议论文写作第一课

课题议论文写作课型新授课课时 1
学习目标1.初步了解议论文的写作知识。

2.初步掌握议论文的写作步骤及方法。

教学过程与内容随堂手记
教学过程与内容
（一）什么事议论文
议论文：议论文是运用事实和道理论证某种观点和主张，或者反驳某种观点和主张的一种文章体裁。

（二）议论文的特点
观点鲜明
论据充分
论证合理
（三）议论文三要素
1．论点：准确、鲜明、集中，使人一目了然，最好在文章的开头，用具体的一句话。

2．论据：议论文的论据是用来证明论点能够成立的事实或道理的。

3．论证的方法
事实论证法 (例证法) 道理论证法 (引证法)
对比论证法类比论证法
比喻论证法因果论证法
（四）议论文结构
议论文的结构是指文章内部的观点和材料的组织安排。

议论文的结构是以提出问题、分析问题、解决问题作为开展论述步骤的，这种结构表现在文章中，就是序论、本论和结论这三个部
分。

用通俗的话说，议论文所论证的就是“是什么”“为什么”和“怎么办”。

（五）实战演练
【话题】
有人说，少年心事当拿云(即凌云)；还有人说，平平淡淡才是真。

对这两种说法你有什么看法？请就此写一篇不少于800字的议论文。

要求：自定立意，自拟题目，文体特征鲜明。

议论文写作起始课——议论文写作三要素（一）文体综述【议论文】议论文又叫说理文，它是一种剖析事物，论述事理、发表意见、提出主张．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。

议论文分立论文和驳论文两类。

立论文从正面论述其观点的正确；驳论文对反面论点进行驳斥，从而确立其正确的观点。

【文体特点】1、以议论为主要表达方式，兼用其他表达方式。

（记叙只在交代事实论据时运用，且不求过分生动；或者在引出论题前记叙交代议论的背景和对象）2、以鲜明的态度表明观点或主张；3、用充分的材料证明其见解或主张。

【文体要求】1、观点明确、论据充分、语言精练、论证合理，有严密的逻辑性。

2、议论文三要素：论点、论据、论证（论点是灵魂，论据是血肉，论证是骨骼）论点——要证明什么论据——用什么来证明论证——怎样进行证明3、议论文的结构形式；引论————本论————结论（提出问题——分析问题——解决问题）（二）文体体验【例子分析】——从段落看议论文特征例1：①人生需要尝试各种发展道路，并在实践中适时调整方向，才能走向成功。

②歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出了一番成就。

③孙中山青年时悬壶行医，最后发现治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬佩的伟业。

④无数成功的例子告诉我们，成功者是在不断的实践中发现了成功的道路，并不是一开始就站到了正确的起点上。

⑤因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的感觉，而要尽可能多地尝试各种各样的发展道路，与时俱进地调整自己的努力方向。

上段文字论点是语段结构是：（总分、总分总、分总）论证方法（举例论证、引用论证、比喻论证、辩证（正反）论证）小结：例2：①古人说，“尽信书，不如无书”。

读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。

②“死”“活”之间，相互作用，相互补充。

议论文写作第一课议论文写作指导（一）议论文的基本常识1、什么是议论文当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时，总会形成自己的看法、主张和观点，把这些看法、主张和观点表达出来，并加以阐释、说明，就是议论；写成文章，就是议论文。

议论文是一种议论、说理的文章。

2、议论文的三要素：论点、论据、论证。

论点：是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

论据：用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。

事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。

论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。

选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。

论证：是议论文写作的重要一环，是运用论据来证明论点的过程和方法，使论点和论据之间的逻辑关系。

①论证的基本类型（论证方式）立论：立论从正面论述驳论：驳论从反面论述我们写议论文一般以立论为主。

②常用的论证方法a、例证法用典型事例作论据来证明论点运用例证法要注意对事例叙述的方法。

注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。

b、喻证法用比喻来说明道理的方法运用喻证法增强了作品论证的形象性。

运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。

鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。

c、对比论证通过事物之间的正反对比，从而证实某个论点是正确的，或是错误的方法，就叫正反对比的论证方法。

3、三要素之间的关系：论点是解决“需要证明什么”论据是解决“用什么来证明”论证是解决“怎样证明”议论文审题立意（论点的确立）1. 有明显体现题意的关键词句的材料——（方法）找寻关键，分析内涵。

怎样找到关键词句？①材料中议论性、总结性的词句②材料中反复出现的词句③人物之间的对话。

高中议论文写作指导第一课：议论文的基本格式第一课议论文的基本格式[学习目标]1、了解议论文的根本特点。

2、掌握议论文的基本结构和写法。

[阅读体会]尚俭戒奢谈“布衣将军”冯玉祥，是以主张勤俭治国、朴素为人而著称的。

1941年，周恩来同志在《寿冯焕章先生六十大庆》一文中，曾称赞这位布衣将军“一向习于勤俭朴素，有人以为过，我以为果能人人如此，官场中何至如今日之奢靡不振？”无独有偶，“布衣元帅”彭德怀，更是一位一生艰苦奋斗、勤俭朴素的光辉楷模。

