诗词曲30-2017年版新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之《声声慢》(含答案)
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声声慢理解性默写大家好,今天我来给大家讲解一下《声声慢》这首古代诗歌的理解。
这首诗是由明代文学家杨慎所创作的,以其深情浓烈的笔调和独特的表达方式而广为流传。
下面请大家跟随我一起来理解这首诗的内涵。
,我们来看看这首诗的整体结构。
《声声慢》共分为四个部分,分别是第一、二、三、四段。
每一段都由四句诗构成,每句都以“声声”两个字开头。
这种对称的结构使整首诗显得平衡而有节奏感。
接下来,我们来分析一下这首诗的意义。
整首诗以爱情为主题,描绘了一个人对深爱的人的思念之情。
通过描述自然界中的一些事物,如江水、春花、秋月等来表达主人公内心的感受。
第一段通过描述江水的起伏流动来表现主人公的思念之情。
江水象征着时间的流逝,而主人公却希望能够像江水一样慢慢流动,将思念之情传递到心爱的人身上。
第二段描述了春花的凋零,表现了主人公对时光流逝的担忧。
春花象征着生命的短暂和美丽,而主人公希望时间能够停留在美好的瞬间,让爱情永恒不变。
第三段描绘了秋月的如水倒影,表现了主人公对爱情的向往和渴望。
秋月象征着爱情的美好与纯洁,而主人公希望能够与心爱的人共同度过美好的时光。
第四段通过描写风声的温和,表达了主人公对爱情的依赖和追求。
风声象征着幸福和温暖,而主人公希望能够结伴心爱的人,共同追求幸福。
,我们来《声声慢》的理解。
这首诗通过描述自然界的事物来抒发主人公对心爱的人的深情思念和对爱情的向往和追求。
通过对时间的流逝和生命的短暂的描绘,表达了主人公希望能够慢慢地度过美好时光,并与心爱的人共同追求幸福的愿望。
希望通过我的讲解,你能够更加了解《声声慢》这首诗的意义和内涵。
感谢大家的聆听!。
《声声慢》理解性默写一.《声声慢》理解性默写及答案。
1.寻找是为了找回失去的一切,晚年的李清照打开了记忆的百宝箱,想要找到些什么,无奈周围一片冷清,内心无限悲伤,《声声慢》中体现李清照该状况的句子是:“______,______,_______”。
2.李清照在《声声慢》中借大雁来表达对故国、亡夫以及家乡的思念之情的句子是:“______,______,_______”。
3.《声声慢》中,运用情景交融的手法,衬托出李清照容颜憔悴、年老不堪的句子是:“______,______,_______”。
4.《声声慢》中,李清照运用叠字手法,渲染出凄凉孤独冷清氛围的句子是:“______,______,_______”。
5.李清照在《声声慢》中突出秋天气候反复无常,人们难以调养生息的句子是:“______,_______”。
6.眼前景实际就是心中情,《声声慢》中极度体现李清照内心孤苦、愁闷的句子是:“______,_______!”7.纷纷细雨总能引起人的无边愁绪,如秦观的“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,李清照在《声声慢》中也有类似的描写:“______,______、_______”。
8.孤独是每一个人都要面对的人生境遇,《声声慢》中,描写李清照独守空窗,内心十分凄凉悲伤的句子是:“______,_______!”9.“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”,一个人在不同的年龄见到同样的大雁心情是不同的,李清照在《声声慢》中描写自己自己再次见到大雁时不同情感的句子是“______,______,_______”。
10.林黛玉在见到落花时,用“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”来表达自己对红颜薄命的慨叹,李清照在《声声慢》中也有类似的表达“______,______,_______?”11.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是李煜对愁的理解,李清照表达自己愁绪无尽的句子是:“______,_______!”12.蒋捷在《虞美人·听雨》中说道:“悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明”,李清照在《声声慢》中借细雨表达自己无限孤寂之情的句子是:“______,______、_______”。
