握在手中有一种“松软”的感觉，松手以后，土壤容易散开，不易结块；碱性土壤握在手中有一种“硬实”的感觉，松手以后容易结块而不散开。
六: 看浇水后的情形：酸性土壤浇水以后下渗较快，不冒白泡，水面较浑；碱性土壤浇水后，下渗较慢，水面冒白泡，起白沫，有时花盆外围还有一层白色的碱性物质。
七: 用pH试纸来测土壤的酸碱性，方法为：取部分土样浸泡于凉开水中，将试纸的一部分浸入浸泡液，后取出，观察其颜色的变化，然后将试纸与比色卡相比较，若pH值＝7，土壤为中性；若pH值＜小，则为酸性；若pH值＞7，则为碱性。
所以我们给出了第一阶段的总结：不同地区相同垂直区域的土壤是不同的，相同地区不同垂直高度的土壤酸碱杜不同，但这种不同的酸碱程度是否对植物生长有影响呢？通过资料我们得知加上在社会工业化的现在不断的工业废水不断排除势必会对不同的植物产生影响。
我国土壤pH大多在4.5～8.5范围内，由南向北pH值递增，长江(北纬33°)以南的土壤多为酸性和强酸性，如华南、西南地区广泛分布的红壤、黄壤，pH值大多在4.5～5.5之间；华中华东地区的红壤，pH值在5.5～6.5之间；长江以北的土壤多为中性或碱性，如华北、西北的土壤大多含CaCO3，PH值一般在7.5~8.5之间，少数强碱性土壤的pH值高达10.5。
所以我们接下来将对不同酸碱程度的土壤是否会对植物生长产生影响。
（三）土壤酸碱度对植物的生长影响实验：
我们通过将种植白菜进行实验：
我们为保证实验的可靠性与严谨性，我将种植在同一片土地上的大白菜进行种栽，分为三个盆栽，我们将两盆花盆分别倒入相等量的醋与盐水，另外一盆没有任何添加，并且选择已经发芽的种植进行种植，实验中我们对三盆白菜幼苗进行相同对量的照顾，在成长的过程中进行记录，发现在拥有酸性土壤中与正常土壤中我们根据白菜的生长情况进行对比发现白菜差距不大，而在碱性土壤中白菜生长有些不正常所以我们根据文献资料我们与实验结果结合给出分析：白菜对土壤的适应性较强，对土壤的要求不严格，但以富含有机质、保水保肥力强的壤土及砂壤土最为适宜。
对土壤酸碱度要求不高，在微酸性至中性土壤中都能良好生长。
分析与思考：根据上述数据我们可以给出一个结论，我们的种子在PH值不断到7时我们的种子成活率是逐渐升高的，在数据中也并没有像预期那样种子的成活率会根据PH值得变化而随之变化，这是个问题！我们对研究中出现的问题，我们对此向指导老师询问，后来我们得知原来种子也会因为种子自身问题而影响成活率。
阶段性报告总结：
作为高中生的我们，在紧张忙碌的学习生活中，有时偷偷闲去感受、贴近自然也不失为一个好方法。
了解自然与希望，让我们在学习和劳动之间自由穿梭，在自然的怀抱里温暖生活吧！
通过这次研究活动，我们不仅学到了课本上没有的知识，提前学习了可逆反应，
电离平衡的移动，还知道了如何进行科学地分析、解决问题，并锻炼了动手能力和创
新意识。
我们从中了解到了关于酸碱土壤对我们种作物的影响极其性质，我们发现不
同地区相同垂直高度的土壤酸碱度是相同的，二不同植物拥有不同的酸碱度的需求或
要求，也通过向老师同学了解了其改良措施在此，我们向热心帮助我们的老师、积极
为我们提供帮助的同学说声“谢谢！”
此外，通过学习，我对资料的收集，实验数据的记录与整理以及数据的分析能力有了很大的提高，这在平时的课堂学习中是无法做到的。
研究性学习活动是一次极好的锻炼机会，让我们的实践动手能力得到培养和提高，这不论是现在还是将来都是一笔宝贵的财富。
这就是在研究性学习活动过程中的感受。
相信这次研究性学习活动会对今后的学习带来一定的帮助。
