大学思修第五章之宪法
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教学内容:1. 法律的词源2. 法的起源的一般规律3. 法律的一般含义教学目的:通过学习了解法律的词源和法的起源,领会法律的本质,理解法律的一般含义。
教学重点:1.对“灋”的理解2. 法律的一般含义教学难点:法的起源的一般规律教学方法:课堂讲解、案例教学教学过程设计:【课程导入】(5分钟)介绍法的起源的主要学说,并提问“究竟哪一种起源说是正确的呢?”【导入法律的词源】一、法律的词源(30分钟)(一)“法”是什么?“法”古体“灋”。
《说文解字》释义:“灋,刑也。
平之如水,故从水;廌所以触不直者去之,从去。
”第一部分“灋,刑也。
”在古语中,“刑”的本义不仅是“刑罚、罚罪”,还“规范”、“法令制度”之意,又可引申为根据规范、法令、刑罚进行国家管理和治理。
第二部分:“平之如水,故从水”。
法从水部,法应该有三层意思:代表公平、公正,国家颁布并强制实施,具有普遍性。
第三部分:“廌所以触不直者去之,从去。
”“廌”追求公平和正义,同时它也一种标准和标准的执行,即法令、规范的执行需要由有威严的人进行公平裁判、明断是非。
而此处的“去”是一种判明事实之后的处罚甚至惩罚。
(二)“律”是什么?即天下应该一致遵循的格式、准则,说明律有规范人们行为的作用,是普遍的人人必须遵守的规范,具有确定性和稳定性,强调规范的统一性和必行性。
(三)法律是什么?法律是体现公平、公正的价值取向,社会中人人必须普遍遵守的一种规范。
在现代汉语中,“法律”一词有广义和狭义两种用法(四)在西方,法又是什么呢?正义女神像。
正义女神一手提着天平,用它衡量法,另一手握着剑,用它维护法。
剑如果不带着天平,就是赤裸裸的暴力;天平如果不带着剑,就意味着软弱无力。
二、法的起源(15分钟)我们再回到前面的问题,法的起源观点,究竟哪一种是正确的呢?也就是说,法起源的一般规律是:随着私有制、阶级的出现和国家的产生,社会规范的特征彻底改变了,社会规范中有部分由国家这种凌驾于社会之上的特殊公共权力系统认可、制定、实行和用强制力保证实现,其适用范围也延伸至国家权力所及的地域内的所有居民。
大一宪法考第五章知识点宪法是一个国家的基本法律,它规定了国家的政治制度、国家机构的组织和权力的运行方式等核心内容。
在大一宪法考试中,第五章通常是考察宪法中基本权利和自由的章节。
本文将从宪法第五章的主要知识点进行论述。
知识点一:宪法第五章的结构宪法第五章共由五节构成,分别为第一节“一般规定”、第二节“公民的基本权利和义务”、第三节“社会权利和义务”、第四节“国民经济和文化生活”以及第五节“国家教育”。
知识点二:公民的基本权利和义务在第二节中,宪法明确规定了公民的基本权利和义务。
这些权利包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;宗教信仰自由;人身自由和人身尊严受法律保护等。
同时,宪法也规定了公民的义务,如遵守法律、尊重他人权利、维护国家安全等。
知识点三:社会权利和义务第三节主要规定了社会权利和义务。
宪法规定了劳动者的权利,如就业、劳动保护、工资报酬等。
宪法还强调了妇女、未成年人、老年人以及残疾人的权益保护。
此外,宪法还规定了公民的义务,如教育义务、维护国家安全、支援国防等。
知识点四:国民经济和文化生活第四节主要关注国民经济和文化生活。
宪法规定了国家保护私有财产权,同时也鼓励和保护各种形式的经济成分。
另外,宪法还规定了国家保护和发展文化事业,保障公民的文化权益。
知识点五:国家教育最后一节是关于国家教育的规定。
宪法明确规定国家实行义务教育,保障公民受教育的权利。
同时,宪法强调教育应该贯彻素质教育,促进学生全面发展。
综上所述,宪法第五章是宪法中关于基本权利和自由的章节。
它规定了公民的基本权利和义务、社会权利和义务、国民经济和文化生活以及国家教育的相关内容。
熟悉并理解这些知识点对于大一宪法考试至关重要。
希望本文能为你提供一些有用的参考和帮助。
第二节社会主义法律精神一、社会主义法律的本质(一)社会主义法是建立在社会主义生产关系基础上的法社会主义法是建立在社会主义生产关系之上,是由社会主义国家制定或认可的,是工人阶级领导下的广大人民群众共同意志和利益的体现,是人类历史上新的历史类型的法。
(二)社会主义法的本质我国社会主义法的本质是:以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现;是上升为国家意志的工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现;以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的内容是由我国的物质生活条件决定的。