高中语文新课标必背篇目(72篇)(一)文言文必修(10篇)1.《论语》十二章(“人而不仁”、“朝闻道”、“君子喻于义”、“见贤思齐焉”、“质胜文则野”、“士不可以不弘毅”、“譬如为山”、“知者不惑”、“有一言而可以终身行之者乎”、“小子何莫学夫《诗》”、“君子食无求饱”、“克己复礼为仁”)2.劝学(学不可以已……用心躁也)——《荀子》3.屈原列传(屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也)——司马迁4.谏太宗十思疏——魏征5.师说——韩愈6.阿房宫赋——杜牧7.六国论——苏洵8.答司马谏议书——王安石9.赤壁赋——苏轼10.项脊轩志——归有光(二)文言文选择性必修(10篇)1.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐——《论语》2.报任安书(古者富贵而名摩灭……难为俗人言也)——司马迁3.过秦论(上)——贾谊4.礼运(大道之行也……是谓大同)——《礼记》5.陈情表——李密6.归去来兮辞(并序)——陶潜7.种树郭橐驼传——柳宗元8.五代史伶官传序——欧阳修9.石钟山记——苏轼10.登泰山记——姚鼐(三)文言文选修(12篇)1.《老子》八章(第八章“上善若水”;第十二章“五色令人目盲”;第十五章“古之善为士者”;第二十二章“曲则全”;第二十四章“歧者不立”;第二十七章“善行无辙迹”;第三十三章“知人者智”;第八十一章“信言不美”)2.季氏将伐颛臾——《论语》3.大学(古之欲明明德于天下者……壹是皆以修身为本)——《礼记》4.中庸(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之,以千之)——《礼记》5.《孟子》一则(敢问夫子恶乎长……则不能也)6.逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫)——《庄子》7.谏逐客书——李斯8.兰亭集序——王羲之9.滕王阁序——王勃10.黄冈竹楼记——王禹偁11.上枢密韩太尉书——苏辙12.古代文论选段:①毛诗序(诗者,志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也)②典论·论文(盖文章,经国之大业……而声名自传于后)——曹丕③诗品序(若乃春风春鸟……故曰:“《诗》可以群,可以怨”)——钟嵘④与元九书(感人心者……华声,实义)——白居易⑤题画(江馆清秋……独画云乎哉)——郑燮⑥人间词话(词以境界为最上……自有名句;境非独谓景物也……否则谓之无境界;古今之成大事业、大学问……恐为晏、欧诸公所不许也)——王国维(四)诗词曲(40首)1.静女——《诗经》2.无衣——《诗经》3.离骚(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路)——屈原4.涉江采芙蓉——《古诗十九首》5.短歌行——曹操6.归田园居(其一)——陶潜7.拟行路难(其四)——鲍照8.春江花月夜——张若虚9.山居秋暝——王维10.蜀道难——李白11.梦游天姥吟留别——李白12.将进酒——李白13.燕歌行——高适14.蜀相——杜甫15.客至——杜甫16.登高——杜甫17.登岳阳楼——杜甫18.琵琶行(并序)——白居易19.李凭箜篌引——李贺20.菩萨蛮(小山重叠金明灭)——温庭筠21.锦瑟——李商隐22.虞美人(春花秋月何时了)——李煜23.望海潮(东南形胜)——柳永24.桂枝香·金陵怀古——王安石25.江城子·乙卯正月二十日夜记梦——苏轼26.念奴娇·赤壁怀古——苏轼27.登快阁——黄庭坚28.鹊桥仙(纤云弄巧)——秦观29.苏幕遮(燎沉香)——周邦彦30.声声慢(寻寻觅觅)——李清照31.书愤——陆游32.临安春雨初霁——陆游33.念奴娇·过洞庭——张孝祥34.永遇乐·京口北固亭怀古——辛弃疾35.菩萨蛮·书江西造口壁——辛弃疾36.青玉案·元夕——辛弃疾37.贺新郎(国脉微如缕)——刘克庄38.扬州慢(淮左名都)——姜夔39.长亭送别(【正宫】【端正好】)——王实甫40.朝天子·咏喇叭——王磐高中语文新课标必读名著(精华篇)1.文化瑰宝:《论语》《孟子》《老子》《庄子》《史记》2.明清小说:《三国演义》《红楼梦》3.短篇小说:《呐喊》《莫泊桑短篇小说》《契科夫短篇小说》《欧·亨利短篇小说》4.中篇小说:《边城》《老人与海》5.长篇小说:《子夜》《家》《四世同堂》《红岩》《平凡的世界》《活着》《堂·吉诃德》《巴黎圣母院》6.散文:《鲁迅杂文》《朱自清散文》《文化苦旅》7.诗歌:《毛泽东诗集》《女神》《普希金诗》《泰戈尔诗》8.戏剧:《雷雨》《日出》《屈原》《茶馆》《哈姆雷特》路遥《平凡的世界》;雨果《悲惨世界》。