他不仅经常鞭策自己尚俭戒奢、杜绝腐化，而且一贯倡导艰苦创业、勤俭建国，不论在顺境或逆境中，总是身体力行，率先垂范，始终如一。

历史和现实的事实均已证明，这种尚俭戒奢、艰苦奋斗的精神丢不得，应予弘扬光大。

最近看到的电视连续剧《红楼梦》，写尽了封建官僚四大家族的富贵荣华、穷奢极欲，导致的结局是树倒猢狲散，宁荣二府分崩离析、一败涂地。

奢靡挥霍，不仅没有给贾宝玉、林黛玉带来真正幸福美满的生活，而且也没有使王熙凤、薛宝钗等人落个好下场。

飞扬跋扈一时的凤辣子死后被一张破席卷出门去，其独生女儿寄食在刘姥姥家。

这固然是典型化的艺术描写，却真实而深刻地反映了奢靡无度足以败家亡国的历史教训。

对此，不仅历代的先哲高士深知其重要，就连那些头脑清醒的明君贤臣也懂得其危害。

唐太宗李世明从隋朝败亡的教训中，看到了“治安则骄奢易生，骄奢则危亡立至”，所以他能以隋亡为镜，在治国创业中坚持尚俭戒奢，有名的贞观之治与此举关系甚大。

勤能补拙，俭以养廉。

勤劳节俭是我们中华民族的传统美德。

艰苦奋斗，是我们革命队伍的传家之宝。

如果“热风吹得人晕醉，错把中国当美国”，现在就搞什么“福利型”的“高消费”，大兴豪华建筑，大盖超级宾馆，滥修殿堂庙宇，常摆高档华宴，一味追求“翠盖鸣涛，富丽堂皇”，“珍馐佳肴，花天酒地”，我想不仅预期的目的达不到，而且还会把崇高理想、雄心壮志、党的宗旨、公仆本色、高风亮节等等一股脑儿“消费”掉。

第一课《核心概念界定与阐释》讲义一、核心概念的界定概念是思维的细胞立片言而居要,乃一篇之警策”把鲁迅先生的《拿来主义》先读一读例1.北京卷2019年高考作文从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

不少于700字。

将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。

中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。

回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。

中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。

可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。

2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。

作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

例2.阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中处处有“未完成状态”：赛跑未到终点，大楼尚未竣工，学习没有结业，作品还没完成……有人认为未完成状态使人疲惫、焦虑，难以忍受；有人认为未完成状态使人激昂、奋进，充满期待。

关于“未完成状态”，你也一定有自己的故事，有自己的所思所感，请根据你的所思所感并结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。

要求：1.选好角度，确定立意，自拟题目2.不得脱离材料的范围作文3明确文体，但不得写成诗歌4不得抄袭、套作。

二、核心概念的含义1、区别概念的本义与引申义：登临2、区别概念的比喻义与象征义：沙漠3.区别概念的一般义和新义：4.处理好关系型概念的界定：舍与得三、核心概念的界定和阐释的方法（一）将概念具体化概念是人类使用抽象化的方式从群体事物中提取出的反映其本质属性的思维单位，具有抽象性、模糊性、丰富性等特点。

议论文写作第一课教学目标：1、初步了解议论文的概念及重要性。

2、掌握议论文的要素，基本了解议论文的特点。

3、了解议论文的论证基本方法。

4、通过实例来把握议论文写作积累的步骤。

教学重难点：把握议论文的要素，以及各要素应注意的问题。

教学安排：一课时教学步骤：一、导入议论：看书\看电影\遇到奇闻怪事,心生感慨，需要通过议论表达出来议论文：报纸、电台的社论、评论工作中的讲话、报告司法上的起诉书、答辩状个人书信中的自己见解等有助于提高个人修养二、了解议论文1、什么是议论文？议论文是对一个事物或道理，加以论证说服或者提出一种见解的文章。

议论文的三要素——鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证。

2、什么是论点？（1）论点：作者对某事物所持的观点和看法例如：认同或否定“失败乃成功之母”最喜欢爸爸或妈妈（2）要求：论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

论点的位置一般有四个：①文题如《改造我们的学习》《反对党八股》②开篇如《改造我们的学习》③文章中间如《拿来主义》《论积贮疏》④结尾如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”3、什么是论据？（1）论据：用来证明论点的材料，使文章具有说服力。

（2）要求：1、围绕中心论点2、必须典型、新颖3、表述要精练、简要4、什么是论证？立论，从正面论述，是对一定的事件或总是从正面阐述见解和主张的论证方式驳论：从反面论述，是对片面的、错误的甚至反动的见解或主张进行批驳论证的基本结构层次：提出问题（是什么）→分析问题（为什么）→解决问题（怎么办）5、论证方法：引证法（道理论证）：科学原理和名人言论，权威性，更有说服力例证法（举例论证）：典型事例，事实胜于雄辩，因此用得最为普遍。

三、实例展示论点：失败乃成功之母引证法：引用名言警句来证明中心论点苦难是人生的老师。

（巴尔扎克）天才免不了有障碍，因为障碍才创造天才。

(罗曼"罗兰）平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人(列别捷夫）天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。