社会学基础知识与应用

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二、社会化的基本特征
1、社会强制性（必须经历的一种社会过程） 2、个体能动性（积极主动地认识社会） 3、终身持续性（社会不断变化---人也不断变化） 4、相互性（父辈 子辈 ）
是指社会化过程中主体与受体之间的相互作用，包括正 向、反向和侧向三种影响类型
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三、社会化的条件 个人生物基础
物业综合之
社会学基础知识与应用
主讲人：卫玉成
物 业 管 能管 理 力理 综 合
经济学 第一节 管理学 心理学 第二节 公共关系 第三节 法律 第四节 统计学 第五节 保险 社会学 第六节 建筑工程 物业设备 信息技术与新技术
社会学基本概念
社会化
社会组织 社会群体 社会社区 社会文化
分值分析
2010年 单 选 4 多 选 2 案 例 2011年 单 选 5 多 选 4 案 例 4 2012年 单 选 4 多 选 0 案 例 2013年 单 选 4 多 选 2 案 例
• • • • 语言能力 思维能力 学习能力 较长的生活 依赖期
外界社会环境
• • • • • 家庭 学校 同龄群体 工作单位 大众传播媒介
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四、社会化的基本内容
学习基本生活技能、掌握基本社会规范、 从社会化的 基本活动看 确立生活目标、内化价值观念、 培养社会角色、个性的发展
从社会化发 生的领域看
6、组织的内部冲突主要有（ ） A、组织与公众之间的冲突 B、组织内部不同职位之间的冲突 C、组织内部不同部门之间的冲突 D、非正式组织之间的冲突 E、非正式组织与正式组织之间的冲突 7、科层制是一种以正式规则为主体的管理方式，其特征是（ ） A、明确的分工 B、明确的职权等级 C、效率有限 D、量才录员，按绩晋升 E、公文往来，言行有据
答案
单选题 1-5 CBDAD 多选题 1.ACDE 2.BDE
3.ACD 4.ABD
第三节 社会组织
一、社会组织概述 （一）社会组织的定义
为了实现特定的目标而有意识地组合起来的 社会群体。 例如：企业、政府、医院
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（二）社会组织的基本要素
•组织目标：组织通过自己的活动去达到的（根本原则） •规范：关系的模式化和规范化（价值观、规章制度等） •职位：部门分工并设臵职位 •角色：成员在各自职位上扮演正式角色 •权威：合法化的权力，权威中心或指挥体系（必要手段） •参与者：为组织做出贡献的个体 •技术：组织的机器和设备/参与者的知识和技能 •环境：物质、科技、文化环境之中
社会结构：研究社会整体结构的协调和正常发展。
社会结构 实体结构：看的见的有形物质，如个人、家庭、 群体、民族、社区等。 文化结构：如风俗习惯、道德观念、法律规范。
研究社会过程、社会互动和社会变迁
研究社会结构属于“静态社会研究”，研究社会过程属于 “动态社会研究”。社会互动属于个人和群体之间互相 作用的方式。社会变迁是指社会各个方面的各种变动现 象。
多选题
1、按照人们社会结合的形式和人们之间社会关系的表现，社会 组织可分为（ ） A、经济组织 B、政治组织 C、文化、教育、科研组织 D、生产组织 E、整合组织 2、社会组织的功能有（ ） A、整合功能 B、协调功能 C、合作功能 D、维护利益的功能 E、实现目标的功能
3、通常从组织内部各种关系正式与否的角度，将其划分成（ ） 两类（历年考点） A、正式结构 B、非正式结构 C、直线型D、职能型 E、网络型 4、从组织管理学的角度来看，社会组织的正式结构大致可划分 为（ ）三种 A、直线型 B、垂直型 C、职能型 D、网络型 E、结构型 5、组织运行的过程一般经历三个阶段，分别是（ ） A、投入 B、生产 C、产出 D、输送 E、传达
2011年真题36 1、参加注册物业管理师继续教育，是注 册物业管理师的（ ）的体现。 A、基本社会化 B、重新社会化 C、继续社会化 D、再社会化
答案：C
单项选择