高中新课标必背篇目72篇目录文言文(32篇) (3)一、必修(10篇) (3)1、《论语》 (3)2、《劝学》(《荀子》) (4)3、《屈原列传节选》(司马迁) (4)4、《谏太宗十思疏》(魏征) (4)5、《师说》(韩愈) (5)6、《阿房宫赋》(杜牧) (6)7、《六国论》(苏洵) (7)8、《答司马谏议书》(王安石) (7)9、《赤壁赋》(苏轼) (8)10、《项脊轩志》(归有光) (9)二、选择性必修(10篇) (10)1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 (10)2、《报任安书》节选(司马迁) (11)3、过秦论(上)(贾谊) (11)4、《礼运》(《礼记》) (12)5、《陈情表》(李密) (13)6、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明) (13)7、《种树郭橐驼传》(柳宗元) (14)8、《五代史伶官传序》(欧阳修) (15)9、《石钟山记》(苏轼) (15)10、《登泰山记》(姚鼐) (16)三、选修(12篇) (17)1、《老子》 (17)2、《季氏将伐颛臾》(《论语》) (18)3、《大学》(《礼记》) (19)4、《孟子》 (19)5、《逍遥游》(《庄子》) (19)6、《谏逐客书》(李斯) (20)7、《兰亭集序》(王羲之) (21)8、《滕王阁序》(王勃) (21)9、《黄冈竹楼记》(王禹偁) (23)10、《上枢密韩太尉书》(苏辙) (23)古代文论选段 (24)诗词曲(40 首) (25)1、《静女》(《诗经》) (25)2、《无衣》(《诗经》) (25)3、《离骚》(屈原) (26)4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》) (26)5、《短歌行》(曹操) (26)6、《归园田居.其一》(陶渊明) (27)7、《拟行路难.其四》(鲍照) (27)8、《春江花月夜》(张若虚) (28)9、《山居秋暝》(王维) (28)10、《蜀道难》(李白) (29)11、《梦游天姥吟留别》(李白) (29)12、《将进酒》(李白) (30)13、《燕歌行》(高适) (30)14、《蜀相》(杜甫) (31)15、《客至》(杜甫) (31)16、《登高》(杜甫) (31)17、《登岳阳楼》(杜甫) (32)18、《琵琶行》(白居易) (32)19、《李凭箜篌引》(李贺) (33)20、《菩萨蛮》(温庭筠) (33)21、《锦瑟》(李商隐) (33)22、《虞美人.春花秋月何时了》(李煜) (34)23、《望海潮》(柳永) (34)24、《桂枝香.金陵怀古》(王安石) (34)25、《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼) (34)26、《念奴娇.赤壁怀古》(苏轼) (35)27、《登快阁》(黄庭坚) (35)28、《鹊桥仙.纤云弄巧》(秦观) (35)29、《苏幕遮.燎沉香》(周邦彦) (35)30、《声声慢》(李清照) (36)31、《书愤》(陆游) (36)32.《临安春雨初霁》(陆游) (36)33、《念奴娇.过洞庭》(张孝祥) (36)34、《永遇乐.京口北固亭怀古》(辛弃疾) (36)35、《菩萨蛮.书江西造口壁》(辛弃疾) (37)36、《青玉案.元夕》(辛弃疾) (37)37、《贺新郎.国脉微如缕》(刘克庄) (37)38、《扬州慢.淮左名都》(姜夔) (37)39、《长亭送别》(王实甫) (38)40、《朝天子.咏喇叭》(王磐) (38)文言文(32篇)一、必修(10篇)1、《论语》子曰:“朝闻道,夕死可矣。
高中新课标必背篇目72篇目录文言文(32篇) (3)一、必修(10篇) (3)1、《论语》 (3)2、《劝学》(《荀子》) (4)3、《屈原列传节选》(司马迁) (4)4、《谏太宗十思疏》(魏征) (4)5、《师说》(韩愈) (5)6、《阿房宫赋》(杜牧) (6)7、《六国论》(苏洵) (7)8、《答司马谏议书》(王安石) (7)9、《赤壁赋》(苏轼) (8)10、《项脊轩志》(归有光) (9)二、选择性必修(10篇) (10)1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 (10)2、《报任安书》节选(司马迁) (11)3、过秦论(上)(贾谊) (11)4、《礼运》(《礼记》) (12)5、《陈情表》(李密) (13)6、《归去来兮辞》(并序)(陶渊明) (13)7、《种树郭橐驼传》(柳宗元) (14)8、《五代史伶官传序》(欧阳修) (15)9、《石钟山记》(苏轼) (15)10、《登泰山记》(姚鼐) (16)三、选修(12篇) (17)1、《老子》 (17)2、《季氏将伐颛臾》(《论语》) (18)3、《大学》(《礼记》) (19)4、《孟子》 (19)5、《逍遥游》(《庄子》) (19)6、《谏逐客书》(李斯) (20)7、《兰亭集序》(王羲之) (21)8、《滕王阁序》(王勃) (21)9、《黄冈竹楼记》(王禹偁) (23)10、《上枢密韩太尉书》(苏辙) (23)古代文论选段 (24)诗词曲(40 首) (25)1、《静女》(《诗经》) (25)2、《无衣》(《诗经》) (25)3、《离骚》(屈原) (26)4、《涉江采芙蓉》(《古诗十九首》) (26)5、《短歌行》(曹操) (26)6、《归园田居.其一》(陶渊明) (27)7、《拟行路难.