二、社会主义法律的作用社会主义法的作用是法律对人的行为以及最终对社会关系所产生的影响,是国家权力运行和国家意志实现的具体表现,是社会经济状况的具体表现。
法的作用对象的行为和社会二部份,其中法对人行为的作用,许多学者谓之“规范作用”,法对社会的作用谓为“社会作用”。
1、规范作用法的宏观调控作用是指法通过界定人们的不同主体资格及其权利、义务归属和范围,将社会各种关系调控在一定秩序范围之内,是对社会。
法的指引作用是指法为人们的行为提供一个模式、标准和方向,将人们的行为导向合法轨道,主要有授权性、义务性、职权性指引三种行为模式,是对本人行为。
法的预测作用是指人们通过法可能预见自己或他人行为将会带来何种法律后果,是对人们的相互行为。
法的评价作用是指法作为人们的行为准则,为判断、衡量人们行为是否合法提供了标准和尺度,是对他人行为。
法的强制作用是指法具有国家强制性,其内容含有国家权威性的命令,对违法犯罪行为给予制裁、惩罚和警戒,是对违法犯罪分子。
法的教育作用是指法在调整人们的行为时,以一种精神力量直接或间接的影响人们的政治、法律、道德、文化等观念,是对一般人。
2、社会作用法的社会作用指法在宏观上对社会关系的确认、调整和保护的作用。
法的规范作用和法的社会作用是手段和目的关系,即国家通过法的规范作用的手段来达到法的社会作用的目的。
第一,促进和保障社会主义物质文明建设。
宪法知识点总结大学版宪法是国家政权组织的根本法律。
它规定了国家的性质、性质、性质和主要机构、组织和活动原则,是国家政治和法律体制的基本依据。
宪法是一部全面规定国家制度形式和国家权力机构设置及其运行方式的宪法基本法典,是国家根本法,具有最高的法律地位和法律效力,而其他法律规章则都必须适应宪法,不得违反宪法。
宪法规定了国家的根本制度。
宪法规定了国家的国体和国体制度,国家的根本制度,即国家的政治制度。
它是国家政治制度的基本法。
宪法规定了国家的政治体制,即国家的组织形式和国家权力的结构和分工,包括国家的国家机构和其间相互关系、职权和职责的分工与协调。
宪法规定了国家政权的性质、性质、性质和性质职权范围和行使方式,即国家的政治形式,国家权力机关的性质、性质、性质和性质。
宪法规定了国家的行政体制和政府机构的职权范围和行使方式。
宪法规定了国家的基本权利和义务。
宪法规定了公民的基本权利和义务,国家的基本权利和义务,法人和其他组织的基本权利和义务。
宪法规定了公民的基本权利和义务,是一部对公民权利的要求的规定。
宪法规定了公民权利的性质、内容、范围和保障。
宪法规定了国家的基本权利和义务,是一部对国家权利和义务的规定。
宪法规定了国家权利的性质、内容、范围和保障。
宪法规定了法人和其他组织的基本权利和义务,是一部对法人权利和义务的规定。
宪法规定了法人和其他组织权利的性质、内容、范围和保障。
宪法规定了国家的国家制度基本原则。
宪法规定了国家的经济制度,国家的社会制度,国家的教育制度,国家的文化制度,国家的民族制度,国家的宗教制度等国家制度的基本要求。
宪法规定了国家的国家制度基本原则,是一部全面规定国家制度形式和国家制度运行方式的国家基本法典。
宪法规定了国家的国家制度,是一部规定国家主权和领土、国家结构、国家制度、国家法律、国家行政、国家司法、国家军事、国家外交、国家财政、国家经济、国家文化等一切国家工作机构和国家活动方式的国家基本法典。
第二题:
本视频讲课的宪法原则有:合法原则和合理原则。
我对中国宪法的理解:
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法,规定拥有最高法律效力,它规定我国的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则,公民的基本权利和义务等重要内容,还规定国旗、国歌、国徽和首都。
它涉及到国家生活的各个方面,是制定其他法律的依据,一切法律、法规都不得同它相抵触。
它是治国安邦的总章程,是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。
它保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设,促进了我国的社会主义民主、法制、文化建设,促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。