1、（ ）是指作为个体的、生物性的人成长为社会人，获得 人格、学习社会和群体方式的社会互动过程 A、社会学 B、社会人 C、社会化 D、社会互动 2、社会化的必要条件包括个人生物基础和（ ） A、内部环境 B、外界社会环境 C、整体性 D、社会关系 3、个体的社会化是以人的生物遗传素质为基础的，下列不 属于人类独特的能力有（） A、语言能力 B、学习能力 C、思维能力 D、生存能力
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6 组织目标、获利者
（五）社会组织的功能
1.整合功能 2.协调功能 3.维护利益的功能 4.实现目标的功能
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二、社会组织的结构
组织内部各种 关系是否正式
正式结构
非正式结构
（职位、部门正 式确定、比较稳 定） 形式：直线型、 职能型和网络型
（自发产生、具有 灵活性） 正向功能：缓冲、 补充、维护 负向功能：削弱权 威、精力内耗、程 序混乱、人心涣散
教材287
教材270页
单选题
1、（ ）是为了实现特定的目标而有意识地组合起来的社会群体. A、社会组织B、社会群体C、社会关系D、社会机构 2、下列不属于社会组织的特征（ ） A、持续性B、可靠性C、可控性D、整体性 3、按照组织的功能和目标，可分为生产组织、政治组织和（ ） （历年考点） A、大型组织B、整合组织C、互利组织D、群众组织 4、依据社会组织的分类，医院属于（ ）组织 A、商业组织B、公益组织C、服务组织D、规范组织
多选题
1、从宏观角度，目前比较受到社会学界一致公认的社会学 理论主要有（ ） A、功能论B、感知论C、冲突论 D、互动论E、和谐论
答案
单选题： 1-7 BBCBC AA 多选题 ACD
第二节 社会化
一、社会化的定义
从个体的人 （自然人） 社会的人 （社会人）
所谓社会化是指作为个体的、生物性的人成长为社会人，获得人格、学习 社会和群体方式的社会互动过程。 包括： 1、社会对个体进行教化的过程； 2、个人与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。
社会结构
实体结构：第2、3、4、5节
文化结构：文化（第6节）
单选题
1、( )是一门系统而客观地研究人类社会与社会互动的学科 A、心理学B、社会学C、公共关系学D、人类学 2、社会的风俗习惯、道德观念、法律规范、行为方式等属 于（ ）结构 A、实体结构B、文化结构C、社会结构D、关系结构 3、研究（ ）属于“静态社会研究”，研究（ ）属于“动态 社会研究” A、社会过程、社会结构B、社会互动、社会变迁 C、社会结构、社会过程D、社会结构、社会变迁 4、（ ）是揭示人与人之间的社会关系及其发展规律的一门 学科 A、政治经济学B、社会学C、伦理学D、科学
4、根据社会化的基本活动来看，下列哪个不属于社会化内 容（ ） A、个性发展 B、两性角色 C、道德社会化 D、政治社会化 5、不属于社会化的基本类型有（ ）（历年考点） A、再社会化 B、继续社会化 C、基本社会化 D、道德社会化
多选题
1、社会化的基本特征（ ） A、社会强制性B、整体性C、个体能动性 D、终身持续性E、相互性 2、相互性的影响类型包括（ ） A、前向 B、正向 C、后向 D、反向 E、侧向 3、外界社会环境条件主要有（ ） A、家庭 B、较长的生活依赖 C、同龄群体 D、工作单位 E、 逻辑能力 4、从社会化发生的领域看，社会化的内容可以划分为（ ） A、政治社会化 B、两性角色社会化 C、确立生活目标 D、道德社会化 E、个性的发展
政治社会化、 道德社会化、 两性角色社会化
文本
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五、社会化的类型
（一）基本社会化（初级阶段、最主要）
儿童、青年时期 诞生------参与社会生活为止
（二）继续社会化
成年人的社会化 完成基本社会化------离开世界时结束
（三）再继续化
新的生活方式的转变（罪犯改造或职业角色变化）
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5、一般意义上的社会学的研究方法除了定量研究外，还包 括（ ） A、定向研究B、定点研究C、定性研究D、定人研究 6、社会学与其他学科的不同之处，在于它的研究特点不同。 下列不属于社会学的研究的特点的是（ ） A、单一性B、整体性C、综合性D、实证性 7、（ ）是社会学区别于其他社会科学的最基本的特点，因 而被称为“社会学的思维方式”或“社会学的世界观”。 A、整体性B、综合性C、实证性D、单一性