其四》(鲍照) (27)8、《春江花月夜》(张若虚) (28)9、《山居秋暝》(王维) (28)10、《蜀道难》(李白) (29)11、《梦游天姥吟留别》(李白) (29)12、《将进酒》(李白) (30)13、《燕歌行》(高适) (30)14、《蜀相》(杜甫) (31)15、《客至》(杜甫) (31)16、《登高》(杜甫) (31)17、《登岳阳楼》(杜甫) (32)18、《琵琶行》(白居易) (32)19、《李凭箜篌引》(李贺) (33)20、《菩萨蛮》(温庭筠) (33)21、《锦瑟》(李商隐) (33)22、《虞美人.春花秋月何时了》(李煜) (34)23、《望海潮》(柳永) (34)24、《桂枝香.金陵怀古》(王安石) (34)25、《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》(苏轼) (34)26、《念奴娇.赤壁怀古》(苏轼) (35)27、《登快阁》(黄庭坚) (35)28、《鹊桥仙.纤云弄巧》(秦观) (35)29、《苏幕遮.燎沉香》(周邦彦) (35)30、《声声慢》(李清照) (36)31、《书愤》(陆游) (36)32.《临安春雨初霁》(陆游) (36)33、《念奴娇.过洞庭》(张孝祥) (36)34、《永遇乐.京口北固亭怀古》(辛弃疾) (36)35、《菩萨蛮.书江西造口壁》(辛弃疾) (37)36、《青玉案.元夕》(辛弃疾) (37)37、《贺新郎.国脉微如缕》(刘克庄) (37)38、《扬州慢.淮左名都》(姜夔) (37)39、《长亭送别》(王实甫) (38)40、《朝天子.咏喇叭》(王磐) (38)文言文(32篇)一、必修(10篇)1、《论语》子曰:“朝闻道,夕死可矣。
2021年高考必备72篇古诗文合集(原文+注释+赏析+默写)(全国通用版)30 《声声慢·寻寻觅觅》《声声慢·寻寻觅觅》原文翻译注释赏析寻寻觅(mì)觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚(qī)戚。
乍暖还(huán)寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。
秋天总是忽然变暖,又转寒冷,最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒,怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹?一行大雁从头顶上飞过,更让人伤心,因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。
乍暖还寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。
将息:旧时方言,休养调理之意。
怎敌他:对付,抵挡。
晚:一本作“晓”。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!(守着窗儿一作:守著窗儿)园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?孤独地守着窗前,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,那雨声还是点点滴滴。
这般光景,怎么能用一个“愁”字了结!损:表示程度极高。
堪:可。
怎生:怎样的。
生:语助词。
梧桐更兼细雨:暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
这次第:这光景、这情形。
怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?【赏析】靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。
这时期她的作品再没有当年那种清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。
此词便是这时期的典型代表作品之一。
这首词起句便不寻常,一连用七组叠词。
不但在填词方面,即使在诗赋曲也绝无仅有。
但好处不仅在此,这七组叠词还极富音乐美。
宋词是用来演唱的,因此音调和谐是一个很重要的内容。
李清照对音律有极深造诣,所以这七组叠词朗读起来,便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。
2021年高考必备72篇古诗文合集(原文+注释+赏析+默写)(全国通用版)30 《声声慢·寻寻觅觅》《声声慢·寻寻觅觅》原文翻译注释赏析寻寻觅(mì)觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚(qī)戚。
乍暖还(huán)寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
苦苦地寻寻觅觅,却只见冷冷清清,怎不让人凄惨悲戚。
秋天总是忽然变暖,又转寒冷,最难保养休息。