综 合 比 例
7.5 %
第一节 社会学基本概念
一、社会学的定义
社会学是一门系统而客观地研究人类社会与 社会互动的学科。它从社会整体出发，通过 社会关系和社会行为来研究社会的结构、功 能、发生和发展规律。 总结：研究人类社会结构与活动的学科。
教材256页
二、社会学的研究对象、研究方法、研究特点 （一）社会学的研究对象
8、在组织管理上，（ ）和（ ）是两种主要的管理方式 A、家长制、科层制 B、监督制、科层制 C、家长制、管理制 D、层级制、家长制 9、下列属于家长制的特征是（ ） A、明确分工 B、明确的规章制度 C、寡头统治 D、终身制 10、科层制的不足之处在于（ ） A、墨守成规，练就无能 B、终身制 C、无章可循，无法可依 D、明确分工
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三、社会组织的运行和管理
1、组织运行：
（掌握）
定义：引起组织自身的运动过程（实现自己的目标、发挥 自身功能） 生产 过程： 投入 产出 组织冲突：组织内部冲突组织外部冲突
2、组织管理：对组织运行的操控，保证目标实现。
环节： 决策 监督 实施 组织管理方式：家长制（管理好坏取决于领导者的素质） 科层制（有正式规则，分工明确）
教材265页
（三）社会组织的特性
1、持续性：组织设计出来是为了能够在一段时
间内一贯持续地支持一系列具体行为的实施
2、可靠性：组织擅长一次又一次的用同样的方
法完成同样的事情
3、可控性：组织使行为发生在一定的规则框架
内，规则框架为决策行为提供了指导和合法性，为 参与者对其过往的行为的评价提供了理性基础
二、社会学的研究对象、研究方法、研究特点 （二）社会学的研究方法
定量 分析
从数量上 来描述一 个社会总 体结构
定性 分析
用准确的 语言描述 社会Fra Baidu bibliotek实
教材258页
二、社会学的研究对象、研究方法、研究特点 （三）社会学的研究特点
称为研究社会 的‚广角镜‛。
被称为‚社会 学的思维方式‛ 或‚社会学的 世界观‛。
教材266页
（四）社会组织的分类
1 2 3 4 5
组织规模的大小
小型、中型、大型、巨型 生产组织、政治组织、整合组织
组织的功能和目标
组织对成员的控制 人们社会结合形式
组织目标、获利者 互利组织、私有者的营利组织、服务组织
强制性组织、功利组织、规范组织 经济组织、政治组织，科教文组织， 群众组织、宗教组织 竞争性营利组织、竞争性非营利组织、 独占性营利组织、独占性非营利组织
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社会关系 社会关系很广泛，除了生产关系之外，还有家庭关系、邻 里关系、朋友关系、两性关系及老少关系等。研究社会学 关系一般是从研究人们在群体中的地位、角色开始的。 ④社会行为 社会行为是由某种社会刺激引起人的行为，或是一个人行 为的结果引起另一个人的行为。社会现象和社会问题都是 由人们的社会行为造成的。
重视社会 调查
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三、社会学理论
功能论
冲突论
互助论
研究：人们在日常生 活中是如何交往的， 又是如何使交往产生 实质性意义的 强调：人们总是处在 创造改变他们生活世 界的过程之中 关注：社会的微观方 面 教材260页
认为：社会的每一 个部分都对总体发 研究：社会冲突 生作用，由此维持 的起因、形式、 制约因素及影响 了社会稳定。 强调：社会的稳定 强调：社会冲突 对于社会巩固和 和整合 适合：研究稳定的、发展有积极作用 小规模的社会
5、下列属于非正式结构的正向功能的是（ ） A、能缓冲正式结构所带来的压力 B、非正式结构的过分整合往往会削弱组织权威系统的有效性，影响组织目标的 实现 C、有意利用非正式结构拉帮结伙、分裂组织、谋取个人和小团体利益的行为会 造成组织精力内耗 D、以非正式结构代替正式结构，工作程序发生混乱，会破坏组织的正常运行 6、不属于组织外部冲突的内容的是（ ） A、组织与组织之间的冲突 B、组织与社区之间的冲突 C、组织与公众之间的冲突 D、组织内部不同职位之间的冲突 7、下列不属于组织管理过程的三个环节的是（ ） A、决策B、实施C、监督D、执行