喝三杯两杯淡酒,怎么能抵得住傍晚的寒风紧吹?一行大雁从头顶上飞过,更让人伤心,因为都是当年为我传递书信的旧日相识。
寻寻觅觅:意谓想把失去的一切都找回来,表现非常空虚怅惘、迷茫失落的心态。
凄凄惨惨戚戚:忧愁苦闷的样子。
乍暖还寒:指秋天的天气,忽然变暖,又转寒冷。
将息:旧时方言,休养调理之意。
怎敌他:对付,抵挡。
晚:一本作“晓”。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!(守着窗儿一作:守著窗儿)园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?孤独地守着窗前,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,那雨声还是点点滴滴。
这般光景,怎么能用一个“愁”字了结!损:表示程度极高。
堪:可。
怎生:怎样的。
生:语助词。
梧桐更兼细雨:暗用白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗意。
这次第:这光景、这情形。
怎一个愁字了得:一个“愁”字怎么能概括得尽呢?【赏析】靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。
这时期她的作品再没有当年那种清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤单凄凉的景况。
此词便是这时期的典型代表作品之一。
这首词起句便不寻常,一连用七组叠词。
不但在填词方面,即使在诗赋曲也绝无仅有。
但好处不仅在此,这七组叠词还极富音乐美。
宋词是用来演唱的,因此音调和谐是一个很重要的内容。
李清照对音律有极深造诣,所以这七组叠词朗读起来,便有一种大珠小珠落玉盘的感觉。
《声声慢》理解性默写1.请写出李清照《声声慢》中带有“愁”的词句:!2.李清照《声声慢》中“,,”三句,用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情,为全词定下了一种愁惨而凄厉的基调。
3.李清照《声声慢》中“,”两句,写备尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。
表明心灵的创伤难以平复。
4.李清照在《声声慢》中写到:酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意:夫亡国破,文物丧尽,飘荡流离,身遭诬陷,暮年孤单,所有种种,“,、!”5.李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》,其中有“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”之句。
而在《声声慢》里,现在自己漂流江南,看到北来的大雁,就自然地吟诵“,,”。
词人把悼亡之意、思乡之情与家国之痛融合在一起了。
6.李清照《声声慢》中“,,?”几句,写黄花满地,身心憔悴。
既是写花,更是写人;既是惜花,更是自伤。
7.《声声慢》中“,!”两句,写独坐无聊、内心苦闷之状,用口语化的词句,异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。
8.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。
”李清照在《声声慢》中化用了这几句,“,,”。
语言更精炼,情感更深切,内蕴也更深厚了。
9.古人写“愁”的诗句很多,如李煜的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,秦观的“春去也,飞红万点愁如海”,贺铸的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,李清照却在《声声慢》中不说愁之无尽,而说“,!”,只说自己愁绪纷茫复杂,仅用一个“愁”如何包括得尽,化多为少,欲说还休,表面上嘎然而止,实际上愁情已倾泻无遗。
子是由景入情,情景交融,作者的感情渐渐融入落花中,只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落,对花自怜,不由又黯然神伤。
用雨点打在梧桐叶上的情形,写出自己不能自抑的凄苦。
高考必背古诗词曲40首30.《声声慢》理解性默写1.《声声慢》词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的诗句:咋暖还寒时候,最难将息。
2.相识”。
3.《声声慢》中,“守着窗儿,独自怎生得黑”两句写词人是位感情丰富的女子,这样守着窗儿,不免触景生情,睹物思人,如此孤独难耐惨淡愁苦可怎么捱到天黑呀!4.《声声慢》表现作者的愁苦太多太多,又如何包括得尽,概括得了的诗句:这—次第,怎一个愁字了得!5.李清照的《声声慢》中,“乍暖还寒时候,最难将息”写天气的忽暖忽冷,变化多端,亦暗示时局的纷乱,让人难以适应,更让诗人有说不出的苦闷和忧愁,进而抒发自己内心难以平静的心情。
6.李清照的《声声慢》中突出的直抒胸臆的句子是:这次第,怎一个愁字了。
7.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”七组十四个叠字,无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。
8.写晚年的凄苦心境的句子是:“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”可见词人满心都是愁,自觉酒力压不住心愁,酒味淡了,真可谓酒入愁肠愁更愁。
9.李清照的《声声慢》中,“这次第,怎一个愁字了得!”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。
身世之痛,家国之痛,孤独之病等等,作者的愁太多太多了,又如何包括得尽,概括得了。
10.温庭筠《更漏子》中写到“梧桐树,三更雨,不道离情正苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。
”李清照在《声声慢》中化用了“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,语言更精炼,情感更深切,内蕴也更深厚了。
11.李清照《声声慢》中“乍暖还寒时候,最难将息”两句,写倍尝凄清寂寞,又经历了一系列磨难与打击,百感汇聚于胸,偏又逢上冷暖不定的深秋天气,令人不知如何是好。
表明心灵的创伤难以平复。
12.李清照在《声声慢》中写到“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意。
13.李清照早年曾寄给赵明诚一首词《一剪梅》,其中有“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”之句。
诗词曲30-2017年版新课标高中语文72篇必背古诗文理解性默写之《声声慢》(含答案)
四、诗词曲(40篇)
30、《声声慢》(李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
1.在《声声慢》中,连用七组叠词表达了词人孤独寂寞、百无聊赖、凄苦悲凉的句子是:_______________,_______________,_____________________。
2.在《声声慢》中,写出了天气反复无常、词人难以入眠的句子是:_______________,_____________________。
3.古人有“借酒消愁”一说,词人李清照也不例外,在《声声慢》中,写到词人本欲用酒来打发愁情没想到还是驱不散晚风带来的寒意的句子是:_______________,_______________,_____________________。
4.在《声声慢》中,借大雁来表达对故国、亡夫以及家乡的思念之情的句子是:_______________,_______________,_____________________。
5.在《声声慢》中,通过拟人的手法、用一个反问句来表达故物依然,人面全非的无限感慨的句子是:_______________,_______________,_____________________。
6.在《声声慢》中,“_______________,_______________”这一生活状态的描写和心理活动的刻画表达了词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情。
7.在《声声慢》中,词人用黄昏时刻的梧桐和细雨来表达自己无限的愁情的句子是:_______________,_______________,_____________________。
8.在《声声慢》中,词人直抒胸臆表达自己心中愁情的句子是:_______________,_____________________。
1.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
2.乍暖还寒时候,最难将息。
3.三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!
4.雁过也,正伤心,却是旧时相识。
5.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
6.守著窗儿,独自怎生得黑!
7.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
8.这次第,怎一个愁字了得!
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